遵规守纪提升魅力
遵循校规,绽放个人光芒
遵循校规，绽放个人光芒作为学生，我们的学校作为我们成长的摇篮，不仅是一个知识的殿堂，更是一个规范我们行为的地方。
为了发展学校的秩序和塑造良好的学习环境，学校制定了一系列校规，我们作为学生应该自觉地遵守。
然而，遵循校规并不意味着我们要完全放弃个性和个人光芒的闪耀。
校规虽然严格，但也有其必要性。
它们的存在是为了保障学校的正常运转和所有学生的安全。
遵守校规不仅是对学校和老师的尊重，更是对自己负责任的表现。
通过遵守校规，我们能够培养良好的纪律素养和对法律秩序的敬畏，为我们将来的成长打下坚实的基础。
然而，世界上没有完全相同的两片叶子，每一个学生都有自己独特的个性和兴趣。
在校园中，我们应该允许个性的发展和个人光芒的绽放。
校规的目的并非要将我们变成同质化的学生，而是要规范我们的行为，使我们在个性的基础上更好地与他人相处。
学校应该提供一个宽容和包容的环境，鼓励学生们展现自己的特长和才能。
无论是在学业上、艺术上还是体育上，学校应该给予学生们足够的空间来发挥自己的优势，激发他们的潜力。
通过学校丰富多样的课外活动和社团组织，我们可以找到属于自己的舞台，展示自己的个人光芒。
个性与校规并非对立，而是相辅相成的关系。
我们可以在遵循校规的前提下，通过积极参与社区服务、组织活动等方式，用自己的行动影响和启发他人，展现个人光芒的价值和意义。
同时，我们也应该注重培养自己的修养和品德，做到言行一致，成为学校和社会的模范。
当然，遵循校规和展现个人光芒并不是一蹴而就的事情。
这需要我们有意识地平衡校规与个性的关系，同时不断完善自己，提升自己的能力和素养。
通过坚持努力学习，积极参与各项活动，我们可以在个人光芒的闪耀中实现自我价值的最大化。
在这个多元化的时代，学校应该以培养全面发展的学生为目标，提供一个既有规范又有包容的环境。
只有在个性与校规的平衡中，我们才能真正绽放个人光芒，成为独立、有思想的年轻人。
遵循校规，绽放个人光芒，这是我们每一个学生都应该追求的目标。
遵规守纪心得体会
遵规守纪心得体会在学校或工作中，我们都需要遵守各种规章制度和纪律要求。
通过这段时间的学习和工作，我深深体会到遵规守纪的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
首先，遵规守纪可以培养个人的自律能力。
在学校或工作中，有许多规章制度需要我们遵守，如上课迟到、早退、逃课、逃工等行为都是违纪的表现。
通过自觉遵守规定，我们逐渐养成了按时上下课、认真听讲、不迟到、不早退的良好习惯，提高了自己的纪律性和自我要求的意识。
其次，遵规守纪可以维护团队的正常运行。
在集体生活中，遵循一定的纪律可以保持团队的秩序和稳定。
比如在学校，如果每个学生都按时上课、会议按时开始、工作按时完成，就能够提高工作效率，使整个团队活动的效果更好。
此外，遵守规章制度还可以减少纠纷和冲突，增强团队的凝聚力和战斗力。
再次，遵规守纪有助于塑造自己的良好形象。
一个遵守规章制度、遵守道德底线的人，必然得到他人的尊重和认可。
相反，如果我们经常违反规定，不尊重集体意愿，不遵守基本道德，就会失去他人的信任和支持。
一个纪律严明、守规矩的人往往更容易获得领导和同事的赏识，并有更多的机会得到重要的任务和提升的机会。
此外，通过遵守规章制度，我们还能够培养责任感和荣誉感。
纪律制度的存在，就是为了规范行为，增强规划的健康性。
当我们自觉遵守规定，不以身试法，从而能够对自己的行为负责任。
同时，当我们以身作则，做到言行一致，坚守底线，就能够赢得他人的称赞和尊重，增强自己的荣誉感和自豪感。
最后，我认为遵守规章制度是一个人素质的体现。
一个有素质的人，不仅遵守道德规范，而且还遵守各种规章制度。
只有这样，才能体现一个人的聪明才智和人格修养，才能展现个人的光彩。
而如果一个人厚此薄彼，只会在一些小事上做作，轻易地违反规定，那么不仅会失去他人的尊重，也会影响自己的成长和发展。
总之，遵规守纪是我们生活和工作中不可或缺的一部分。
通过遵守规章制度，我们可以培养自己的自律能力，维护团队的正常运行，塑造自己的良好形象，培养责任感和荣誉感，展现自己的人格魅力。
遵规守纪方面、道德操守方面、作用发挥方面
遵规守纪、道德操守、作用发挥是构建和谐社会、推动国家发展的重要基础。
在现代社会中，这三方面的重要性愈发凸显出来，对个人和整个社会都有着深远的影响。
我们需要深入了解和重视这三方面的重要性，不断强化自己的自律意识，积极践行这三个方面的要求。
一、遵规守纪方面1. 遵守法律法规是每个公民的基本义务。
政府通过立法、行政法规等形式规范了社会成员的行为，遵守法律法规是维护社会秩序、保护公民权益的基本保障。
遵守法律法规还能够确保公平、公正的社会环境，促进社会的和谐稳定发展。
2. 遵纪守规是各行各业必须遵循的基本准则。
无论是企业还是个人，都必须依法纳税、遵守商业道德、履行合同、保护用户权益等。
只有遵循这些规定，才能够保证经济活动的公平公正，维护市场秩序稳定。
3. 在工作岗位上，遵规守纪更是必不可少的要求。
只有严格遵守工作纪律、文明规范，才能够确保工作的高效有序进行。
遵规守纪不仅是对自己负责，也是对社会负责的表现，只有在严格遵守规章制度的基础上，才能够推动社会的积极发展。
二、道德操守方面1. 培养良好的家风、校风是道德操守的基础。
家庭和学校是培养孩子道德操守的重要阵地，良好的家风和校风能够让孩子在从小就养成正确的道德观念和行为习惯。
家庭和学校也应当加强对道德教育的重视，引导孩子树立正确的人生观、价值观。
2. 社会各界应当共同努力，倡导诚实守信的社会风尚。
在商业活动中，遵守合同、诚实守信是企业和个人应当恪守的基本原则。
而在社会交往中，诚信友善、助人为乐也是培养良好道德操守的基础。
3. 政府应当加强对道德建设的引导和管理。
