2018全国青少年茶文化创新大赛
2018全国青少年茶文化创新大赛
2018全国青少年茶文化创新大赛
茶文化作文赛项
参赛信息登记表
人间至味是清欢
小时候，妈妈常说“人间至味是清欢”。
这是苏轼的名句，现在一般用来指茶的滋味。
小小的我十分奇怪，大家也说茶是苦的，苦的味道自然是令人难以下咽的。
茶既是这种味道，那肯定很难喝了，这难喝的东西怎么能说是人间的“至味”呢。
五岁时的我很想尝一尝这难喝的东西到底妙在哪里？但是妈妈总说，等我再长大一点才能喝茶。
一天，趁妈妈午睡，我悄悄打开小柜子，拿出妈妈的小茶杯和茶叶罐。
我定睛一看傻眼了，茶叶罐上写着“六安瓜片”。
“难道是我拿错了？不会啊。
那瓜片怎么会是茶呢？”我心怀忐忑用力地打开盖子。
往里一看更失望了，这怎么是一堆干树叶呢？我记得妈妈平时泡的都是“嫩树叶”啊。
我疑惑地抓了几片“干树叶”放入茶杯。
小心翼翼地端起热水壶把茶杯倒满。
过了一会儿，杯中透明的水变成了浅绿色，“干树叶”也渐渐变成了“嫩树叶”，还散发出阵阵清香。
我学着妈妈的样子吹了吹，轻轻抿了一口。
好烫啊！我又使劲儿吹了一会，再尝一口。
一股热热的、清苦的味道，在口腔中漫延开来，我忍住强咽下去，经过喉咙的一瞬间，有一种奇怪的感觉，我咂咂嘴，又感到一股爽口的微甜。
这味道真有趣，我忍不住又喝了一口，不知不觉这杯茶已被我喝得精光。
妈妈醒来后，确认我没有烫到，也没有打碎茶杯，便不再阻止我喝茶，我也从妈妈那得知“六安瓜片”并不是瓜片，而是因为形似瓜子而得名。
这茶先苦后甘的滋味，不正是人生的真谛吗？茶真乃人间“至味”也！
从此，我爱上喝茶。
2018年浙江高职高专院校技能大赛赛项规程
2018年浙江省高职高专院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：中华茶艺英语翻译：Tea Ceremony Skills Competition赛项组别：高职二、竞赛目的倡导“茶为国饮”，弘扬中华博大精深的茶文化，将“绿色、健康、和谐”的茶文化精神融入职业教育人才培养中，引导中华茶艺向科学、健康的方向发展。
提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神，展示高职学生的创新能力；通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业深入合作，探索培养茶艺高技能人才的新途径和新方法。
三、竞赛内容与时间竞赛项目的命题结合评茶员与茶艺师职业岗位的技能需求，并参照《评茶员国家职业标准》与《茶艺师国家职业标准》高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）中相关标准制定。
(一)竞赛内容竞赛分茶样品鉴竞技、创新茶艺竞技、品饮茶艺竞技3个环节。
竞赛项目的命题结合茶艺师职业岗位的技能需求，并参照《评茶员国家职业标准》与《茶艺师国家职业标准》高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）中相关标准制定。
（一）茶样品鉴竞技（占总成绩的30%）（1）茶叶评审竞技赛项专家组在赛前10天公布绿茶、红茶、乌龙茶3大茶类每个茶类中一个代表性茶品的三个等级茶样。
比赛中，随机抽取1个茶类，按照该类茶评审标准与流程进行审评（GB/T 23776-2009 茶叶感官审评方法）。
茶叶外形审评：摆放评茶盘→摆样→取样→把盘→评茶叶外形→记录。
内质审评：摆放审评杯→称样→冲泡→倒出茶汤→快评汤色→嗅评香气→品尝茶汤滋味→评看叶底。
按照五项因子法撰写评语，比赛统一茶样、统一器具、统一时间；比赛服装可以不统一，建议穿白色审评大褂；比赛时间不超过20分钟，占总成绩的20%。
（2）茶汤辨别竞技（占总成绩的10%）赛项专家组在赛前10天时间公布比赛用茶包含6大茶类的10个茶样。
