精品小学心理测评:家长家庭教养方式问卷

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父母教养方式问卷及评分

父母教养方式问卷及评分

父母教养方式问卷及评分1、父/母亲常以一种使我很难堪的方式对待我。

2、父/母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。

3、即使是很小的过错,父/母亲也惩罚我。

4、父/母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。

5、父/母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。

6、我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。

7、我觉得父/母亲尽量使我的生活更有意义和丰富多彩。

8、当遇到不顺心的事时,我能感到父/母亲在尽量鼓励我,使我得到安慰。

9、父/母亲总试图鼓励我,使我成为佼佼者。

10、父/母亲赞美我。

11、我觉得与父/母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉。

12、当我做的事情取得成功时,我觉得父/母亲很为我自豪。

13、我能通过父/母亲的言谈、表情感受到他们很喜欢我。

14、父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情,因为他们害怕我会出事。

15、父/母亲要求我回到家里必须得向他们说明我在外面做了什么事。

16、父/母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

17、我觉得父/母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。

18、父/母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。

19、我觉得父/母亲干涉我做的任何一件事。

*20、父/母亲常常允许我到我喜欢去的地方,而又不会过分担心。

21、我希望父/母亲对我正在做的事不要过分担心。

本问卷共21个题目,分为拒绝(1-6题)、情感温暖(7-13题)、过度保护(14-21题)三个维度。

学生填写的数字即为题目得分,其中第20题为反向计分,即填写“1”计4分,填写“2”计3分,填写“3”计2分,填写“4”计1分。

最后计算每个维度的平均分。

情感温暖维度得分越高越好,拒绝和过度保护维度得分越低越好。

拒绝:高分描述(2.5-4分):父母在孩子犯错误时基本没有耐心了解他们犯错误的原因,更无法心平气和的引导他们认识、改正,经常脾气暴躁,对孩子较多指责、训斥甚至体罚,是孩子自尊心受到伤害。

孩子通常会比较惧怕家长,犯错误时不敢和家长讲实话。

父母教养方式测验简版

父母教养方式测验简版

父母教养方式测验简版介绍本文档将介绍一份简版的父母教养方式测验。

父母教养方式对孩子的成长和发展有着重要的影响,因此了解自己的教养方式对于提高家庭教育的质量很有帮助。

测验内容第一部分:父母行为偏好以下是一些关于父母行为偏好的问题,请在每个问题后选择适合你的回答。

1. 当孩子犯错误时,你的反应是:- 非常严厉,立即惩罚- 严厉但给予思考时间- 非常温和,理解其原因2. 在家庭中,你更倾向于:- 主动安排孩子的活动- 允许孩子自主选择活动- 采取中庸的方式,兼顾孩子的意愿和家庭需要3. 对于孩子的要求,你更多地采取:- 强制执行,没有商量的余地- 听取孩子的意见,做出共同决策- 根据孩子的情况不同灵活处理4. 在帮助孩子解决问题时,你的方式是:- 直接给孩子提供解决方案- 引导孩子思考并共同找出解决方案- 让孩子自己独立面对问题,提供必要的支持第二部分:父母沟通方式以下是一些关于父母沟通方式的问题,请选择你认为最常出现在你家庭中的情况。

1. 在与孩子相处时,你更多地采用的沟通方式是:- 一味强调自己的观点和要求- 倾听孩子的感受和意见,并进行积极的反馈- 交流中既有倾听又有表达,互相尊重2. 当孩子面对问题时,你更倾向于:- 指责和批评孩子- 安抚孩子情绪并关心其感受- 鼓励孩子面对问题并寻找解决办法3. 在家庭决策中,你更多地采取:- 独断专行,不考虑孩子的意见- 考虑孩子的意见,做出共同决策- 根据问题的性质灵活处理结论根据你在测验中的选择,可以初步判断你的父母教养方式偏好。

