搜索引擎的使用
搜索引擎的使用方法与技巧
搜索引擎的使用方法与技巧搜索引擎是一种非常方便的工具，能够帮助我们快速获取所需的信息。
然而，对于一些不熟悉搜索引擎使用方法的人来说，可能会感到困惑。
下面将介绍一些搜索引擎的使用方法与技巧，帮助你更高效地利用搜索引擎。
1. 关键词的选择：在搜索引擎的搜索框中输入关键词来获取相关的信息。
关键词的选择要尽量准确，简洁明了，包括主要的内容和关键信息。
例如，如果你想找关于旅行的信息，关键词可以是“旅行指南”、“旅行攻略”等。
2. 支持的搜索语法：搜索引擎通常支持一些搜索语法，帮助我们更精确地定位所需的信息。
一些常用的搜索语法包括：双引号“”用于搜索精确的词组，减号-用于排除某个关键词，星号*可以替代任意词。
例如，搜索“狗的品种”可以更精确地搜索有关狗的品种的信息。
3. 使用高级搜索选项：搜索引擎通常提供高级搜索选项，帮助我们更好地过滤搜索结果。
例如，可以选择搜索特定的网站、特定的时间范围或特定的文件类型等。
4. 使用筛选工具：搜索引擎还提供一些筛选工具，可以帮助我们快速找到所需的信息。
例如，可以选择只搜索图片、视频或新闻等。
5. 使用搜索提示：搜索引擎通常会在我们输入关键词的过程中给出搜索提示，帮助我们更快速地找到所需的信息。
这些搜索提示通常是热门搜索或与所输入关键词相关的短语。
6. 构建复杂的搜索查询：如果我们需要更加精确地搜索，可以使用多个关键词组成复杂的搜索查询。
例如，可以使用AND、OR和NOT等逻辑运算符组合多个关键词来进行搜索。
7. 检查搜索结果的可信度：搜索引擎的搜索结果可能包含大量的信息，但并不是所有的信息都可信。
在查找信息时，我们应该注意检查来源的可信度。
通常，权威的网站、学术机构和官方网站的信息更可信。
8. 阅读搜索引擎的用户指南：不同的搜索引擎可能有不同的使用方法与技巧，我们可以阅读搜索引擎的用户指南，了解更多有关搜索引擎的使用技巧。
总之，搜索引擎是一个强大的工具，我们可以利用一些技巧和方法来更高效地使用它，快速找到所需的信息。
搜索引擎的操作方法
搜索引擎的操作方法
搜索引擎是一个工具，用于在互联网上查找信息。
以下是一些常见的搜索引擎操作方法：
1. 输入搜索词：在搜索引擎的搜索框内输入你要搜索的关键词。
2. 使用引号：如果你想搜索一个完整的短语或者语句，可以在关键词两端使用引号。
3. 排除单词：如果你不想看到某个单词出现在搜索结果中，可以在搜索词前面加上减号。
4. 使用AND, OR和NOT：这些关键词可以帮助你缩小或扩大搜索范围。
5. 使用通配符：在搜索词中使用星号代替一个或多个字符。
6. 搜索特定网站：在搜索词后面加上site:和网站域名，可以在特定网站内搜索结果。
7. 设置搜索范围：可以在搜索引擎的设置中选择搜索范围，如时间、地区等。
8. 使用高级搜索：大多数搜索引擎都有高级搜索选项，可以进一步细化搜索条件。
以上是一些搜索引擎常见操作方法，希望能对你有所帮助。
搜索引擎的使用技巧
搜索引擎的使用技巧一.使用空格、逗号定义多组关键字在使用搜索引擎查找自己需要的资料时，为了达到更精准的结果，我们可以使用空格、逗号来定义多组关键字，例如：需要查找咖啡图片的下载，如果直接输入咖啡图片下载，可能找到很少的匹配结果，因为有相关资料的网页中，未必会完全使用这样的描述，因此我们可以使用关键字组合“咖啡图片下载”或“咖啡图片,下载”来获得更精准的搜索结果二.