在比赛中，赛项裁判组按茶叶审评要求（《评茶员国家职业标准》）提前完成冲泡并重新排序，选手通过看汤色、闻香气、品滋味对10个茶样进行对号入座辨别，写出茶样名称。
“茶仙子”余月儿：一捧清茗共西窗，向美而行
余月儿参加茶学专业实习“茶仙子”余月儿：一捧清茗共西窗，向美而行文/华佳宁她是谦卑、坚守热爱的茶学人，在茶园、实验室里“清茶一杯，手捧一卷，操持雅好，神游物外”；她是学校啦啦操队队长，在舞台上尽显大学生活力，与舞相伴、向美而行。
千色千面，拥有无限可能，她就是2020年第七届中华茶奥会形象代言人，浙江大学农业与生物技术学院16级茶学专业的余月儿。
推广茶学推开行业神秘大门在浙江大学有这样一个专业，光听名字就可以感受到恬静雅致的独特意境，这就是农业与生物技术学院的茶学专业。
科教积淀深厚的浙江大学茶学专业始建于1952年，具有我国最全面的茶学人才培养体系，60多年学科发展历程中创造了许多个首先、第一和唯一。
茶学系研究着中国人最传统的饮品，从各个角度将这片东方树叶的神奇魅力剖析和运用得淋漓尽致。
它跨越农、工、贸、文、理、余月儿参加2018年全国大学生茶艺技能大赛医等多类学科，纵横并厚、交融汇聚。
既有科学素养，又有人文情怀，这也是余月儿心中茶学的魅力所在。
“中国是茶的故乡，茶就在我们身边，我希望有更多的人能关注茶、了解茶、爱上茶。
”怀着让更多人了解茶的使命感，余月儿从2018年初开始利用个人媒体平台普及茶文化，从接地气的“怎么喝茶不会失眠”，到专业的茶知识科普、《茶经》解读，她由浅入深、全面地带领读者触摸这个专业和领域的神秘大门。
关于《茶经》的学习还有个有趣的小故事。
浙江大学茶叶研究所所长、华发茶艺队总教练王岳飞教授和学生们有个小约定：凡是在3个月内背完《茶经》的人都可以在他的办公室挑走任意一件物品作为奖励。
7300多字的文言文是个不小的挑战，2018年一年仅有3人完成了背诵。
用这样游戏奖励的形式，鼓励大家接触经典，不失为了解茶的一种好方法，也让余月儿在学习茶科学的过程中，关注茶文化。
“茶界的前辈们都很有趣，他们对茶的痴迷让我觉得茶学是一个很干净纯粹的专业。
”对学生余月儿来说，茶学是人际交往中拉近彼此距离的平台；对“茶人”余月儿来说，茶学将会是她一生中最重要的一门学问和技能。
(word完整版)2018首届青少年茶文化创新大赛初赛活动总结,推荐文档
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018首届青少年茶文化创新大赛初赛活动总结2018首届青少年茶文化创新大赛初赛活动总结茶文化是一门博大精深的学问，它是我国优秀的传统文化之一，当然也是国学百花园里的一朵璀璨的奇葩!想要深入掌握这其中的内涵，需要我们长期的文化积累和人生积淀。
感谢xx区青少年宫为我校学生提供了接触茶文化、了解茶文化、感受茶文化的机会，学生们在兴趣盎然地学习了茶文化相关知识之后，踊跃地参与报名，并拿出了各项目优秀的作品。
现将具体情况汇报如下：一、活动目的：为进一步全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以传统茶文化教育为载体，在青少年群体中通过开展茶文化大赛的方式传播传统茶文化，丰富学生的课外活动内容，展示青少年传统文化教育活动的成果，拟决定开展“2018xx市xx区学生首届茶文化创新大赛”。
二、活动人员：xx市实验小学师生三、活动过程：1、学习了解茶文化相关知识2、用心感受茶文化，参加茶文化青少年创新大赛：（1）、xx市xx区首届青少年茶故事大会（2）、xx市xx区首届青少年茶文化作文大赛1/ 9（3）、xx市xx区首届青少年茶文化创意书画大赛（4）、xx市xx区首届青少年茶席设计大赛（5）、xx市xx区首届青少年茶包装创意设计大赛四、时间安排：2018年5月3日前为各单位初赛阶段。
