2020年北京中考物理复习题型大全031-10.2实验解答题-力学-压强-液体内部压强-22道题6页
2020年北京中考物理复习题型大全031-4.6实验解答题-力学-测密度-其他方法测液体-1道题2页
四、考点特训：பைடு நூலகம்1.用天平，等体积替代法. 1-1.小华想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实验器材：已调平的天平、
砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。 （1）请将小华的实验步骤补充完整：
①用天平测量小空瓶的质量 m1，并记录。 ②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量其总质量 m2，并记录。 ③________________，用天平测量其总质量 m3，并记录。 ④计算酱油的密度，并记录。 （2）请你利用测量量和ρ水写出计算酱油密度的表达式：ρ酱油=_____________。 五、中考真题：
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031-4.6
参考答案： 四、考点特训： 1-1.（1）③将小瓶装适量酱油到标记处；
（2）ρ酱油＝（m3—m1）ρ水/(m2—m1)； 五、中考真题： 六、中考模拟： 中考模拟 2018： 1.左；0.8；酒精； 中考模拟 2017： 1.（1）③将小瓶装适量酱油到标记处；
中考模拟 2017： 1.(2017 西城一模)小华想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实验器材：已
调平的天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。 （1）请将小华的实验步骤补充完整：
①用天平测量小空瓶的质量 m1，并记录。 ②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量其总质量 m2，并记录。 ③________________，用天平测量其总质量 m3，并记录。 ④计算酱油的密度，并记录。 （2）请你利用测量量和ρ水写出计算酱油密度的表达式：ρ酱油=________。
031-4.6
一、中考概率预测：20% 二、考点： 1.运用天平测量液体的密度； 2.通过图像，得出液体的密度； 三、考点解读： 1.用天平，等体积替代法.如图 1；
2020年北京中考物理复习题型大全031-9实验解答题-力学-惯性+牛顿第一定律-2道题3页
四、考点特训：1.牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上．这体现了牛顿谦逊的品质．但前任的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一致闪耀着理性的光辉．伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲．因此他设想了（1）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，_____________________．是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动．3.小明观看冰壶比赛时，发现冰壶离开手后能够滑行较长一段距离。
他于是猜想：冰壶滑行的距离可能与接触面的粗糙程度和速度有关。
为探究其中的奥秘，他在5.为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图5所示的探究实验：6.通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图6所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）对以上探究，分析如下：（1）离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是___________的缘故。
五、中考真题：六、中考模拟：中考模拟2019：中考模拟2017：1.(2017朝阳二模)（多选）图1所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是A．三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑参考答案：四、考点特训：1.（1）小球的速度减小得更慢；（2）惯性；2.（1）木板；（2）慢；3.（1）不同；相同；（2）速度；匀速直线运动；4.（1）控制变量法；（2）甲；5.没有控制两个小球的质量相等．6.静止；7.具有惯性；重力；8.（1）水具有惯性；（2）水喷出速度：在水喷出速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小，当夹角为45°时，射出的水平距离最大。
2020年北京中考物理复习题型大全031-3实验解答题-力学-声现象-15道题4页
六、中考模拟：
中考模拟2019：
1.(2019东城一模)图1所示为中国科技馆的“华夏之光”展厅的展品曾侯乙编钟。
曾侯乙编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用钟锤敲击大小不同的编钟，可以演奏美妙的乐曲。
针对这一展品，请你提出一个可探究的科学问题：________?