限定搜索范围在网页标题中intitle每个网页基本上都有一个title，即浏览器顶端显示的标题内容，通常建站者会把与网页内容相关的描述或关键字作为该页的title，因此我们在搜索内容的时候可以限定搜索范围在网页标题中，例如：查找title中含有“炭烧咖啡制作方法”的网页，可以使用以下格式咖啡制作方法intitle:炭烧具体格式为：<比较广义的类>intitle:<类中的一个具体对象>注意：intitle:后面与关键词之间不能有空格三.在指定的站点中搜索site当希望在一个网站中搜寻信息时，可以通过site来指定，例如：想在 这个网站中找寻“张优卉”的信息，可以这样实现：张优卉site:具体格式为：<找寻的内容> site:<指定网站的网址>注意：找寻内容与site:之间有一个空格分离，site:与网址间不带空格，网址不要加http://搜索范围限定在URL链接中inurl在网页的URL（即地址栏现实的网址）中通常有一定的含义，例如网站中存放图片的途径是/photo , 其中photo就有图片的含义，所以我们也可以搜索在URL含有的指定信息，例如：想搜索卡布其诺的图片，可以这样实现：卡布其诺inurl:photo其中“卡布其诺”可以出现在网页的任何位置，而photo则出现在该页的URL中，只有同时满足两个条件，才会出现搜索结果。
具体格式：<网页中出现的关键字> inurl:<URL包含的内容>四.使用双引号禁止搜索引擎拆分关键字有些时候我们希望找一个完整的关键字，但搜索引擎可能会“自作主张”地进行拆分搜索，特别是在关键字比较长且包含可拆分词组的情况下，这个时候我们只要在搜索内容前后加双引号，就可以禁止搜索引擎拆分关键字，例如：想查找咖啡爱好者俱乐部，如果直接查找可能被搜索引擎拆分，因此我们可以输入“咖啡爱好者俱乐部”这样就能获得更精准的搜索结果五.使用书名号搜索信息中文的书名号是搜索引擎中一个特有的查询语法，在其他搜索引擎中书名号会被忽略，而在百度中，中文书名号是可以被识别的。
搜索引擎的使用方法及技巧
搜索引擎的使用方法及技巧搜索引擎是我们在互联网上进行信息检索的重要工具，它可以帮助我们快速找到我们所需的信息。
但是，有时候我们可能会遇到搜索结果过多、无关或者不准确的问题。
以下是一些搜索引擎的使用方法和技巧，希望可以帮助大家更加高效地使用搜索引擎。
1.使用关键词：在搜索引擎的搜索框中输入与你想要搜索的内容相关的关键词。
关键词可以是一个单词或者是一个短语，尽量使用最相关的关键词来缩小搜索范围。
2.使用引号：如果你想搜索一个完整的短语，可以使用引号将短语括起来。
这样搜索引擎会将完整的短语作为一个整体进行匹配搜索，提高搜索结果的准确性。
3.使用排除词：在搜索中使用减号来排除一些和搜索无关的内容。
例如，如果你搜索“苹果”，但是你不想看到与“苹果手机”相关的结果，你可以搜索“苹果 -手机”，减号后面的词将被排除在搜索结果之外。
4.使用站点限制：如果你只想在某个特定网站上进行搜索，可以在搜索关键词后面加上“site:网址”，这样搜索引擎将只搜索该网站下的相关内容。
5.使用高级搜索功能：大多数搜索引擎都提供了高级搜索功能，你可以通过设置特定条件来缩小搜索范围。
例如，你可以限制搜索结果的时间范围、文件类型、语言等等。
6.使用相关搜索：如果你在搜索中找不到你所需要的信息，可以试试看下方的“相关搜索”功能。
搜索引擎会根据你的搜索内容提供一些类似或者相关的搜索建议，可能会帮助你找到更相关的结果。
7.使用尽可能多的关键词：如果你想要获得更精确的搜索结果，可以尽量使用更多的关键词。
不过要注意关键词之间的关联性，使用太多无关的关键词可能会导致搜索结果不准确。
8.阅读搜索结果摘要：当你得到一些搜索结果时，不要仅仅看标题就下结论。
通常，搜索结果下方会有摘要或者描述，你可以通过阅读摘要来更好地判断该搜索结果是否与你的需求相关。
