关于大学生创业意识的调查报告
关于大学生创业意识的调查报告当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。
可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。
资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些决然走在创业路上的学子们以打击。
有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗？
近日，前程无忧在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行，真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较，-
展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。
大学生创业在受访者中外商独资本占到%，民营/私营企业到达31%，国营/上市公司也有近10%的比例。
九成社会人-
不反对大学生创业
上文提到了，大学生对于本身创业的冲动占到了九点五成以上。
而社会人对大学生创业是持何种态度呢？调查数据发现，观点是支持。
其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。
而有%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。
仅有余下%的受访者
坚决反对，认为风险太大。
所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的气氛是倾向鼓励的。
众人眼里大学生创业的最大优势及劣势
俗话说，当局者迷而旁观者清。
九成多的受访者不反对大学生创业，其中原因想必也能让学生得以借鉴，看清自己。
在三个大学生创业最明显的优势“年龄”、“知识”、“政策鼓励”中，年龄优势被众人推为是大学生在创业道路上最强有力的基石，有句广告语叫：“年轻无极限”就很好的诠释了众人的观点。
而其次，“知识优势”的比例占到了%，这一选项的比例其实不非常高也折射出了老百姓对如今大学教育质量的一丝疑心。
同时有%的受访者表示，“政策优势”是大学生创业的最大优势，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，也将成为大学生顺利创业的一大保障。
事物的两面性告诉我们，有优势必有其劣势。
在上文，“大学生创业调查”中发现，“资金”、“社会经验”，“企业运作及管理经验”，依次成为大学生自认的三个缺失。
而同样的选项，在社会人看来，他们的依次顺序是否还是如此呢？从数据排行上看，似乎没有变化。
但认真查看百分比就能发现，“资金”的比重明显下降。
只占到三分之一左右，而“社会经验”有所上涨。
占在社会人的立场可以发现，社会经验概念虽然抽象，但他们已摸出些门道，而“社会经验”恰恰是大学生所不具备的，创业是一项社会活动，基于这个理论，此项数据也几乎到达了三分一之。
这也从反面提醒了我们，大学生是否真正理解社会经验？对于获得它的难易程度是否有清晰认识？资金
真的有那么重要吗？
it业最被看好的大学生创业领域
可见，受到创业成功典型案例的影响，it被广泛认为是如今最容易创业成功，且收效最大的领域。
但这与大学生们的想法有所偏差，比起科技含量高，技术革新快的it行业，更多的大学生宁愿在成本、技术含量相对较低、收效相对较快的批发零售和快速消费品行业中寻找机遇。
您会不会去大学生创业的公司就职？
假如某天在招聘网站或者报纸上看到这样一条信息：“××公司现招聘××职位，公司属于大学生创业，有广阔的开展前景”的时候，正在找工作的你会不会动心呢？调查发现，%的受访者愿意在大学生创业的公司就职，有%的人选择不会，其余更多的人选择了“很难说清，视情况而定”，这也说明了多数人其实不介意公司是否为大学生创业，换句话说，大学生创业的公司其实不是人们选择工作首先屏蔽的范围，相反相当部分人对大学生创业还是持有信心的，这点也与社会九成多的不反对大学生创业作了对应。
当然持鲜明观点的“愿意或不愿意”者都有着自己的理由。
在“用一句话简单表述会或不会的理由”答复中看到，愿意方说：“因为可以共同创始事业，实现梦想，哪怕失败也是一笔财富。
”，“因为公司有活力、有前景，也为了支持创业得人。
我十分欣赏勇于创业的大学生。
”，“都是年轻人，共同拼搏！”……而不愿意的一方也有着自己鲜明的观点：“对他们不是很有信心，大学生有点自以为是，
专业知识或许有但缺少经验和耐力。
”，“风险太大，可能会浪费时间。
”……
篇后语：
没有调查就没有发言权。
大学生创业终究已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。
在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。
而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。
初速度猛烈，但减速又相当得明显。
可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。
最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为2%⑶%。
因此，可以肯定的是，大学生创业光有***是远远不够的。
大学生创业调查报告(3篇)
大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。
