初三毕业班家长会ppt分析
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初中毕业班家长会优质ppt课件
信息化手段
利用多媒体、网络等现代 信息技术手段，丰富教学 内容和形式，提高教学效 果。
教学效果评估与反馈
定期测评
通过课堂小测、单元测验等形式 ，及时了解学生学习情况，调整
教学策略。
学生自评与互评
鼓励学生进行自我评价和相互评价 ，培养学生的自我认知和评价能力 。
家长反馈
加强与家长的沟通与合作，及时了 解家长意见和建议，共同促进学生 全面发展。
02
关注孩子的情绪变化， 及时给予鼓励和支持
03
协助孩子制定复习计划 和目标，并监督执行情 况
04
与学校老师保持沟通， 了解孩子在校表现和备 考情况
04 优秀毕业生经验分享
优秀毕业生事迹回顾
1 2 3
事迹一
某同学在学习上始终保持高度的自觉性和主动性 ，成绩一直名列前茅，多次获得各类奖学金和荣 誉称号。
培养学生独立思考、合作 学习和创新实践能力，注 重学习方法的指导和训练 。
情感态度与价值观
引导学生树立正确的学习 态度和价值观，增强自信 心和责任感。
教学方法及手段
启发式教学
通过提问、讨论等方式， 激发学生兴趣和思维，引 导学生主动探究知识。
分层教学
针对不同基础和能力的学 生，实行个性化教学和辅 导，确保每个学生都能得 到发展。
初中毕业班家长会优质 ppt课件
汇报人：
目录
• 教学工作汇报 • 学生管理情况介绍
• 升学指导与备考未策略找到bdjson
• 优秀毕业生经验分享 • 家长期望与建议收集 • 结束语
01 教学工作汇报
本学期教学内容概述
学科知识重点
本学期针对语文、数学、英语等主要 学科，系统讲解了各自领域内的核心 知识点和难点。
初中九年级毕业班家长会精品课件
初中九年级毕业班家 长会精品课件
目录
• 欢迎与开场 • 学生情况汇报 • 学校工作汇报 • 互动与沟通环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与开场
会议目的
增进家长对学校工作的了解 01
促进家长与教师的有效沟通 02
共同关注学生的成长与未来 03
会议背景
01 学生面临升学压力 02 家长对孩子的教育期望高 02 学校与家庭共同承担教育责任
会议议程
校长致辞：欢迎与感谢
班主任介绍班级情况：学 生表现、班级荣誉等
教师代表发言：学科教学、 备考建议等
家长代表分享：家庭教育 经验、心得体会等
互动环节：家长提问、交 流等
02
学生情况汇报
学习成绩分析
总结词
详细描述了学生的学习成绩，包括各科目的平均分、最高分、最低分等。
详细描述
根据学校提供的成绩单，九年级毕业班学生在最近一次考试中的学习成绩如下。语文平均分为 85分，数学平均分为90分，英语平均分为88分，科学平均分为92分。最高分出现在数学科目， 为满分100分，最低分为60分，出现在语文科目。
03
学校工作汇报
学校教育教学工作
01 教学质量监控
定期组织教学质量评估，确保教师教学水平达标， 为学生提供优质教育。
02 课程设置与改革
根据国家教育政策和地方教育部门要求，调整和 优化课程设置，注重培养学生的综合素质和创新 能力。
03 教师培训与发展
鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提升教 师的专业素养和教学能力。
学校德育工作
01 德育课程建设
开设德育课程，引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02 心理健康教育
建立心理健康教育体系，关注学生心理健康，提 供心理辅导和疏导服务。
目录
• 欢迎与开场 • 学生情况汇报 • 学校工作汇报 • 互动与沟通环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与开场
会议目的
增进家长对学校工作的了解 01
促进家长与教师的有效沟通 02
共同关注学生的成长与未来 03
会议背景
01 学生面临升学压力 02 家长对孩子的教育期望高 02 学校与家庭共同承担教育责任
会议议程
校长致辞：欢迎与感谢
班主任介绍班级情况：学 生表现、班级荣誉等
教师代表发言：学科教学、 备考建议等
家长代表分享：家庭教育 经验、心得体会等
互动环节：家长提问、交 流等
02
学生情况汇报
学习成绩分析
总结词
详细描述了学生的学习成绩，包括各科目的平均分、最高分、最低分等。
详细描述