四、活动效果：为举办好茶文化青少年创新大赛活动，前期准备工作过程中充分调动了孩子们的积极性，我们通过个人介绍茶文化知识、小组合作讨论参赛项目、小组竞赛选出优秀作品等活动，充分展示了学生的茶文化知识乃至国学知识底蕴。
“茶”所蕴含的教育内容是多方面的，茶文化青少年创新大赛活动让孩子们在活动中能整体地感知有关茶的一些知识，在艺术方面，让孩子们感受茶舞、茶具的造型、色彩、图案美;在社会方面，通过了解中国茶的由来，使孩子们产生民族自豪感。
新文科建设背景下茶文化课程思政教学实践探索
新文科建设背景下茶文化课程思政教学实践探索张翅鹏1何晓梅2宋程2（1皖西学院外国语学院，安徽六安237012；2皖西学院生物与制药工程学院，安徽六安237012）摘要：中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。
茶文化承载的不仅是一种极富质感的生活方式，也是深厚的文化意蕴，是中国文化的一种具体体现。
该文介绍了在新文科背景下，皖西学院对茶文化教学进行优化，与茶企合作走产学研道路，创新教学理念和学生社团合作,以赛促学，最终实现课程思政教学目的。
关键词：茶文化；新文科；课程思政；立德树人中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1007-7731（2022）10-0183-03Exploration on Ideological and Political Teaching Practice of Tea Culture Course under the Back⁃ground of New Liberal ArtsZHANG Chipeng1HE Xiaomei2SONG Cheng2（1School of Foreign Language,West Anhui University,Lu′an237012,China;2School of Biological and Pharmaceuti⁃cal Engineering,West Anhui University,Lu′an237012,China）Abstract:China is the hometown of tea and the birthplace of tea culture.Tea culture carries not only a very textured way of life,but also profound cultural connotation,which is a concrete manifestation of Chinese culture.Under the background of the new liberal arts,the research optimized the teaching of tea culture,cooperated with tea companies to take the road of production,education and research,innovated teaching concepts and cooperated with student asso⁃ciations,promoted learning through competition,and finally achieved the purpose of ideological and political teach⁃ing of the course.Key words:Tea culture;New literal arts;Ideological and political education;Build morality and cultivate talents2021年3月，教育部发布《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》，着力开始新文科研究与改革实践工作，并颁布了《新文科研究与改革实践项目指南》，为新文科建设发展指明了方向。