通过对道德操守的引导、督促和倡导，政府可以推动整个社会形成良好的价值观念和行为习惯，营造和谐稳定的社会环境。
三、作用发挥方面1. 遵规守纪、弘扬道德操守是每个公民的责任。
只有每个人都能够自觉遵循相关规定，自觉维护社会风气，才能够保证整个社会的秩序稳定和谐发展。
2. 企业要起到带头作用，树立正确的企业文化。
遵规守纪,规范行为,提升素质
五木小学：遵规守纪，规范行为，提升素质4月23日下午，五木小学组织全校同学召开了有关法制、安全、行为规范等专题会议。
会议由副校长苟青山同志主持。
首先由副校长李卓同志作《遵规守纪，注意安全，做一个品学兼优的好学生》讲座。
李校长强调：中小学生学法的目的在于，学法、懂法、守法、不违法、不犯法；知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。
远离危险，珍爱生命。
时刻注意交通安全，要做到一等二看三通过，不在公路上乱窜，不搭乘三无车辆，做到出校时一条线，回家时队不散。
食品卫生安全，做到不买三无产品，不乱吃零食，勤洗手，讲卫生。
防火安全，做到不玩火，知道逃生方法，知道报警电话。
防溺水安全，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，要做到“六不”，要智慧救援。
接着由支部副书记蒲白荣同志作《规范行为，提升素质，做合格的小公民》讲座。
蒲书记重点讲行为规范及养成教育，结合身边的事例，深入浅出。
使大家明白了管住自己的口，不乱说、不乱吐；管住自己的手，不乱作、不乱扔；管住自己的脚，不乱跑、不乱踏。
最后由校长牟颢同志强调，让同学们记住讲座内容，严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求自己，做一个文明礼貌的好学生。
（报道：谭骞审签：牟颢）巴中报道四川报道巴中 > 平昌 >五木小学：遵规守纪规范行为提升素质2015-04-27 来自：四川报道网编辑：谭骞4月23日下午，五木小学组织全校同学召开了有关法制、安全、行为规范等专题会议。
会议由副校长苟青山主持。
首先由副校长李卓作《遵规守纪，注意安全，做一个品学兼优的好学生》讲座。
李校长强调：中小学生学法的目的在于，学法、懂法、守法、不违法、不犯法；知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。
远离危险，珍爱生命。
时刻注意交通安全，要做到一等二看三通过，不在公路上乱窜，不搭乘三无车辆，做到出校时一条线，回家时队不散。
食品卫生安全，做到不买三无产品，不乱吃零食，勤洗手，讲卫生。
防火安全，做到不玩火，知道逃生方法，知道报警电话。
国旗下发言自觉遵守校规,提升法制观念
国旗下发言：自觉遵守校规，提升法制观念国旗下发言：自觉遵守校规，提升法制观念尊重的列位教师，亲爱的同窗们：大伙儿好！今天我发言的题目是《自觉遵守校规，提升法制观念》。
日升月落，斗转星移，不觉间，咱们已经走过十六七个春秋，匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡咱们许许多多美好的经历，尘封许许多多出色的旧事。
但关于咱们，至真至诚地遵守校规，不断提升法制观念，那么是咱们心中遵循的坚决信念。
自觉养成遵纪遵法的习性，是咱们珍爱的道德底线，遵纪遵法牢牢铭刻在咱们的心间，伴随咱们欢乐健康成长。
前人云："无规矩不成方圆。
"马克思说："咱们必需遵守组织的规矩，不然一切都将陷入污泥中。
"国有国法，校有校规。
这些法律规章是维系国家、学校的大体规那么，国家要进展，学校要和谐，咱们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。
这是毫无疑义的。
要自觉遵守校规，提升法制观念，做文明的学生，就要用聪慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。
咱们还年轻，咱们往往迷惘与清醒并存，咱们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离向往的诗行，抛弃情感的冲动，迈向理性，走向成熟。
用校规、用法律标准咱们的一言一行，不断完善自我。
要自觉遵守校规，提升法制观念，做文明的学生，就要从小事做起，从身旁事做起。
关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不警惕撞到对方时说声对不起，见到教师问声好……凡此各类身旁事，咱们要为铸造咱们的高贵情操，而成心识有目的认真去做。
因为高楼大厦老是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川聚集。
文明的细节，犹如水中之沙，不管如何随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。
要自觉遵守校规，提升法制观念，做文明的学生，就要有锲而不舍的精神，永不转变的良好适应。
恶习会让你的人一辈子陷入黑暗与低谷，而好的适应那么会让你的人一辈子充满光明与理性。
一个名人曾如此说过："一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情形下会做些什么。
“守纪律、讲规矩、树形象”主题教育心得体会
“守纪律、讲规矩、树形象”主题教育心得体会在主题教育活动中，我主要参与了“守纪律、讲规矩、树形象”主题教育，通过此次活动我深刻领会到了遵守纪律、遵守规矩、树立良好形象的重要性和必要性。
在活动中，我通过参观展览、听取讲座、参加讨论等多种形式，不断提高自己的思想觉悟和自律意识，进一步明确自己的责任与使命，认识到了个人行为对于集体和社会的影响。
首先，守纪律是做好各项工作的基础。