然而,教养方式受到许多因素的影响,包括文化背景、教育经验和个人性格等,因此测验结果仅供参考,不能准确代表你的全部教养方式。

无论你的教养方式如何,重要的是持续关注孩子的需求和成长,与他们建立良好的沟通和信任,以提供他们全面发展所需的支持和引导。

希望这份简版父母教养方式测验对你有所帮助!。

家庭教育心理健康问卷

家庭教育心理健康问卷

家庭教育心理健康问卷
《家庭教育心理健康问卷》
家庭教育对于孩子的心理健康具有至关重要的影响。

因此,为了了解孩子在家庭环境中的心理状况,并帮助家长们更好地进行家庭教育,需要进行一份综合的家庭教育心理健康问卷。

这份问卷可以包括以下几个方面:
1. 家庭氛围调查:了解家庭成员之间的相处方式、沟通方式,以及家庭中是否存在负面情绪和紧张气氛。

2. 家庭教养方式调查:了解家长们在教育孩子过程中的方法和态度,是否存在过度严厉或者过度溺爱的情况。

3. 孩子心理健康状况调查:通过对孩子的行为和情绪进行观察和问卷调查,了解孩子的心理健康状况,是否存在焦虑、抑郁等心理问题。

4. 家庭成员关系调查:了解家庭成员之间的关系是否和谐、支持和理解,是否存在家庭暴力或者冲突。

5. 知识技能调查:了解家长们对于心理健康教育的知识和技能水平,是否有必要进行心理健康教育的培训。

这份问卷可以通过面对面的访谈、网上调查或者书面填写的方式进行收集。

通过对问卷结果的分析,可以帮助家长们更好地
了解自己的家庭教育方式是否存在问题,促进家庭成员之间的沟通和理解,提高孩子的心理健康水平。

同时,也可以为学校和社会各界提供家庭教育心理健康的相关调查数据,为相关政策制定和实施提供参考。

通过《家庭教育心理健康问卷》的开展,可以促进家庭教育的科学性和规范性,提升孩子的心理健康水平,构建和谐美满的家庭。

家长教养方式问卷调查

家长教养方式问卷调查

家长教养方式问卷调查本测验有助于您了解目前对孩子的教育是否得当,并为您今后教育孩子提供一些启示。

每题有3个答案,从中选择一个符合您的,在相应题号上划“√”。

一、您的小孩子回到家,您发现他刚与小朋友打过架,衣服撕破了,双膝受了伤,您见到此情景,作何处理?1.您仔细察看孩子的受伤处,然后给孩子洗脸,您批评他几句,但态度和蔼可亲。

