2020年部编版四年级语文上册 第1课《观潮》ppt公开课课件精品
45
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
46
）响
声越来越大，在东边（
）的
地方，出现了一条白线，白线
（
）变粗拉长，（
）
形成了白色城墙。那浪（
），
犹如白色战马齐头并进，发出山崩
地裂的响声。
29
午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，……
30
（午后一点左右，）从远处传
来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ 过了一会）儿响，声越来越描 Nhomakorabea方法比喻 夸张 引用
渲染潮涌之状
概括上文，增强作者这样写的逼
真感和真实性。
38
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位
置, 动手查查有关钱塘江大 潮的其它资料。 3.如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
39
仅如银线
40
玉城雪岭
41
声如雷霆
42
吞天沃日
43
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是 “天下奇观”吗？
8
农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海 宁县的盐官镇，据说这里是观潮最 好的地方。
9
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
10
江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
11
午后一点左右
12
过了一会儿……
部编版·四年级语文上册
1
日落江湖白，潮来天地清。
八月十八潮，壮观天下无。
2
3
4
潮来前 潮来时 潮退后
5
简介 潮来前 潮来时 潮过后 背诵 小结 练习 拓展
6
钱塘江大潮： 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州
湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多 中外游客来观看。
7
每逢农历8月18日，来浙江海宁一 带观潮的人，成群结队，络绎不绝。 我国的钱塘江大潮，世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
13
一条白线
14
那条白线……
15
横贯江面
16
再近些……
17
白色城墙
18
19
20
浪潮越来越近……
21
白色战马
22
23
24
25
26
声音：
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
景象：
风平浪静—— 一条白线——横贯江面 ——白色城墙——白色战马
27
28
午后一点左右，从（ ）传
来闷雷滚动的声音。（
大，只见东边水天相接的地方
出现了一条白线，人群又沸腾
起来。那条白线很快地向我们
移来，逐渐拉长、变粗，横贯
江面。
31
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
32
（午后一点左右，）从远处传来 隆隆的响声，好像闷雷滚动。 （过了一会儿，）响声越来越大， 只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。那 条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长、变粗，横贯江面。
44
游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的， 请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了， 你听到了隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。 快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白 线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请 大家退后一点，注意安全。你看，江水就要 向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪 潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我 们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定 会终生难忘！
33
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
34
今天，我去宁海观潮。潮来之
前，江面上（
）。潮来时
（ ），潮水声犹如（ ），
海堤上尽管（
），但是听不清
人们在说什么。渐渐的，潮过去了，
消失在（
）的地方。
35
吼涌可
。来是
， 江 面 上 依 旧 风 号 浪
余波还在漫天卷地地36霎时，潮头奔腾去，
江恢 水复 已了过 经平了 涨静好 了。久 两看， 丈看钱 来堤塘 高下江 了，才
37
描写顺序 从远到近
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
势：吞天沃日
把海潮从远方奔
涌到眼前时的形状、 颜色、声势都生动地 表现了出来，绘声绘 色表现了涌潮这一 壮 美雄奇的景观。
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
46
）响
声越来越大，在东边（
）的
地方，出现了一条白线，白线
（
）变粗拉长，（
）
形成了白色城墙。那浪（
），
犹如白色战马齐头并进，发出山崩
地裂的响声。
29
午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，……
30
（午后一点左右，）从远处传
来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（ 过了一会）儿响，声越来越描 Nhomakorabea方法比喻 夸张 引用
渲染潮涌之状
概括上文，增强作者这样写的逼
真感和真实性。
38
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位
置, 动手查查有关钱塘江大 潮的其它资料。 3.如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
39
仅如银线
40
玉城雪岭
41
声如雷霆
42
吞天沃日
43
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是 “天下奇观”吗？
8
农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海 宁县的盐官镇，据说这里是观潮最 好的地方。
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宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
10
江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
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午后一点左右
12
过了一会儿……
部编版·四年级语文上册
1
日落江湖白，潮来天地清。
八月十八潮，壮观天下无。
2
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潮来前 潮来时 潮退后
5
简介 潮来前 潮来时 潮过后 背诵 小结 练习 拓展
6
钱塘江大潮： 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州
湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多 中外游客来观看。
7
每逢农历8月18日，来浙江海宁一 带观潮的人，成群结队，络绎不绝。 我国的钱塘江大潮，世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
13
一条白线
14
那条白线……
15
横贯江面
16
再近些……
17
白色城墙
18
19
20
浪潮越来越近……
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白色战马
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声音：
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
景象：
风平浪静—— 一条白线——横贯江面 ——白色城墙——白色战马
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28
午后一点左右，从（ ）传
来闷雷滚动的声音。（
大，只见东边水天相接的地方
