新小学英语三年级下册课件：Unit6 How many第六课时(新人教PEP版)
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人教版PEP版英语三年级下册 unit6 How many 名师教学PPT课件
--How many kites do you see?
--I see eleven./Eleven.
How many …do you see? 你看见了多少…?
如：你看见多少辆小车？ How many cars do you see?
Look and say
A:How many oranges do you see? B: I see six.
Part A Let’s talk & Find and count
Learning content (今日学习内容)
Learning Aims(学习目标)
听、说、单词：kite ,beautiful, eleven, twelve, 能理解对话大意，并能正确的朗读对话
能在情景中灵活运用句型“—How many…do
you see? —I see…”来问答所看到的物体数量。
Enjoy a song
How many…?是“有多少…? ”的意思, 问数量，后面接可数名词的复数形式。 eg: How many dogs?
How many pencils?
Let’s count
--How many apples?
The red one is an apple.
Look and say
A:How many _a_p_p_le_s_ do you see? B: I see _f_o_u_r_.
The _g_r_e_e_n_ one is a _p_e_a__r__.
A: How many ______ do you see? B: I see _____.
能在情景中灵活运用句型“—How many…do
you see? —I see…”来问答所看到的物体数量。
人教PEP三年级英语下册Unit6 How many课件
How many kites can you see? I can see fourteen.
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
I can see_tw__el_v_e .
How many _p_e_n_s_can you see?
I can see_fi_fte_e_n_.
一、轻松点击，我会连线
1.ten
A. 13
2.eleven
B. 10
3.thirteen
C. 12
4.fourteen
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
I can see_tw__el_v_e .
How many _p_e_n_s_can you see?
I can see_fi_fte_e_n_.
一、轻松点击，我会连线
1.ten
A. 13
2.eleven
B. 10
3.thirteen
C. 12
4.fourteen
三年级下册英语课件-Unit6 《how_many》｜人教(PEP)(2021秋)
• 3.How many apples do you have?
• A. I can see two. B.I’m two.C.I have two.
• 4.How ____ can you see ? Fifteen.
Twenty – four
1.three seven two two
three x （ seven + two ÷two）=twenty-four
13977586942
Story Time
• Zoom: Wow! so many apples ! Let’s have a race!
• Zip: Good idea . • Zoom:1,2,3,4,5,6,7,8,9. • Zip：17,18,19,20.
• Zip:Look, I have 17! How many apples do yu have ?
How many kites do you see ?
How many fish do you see ?
do
How many pencils do you see ?
How many pencils do you have ?
How many books do you have?
• How many … do you see ? • How many … do you have ?
The black one is a pen .
The yellow one is a…
The … one is …
Let’s fly iOt.K!
How many kites do you see?
I see three.
How many kites do you see ?
PEP人教版英语三年级下册Unit6《how_many》课件_B_Let's_learn
How many pencils do you have?
We have fifteen sixteen .
/,siks ’ti:n/
How many pears do you have? I have
seventeen
/,sevn ’ti:n/
.
How many watermelons do you have? We have eighteen
活动三：
• 操练句型How many „ can you see? I can see„和How many„ do you have? I have„
Homework
1.Read after the tape for 5 times. .(跟读课文录音5遍) 2. Copy the 5 words , 6 times each word. (抄写5个新单词，每个6遍。)
six
sixteen seventeen
eighteen
seven
eight
nine
nineteen
ten
twenty
How many balls do you have? We have sixteen …
. 4 x 4=16
times makes
8+8=16
and makes
Step3, Practice
UNIT 6 How many?
B Let’s learn
Bomb game
eleven 11
twelve 12
thirteen fourteen fifteen
13
(three 3)
14
(four 4)
(five 5)
人教PEP三年级英语下册Unit6 How many课件
How many kites can you see? I can see fourteen.
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
6.eight
F. 9
7.fifteen
G. 8
8.nine
H.15
我会看图，选出正确的单词。
A.thirteen B.fourteen
A.thirteen B.twelve
A.eleven B.twelve
A.fourteen B. fifteen
二、快乐升级，我会照例写句子
❖ Example: kites/14
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
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19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
I can see_tw__el_v_e .
How many _p_e_n_s_can you see?
I can see_fi_fte_e_n_.
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
6.eight
F. 9
7.fifteen
G. 8
8.nine
H.15
我会看图，选出正确的单词。
A.thirteen B.fourteen
A.thirteen B.twelve
A.eleven B.twelve
A.fourteen B. fifteen
二、快乐升级，我会照例写句子
❖ Example: kites/14
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
I can see_tw__el_v_e .
How many _p_e_n_s_can you see?
I can see_fi_fte_e_n_.
pep人教三年级英语下册 Unit 6 How many 第6课时 优质课件 .ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 7:16:52 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my wFra biblioteky about.
How many ducks do you have? I have _______.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
三年级下册英语Unit 6 How many(第六课时)人教PEP
Unit Six How many?