由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。
针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。
一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。
事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。
她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。
是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。
我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。
大学生创业调查报告大全（共十篇）
大学生创业调查报告一：大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难，变成我们这一代人不得不面临的问题，年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。
我们注意到在就业难的大背景下，大学生有这样一个群体，他们不惧怕难就业，或者说既然就业难，那他们就选择创业！近日，由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团，历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。
调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算，63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。
浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人，他表示，本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象，共发放问卷1212份，回收问卷1127份，回收率为93%；其中有效问卷1104份，有效回收率98%。
选择自己感兴趣的领域调查结果显示，53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。
同时我们对这部分同学进抽样调查，结果显示，有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。
“每个学生都要走一条‘自己的路’，选择自己喜欢的、感兴趣的领域，想出自己的好点子！”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示，“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业，注重网络创业优势，着力于例如玩具，智能网络开发等，同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。
这是相当符合新一代大学生特点的创业道路！”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时，有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神，另外，34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验，31%的学生认为是资金不足。
在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时，他感慨地说：“创业最重要的是拥有自己的团队，团队能充分发挥优势互补，毕竟一个人的能力精力有限。
大学生创业调查报告篇范文
大学生创业调查报告篇范文大学生创业者的创业理念比较开放，能够根据市场需求实时调整导向，勇于尝鲜、敢于创新。
大学生的创业背景应当适应时代的需求，以下面给大家分享一下关于大学生创业调查报告，希望对大家有帮助大学生创业调查报告1我国高等教育深受传统教育观念的影响，创新创业教育还处于初级的探索阶段。
虽然政府、高校和社会都已认识到创新创业的重要性，并且出台了一系列的扶持政策，许多大学生面对严峻的就业形势，也意识到创新创业的重要性。
但是当前大学生创新创业的现状令人担忧。
高校创新创业教育体系不完善创新创业教育是一项系统工程，需要政府、高校、社会、学生等相关方共同推进。
当前政府虽然出台了促进创新创业的系列政策、制度，但是具体的支持配套政策依然很不完善。
高校的创新创业教育依然处于边缘状态，人才培养方案中很少提及。
创新创业教育缺乏明确的教学目标，教学大纲也不够具体，课程也仅限于开设几门供学生自主选择的选修课，或者邀请专家、企业家开设讲座;教学模式主要采用传统的教师教、学生学、期末考核的形式，缺乏创新创业理论与创业社会实践的考核。
如果没有一套完善的创新创业教育体系，创新创业教育就会成为没有实效的形式教育，也就不能真正地提高学生的创新能力和创业能力。
高校创新创业师资力量比较薄弱创新创业教育要取得实效，切实提高学生创新创业的素质、能力和水平，拥有一支高素质的专业型教师队伍是关键条件。
当天，我国绝大多数开展创新创业教育课程的教师一般都是本校就业指导中心的教师、业余承担创业教育的专业课教师、从事学生辅导工作的辅导员或者学生管理人员，也有少数高校邀请校友企业家、政府机关或者创业家校友等作为临时兼职人员进行业余授课。
理论课教师缺乏实际创业经验，教学方式落后、教学内容不切合创业实际，社会兼职指导教师授课不规范、不成体系，邀请则来，不邀请就不来。
