社会调研与调研报告写作建议

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社会实践报告调研格式

社会实践报告调研格式

社会实践报告调研格式1. 调研背景本次社会实践调研的主要背景是为了深入了解当地居民的生活现状和社会问题,为后续社区工作提供参考和支持。

我们选取了当地某社区作为调研对象,希望通过实地走访和问卷调查,了解居民的生活习惯、就业状况、教育水平、文化娱乐需求、社会关系等方面的情况。

2. 调研方法为了全面了解当地社区居民的情况,我们采取了多种调研方法。

首先,我们进行了实地走访,与居民进行面对面的交流,了解他们的生活状况和需求。

其次,我们设计了问卷调查,对社区居民进行匿名调查,收集他们的个人信息、家庭情况、教育背景、就业状况等方面的数据。

同时,我们还进行了一些深度访谈和小组讨论,与一些重点对象进行深入交流,了解他们的真实感受和诉求。

3. 调研结果经过多方面的调研,我们得到了以下主要结果:首先,在生活习惯方面,大部分居民还保持着传统的生活方式,注重家庭和亲情,但也存在一些年轻人过于依赖网络和手机,缺乏实际沟通和交流的情况。

其次,在就业状况方面,社区居民的就业形势总体较为乐观,但也存在一些就业歧视和职业歧视的情况,特别是一些女性和残障人士在就业方面存在较大的障碍。

再者,在教育水平方面,大部分居民都重视教育,但也存在一些家庭经济困难导致孩子无法接受良好教育的情况。

最后,在文化娱乐需求方面,社区居民对文化娱乐需求较为多样,但由于文化娱乐资源不足,很多居民缺乏丰富的休闲娱乐方式。

4. 调研分析通过上述调研结果的分析,我们可以看到社区居民在生活习惯、就业状况、教育水平、文化娱乐需求等方面存在一些问题和困难。

这些问题和困难既影响了居民的生活质量,也制约了社区的发展和进步。

特别是一些弱势群体在生活和就业方面面临较大的挑战,需要得到更多的关注和支持。

5. 社会实践建议为了解决上述问题和困难,我们提出以下一些社会实践建议:首先,在生活习惯方面,应加强对年轻人的教育和引导,帮助他们树立正确的生活观念和价值观念,提倡传统文化和亲情。

