一年级庆祝元旦晚会主题班会教案
2024年小学生庆元旦主题班会教案范文
2024年小学生庆元旦主题班会教案优秀范文一、活动目的：通过举办这次主题班会，希望同学们能够了解什么是元旦，学习元旦的历史渊源以及元旦的相关知识，增强爱国意识；同时，也是为了大力弘扬我国正统文化，通过本次活动，让同学们学会如何传承和发扬优秀传统文化。
二、活动内容：1、活动前的准备工作：班主任可以事先准备一些元旦相关的图片和资料，将这些资料分享给同学们，让他们对元旦有一个初步的了解。
可以播放一些主题的视频，让同学们对元旦文化有更深入的认识。
还可以准备一些现场小游戏或者抽奖环节，以增加同学们的互动和参与度。
2、开始主题班会的讲解：班主任可以先从什么是元旦开始，向同学们讲解元旦的来历、历史背景、重要意义等相关内容。
在讲解中，可以借助元旦的图像、元旦的相声、诗歌等素材进行展示，以充实讲解的内容，使同学们对元旦有更深刻的印象。
3、主题班会的互动：在班主任讲解完元旦相关的知识之后，可以设计一些小游戏或者抽奖环节，让同学们有机会亲自参与、体验元旦文化。
最好可以让同学们自己主动创意设计一些有关元旦的小游戏或者活动，这样既能体现同学们对元旦的认识程度，也能体现他们的创意和主动性。
三、活动的后续教育1、元旦的表现形式：要求学生通过自己的手工设备、绘图和书写来表现元旦的主题和元旦的含义。
2、现场互动访谈：学生们可以到社区进行采访，从居住在社区的老人那里了解元旦的起源和改变。
这不仅可以加深学生们对元旦的了解，也能让他们更加了解身边的文化环境和历史变迁。
四、活动评估：班主任可以从同学们的参与度、活动效果、学生的创意等角度出发，对本次活动进行评估。
同时，班主任可以为每个参与活动的同学颁发纪念证书，以激励他们更加热爱传统文化，更好地理解我们的文化底蕴。
庆元旦班会课教案范文（精选8篇）
庆元旦班会课教案庆元旦班会课教案范文（精选8篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的庆元旦班会课教案范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
庆元旦班会课教案1一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：全体学生和教师。
参赛要求：①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。
届时，将评选出一、二、三等奖若干名。
对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤、考评小组。
由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
xx小学生庆元旦主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：小学生庆元旦主题班会教案课时安排：1课时年级：小学一年级教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强学生对传统文化的认识。
2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强集体的凝聚力。
3. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队协作精神。
教学重点：1. 元旦节的来历和习俗2. 动手制作元旦装饰品3. 团队协作完成元旦庆祝活动二、教学准备教师准备：1. 元旦相关资料和图片2. 制作元旦装饰品的材料和工具3. 活动场地布置学生准备：1. 了解元旦节的来历和习俗2. 准备参与制作元旦装饰品三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示元旦相关资料和图片，引导学生了解元旦节的来历和习俗。
2. 制作元旦装饰品（10分钟）教师分发制作装饰品的材料和工具，引导学生动手制作，培养学生的动手能力和创新能力。
3. 团队协作完成元旦庆祝活动（10分钟）学生分组，每组负责一部分活动内容的策划和实施，培养学生的团队协作精神。
4. 展示和分享（5分钟）每组学生展示自己的成果，分享制作过程中的喜悦和收获。
四、教学评价1. 学生对元旦节的了解程度2. 学生在制作装饰品过程中的动手能力和创新能力3. 学生在团队协作中的表现五、教学延伸1. 组织学生参加学校的元旦庆祝活动，进一步体验节日的氛围。
2. 让学生回家后，与家人一起制作元旦装饰品，增进亲子关系。
3. 邀请家长参加班级的元旦庆祝活动，增进家长对学校教育的了解和支持。
六、教学内容1. 学习元旦节的来历和习俗，理解节日的文化意义。
2. 制作元旦庆祝海报，提高学生的美术创作能力和表达能力。
3. 举办元旦庆祝活动，增进学生之间的友谊和团结。
七、教学准备教师准备：1. 元旦相关资料和图片2. 制作海报的材料和工具3. 活动场地布置学生准备：1. 学习元旦节的来历和习俗2. 准备参与制作海报八、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示元旦相关资料和图片，引导学生了解元旦节的来历和习俗。
喜迎元旦小学一年级班会教案