2.您表现得焦虑不安,手忙脚乱,并决定以后不许他一人到外边去玩。

3.您怒气冲天,并且惩罚了孩子。

二、您送给十岁的孩子一件他盼望了已久的礼物(较贵重)。

数日后您孩子双眼含泪告诉您;礼物丢了。

此时您作何反应?1.您安慰孩子,尽量使孩子不要为此事太难过。

您丝毫不吝啬孩子丢失的东西,看着正在伤心哭泣的孩子,您的心里充满怜悯之情。

2.您本想立即跑出去寻找,但一寻思已无济于事,只好作罢。

但您决心今后再不给这种不懂事的孩子买贵重的礼品了。

3.您惩罚了孩子,在责备孩子的话语中提到了丢失物品的价钱。

三、您九岁的孩子给您传信:老师让您去学校一趟。

您如何对待此事?1.您不了解发生了什么事,表现镇静自若,只要有可能,您一定去见老师。

2.您设法要搞清楚孩子惹了什么祸,并警告孩子,只要听到老师告他的状,您将狠狠的教训他。

3.您发怒,打算立即去见老师,您气得不服用镇静剂就难以自持。

四、您九岁的孩子期终考试有两门功课不及格,这对您是个打击,因为孩子平时学习还可以。

此时,您采取什么态度?1.您很难过,但认为这非不可救药,您决定在假期里给孩子补上这两门课。

2.您弄不清发生这事该怪谁,是怪孩子不用功?还是孩子天生智力迟钝?抑或归罪于老师。

3.您认为这是家丑,但并不以为然,因为孩子的同学也有两门课不及格,并以此安慰。

五、您看到您九岁的孩子在戏弄一只无主的猫,您如何对待此事?1.您很生气,并要求孩子立即停止这种恶作剧。

2.您大惊小怪地拉着孩子离开猫,还说:“这要是一只疯猫呢?”3.您无动于衷的走过去,并认为这种恶作剧对男孩子来说不足为怪。

家庭教养方式测评问卷

家庭教养方式测评问卷
家庭教养方式
此量表主要在于测量您对孩子的教养方式为哪一种类型。请根据量表的描述,结合现实生活中 数如此”、“有时如此”、“从未如此”四个选项中选择最为合适的一个。
题目编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12 13
新增题目
结论序号
1
2
3
家庭教养方式测评问卷
此量表主要在于测量您对孩子的教养方式为哪一种类型。请根据量表的描述,结合现实生活中您跟孩子的相处方式 数如此”、“有时如此”、“从未如此”四个选项中选择最为合适的一个。
选项:总是如此,分数:4 | 选项:多数如此,分数:3 | 选项:有时如此,分数:2 | 选项:从未如此,分数:1 |
选项:3 | 选项:有时如此,分数:2 | 选项:从未如此,分数:1 |
结论
您的教养方式为溺爱型。您一般很少给孩子设限制或者说根本不设限制,只要在保持身体安全的条件下会尽可能给予孩子自 由。您有时会容许孩子做出一些令您生气的行为,但您不知道该如何表达自己的愤怒,往往以“我很忙、我不懂”来放弃 教育孩子的责任。结果,当怒气积累到不可控制的程度,您往往会痛斥孩子,更有可能出其所愿地伤害孩子。您看似整天 围着孩子转,和孩子的关系融洽,实则是看着孩子的脸色唯唯诺诺,孩子是“小皇帝”,是家庭里的“中心”。 专业建 议:给予孩子一定的自由空间是必须的,但同时要懂得给孩子设置必要的限制。在孩子成长的过程中,家长有着指导、提 供标准的责任,必要的限制不会阻碍孩子的成长,反而能够促进孩子在一个正确的方向上更好的发展。所以,您最迫切的
题目名称 在孩子不愉快时,我会想方法调整孩子的情绪
我耐心听孩子说孩子需要说的话 我检查孩子有没有完成家庭作业
我知道孩子课后在什么地方 我喜欢孩子现在的样子

家庭教养方式问卷

家庭教养方式问卷

父母教养方式评价量表(EMBU)在回答问题之前,请您认真阅读下面的指导语:父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的,让您确切回忆小时候父母对您说教的每一细节是很困难的。

但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。

回答这一问卷,就是请您努力回想小时候留下的这些印象。

每个题目均有4个等级,分别是“从不、偶尔、经常、总是”。

请您分别选择最适合您父亲和您母亲的等级,先对父亲做评定,再对母亲做评定。

您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的,也可能是不同的。

请您实事求是地分别回答。

4个等级之后还有一个选项是“题目不适”。

如果您幼时父母不全,或者您是独生子女,应对相关的题目作出“题目不适”的回答。

每个题目的回答方式如下:1、父母常常打您吗?从不偶尔经常总是题目不适父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 52、父母对您很亲热吗?从不偶尔经常总是题目不适父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5姓名:性别:年龄:年级:你是否独生子女:是否父亲文化程度:父亲职业:母亲文化程度:母亲职业:1、我觉得父母干涉我所做的每一件事。

父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5 2、我能通过父母的言谈、表情感受他父 1 2 3 4 5(她)很喜欢我。

母 1 2 3 4 53、与我的兄弟姐妹相比,父母更宠爱我。

父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5 4、我能感到父母对我的喜爱。

父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5 5、即使是很小的过失,父母也惩罚我。

父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5 6、父母总试图潜移默化地影响我,使我父 1 2 3 4 5成为出类拔萃的人。

母 1 2 3 4 5 7、我觉得父母允许我在某些方面有独到父 1 2 3 4 5之处。

母 1 2 3 4 5 8、父母能让我得到其它兄弟姐妹得不到父 1 2 3 4 5的东西。

母 1 2 3 4 5 9、父母对我的惩罚是公平的、恰当的。

家庭教养类型调查问卷模板

家庭教养类型调查问卷模板

尊敬的家长:您好!为了更好地了解家庭教养方式对儿童成长的影响,我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集您在家庭教育中的态度、行为和理念,所有信息将严格保密,仅用于学术研究。

请您根据自己的实际情况认真填写,您的参与对我们至关重要。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄段:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的学历:()小学及以下()初中()高中/中专()大专()本科()硕士及以上4. 您的婚姻状况:()未婚()已婚()离异()丧偶二、家庭教养类型5. 您认为以下哪种教养类型最符合您的家庭?(单选)()权威型:既关注孩子的需求,又对孩子有一定的期望和要求。