9.使用图像搜索：有时候我们可能无法准确描述我们所需要的图片，这时可以使用搜索引擎的图像搜索功能。
你可以通过上传一张图片或者提供一段图片的URL来进行搜索，搜索引擎会找到与该图片相关的内容。
学会正确使用搜索引擎
学会正确使用搜索引擎标题：学会正确使用搜索引擎导语：随着互联网的发展，搜索引擎已成为我们获取信息的主要工具。
学会正确使用搜索引擎，能够帮助我们高效地获取准确的信息。
本文将详细介绍使用搜索引擎的步骤和技巧，以帮助读者更好地利用搜索引擎。
一、选择常用的搜索引擎1.了解常见搜索引擎：包括谷歌、百度、必应等。
这些搜索引擎有着不同的搜索算法和优势，可以根据自己的需求选择适合的搜索引擎。
2.比较搜索引擎的功能：考虑搜索结果的准确性、速度、用户体验等因素，找到最适合自己的搜索引擎。
二、正确输入关键词1.简明扼要：使用简洁的关键词描述搜索内容，避免冗长的句子。
2.具体明确：如果你正在寻找特定信息，尽量提供更多的细节以便搜索引擎更好地理解你的需求。
三、利用搜索引擎提供的高级搜索功能1.引号搜索：使用引号将关键词括起来，可以精确搜索这个词组。
2.排除关键词：在搜索关键词前加入减号“-”，可以排除与这些关键字有关的内容。
3.使用站点搜索：使用“site:网站地址”可以在特定网站内搜索关键词。
这在查找特定网站上的信息时十分方便。
四、优化搜索结果1.阅读简介：浏览搜索结果时，先阅读简介，判断其与你需求的匹配程度，从而更快地找到有用的信息。
2.使用搜索工具：搜索引擎提供了一些工具，如时间范围、语言选择、文件类型等，可以根据需求进行搜索结果的过滤和筛选。
五、评估搜索结果的可靠性1.查看来源：点击搜索结果，查看网站的域名和全文内容，评估其可靠性和权威性。
2.比较多方观点：通过查看不同来源的搜索结果，可以得到更多不同的观点和信息，避免单一来源导致的信息偏见。
六、处理搜索结果中的信息1.筛选有用的信息：根据搜索的目的，将搜索结果中有用的信息进行筛选汇总，便于日后查阅。
2.保存网页：对于有用的搜索结果，可以将网页保存或收藏，以备将来需要。
结语：学会正确使用搜索引擎，能够使我们更高效地获取准确的信息。
正确选择搜索引擎、输入关键词、利用高级搜索功能、优化搜索结果、评估结果可靠性以及处理搜索结果中的信息都是学会正确使用搜索引擎的关键步骤。
如何正确使用搜索引擎
如何正确使用搜索引擎在电脑和手机时代，我们几乎离不开搜索引擎。
它给我们带来了方便和准确的信息，但是在使用搜索引擎的过程中，我们也经常会遇到一些问题。
本文将从搜索引擎的种类、搜索技巧以及注意事项三个方面来介绍如何正确使用搜索引擎。
一、搜索引擎的种类目前市面上比较流行的搜索引擎包括谷歌、百度、必应、搜狗等。
虽然它们都能够为我们提供丰富的信息，但是它们的搜索算法、搜索结果却有所不同。
在使用搜索引擎时，我们可以针对不同的需求选择不同的搜索引擎。
例如，如果我们需要查询国内的新闻资讯，百度可能会是更好的选择；如果我们需要查询国际新闻资讯，谷歌可能会更适合。
另外，谷歌和必应在知识图谱方面做的比较好，搜狗则在输入法方面有所突破，用户可以根据自己的实际需求来选择合适的搜索引擎。
二、搜索技巧在使用搜索引擎时，很多人认为只需要在搜索框中输入关键词，就能得到准确的搜索结果。
其实，在搜索引擎的使用过程中，我们可以利用各种技巧来提高搜索的准确性。
1.关键词组合搜索当我们需要搜索一个领域或者一个主题时，可以使用关键词组合的方式进行搜索。
例如，我们想要了解CPU方面的知识，可以输入“CPU原理+寿命+型号”的关键词进行搜索。
这样的方式可以将搜索结果更加缩小，同时也能够避免一些无关信息的干扰。
