校园环境调查
校园环境调查报告(最新10篇)

校园环境调查报告(最新10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园的环境调查报告

校园的环境调查报告校内的环境调查报告篇1调查地点:校内调查时间:xx年xx月xx日依据老师的要求,我对校内的环境进行了调查。
调查状况如下:1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。
2、花草不常常修剪、浇水,显得杂乱无章。
3、池水太脏,水不流淌,造成许多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生,废物积累,无人打扫。
5、校内内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不刚好,没有特地的洁厕工具。
7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严峻。
我的建议:1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请特地的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校内。
6、定期打扫厕所。
7、购买特地的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论:1、为了美化校内,首先要对工具进行处理。
2、然后,对学习氛围做好相关的事。
3、最终,对教室进行每周大扫除。
校内的环境调查报告篇2最近,我们组调查了关于校内环境卫生的主题调查。
因为校内环境,人人有责。
惋惜,有人却不珍惜这卫生环境,进行破坏。
于是我们进行调查:包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。
下面是我们的学校卫生分析,让我们来带你们看一看:1、首先是教室的卫生:在调查中,我们发觉有50%的学生觉得教室卫生好,但也有50%的学生觉得教室卫生一般,没有学生觉得教室卫生差。
从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的,但是也有学生对教室的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸等等。
于是,我们进行了劝阻。
2、接下去是走廊的卫生:在调查中,我们发觉有40%的学生觉得走廊卫生好,但也有60%的学生觉得走廊卫生一般,没有学生觉得走廊卫生差。
从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的,但是也有学生对走廊的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸、乱吐痰等等。
于是,我们进行了劝阻。
3、然后是操场的卫生:在调查中,我们发觉有101%的'学生觉得操场卫生好,没有学生觉得操场卫生一般或差。
校园生态环境调查报告7篇

校园生态环境调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告(集合15篇)

校园环境调查报告(集合15篇)校园环境调查报告1(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题从南区到北区,或是从北区到南区,你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。
为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”,还会有那么多人践踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢鲁迅先生曾说,世界本没有路,走的人多了,于是便有了路。
是不是我们的状况也是这样呢调查中发现55%的学生认为是“方便,超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。
可见,我们的道路中有很多设计时思考不够人性化,不够合理,出现一些迂回的现象。
个性是学生必经之路上,如南区礼堂左前面的草坪及绿化处,是学生上下学的必经路,由于此时的人多,又赶时间,所以自然会选取“超近道”。
同时,此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮,就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时,会使更多损害发生)一样,学生会“跟着别人走”,自然会被踩成大路。
此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”,如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。
那么,就应如何处理这种现象呢调查中发现,认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%,可见学生都期望改变此种现象,(“维持现状”的仅占4%),并且期望增加绿化,恢复原貌,改成小道,合理规划道路。
同时,应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的',为18%。
这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致,如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。
当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力,也需要学生的共同努力,共同爱护,自我约束来完成。
基于这样的原因,贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青,踏之何忍”之类的警示牌。
此次调查中,我们也特对这些警示牌的应如改善设计了问题(见附录一,题4)。
调查结果显示,认为“标语更加形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%,总计占了大多数,这样有利我们下步作类似工作是的改善。
校园环境调查报告范文

校园环境调查报告范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告必备15篇

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学校环境的调查报告5篇

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校园环境的调查报告范文(通用6篇)