出现了一条白线，人群又沸腾
起来。那条白线很快地向我们
移来，逐渐拉长、变粗，横贯
江面。
31
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
32
（午后一点左右，）从远处传来 隆隆的响声，好像闷雷滚动。 （过了一会儿，）响声越来越大， 只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。那 条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长、变粗，横贯江面。
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游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的， 请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了， 你听到了隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。 快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白 线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请 大家退后一点，注意安全。你看，江水就要 向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪 潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我 们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定 会终生难忘！
33
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
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今天，我去宁海观潮。潮来之
前，江面上（
）。潮来时
（ ），潮水声犹如（ ），
海堤上尽管（
），但是听不清
人们在说什么。渐渐的，潮过去了，
消失在（
）的地方。
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吼涌可
。来是
， 江 面 上 依 旧 风 号 浪
余波还在漫天卷地地36霎时，潮头奔腾去，
江恢 水复 已了过 经平了 涨静好 了。久 两看， 丈看钱 来堤塘 高下江 了，才
37
描写顺序 从远到近
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
势：吞天沃日
把海潮从远方奔
涌到眼前时的形状、 颜色、声势都生动地 表现了出来，绘声绘 色表现了涌潮这一 壮 美雄奇的景观。
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部编版小学四年级语文上册第1课《观潮》优质课件(共210张PPT)
本课指远远看去，潮水像连着天地翻涌过来。 形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒 吼。形容风浪大，叫声响。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现， 表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山 在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
yán 咸盐
dǐnɡ fèi 鼎沸
bēnɡ 山崩地裂
第二步：学字词
yì 屹立
ɡuàn 横贯
zhèn 震动
ánɡ hào 昂首 浩浩荡荡
dùn yú 顿时 余数
shà 霎时
百舸争流
屹昂 盐贯 鼎 沸浩
用“√”给加点的字选择正确的读音。
√ 昂头(yáng áng)
作者用比喻、夸张的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹 白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
抓重点词句想象画面
抓住重点词句进行想象。如：在引导学生感受江潮的变化，语体文会要钱素塘潮之
“奇”时，我们可以通过抓住大潮的声音和形态的变化的词语“隆隆的响 声”“闷雷滚动”“山崩地裂”“颤动”“风号浪吼”等来理解。在读课文的 时候，我们先找到描写大潮变化的关键词，然后理解这些词语的意思，把这些 词语所描绘的景象还原成画面在自己的脑海中呈现出来，学生自然而然就会感 受到钱塘江大潮的奇特和壮观。抓出重点词句，能更好地理解文章内容，并体 会和感悟作者想要表达的思想感情；与此同时，抓重点词句还可以帮助学生们 体会词句的表达效果。本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎 湃、雷霆万钧的情状和声威。
第三步：知内容
再读课文，选一选，填一填。 课文先写（ 潮来前的景象 ），再写
部编版四年级语文上册第1课《观潮》优秀PPT课件
人教版 语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
点击播放视频 感受大潮气势
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用，加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达 数米，有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。
第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。
第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。
拓展延伸
观潮的历史
观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的 历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如 水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的 浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五 米高，有排山倒海之势。
想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观 “一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。
顺序：
远处
从 远 处
近些
过 了 一 会 儿
再近些
再 近 些
更近
浪 潮 越 来 越 近
点击播放视频 感受大潮之奇
早在一千多年前，诗人范仲淹就发出这样的感叹：
海面雷霆聚，江心瀑布横。
1 观潮
第一课时 第二课时
点击播放视频 感受大潮气势
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用，加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达 数米，有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。
第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。
第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。
拓展延伸
观潮的历史
观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的 历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如 水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的 浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五 米高，有排山倒海之势。
想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观 “一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。
顺序：
远处
从 远 处
近些
过 了 一 会 儿
再近些
再 近 些
更近
浪 潮 越 来 越 近
点击播放视频 感受大潮之奇
早在一千多年前，诗人范仲淹就发出这样的感叹：
海面雷霆聚，江心瀑布横。
部编版小学四年级语文上册第1课《观潮》优秀课件(共173张PPT)
奇观。“潮来前”从观潮的人之多及人们
高涨的热情可以体会到大潮的“奇”；“潮来 时”从大潮的声威和气势可以体会到大潮的 “奇”；“潮退后”从余波的漫天卷地、汹涌 澎湃可以体会到大潮的“奇”。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
1 观潮
气势雄伟 天下奇观
“八月十八潮，壮观天下无。” 一年一 度的观潮日又到了,今天就让我们一起去钱塘 江目睹这天下奇观吧!
