人教部编七年级上册语文 第4单元 达标测试卷 第四单元达标测试卷
第四单元达标测试卷时间：12020 满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句，不得多选)①______________________，不亦乐乎？(《论语·学而》)②______________________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)③《诫子书》中论述学习与才干关系的句子是：__________________________。
④回乐烽前沙似雪，____________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)⑤__________________________，可以为师矣。
(《论语·为政》)⑥水何澹澹，_________________。
(曹操《观沧海》)⑦__________________________，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)⑧《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：______________________。
(2)根据提示写出相应的诗句。
①《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：__________________，__________________。
②《诫子书》全文的中心论点是：________________________，________________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。
(9分)眼泪，是一种心事，也是另一种微笑。
些许忧伤，如清清的小溪，悄然流tǎng；些许感动，如飒飒的秋风，juàn然自知；无须掩饰，在人生的路上，眼泪的背后往往是坚意；无须沉沦，在无人的黑夜里，眼泪总能点亮生命的微光。
眼泪，是一个自我，形影不离；眼泪，是一片心海，无语澎湃；眼泪，是一方世界，沉默着，流动着，美丽着！(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分)流tǎng()juàn然()澎湃．()(2)文中有错别字的一个词是“____________________________”，这个词的正确写法是“______________________”。
(2分)(3)“掩饰”的意思是：_____________________________________________。
(2分)(4)试模仿画线句，再续写一句：眼泪，是____________________，___________________________________________________________________。
(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。
(4分)《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、________等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被________压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
4．综合实践活动。
(12分)近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。
(1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。
上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。
请你拟出下联：____________ _______________________________________。
(3分)(2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。
(4分)(3)【你也在行动】暑假中，妈妈准备让你自学七年级下册课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？(5分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。
(一)(19分)倒挂的油画金建云①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。
我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。
成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
③陈是个怀才不遇的画家。
有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。
他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。
父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。
他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。
过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。
我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。
你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。
您务必要收下，否则我……”⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。
由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。
于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。
我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。
母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。
父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。
果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。
他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。
陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。
”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。
陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。
”○11父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。
我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。
”○12陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。
这幅画在你手里，真是值了。
”○13于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。
只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。
随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
(选自《青年博览》，有删改)5．请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。
(每空不超过2个字，4分) (1)______画→收画和挂画→(2)______画→正画(把画扶正)6．小说第⑦段写“我”和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？(4分)7．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。
(6分)8．小说结尾写道：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
”请问：这里的“风雅”与“一颗敬畏和尊重的心”有何关系？请结合文本谈谈你的理解。
(5分)(二)(21分)麦与镰的季节屈绍龙①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。
阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，雁去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。
在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。
麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。
②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。
粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。
③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。
就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。
④初夏，楝树花开，是麦子逐渐成熟的标志。
羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。
麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。
岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。
⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，给人一种向上的力量的感觉。
月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。