校园环境的调查报告范文(通用6篇)校园环境的调查报告1一、调查目的了解本校的环境问题,尽可能地利用好所有资源来保护学校的环境,并使所有学生意识到爱护环境的重要性,能更有意识的保护环境,从而达到保护环境、节约资源的目的,坚持走可持续发展路线。
二、调查范围整个十九中学的校园环境三、调查时间20__年12月3号~20__年12月7号四、调查人员任其双、李倩芸五、调查方法人员观察和表格记录的方法六、调查表格日期时间12月3号12月4号12月5号12月6号12月7号学校地点二楼楼梯口桂花园篮球场田径场一楼楼梯洞环境问题许多零食袋许多废纸和零食袋飘落的树叶和瓜子壳跑道上的瓜子壳零食袋和鸡蛋壳满意度(10分为满分)5分4分6分7分6分七、调查基本情况分析校园内大量的零食袋以及它的产生都来自于学生,教室、楼道的角落和边缘地带时常不注意打扫,容易成为卫生死角。
操场的环境卫生不是很好,一部分同学吃零食后乱扔果皮、瓜子壳。
此外,由于桂花园紧挨教室的窗户,一些同学随手往窗外乱丢垃圾。
八、调查结论我校的环境问题大都因为同学们的行为习惯不好和保洁意识不强等原因,造成了像桂花园这样的卫生死角,还有同学们的随手丢垃圾的现象太普遍了。
九、调查建议1、利用广播站、宣传栏、主题班会等各种形式加强对保护校园环境的宣传。
2、每天值日生不仅要认真打扫,而且要监督其他同学。
3、加大宣传力度,在草坪或者绿化带上设置标语警示牌。
4、在没有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。
5、学校应积极组织开展环保专题活动,培养同学们保护校园环境的意识,使同学们做到完完全全地将垃圾扔进垃圾桶而非远距离投射,并自觉监督自己与他人的行为。
6、应加大对制止破坏环境行为的表彰,可以设立环保小标兵等奖项以资鼓励。
十、调查总结为了让我们的校园不再“灰色”蔓延,为了让我们有个良好的学习环境,为了让我们十年后还记得曾经有这么个学校――被称之为“绿色学校”……美化校园环境是我们每个学生都应该去做的,不需任何理由,因为这是我们的义务或者说是责任吧!校园环境的调查报告2一、大学校园的浪费大学校园里浪费的岂止是钱?衣物、书籍、水电等,几乎能用的都在范围之内。
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校园环境调查
一、调查概况:
(1)、调查目的:希望通过此次调查,汇总学生所调查到的校园环境问题,进而提出一定的建议以及解决措施,通过共同努力解决问题,使校园环境更加美好;
(2)、调查方法:观察式;
(3)、调查时间:2011年11月6日星期日;
(4)、调查对象:贵州师范学院教学区、宿舍区、食堂、图书馆、厕所等地方及其大学生精神方面和如何看待未来所面临就业的问
题。
二、调查内容:
1、物质环境:
(1)、生活环境调查;
(2)、食堂环境调查;
(3)、学习环境调查;
(4)、寝室环境调查。
2、精神环境:
(1)、恋爱调查;
(2)、心理健康调查;
(3)、就业观念调查与分析;
(4)、学习压力调查。
调查情况:
(一)、物质环境调查
1、生活环境
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒“随处可见”,有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物,例如男生宿舍“德园”就有窗户被恶意损毁。
另外,在学校的一些地方相对于其他地方来说比较脏,如文化长廊里的石凳石桌、墙角、垃圾桶附近、桌箱、山上的树林里、厕所等地方,这些地方经常放有许多废渣、纸屑、玻璃瓶、烟头、葵花壳、塑料袋等影响环境卫生;甚至女生宿舍外有成堆的散发臭味的垃圾等;不过大多数的地方环境卫生都比较干净,如去上学的路面、图书馆、自修室、电子阅览室、教学区走廊、教室等地。
2、食堂环境
很多同学认为在食堂吃饭环境不够好,如:地面太油、太湿,学生不小心就很容易摔倒,桌面不够干净,桌面上有油渍;不注重人文环境,有些同学大声的说一些不文明话语;另外,有些正在炒菜的男性食堂人员嘴里还抽着烟;其次,每当到吃饭的时间时,学生非常