纪律是人们共同遵循的准则和规范，是一种规定了行为准则的社会规范。
在我们日常的学习和生活中，要严守学校和社会的各项纪律，如遵守宿舍作息时间，遵守课堂纪律等。
只有这样，我们才能保持学习和工作的秩序，提高效率。
同时，守纪律也包括遵守法律法规，在参与各种社会活动时要注重守法，不参与违法行为，自觉遵守社会规范与公共道德，树立良好的社会形象。
通过参加此次主题教育活动，我对于纪律的严肃性和必要性有了更深入的认识，从而更加自觉地守纪律。
其次，讲规矩是提高团队协作能力的重要手段。
规矩是一种约束行为的规范，是人们在相互交往和合作中所遵守的行为准则。
在我们日常的学习和工作中，要遵守各项规章制度，做到规规矩矩，按规定完成任务。
只有大家都按照规矩去行动，才能确保工作的顺利进行，完成既定目标。
在团队协作中，讲规矩也是非常重要的，只有大家都遵守相同的规则和标准，才能更好地协同合作，共同完成任务。
通过参加此次主题教育活动，我深刻认识到讲规矩的重要性和必要性，所以在今后的工作和学习中，我会更加注重遵守各项规章制度，并且与团队成员共同制定规矩，做到规范行动。
最后，树形象是增强自身竞争力的关键要素。
形象是一个人给他人的第一印象，是他人对我们的第一次评价。
树立良好的形象是我们在社交和交往中与他人建立良好关系的重要手段。
而一个良好的形象不仅包括着个人的外在形象，如仪表仪容、言谈举止等，更包括个人的内在素质，如修养、道德素质等。
通过参与此次主题教育活动，我深刻认识到形象的重要性和必要性，所以在今后的工作和学习中，我会更加注重自己的修养和素质的改善，努力打造一个良好的形象，以提升自己的竞争力。
教案 遵规守纪
“遵规守纪，提升个人魅力”主题班会教案济宁八中陈艳玲【班会目的】：（1）使学生懂得遵守纪律、尊重别人是文明的行为，养成以礼待人的好习惯。
（2）通过各种形式的活动使学生对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。
（3）通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养和文化素养，做一个新时代的文明人。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动形式】：主题班会以学生学习行为规范为中心，通过诵读《弟子规》、生活实例窥探、知识竞赛、讨论交流、情景小品反面案例启示、小游戏等一系列活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动地点】：多媒体教室【活动准备】：1、确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。
2、调查争做文明守纪学生的做法。
3、准备有关背景音乐、歌曲、多媒体课件。
4、编排情景剧。
采取自愿报名的方式，分别编写情景剧内容及表演形式，提前做好排练工作。
主持人：蒋心宇、王涵【班会过程】：1、导入（播放歌曲轻音乐）引言，宣布主题班会开始。
合：各位老师，各位同学：下午好！女：同学们,在金秋灿烂的九月我们相聚到一起，怀着共同的期盼，怀着共同的憧憬我们相聚到初一（8）班。
男：咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。
今天我们就针对这个问题举办一次班会活动。
合：下面我宣布初一（2）班“遵规守纪做文明中学生”主题班会现在开始。
2、遵规守纪从生活点滴谈起男：讲文明是我们中华民族的传统美德，社会美好形象要靠我们每一个公民良好的言行举止来塑造，要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明，行为文明。
请看有哪些文明行为。
（课件）女：看了刚才的画面，同学们有何感想？请大家谈一谈。
（指名同学回答）3、《常规》《弟子规》对对碰男：传统文化《弟子规》以朗朗上口的三字经形式列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。
请你谈谈该同志遵规守纪
请你谈谈该同志遵规守纪一、引言遵守规章制度和纪律是每个公民应尽的责任和义务。
本文将探讨该同志如何遵守规章制度和纪律，以及遵守规章制度和纪律的重要性。
二、遵守规章制度的意义1. 维护社会秩序遵守规章制度可以维护社会的正常秩序，使社会更加稳定和有序。
当每个人都遵守规章制度，社会将更加和谐，人们的生活将更加安宁。
2. 保障公平公正规章制度的存在可以保障公平和公正。
它为每个人提供了公平的竞争环境，避免了不公平的行为和利益的偏袒。
3. 提升个人素质遵守规章制度可以培养个人的自律和自制力，提升个人的素质。
通过遵守规章制度，个人可以培养良好的行为习惯和道德观念，从而更好地适应社会和生活。
三、该同志遵守规章制度的表现1. 遵守工作纪律该同志在工作中始终严格遵守工作纪律，按时完成任务，不迟到不早退。
他对工作认真负责，积极主动，从不推卸责任。
2. 遵守生活规律该同志注重生活的规律性，按时作息，保持良好的生活习惯。
他不熬夜，不嗜酒，保持健康的生活方式。
3. 遵守社会公德该同志在社交场合中表现出良好的社会公德，尊重他人，注重礼貌。
他从不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
4. 遵守法律法规该同志严格遵守国家的法律法规，不从事任何违法犯罪的行为。
他具有良好的法律意识，自觉维护国家的法律尊严。
四、遵守规章制度的意义和影响1. 个人层面遵守规章制度可以培养个人的自律和自制力，提升个人的素质和能力。
它有助于个人建立正确的价值观和行为准则，使个人更加自信、自尊和自立。
2. 社会层面遵守规章制度可以维护社会的稳定和和谐。
