鲁教版七年级《道德与法治》知识点
《道德与法治》七年级知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①新的学习生活带给我们许多幸福和快乐,让我们激动和兴奋。
②对有些同学来说，会有一些困惑和担忧。
2、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）（如何理解知识让人生更亮丽？）①做人的道理，来自于学习。
②学习可以丰富知识，增长才干；③学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；④教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。
4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。
在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
③当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。
④勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。
所以我们要树立终身学习的观念。
5、怎样学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；②选择适当的学习方法；③养成良好的学习习惯；第二课新自我新期待6、正确认识自我的作用（意义、重要性）①有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；②有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
7、怎样正确认识和评价自我?①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②用发展的眼光看待自己；③知道自我认识和评价的途径:自我观察，自我反省；在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足；从他人对自己的态度和评价中认识自己。
8、面对新的期待，我们应该如何做？①认识自我，树立心中的理想形象；②从现在做起，制定初中生活的规划；③养成良好的生活和学习习惯。
9、如何塑造新的自我?①我们要了解自己的个性特点和潜能,了解社会对各种人才的需求,确定好适合自己的发展目标.②明确主要任务,从现在开始努力.③美好的规划,需要良好的生活和学习习惯来保证.第三课人们说我长大了10、青春期身体变化(生理变化)的主要表现？身体外形急剧变化；体内机能迅速健全；性机能发育成熟。
11、青春期心理变化的主要表现？渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性机能发育成熟和性心理相对幼稚的矛盾。
12、如何正确认识青春期出现的心理矛盾？①青春期出现的一些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，是我们成长发展的重要动力。
②但是，如果处理不好，会影响我们的学习，影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
③我们要正确认识这些心理矛盾，学会调控好内心的矛盾。
13、如何悦纳自己的生理变化？①坦然接受，避免慌乱；②适应成长的节奏，悦纳自己，尊重别人；③学会欣赏自己，充满自信；④努力追求美，注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。
第四课青春多美好14、如何实现青春不烦恼（如何克服青春期烦恼）？①认清烦恼产生的缘由；②敞开自己的心扉，多与父母老师和同学交流沟通；③丰富自己的生活。
④主动寻求社会帮助。
15、如何看待青春期的心理冲动？青少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。
16、如何避免冲动做到理智？①努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为；②当出现冲动时，应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，即使有冲动行为，也要及时终止，避免带来更严重后果；③适时排解冲动带来的不良情绪，可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，也可以通过向亲人、朋友倾诉，参加活动等有效排解。
17、为什么说最美是青春？青春充满健美；青春充满激情，热情奔放、敢想敢干；青春充满梦想。
18、搜集反应“珍惜青春”名言警句。
花有重开日，人无再少年；百年容易过，青春不再来；莫等闲，白了少年头，空悲切；劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
19、怎样做才能真正让青春无悔？①敢于有梦，勇于追梦；②珍惜生命，爱惜美好时光，努力学习、探索、实践，增强责任感，莫让年华付水流。
第五课做自尊自爱的人20、自尊自爱的含义和表现含义：自己尊重自己，自己爱护自己。
表现：①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；②为了维护自己良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还会在言行上约束自己；③在学习生活中，我们总希望得到他人的肯定或赞扬。
21、自尊自爱的作用自尊无价，自爱可贵①自尊自爱才能感受到生活的快乐；②自尊自爱是促使人不断向上的动力。