钱塘江大潮：海水在天体(主要是月球和太阳)引 力和地球自转的离心作用下产生潮汐现象。农历八月 十六日前后，太阳、月球、地球几乎在一条直线上， 所以这天海水受到的引潮力最大。加上杭州湾钱塘江 喇叭口的特殊地形，潮水易进难退，就造成了每年八 月十五的特大涌潮。民间向来有观赏钱塘潮的习俗， 观潮始于汉魏，盛于唐宋，历经2000余年。
天空中下起了 豆大 的雨点。
总结一下：潮来时声音和景象分别有怎样的变化？
声音： 闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 景象： 风平浪静——一条白线——横贯江 面——白色城墙——白色战马
作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢？ 请同学们圈画出相关的词语。
只见东边水天相接的地方出现了一条白线…… 那条白线很快向我们移来…… 再近些，只见白浪翻滚…… 浪潮越来越近……
“人山人海、昂首东望、等着、盼 着”，表现了观潮人很多，热情很高，写 出了人们的急切心情，同时从侧面衬托出 大潮的奇特。
潮来时
找出课文第3、4自 然段中具体描写潮来时 的声音和江面变化的句 子，并加以赏析。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。
比喻，形象地 写出钱塘江潮的 气势宏大。
来形容坚定不可动摇。 若隐若现：形容隐隐约约，看不清楚。
高涨的热情可以体会到大潮的“奇”；“潮来 时”从大潮的声威和气势可以体会到大潮的 “奇”；“潮退后”从余波的漫天卷地、汹涌 澎湃可以体会到大潮的“奇”。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
1 观潮
气势雄伟 天下奇观
“八月十八潮，壮观天下无。” 一年一 度的观潮日又到了,今天就让我们一起去钱塘 江目睹这天下奇观吧!
钱塘江大潮：海水在天体(主要是月球和太阳)引 力和地球自转的离心作用下产生潮汐现象。农历八月 十六日前后，太阳、月球、地球几乎在一条直线上， 所以这天海水受到的引潮力最大。加上杭州湾钱塘江 喇叭口的特殊地形，潮水易进难退，就造成了每年八 月十五的特大涌潮。民间向来有观赏钱塘潮的习俗， 观潮始于汉魏，盛于唐宋，历经2000余年。
天空中下起了 豆大 的雨点。
总结一下：潮来时声音和景象分别有怎样的变化？
声音： 闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 景象： 风平浪静——一条白线——横贯江 面——白色城墙——白色战马
作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢？ 请同学们圈画出相关的词语。
只见东边水天相接的地方出现了一条白线…… 那条白线很快向我们移来…… 再近些，只见白浪翻滚…… 浪潮越来越近……
“人山人海、昂首东望、等着、盼 着”，表现了观潮人很多，热情很高，写 出了人们的急切心情，同时从侧面衬托出 大潮的奇特。
潮来时
找出课文第3、4自 然段中具体描写潮来时 的声音和江面变化的句 子，并加以赏析。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。
比喻，形象地 写出钱塘江潮的 气势宏大。
来形容坚定不可动摇。 若隐若现：形容隐隐约约，看不清楚。
部编版四年级上册《观潮》ppt课件
结构：左中右
组词：热潮 心潮澎湃
造句：每次看这个电影我都会心潮澎湃。
部首：氵
—精品资源—
jù
书写指导：提手旁中的第三笔提要由宽变细。
结构：左右
组词：根据 据说
造句：据说这里以前是一条大河。
部首：扌
字词揭秘
—精品资源—
dī
书写指导：提土旁中的第三笔是提，而土字中的第三笔是横。
结构：左右
语文精品课件
1 观潮第一课时四年级上册 人教部编版
—精品资源—
—精品资源—
—精品资源—
你知道涨潮是什么样子的吗？你们见过钱塘江涨潮吗？
课前导读
—精品资源—
今天就让我们一起跟随作者的脚步去钱塘江观潮。
课前导读
—精品资源—
带着问题，仔细阅读课文：
1.标注出文中不认识的字。2.想象钱塘江的壮阔景象。3.初步了解文章内容，体会作者的思想感情。
组词：大堤 河堤
造句：登上大堤，你会看到来钱塘江观潮的人群。
部首：土
字词揭秘
—精品资源—
kuò
书写指导：活字要在门字的里面。
结构：半包围
组词：开阔 广阔
造句：一眼望去，这里是广阔无垠的大草原。
部首：门
字词揭秘
—精品资源—
lǒng
书写指导：上面的竹字头要写得扁一些，下面的龙字要比上面大一些。
2.你也说说，还有哪些成语是用来形容潮水的。
—精品资源—
课堂小结
1.我能用“√”选出加点字的正确读音。无瑕(xiá jiǎ) 翡翠(fēi fěi) 迷蒙(mēnɡ ménɡ) 倒映(dǎo dào)似火(shì sì) 画卷(juǎn juàn)
—精品资源—
组词：热潮 心潮澎湃
造句：每次看这个电影我都会心潮澎湃。
部首：氵
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jù
书写指导：提手旁中的第三笔提要由宽变细。
结构：左右
组词：根据 据说
造句：据说这里以前是一条大河。
部首：扌
字词揭秘
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dī
书写指导：提土旁中的第三笔是提，而土字中的第三笔是横。
结构：左右
语文精品课件
1 观潮第一课时四年级上册 人教部编版
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你知道涨潮是什么样子的吗？你们见过钱塘江涨潮吗？
课前导读
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今天就让我们一起跟随作者的脚步去钱塘江观潮。
课前导读