根据学校提供的成绩单，九年级毕业班学生在最近一次考试中的学习成绩如下。语文平均分为 85分，数学平均分为90分，英语平均分为88分，科学平均分为92分。最高分出现在数学科目， 为满分100分，最低分为60分，出现在语文科目。
03
学校工作汇报
学校教育教学工作
01 教学质量监控
定期组织教学质量评估，确保教师教学水平达标， 为学生提供优质教育。
02 课程设置与改革
根据国家教育政策和地方教育部门要求，调整和 优化课程设置，注重培养学生的综合素质和创新 能力。
03 教师培训与发展
鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提升教 师的专业素养和教学能力。
学校德育工作
01 德育课程建设
开设德育课程，引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02 心理健康教育
建立心理健康教育体系，关注学生心理健康，提 供心理辅导和疏导服务。
初三毕业班家长会.ppt
一.是腾出空来了解一下孩子目 前的学习成绩、思想动态；
二.是要了解学校对学生 的要求，积极配合学校做 好工作；
三方面： 一.是思想上鼓劲加压：明确目标，
相信孩子的能力，关键在于为与不为； 不同基础都应该有不同的进步。
二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，
三.是心理上热情疏导：（交流、宽松） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。
四注意： • 一是切忌期望过高。 • 二是切忌制造紧张空气。 • 三是切忌打击孩子的自信心。 • 四是切忌唠叨。
பைடு நூலகம்
一 样 的 心 情, 同 样 的 期 待。
距中考仅有200天！
家长会主要目的
1.进一步了解和认识中考。
2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩 子共同拟定奋斗目标。
3.共同探讨家校教育，同心协力备战中 考，促进孩子的品质提升和学习成绩 提高，让孩子顺利进入高中。
认识了解中考
1.中考考试科目及分值： 语文、数学、英语 （各120分） 物理（100分） 化学（100分） 政治 (100分，折算后70分) 历史 (100分，折算后50分) 体育（50分） 总分:730分
我们可以将考试卷子收集起来进行 整理，然后确定哪方面需要我们注意， 哪方面需要我们提高。
5.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提 高的。我们只有和老师保持 良好的沟通，才能更明确我 们的教育方向，随时解决孩 子学习中遇到的问题。
6.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说， 你能考上什么或你考不上 什么。现在，我们最应该 做的就是明确一个目标， 而这个目标要同孩子、老 师共同商量，然后制定一 个明确的计划，确定我们 应该怎么做。
学生的成功=60%（学生的自身努力） +20%（教师的力量） +20%（家长的推动力）
二.是要了解学校对学生 的要求，积极配合学校做 好工作；
三方面： 一.是思想上鼓劲加压：明确目标，
相信孩子的能力，关键在于为与不为； 不同基础都应该有不同的进步。
二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，
三.是心理上热情疏导：（交流、宽松） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。
四注意： • 一是切忌期望过高。 • 二是切忌制造紧张空气。 • 三是切忌打击孩子的自信心。 • 四是切忌唠叨。
பைடு நூலகம்
一 样 的 心 情, 同 样 的 期 待。
距中考仅有200天！
家长会主要目的
1.进一步了解和认识中考。
2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩 子共同拟定奋斗目标。
3.共同探讨家校教育，同心协力备战中 考，促进孩子的品质提升和学习成绩 提高，让孩子顺利进入高中。
认识了解中考
1.中考考试科目及分值： 语文、数学、英语 （各120分） 物理（100分） 化学（100分） 政治 (100分，折算后70分) 历史 (100分，折算后50分) 体育（50分） 总分:730分
我们可以将考试卷子收集起来进行 整理，然后确定哪方面需要我们注意， 哪方面需要我们提高。