22、如何做到自尊自爱？①肯定自我、看重自己，看到自己的优点和长处，努力把缺点转化成优点；②尊重他人。
做到欣赏、接纳他人，尊重他人的人格。
③不做有损人格的事。
维护自己的人格，注意维护自己的尊严、名誉和形象，不以庸俗卑贱的方式做事，也不做有损他人人格的事，不做有损国格的事，并以实际行动维护国家和民族的尊严。
第六课人生当自强23、自信的意义（为什么说自信是成功的基石？）。
自信是成功的基石。
①自信的人会乐观地面对学习、工作、生活，积极主动地去应对各种问题，享受生活的乐趣。
②自信的人会相信自己的能力，不断激励自己去思考、去行动，并发掘自身的潜能。
③自信的人会坚定自己的方向，努力排除外界的干扰，实现自己的目标。
24、如何树立自信？①找到自信的“支点”。
发现、欣赏自己的优点和长处，找到自信的“支点”②在生活中积累成功。
③弥补不足，变弱为强。
树立自信，就要正视自己的不足，并想办法加以弥补，使之变弱为强。
④克服自卑自负心理。
25、如何理解自立？自立就是自己的事情自己做，自立就是生活自理，学习自觉，克服依赖性。
26、自立的意义：自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。
没有自立能力，处处依赖他人，难有作为，难以在社会中立足。
27、怎样做到自立？①走向自立，就要克服依赖思想。
遇到问题首先依靠自己的力量想办法解决，而不是依靠别人。
克服依赖并不是完全拒绝帮助，排斥依靠。
②走向自立，就要学会独立思考，遇事有主见。
遇到事情要对前因后果作出基本的分析和判断，积极想出解决的办法，自主作出决定。
③走向自立，就要尽力做好自己的事情。
照顾好自己的生活起居，做力所能及的家务，独立完成作业，积极参加劳动实践。
28、自强的意义：自强是进取的动力，是通向成功的阶梯；自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
29、怎样培养自强的品质？①要自强，必须树立正确的人生目标。
有了正确的目标，就会找到方向；没有目标，九没有动力。
②要自强，必须克服自身的缺点和弱点。
③要自强，就要努力进取、不屈不挠。
第七课风雨中我在成长30、正确认识挫折。
①导致挫折的因素是多种多样的（自然、社会、学校、家庭），有些因素是难以避免的，所以人生难免有挫折。
②挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同结果就不同。
要正确对待挫折，把挫折转化为自己前进的动力。
③成功者不言败，他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。
31、如何战胜挫折？①挫折并不可怕。
面对挫折，我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神。
②寻求战胜挫折的方法。
③主动寻求帮助。
④学会自我疏导。
第八课宝剑锋从磨砺出32、坚强意志的表现：独立性、果断性、自制性、坚定性。
33、坚强意志的作用。
意志坚强才能实现人生目标。
①坚定人生目标。
②获得成功，成就事业的条件。
③有利于培养良好的行为习惯。
34、怎样磨砺坚强的意志？①明确锻炼的任务。
②加强自我管理。
③做自己不感兴趣但有意义的事。
④从小事做起，从现在做起。
第九课法律在我们身边35、法律的特征：由国家制定；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍的约束力。
36、法律的作用：法律是生活的保障。
①法律维护公民的合法权益。
②法律维护社会的安定和谐。
37、公民在法律面前一律平等：平等的享有权利；平等地履行义务；平等地适用法律；38、违法行为的分类：①一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。
②犯罪：严重危害社会，触犯刑法并应受到刑法处罚的行为。
39、犯罪的认定的原则：罪刑法定和无罪推定。
正确理解：罪刑法定就是依照法律定罪处罚；无罪推定坚持以事实为依据，以证据为依据，根据事实确定犯罪的有无。
40、违法犯罪行为的危害有哪些？①对他人造成人身或财产等方面的损害，给被害人的家庭带来伤害。
（害人）②伤害自己，断送自己的前程，也会给自己的家庭带来伤害。
（害己）③危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。
（社会）41、违法必究：①一般违法行为分为民事违法行为和行政违法行为，分别承担民事责任和行政责任。
②犯罪要承担刑事责任，刑罚是人民法院依照刑法对犯罪分子实行的一种最严厉的处罚方法，包括主刑和附加刑。
42、中学生怎样做知法、懂法、守法、护法的好少年？①从学习法律常识开始。
通过学习，了解法律，知法于心，并向周围的人宣传法律。
②从遵守规则做起，增强规则意识。
③灵活机智地与违法行为作斗争，用法律的武器，维护自己的合法权益。
鲁人版道德与法制七年级上册知识要点总结全册
鲁人版道德与法制七年级上册知识要点总结全册.doc 鲁人版《道德与法制》七年级上册知识要点总结前言《道德与法制》课程是培养学生道德观念和法律意识的重要途径。
本总结旨在帮助七年级学生系统地回顾和巩固本册教材的核心知识点。
第一单元：自我认知与成长第一章：认识自我自我意识：了解自我，包括身体、心理和社会属性。
自我评价：客观评价自己的优点和不足。
自我发展：制定个人发展计划，促进自我成长。
第二章：自尊与自信自尊：认识到自我价值，维护个人尊严。
自信：建立自信，克服困难，迎接挑战。
第三章：目标与理想目标设定：明确个人目标，制定实现目标的计划。
理想追求：树立远大理想，为之努力奋斗。
第二单元：家庭与社会第四章：家庭关系家庭结构：了解家庭的基本构成和功能。
家庭责任：认识家庭成员的责任和义务。
家庭和谐：学习如何维护家庭和谐与幸福。
第五章：社会交往社交礼仪：学习基本的社交礼仪和行为规范。
