美家长事迹材料

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关于最美家庭事迹材料教子有方12篇

关于最美家庭事迹材料教子有方12篇

关于最美家庭事迹材料教子有方12篇教子有方事迹材料(一):许xx和郭xx夫妇在百忙之中不忘对女儿用心教育,把女儿许悦培养成一个用心进取、品学兼优的孩子。

许悦多次被评为漳州、龙海和石码中心小学的”三好学生“。

在小学五年级时,成为福建电视台少儿频道擂主驾到栏目开播以来演唱组首位通关擂主,签约成为福建少儿频道形象小天使。

同年,透过层层选拔,入选由国务院侨务办公室主办的”201x 年中华文化大乐园--优秀才艺学生访问团“,作为少儿声乐独唱演员代表国家赴泰国、马来西亚、菲律宾等国家进行才艺表演。

成功的孩子背后必有成功的父母教育,许悦这天取得的成绩,与她家正确的教育理念和教子方法息息相关。

一、关注阶段成长,分享快乐生活。

他们尊重孩子的想法,不仅仅仅关心她的身体成长,同时更关心孩子的心理成长。

他们经常主动和孩子交流对学习、生活中一些问题的看法,给孩子营造比较宽松的成长环境,让孩子更愿意跟他们分享生活中的喜怒哀乐。

如刚进入新校园,孩子会把自己的所见所闻包括心理的委屈跟他们诉说,这时他们抓住时机,鼓励孩子要用心参加班级工作,团结同学,尊敬师长,引导孩子要扬长避短,善于发现同学的优点,相互学习,给予了孩子满满的正能量。

二、尊重孩子选取,勉励持之以恒。

在孩子的兴趣爱好方面,他们尊重孩子的选取,从许多业余兴趣爱好中筛选出声乐和钢琴。

在孩子应对困难挫折时,他们鼓励孩子要有克服困难的勇气,将学习当作一种快乐之事,要有持之以恒之心。

在父母鼓励和陪伴下,从小学一年级暑假一向坚持到此刻,父母和孩子都不轻易放弃学习和锻炼的机会。

功夫不负有心人,此刻的许悦已经是福建的小歌星了。

三、正确对待成绩,学习永无止境。

身经百战的许悦已获奖无数,是同学们心目中自信的小明星。

这时,他们经常提醒孩子,成绩是对她昨日努力结果的检验,已成为历史,我们务必正确对待成绩,立足此刻,继续努力,争取明天超越这天。

他们家是一个学习氛围浓厚的家庭,茶余饭后,他们经常在一齐读书,帮忙孩子提高明辨是非潜力。

最美家庭评选事迹材料八篇

最美家庭评选事迹材料八篇

最美家庭评比事迹资料八篇最美家庭评比事迹资料八篇【篇一】提起马xx,认识她的人都会表露出敬羡的眼神。

因为他们有一个幸福美满的家庭。

他们用平庸生活中的点点滴滴解说了家与爱的真理。

一、孝敬父亲母亲,以身作则、成婚12年来,他们两人第一做到的是孝敬父亲母亲。

“父亲母亲养我们小,我们养父亲母亲老”,这是他们常常劝告自己的话。

xxxx年,孩子外公腰疼不可以起床,小两口带着孩子连忙带着老人去医院检查治疗,在住院时期,小外甥看着爸妈照顾父亲母亲的样子,也主动参加进来,扶外公起床,帮他穿衣服。

同房的医生和病友叹息道:这就是以身作则的力量!xx年夏,孩子的奶奶突发性耳鸣,此时马老师丈夫出门不在家,马老师没有等候,带着9岁的大儿子和1周岁多的小儿子马上去医院给婆婆做了浑身检查。

以后的每日输液,检查她都陪在身旁。

固然这类上有老,下有小的把她忙的团团转,但她仍旧感觉这是一种幸福,因为亲人在就是一种幸福!正是因为这类暖和亲情的传达,两个孩子性格爽朗,懂事、在学校也是乐于助人,勤于学习的小标兵!二、齐心协力,相互扶助这个家庭中最为之感人的还有就是他们两方对各自事业支持。