2018年安徽大学生学科和技能竞赛安排一览表
附件
2018年安徽省大学生学科和技能竞赛安排一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 赛项 安徽省大学生服务外包创新创业大赛 安徽省大学生财税技能大赛 安徽省大学生金融投资创新大赛 全国大学生市场调查与分析大赛安徽省分赛 安徽省大学生物流创新设计大赛 安徽省大学生模拟法庭比赛 安徽省大学生国际商务模拟谈判大赛 中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛 全国大学生英语竞赛决赛（安徽赛区） 安徽省普通高等学校大学生化学竞赛 中国（安徽）大学生茶文化创新大赛 安徽省大学生纺织服装创意设计大赛 安徽省大学生原创动漫大赛 中国智能制造挑战赛安徽省赛区暨华东三分赛区比赛 全国大学生工业设计大赛安徽赛区 安徽省大学生工程训练综合能力竞赛暨全国大学生工程训练综合能力竞赛安徽省选拔赛 全国大学生机械创新设计大赛安徽赛区竞赛 全国大学生结构设计竞赛分区赛（安徽）暨安徽省大学生结构设计竞赛 安徽省大学生未来律师辩论赛 安徽省大学生食品设计创新大赛 安徽省大学生电子设计竞赛 安徽省高等学校师范生教学技能竞赛 安徽省大学生国际贸易综合技能大赛 “创新创业”全国管理决策模拟大赛安徽省赛 安徽省大学生生物标本制作大赛 安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 安徽省大学生力学竞赛 承办单位 安徽财经大学 安徽财经大学 安徽财经大学 安徽财经大学 安徽大学 安徽大学 安徽大学 安徽大学 安徽大学 安徽大学 安徽大学、安徽农业大学 安徽工程大学 安徽工程大学 安徽工业大学 安徽工业大学 安徽工业大学 安徽理工大学 安徽理工大学 安徽农业大学 安徽农业大学 安徽师范大学 池州学院 滁州学院 滁州学院 阜阳师范学院 合肥工业大学、合肥学院 合肥工业大学、合肥学院 说明
2018中国(安徽)大学生茶文化创新大赛校内选拔赛指南
2018中国（安徽）大学生茶文化创新大赛校内选拔赛指南一、竞赛项目和内容校赛每位选手独立完成茶文化基础知识、茶艺和茶文化创新三个竞赛内容。
组委会将根据综合排名成绩，选拔参加省赛的选手参加全省大学生茶文化创新大赛。
二、竞赛评分（一）评分原则严格按照公平、公正、公开的原则。
本次竞赛各项成绩按照百分制计分。
总成绩=茶文化基础知识×40%+ 茶艺技能×40%+茶文化创新作品×20%。
（二）评分要点1.茶文化基础知识（占总成绩40%）茶文化基础知识竞赛基本范围：——茶叶种类及品种基础知识——茶文化及历史相关知识——茶艺、评审及相关知识——世界茶文化基本知识茶文化基础知识竞赛形式：闭卷笔试（选择题）茶文化知识参考资料：《中国茶文化》丁以寿主编2.茶艺技能（占总成绩40%）茶艺技能主要考核同学对茶艺基本技能的掌握，以充分表演茶的色、香、味、形，同时要求茶艺表演的过程优美，做到茶美、器美、水美、意境美、形态美、动作美，要求结果美与过程美完美的结合，让欣赏者得到物质和精神上的享受。
校赛组委会将提供：参赛茶台、桌布、茶具、茶叶、背景音乐和视频等基本茶艺竞赛条件，服装及其他参赛用品请选手自备，建议提前与组委会沟通。
参赛选手亦可自带（茶具、茶叶、台布等）突出自己的表演特色。
茶艺技能竞赛中，选手可以自设茶席主题（主题说明应在比赛时需要交给评委）。
竞赛采取五人一组的形式，比赛时间大约10分钟左右，评分依据：（1）礼仪及仪表仪容：发型、服饰与茶艺演示类型相协调。
形象自然、得体，高雅，动作、手势、姿态端正大方。
（2）茶艺表演：茶具摆放、服饰搭配、行茶动作等过程完整、流畅、自然，表演的艺术感染力等都是评分的基本内容。