()专制型:强调家长权威,对子女要求严格,较少关注孩子的需求。

()溺爱型:过分关注孩子的需求,对孩子的期望和要求较低。

()忽视型:对子女的教育和成长关注较少,缺乏沟通和互动。

6. 您在家庭教育中,以下哪种方式最为常见?(多选)()制定明确的家规家训()与孩子进行充分的沟通和交流()关注孩子的情感需求()注重培养孩子的独立能力()以榜样示范引导孩子7. 您认为以下哪种教育方式对孩子的成长最为有利?(单选)()严厉的惩罚()适度的惩罚()表扬和鼓励()引导和启发8. 您认为以下哪种家庭教育方式有助于培养孩子的责任感?(多选)()让孩子承担家务()让孩子参与家庭决策()鼓励孩子承担社会责任()引导孩子正确面对挫折9. 您认为以下哪种家庭教育方式有助于培养孩子的自我控制能力?(多选)()制定合理的作息时间()培养孩子的兴趣爱好()鼓励孩子独立思考()培养孩子的团队协作精神三、家庭教育理念10. 您认为以下哪种家庭教育理念最为重要?(多选)()尊重孩子的个性()关注孩子的身心健康()培养孩子的综合素质()注重孩子的道德品质()提高孩子的学习成绩11. 您认为以下哪种家庭教育方式有助于培养孩子的创新精神?(多选)()鼓励孩子尝试新事物()培养孩子的独立思考能力()激发孩子的想象力()引导孩子关注社会热点问题()鼓励孩子参加各类竞赛活动12. 您认为以下哪种家庭教育方式有助于培养孩子的感恩意识?(多选)()教育孩子懂得珍惜()引导孩子关心他人()培养孩子的社会责任感()让孩子参与公益活动()以榜样示范引导孩子请您在完成问卷后,将问卷提交至我们的邮箱:************。

家庭教养方式与自信问卷

家庭教养方式与自信问卷

1我对自己有信心。

0.635 0.6952我相信天生我才必有用。

0.354 0.5123我相信学好专业课对自己今后的发展有重要的价值。

0.300 0.5334无论学习哪一门专业课,我相信课程结束时我的成绩会名列前茅。

0.379 0.5876我对自己的长相感到满意。

0.684 0.7737我认为自己的仪表比较合适。

0.575 0.7248我说话声音好听。

0.550 0.6689我对自己的身高感到满意。

0.454 0.65310我对自己的前途有把握。

0.577 0.66211不论成功或失败,我相信自己选择的道路。

0.454 0.67212我有一套学好专业课的方法。

0.565 0.71113我相信学好外语对自己今后的发展有重要作用。

0.542 0.69914我相信自己有能力处理好与家人的关系。

0.437 0.66015我能够积极和老师相处。

0.433 0.63517我的长相使我烦恼。

0.342 0.48619我的身体素质好。

0.640 0.67720我的身体健康。

0.351 0.53221对体育运动不擅长是我的一个缺点。

0.490 0.66023我的知识丰富。

0.518 0.67424我对自己持肯定态度。

0.591 0.68925我能合理地分配时间学好专业课。

0.552 0.68326我相信自己有能力学好外语。

0.664 0.80127我有动手操作的需求。

0.483 0.69229我能主动关心家人。

0.488 0.69130我确信与老师的交往是非常重要的。

0.433 0.65731我能够左右与异性同学相处时的局面。

0.331 0.48532我能够左右与异性同学相处时的局面。

0.405 0.63034与大多数人相比,我更懂得着装搭配。

0.530 0.69636我的耐力好。

0.393 0.57237我很少感到身体不舒服。

0.519 0.66838我对自己的体育运动能力有把握。

0.622 0.69939无论做什么事,我相信自己都能做好。

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家庭教养方式问卷
姓名:性别:年龄:班级:
一、家长基本情况
家长学历:1)小学2)初中3)高中4)专科5)本科6)研究生
家长工作:1)个体经营者2)企业职工3)职员(教师)4)其他
与孩子的关系:1)父亲2)母亲3)其他
二、家庭教养方式
选择你在教育孩子方面通常的做法和想法,请在合适的项目上打“√”。