2.对搜索结果进行筛选在搜索结果出来之后，我们可以使用一些筛选条件，例如发布时间、相关度、地区等等。
这样能够快速找到自己需要的信息，也能够避免一些过时或者不相关的信息干扰。
3.使用引号当需要搜索一个短语或者一个句子时，可以使用引号将它们括起来。
例如，搜索“生命因你而动”的时候，可以使用“生命因你而动”进行搜索，这样搜索结果会更加准确。
4.使用搜索引擎的功能很多搜索引擎都提供了一些高级搜索的功能，例如谷歌的“filetype”、百度的“site”等。
这些功能可以帮助我们更加准确的找到自己需要的信息。
三、注意事项1.避免使用简单的关键词在搜索引擎的使用过程中，很多人习惯使用一些简单的关键词，例如“白酒”，“旅游”等等。
网络搜索引擎的技巧与使用方法
网络搜索引擎的技巧与使用方法引言网络搜索引擎是我们在日常生活中必不可少的工具之一，它为我们提供了丰富多样的信息资源。
然而，在使用的过程中，我们经常会遇到信息过载、搜索结果不准确等问题。
本文将介绍一些网络搜索引擎的技巧与使用方法，帮助读者能更高效地利用搜索引擎获得所需信息。
第一章搜索引擎的基本原理和工作方式搜索引擎是一种通过关键词来搜索互联网上相关信息的工具。
其工作原理主要分为三个步骤：采集、建立索引和检索。
首先，搜索引擎会利用机器人不断爬取互联网上的网页。
然后，通过分析网页的内容、标题、链接等信息，构建一个庞大的索引数据库。
最后，当用户输入关键词进行搜索时，搜索引擎会根据索引数据库返回与关键词相关的网页列表。
第二章关键词的选择与优化在使用搜索引擎时，选择合适的关键词是非常重要的。
首先，关键词应该具有代表性，能够准确描述所需信息的内容。
其次，关键词还应该具有唯一性，避免与其他内容混淆。
此外，为了得到更准确的搜索结果，可以利用搜索引擎提供的高级搜索功能，如范围搜索、排除搜索等。
第三章搜索语法的运用除了关键词的选择外，搜索语法的运用也可以帮助用户更快地找到所需的信息。
在搜索引擎中，常用的搜索语法包括布尔运算符、引号搜索、通配符等。
例如，使用AND、OR、NOT等布尔运算符可以对搜索结果进行逻辑组合；使用双引号可以精确搜索包含特定词组的网页；使用星号等通配符可以快速扩展搜索范围。
第四章高级搜索技巧的使用除了基本的搜索语法外，搜索引擎还提供了一些高级搜索技巧，帮助用户进一步优化搜索结果。
其中一项重要的技巧是利用搜索引擎的筛选功能。
搜索引擎通常会提供一系列的筛选选项，如时间、地点、文件类型等。
通过选择合适的筛选条件，用户可以更好地满足自己的需求。
此外，用户还可以使用专业的搜索引擎，如学术搜索引擎、图片搜索引擎等，以获得更专业的搜索结果。
第五章信息评估与来源验证在使用搜索引擎获得信息后，评估信息的可靠性和来源的真实性也是十分重要的。
搜索引擎使用技巧
搜索引擎使用技巧如今，在互联网普及的时代，搜索引擎已经成为我们获取信息的主要途径之一。
但是，很多人并不知道如何更好地利用搜索引擎来获取信息。
本文将介绍一些搜索引擎使用的技巧，希望能够帮助读者更高效地利用搜索引擎。
一、选择适合的搜索引擎首先，选择适合的搜索引擎非常重要。
不同的搜索引擎针对不同的搜索需求和场合提供了不同的服务。
比如，如果你需要查询一些学术论文，就可以选择Google Scholar；如果你需要查询图片，可以选择Google图片或者百度图片；如果你需要查询新闻，可以选择Google新闻或者百度新闻等等。
二、掌握搜索语法其次，掌握搜索语法可以提高搜索效率。
搜索引擎提供了很多搜索语法，如使用双引号表示精确搜索、使用减号去除某些搜索结果、使用星号代替关键词中的某些不确定部分等等。
