三种数据交换技术动画演示
3.2.3数据交换技术教学设计人教中图版高中信息技术必修2
在讲授新知环节，我会按照以下步骤进行：
1.讲解数据交换技术的概念、作用以及分类，如电路交换、报文交换和分组交换等。
2.详细介绍每种数据交换方式的工作原理、优缺点以及在实际应用中的选择。
3.分析网络通信协议的重要性，以TCP/IP协议族为例，讲解其原理和应用。
4.结合实际案例，演示数据交换技术在生活中的应用，如网络购物、在线聊天等。
-重难点解析：这部分内容理论性较强，学生需要通过具体的案例分析来加深理解，尤其是分组交换的工作原理和优势，对于高中生来说可能较为抽象。
2.网络通信协议的理解和应用，特别是TCP/IP协议族的原理和使用。
-重难点解析：网络协议是数据交换的基础，但协议的细节较为复杂，学生需要通过实践操作来巩固理论知识，如通过Socket编程体验数据传输过程。
二、学情分析
在本章节的学习中，学生已经掌握了计算机网络的基础知识，如网络拓扑结构、网络协议等。在此基础上，他们对数据交换技术的学习具备了一定的理论基础。然而，由于数据交换技术较为抽象，学生可能在理解上存在一定困难。因此，在教学过程中，教师需关注以下几点：
1.学生对数据交换技术的认知水平：大部分学生对数据交换技术概念的理解尚停留在表面，对各种数据交换方式的优缺点及其在实际应用中的选择缺乏深入了解。
3.鼓励学生在完成作业过程中，积极思考，主动探究，发挥自身潜能。
4.教师将根据作业完成情况，给予评价和反馈，帮助学生查漏补缺，提高学习效果。
课堂练习环节，我将设计以下任务：
1.让学生利用Socket编程，实现一个简单的数据传输程序，如文本消息的发送和接收。
2.分析一个实际的网络通信案例，让学生根据所学知识，选择合适的数据交换方式和网络协议。
学生在完成任务的过程中，我会及时给予指导和反馈，帮助他们巩固所学知识。
数据包转发动画演示讲解
11.0.0.2/24 Pc3
重复第六、七步
第十二步 数据包到达PC3
sw2
FFraam0/e24
Head
IP Head
TTCCPP//UUDDPP HHeeaadd
DATA
11.0.0.2/24 Pc3
检查链路层包头目的字段，查看是否为自己接口的mac址，或广 播 （0xfffffffffff）、组播地mac,若是其中之一则去掉链路层地址，并送上层协议处理。 若不是丢弃数据包
第一步 应用程序生成数据
Pc1 10.0.0.5/24
Data
Application Presentation
Session Transport Network Data Link Physical
第二步 调用传输层服务
Pc1 10.0.0.5/24
TCP/UDP Head
DATA
Application Presentation
第四步 收到arp响应报文
Application
Presentation Session
Arp responses
Pc1 10.0.0.5/24
Frame Head
IP Head
TCP/UDP Head
DATA
Transport Network Data Link Physical
加入arp表项中，同时使用得到的mac地址，进行数据链路层封装
IP包头中的源地址由主机网卡中直接得到，目的ip则由我们在使用应用程序时输入得到， 如果是 基于域名，调用别一个通信过程DNS来获得目的ip,然后放入到ip包头中，则ip包头封装完成
第三步 查主机路由表
Application
Presentation Session
数据通信方法
数据通信方法数据通信方法是实现数据交换和传输的技术,是计算机科学中非常重要的一部分。