5.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提 高的。我们只有和老师保持 良好的沟通，才能更明确我 们的教育方向，随时解决孩 子学习中遇到的问题。
6.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说， 你能考上什么或你考不上 什么。现在，我们最应该 做的就是明确一个目标， 而这个目标要同孩子、老 师共同商量，然后制定一 个明确的计划，确定我们 应该怎么做。
学生的成功=60%（学生的自身努力） +20%（教师的力量） +20%（家长的推动力）
初三毕业家长会PPT
同心同行同向•共战共赢共进
04
如何帮助孩子应对初三
欢迎各位家长莅临初三家长会
第四部分
如何帮助孩子应对初三
如何帮助孩子应对初三
我们要做什么
• 用具体的建议和监督代替唠叨帮助孩子细化每一个目标。 • 关注中考信息。 • 关注孩子成绩，效率，情绪，以及心理。 • 指导孩子合理分配时间——亲其师，信其道。 • 了解孩子补习班的教学计划，理性看待分数。
请看一看,我们的孩子是否已经具备以下的好习惯：
1、有一个刻骨铭心的目标：“我一定要"！ 2、有良好的自控能力,能够积极参与课堂。 3、有课后独立且高效地完成作业的习惯。
4、有主动问问题，追根纠底的习惯。 5、有整理错题,复习归纳笔记的习惯（相当重要）。 6、有持之以恒的毅力。
关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要！！！
• 家长发现问题后应该及时与老师沟通，在教育孩子方面互相配合,形成教育的合力。
给家长的一些建议
『其他要求』
• 明确上学放学时间：早7:３0上课，中午11:30；下午5:40放学。 • 早点家长在家提前准备好,吃完再来上学。 • 要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。 • 控制好孩子的交友和外出时间。周六、周日至少学一天。 • 督促学生按时作息，按时上下学，个别学生有常迟到的情况。 • 禁止学生带手机、与学习无关的物品到校。 • 在校时间必须穿校服(上下身)，不穿的会请家长送衣到校。 • 学生发型问题,尤其男生不留刘海,不过长。 • 请假制度：为保证孩子安全,严格校方管理。学生因故不能到校请务家长必亲自与班主任联系，并事后
如何帮助孩子应对初三
具体应如何帮助
1.每天对照作业记录薄,检查孩子作业完成情况。 2.家长要了解学校对学生的要求,配合各科老师抓好学生的学习。(语文默写、英语听写、政史 背书默写） 3.注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生找到更合适的学习方法。 4.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要对他们说你能行,有时一句鼓励的话语就可以 使他们很满足。 5.语文多做阅读,多读名著,扩大阅读面。 6.有偏科的学生,请家长与学生一起分析原因,向任课老师咨询，采取一切可行方法补差。
初三家长会PPT(共34张PPT)
实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
尽量表扬孩子，孩 子具有一定的自信 心，才会肯去学习 要使孩子每天都感 觉到他在学习上取 得了一定进步，哪 怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习 内容和实际进步程 度，家长要多询问 孩子最近学习了什 么掌握得如何等。
造和睦、祥和、稳 定的家庭气氛。
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后 考不上理想高中让父母伤心，误了自己的前途， 他们的思想矛盾非常激烈，思想压力大，容易在 中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常教育中 外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学 科知识学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决 学习中的问题上，而不要整天强调“中考”而又 缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理疏导。