这些语法可以帮助我们更好地定位到目标信息，同时也可以去除一些无用的信息，提高搜索效率。
三、利用筛选条件除了搜索语法，搜索引擎还提供了丰富的筛选条件。
比如，在Google中，可以根据时间筛选搜索结果、根据文件类型筛选搜索结果、根据语言筛选搜索结果等等。
这些筛选条件可以帮助我们更快地找到目标信息，同时也可以避免一些无用的信息干扰。
四、利用搜索建议搜索建议是搜索引擎中一个非常好用的功能。
当你输入某个关键词时，搜索引擎会自动给出一些相关的搜索建议，这些搜索建议可以帮助你更好地找到目标信息，同时也可以帮助你发现一些你可能没想到的信息。
五、使用插件和扩展程序最后，使用插件和扩展程序可以极大地增强我们的搜索引擎体验。
比如，对于Chrome浏览器，可以安装HEO插件，这个插件可以帮助我们在搜索结果页面上预览网站内容；还可以安装Google Keep扩展程序，这个扩展程序可以帮助我们在搜索引擎上标记和保存搜索结果，方便我们日后查找。
总之，掌握搜索引擎的使用技巧可以帮助我们更快地找到目标信息，也可以极大地提高我们的工作和学习效率。
希望本文介绍的搜索引擎使用技巧能够对读者提供一些帮助。
搜索引擎使用技巧
搜索引擎使用技巧
搜索引擎使用技巧有很多，以下是一些常用的技巧：
1. 关键词搜索：使用关键词来搜索你感兴趣的内容，尽量用简洁明了的关键词描述你的需求。
2. 引号搜索：使用双引号将一组词括起来，搜索引擎会将这组词作为一个短语进行搜索，可以更准确地筛选出相关的结果。
3. 排除关键词：使用减号(-)排除不想要的关键词，这样可以帮助你细化搜索结果。
4. 指定网站搜索：使用site:指定想要搜索的网站，这样搜索引擎只会返回该网站内相关的结果。
5. 搜图模式：使用图片搜索功能，上传一张图片或输入图片的URL，搜索引擎会找到相关的图片或相似图片。
6. 文件类型搜索：使用filetype:指定要搜索的文件类型，例如搜索PDF文件可以使用filetype:pdf。
7. 通配符搜索：使用通配符*代替字母或单词的一部分，可以帮助你找到更多相关的结果。
8. 查找相似网页：使用related:指令搜索相关的网页，这样可以帮助你发现与你兴趣相似的内容。
9. 时间范围搜索：使用工具栏中的时间过滤器或指定时间范围来搜索特定时间段内的内容。
10. 高级搜索：对于一些搜索引擎，你可以使用高级搜索功能来更精确地指定搜索条件，例如搜索特定网站、语言、
地区等。
以上是一些常见的搜索引擎使用技巧，希望对你有所帮助！。
如何正确使用网络搜索引擎
如何正确使用网络搜索引擎网络搜索引擎是一种强大的工具，可以帮助我们在互联网上找到所需的信息。
正确使用网络搜索引擎，可以提高我们的信息获取效率，培养良好的信息素养。
以下是一些关于如何正确使用网络搜索引擎的知识点：1.选择合适的搜索引擎：目前国内常用的搜索引擎有百度、搜狗、必应等，它们都具有搜索功能，可以根据个人喜好和需求选择合适的搜索引擎。
2.准确输入关键词：关键词是搜索引擎查找信息的关键，因此，在搜索框中输入关键词时，应尽量确保关键词的准确性和完整性。
3.使用高级搜索：高级搜索功能可以帮助我们更精确地查找信息。
通过设置筛选条件，如时间、地区、类型等，可以缩小搜索范围，提高搜索结果的准确性。
4.评估搜索结果：搜索引擎返回的搜索结果可能包含大量信息，我们需要学会评估这些信息的可信度和价值，选择权威、可靠的资料。
5.引用和注明出处：在使用搜索结果中的信息时，应注明出处，尊重他人知识产权。
同时，对于引用的内容，要确保其真实性和准确性。
6.避免滥用搜索引擎：搜索引擎并非万能，有些信息需要通过其他途径获取。
例如，学术研究、专业咨询等领域，应寻求专业人士的意见。