社会实践报告关于社会调研

社会实践报告关于社会调研

社会实践报告关于社会调研一、选题背景社会调研是一项对社会现象、问题、制度等进行全面调查和深入研究的活动。

通过社会调研,可以全面了解社会状况,掌握社会动态,提出改进和解决问题的对策和建议。

社会调研是社会科学研究的一项基本方法,也是实践队伍开展社会实践的有效方式之一。

在社会实践中,开展社会调研可以深入了解社会现象,为实践活动的开展提供依据和支持。

二、调研对象与范围我们选择了当地的社区作为调研对象,范围包括社区居民以及社区内的服务机构和设施。

社区是人们日常生活的重要场所,了解社区的居民和环境状况,可以为改善社区生活提供重要参考。

三、调研目的1. 了解社区居民的生活状况,包括教育、就业、医疗、居住等方面的情况。

2. 了解社区内的服务设施及其满意度,包括教育、医疗、社会保障等方面的情况。

3. 发现社区存在的问题和需要改进的地方,提出解决问题的建议。

四、调研方法1. 问卷调查:通过设计问卷,采用面对面访谈的方式,对社区居民进行调查。

2. 实地观察:对社区内的教育、医疗、社会保障等服务设施进行实地观察,记录设施的建设情况和运营状况。

3. 专家访谈:邀请相关领域的专家学者对社区情况进行深度访谈,获取专业知识和意见。

五、调研内容与结果1. 社区居民的生活状况(1) 教育:大部分家庭的子女在当地就读,但教育资源不足,学校设施和师资力量有待提高。

(2) 就业:社区居民的就业状况总体较好,但部分人群仍面临就业难题,需要加强就业指导和服务。

(3) 医疗:社区内的医疗服务设施较为完善,但医疗资源不均衡,部分地区医疗服务较差,需要加强医疗资源配置。

(4) 居住:社区居民的居住条件普遍较好,但部分老旧小区的居住环境较差,需要改善。

2. 社区服务设施及满意度(1) 教育:社区内的学校教学质量较好,但学校设施和师资力量有待提高,学生减负问题亟待解决。

(2) 医疗:社区内的医疗服务设施较为完善,但医疗资源不均衡,部分地区医疗服务较差,需要加强医疗资源配置。

社会调研报告模版社会实践

社会调研报告模版社会实践

社会调研报告模版社会实践一、研究背景社会实践是大学生培养社会责任感、实践能力和创新精神的重要途径。

互联网的快速发展和信息技术的广泛应用,使得社会实践的形式越来越多样化和个性化,各种社会调研活动也更加丰富多彩。

本次调研旨在通过实地调研,了解当今社会热点问题,深入分析社会现象,为学校提供科学合理的社会实践方案,促进学生身心全面发展。

二、研究目的1. 了解当今社会发展的最新动向和趋势,探讨社会问题的产生和解决办法。

2. 给予大学生更多的社会实践机会,培养其身心全面发展所需的社会能力。

3. 促进学校与社会资源的合作,共同推进校园社会实践活动。

三、研究内容1. 调查当今社会存在的重大问题,如教育、环境、医疗等方面的不平衡现象。

2. 分析社会现象的成因和变化趋势,提出改进措施,为构建和谐社会做出贡献。

3. 探讨大学生社会实践活动存在的问题和改进方法,促进学生全面成长。

四、研究方法1. 实地调研:走进社会各个领域,实地了解社会现象和问题。

2. 访谈调查:采访有关专家学者、政府官员、社会活动人士等,收集不同视角的信息。

3. 文献资料搜集:查阅大量书籍、报纸、杂志等相关资料,为调研提供理论依据。

4. 统计分析:通过问卷调查和统计数据的分析,对社会现象进行深入了解。

五、研究结果1. 社会问题调查结果:教育资源不均衡、环境污染严重、医疗资源不足等。

2. 社会现象分析:教育领域的不公平、环境保护的紧迫性、医疗资源的分布不均。

3. 学生社会实践问题:缺乏实践机会、实践活动缺乏导向、实践活动缺乏实效。

4. 社会调研改进措施:加强政策引导、完善学校实践机制、优化社会实践管理。

六、研究建议1. 加强社会调研活动的指导和管理,营造良好的社会实践氛围。

2. 加强大学生社会实践的导向和实效,培养学生的社会责任感和实践能力。

3. 加强校园与社会资源的合作,共同推进社会实践活动,提升学校社会形象。

七、结语通过本次社会调研报告,深入分析了当今社会存在的问题和现象,提出了一系列合理的改进措施和建议,促进了学校社会实践活动的全面发展。

社会实践报告的写作方法7篇

社会实践报告的写作方法7篇

社会实践报告的写作方法7篇第1篇示例:社会实践报告是对实践活动进行总结、评价和反思的文书,是对在社会实践活动中所获得的经验和收获进行整理和总结的重要方式。

合理的写作方法可以帮助我们更好地完成实践报告,使其具有更高的参考和借鉴价值。

下面将针对社会实践报告的写作方法进行详细探讨。

一、实践活动的背景介绍在报告的开头,我们需要对实践活动的背景进行简要介绍。

具体包括实践活动的目的、时间、地点、参与人员、主要内容等。

这部分内容能够让读者对实践活动有个大概的了解,为后续的论述和分析打下基础。

二、实践活动的过程描述在实践报告中,应详细描述实践活动的过程。

这包括实践活动的组织安排、具体操作步骤、所用材料和设备、人员协作等。

通过对实践活动过程的描述,可以让读者了解实践活动的具体环节和操作流程,为后续的总结和反思提供实质性的依据。

三、实践活动的收获与体会在实践报告中,我们需要对实践活动所获得的经验和收获进行归纳和总结。

这包括实践活动中遇到的问题和困难,以及解决问题的方法和经验。

还应对实践活动中所学到的知识和技能进行总结,并结合个人的体会和感悟,说明参与实践活动的意义和价值。

四、实践活动的启示与展望在实践报告的结尾,我们可以对实践活动的启示和展望进行讨论。

这包括实践活动对个人发展的影响和启示,以及对今后实践活动的展望和规划。

通过对实践活动的启示和展望,可以让读者更好地理解实践活动的意义和价值,同时也为今后的实践活动提供参考和借鉴。

社会实践报告的写作方法应围绕实践活动的背景介绍、过程描述、收获与体会、启示与展望等方面展开。

写作中要注意逻辑严谨、观点清晰、语言简练,使整个报告通俗易懂、条理清晰,并注重对实践活动的反思和总结,以达到更好地促进个人发展和实践活动的提升的效果。

第2篇示例:社会实践报告是对参与社会实践活动的经历和收获进行总结和归纳的一种文字记录,它可以帮助参与者更好地思考和认识自己在社会实践中所获得的经验和教训,也可以帮助他们更好地了解社会和人类社会生活的规律和特点。