1)孩子愤怒的时候,我通常的做法:
A 我会制止他不能这样无理。

B 让我担心不已,想尽办法使他停止。

C 我尝试去理解他的心情。

D 我不花费太多的心思在孩子的愤怒上。

2)当孩子对我生气,我就想:
A 不要管它,一会就过去了
B 我会尽力逗他开心。

C为什么她不能接受事情就是如此?D帮助孩子找出引起他生气的原因。

3)当孩子假装难过时,我认为:
A 是要别人注意他。

B 这种现象不多,不用理他。

C 这可了不得,从小就学会装蒜。

D 太不象话了,要教教他怎样做诚实的人。

4)当孩子忧伤的时候,我会这样做:
A 给他讲道理:这样会对学习、身体有影响的。

B 和孩子讨论这件事,尝试帮助他理解产生这感觉的原因。

C 我很担忧,但通常不知所措。

D 小孩子的事,一会儿就过去了。

5)孩子经常下列情形吗?
A 眨眼
B 斜颈、耸肩
C 喉部发声
D 扮鬼脸
E 秽语
F 都没有
6)孩子外出回来说:“我恨那些小孩儿。

他们不跟我玩,对我真是小气!”我会说: A 叫你不要出去玩,你就是不听话。

B 你真是小题大做,和他们辩一辩嘛。

C 那一定伤透你的心,告诉我发生了什么事?
D 肯定是你先惹别人了,不然他们不会不跟你玩耍的。

7)孩子平时是否经常做以下的事:
A 经常就学习问题与同伴交流。

B 经常为一点小事和小朋友闹别扭。

1
顺应自然为所当为心理咨询师王强
C 比较关心朋友的学习成绩。

D 宁愿一个人玩。

8)孩子在学校
A 经常受到老师的注意和关心。

B 因受到惩罚而对老师所教的学科产生厌烦情绪。

C 因老师的鼓励而喜欢这门学科。

D 私下里对老师很有意见,学习有抵触情绪。

9)孩子在学习过程中
A 随身携带常用的字典和学习用具。

B 按计划完成学习任务。

C 经常是玩儿到睡觉时才想起作业还没做。

D 作业和学习工具丢三落四。

10)孩子在学习方面
A 大人督促才知道学习。

B 经常和老师父母讨论学习上的问题。

C 一遇到疑难问题马上就问家长。

D 经常预习和复习功课。

E 对成绩差的学科也不努力赶上。

11)你认为影响孩子学习的主要因素:
A 身体太虚弱,常常生病。

B 脑子太笨,缺乏自信心。

C 注意力涣散,好动,管不住自己。

D 缺乏意志力,三天打鱼两天晒网。

E 记忆力太差。

F 情绪波动太大。

G 学习兴趣不大,把主要精力放在玩儿上面。

12)孩子有以下表现影响学习成绩:
A 多动
B 阅读障碍或计算障碍
C 晚上睡不着觉,睡眠质量太差
D 尿床
E 咬手指
F 早恋
G 逃课、逃学
H 打架
I 没有以上表现 13)当孩子有以上表现时,我会:
A 责骂,甚至打他一顿。

B 带孩子看心理医生。

C 不理会,大一点就好了。

D 自己在家自行教育
14)当孩子拿回一张不及格的卷子让家长签字,我会:
A 训斥孩子不争气,太丢面子。

B 很不高兴,不给签字
C 心里不是滋味儿,但心平气和地和孩子分析失败原因。

D 给孩子再出两张卷子,让他好好练一练。

15)家庭教育要给孩子些什么?(按重要性排序)
()做人教育(正直、诚实、有爱心、责任心等良好品质)
()传授知识
2
顺应自然为所当为心理咨询师王强
()积极向上的个性品质(自信、开朗、活泼、宽容等)
()挫折教育
()独立性
()良好的生活习惯
()创新意识
()学习考试技巧
()社会适应能力(社交能力、新环境适应能力等)
16)你教育孩子的困惑是什么?
17)描述一件你与孩子之间印象最深的事。

(最感人的、最有意义的、最后悔的、最得意的教子法、最伤脑筋的、最伤心的、最高兴的……)
3
顺应自然为所当为心理咨询师王强。

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