喜迎元旦小学一年级班会教案喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是店铺为大家整理的喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）1一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
四、活动时间：20xx年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。
(2)主持人致元旦晚会开幕词甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门丙：当日历翻去最后一页丁：当小树增加一个年轮合：我们又长了一岁甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈乙：您教会了我们怎样学习丙：您教会了我们友爱团结丁：您教会了我们感恩父母合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，乙：当朗朗的钟声激荡夜空，丙：让我们告别20xx年，丁：迎接崭新的20xx年甲：我宣布十一小一年七班合：20xx元旦联欢会正式开始。
（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。
小学欢庆元旦主题班会
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学欢庆元旦主题班会篇一：一年级庆祝元旦晚会主题班会教案一年级（7）班庆祝元旦晚会主题班会教案一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
四、活动时间：20XX年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。
(2)主持人致元旦晚会开幕词甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门丙：当日历翻去最后一页丁：当小树增加一个年轮合：我们又长了一岁甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈乙：您教会了我们怎样学习丙：您教会了我们友爱团结丁：您教会了我们感恩父母合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，乙：当朗朗的钟声激荡夜空，丙：让我们告别20XX年，丁：迎接崭新的20XX年甲：我宣布十一小一年七班合：20XX元旦联欢会正式开始。
（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。
一年级元旦主题班会教案
一年级元旦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 通过活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 提高学生的语言表达、动手操作和创造力。
二、教学重点：1. 了解元旦节的来历和习俗。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
三、教学难点：1. 培养学生语言表达、动手操作和创造力。
四、教学准备：1. 教师准备相关资料，如元旦节的来历和习俗。
2. 准备元旦活动所需材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师简要介绍元旦节的来历和习俗，引导学生初步了解元旦节。
2. 活动一：元旦知识问答（10分钟）学生分组进行元旦知识问答，回答正确的奖励小礼品。
3. 活动二：手工制作（15分钟）学生分组进行手工制作，如制作元旦贺卡、剪纸等，培养学生的动手操作能力。
4. 活动三：元旦表演（10分钟）学生自由组队，进行元旦表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示学生的才艺。
5. 活动四：元旦祝福（5分钟）学生互相送上元旦祝福，培养团结友爱的氛围。
6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次活动的收获，鼓励学生积极参与、发挥创造力。
7. 课后作业：学生回家后，与家长一起了解更多的元旦习俗，增进亲子关系。
六、教学延伸：1. 组织学生参观文化展览，深入了解元旦及相关节日的文化内涵。
2. 邀请家长参与元旦庆祝活动，增进家校沟通，促进家校共育。
七、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。
2. 学生在手工制作、表演等活动中的参与度和表现。
3. 学生对团队协作、互相祝福等方面的表现。
八、教学建议：1. 在活动过程中，教师要注重引导学生主动参与，发挥学生的积极性。
2. 对于学生的表现，教师要给予及时的反馈和鼓励，提高学生的自信心。
3. 针对不同学生的特点，教师可以适当调整教学内容和方式，使每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。
九、教学注意事项：1. 确保活动安全，特别是在手工制作、表演等环节，教师要密切关注学生的行为，防止发生意外。