xx年,马老师刚才接任三年级一班,她被一个脏兮兮的小男孩吸引,经过检查,孩子没有妈妈,爸爸在外打工,跟着年老多病的爷爷生活。

于是她经过孩子家长赞同后把孩子带回了家。

他们夫妇俩带着孩子去剪发,剪发的工作人员知道真相后对他们钦佩至极!他们带他去买衣服,一下子给他买了两身新的棉衣;因为这个学生是男孩子,马老师的对象主动给孩子洗了澡,洗了衣服;他们给孩子做了一顿美味的晚餐;他们忘不了孩子躺在床上对她夫妇俩说“老师,你家的床真软,您知道吗?这是我从小第一次睡这样的床,第一次有内裤穿!第一次感觉有爸爸妈妈般的喜爱!老师,未来我长大了,我也要住楼,到时我接你去我家住!”他们相信孩子的话必定能够实现!正是因为马老师对象对她工作的非常的支持,才让马老师的工作干的更起劲、投入!马老师先后先后获取“xxxx县优异少先队指导员”、“xxxx县先进个人”、“xxxx县明星教师”、“xxxx市优异科技教师”、“xx xx县优异教师”、“xx年市讲堂教课攻坚年活动先进个人”、“xxxx市第四批中小学骨干教师”、“xxxx县教课好手”“xxxx县最美教师”等荣誉称呼!马老师的对象从事金融工作,常年是加班在外,马老师毫无牢骚,她干好工作的同时,也要把家照顾好。

最美家庭事迹材料4篇

最美家庭事迹材料4篇

最美家庭事迹材料4篇本文目录最美家庭事迹材料最美家庭事迹材料:忠厚勤俭,筑就幸福之家最美家庭事迹材料:有爱有家有幸福村最美家庭事迹材料最美家庭事迹材料:因为有爱所以幸福有人问,家是什么?我认为家是一份责任,家是彼此的真诚相待,家是温暖的港湾。

因为有了温馨的家,生命中的每一个日子,都有美丽。

我们的家是一个大家庭,有和蔼可亲的爷爷奶奶,有善良勤劳的爸爸妈妈,还有活泼可爱的一双儿女。

在家里我始终倡导夫妻和睦,尊老爱幼、勤俭节约、邻里互助等积级向上的氛围。

也坚持百善孝为先原则来要求自己,并由此来教育我的孩子。

一、互相尊重,坦诚相待。

在这个家庭里,我们夫妻之间互敬互爱。

两个人在不同环境生长,有不同的性格,不同的习惯,不同的爱好,所以在一起生活难免会有不适应,会有摩擦,这就需要彼此多点宽容,多点谦让,多点谅解,做事多从对方角度考虑一下。

构建和谐文明的家庭环境,将是一个永恒的主题和我们奋斗的目标!持之以恒地过好生命中的每一天,用智慧和勇气扬起理想的风帆驶向和谐的彼岸!二、以身作则,学会感恩。

在对待长辈方面,我和老公坚持正直做事,友善对待老人。

平时对长辈嘘寒问暖,关心她们的生活起居。

每次全家人一起吃饭时,我们总是把好吃的菜往父母碗里夹,让她们多吃点。

上街时,也会惦记着给老人添置新衣服、新鞋子。

为了让他们身体健康,我们经常会买些水果、钙片、等营养品,让老人增加营养、滋补身体。

有空时,我带着孩子和父母一起散步、聊天、重大节日和父母一起庆祝。

家里有些重活,我们都要自己干,不让老人累着。

正因为如此,我们的父母也同样关爱、体谅我们,尽心心力的帮我们照顾好一双儿女,我们对父母由心的感谢。

三、全心投入,重视品德教育。

在教育孩子方面,我要求孩子尊重老师、同学;在家中,教育孩子要尊重家长;在公共场所,要孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立爱心和正义感。

从xx年开始,每年我和老公都给xx藏族的孩子们捐赠衣服及买一些学习用品。

在这样的家庭熏陶下,女儿助人为乐的品德也渐渐显现,她的每一个爱心之举,我都给以肯定和夸奖。

教子有方最美家庭事迹

教子有方最美家庭事迹

教子有方最美家庭事迹教子有方最美家庭事迹(通用6篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编精心整理的教子有方最美家庭事迹(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教子有方最美家庭事迹1常女士,是崇信县滨河路社区一名普通的网格员,家中四口人。