积极的去“抢饭”,食堂打饭的窗口很小,学生本来就多,所以就显得拥挤,以至于存在了安全隐患;总的来说,学校食堂还是比较干净的,因为学生一吃完饭,过一会就会有人来把桌子收拾干净,还有很多同学都自觉的把自己吃完的餐具送到专门到剩饭剩菜的地方。
3、学习环境
图书馆是大学校园里最重要的设施之一,是重要的人才培养基地,是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿,为此图书馆的优化建设显得尤其重要。
这点我们学校做得比较好,有电子阅览室、自修室等,而且通风设施完善、图书摆放明了,学生借书很方便;我校图书馆建于1978年,经过三十多年的建设和发展,特别是近几年在学校及有关方面的大力支持下,图书馆获得了快速发展,不仅全面实现了自动化、网络化、数字化管理。
学校搬入新校区后,临时馆舍面积8000多平方米,拟建新馆面积将达到20000平方米。
目前,我校图书馆馆藏纸质文献近60万册,其中报刊合订本7万多册,每年订购中外文报刊1200多种,馆藏文献在多学科文献收藏的基础上,逐步形成以师范教育为主、突出我校重点学科和首批6个普高本科专业、兼顾其他本专科专业特点的文献资源体系。
图书馆不仅收藏有较为丰富纸质图书期刊,同时还拥有大量的电子文献资源,如电子图书(22万余册)、CNKI中国学术期刊全文数据库、人大报刊复印资料数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库等。
我馆以“读者第一,服务至上”为服务宗旨,周开馆时间达94.5小时,开展了书刊借还及阅览、参考咨询、课题跟踪、学科导航、情报研究与开发、网络检索和文献复印等服务工作,通过主页()每天24小时向读者提供馆藏查询、网络数据库检索、新书推荐等服务,形成了多层次、开放式的文献信息服务体系,能为学校教学、科研提供良好的服务。
4、寝室环境
寝室是大家休息的地方,大部分休息时间学生都是在寝室,但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话,严重影响到大家的休息;更有甚者,把穿脏的那些袜子、鞋子、衣服裤子等乱放、上厕所后没有用自来水冲洗干净等,导致了寝室里经常有种难闻的气味,这对身体是不好的;还有早上起床时不折叠好被子、洗簌用品乱放,使得寝室看起来像个“狗窝”;另外,在寝室里经常会传出“流言蜚语”等等。
(二)、精神环境调查
1、恋爱调查
在目前大学校园里,恋爱变得越来越普遍,但是越来越多同学不分场合,不分时间在公共场合做出过分行为,严重影响了校园精神文明建设的进程。
举个简单的例子,在学校里有很多地方有很多情侣“乱搞”,如情人坡、路边用来歇息的长椅、草坪、篮球场边、足球场边、教室、食堂、学校酒吧、小吃店等等。
2、心理健康调查
随着经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,尤其是近几年,生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈,大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大,由此产生的心理问题日益突出,直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定,但是部分大学生因为处理方法不当,把消极的情绪长期带入学习生活中,导致了大学生心理健康的问题日益严重,甚至发生大学生自杀事件引起了全社会的关注。
因此,大学生心理健康问题已成为一个不容忽视的问题了。
3、就业观念调查与分析
社会竞争的日益激烈化,导致了大学生的择业观存在着很大的偏差,随着经济社会的发展,社会分工日益细密,职业的可选择性增强。
在市场配置资源为主、宏观调控为辅的格
局下,大学生就业观念呈现出多元化的特点。
根据对调查结果的分析,其主要观念分为以下几种:
经济指向型。