社会实践调研报告的写法

社会实践调研报告的写法

社会实践调研报告的写法一、调研目的本次调研旨在了解当前社会上的一些问题和现状,以及探究可能的解决方案,通过实地调研和社会实践活动,深入了解实际情况,为相关领域提供参考意见和建议。

二、调研背景当前,社会发展迅速,但也伴随着一系列问题的出现。

比如,环境污染、社会治安等问题逐渐凸显,为了更好地解决这些问题,我们有必要进行深入地调研和实践活动,积极探究相关问题。

三、调研方法1.采用问卷调研方法,通过设计问卷调查收集数据,并对数据进行整理和分析。

2.进行实地走访和观察,了解相关领域的实际情况。

3.参与志愿者活动,深入社区了解人民群众的实际需求和困难。

四、调研内容1.环境污染在环境保护方面,我们通过问卷调查和实地走访,了解到环境污染问题仍然十分严重,城市中的大气污染、水污染等问题日益严重。

同时,我们还发现了一些企业存在环境污染问题,对环境造成了不可逆的破坏。

2.社会治安在社会治安方面,我们发现一些社会问题也日益严重。

比如,毒品滥用、盗窃等违法犯罪行为频发,严重干扰了社会秩序。

3.教育在教育方面,我们发现在一些偏远地区,基础教育资源匮乏,学校和教师的教学条件有限,学生们的学习质量和水平较低。

4.医疗卫生在医疗卫生方面,我们发现医疗资源分配不均,城乡差距较大,有的地区医疗卫生条件十分艰苦,群众基本医疗需求得不到满足。

五、调研结果1.环境污染环境污染问题的根源在于生产、生活和消费过程中的能源和资源使用,导致生态环境恶化,大气污染、水污染等问题日益严重。

因此我们应该加强对环保法律法规的宣传和落实,同时倡导绿色生活理念,推动节能减排工作。

2.社会治安社会治安问题的原因主要是法律意识薄弱,缺少法治观念,所以我们应该加强法律宣传教育,提高人民群众法律意识,提高社会治安水平。

3.教育在教育方面,应加大对偏远地区教育资源的投入,加强师资队伍建设,提高教师的教育水平,改善学校教学条件。

4.医疗卫生在医疗卫生方面,我们应该加大对偏远地区医疗卫生资源的投入,提高医务人员的素质和水平,改善医疗卫生条件,加强卫生知识宣传,提高群众卫生水平。

社会实践调研报告撰写

社会实践调研报告撰写

社会实践调研报告撰写一、项目背景随着我国经济快速发展和人民生活水平的提高,社会问题也随之而来。

作为一名大学生,我们应当积极参与社会实践,了解社会状况,为解决社会问题贡献力量。

本次调研的主题为“城市流动人口及其子女教育问题”,旨在深入了解城市流动人口及其子女在教育方面面临的困难和挑战,同时探讨可能的解决方案。

二、调研目的1. 研究城市流动人口及其子女在教育方面的困难和问题;2. 探讨可能的解决方案,提出建议;3. 为相关政府部门提供决策参考。

三、调研方法1. 采取问卷调查、访谈等方式,获取数据和信息;2. 分析调研结果,得出结论和建议。

四、调研过程1. 制定调研计划,确定调研地点和对象;2. 调查问卷设计,包括基本信息、教育情况、家庭状况等;3. 实地走访,与城市流动人口及其子女进行访谈;4. 数据整理和分析。

五、调研结果1. 城市流动人口及其子女的主要问题:(1)子女入学困难,很多学校不接受流动人口子女;(2)教育资源不均衡,流动人口子女所在地教育质量差;(3)经济条件困难,难以负担子女的学费和生活费。