3、茶文化创新作品（占总成绩20%）茶文化作品创作需立足于中国茶文化发展的大背景，围绕茶文学艺术作品创作（涉茶主题诗歌、散文、小说、影视戏剧剧本、书法、篆刻、雕塑、绘画、音乐、歌曲、微电影、影视戏剧表演、摄影等）、茶文化创意设计（茶叶及茶文化产品包装设计、茶馆及茶空间建筑设计、茶馆及茶空间装潢设计、茶具设计及产品、茶文化网站网页设计等）、茶文化论文、茶文化创业计划文案等，形式不限。
27080782_戎归创业写辉煌——_记中国制茶大师、“最美退役军人”温文溪
■ 刘焕兴体能训练一度跟不上，为不影响连队训练成绩，他坚持每天中公里”（仰卧起坐100个，俯卧撑100个，举哑铃100个，跑5公加班加点训练。
功夫不负有心人，新兵训练结束，由于训练成绩突出，他被评为训练标兵，后来又被选送到师教导队参加预提班长培训。
成功，总是向那些奋力拼搏的人展开拥抱的双臂。
戎归创业写辉煌—— 记中国制茶大师、“最美退役军人”温文溪２０２１年底，温文溪荣获福建省十佳“最美退役军人” ▲0111996年8月，上级要挑选一部分官兵参加军区组织的联合军事大演习，入伍不到1年的温文溪，又以过硬的军事素质，力挫群雄，被选中参加。
1个多月的演习中，他风里滚、雨里爬，斗烈日、战酷暑，圆满完成了演习任务，受到了演习指挥部的表彰，为这支英雄的连队增添了新的荣誉。
当兵第一年，他就被评为优秀士兵。
军人的风采，在人民的危难中更耀眼，更显价值。
1998年7、8月间，百年不遇的洪灾袭击了江西九江，温文溪随这支英雄的部队，开赴九江抗洪抢险。
当天，一下火车，身为班长的他，便率先带领连队突击队，跑步投入当时的决堤口，开始填堵。
由于水情危急，任务艰巨，他们吃住在堤坝，过上了天当被、地为床的日子。
特别令温文溪难忘的是，8月19日凌晨1点，他所在的团突然接到上级的通知，长江的洪峰又要经过九江，抗洪指挥部要求在早上8点前，在原决口的堤坝后面，再筑一条新堤坝。
温文溪又随部队火速赶往堤坝，第一个扛起沙包奔跑起来，一连运了200多个沙包，肩膀、手臂和双脚，都磨破了皮，有时还流着血，却仍然不顾。
经过全团官兵的连续艰苦战斗，用了5个多小时，筑起了一条长40米、宽5米、高近2米的白色“长城”，提前1个多小时完成了任务。
在抗洪的战斗中，温文溪为宣传一线官兵的抗洪事迹，扩大军队的英勇形象，他还发挥自己的写作特长，抓住抗洪间隙，宣传报道身边的典型，在当地的《九江日报》发表抗洪作品多篇。
当时，九江籍已确定转业正在家乡联系工作的本部队政治处主任，在电视上得知自己的部队来抗洪抢险，主动找到部队，投入抗洪突击队，连续几天同官兵一起背沙包、堵堤坝。
全国少儿茶艺教学论坛暨展演在沪举行
全国少儿茶艺教学论坛暨展演在沪举行
佚名
【期刊名称】《中国茶叶》
【年(卷),期】2012(000)009
【摘要】8月10日,由上海市精神文明办、上海市教委、中国茶叶学会、中国国际茶文化研究会、上海市科协指导的＂全国少儿茶艺教学论坛暨‘汪裕泰杯＇全国少儿茶艺优秀节目展演＂在上海举行。
由上海多所小学少儿学生组成的茶艺队,以一台《中国茶》的少儿茶艺表演拉开了本次活动的序幕。
【总页数】1页(P33-33)
【正文语种】中文
【中图分类】TS971
【相关文献】
1.全国少儿茶艺教学论坛暨全国少儿茶艺优秀节日展演 [J],
2.全国少儿茶艺研讨会暨少儿茶艺邀请赛在上海成功举行 [J],
3.全国少儿茶艺研讨会暨少儿茶艺邀请赛在上海举行开幕式 [J],
4.全国青少年校园足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演在郑州金水区举行 [J], 荆雷;黄延颖;杨晓琳
5.“非遗”十年新蕊俏幽兰“2011全国昆曲优秀中青年演员展演周”在沪举行[J],
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茶叶创意比赛方案策划书3篇