7.保护个人隐私：在使用搜索引擎时，要注意保护个人隐私，避免泄露个人信息。
同时，也要遵守国家法律法规，不传播违法信息。
8.培养良好的网络素养：正确使用网络搜索引擎，可以提高我们的信息获取能力，但同时也需要培养良好的网络素养，学会辨别信息真伪，拒绝虚假和不良信息。
9.关注网络安全：在使用搜索引擎时，要注意防范网络安全风险，如病毒、恶意软件等。
同时，也要警惕网络陷阱，避免上当受骗。
10.持续学习和更新知识：网络搜索引擎的功能和技巧在不断更新，我们需要持续学习，掌握最新的搜索技巧，提高自己的信息检索能力。
通过以上知识点的学习和实践，我们可以更好地利用网络搜索引擎，提高自己的信息素养，更好地服务于学习、工作和生活。
习题及方法：习题1：请列举出至少三个国内常用的搜索引擎。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、理解搜索引擎的概念和关键字的含义
2、学会利用搜索引擎查找网上信息
教学难点：
1、选择合适的搜索引擎
2、掌握关键字搜索的技巧
本节课教学内容多而杂，教师必须合理安排教学内容，巧妙设计教学流程，才能完成教学任务，故我将教材中“电子邮箱”的使用到提前面来讲，这样做可增强学生的学习兴趣，并在接下来的学习中加以使用。并使得本节的重难点部分在连续的知识链接中加以突破解决。键盘指法部分的操作学生在小学阶段都进行了较好的训练，故本课不作为新知讲授。
（三）主题任务一：简单关键词搜索——世界环保日
师：作为对同学们成功申请到电子邮箱的奖励，老师会给每个给我成功发信的同学一份特别的礼物，课后你们将在老师给你的回信中看到。
师：老师的邮箱中也收到了一份来自你们班主任老师的求助信：世界环保日是哪一天？作为环保班的同学，大家也应该知道这一信息啊，谁能帮助老师解决这一问题呢？
因此我这节课是先让学生了解网络基础知识、并申请了免费的电子邮箱后再对浏览器的使用和利用搜索引擎在因特网上搜索信息的深入的学习。
四、教学方法
本课采用的教学方法主要是小组协作法和主题任务驱动法。
学以致用，体验成功是巩固知识点、发展能力的最佳方法，因此本节课的重难点采用主题任务驱动强化的方法，根据学生的兴趣和希望获得成功体验的心理，以主题信息搜索为主线设计教学环节，以小组协作竞赛的形式组织实施教学，整个过程，教师都与学生在一起，教师是指导者，同时也是主题任务的参与者；学生是主题活动的主体，是积极的、互动协作的，这样使得每个学生的自主性和创造性都得以发挥，也使每个学生的心理和愿望得到满足。
4.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？
弓形菌豆菌龙葵素
5.刘德华是娱乐圈的天王巨星，出道至今，他所拍摄的电视剧、电影及灌录的唱片风行全世界，成为千万影迷及歌迷的超级偶像，那么你知道华仔出道前的原名是吗？（提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写3个汉字人名）
师：同学们，你们给自己的“伊妹儿？”起好名字了吗？它必须是独一无二的。
教师通过广播系统演示申请电子邮箱及收发电子邮件的简单操作
学生限时5分钟申请免费电子邮箱，练习给老师发第一封邮件。
设计意图：申请电子邮箱的操作由于网速和网站等客观原因会有一定的不可知性，所以在这里做了限时操作，由于课前预习已经确定了用户名，所以会大大加快申请邮箱的擎，很多人都在使用它，这位同学在搜索引擎中输入的“世界环保日”就是我们要搜索内容的主题，它就是关键词。
关键词搜索[明确关键词搜索步骤]
（1）进入搜索引擎网站
（2）输入关键词
（3）筛选查询结果