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带着问题，仔细阅读课文：
1.标注出文中不认识的字。2.想象钱塘江的壮阔景象。3.初步了解文章内容，体会作者的思想感情。
组词：大堤 河堤
造句：登上大堤，你会看到来钱塘江观潮的人群。
部首：土
字词揭秘
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kuò
书写指导：活字要在门字的里面。
结构：半包围
组词：开阔 广阔
造句：一眼望去，这里是广阔无垠的大草原。
部首：门
字词揭秘
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lǒng
书写指导：上面的竹字头要写得扁一些，下面的龙字要比上面大一些。
2.你也说说，还有哪些成语是用来形容潮水的。
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课堂小结
1.我能用“√”选出加点字的正确读音。无瑕(xiá jiǎ) 翡翠(fēi fěi) 迷蒙(mēnɡ ménɡ) 倒映(dǎo dào)似火(shì sì) 画卷(juǎn juàn)
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部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共13张PPT)
据说 屹立 逐渐 震动
பைடு நூலகம்
大堤 昂首 横贯 顿时
宽阔 盼着 一堵 余波
lǒnɡ
笼罩
滚动
颤动
盐官镇
读一读
天下奇迹 若隐若现
闷雷滚动 人声沸腾
白浪翻滚 齐头并进
juǎn
háo
漫天卷地 风号浪吼
人山人海 昂首东望 风平浪静 水天相接 浩浩荡荡 山崩地裂
通读课文，你可以用哪些成语来描述钱 塘江大潮？
气势磅礴、汹涌澎湃、排山倒海、惊涛骇 浪、波涛汹涌等
快速浏览课文，说说课文是环绕哪句话写的。 其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？
天下奇迹
思考：下面两个“观” 意思一样吗？
观潮
观看
钱塘江大潮，自古以 来被称为天下奇迹。
看到的景象
学习一篇课文最好的办法就是多读。从读 中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面就 让我们再次用心地读读课文吧。
说说你从课文中获得了哪些信息。
在读中思考：作者在描写钱塘江大潮的时候，是 按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出来？
这一天早上→午后一点左右→过了好久
课文按照（ 时间 ）顺序，先写（ 潮来前 的景象 ），再写（潮来时的景象），最后写 （潮去后的景象 ），表现了钱塘江大潮奇特、壮 观的风景。
1 观潮
1.认读“盐、屹”等12个生字，正确读写“潮、据”等15个 生字，正确读写“奇迹、农历”等词语。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自 然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会 句子的含义。 4.学习作者按照时间顺序，通过对钱塘江大潮的直接描写与 间接描写，突出大潮给人带来的震撼的写法；体会作者用词 的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。
部编版语文四年级上册1《观潮》精品课件(共42张PPT)
【笼罩】像笼子似的罩在上面。【例句】薄雾笼罩下的青山如 同一位挥袖起舞的仙女。 【横贯】（山脉、河流、道路等）横着通过去。【例句】长江 大桥横贯在江面上，十分雄伟。 【漫天卷地】布满天空，席卷大地。形容水势很大。
【人声沸腾】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声 嘈杂、喧闹。【例句】这人声沸腾的场面，实在是令人激动不 已。 【风平浪静】没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 【山崩地裂】山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。 【风号浪吼】狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已 经涨了两丈来高了。
板书设计
写法点拨
写作方法 恰当地使用连环喻 要 点 连环喻是指运用一连串的比喻来描写事物，使 之更生动形象。
具体操作 1.要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来 描写事物。 2.本体和喻体之间必须具有类似点，因此要根 据本体特点，选择恰当的喻体。 3.要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
课后作业
1.你还知道哪些“天下奇迹”？ 2.在地图上找一找钱塘江的位置， 动手查查有关钱 塘江大潮的其它资料。
那条白线很快翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这一句把水浪比作“水墙”，写出了江潮浪头之高，范围之宽。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。
这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，把浪潮比作齐头并 进的千万匹白色战马，把潮来时的声音夸张成“山崩地裂”， 这样有声有色的描画，使人如临其境，充分表现了钱塘江大潮 特殊的气势。
“观潮”中的“观”是看的意思，“天下奇迹”中的 “观”是景象的意思，在这里指潮来时的景象。
潮来前 潮来时 潮退后