2. 调研结果分析:根据问卷调查和访谈的结果,城市流动人口及其子女在教育方面确实面临着不少困难。

首先,子女入学困难是一个较为普遍的问题,很多学校对流动人口子女有严格的限制,甚至拒绝接收。

其次,教育资源不均衡也是一个现实问题,许多地方的教育资源严重不足,导致流动人口子女无法享受到良好的教育。

再者,经济条件困难也是一个不容忽视的问题,许多流动人口家庭的经济条件相对较差,无法负担子女的学费和生活费。

六、解决方案和建议1. 政府应当加大对流动人口子女教育的支持力度,制定相关政策,确保他们能够顺利入学并接受良好的教育;2. 加强教育资源的均衡配置,确保每个地区的教育资源足够,让每个孩子都能享受到优质的教育;3. 开展资助政策,帮助经济困难的流动人口子女解决学费和生活费问题;4. 营造良好的社会环境,让流动人口子女能够融入当地社会,减少教育方面的障碍。

调研意见与建议怎么写

调研意见与建议怎么写

调研意见与建议怎么写社会调研与调研报告写作建议一、社会调研基本知识社会调查研究,是指针对某一社会活动领域或社区的某一类或某一些社会现象、社会问题与社会事件,通过向被调查研究的对象收集有关信息资料,理、分析、加工,以描述和阐释所了解到的情况与问题,提出有针对性的具体对策或建议的社会实践活动。

一般说来,调查研究这一动态实践过程要经过准备阶段、实地调查阶段、预测其发展变动的趋向,究总结阶段、成果的使用和检验等几个阶段。

准备阶段的主要工作是:选定课题、明确目的、制定调查研究的计划;实地调查阶段的主要工作在于根据计划“搜集”信息资料,研究总结阶段的主要工作是根据目的整理和分析收集的所有信息资料,认识各种信息资料之间的内在联系,揭示全部信息资料内涵的本质意义,得出对被调查研究对象的结论性看法,提出对策或建议,并写成调查研究报告;成果的使用和检验阶段是指把调查报告提出的对策建议付诸实施,观察效果。

为了有效地搜集和正确地认识信息资料,和技术手段。

社会调查研究的方式,有普查、典型调查、个案调查、抽样调查四种。

普查是指对被调查研究对象的全体(人员或单位)在同一时间段内进行相同内容的调查;典型调查是指在对被调查对象的全体有一定了解的基础上,选择其中若干个就应当采用一些合适的方式、方法有代表性的对象(人员或单位)进入深入细致的调查;个案调查是指对个别的调查对象(人员或单位)进行深入细致的调查,这种调查与典型调查的区别是,它的对象不是经过选择确定的,不要求对象具有代表性;抽样调查是指按随机原理从调查对象的全体之中抽取一部分(人员或单位)进行调查,然后将调查所得的结果作为对全体调查对象的调查结果。

在这种调查中,被调查对象的全体叫“总体”,构成总体的每一个体(人员或单位)叫“样本”,“抽样”即是在总体中抽取样本,调查样本所得的结果叫“样本值”,用样本值推论总体得到的结果叫“总体值”。