在当今这物质欲膨胀的时代,作为“天之骄子”的大学生追求高薪,一方
面是对自我价值的肯定;另一方面则是市场的导向。
社会地位指向型。
刚走出大学校门的青年朝气蓬勃,意气风发,他们急于干一番大事
业,以实现自我价值,向社会证明自己。
环境指向型。
随着生活水平的提高,人们对生活环境质量的要求也越来越高。
因此有
些大学生在找工作的时候比较青睐于工作环境比较好的工作。
市场指向型。
从历年就业情况来看,还是有相当一部分毕业生是以市场为导向的,这
种就业方式在很大程度上不是对口就业,因此许多大学生都认为凡事只要认真对待,努力拼
搏,总是会做好的,“只要功夫深,铁杵磨成针”。
创业型。
有的学生想自己闯出一片只属于自己的天地来,而能够自主创业是就业的最
高形式,因此他们想通过创业来证明自己是最强的,证明自己的价值。
此外,传统观念对于大学生就业也产生了广泛的影响。
据了解,近年来应届大学生报
考公务员的数额剧增,每一个岗位竞争的人达到了375人之多!仔细分析发现,这些学生报
考公务员的原因是公务员工资收入稳定且比较高,福利较好,因此有部分大学生选择了去考
公务员。
因此,在市场导向、学校推荐、企业与学生双向选择特别是市场配置资源为主的就业
模式下,大学生传统就业观念已不再与高速发展的社会经济关系相匹配,这就导致在就业方
面产生了某些困难。
4、学习压力调查
对于刚从“黑色星期六”的飓风中解脱出来的大一新生来说,大学生活太轻松了,课少、
自由、老师也不太管等等;于是他们没有一点学习压力,不过也正是这样的“自由”使得很多
大一的新生对于自己的学习感到茫然,上课不认真听讲,用手机聊QQ、上网等,整天无所
事事,游手好闲;而对于大二大三的学生来说,学习压力很大,因为他们已经开始面临就业
的问题,很多大二大三的学生甚至很羡慕大一的学生,因为他们有充足的时间,而自己的时
间总是觉得不够用,整日不是在图书馆为“考研”做准备就是疯狂的听英语背英语,因为英语
要过4、6级,因此很多大二大三的学生都感到学习压力很大。
(三)调查结果分析后的建议
1、生活环境方面,作为一个大学生,我们就应该具有一个大学生所应该具备的基本素质;首先,不乱人垃圾、不说脏话、不大声喧哗;其次,要养成起床时折好被子放好洗簌用品的好习惯,脏衣服脏裤子脏
袜子等不乱放,经常洗了多好;第三,上完厕所以后要随手冲洗干净,“来也匆匆,去也冲冲”,这样多好啊;最后,作为一个大学生,我们更不应该随便损毁公物,应该好好保护才对。
2、食堂环境方面,学校食堂食物很丰富,饭菜也还行,价格合理,虽说一些硬件设施还需要改善,但总的来说,我们学校食堂还可以;另外,作为一个大学生,我认为我们在吃完饭后应该自己把自己吃剩下的那份拿到专门倒剩菜剩饭的地方,这样就解决了又是食堂位置不够坐的问题,而且这种做法应该被提倡。
3、图书馆环境方面,对于学校的图书馆,我们没有建议,因为学校图书馆做得够好了,各方面都很好,非常方便学生学习。
4、恋爱调查方面,大学允许自由恋爱并不是说可以不分场合部分地方的“谈情说爱”,相反,在谈恋爱的过程中要注意是否对学校精神文明建设产生了影响,要注意节制。
5、心理健康、就业压力、学习压力方面,社会是每时每刻都在向前发展的,我们要学会“与时俱进,与社会经济发展同步,与社会意识同步,随时了解社会发展的动向,并好好学习,做自己高做的事,树立良好的就业观,正确的价值观。
”遇到心理问题时经常向心理老师咨询,适当调节自己的情绪,搞好与同学的关系。
适时调节自己的学习压力,感到心烦时可以随处走走、打打篮球、上上网等。
6、环保卫生方面,学校的各社团各组织做好每周的检查工作,学生也应该积极参与到“校园环保卫生建设”的行列中来,爱护环境卫生,不随意人垃圾、践踏草坪、不“出口成脏”等。
7、总的来说,学校的环境卫生整体上比较好,但为了使我们的校园变得更好,作为学校的一份子,我们要提高环保意识的自觉性,爱护公共环境卫生,并制定“环保细则”,加强对学校环境卫生的管理;各社团组织更是做好表率,充分调动每个大学生的积极性,共同参与到学校的卫生环境建设中来,共创我们师院更加美好的明天。