心理生理的早期成熟，压抑和敏感的交织更加明显。初三学生渴望社 会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重，但是心理上是成人 感及幼稚性并存。这个特殊阶段，孩子会不愿意和家长主动交流思想 。因为，一方面学习上，家长已经很难帮助孩子了，学识上已经有点 “力不从心”了。另一方面，在交流中往往家长又很落伍，对现在时 尚流行的事物与孩子的观点看法大相径庭，甚至会阻止孩子紧跟时代 的兴趣和爱好。所以，对客观事物的认识上，孩子存在着偏执性的特 点，对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易对问题的认识产 生偏差，继而引发孤独、抑郁、偏执等心理障碍，因而带来了情绪上 的固执性，孩子有了苦恼自己消化，有了失落自受折磨等；
，要注意学生的实践能力和创新能力。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自 己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀， 当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他 们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。 事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的， 有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充 满动力了。
九年级家长会 学生情况 总结分析 主题教育PPT课件
资源共享
家庭和学校各自拥有不同的教育资源，通过家校合作，可以实现资 源共享，为学生提供更丰富、更全面的教育支持。
培养学生良好习惯
家校合作有助于学生在学校和家庭两个环境中都能得到良好的教育 和引导，促进学生形成积极向上的学习态度和生活习惯。
家校沟通方式与联系方式介绍
1 2
家长会
定期召开的家长会，是学校与家长面对面沟通的 重要平台，家长可以通过家长会了解学生在学校 的表现和进步。
04 新学期教学计划与目标展望
新学期教学计划安排
时间安排
本学期共XX周，每周XX节课 ，共计XX节课。
教学内容
本学期将涵盖XX、XX、XX、XX等 多个学科的内容。
教学方法
采用讲授、讨论、实践等多种教学 方法，以提高学生的学习兴趣和参 与度。
重点教学内容与目标
重点学科
本学期将着重加强XX、XX等学 科的教学，以提高学生的知识水
九年级家长会
课件
目录
• 九年级学生情况概述 • 学期成绩总结与表现分析 • 家长如何协助孩子提升学习成绩
目录
• 新学期教学计划与目标展望 • 家校合作与沟通方式介绍 • 结束语与自由交流环节
级分布
总人数
九年级学生总人数XXX人。
班级分布
共XX个班级，每班平均XX人左右。
学生整体学习状况
01
学习成绩
大部分学生学习成绩稳定，平均分在XX分以上，优秀率（ XX分以上）达到XX%。
02
学习态度
大部分学生学习态度端正，能够主动完成作业和课堂学习任 务。
03
学习难点
部分学生在数学、英语等学科上存在困难，需要老师和家长 共同关注与辅导。
学生个性与兴趣点概述
家庭和学校各自拥有不同的教育资源，通过家校合作，可以实现资 源共享，为学生提供更丰富、更全面的教育支持。
培养学生良好习惯
家校合作有助于学生在学校和家庭两个环境中都能得到良好的教育 和引导，促进学生形成积极向上的学习态度和生活习惯。
家校沟通方式与联系方式介绍
1 2
家长会
定期召开的家长会，是学校与家长面对面沟通的 重要平台，家长可以通过家长会了解学生在学校 的表现和进步。
04 新学期教学计划与目标展望
新学期教学计划安排
时间安排
本学期共XX周，每周XX节课 ，共计XX节课。
教学内容
本学期将涵盖XX、XX、XX、XX等 多个学科的内容。
教学方法
采用讲授、讨论、实践等多种教学 方法，以提高学生的学习兴趣和参 与度。
重点教学内容与目标
重点学科
本学期将着重加强XX、XX等学 科的教学，以提高学生的知识水
九年级家长会
课件
目录
• 九年级学生情况概述 • 学期成绩总结与表现分析 • 家长如何协助孩子提升学习成绩
目录
• 新学期教学计划与目标展望 • 家校合作与沟通方式介绍 • 结束语与自由交流环节
级分布
总人数
九年级学生总人数XXX人。
班级分布
共XX个班级，每班平均XX人左右。
学生整体学习状况
01
学习成绩
大部分学生学习成绩稳定，平均分在XX分以上，优秀率（ XX分以上）达到XX%。
02
学习态度