社会调查研究的方法,主要有文献法、访问法、观察法、问卷法。

社会实践调研报告格式手写

社会实践调研报告格式手写

社会实践调研报告格式手写一、调研目的及意义随着我国经济不断发展,社会结构、人们的生活方式、消费习惯等也在发生着巨大变化。

因此,深入调研社会现象,了解人们生活的实际情况,有助于政府制定更合理的政策,企业开发更符合市场需求的产品,同时也对公众进行相关的宣传教育具有重要意义。

在此背景下,我们对城市中的居民生活进行了调研,目的在于了解他们的生活状态和需求,为政府决策、企业开发和公众宣传提供数据支持。

二、调研方法1.问卷调查:我们设计了一份包含个人基本情况、居住环境、生活消费、对政府政策的态度等内容的问卷,并在城市不同的社区进行了分发。

2.访谈:我们鼓励调研团队成员积极与调查对象进行深入的访谈,以了解他们的真实想法和需求。

3.实地观察:我们对城市的商业区、交通枢纽、居民区等地进行了实地观察,了解城市生活的方方面面。

三、调研结果1.城市居民大多数选择地铁、公交等公共交通作为出行方式,对公共交通的满意度较高,但对交通拥堵、车辆气排放等问题也有不满。

2.居民生活消费主要集中在食品、衣物、交通等方面,对于健康、环保等方面的消费需求逐渐增加。

3.大部分居民对政府的关怀政策表示满意,但也存在一些对政府部门服务的不满意见和建议。

4.城市居民普遍对环境污染、交通拥堵等问题表示担忧,同时也对社区环境、生活便利度等问题提出了一些期望和建议。

四、调研结论及建议1.政府部门应加大对公共交通的投入和改善力度,增加公共交通的线路和车辆,同时加强交通管控,减少交通拥堵。

2.企业应关注消费者对于环保、健康产品的需求,加大对这方面产品的开发和宣传,满足居民的消费需求。

3.政府部门应加强与市民的沟通和对市民的关怀政策宣传,提高市民对政府工作的认可度和满意度。

4.居民需要提高环保意识,减少对环境的破坏,同时也需积极参与社区建设和管理,共同维护好社区的环境和秩序。

五、参考文献1.杨晓东,刘伟. (2018). 社会实践与调研实用指南. 北京:中国社会科学出版社.2.李华,王强. (2019). 社会调查与实践. 上海:上海人民出版社.以上是我们本次社会实践调研的报告,感谢大家的支持和合作。

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社会调研与调研报告写作建议
一、社会调研基本知识
社会调查研究,是指针对某一社会活动领域或社区的某一类或某一些社会现象、社会问题与社会事件,通过向被调查研究的对象收集有关信息资料,进行整理、分析、加工,以描述和阐释所了解到的情况与问题,预测其发展变动的趋向,提出有针对性的具体对策或建议的社会实践活动。

一般说来,调查研究这一动态实践过程要经过准备阶段、实地调查阶段、研究总结阶段、成果的使用和检验等几个阶段。

准备阶段的主要工作是:选定课题、明确目的、制定调查研究的计划;实地调查阶段的主要工作在于根据计划“搜
集”信息资料,研究总结阶段的主要工作是根据目的整理和分析收集的所有信息
资料,认识各种信息资料之间的内在联系,揭示全部信息资料内涵的本质意义,
得出对被调查研究对象的结论性看法,提出对策或建议,并写成调查研究报告;
成果的使用和检验阶段是指把调查报告提出的对策建议付诸实施,观察效果。

为了有效地搜集和正确地认识信息资料,就应当采用一些合适的方式、方法和技术手段。

社会调查研究的方式,有普查、典型调查、个案调查、抽样调查四种。

普查
是指对被调查研究对象的全体(人员或单位)在同一时间段内进行相同内容的调查;典型调查是指在对被调查对象的全体有一定了解的基础上,选择其中若干个有代表性的对象(人员或单位)进入深入细致的调查;个案调查是指对个别的调查对象(人员或单位)进行深入细致的调查,这种调查与典型调查的区别是,它
的对象不是经过选择确定的,不要求对象具有代表性;抽样调查是指按随机原理从调查对象的全体之中抽取一部分(人员或单位)进行调查,然后将调查所得的结果作为对全体调查对象的调查结果。

在这种调查中,被调查对象的全体叫“总体”,构成总体的每一个体(人员或单位)叫“样本”,“抽样”即是在总体中
抽取样本,调查样本所得的结果叫“样本值”,用样本值推论总体得到的结果叫“总体值”。

社会调查研究的方法,主要有文献法、访问法、观察法、问卷法。

文献法是
根据调查研究的目的,通过搜集相关文献对调查研究对象进行调查研究。

随着社会信息化的发展和电脑的应用,用文献法进行调查研究越来越受到重视。

访问法是调查研究者深入调查研究对象的所在地,对调查研究对象及其有关人员进行面对面询问、从而获得所需要的信息资料、研究被研究对象的方法。

观察法是调查研究者根据预先设计的提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具对被调查研究对象进行直接观察,从而获得所需信息资料研究对象的方法。

问卷法是调查研究者根据调查目的,预先设计好一具有内在逻辑的问题和每一问题的可供选择的若干
答案,提出回答问题(选择答案)的要求和规则,做成书面表格的形式,当场发
给或邮寄给被调查研究对象填写,然后收回或请他们寄回表格,从而获得所需要的信息资料、研究被调查对象的方法。