它有助于减少社会矛盾和纠纷，促进社会的繁荣和发展。
同时，它也为社会提供了一个公平和公正的环境，使每个人都能享受到平等的机会和权益。
3. 组织层面遵守规章制度可以提升组织的效率和竞争力。
它有助于建立良好的组织文化和价值观，提高组织的凝聚力和向心力。
遵守规章制度的员工能够更好地配合和协作，从而推动组织的发展和进步。
五、如何加强规章制度的执行和监督1. 加强宣传教育通过加强宣传教育，提高人们对规章制度的认识和理解。
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•二，理论支撑
《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》 黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学 “教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他 的答案应该是令人信服的。这本《Qulity education in America》出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看： 尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在， 但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也 得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。（第 126页） 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生 活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍 有22页） …… 所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而 且很多。
• 遵规守纪应是我们提升魅力的第一课。 • 毋容置疑，我们社会的大环境，每天各种媒 体充斥的负面信息确实有太多的不利因素。 • 但始终相信：遵规守纪恰是保护自己，人生 路上不闯红灯，前景才光明；路才越走越宽 ……
•案例二：《匆匆那年》各种违纪
•案例三：吸烟
• 曾有一个知名科学家谈素质教育这样说到：让他 受益一生的教育是在幼儿园，懂规矩，懂礼貌， 懂得谦让…… • 当你所受的教育已转化为你自发的行为，而不是 刻意； • 这就是你的素质。 • 我想不止是英国有驱逐华人留学生的行为；联想 到世界各地多处旅游景点的文明警示语，仅是汉 语，仅写给中国人看…… • 那亦是一种国耻，切肤之痛。 • 遵规守纪，是身边小事，也是成就一生的大事。 • 从我做起！
•
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪 律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的 保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到 罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格 的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式 使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多 少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的 好处，你必须感激纪律，感激惩罚。
再次强调的纪律要求
1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事必须向班主任履行 请假手续。 2、严禁携带手机、MP3、MP4、MP5、不健康U盘带入校园。 3、注重仪容仪表，男生不留长发、怪异发型、女生不染发、烫发 、戴首饰。 4、严禁午休期间打球、在教室玩电脑、外出、吵闹而影响其他同 学。 5、注意安全，珍爱生命，遵守学校的各项安全管理制度。 6、男女同学正常交往，保持纯洁的友情，不允许有过密的男女交 往。 7、爱护学校公共财产，关心集体、团结同学。 8、严禁到网吧上网。严禁打架斗殴，有困难、有矛盾必须找老师 协商解决。 9、住校生遵守寝室管理制度，整理好内务、值日打扫卫生、晚上 按时休息、周末留校学生9:00前返校。
• • • •
一，案例分析 二，理论支撑 三，最可爱的人 四，做最有魅力的学生
•一，案例分析
• 案例一：
• 上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生， 对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五 关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面 ，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事， 要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几 位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您 。