大部分学生学习态度端正，能够主动完成作业和课堂学习任 务。
03
学习难点
部分学生在数学、英语等学科上存在困难，需要老师和家长 共同关注与辅导。
学生个性与兴趣点概述
助力中考,初三毕业班家长会课件(共28张PPT)
议等。
专家解答
邀请专家针对家长的问题进行解 答，提供专业的建议和指导。
互动交流
为家长提供一个交流的平台，分 享彼此的经验和心得，共同助力
学生备考。
03 中考 备考 建议 和策 略
Chapter
制定备考计划和目标
制定个性化的备考计划
根据孩子的实际情况和学科短板，制定符合孩子特点的备考计划，明确复习重 点和时间安排。
指导孩子进行职业规划，包括 职业定位、职业目标设定、实 现路径等。
提供职业咨询和指导服务，帮 助孩子了解不同职业的要求和 发展前景。
及时反馈问题
家长应该及时向学校和老师反馈孩子遇到的问题和困难，寻求帮助 和支持，共同协助孩子解决问题。
配合学校工作
家长应该积极配合学校的工作，参加家长会、班级活动等，与学校和 老师共同协作，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
中考后的选择和发展
04 方
向
Chapter
了解高中和大学的招生政策和要求
心态调整
在备考过程中，家长要关注孩子的心理健康和心态调整，给予积极 的鼓励和支持，帮助孩子树立信心和积极的心态。
04
家长参与和支持的作用
Chapter
建立良好的家庭氛围和亲子关系
1 2 3
给予孩子足够的关心和爱
家长应该经常与孩子交流，了解他们的想法和需 求，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
鼓励孩子表达自己的感受
了解高中和大学的招生政策和要 求，包括报名条件、录取标准、
招生计划等信息。
掌握不同类型学校和专业的录取 分数线和特点，以便指导孩子进
行选择。
了解相关政策的变化和趋势，以 便及时调整孩子的学习和报考方
向。
指导孩子进行职业规划和兴趣爱好的发展
专家解答
邀请专家针对家长的问题进行解 答，提供专业的建议和指导。
互动交流
为家长提供一个交流的平台，分 享彼此的经验和心得，共同助力
学生备考。
03 中考 备考 建议 和策 略
Chapter
制定备考计划和目标
制定个性化的备考计划
根据孩子的实际情况和学科短板，制定符合孩子特点的备考计划，明确复习重 点和时间安排。
指导孩子进行职业规划，包括 职业定位、职业目标设定、实 现路径等。
提供职业咨询和指导服务，帮 助孩子了解不同职业的要求和 发展前景。
及时反馈问题
家长应该及时向学校和老师反馈孩子遇到的问题和困难，寻求帮助 和支持，共同协助孩子解决问题。
配合学校工作
家长应该积极配合学校的工作，参加家长会、班级活动等，与学校和 老师共同协作，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
中考后的选择和发展
04 方
向
Chapter
了解高中和大学的招生政策和要求
心态调整
在备考过程中，家长要关注孩子的心理健康和心态调整，给予积极 的鼓励和支持，帮助孩子树立信心和积极的心态。
04
家长参与和支持的作用
Chapter
建立良好的家庭氛围和亲子关系
1 2 3
给予孩子足够的关心和爱
家长应该经常与孩子交流，了解他们的想法和需 求，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
鼓励孩子表达自己的感受
了解高中和大学的招生政策和要 求，包括报名条件、录取标准、
招生计划等信息。
掌握不同类型学校和专业的录取 分数线和特点，以便指导孩子进
行选择。
了解相关政策的变化和趋势，以 便及时调整孩子的学习和报考方
向。
指导孩子进行职业规划和兴趣爱好的发展
《初三毕业班家长会》课件
备选学校推荐
在硬性指标和距附近学校距离等方面之间寻找平衡有困扰了您？不用担心，我们会为您推荐 一些备选学校。
心理健康和成长教育
1
确保学生身心健康
来自院校心理学专业的专家将会为您从心理水平和身体条件两个方面介绍如何促进学生身心 健康。
2
高中生常见心理问题
在心理健康的议题上，我们会重点解决一些高中生常见的心理问题，如不良情绪、焦虑、失 眠等。
国家考试变革
如何适应新的国家考试制度？怎 样准备国家考试？
师生关系
师生关系对学子的学习成果和心 理健康十分重要，我们将会为各 位家长讲解如何维护师生关系。
升学指导和自主择校
升学指导的方针和方法
升学指导是学子未来发展的路标，我们会为家长介绍一些升学指导的思路和方法，以引导未 来发展