社会调查研究的技术手段是指在调查研究过程中需要使用器械设备和相应
的技术,如摄影摄像、录音、计算等的设备和技术。

社会调查研究作为人们科学地认识社会发展规律,进行社会改革,促进社会更快发展的一种基本方法和工具,正处于逐步科学化的过程之中;社会调查研究的理论、方法及技术也在实践中不断地得到完善和发展。

面对现实,深入社会生活的各个领域进行科学的调查研究,是建设具有高度物质文明和精神文明的社会主义社会的战略需要和重要战术手段,也是人们改进思想作风与学风、提高认识能力和工作才干的主要途径,同时还是信息化社会的一种时代要求。

掌握科学的社会调查研究理论与方法有助于人们高效能地搜集、整理、分析、优化、传递,
利用大千世界各种信息。

进行科学的、实事求是的社会调查研究,也是人们参与社会生活,推动社会进步的一种方式或途径。

社会调查研究不仅通过其调研结果对社会发生影响。

而且这一活动本身,实施活动的方法与精神也可对社会生活产生有益的重大影响。

二、写作调查研究报告的若干建议
调查研究报告指是对某事、某人、某方面的问题,经过有目的的调查研究后,写出来的书面报告,它是各项工作和学术研究中普遍使用的一种实用文体。

(一)调查研究报告的特点
1、先作调查,后写报告。

即它必须先经过切实的“调查”,掌握现实的第
一手材料,并进行分析研究,有了明确的结论后,再写报告。

这就意味着如果不
作深入的调查研究,就不可能写出有质量、有价值的调查报告。

2、针对性强、有指导意义。

调查报告都是作者根据某一特定目的、确定调
查研究的对象,向上级或群众报告事实的真相,为解决某一问题服务的。

因此,
它是有很强的针对性。

通过调查研究写出来的调查报告,都是为了切实指导工作,这就意味着作者在选择调查对象内容时,必须具有一定的典型性。

3、方法综合性,结论理论性。

在调查过程中可采用多种方法,如个别访问,开座谈会等,把调查后的第一手材料,作些从现象到本质、从感性到理性的分析,在此基础上,以典型的事实,使观点和材料有机地结合起来,从中选出有普遍指导意义的结论。

这就意味着作者必须具有一种科学的思维方法与相应的基础理论
知识。

(二)调查研究报告的类型
1、介绍典型经验的调查报告:即通过个别先进经验的调查研究,总结出成
功的经验,用以指导一般通过对某些新生事物的调查研究,肯定它发展的方向.
2、揭示问题真相的调查报告:即通过弄清楚方向存在问题的实际情况,分
析原因,揭示实质,扶正祛邪,吸取教训的作用。

3、了解社会情况的调查报告,这是对现实生活中正在发生、发展的某一重
大问题所作的调查研究之后形成的调查报告。

它常常为党和政府制定正确的方针政策或采取某一重大措施提供了可靠的依据。

(三)调查研究报告的写作
1、深入调查、全面占有材料:
①要明确目的。

即要明确对哪个人、哪个单位、哪个领域进行调查。

②要态度端正。

即要深入群众,要满腔热情,不辞辛苦,不怕麻烦尊重客观
事实,实事求是。

③要有正确方法。

即实地观察,参与劳动与生活。

2、分析研究、引出正确结论:
①要有正确的思想和方法。

即要用马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表的思想,作为调查研究的指导思想,要以辩证唯物主义与历史唯物主义为调查研究的基本方法。

②要对材料进行综合整理。

即要根据材料的内容进行比较、分类、使它有条理性、系统性。

③要根据调查研究前设定的目的,对具体问题提出明确的观点
3、谋篇布局,务求严谨清晰
调查报告的布局形式,应根据写作目的和具体内容的不同。

但一般可分为开头、主体、结尾三部分:
开头:简洁交待调查的基本情况,如调查的目的、对象、经过。

主体:这是调查报告的主干,它要体现出论点与材料的有机统一,要求先后有序,条理清楚,重点突出。

①可按事物发展过程分阶段叙述,逐次说明观点,揭示规律。

②可按事物的不同性质,分几个问题叙述,逐次表述观点,讲清问题实质。

③可按这一事物与另一事物的对比方式,逐项组织材料,作者从对比中表明是非曲直。

结尾:总的要体现总结全文,深化主题或指明方向,发人思考。

就具体而言,可提出解决问题的建议或补充说明主体部分末涉及的问题及本调查报告的不足
之处等。

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