人际关系：建立和维护良好的人际关系。
社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。
第三单元：道德与法律第六章：道德规范道德定义：理解道德的基本概念和重要性。
道德行为：识别和实践道德行为。
道德判断：培养道德判断力，做出正确的道德选择。
第七章：法律基础法律概念：了解法律的定义、作用和分类。
法律意识：培养遵守法律的意识和习惯。
法律权益：认识个人的基本法律权益。
第四单元：公民责任与义务第八章：公民意识公民定义：理解公民的含义和权利。
公民责任：认识到作为公民的责任和义务。
公民参与：鼓励积极参与社会公共事务。
第九章：社会责任社会责任：理解个人对社会的责任。
社会服务：参与社会服务，贡献个人力量。
社会正义：维护社会正义，反对不公行为。
第五单元：环境与可持续发展第十章：环境保护环境意识：培养环境保护的意识。
环境问题：了解当前面临的主要环境问题。
环保行动：参与环保活动，实践绿色生活。
第十一章：可持续发展可持续发展：理解可持续发展的概念和重要性。
资源利用：学习合理利用和保护自然资源。
鲁教版七上道德与法治背诵1—4课知识点
鲁教版七上道德与法治背诵1—4课知识点第1课我与同伴共成长1、友谊对我们成长有何重要作用？（为什么说生活需要友谊？）①生活需要友谊，积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养；②真挚的友谊给我们带来温暖和力量；③真挚的友谊有利于我们增长智慧和才干；④每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。
2、闭锁心理的表现及危害是什么？表现：不愿向别人开放自己的内心世界，把自己封闭起来，不愿与人交流，常常感到孤独和烦躁。
危害：①闭锁心理虽然是一种正常的心理反应，但如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；②会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。
3、怎样调适闭锁心理？①调适闭锁心理，需要我们正确认识自己；②调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。
主动介绍自己，主动表达对别人的关心，积极主动地参加班级活动。
4、怎样建立和发展真挚友谊？①真挚的友谊不会从天而降，需要用心去培养；②用真诚去播种。
真诚要求我们彼此尊重，真心交流，言而有信，以诚相待，以心相交；③用接纳去维护。
我们要学会接纳与自己有不同的生活习惯、性格特点、做事方式的同学，学会欣赏他们的优点和长处；④用热情去灌溉。
我们应关心自己的同学，学会体察同学的需要，维护同学的利益，理解同学的感受；⑤用原则去培养。
建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提，我们应把握原则，谨慎交友，努力做到善交益友，不交损友。
5、男女同学为什么要正常交往？①男女同学各展优势，各尽所能，我们的学习生活才会生动有趣，多姿多彩；②对我们来说，男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分；③男女同学交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多朋友；④可以学习异性同学的性格优势，增强我们的进取意识，促进个性全面、健康发展；⑤可以在学业上取长补短，有利于我们学习进步；⑥男生和女生之间的正常交往，给我们带来快乐、美好的感受。
七年级鲁教版道法知识点
七年级鲁教版道法知识点鲁教版七年级道法是指道德与法律的教育内容，是初中教育重要的一部分。
道法教育是为了培养学生的道德素质，提高他们的道德修养和法律意识。
下面将介绍七年级鲁教版道法的一些知识点。
一、爱国主义爱国主义是指爱自己的祖国，维护祖国的利益和荣誉，培养为国家的未来建设者的思想。
在道法教育中，学生需要了解自己的祖国，爱护祖国，增强民族自豪感和使命感。
二、家庭和睦家庭和睦是指家庭成员之间相互关爱，和睦相处。
在道法教育中，学生需要了解如何建立和谐家庭，养成良好的家风家训，培养好的家庭关系，推进家庭教育工作。
三、学习励志学习励志是指学生要树立良好的学习态度，培养用功学习的好习惯，在提高自己学习兴趣的同时也提高自己的学习成绩，并认识到努力学习的重要性。
四、诚实守信诚实守信是指做人要诚实守信，不说谎，不欺骗他人，信守承诺。
在道法教育中，通过培养学生良好的品德和道德修养，即坚持真诚相待，死心塌地地遵守和履行承诺；遵守游戏规则，不染恶习，不做违法乱纪的事情，树立道德榜样。
五、爱护公共财物爱护公共财物是指不破坏社会公共财物，节约公共资源，防治浪费，保持环境卫生。
在道法教育中，学生需要培养公共意识，协力维护社会公共财物和环境卫生，尊重公共秩序，保护共同利益。
六、预防犯罪预防犯罪是指预防和避免人犯罪行为的发生。
在道法教育中，学生需要了解犯罪的危害性，明确何为犯罪，并了解如何预防和避免犯罪。
七、崇善尚美崇善尚美是指崇尚善良美德，追求美好事物，不断提高自身素质，做“真、善、美”的人。
在道法教育中，学生需要培养崇尚美丽潜能，因循循化的美德，高尚的思想，优秀的品质，为人师表。
鲁教版政治七年级下册知识点总结
鲁教版政治七年级下册知识点总结七年级下册思想品德知识点汇总第十一课人们说我长大了1.身体变化的主要表现：1）性能发育成熟；2）身体外形急剧变化；3）体内机能迅速健全。
2.怎样接纳自己的生理变化？1）青春期出现的生理变化是必然的、正常的，要接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，以积极的心态接纳自己的形象；2）树立自信，接受现实，学会欣赏自己；3）追求内在美与外在美的统一。