如何自主择校
想让自己的孩子拥有更好的升学前景？我们也会为您介绍如何做到自主择校以及达成较好的 升学目标。
3
如何提高孩子的成长教育
如何帮助孩子发展自我？如何培养孩子的个性？我们可以为您提供建议。
学业和课外活动的平衡
1 如何平衡学业和课外活动
如何掌控孩子的课业情况？我们会为您提供方法，使孩子既能保持学习的好状态，又能 参加课外活动。
2 如何安排好课业和社交娱乐时间
在娱乐和学习之间选择？我代表PPT课件回答：两者兼得，花好时间。
感谢大家的听讲和支持
在这确定一个事情，分享是否成 功，社交是否愉快，在这一刻。
3 课外活动对学业的影响
我们会为家长们介绍课外活动对孩子成长和发展的积极作用，并帮助家长们清晰地了解 中学招生对课外的要求。
家庭作业和学科概述
家庭作业的重要性和 特点
如何在家庭作业中产生更好的 效果？我们提供建议与指导， 让您的孩子更好地利用家庭作 业来提高学习成绩。
在硬性指标和距附近学校距离等方面之间寻找平衡有困扰了您？不用担心，我们会为您推荐 一些备选学校。
心理健康和成长教育
1
确保学生身心健康
来自院校心理学专业的专家将会为您从心理水平和身体条件两个方面介绍如何促进学生身心 健康。
2
高中生常见心理问题
在心理健康的议题上，我们会重点解决一些高中生常见的心理问题，如不良情绪、焦虑、失 眠等。
国家考试变革
如何适应新的国家考试制度？怎 样准备国家考试？
师生关系
师生关系对学子的学习成果和心 理健康十分重要，我们将会为各 位家长讲解如何维护师生关系。
升学指导和自主择校
升学指导的方针和方法
升学指导是学子未来发展的路标，我们会为家长介绍一些升学指导的思路和方法，以引导未 来发展
如何自主择校
想让自己的孩子拥有更好的升学前景？我们也会为您介绍如何做到自主择校以及达成较好的 升学目标。
3
如何提高孩子的成长教育
如何帮助孩子发展自我？如何培养孩子的个性？我们可以为您提供建议。
学业和课外活动的平衡
1 如何平衡学业和课外活动
如何掌控孩子的课业情况？我们会为您提供方法，使孩子既能保持学习的好状态，又能 参加课外活动。
2 如何安排好课业和社交娱乐时间
在娱乐和学习之间选择？我代表PPT课件回答：两者兼得，花好时间。
感谢大家的听讲和支持
在这确定一个事情，分享是否成 功，社交是否愉快，在这一刻。
3 课外活动对学业的影响
我们会为家长们介绍课外活动对孩子成长和发展的积极作用，并帮助家长们清晰地了解 中学招生对课外的要求。
家庭作业和学科概述
家庭作业的重要性和 特点
如何在家庭作业中产生更好的 效果？我们提供建议与指导， 让您的孩子更好地利用家庭作 业来提高学习成绩。
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普通班：479.3分； 音乐班：文化成绩429.9分；术科53.95分 体育班：文化成绩383.4分；术科136分
480.7分 442.1分；50分 386分；120分
3.中考的相关事项
九(1)班两次月考 分析
考试反映出来的问题：
1、尖子生不少，但不够稳定。 2、中层生较少，有潜力但缺乏冲劲。 3、有的同学偏科现象非常严重。 4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。 5、有的同学学习怕苦怕累，缺乏行动。 6、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。
二.是要了解学校对学生 的要求，积极配合学校做 好工作；
三方面：
一.是思想上鼓劲加压：明确目标， 相信孩子的能力，关键在于为与不为； 不同基础都应该有不同的进步。 二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活， 三.是心理上热情疏导：（交流、宽松） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。
四注意： • 一是切忌期望过高。
学生的成功=60%（学生的自身努力） +20%（教师的力量） +20%（家长的推动力）
——孩子的健康成长，有赖您精心的 呵护、正确的教导。
对子女的定位
1.接受子女的成绩。
2.认清形势，不是各个能进高中甚至重 点高中。合理定位, 增强子女的信心。
3.学做人比学习更重要。
希望家长的配合和支持
两步走： 一.是腾出空来了解一下孩子目 前的学习成绩、思想动态；
• 二是切忌制造紧张空气。
• 三是切忌打击孩子的自信心。 • 四是切忌唠叨。
认识了解中考