丈夫王先生是中国农业银行崇信县支行的一名经理,女儿王雪2019年以全县第九名的成绩考入一所“985”、“双一流”大学——中国海洋大学,目前是一名大三学生。

儿子王翊铭同年考入崇信一中实验班,现在是一名高三学生。

孩子的教育是一个家庭当中非常重要的活动,每个孩子都是不同的,他们深知因材施教的重要性。

在孩子成长的过程中,他们夫妻二人所做的主要是引导孩子如何做人、如何自觉学习,并且尽量给他们提供一个自由自在、快乐成长的环境。

“给予自由”≠“放任自流”给孩子自由成长的空间并不是放任他们不管,在孩子小的时候,他们会告诉孩子应该做什么事,以及什么事情是对的、什么事情是错的,给他们树立正确的是非观念。

他们的女儿小时候比较腼腆,他们就鼓励孩子多参加学校的集体活动,比如运动会、舞蹈兴趣小组等等,让她多和同学相处、交流,变得开朗一点。

他们的儿子小时候比较活泼,他们就鼓励他竞选班干部,在为班级服务的同时培养他的责任心。

如果孩子犯了一些原则性的错误,夫妻二人则会非常严厉地批评他们,告诉他们这样做是不对的,并且分析为什么不对。

但是批评和打骂是有区别的,他们尽量不打骂孩子,否则会给孩子留下心理阴影,或者使孩子也学会这种不好的教育方式。

在道德和生活习惯等方面,他们给孩子制定正确的规范,要求孩子遵守这些规范,首先做一个遵纪守法、善良有道德的人,养成良好的生活习惯。

尊重孩子平等对话在孩子很小的时候,他们总是不自觉地以孩子的交流方式跟孩子进行沟通,例如哄他们吃饭、睡觉的时候,也用的是小孩子的“语言”跟他们对话,这样的话他们就很容易接受。

小学美丽家长事迹材料范文

小学美丽家长事迹材料范文

小学美丽家长事迹材料范文
《小学美丽家长事迹材料》
我是一名小学老师,在我的教育生涯中遇到了许多美丽的家长,他们为我留下了深刻的印象。

其中有一位家长的事迹让我至今难忘。

这位家长名叫张女士,她的女儿是我班上的一名学生。

张女士是一个非常热心的家长,她经常参加学校的家长会和活动,对学校的教育工作非常支持。

但让我印象深刻的并不是她的参与度,而是她对孩子教育的用心和付出。

张女士每天都会花大量的时间和孩子一起学习,她不仅教会孩子课堂上的知识,还主动引导孩子去探索和了解世界。

在她的陪伴下,孩子的学习成绩逐渐提升,而且更加热爱学习并且充满了好奇心。

除了学习,张女士还非常重视孩子的品德养成。

她经常和孩子一起进行各种公益活动,让孩子了解社会的不平等和贫困,培养孩子的关爱之心。

她用自己的行动影响着孩子,让他们变得更加善良、独立和自信。

在我看来,张女士是一位值得钦佩的家长。

她用自己的优秀品质和行为激励着孩子,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。

我希望更多的家长可以向张女士学习,用爱和耐心去陪伴孩子,让他们茁壮成长。

优秀家长先进事迹(优秀4篇)

优秀家长先进事迹(优秀4篇)

优秀家长先进事迹(优秀4篇)佳家长事迹材料篇一当我得知让我来写小学优秀家长事迹材料的时候,感觉真是愧不敢当。

作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀。

我深知教师的职责与义务,也理解学校和老师工作的不容易。

所以,平时我都积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为学校贡献自己的一份力量。

一、欣赏孩子们美丽温暖的大家庭如今的白浪小学美丽、洁净、舒适的环境,让我和孩子非常喜欢。

我的女儿张逸嘉经常跟我描绘她眼中的美丽校园。

从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。

这个学期女儿重新分班到六(三)班,新的学习环境也让她改变很多,遇到新的同学,新的老师,女儿变得开朗很多,在不是从前那个沉默胆小的小姑娘了。

我也从内心由衷地欣赏白浪小学这个美丽温暖的大家庭。

二、加强和学校的联系,多和老师聊聊天学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。

这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。

老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。

所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。

遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。

孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。

班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,经常聊天,讨论解决问题。

三、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间现在的孩子,玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题。

因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我会尽量让他多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。