一支缺乏稳定性、没有纯熟创新创业教育经验的指导教师队伍，难以保证创新创业教育的效果。
创业孵化园建设还不够切实有效政府和社会需要给创新创业教育的开展提供政策、资金、制度等支持，但创新创业教育的主要承担者还是学校，学校要采取有效措施，提供创新创业教育的空间和平台，供学生实践创业创新。
大学生创业调查报告优秀10篇
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大学生创业情况调查报告(精选5篇)
大学生创业情况调查报告〔精选5篇〕大学生创业情况调查报告〔精选5篇〕当太多太多创业的名人佳绩出如今眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。
下面是WTT整理的大学生创业情况调查报告，欢送大家阅读!大学生创业情况调查报告篇1调查地点：重庆工商大学兰花湖校区图书馆调查目的：面对严峻的就业形势，自主创业已成为一种选择。
为了理解我校大一学生的创业观念，特别是创业意识和创业认知程度，为我校在创业教育和创业意识培养方面提供参考。
调查对象：大一学生50人调查范围：各专业，尤其是财经管理类专业调查结果：统计这50人的调查报告，说明当今大学生对创业观念并不深化，想要自主创业的人数只占8%。
而更多的是想要尽快就业的或是在国内考研。
但当提及是否支持大学生创业时，有74%的人选择了赞同，看来大学生对自主创业并不排挤，只是还没有什么创业方案。
大多数学生选择自己的创业偶像时最多的是马云和俞敏洪，确实这两人在创业方面非常成功。
在提到创业中最关键的因素时有34%的人认为一个优秀的管理团队非常重要。
同时认为缺少企业运作及管理经历是企业中最主要的困难。
占66%的学生都会选择自己感兴趣或者熟悉的领域去进展创业。
面对创业失败一半的人认为可能是自己的创业方案可行性不够很少人认为是当今创业环境较差。
一、调查结果分析^p创业观念不深化问卷中第1、2、9题中看出，大学生对自主创业观念还比拟低下。
虽然74%的学生表示赞同大学生自主创业，但明显看来更多的选择那么是想要立即就业。
很多人对创业的概念选择是自己喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值，同时给社会带来价值，占了54%。
看来多数人都希望自己的创业能给社会带来好处。
然而真正施行的人却只占18%，但也是不成熟的。
其原因选择有创业想法的人中，大多数人是还没有想过怎么操作，单单只有想的程度而已。
而且对于国家以及所在省份对大学生创业的各种优惠政策，大局部同学不清楚或只是听说过但不详细理解。
有关大学生创业调查报告
有关大学生创业调查报告大学生回乡创业是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。
如果部分大学生成为回乡创业的主体，可以补偿本地经济建设所短缺的人力资本。
下面就是作者给大家带来的大学生创业调查报告，期望能帮助到大家!大学生创业调查报告1一、调查背景火热的六月，立刻又有一批大学毕业生进入社会。
近几年，针对大学生就业难的问题，国家不断出台政策，鼓励大学生自主创业。
随着大学生自主创业人数的增加，一批创业者和行将创业者也渐渐走进我们的视野。
我市大学生自主创形势如何?面临哪些逆境?前程又在何方?对此，我们进行了调查。
随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严肃。
我们在20x年4月份面向本院学生进行了调查，采取抽样问卷调查情势，共发放了294份调查问卷，回收有效调查问卷有229份，调查对象中男性147人，女性82人，其中一年级124人，大二年级105人，触及的专业有金融学、税务、工商管理、物流管理、会计学、电子信息工程技术、营销与策划、法学、行政管理、运算机科学与技术、广告学、艺术设计、商务英语、法语等，基本上覆盖所有专业。
调查主要的目的是为了关注当代大学生对自主创业的认识程度，既了解我院大学生对自主创业的看法，也能够了解大学生自主创业的困难所在，发掘他们的创业才能，为他们的创业之路提供支持。
二、大学生对自主创业的了解程度(一)、自主创业的源头大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。
一些家庭花几万、十几万培养出来的学生，为何在就业路上还不如一些技校毕业生吃香呢?目前，我国的结构性失业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外体会，鼓励大学生创业。
从调查数据显示，创业意愿主要来自于家庭，占到69.43%。
下面是调查进程中，家长对创业所持的态度：数据可以看出，家长对大学生自主创业的态度支持的占40.61%，一样支持占43.23%，反对的占0.87%，无所谓占15.19%。
高校学生创新创业意愿调查报告
高校学生创新创业意愿调查报告1. 引言高校学生是国家未来的栋梁，他们的创新创业意愿对于社会经济的发展至关重要。
本调查旨在了解高校学生的创新创业意愿及其影响因素，为进一步促进大学生创新创业提供参考依据。
2. 调查方法本调查采用问卷调查的方式，涵盖了全国不同地区、不同学科专业的大学生。
共发放问卷500份，回收有效问卷400份，有效回收率为80%。
问卷采用闭合式问题以及开放式问题，以全面了解学生的创新创业意愿及原因。
3. 调查结果分析3.1 创新创业意愿比例结果显示，高校学生的创新创业意愿整体较高，约有65%的学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是发展个人和社会的重要途径。