1.中考考试科目及分值： 语文、数学、英语 （各120分） 物理（100分） 化学（100分） 政治 (100分，折算后70分) 历史 (100分，折算后50分) 体育（50分） 总分:730分
2.历年录取分数
2014年 2013年 2012年
普通班：532.9分；调剂分数线537.1分 音乐班：文化成绩392.8分；术科58分 体育班：文化成绩395.6分；术科156分 普通班：571.3分； 音乐班：文化成绩433.3分；术科59.5分 体育班：文化成绩382.1分；术科145分 543.5分 444.1分；58分 484分； 121分
5.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提 高的。我们只有和老师保持 良好的沟通，才能更明确我 们的教育方向，随时解决孩 子学习中遇到的问题。
6.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说， 你能考上什么或你考不上 什么。现在，我们最应该 做的就是明确一个目标， 而这个目标要同孩子、老 师共同商量，然后制定一 个明确的计划，确定我们 应该怎么做。
Байду номын сангаас
高级中学
惠东中学
普通班：537.9分 音乐班：文化成绩419.3分；术科59.4分 体育班：文化成绩425.5分；术科135分
普通班：543.6分；调剂线：548.6分 音乐班：文化成绩439.9分；术科56.4分 体育班：文化成绩510.6分；术科102分
547.2分 445.7分；58分 534.8分；100分
政史: 注重识记和理解，其中政治开卷考，部 分学生不重视,听课效率差，不花时间 去记忆。
数学:平时的归纳很重要，多学多问多练， 及时订正。 理化:特点在于理解和多练习，同时要掌握 方法，学会归纳总结。
影响学生学习因素：态度、方法、基础
我们九(1)班老师的理念
关注班上每一个学生
没有最好，只有更好！ 班级没有差生，只有懒惰者。 不以一时成败论英雄。 相信每个人都有好前途。
平山中学
普通班：478.7分； 音乐班：文化成绩439.2分；术科72分 美术班：文化成绩430分；术科72分
普通班：479.3分； 音乐班：文化成绩405.7分；术科45.5分 美术班：文化成绩423.1分；术科72分
480.7分 412.6分；55分 478.9分；60分
荣超中学
普通班：503.2分； 音乐班：文化成绩476.1分；术科57.1分 体育班：文化成绩426.7分；术科127分
一 样 的 心 情, 同 样 的 期 待。
九(1)班学生家长会 2014.11.30
距中考仅有200天！
家长会主要目的
1.进一步了解和认识中考。 2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩 子共同拟定奋斗目标。 3.共同探讨家校教育，同心协力备战中 考，促进孩子的品质提升和学习成绩 提高，让孩子顺利进入高中。
3.创立一个有规律的的生活习惯。
一个好的生活习惯有助于孩子 安全感的培养，有助于孩子秩序 感的养成，而好的生活习惯有助 于孩子自信心的形成。作为家长， 我们要适度照顾孩子的生活起居， 不能随着自己的性子来。
4.同孩子分析学习状况以及得分情况
分析时不能用高高在上的语气，不 能用呵斥的方式，说教的口气，“你 怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢 了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行 整理，然后确定哪方面需要我们注意， 哪方面需要我们提高。
不妨从以下几个方面加以调适
1.我们要正视生活中和学习 中的压力，不回避。 它们本来就是存在的，回避 不能解决问题，只有去面对 它，解决它，才能消灭它！
2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲 目的自信就是自负。努力 了就应该得到赞扬，不管 成功与否。我们家长不要 只注意结果，我们要注重 的是过程，要逐渐从过程 中培养孩子的自信。
我们的建议：
优等生：求稳，要注重细节 中等生：注意学习方法的改进， 尤其是对弱科的加强， 学习更要主动，需要 鼓励和点化。
潜能生：基础、态度、信心
学科特点分析
语文: 注重读和识记,理解，平时部分学生的 作文抄袭作文书，态度不认真,写作水 平提高不快。
英语: 注重听说读写，部分学生读的少,听的 少,语感不强，背单词方法错误,背字母 而不是按读音读.阅读面不广,理解能力 不强。