东城二模）如图2所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边。
拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。
增加钢尺伸出桌边
学完声音的有关知识，小丽同学取8个相同的玻璃瓶，如图所示向瓶中倒入不等量的水，用筷子敲击每个玻璃瓶的同一位置，就能发出高低不同的声音。
请你根据这一现象提出一个可探究的科学问题_______________。
3.(2017房山二模)（单选）图3所示，是从智能手机音频文件中截取的一段波形图。
表示声音响度最大的是
5.(2017丰台二模)（多选）下列四个实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小8.(2017海淀一模)小林在物理活动课上用橡皮筋、图钉、宽木片、纸盒等器材制作
“四弦琴”，他制作的过程如图8所示。
制成并进行调节后就可以用它演奏简单
9.(2017怀柔一模)小东的邻居有一位黄爷爷，他多才多艺，心灵手巧，经常用生活
中的废旧物品做一些能发出动听、美妙声音的乐器。
小东就看见黄爷爷用如图。
2020年北京中考物理复习题型大全031-7实验解答题-力学-摩擦力-20道题6页
六、中考模拟：2.小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图2所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木（3）小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力f作为纵坐标，钩码的总重力G钩作2.（2019海淀二模）小华在学习了压强的知识后，知道了压强的大小与压力大小有关，由此她认为“滑动摩擦力的大小与压强的大小有关”。
小明不同意小华的观3.（2019西城二模）如图3所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的铺有毛巾的木板上，用弹簧测力计沿着_________方向拉动石景山二模）小东猜想物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与接触面的粗糙请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：（1）小明探究的问题是______________________________；（2）小明探究的问题中的控制变量是______________________。
平谷二模）实验桌上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。
2.(2018海淀二模)小明用如图2所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。
4.(2018大兴一模)如图4所示的实验装置，可以用来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
将滑块放在皮带上后，旋转启动旋钮，转动轴可以带动皮带沿逆时针转动，当滑块相对地面静止后，通过弹簧测力计可以间接地测出滑块所受滑动摩擦力的大小。
（1）小城想利用该装置来探究滑动摩擦力的大小与某个预想的因素是否有关，进5.(2018顺义一模)小东猜想物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与接触面的粗糙程平谷二模)实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。
小敏利用实验桌上的器材进行探究实验。
小敏的主要实验步骤以及实验表格如下：请你根据小敏的实验步骤以及实验表格回答问题：A．OQ段做匀速直线运动B．OQ段受到的摩擦力等于5NC．MN段受到的摩擦力等于5N D．MN段的速度等于OP段的平均速度石景山二模)小明用如图甲所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”，当他在小桶内装入适量的沙子时，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
2020年北京中考物理复习题型大全031-14实验解答题-力学-机械能-14道题5页
2.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图2所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：(1)该实验的目的是研究________(选填“铁球”或“木块”)的动能大小与________的关系；(2)该实验是通过观察________来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的；(3)若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？________理由是：________5.了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：(1)猜想：影响重力势能大小的因素可能有_______a、物体的质量b、物体的高度(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：①将适量的沙子放进大纸盒里拨平；2.（2019东城二模）在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。
运动的钢球A碰上物体B后,能将B推动一段距离s，这说明A对B做了功，如图2所示。
在同样的平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。
以下为小京的部分实验过程及结论，请你补充完整(1)同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越________（选填“快”或“慢”），物体B被推得越远。
所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越________。
(选填“大”或“小”)(2)让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越2019延庆一模）小明利用如图4所示的装置来验证:影响物体动能大小的因素．乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B昌平二模）小芳通过实验探究橡皮筋弹性势能大小与某个预想的因素是否有关。
她将一根橡皮筋连接在硬支架a、b两端，如图所示，将一个小木球夹在橡皮筋中间处，沿水平方向拉动橡皮筋使之伸长去，测得小球被弹射的水平距离为s1，并记录。
2020年北京中考物理复习题型大全031-2实验解答题-力学-机械运动-19道题6页
所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，小车通过AB段所用时间为_______s，通过通过刻度尺读出各位置的刻度，再相减（大数字-小数字）⑴-2（多选）小力根据记录的数据描绘出某辆玩具小车沿直线运动的路程随时间变化的图像，如图5.1-2所示。
根据图像可判断出B．小车做变速直线运动⑵-4甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图5.2-4所示。