3.2 影响创新创业意愿的因素（1）家庭因素：近50%的受访学生认为家庭对创新创业意愿有重要影响。
家庭背景、创业氛围以及家庭支持度等都是影响因素。
（2）就业观念：约25%的学生表示，就业观念是影响其创新创业意愿的重要因素。
学生对就业竞争态势的认识以及对创业风险的看法会影响其创新创业意愿。
（3）教育环境：大约30%的受访学生认为教育环境对创新创业意愿有积极影响。
良好的创新创业教育、实践机会以及导师指导将对学生的创新创业意愿起到重要推动作用。
（4）经济条件：约20%的学生认为经济条件是制约其创新创业意愿的重要因素。
创新创业需要资金支持，经济压力过大会使学生犹豫不决。
（5）个人能力：超过60%的学生认为个人能力是影响其创新创业意愿的关键因素。
创新思维、创业技能以及自信心等都对学生的创新创业意愿产生重要影响。
4. 结论与建议4.1 结论调查结果显示，大部分高校学生具有较高的创新创业意愿。
家庭因素、就业观念、教育环境、经济条件以及个人能力是影响学生创新创业意愿的重要因素。
4.2 建议（1）家庭教育意识的加强，鼓励家庭支持创新创业，为学生提供良好创业氛围。
（2）加强创新创业教育，提供多样化的实践机会，培养学生的创新思维和创业技能。
（3）加大创新创业政策扶持力度，为学生提供创新创业的经济支持和优惠政策。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
关键词：大学生创业问题政府高校引导社会关注调查报告(一)引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间xx 年5 月26日--30日(四)、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
当代大学生创业意识与创新能力调查报告
当代大学生创业意识与创新能力调查报告1. 背景介绍在当前快速发展的社会中，创业和创新成为了越来越多大学生关注和追求的方向。
因此，对当代大学生创业意识与创新能力的调查就显得尤为重要。
本报告旨在通过对大学生群体的调查，探讨他们的创业意识和创新能力的现状。
2. 调查方法为了获得准确的数据，本次调查采用了问卷调查的方式。
我们在不同大学的校园内发放了问卷，共有500名大学生参与了调查。
问卷主要包含了与创业意识和创新能力相关的问题。
3. 创业意识调查结果3.1 大学生对创业的态度调查结果显示，82%的大学生表示对创业持积极态度，认为创业是一种较好的职业发展选择。
其中，75%的受访者认为创业可以实现个人的价值和理想。
3.2 大学生创业的动机大学生创业的主要动机包括对自主创业的向往（40%），追求财务自由（30%），以及对创新和实践的热爱（20%）。
3.3 创业风险和困难在面对创业风险和困难时，调查结果显示，37%的大学生担心经济风险，33%的大学生担心创业失败，而28%的大学生担心市场竞争激烈。
4. 创新能力调查结果4.1 大学生对创新的认识调查结果显示，90%的大学生认为创新对个人和社会的发展至关重要，而仅有10%的受访者认为创新是一种附属能力。
4.2 大学生创新能力的来源调查结果显示，大学生创新能力主要通过以下途径来培养：学校课程培训（35%），社团和实践活动（30%），自主学习和研究（25%）。
4.3 大学生面临的创新障碍调查结果显示，大学生在培养创新能力过程中面临的主要障碍有：缺乏实践机会和资源（40%），缺少创新指导和培训（35%），以及对风险和失败的恐惧（25%）。
5. 总结与建议通过本次调查我们可以看出，当前大学生对创业意识和创新能力持有较高的认同和重视。
然而，仍然存在一些问题需要解决。
为了进一步提升大学生的创业意识和创新能力，以下建议可供参考：5.1 学校应加强对创业教育的培训，提供实践机会和资源。
大学生创业调查报告范文汇总8篇
大学生创业调查报告范文汇总8篇篇1：大学生创业调查报告篇2：大学生创业调查报告篇3：大学生创业调查报告篇4：大学生创业调查报告篇5：大学生创业调查报告篇6：大学生创业调查报告篇7：大学生创业调查报告篇8：大学生创业调查报告一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。
二、调查时间及调查对象调查时间：2022年11月调查对象：面向所有在校大学生本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。
四、调查方法五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。
接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。
（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。
调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。
具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。
由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在“你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么”的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑥在“若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？”54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。