优秀家长先进事迹材料

优秀家长先进事迹材料

优秀家长先进事迹料子优秀家长先进事迹料子1家庭是孩子人生的第一所学校。

家长是孩子良好德行养成的第一任老师。

XXX 家长特别重视对孩子的家庭教育。

他特别注意从日常生活中的一点一滴入手,培养孩子的自理本领、独立本领、社交本领、分析本领、逻辑思维本领、动手本领等等,帮忙孩子全面发展。

由于每个孩子都有不同的特点,在成长的年龄阶段都会有着不同的变动,所以他依据本身孩子的特点,实施一些有效的教育方法,从而实现了家长、孩子共同成长的目的。

一、重视保持和孩子融洽的伙伴关系。

他本着平等、敬重、倾听的原则努力去和孩子做伙伴。

XX这孩子敬重自己心比较强,在接受大人的说教方面,假如不注意方式很容易引起他的反感,所以家长都是采用委婉的方式来说明本身的想法及对孩子的建议。

采取孩子容易接受的方式让他改正错误,听得进去大人的教育。

或旁击侧敲,或先称赞后批判。

譬如有时家长工作较忙,由于加班中午都不在家,就给孩子写留言条,有时,对孩子哪怕是听写得一百分也表示恭贺,对他下午需带的水杯、加减衣裳等,有时对他乱花零花钱诚恳地提出批判,孩子往往很乐意接受。

而且,坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的沟通时间。

灯一熄,就和孩子躺一起,说一说学校的`事,谈谈同学间的趣事,家长都耐性地倾听他的讲话,不时加一句本身的看法。

这时再提出对他近段来各方面表现的看法,孩子就很乐意听。

这样孩子就把家长当成了好伙伴,有什么话都乐意向家长倾诉。

二、重视对孩子的品德教育。

XXX家长在抓好孩子学习的同时,特别重视培养孩子的思想品德教育。

第一、常常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。

XX同学喜爱小动物,家里养了几条金鱼,家长很支持他,提示他给它们喂食、换水,这样既培养了孩子的爱心,也培养了责任感。

第二,在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员,把他放在平等位置上,不给他享受特殊的权利,避开“小皇帝”意识,什么事都把本身摆在第一位。

第三,培养孩子从学校会掌控本身的欲望,家长总是使孩子知道,愿望的实现是有条件的,是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才略实现的,绝不能随心所欲。

美丽家长主要事迹材料怎么写

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美丽家长主要事迹材料怎么写(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美家长事迹材料————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:23 最美家长事迹家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、重视孩子心灵的成长,从小培养她有一颗感恩的心正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,让女儿从小生活在爱的世界里。

孩子现在养成了同情别人、关爱别人、尊重别人、平等待人的良好品德。

如:在乘坐公共汽车的时候,见到长者、抱小孩的、孕妇能主动让座,见到乞丐、残疾人、捐款箱,她就主动捐钱,并积极参加学校的各种献爱心活动。

尊重别人的劳动成果,在学校保持环境卫生,在社会自己用过的包装袋和瓜皮果壳等从不乱扔;在学习上,更是肯帮助同学二、培养孩子广泛的爱好和兴趣在成长中我发现孩子的动手、感观能力较强,就有意识的让她接触美术,系统地学习很快有了长足的进步。

在校的 比赛中获得一等奖。

美术熏陶了孩子的情操,提高了孩子的审美情趣,培养了孩子对事一丝不苟、精益求精的态度,极大提高了孩子的综合素质。

三、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,特别是孩子处在人生的十字路口,对人生产生困惑时,我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成长。

四、积极配合学校的教学举措现在,我的孩子学习在班上名列前茅,上学期被评为“五星级好学生”我很配合学校的教学举措,注意和老师交流,孩子在学习上有滑坡现象时,我主动和老师一起,分析孩子学习退步的原因,寻求解决问题的办法,取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收获,家长的辛勤培养,换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

篇二:最美家长事迹材料浸润书香 在爱中成长————“最美家长”评选事迹材料孩子是父母生命的延续,是家庭的未来和希望。

父母是孩子的启蒙老师,也是孩子一生的老师。

教育孩子是我们作为父母一生奋斗的事业。

把孩子培养成为身心健康、快乐成长的有用人才是每一位家长的最大心愿。

我的女儿李林樾是一名二年级小学生。

她勤奋好学、活泼开朗、爱好广泛,曾两次获得全省少儿大画廊比赛临沂赛区一等奖,多次被学校评为“三好学生”、“校园之星”“最美阅读明星”“最美书法明星”、“文明礼仪好少年”,还在学校举办的各类文体比赛活动中取得优异的成绩,获得“最佳指挥”、“最佳领操员”等荣誉称号。