一年级元旦主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：一年级元旦主题班会教案学科领域：语文、数学、美术、音乐年级：一年级课时：1课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解元旦节日的来历和习俗。
（2）学会用简单的词语描述元旦的氛围。
（3）培养学生的动手能力和创造力。
2. 过程与方法：（1）通过讲解、讨论、观察等方式，让学生了解元旦节日。
（2）引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。
（3）通过小组合作，完成手工制作，庆祝元旦。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对传统节日的尊重和热爱。
（2）培养学生之间的团结协作精神。
（3）培养学生积极向上的生活态度。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）了解元旦节日的来历和习俗。
（2）学会用简单的词语描述元旦的氛围。
（3）培养学生的动手能力和创造力。
2. 教学难点：（1）引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。
（2）培养学生之间的团结协作精神。
四、教学方法1. 情境教学法：通过讲解、讨论、观察等方式，让学生了解元旦节日。
2. 启发式教学法：引导学生发挥想象力，用词语和画笔表达元旦的氛围。
3. 小组合作教学法：通过小组合作，完成手工制作，庆祝元旦。
五、教学过程1. 导入：（1）教师简要讲解元旦节日的来历和习俗。
（2）引导学生谈论自己对新年的期待和愿望。
2. 讲解：（1）教师详细讲解元旦节日的习俗和氛围。
（2）学生通过观察、讨论，了解元旦的氛围。
3. 实践：（1）学生分组进行手工制作，如制作元旦贺卡、灯笼等。
（2）教师引导学生发挥想象力，用画笔表达元旦的氛围。
4. 展示：（1）各小组展示自己的手工制作成果。
（2）学生分享自己对新年的期待和愿望。
5. 总结：（1）教师总结学生的表现，给予鼓励和评价。
（2）学生表达对元旦节日的祝福和对新年的期待。
六、教学评价1. 学生对元旦节日的了解程度，包括来历、习俗等方面的掌握。
2. 学生用词语和画笔表达元旦氛围的能力，观察其创造力和想象力。
一年级元旦主题班会教案
一年级元旦主题班会教案一、主题《快乐成长，欢庆元旦》二、教学目标1.让学生了解元旦节的来历和意义，培养爱国情怀。
2.通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
3.培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
三、教学重点1.让学生了解元旦节的来历和意义。
2.组织丰富多彩的班级活动。
四、教学难点1.引导学生积极参与活动，发挥团队协作精神。
2.培养学生表达能力，让每个学生都有机会展示自己。
五、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.班级活动用品（如气球、彩带、糖果等）。
六、教学过程1.导入（1）教师播放欢快的音乐，引导学生进入教室。
（2）教师与学生互动，询问他们知道哪些节日，引出元旦节。
2.讲解元旦节的来历和意义（1）教师通过课件和视频，向学生介绍元旦节的来历和意义。
（2）教师讲解我国元旦节的习俗，如放鞭炮、贴对联、吃饺子等。
3.班级活动（1）猜谜语：教师准备一些关于元旦节的谜语，让学生猜猜看，猜对的奖励小礼物。
（2）唱歌跳舞：学生分组，每组选择一首歌曲或舞蹈进行表演。
（3）拔河比赛：学生分成两个队，进行拔河比赛，培养团队精神。
（4）制作元旦贺卡：学生动手制作元旦贺卡，送给亲朋好友。
（1）教师引导学生分享活动中的收获和感悟。
5.结束语（1）教师带领学生共同祝愿：祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿大家元旦快乐、健康成长！（2）教师宣布班会结束，学生有序退出教室。
七、教学反思重难点补充：1.讲解元旦节的来历和意义教师：“同学们，你们知道元旦节是什么时候吗？”学生：“1月1日！”教师：“对了，元旦节是每年的1月1日，它代表着新年的开始。
那你们知道元旦节的来历吗？”学生摇头。
教师：“元旦节起源于古代的农历新年，后来随着历法的改革，元旦节就变成了公历新年的第一天。
它象征着新的开始，新的希望。
我们国家把元旦节定为法定节日，让我们在新的一年里，满怀希望，努力奋斗。
”2.引导学生积极参与活动，发挥团队协作精神教师：“下面我们来进行拔河比赛，同学们分成两个队，我们来看看哪个队能够拔得胜利。
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一年级庆祝元旦晚会主题班会教案
一年级（7）班庆祝元旦晚会主题班会教案
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会
三、主持人：班主任
设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
四、活动时间：2014年12月31日
五、活动过程
（1）班主任致辞
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。
(2)主持人致元旦晚会开幕词。