茶叶创意比赛方案策划书3篇篇一茶叶创意比赛方案策划书一、活动主题“茶韵飘香，创意无限”二、活动目的本次茶叶创意比赛旨在提升参赛者的创新能力和实践能力，同时推广茶文化，促进茶文化的传承和发展。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、活动内容及要求1. 创意主题围绕茶叶为主题，参赛者可自定具体创作方向，如茶艺表演、茶席设计、茶叶包装设计等。
2. 作品要求（1）作品需具有创意性和实用性。
（2）茶艺表演需展示独特的茶艺技巧和文化内涵。
（3）茶席设计需体现主题和美感，同时具备实用性。
（4）茶叶包装设计需突出产品特点和品牌形象。
3. 作品提交参赛者需在规定时间内将作品提交至指定地点，同时提交作品说明和创作思路。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交至指定。
2. 作品提交阶段（[作品提交时间]）参赛者将作品提交至指定地点，并同时提交作品说明和创作思路。
3. 作品评选阶段（[作品评选时间]）由专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖作品进行展示和表彰。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）奖杯、证书及奖金[具体金额]2. 二等奖（2 名）奖杯、证书及奖金[具体金额]3. 三等奖（3 名）奖杯、证书及奖金[具体金额]4. 优秀奖（若干名）证书及奖品八、活动宣传1. 海报宣传在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级宣传通过学生会向各班级宣传。
3. 网络宣传在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，不得抄袭和侵权。
2. 作品需为本人原创，不得使用他人作品参赛。
3. 比赛评委将由专业人士担任，确保评选结果的公正性和权威性。
4. 活动期间需注意安全，确保比赛顺利进行。
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2018全国青少年茶文化创新大赛
茶文化作文赛项
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茶的感悟
北京市西城区三里河第三小学五2班何雨阳茶，是中华民族的举国之饮。
每个季节的气候不同，所以要喝不同的茶。
春季喝花茶，可以促进人体阳气生发；夏季喝绿茶，可以消暑解渴；秋季喝清茶，可以缓解干燥；冬季喝红茶，可以暖胃御寒。
炎炎夏日，每当我放学归来，爸爸都会泡功夫茶，当然，这个季节的首选就是我最钟爱的绿茶，看着茶叶在水中翻滚，又跟着水缓缓流入杯中，一股清香沁人心脾，仿佛把我带到了一个清静、凉爽的地方。
碰巧，门外响起了敲门声，姥姥来看我们了，看见姥姥满脸流汗，我便端起一杯绿茶送到姥姥手里，说：“姥姥，喝点绿茶可以解暑！”姥姥犹豫了一下，皱了皱眉头，随后一饮而尽，我想可能是天气太热的缘故，姥姥才皱眉头，所以我没怎么在意，这时姥姥摸摸我的头，说：“谢谢，现在我的外孙懂事了!”
可是刚过了半个小时，我就发现了不对了，姥姥一边聊天，一边不停地去厕所，我急忙去问姥姥，“姥姥，为什么您一直上厕所呀？”“那是因为我只能喝普洱茶，如果喝其它的茶就会闹肚子。
”“那为什么您还要喝我端过去的绿茶呢?”“因为那是我外孙的一片孝心啊。
”姥姥慈祥地说，听到这里，我急忙拿出一块普洱茶，泡好后端给姥姥，一同饮尽，虽然夏天不适合喝普洱茶，但我也闻到了普洱茶的浓浓香气。
茶是一种色美味香之物，在喝茶的过程中不仅可以放松身心，心平气和，更能使人悟出人与人之间的尊重，我喜欢喝茶，但我更喜欢茶带给我的感悟！。