人教版八级物理上册第三章33汽化和液化共25张PPT[可修改版ppt]

3．沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈 的汽化现象，沸腾前液体内有少量气泡上升变 小，沸腾时有大量气泡产生并不断上升变大， 到水面破裂开，释放出大量水蒸气。
蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在 液体表面发生的缓慢的汽化现象。
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阅读教材61页第4自然段，说出液化的两种方法，使
气体液化的好处。
降低温度
压缩体积
小结：
1．汽化是 变为 的过程，汽化 热；
2．液化是 变为 的过程，液化 热；
3．影响蒸发快慢的因素；蒸发有
作用；
4．液体沸腾时 热，温度
；
5．液化有两种方法：
和
。
使气体液化的好处是减小
பைடு நூலகம்
，便于 和
。
人教版八年级物理 上册第三章33汽化 和液化共25张PPT
熔化
固态
液态
气态
凝固
实验1：在塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。
请观察现象。
实验1：把塑料袋放入热水中。请观察现象。
物质从液态变成气态的过 程叫汽化，需要 吸热。
实验2：把鼓起的塑料袋放入冷水中。请观察现象。
物质从气态变成液态的过 程叫液化，需要 放热。
讨论：日常生活中你知道哪些现象是水从液态 变为气态？ 哪种现象慢哪种现象更快呢？
二、汽化的两种方式：蒸发和沸腾 1．蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且
只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
2.影响蒸发快慢的因素：
★液体温度 ★液体表面积 ★液面空气流动速度 思考：你有哪些办法让 拧过的毛巾干得更快？
（1）温度变化规律： 沸腾前，水吸热温度 升高。
沸腾过程中，水 吸热， 温度 保持不变（。沸点） （2）液体沸腾的条件：
达到沸点，吸热
1234 56
沸点表：
思考:为什么我们今天实验中水的沸点为98℃与我们平 常了解100℃不一样？
气压越高，沸点越高。
作业：超越训练P51---53
《汽化和液化》第二课时
2.影响蒸发快慢的因素：
★液体温度 ★液体表面积 ★液面空气流动速度
3. 液体蒸发需要吸 附的物体温度降低
热，会导致自己或所依
，致有冷
作用。
三、探究 水的沸腾 1．实验目的：
观察沸腾前后水中气泡的变化 情况和温度的变化规律。
2．实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、温
度计、适量热水、烧杯、杯盖、表。
气态 遇冷放液热态
冬天窗玻璃上的水 珠在里面还是外面？
3℃ 8℃
5℃
思考：烧开水冒的“白气”是什么？为什么在 最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”？
水蒸气是无色透明， 看不见的。“白气”不 是水蒸气，是水蒸气 遇冷液化而成的很小 很小的小水珠。
自然界的液化现象： 水蒸气遇冷——液化成小水珠
雨（云） 雾 露
液化
蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在 液体表面发生的缓慢的汽化现象。
沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽 化现象，沸腾前液体内有少量气泡上升变小， 沸腾时有大量气泡产生并不断上升变大，到水 面破裂开，释放出大量水蒸气。
沸腾前气泡上升为什么会变小？ 80℃
90℃
四、液化 气态 遇冷放液热态