（四）主题任务二：条件加强型关键词搜索——2010世界环保日主题
竞赛题目：
1.最近流感高发期又要来到，你知道发烧病人不宜喝下面哪种饮料吗？
各种水果汁糖水盐水浓茶水
2.大理四绝"风花雪月"分别是指风、上关花、苍山雪、洱海月。（提示：填写2个汉字）
3.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月日定为"中国校园环保日"。（提示：填写2个阿拉伯数字）
师：下面就让我们来认识一下搜索引擎和关键词
搜索引擎工作原理：
网络上的信息很多,我们不可能记住所有网站的地址，于是有了搜索引擎。这些网站有一个专门的软件,叫做搜索机器人.它们可以自动对全球网站上的网页进行搜索并把它们添加到数据库中,并按照一定的排列方法将结果呈现给我们。由于这些网站一般都有几千台服务器同时工作,所以能保证在短时间内就能从数以万计的网页中查找到用户所需要的信息。[学生一般对搜索引擎仅停留在简单应用的程度,对搜索引擎的工作原理做个简单的介绍是有必要的]
2.培养学生的信息素养
三、教材分析
本节课是大连理工版的《初中信息技术》七年级上册第一单元第三课《五彩斑斓的网上世界----网络基础知识》。中小信息技术课程指导纲要（试行）中明确指出：“中小学生要了解网络的基本知识，能够熟练地使用网上信息资源。”面对纷繁复杂的信息,如何高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,已成为新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。学习搜索引擎，它的使用方法当然就是重点。教授搜索引擎的本质应该是讲搜索的基本思路和方法，应突出如何使搜索过程简洁有效，因此，本节课的难点定为掌握关键字搜索的技巧。同时，学习搜索引擎的关键在于“搜索”，只有通过对指定内容的搜索练习才能让学生更快的理解和学习搜索引擎的使用。因此，本节课主要通过主题信息搜索，让学生切身体会到使用搜索引擎的方便和快捷，并通过对信息的筛选培养学生的信息处理能力。
（五）实战搜索——小组协作
师：正所谓“过五关，斩六将”方显英雄本色，下面我们就来一次龙争虎斗，看哪个组的实力最强，看哪些同学在使用搜索引擎查找资料方面技高一筹、艳压群芳。同学们要发挥你们集体智慧的力量,确定好搜索关键词,下面比赛正式开始.
活动方式：以小组为单位，给每个小组发一份电子问卷，小组成员分工合作，共同完成问卷信息查询。并以电子邮件的方式发送到教师邮箱。
知识目标：
1.了解计算机网络和因特网基础知识
2.理解搜索引擎的概念和关键字的含义
3.学会利用搜索引擎查找网上信息，并选择适当的搜索方法。
技能目标
1.掌握IE浏览器的使用方法
2.会申请免费电子邮箱并收发邮件
3.培养学生自学能力、实践操作能力和协助工作的能力
情感目标
1.培养学生利用网络获取信息资源的意识
6.以写无题诗著名的唐代诗人李商隐写过这样两句诗:"__________，心有灵犀一点通。"
设计意图：选择与学生学习、生活相关的题目让学生搜索，主要考察他们对搜索技巧的掌握，从而培养学生获取网上资源的信息意识，并通过对信息的筛选培养学生的信息处理能力。同时，以小组协作的方式实施竞赛搜索，目的在于培养学生的协作工作能力，并通过同伴的影响提高学生的认知水平。
（六）本课小节
师生共同总结搜索技巧
师：搜索让网络生活有了更大的人性化和自主化，它就是网络的经纬度，让你可以找得到自己的目标和方向。用好搜索引擎，让它更好地为我们的生活和学习服务。