第六课时
Part B Start to read Let's check Let's sing
教学目标
1.学生能够灵活运用本单元所学的句型询问及回答物品的 数量。 2.学生能够顺利完成“Let's check”部分的练习。 3.学生会唱英文歌曲One，two，three，four，five。
教学重难点
1.能够掌握本单元所学的单词和句型。 2.能在日常交际中灵活运用所学句型进行交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
同 学 们 ， 你 们 回 答 对 了 吗 ？
同学们，你们回答对了吗？
√
√
√
×
听力材料
听力原文 1.A: How many apples do you have? B: I have seventeen. 2.A: How many cars do you see? B: I see fourteen. 3.A: How many caps do you see? B: Eleven. 4.A: How many crayons do you have? B: Twelve.
参考译文 1.A:你有多少个苹果？
B:我有17个。 2.A:你看见了多少辆小汽车？
B:我看见了14辆。 3.A:你看见了多少顶帽子？
B:11顶。 4.A:你有多少支蜡笔？
B:12支。
同学们，你们回答对了吗？
1
6
3
4
2
5
听力材料
听力原文
1.twenty 2.sixteen 3.eighteen 4.seventeen 5.fifteen 6.nineteen
参考译文 1.二十 2.十六 4.十七 5.十五
第六课时
Part B Start to read Let's check Let's sing
教学目标
1.学生能够灵活运用本单元所学的句型询问及回答物品的 数量。 2.学生能够顺利完成“Let's check”部分的练习。 3.学生会唱英文歌曲One，two，three，four，five。
教学重难点
1.能够掌握本单元所学的单词和句型。 2.能在日常交际中灵活运用所学句型进行交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
同 学 们 ， 你 们 回 答 对 了 吗 ？
同学们，你们回答对了吗？
√
√
√
×
听力材料
听力原文 1.A: How many apples do you have? B: I have seventeen. 2.A: How many cars do you see? B: I see fourteen. 3.A: How many caps do you see? B: Eleven. 4.A: How many crayons do you have? B: Twelve.
参考译文 1.A:你有多少个苹果？
B:我有17个。 2.A:你看见了多少辆小汽车？
B:我看见了14辆。 3.A:你看见了多少顶帽子？
B:11顶。 4.A:你有多少支蜡笔？
B:12支。
同学们，你们回答对了吗？
1
6
3
4
2
5
听力材料
听力原文
1.twenty 2.sixteen 3.eighteen 4.seventeen 5.fifteen 6.nineteen
参考译文 1.二十 2.十六 4.十七 5.十五
人教PEP三年级英语下册Unit6 How many课件
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
How many kites can you see? I can see fourteen.
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 ❖2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 ❖3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 ❖4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
I can see _e__le_v_e_n__ .
How many d_u_c_k_scan you see?
I can see_fo_u_rt_e_e_n .
How manyp_a_nd_a_scan you see?
I can see_t_hi_rte_e_n_ .
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?
How many kites can you see? I can see fourteen.
1、balls/11 2、flowers/13 3、cars/12 4、bags/15
❖1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 ❖2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 ❖3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 ❖4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
I can see _e__le_v_e_n__ .
How many d_u_c_k_scan you see?
I can see_fo_u_rt_e_e_n .
How manyp_a_nd_a_scan you see?
I can see_t_hi_rte_e_n_ .
新版PEP英语三年级下册Unit6_how_many？课件
I see fifteen.(15)
Test by yourself:
5+5=10
and is
7+8= 10+3= 9+5=
11+1= 15+0= 12+2=
I see...
How many …………….. do you see? I see ………….
How many …………….. do you see? I see ………….
We have ………………. sixteen
How many pencils do you have?
We have ………………. seventeen
How many crayons do you have?
We have ………………. eighteen
How many dogs do you have?
We have ………………. nineteen
How many oranges do you have?
We have ………………. twenty
six sixteen seven seventeen
eight eighteen nine nineteen ten twenty
Test by yourself:
How many cats do you see?
. I see four
--How many pears do you see?
--I see eleven .
eleven
--How many bananas do you see?
--I see
twelve .
twelve
2+9=
and is
Test by yourself:
5+5=10
and is
7+8= 10+3= 9+5=
11+1= 15+0= 12+2=
I see...
How many …………….. do you see? I see ………….
How many …………….. do you see? I see ………….
We have ………………. sixteen
How many pencils do you have?
We have ………………. seventeen
How many crayons do you have?
We have ………………. eighteen
How many dogs do you have?
We have ………………. nineteen
How many oranges do you have?
We have ………………. twenty
six sixteen seven seventeen
eight eighteen nine nineteen ten twenty
Test by yourself:
How many cats do you see?
. I see four
--How many pears do you see?
--I see eleven .
eleven
--How many bananas do you see?
--I see
twelve .
twelve
2+9=
and is
人教PEP三年级英语下册Unit6 How many课件
How manyp_a_nd_a_scan you see?
I can see_t_hi_rte_e_n_ .
How manyb_a_llo_o_n_scan you see?
I can see_tw__el_v_e .
How many _p_e_n_s_can you see?
I can see_fi_fte_e_n_.
Unit6 How Many?
学习目标： 1.能听说、认读数字11--15的英语表
达方式。 2.能听懂有关指令并做出相应动作。 3.能通过游戏熟练使用1--15的数字。
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 12:43:00 PM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
95 8 273641
19872940+++++473651=====
11 12 13 14 15
How many __fl_o_w_e_r_s_ can you see?