2020最新部编版四年级语文上册 第1课《观潮》ppt公开课课件
部编版·四年级语文上册
观
潮
观潮
1
潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
2
观看潮来时的景象
3
4
5
知潮声：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6
知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；
7
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，
好像大地都被震得颤动起来。
8
轻声读第5段，思考： 潮水过后江面景象是什么样的？你又体
会出什么？
9
我的发现：
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻 得很高Байду номын сангаас情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔 流的速度很快，很迅猛的情景。）
10
观
潮
观潮
1
潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
2
观看潮来时的景象
3
4
5
知潮声：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6
知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；
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浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，
好像大地都被震得颤动起来。
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轻声读第5段，思考： 潮水过后江面景象是什么样的？你又体
会出什么？
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我的发现：
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻 得很高Байду номын сангаас情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔 流的速度很快，很迅猛的情景。）
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部编版四年级语文上册《1观潮》PPT优秀课件
大自然的神奇力量。
人物形象设计
02
设计一些观潮的人物形象，表现出他们兴奋、惊叹等不同的情
感反应，增强画面的代入感。
色彩运用
03
运用蓝色、白色等冷色调表现潮水的清凉感，同时运用暖色调
增强画面的对比度和视觉冲击力。
背景音乐选择建议
古典音乐
选择如《高山流水》等古典音乐， 通过其悠扬的旋律和节奏感，引
导学生进入观潮的意境。
减少污染的措施
为了减少污染，我们可以采取多种措施，如减少使用一次性塑料制品、节约用水用电、鼓励 步行或骑自行车等绿色出行方式等。同时，政府和企业也应该加强环保投入和监管，推动绿 色发展。
CHAPTER 06
创意设计与艺术表现
插图设计思路分享
钱塘江大潮的震撼场景
01
通过描绘潮水汹涌澎湃、浪花飞溅的壮观景象，让学生感受到
课文内容拓展：相关历史事件、人物故事等
历史背景
介绍钱塘江大潮的历史渊源和民间传 说，增加学生的文化底蕴。
人物故事
讲述与观潮相关的历史人物故事，如 伍子胥过昭关等，激发学生的阅读兴 趣。
CHAPTER 04
阅读理解与训练
阅读技巧指导：如何提高阅读速度和准确性
01
02
03
04
预览全文
先快速浏览全文，了解大意和 结构，有助于后续深入理解。
3
角色扮演
让学生扮演课文中的角色，通过表演的形式再现 课文内容，提高学生的参与度和理解能力。
THANKS
[ 感谢观看 ]
写作动机
作者通过描写钱塘江大潮的壮观景 象，旨在表达对大自然的敬畏之情， 同时激发读者对祖国山河的热爱。
文学地位与影响：在文学史上的重要地位
部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共24张PPT)(1)
范读思考： 1.读后 钱塘江大潮给你留下了什 么印象？
2.作者按顺序描写了哪几个画面？
请按作者观潮的过程给课文分段
第一段（第 1 自然段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇迹”。 第二段（第 2 自然段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮 人的心情。 第三段（第 3、4 自然段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。 第四段（第 5 自然段）潮过之后江面上的情景。
远 稍近
再近
更近
声音 样子
那条白线很快向前移 动，逐渐拉长，变粗，横 贯江面。
横贯江面
再近些，只见白浪翻滚，形成 一道两丈多高的水墙。
比喻 把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示 钱塘江潮的气势宏大
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 ②过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，人群又 沸腾起来。
点拨：在这句话中同时运用了比喻、拟人两种修辞方式，更 形象地写出了大潮的壮观。 示例： 她的头发很长很美,摘下发卡,就如飞流直下三千尺瀑布一般 倾泻下来。