在计算机网络中,数据通信方法被广泛应用于数据传输、文件传输、远程登录、网络连接和通信协议等方面。
本文将介绍数据通信方法的基本原理、常见的数据通信协议以及如何选择合适的数据通信方法,以便更好地利用它们进行数据传输。
一、数据通信方法的基本原理数据通信方法的基本原理是通过信号的传输和交换来实现数据的传输和交换。
在数据通信中,信号通常被表示为比特流,比特流是一种二进制信号,由一系列二进制位组成,每个位表示不同的信息。
数据通信方法通常包括三种基本操作:发送、接收和传输。
发送操作是将比特流发送给目标设备,接收操作是将比特流从接收设备接收并解码为实际数据,传输操作是将数据从发送设备传输到接收设备。
二、常见的数据通信协议常见的数据通信协议包括:1. TCP/IP协议:这是互联网中最重要的协议之一,它用于将网络中的多个设备连接起来,并确保数据的可靠性和完整性。
TCP/IP协议包括传输控制协议(TCP)、用户数据报协议(UDP)和网络层协议(IP)。
2. HTTP协议:这是一种用于Web浏览器和Web服务器之间的通信协议,用于在Web浏览器和Web服务器之间传输HTML页面和其他数据。
HTTP协议使用客户端-服务器模型,其中Web浏览器作为客户端,Web服务器作为服务器。
3. FTP协议:这是一种用于在FTP服务器和FTP客户端之间传输文件的协议。
FTP协议允许用户将文件从服务器传输到服务器,并允许服务器将文件从客户端传输到服务器。
4. SMTP协议:这是一种用于电子邮件通信的协议,用于在电子邮件客户端和电子邮件服务器之间传输电子邮件。
SMTP协议使用客户端-服务器模型,其中电子邮件客户端作为客户端,电子邮件服务器作为服务器。
三、如何选择合适的数据通信方法选择合适的数据通信方法需要考虑多个因素,包括设备类型、通信距离、通信速度、通信标准和数据量等。
数据交换方式ppt课件
教学目标 重难点分析 知识准备 教学引导 知识点分析 问题讨论 课堂总结 课堂练习 课后作业 结束
教材分析 学情分析 教学思路 自我评价 教学反思 板书设计 教学流程
问题探究： 1、qq聊天时如果对方没有上线，当你发出问候语时，
对方能否相应？为什么? 2、在聊天的时候，如果传送一个容量比较大的图片等
时，是不是常有传送失败的现象，知道为什么吗？ 3、上网时，如果带宽不够宽，在一个局域网内，某台
上网电脑使用迅雷等专用下载软件下载电影时，其 它电脑问什么常会出现上不了网的现象， 想想为什 么？
重 点：1、 分组交换方式的定义诠释。 2、 根据不同的客户要求学会如 何选择不同的数据交换方式
因为分组交换是网络应用中最为广泛的一种基本 数据交换方式，只用掌握了如何解释分组交换及 其简单基本应用，才能在以后学习更深的网络 交换技术得以理解。
难 点：
数据交换方式中，不同数据交换方 式工作原理的理解。
9 教学目标 重难点分析 知识准备 教学引导 知识点分析 问题讨论 课堂总结 课堂练习 课后作业 结束
教材分析 学情分析 教学思路 自我评价 教学反思 板书设计 教学流程
在知识讲解阶段，各种交换方式的定义，特点， 优缺点等，就以“去上海看世博”为例，将“虚 拟”的交换技术转移到实际中来，突破对各种交 换技术工作原理理解的难点，做到“变难为易” ，详细讲解分组交换的工作原理。突出本节课重 点知识。
16 教学目标 重难点分析 知识准备 教学引导 知识点分析 问题讨论 课堂总结 课堂练习 课后作业 结束
MS软件入门及实例演示
集成化
随着软件行业的不断发展， MS软件将更加注重与其他 软件的集成，实现跨平台、 跨领域的协同工作。
THANKS
感谢观看
数据丢失或损坏的恢复方法
要点一
总结词
要点二
详细描述