3.青春期心理三大矛盾：1）渴望独立与现实依赖的矛盾；2）心理闭锁与求得理解的矛盾；3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。
4.怎样看待这些心理和生理上的变化？这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。
如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为发展的阻力。
因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
5.怎样应对青春期心理变化？1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助；2）运用有效方法，提高自己的控制力；3）不断丰富自我。
第十二课花季中的男孩女孩1.男女正常交往的必要性：1）男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
2）男女生在正常交往中既利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
2.男女正常交往的重要作用：1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率；2）通过交往，男女同学可以互相影响，相互促进，促进个性全面发展。
3）有助于建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
3. 异常交往的影响：会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。
4.男女交往的三大原则：1）原则：自然、适度。
注意把握分寸，不应过分随便。
2）前提：尊重、真诚。
真诚相待，彼此尊重。
3）范围：广泛交往。
应该和更多的同学建立真挚的友情。
第十三课让快乐时是围绕在我身边1．常见的四大情绪：喜怒哀惧2．情绪产生和变化的原因①主观原因：人的需要是否得到满足②客观原因：不同的情境下会产生不同的情绪。
鲁人版五四制道德与法治七年级上册知识梳理(供参考)
鲁人版五四制《道德与法治》七年级上册知识梳理一、为何需要友谊？1.友谊是咱们的心理需要，是我健康成长不可缺少的精神营养。
2.真挚的友谊给咱们带来温暖和力量。
3.真挚的友谊有助于咱们增加智慧和才华。
4.每一个人的成长和发展都需要友谊的滋润，友谊让人感受到被理解的幸福。
二、闭锁心理的危害是什么？1.闭锁心理是一种正常的心理反映。
2.若是不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封锁、自我孤立的性格，有碍身心健康。
3.会影响与同窗、朋友的相处和交往，影响正常的学习和生活。
三、如何调适闭锁心理？1.调适闭锁心理，需要咱们正确的熟悉自己。
2.需要咱们敞高兴扉，开放自我，主动与同窗交往。
尝试主动介绍自己，主动表达对他人的关心，踊跃主动地参加班级活动。
四、如何成立真挚友谊？1.用真诚去播种。
朋友相交贵在真诚，彼此尊重，真心交流，言而有信，以诚相待，以心相交。
2.用接纳去保护。
擅长接纳和欣赏与自己不同个性的同窗，有利于咱们扬长避短，也会让咱们拥有更多的朋友。
3.用热情去浇灌。
在彼此帮忙中增进友谊，在彼此付出中升华情感。
4.用原则去培育。
成立真正的友谊必需以分清正确与错误、正义与邪恶为前提，咱们应把握原则，谨慎交友，尽力做到善交益友，不交损友。
五、男女同窗为何需要交往？（男女同窗交往的必要性、重要性）1.男女同窗交往，是学习生活的重要组成部份。
2.男女同窗交往，可以扩大交往范围，拥有更多朋友。
3.可以学习异性同窗的性格优势，增强咱们的进取意识，增进个性全面、健康发展。
4.可以在学业上扬长避短，有利于咱们学习进步。
六、不适当交往的危害是什么？若是咱们不能以正确的态度、适当的方式与异性同窗交往，则会使自己产生一些不良情绪和不妥行为，影响学业进步，妨碍身心健康。
七、如何与异性同窗正常交往？（异性同窗之间如何正常交往？）1.男女同窗之间的交往提倡自然、适度。
2.在交往进程中，要尊重性别不同，真诚自然，举止高雅，既不过度拘谨，也不过度亲密。
鲁教版七年级政治上册知识点
鲁教版七年级政治上册知识点(一)让我们的生命更有价值1、为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
奉献使人快乐、充实和高尚。
2、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3、为什么说青春是美好的?为什么要珍惜青春? ①青春是孕育理想、确立专程的最佳时期②青春时节，思维活跃，勇于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期③青春时节，朝气蓬勃、斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
8、怎样珍惜青春美好时光?(1)树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
(2)珍爱生命，珍惜时间。
(3)努力提高自身素质，不断完善自我，勤奋学习，提升自己的生命价值。
(4)从点滴小事做起，从现在做起，多做有益他人、社会的事。
鲁教版七年级政治上册知识点(二)知识让人生更亮丽1、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?学习对个人成长的意义?(1)学习可以提高品德修养。
(2)学习可以增长才干。
(3)学习才能适应社会发展的要求。