回首孩子的成长历程,有诸多因素对孩子的健康发展起到了积极的作用。

如:平等对话,尊重孩子的人格;以身作则,塑造良好的品格;温馨和睦,创造良好的家庭氛围;持之以恒,养成良好的习惯。

但是在这几年的家庭教育中,我们做的最多,坚持最久,投入最大的还是阅读。

有人说过,一个人的精神发育史就是他的阅读史。

阅读是最浪漫的教养。

书中的世界不是通过说教,而是通过一个个具体的形象,编织成一张美丽的网,呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。

从大约两岁开始,我就陪我的孩子一起徜徉书海,享受阅读的快乐。

一、精心选择,大量阅读。

我陪女儿的阅读经历了从单一到多样,从短小到长篇,从浅显到深奥的过程。

4 最初,我和女儿一起阅读的内容只是简单的卡片、画报或者三言两语的儿歌童谣等,后来我接触到适合婴幼儿阅读的绘本,如:《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》,到现在我的女儿可以读内容较长的世界优秀绘本、桥梁书、儿童文学、中外经典诗歌。

在这六年的时间里我不断向专家和优秀家长学习,并参考各大名校的阅读推荐目录,精挑细选,慢慢斟酌,购买并阅读了三千余册书籍,内容涉及文学、科普、历史、艺术等多个领域。

台湾有位著名的阅读推广人曾经说过:满屋子书香本身就是一种教养。

我始终相信:孩子置身于书的世界,俯首、抬眼皆是书,想让她不爱上阅读都很难。

我们把孩子指引到阅读的门前,把这个世界上最庞大的财富指给了她,书籍成了她的良师益友。

二、用心陪伴,亲子共读。

相信岁月,相信种子。

孩子如同一粒承载希望的种子,在父母的呵护与陪伴下,慢慢成长。

我和孩子的亲子共读,坚持了6年之久。

我的孩子喜欢书中的故事,更喜欢我用温柔的声音讲述一个个动听的故事。

我常常把孩子揽入怀中,用轻柔的语调和她共读一本书。

在观察与思考中,孩子不光增长了知识,开阔了眼界,还受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了亲子关系,感受到了浓浓的母爱。

这是一件多么美好的事情,这世界上还有什么会比母亲的怀抱和声音更温暖、更有魅力呢?最初的读书形式是主次逐句的讲读、共读,后来随着孩子阅读量的增加,她认识了大量的生字,渐渐能尝试自己去读书了,我就给她更多的独立阅读的空间。