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的 大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料 一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这 一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟， 那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说： “面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学 生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还 没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间 ，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不 录用那些乱翻别人东西的人。”
三，最可爱的人
• 为什么军人倍受欢迎？
• 听指挥 • 能吃苦 • 守纪律 • 懂文明
•四，做最有魅力的学生
•普法公益广告
• 问同学们一个问题：《西游记》大家都看 过，作者为什么一定设定给孙悟空戴上紧 箍咒？ • 因为我们每个人一出生都像孙悟空，是一 块能够变成有所作为的顽石，是一个有通 天本领的“大圣”。我们每个人，都具备 事业有成的潜质，就像孙悟空可以成佛一 样。 • 但孙悟空要如何才能成佛？ • 那就是紧箍咒的作用。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
• 我们生活中的不良行为比比皆是： • 1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮 料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“ 留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹 。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语 言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心 灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意 识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一 些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行 为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
同学们，当“真相大白”以后，大家一定
深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学 竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至 有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相 比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一 个矛盾的结论。 深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不 成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十 字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通 规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡 的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
4.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧 哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着 比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打 扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是 “问题少年”。 5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是用后无人主动将 电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总 是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室 中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误； 有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。 我们身边践行“善小”的人是不是最有魅力的人？
数字链接
• 自2010年1月至2011年6月的18个月间，有1518 名中国留学生被英国移民当局驱逐出境送回中国 。 • 一些学生因同学在酒吧喝酒酗酒闹事。 • 一位自称是脑子进了水的女生，去逛商店偷了一 双丝袜，出门时被“擒”。她为了一双价值5镑的 丝袜被送离生活了8年的英国。 • 一些是在机场入境时遭拒，原因是他们持伪造的 学校证明。 • ……