2、怎样才能适应社会发展的要求?只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
(2)受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
(3)教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。
从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
鲁教版七年级政治提纲
鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第1课：生命最宝贵1、人与自然的关系？（为什么人与自然要和谐相处）（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性：（1）人是自然性和社会性的统一①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（2）每个人的生命都是独特的不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性3、人最宝贵的是生命的原因？（为什么要珍爱我们的生命）生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
【知识】政治初一上册鲁教版知识点归纳55468
【关键字】知识鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
鲁教版政治七年级上册知识要点1—10课
思品上册(知识点)鲁教版按此排版可装订成册第一课生命最宝贵第一框多彩的生命世界世界因生命而精彩1、世界因生命而精彩？生命是大自然得到奇迹，世界因为有了生命而精彩。
2、人和自然界的关系？①人类史自然界的一部分，是生命世界的一员。
②众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命就大系统。
3、怎样与自然相处？人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，与大自然和谐相处。
人的生命的独特性4、人的生命独特性的表现？①人的生命和其他生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②每个人都是独一无二的，A每个人在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面不同；B每个人的人生道路、实现人生价值的方法途径等方面不同5、如何对待独一无二的自己？珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展示自己独特的风采。
第二框生命属于我们只有一次人最宝贵的是生命1、为什么说人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程有欢乐也有痛苦。
正确对待苦和乐，才能体会到生命的美好。
③人的生命只有一次，而且短暂。
珍惜爱护我们的生命2、如何珍惜爱护我们的生命？①学会依法保护我们的生命健康权。
②增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力。
（无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
）③同时也要爱护、尊重他人的生命。
（当他人生命遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
）第二课让我们的生命更有价值第一框热爱生活从点滴做起人生的价值在于创造和奉献1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？①创造和奉献是社会发展的需要。
②创造和奉献也是实现生命价值的要求。
③创造和奉献不仅是付出，也有快乐。
生命的价值靠行动实现2、如何实现生命价值？①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
第二框迈好青春第一步青春——花样年华1、青春的重要性（为什么要赞美青春）？①青春时节是确立志向的最佳时节。
整理鲁教版七年级上册思想品德知识点整理202X
整理鲁教版七年级上册思想品德知识点整理202X《鲁教版》思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什幺人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇蹟，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性表现在哪些方面？（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
3、为什幺要珍爱我们的生命？（为什幺人最宝贵的是生命？）人最宝贵的是生命。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）人的生命只有一次，是短暂的、不可重複的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第2课：让我们的生命更有价值1、人生价值是怎样体现的？人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
2、为什幺人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。
3、我们应该如何来实现自己的价值？生命的价值靠行动实现。
（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。