现在,我们约定好了每周的一、三、五我和爱人读书给孩子听;每周的二、四、六女儿读给我们听,周日是完全独立的看书时间。

有规律的阅读和见缝插针的阅读,她风雨无阻。

在阅读的同时,我和女儿还做好阅读记录。

每天读了什么书,有什么感兴趣的内容或者感人的片段,读后有什么小小的体会获收获,都可以记录下来。

这样做既督促了我们坚持阅读,又记录了孩子的成长足迹,她闲暇时翻看起来也特别有成就感,读书的兴趣就更浓了。

现在,8岁的女儿能独立阅读各种书籍,并对创作诗歌、散文非常感兴趣,每次看到的、想到的东西都愿意写下了和我们一起分享。

现在她已经写了数十篇诗歌作品,创作了属于自己的原创绘本,并有文章发表在《沂蒙晚报》上。

我们坚持走过6年的时间,孩子不但养成了良好的阅读习惯,塑造了丰富、细腻的情感世界,观察力、想象力也得到了充分的锻炼。

她由关注绘本中的优秀插画,转而爱上了美术创作。

创意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。

文学、艺术的领域是相通的,她用一支笔勾勒色彩斑斓的童年,她用一支笔书写丰富多彩的内心世界。

阅读,让我们收获了成功的喜悦和成长的幸福。

三、读万卷书,行万里路。

读万卷书,行万里路是孩子认识世界、获取知识的重要途径。

我和孩子不单单生活在书的世界里,大自然是最优秀的一本书,等我们去认识,去阅读。

走进山水、走进社会、让孩子接收最自然、最亲切的教育。

我和女儿积极参与各类公益活动。

从2010到2012年,我三次组织带领众多朋友捐钱捐物,献出爱心,筹得大量善款善物走进临沂市儿童福利院,为那里的孩子献出我们的一份爱心。

女儿作为小小的一份子,目睹并参与了活动的整个过程,感受了人情的温暖,团结的力量,对她是个很好的教育,她也成为了一个乐于助人、常怀善心的人。

我和女儿还多次参加了丰富多彩的读书活动,亲子活动。

周末、节假日我们经常背起行囊,和有着共同教育理念的家长一起组织有趣的活动。

亲子读书会、读书沙龙,一本本优秀绘本在我们之间传递;踏春、赏秋,拼贴画创作,一次次走进大自然的怀抱感受春的盎然、秋的丰硕; 登上高山,领略“山的味道”,迈向大海,领略“海的味道”,活泼有趣的游戏项目与应景应时的图书分享相结合。

结交朋友、团队合作、处理矛盾,关心他人,这些丰富的体验对女儿来说是真正的成长,是贴近生活的学习,是在阅读最本真的人生。

在各种活动中积极投入,在名山大川里漫步欣赏,我不需要什么生硬的说教,这种潜移默化的熏陶就会使她一生受益无穷。

四、不断学习,共同成长。

5 在陪伴孩子成长的道路上,我们是新手父母,也需要不断的提升自己和孩子共同成长。

这几年,我大量阅读关于教育、育儿方面的书籍,从中外专家学者的书籍中了解先进的教育理念、掌握科学的教育方法。

如:被誉为“图画书之父”的日本作家松居直的《幸福的种子》、《我的图画书论》,美国吉姆·崔利斯著的教育经典《朗读手册》,著名教育专家朱永新的《改变,从阅读开始》等。

我还经常向一些优秀的父母学习,学习他们成功的做法,从中获取可以用在我的家庭教育中的经验。

我和爱人一起,携手努力,用我们的行动让我们的家庭成为浸满浓浓书香的学习型家庭。

在教育、学习的道路上我们和孩子共成长!腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。

读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。

这或许是我家庭教育梦想的理想境界,我知道我所做的这些还远远不够,我和我的女儿还不能一下子到达最理想的境界,但是我坚信有付出,就有收获;有努力,我就可以离目标更近些。

虽不能至,心向往之。

希望有一天,我的女儿,可以这样自豪的说:朋友,或许你拥有巨大的财富,一盒盒珠宝与一箱箱黄金,但你永远不会比我富有—— 我有一位伴我读书的妈妈。

篇三:优秀家长主要事迹材料 2优秀家长主要事迹嘉祥第二中学教师——武雪峰家长教育好自己的孩子是对社会的贡献,是对家庭责任的担当,是对孩子一生的负责。

家教对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用,也是对学校教育的有益补充。

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的希望。

我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中茁壮成长。

现在,我的孩子已经上初一了,学习成绩优秀,多次被评为“三好学生”。

即便是这样,我也没有任其自由发展。

每当饭前饭后,我就询问他课听懂了吗,学会了多少,与老师互动吗,来进一步探讨学习的方法并总结学习的经验;有时我让他说说班上发生了什么事,与同学相处的好吗,来及时的纠正他的偏激的执拗的想法和做法,养成与人为善和谐相处的良好品质。

有时我抽查他的家庭作业,督促他尽快完成,使其养成“完不成作业就不玩”的良好习惯。

除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,这样,孩子的生活才会多姿多彩。

平时,我一有时间就陪孩子读书。

我读的多是一些教育方面的书,有《最家长----祝你幸福》杂志,有秦泉主编的《好孩子是教出来的》论著,还有风靡美国的最美教师雷夫的《第五十六号教室》,我掌握教育技巧的同时给孩子作出了读书的榜样;孩子渐渐地喜欢上了读书,他爱读《意林》里的童话世界,他爱品《三国演义》《水浒传》里的英雄人物,更愿徜徉在台湾女作家伍美珍的小说的情节中。

读书成为了他生活的一部分,他汲取了很多精神营养,也提高了自己的写作水平。

他很幸运代表班级参加“唱响吉祥嘉祥,争做文明少年”征文比赛。

孩子在成长过程中,需要有人帮他明辨是非,排忧解难。

当孩子遇到难题时,我会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因,找到解决问题的办法;当孩子心里烦躁时,我会带着孩子去散步或打篮球,排遣孩子学习的压力;当孩子不满班主任的排位时,我会主动和孩子交流,就像傅雷一样,尝试着用书信交流,驱散了孩子心灵上的阴霾。

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