当t=3s时，甲车的速度_______乙车的速度（选填“大于”、“等五、中考真题：北京中考)甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间2.（2019石景山二模）小明利用如图所示的实验装置“测量小车的平均速度”，小A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分中考模拟2018：1.(2018东城二模)物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图A．由图1可知，小车从乙位置运动到丙位置的平均速度是0.40m/sB．小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度C．小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑中考模拟2017：1.(2017丰台一模)（单选）2.(2017平谷一模)（单选）所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是A．小球相对于桌面是静止的5.(2017大兴一模)（多选）图5是某物体的运动s-t图像，下列说法正确的是A．0～8s内的平均速度是1.25m/sCD段的平均速度段物体的运动速度大小不变的的顺义一模)（多选）小力根据记录的数据描绘出某辆玩具小车沿直线运动的路程随时间变化的图像，如图6所示。
根据图像可判断出B．小车做变速直线运动10.(2017东城一模)乘客站在图10中匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是________的（选填“运动”或“静止”)。
2020年北京中考物理复习题型大全031-8实验解答题-力学-相互作用力+平衡力-6道题3页
2.如图2甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，并通过调整__________来改变拉力的大小。
2.（2019丰台二模）小红利用图
（1）用木块A进行实验，未能得出正确结论的原因是____________________；
（2）小红用乙图进行实验，实验中的研究对象是________________。
(选填“木
（2）图3-2中物体运动的原因与水火箭的发射原理相似的是
2.(2017房山二模)（单选）图2是同学们在操场上发射水火箭的情景。
当高压气体
把水通过狭小的喷口高速喷射出时，由于作用力和反作用力，火箭高速向天空飞
参考答案：
四、考点特训：
1.物体间力的作用是相互的；
2.（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡；
（3）把小纸片剪成两半；（4）改变力的方向；（5）A；
五、中考真题：
六、中考模拟：
中考模拟2019：
1.从左侧或右侧摘掉（或加挂）一个钩码；
2.（1）木块与桌面间摩擦力较大；（2）木片；（3）C；
3.（1）减小木块A受到的摩擦力对实验的影响；（2）作用在同一直线上；中考模拟2017：
1.A；
2.D；
3.（1）动；（2）B；。
2020年北京中考物理一模(城六区东西海朝石丰)题型大全分题型汇编94个题型-答案
悬浮状态；⑤164.2；⑥90；⑦1.1×103；
说明：画图、解释各 1 分。
（2）①③④⑤⑥②⑦；
（2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
2 分；
031-4.2 实验解答题-力学-测密度-天平+量筒测液体
031-9 实验解答题-力学-惯性+牛顿第一定律
1.（1）①右；③62；⑤0.867；（2）C；
1.ACD；
031-4.6 实验解答题-力学-测密度-其他方法测液体
031-10.2 实验解答题-力学-压强-液体内部压强
1.（1）
；
1.（1）U 型管的左侧和橡胶管连接处漏气（或装置的气密性不好）；
（2）小于；（3）液体深度；
（2）118；0.9；
031-10.3 实验解答题-力学-压强-大气压
031-5 实验解答题-力学-力+弹力
011-1.5 单选题-力学-力学基本概念-其他
012-3 单选题-电学-电流的热效应
1.C；
1.D；2.C；
011-1.6 单选题-力学-力学基本概念-综合
012-4 单选题-电学-串并联电路特点及应用
1.D；2.D；3.D；4.B；5.D；
1.A；2.A；
011-2 单选题-力学-增大减小摩擦的应用
011-8 单选题-力学-力学计算
1.C；2.C；3.B；
1.D；
011-1.3 单选题-力学-力学基本概念-压强
012-1 单选题-电学-电学基本概念
1.D；
1.C；2.D；
011-1.4 单选题-力学-力学基本概念-机械能
012-2 单选题-电学-判断导体、绝缘体
1.A；
1.B；2.B；3.A；4.A；
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3.（单选）如图3所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金
属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明
所示，在装修房屋时，工人师傅常常会用到一根灌有水（水中无气泡）且足
够长的透明塑料软管。
他们把这根软管的两端靠在墙面的不同地方并按照水面位
9.水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯。
小金学
习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：液体产生的压
3.（2019朝阳二模）在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。
（1）使用前用手指按压（不论是重压还是轻压）压强计的橡皮膜时，发现U型管两
侧液面没有高度差，则说明该装置________（选填：
（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B
____p
A、B两处的压强p
A。
由此可以得到的结论是：液体内部的压强与_______有关。
5.（2019顺义一模）水平实验桌面上有微小压强计、装有适量水的玻璃杯。
小亮进燕山一模）小红在“探究液体内部的压强规律”实验中，将两端开口的玻
璃管一端扎上橡皮膜，竖直插入水中某一深度处。
2.(2018房山二模)（多选）在“探究液体压强”的实验中，小丽将压强计的探头放
在水中，情景如图所示。
关于此实验下列说法中正确的是
刻漏是人类最早制造的不完全依赖天象、相对独立运行的计时仪器。
刻漏以水等液体（也有少数例外，如水银或沙等）为工作物质，根据流水的量与流逝时间的对应关系，通过漏壶或箭壶中的水量变化来度量时间的。
我国使用刻漏的时间非（3）小明实验中还发现：液体深度越大，液体内部的压强也越大。
为了寻找二者变化的具体规律，小明又采用在液体中可以直接显示所在位置压强的数字式液体压强计，进行了定量探究。
他首先在空气中调整压强计示数为零，然后进行实验，
为探究液体内部压强的规律，小红同学做的实验如图8所示。
主要实验过程如下：将压强计的金属探头分别放入水和酒精中同一深度保持静止，观察比较U型管两
将压强计的探头放入水中不同深度时，情景如图9甲和乙所示，由此得出：液体内部的压强随深度的增加而变______（选填“大”或“小”）。
将压强计的探头放13.小亮学习液体压强后
他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强。
到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图。