们使用的过程中效率是比较低的。比如遇到搜不到的时候，他们会放弃，遇到很多干扰信息的时候，他们宁愿去挨个找，慢慢试，而没有想过如何提高自己的搜索效率。在实际教学过程当中，我发现如果只是单纯的讲搜索引擎技巧，学生实际上是没有把这个信息作为一个自己的东西接收的。回家以后尽管常常会用到搜索引擎，但是学生不会去用这些技巧。因此，我想如何体现学以致用的思想呢？可不可以通过课堂教会学生这样一种思想：搜索引擎是一种工具，我们要把它用好，让它成为自己生活中的好帮手。于是我以此为切入点来组织我的这堂课，采用主题任务驱动强化的方法，根据学生的兴趣和希望获得成功体验的心理，以主题信息搜索为主线设计教学环节，以小组协作竞赛的形式组织实施教学，整个过程，教师都与学生在一起，教师是指导者，同时也是主题任务的参与者；学生是主题活动的主体，是积极的、互动协作的，这样使得每个学生的自主性和创造性都得以发挥，也使每个学生的心理和愿望得到满足。这和新课程改革要求培养学生的信息素养，让学生能够把信息技术应用于自己的生活和学习中解决实际问题的思想是相吻合的。但要使学生达到真正的熟练使用搜索引擎还需要在日常学习和生活中多加练习和实践，这不是一节课就能实现的。
七、教师个人介绍
省份：辽宁学校：本溪市第二十五中学姓名：王华
职称：中教一级电子邮件：lorrymm@
通讯地址：117000
辽宁省本溪市第二十五中学
个人介绍：
该教师从教十余年，一直工作在教学一线，从事信息技术教学工作，已具备丰富的信息技术教育教学经验并形成自己独特的教学风格。在省市区举办的各级课例评比中多次获奖，并多次为全市教师做观摩课。辅导学生参加信息技术多种活动均成绩喜人。最可喜的是，王华同志能不断地学习，自身综合能力提升较快，是一名专业知识精湛，业务素质较强的年轻教师。
一名学生使用教师机做演示，关键词：2010世界环保日中国主题
师：这位同学是把到整个问题பைடு நூலகம்为一个关键词来进行搜索，现在老师要把它们拆成几个关键词[2010世界环保日中国主题]，让我们看一下搜索结果有何不同。
生：搜索的结果多了。
经验之谈：
搜索引擎允许一次使用多个关键字进行搜索。使用多个关键字时，搜索出来的每一个网页将包含所有的关键字。当关键词较长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词与词之间用空格隔开。这样会得到更多的搜索结果。
一名学生通过教师机向全班演示[利用搜索世界环保日]设计意图：给每位同学发送的神秘礼物是用EXCEL制作的日历，这为以后学习EXCEL埋下伏笔。授课班级是我们学校特色班——环保班，因此选择贴近学生生活的主题任务，培养学生利用网络获取信息资源的意识，从而突破本节重点。
师：刚才这位同学查询世界环保日的方法，是通过搜索引擎网站输入关键词来获得的。如果说浏览器是一艘船，那么搜索引擎和关键词就是这艘船上的指南针，让我们能够在茫茫信息海洋中找到自己想要的结果。
师：每一年的世界环保日都有一个主题，老师还想知道今年的世界环保主题是什么，请同学们利用搜索引擎马上查询一下。
生：自由选择搜索引擎查询；教师巡回，个别辅导，了解学生实际认识水平。
师：看来同学们已经能够熟练的使用搜索引擎搜索信息了，老师还想知道2010世界环保日的中国主题是什么，那么谁能到前面来给大家演示一下？
新授：
（一）上网初体验：
学生活动：5分钟时间自由上网；
教师巡回，个别辅导；
网址推荐：中学生科技网
网易
新浪
设计意图：为零起点的学生提供实践经验，了解学生的信息技术水平。
（二）申请免费的电子邮箱
五、教学过程
导入：
生：今天放周杰论的歌吧，老师我想听蔡依林的……
师：同学们，从今天起老师将不再给大家播放歌曲了。[故做严肃]
生：老师，为什么啊？[疑惑不解]