知潮声：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
样子
一条白线 横贯江面 两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，那条白线 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道 六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近）， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地 都被震得颤动起来。
再近些，只见白浪翻滚，形成一 堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来 越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同山崩地裂，好像大地都被震得 颤动起来。
部编版语文四年级上册1《观潮》第1课时课件(共33张PPT)
再近些，只见白浪翻滚，形 成一堵两丈多高的水墙。
一条白线
横贯江面
再近些……
白色城墙
浪潮越来越近……
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
闷雷滚动
一条白线
横贯江面
越来越大
声音
形 态 两丈多高的水墙
山崩地裂
齐头并进 浩浩荡荡
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的 地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚， 形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹 如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
观潮
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇迹。农历八 月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来 到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱 塘江横卧在了眼前。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往 东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄 雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
• 2.顿时人声沸腾，有人告知我们潮来了，我们踮着脚往东望去。 （神态、动作-惊喜）
• 3.人群有沸腾起来。（惊喜、激动）
奇 • 作用------衬托了钱塘江大潮的“
”
过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白
线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐 渐拉长，变粗，横贯江面。
3 要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
课堂练习
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一条白线
横贯江面
再近些……
白色城墙
浪潮越来越近……
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
闷雷滚动
一条白线
横贯江面
越来越大
声音
形 态 两丈多高的水墙
山崩地裂
齐头并进 浩浩荡荡
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的 地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚， 形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹 如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
观潮
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇迹。农历八 月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来 到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱 塘江横卧在了眼前。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往 东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄 雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
• 2.顿时人声沸腾，有人告知我们潮来了，我们踮着脚往东望去。 （神态、动作-惊喜）
• 3.人群有沸腾起来。（惊喜、激动）
奇 • 作用------衬托了钱塘江大潮的“
”
过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白
线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐 渐拉长，变粗，横贯江面。
3 要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
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