数据丢失或损坏是MS软件使用中常见的问题，需要采取有 效的恢复方法来处理。
当MS软件中的数据丢失或损坏时，首先应立即停止使用该 软件，以避免进一步的数据损失。然后，根据数据丢失的 原因选择合适的恢复方法。如果是因为软件故障或系统崩 溃导致的数据丢失，可以尝试使用软件的备份功能或恢复 功能来恢复数据。如果是因为硬盘故障导致的数据丢失计
MS软件的图像处理和演 示文稿功能被广泛应用于 创意设计领域，如广告、 摄影和多媒体制作等。
02
MS软件基础操作
界面介绍
菜单栏
包含文件、编辑、视图等常用命令。
工具栏
提供常用命令的快速访问按钮。
工作区
用于显示和编辑文件内容。
状态栏
显示当前操作的状态信息。
文件管理
新建文件
通过“文件”菜单或快捷键创 建新文件。
“动画”选项卡来为幻灯片添加动画效果，以增强演示的视觉效果。
04
常见问题及解决方案
文件格式兼容性问题
总结词
文件格式兼容性问题在MS软件中很常见 ，主要由于不同软件间的格式差异导致 。
VS
详细描述
当使用MS软件打开或保存文件时，可能 会遇到格式不兼容的情况，导致文件无法 正常打开或保存。为了解决这一问题，可 以尝试将文件转换为其他格式，或者使用 其他软件打开。同时，确保使用的软件版 本与文件格式兼容，避免出现不必要的错 误。
操作中的常见问题及解决方法
总结词
《数据交换方式》幻灯片
①电路建立
在传输任何数据之前，必须建立端到端的连接。整个 阶段通过源站点请求完成交换网中对应的逐个结点连接 过程，以建立起一条由源站到目的站的传输通道。
②数据传输
源站和目的站沿已建立的传输通道，进展数据或信号传 输。这种传输在经过中间结点时几乎没有延迟，并且没 有阻塞问题，除非有意外的线路或结点故障而导致电路 中断。
③电路撤除
在完成数据或信号的传输后，就要完毕连接。通常是 由源站或目标站提出终止通信，各结点相应撤除该电路 的对应连接，释放由该电路占用的结点和信道资源。
特点：
优点：实时性好，信号延迟小 ，数据传输效率高
缺点：独占信道资源，信道资源利用率低
2，报文交换
报文交换又称信息交换。在报文交换中，数据是以报文 为中介，报文可以是一份电报，一个文件，一份电子邮 件等。 报文交换的根本工作原理：无需在两个站点之间建立一
ATM〔异步传输方式〕是信元交换的实际应用标准， 它是当前开展最快的网络技术。传输介质使用光缆或
双绞线，其传输速率已到达155Mbps和622Mbps,并向 2Gbps进军。ATM采用的是面向连接的高速交换和多 路复用技术，能保证网络带宽不随用户数增加而下降， 而且每个用户可享用专用带宽并可根据用户的需求变 化来调节用户的带宽。ATM有3层构造：物理层， ATM层和ATM自适应层。
②虚电路传输分组交换
所谓虚电路就是两个用户的终端设备在开场相互发送 和接收数据之前，需要通过通信网络建立逻辑上的连 接。
这种方式有点像电路交换，它要求在发送端和接收端 之间建立一条逻辑连接。与电路交换不同的是，它选 定了特定路径进展传输。
虚电路传输分组交换的优点是对于数据量较大的通信 传输率高，分组传输时延小，且不容易产生数据分组 丧失。而它的缺点是对网络的依赖性较大。
网络通信的工作原理
3.2《网络通信的工作原理》教案一、教材分析：本节课内容选自《信息技术基础》选修模块的《网络技术应用》（教科版）的第三章第二节的内容，本节内容是对网络进行了简单的介绍，提出了协议和OSI模型的概念，承接了本书第一章第二节的网络安全内容和第三章第一节的网络中的硬件和软件内容，属于网络结构的入门知识，通过对本章的学习，学生可以对网络的结构有一个系统的认识，可以引导学生理性的分析问题，形成探究问题的信息素养，为将来深入学习网络体系打下基础。
二、教学目标：根据教学大纲要求，结合该课的特点以及我们的学情分析所教班级的实际情况，我制定了以下几个方面的教学目标：知识与技能：（1）、掌握协议在网络中的重要作用（2）、了解OSI模型和TCP/IP协议以及三种数据交换技术过程与方法：（1）、通过自主学习培养学生的独立分析问题的能力（2）、通过小组讨论学习培养学生的合作探究能力情感态度与价值观：（1）、并通过小组合作学习的形式，激发学生团结协作的精神（2）、培养学生善于思考而不盲目相信权威的意识三、教学重难点：重点：数据传输的过程和OSI模型难点：对OSI七层模型的理解；三种数据交换技术四、教学方法：讲授、任务驱动、情境教学五、教学过程：1．问题引入：通过学生接收并回复邮件这一事件，引出问题“数据在网络中是怎样传输的？”由这个贴近学生的问题展开，意图在于激发学生的兴趣。
2、情境设置，引发探讨：情境1：邮政的信件收发系统是怎样工作的。
可以划分系统各部分为几个层次？（可动画演示这一过程）学生：独立阅读课本，小组讨论教师：通过课本上对邮局系统的讲解，让学生大致了解到系统组成的几个层次、协议的重要作用，没有协议，即使是有邮局也不能使邮件流通。
情境2：通过网络的电子邮件是如何收（发）的？以发送电子邮件为例，（可演示动画）1、如OUTLOOK软件，是应用层；2、然后处理文本格式化，显示代码转换；是表示层3、接着，建立、维持、协调通信；是会话层4、下一步，确保数据正确发送，是传输层5、下一步，决定传输路由，处理信息传递，是网络层6、下一步，编码、编址、传输信息，是数据链路层7、最后，管理硬件连接，是物理层通过几个分组讨论来加深对OSI的理解。
No.1-三种交换的特点及概述
No.1三种交换方式的特点及概述网络核心部分起特殊作用的是路由器。
路由器是实现分组交换的关键构件，其任务是转发收到的分组，这是网络核心部分的最重要的功能;1.电路交换的主要特点✧从通信资源的分配角度来看，“交换”就是按照某种方式动态的分配传输线路的资源。
✧必须经过“建立连接（开始占用通信资源）→通话（一直占用通信资源）→释放连接（归还通信资源）”这三个步骤的交换方式称为电路交换;✧电路交换的一个重要特点就是在通话的全部时间内，通话的两个用户始终占用端到端的通信资源;2.分组交换的主要特点✧分组交换采用存储转发技术。
✧通常我们将要发送的整块数据称为一个报文;✧因特网的核心部分是由许多网络和把它们互联起来的路由器组成;✧主机和路由器都是计算机，但它们的作用很不一样。
主机是为用户进行信息处理的，并且可以和其它主机通过网络交换信息。
路由器则是用来转发分组的，即进行分组交换的。
✧路由器收到一个分组，先暂时存储下来，再检查其首部，查找转发表，按照首部中的目的地址，找到合适的接口转发出去，把分组交给下一个路由器。
这样一步步地，以存储转发的形式，把分组交付到最终的目的主机。
✧各路由器之间必须经常的交换彼此掌握的路由信息，以便创建和维持在路由器中的转发表，使得转发表能够在整个网络拓扑发生变化时及时更新;✧路由器暂时存储的是一个个短分组，而不是整个长的报文。
短分组是暂存在路由器的存储器（内存）中，而不是存储在磁盘中。
这就保证了较高的传输速率。
✧采用存储转发的分组交换，实质上是采用了在数据通信的过程中断续（或动态）分配传输带宽的策略;✧为了提高分组交换网的可靠性，因特网核心部分常采用网状拓扑结构，使得当发生网络拥塞或少数节点、链路出现故障时，路由器可灵活的改变转发路由而不导致通信的中断或全网瘫痪。
✧分组交换网的主要优点:高效：在分组传输的过程中动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占用。
灵活：为每一个分组独立地选择转发路由。