作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。
⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。
初夏时节，麦子成了待阁的少女。
⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。
或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。
我只好蹲下，与她们近距离接触。
我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。
⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。
不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。
⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。
或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。
⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。
当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。
此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。
绿色，是最感人，最有情的。
她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。
○11手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……(选自《散文选刊》，有删改)9．根据文章内容，将表格补充完整。
(6分)10.请你谈谈对第○11段的理解。
最新人教版初一七年级上册语文第四单元测试卷带答案质量检测过关模拟试题试卷
七年级语文第四单元检测试卷附答案一．基础知识与运用。
（46分）1、下列加点字中注音没有错误的一项是（）（3分）A 训诫．xiè瞬．间shùn啜．泣chuòB 纳．罕nà休憩．qì眩．目xuànC 痴．想chī船舱．chāng迸．溅bèngD 茁．壮zhuó伶仃．tīng盘虬．qiú2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A 暄腾悬崖蓬乱浸湿B 狭小骚扰糟蹋俏壁C 辜负短暂绽放庸碌D 遗撼安慰哀求繁密3、请从给出的词语中选出能填到空白处的恰当的一组（）（3分）这里除了，还有淡淡的，似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地着我。
A 色彩香气芳香笼罩B 颜色芳香香气围绕C 光彩香气芳香围绕D 光彩芳香香气笼罩4、请选出下列说法中有错误的一项（）（3分）A 《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特的代表作品，它告诉我们在人生的道路上常常会遇到意想不到的困难，我们要勇敢面对。
B 《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
C 《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活。
D “在山的那边，是海！是用信念凝成的海”是宗璞的作品《在山的那边》中的诗句。
5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.请把这件事你不要放在心上。
B.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
C.通过这个事实，使我们知道了环境灾难是没有国界的。
D.他很早就对天文学产生了兴趣。
6、填空。
（1）《在山的那边》一文中，作者将“山”比作人生道路上所碰到的，用“爬山”比喻，用“大海”比喻，表达了作者对理想的坚定信念和不懈追求。
告诉我们这样一个道理（1—3空每空1分，第4空2分，共5分）（2）《走一步再走一步》的作者是，国家家。
（3）《贝壳》的作者是，（地区）家家，诗集有，散文集有。
（4）《虽有佳肴》选自，又名，家经典著作之一，秦汉以前各种的选集，相传为（朝代）（编者）编撰的。
部编版七年级语文上册第四单元综合测试卷(含答案)
部编版七年级语文上册第四单元综合测试卷（含答案）一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成1-4题。
拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿，本单元的课文，从不同方面①（quán）释了人生的意义和价值。
《纪念白求思》让我们认识了具有国主义精神的战士——白求恩，他对工作②，对同志对人民极端热情，他那毫不利已专门利人的精神一直鼓舞着我们；《植树的收羊人》中的牧羊人以一己之力，把荒凉的土地变成了一片生机勃勃的绿洲；《走一步，再走一步》让我们看到了在突兀．的悬崖上那个神情恍惚的男孩子勇敢地迈出了人生的一步；《诚子书》中，诸葛亮劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切忌不要险躁。
1.文中加点字“兀”的读音正确的是（）（1分）A.pàiB.wùC.wúD.yóu2.在文中横线①处填入汉字，正确的是（）（1分）A.诠B.全C.权D.佺3.在文中横线②处填人词语，恰当的是（）（2分）A.处心积虑B.沉默寡言C.见异思迁D.精益求精4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A.修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切忌不要烦躁。
B.修身养性要在淡泊宁静中下功夫，切忌不要险C.修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切忌险躁。
D.修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切记险躁。
5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）中国自古以来就有重视家风家训的传统。
通过家风家训建设改善村风民风，我市在这方面做了很多探索。
我们深有感触的是，家风家训的确要切合实际，；，要做好打持久战的思想准备。
A.要大力宜传本地优秀的家风家训也要借鉴外地经验B.要大力宣传本地优秀的家风家训也要做好经验总结C.避免千篇一律，流于形式还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就D.避免说一套，做一套还要认识到社会风气的改变是一个润物无声的过程6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（2分）你们学校正在开展“垃圾不落地”活动。
新人教版(部编本)语文七年级上册第四单元测试题及答案
新人教版语文七年级上册第四单元测试题满分：120分时间：120分一、积累与运用（ 25分 )1、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
（4分）拈．轻怕重（）以身殉．职（）突兀．( ）淫．慢（）chuò学( ) 干hé（) tān（）塌热ch én（）2、下列各句中都有一个错别字，请在下面画横线，并在括号内改正.（4分）（1）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精亦求精。
（ ) （2）他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。
（）（3）树林中闪砾着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
（）（4）我犹豫不诀，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
（）3、下列语句中没有语病的一句是( )(2分）A、5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B、在暑假的户外活动中，同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C、为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业.4、下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士。
B、《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让•乔诺。
C、《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿•亨特。
D、《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
5、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ )（2分)A、在无边无垠．．．．的荒野中，我走了三天，终于来到了一个废旧的村庄前。
B、在我眼里，他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水.C、看到荒原变成了绿洲，老人忍俊不禁．．．．地笑了。
D、趁这个机会，我刨根问底．．．．，才从他嘴里知道了一些事。
6、针对下列两则链接材料中父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。
部编人教版七年级语文上册第四单元测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版七年级语文上册第四单元测试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、积累运用（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项( )（2分）A ．狭隘．(yì) 坍．塌(t ān) 哭泣．(qì) 刨．根问底(páo)B ．鄙．薄(b ǐ) 溜．达(liú) 嫌．弃(xián) 漠．不关心（mò）C ．热忱．(chén) 淫．慢（yín ） 抽噎．(y ē) 哄．堂大笑(hòng)D ．酬．劳(chóu) 水渠．(qú) 干涸．(hé) 参差．不齐(c ī) 2.请选出下列句子中成语运用错误的一项是（ ）（2分） A. 在班级工作中我们要积极主动，勇于承担，不能拈轻怕重．．．．。
B. 学习了师傅的长处，然后才能进一步精益求精．．．．，胜过师傅，青出于蓝胜于蓝。
CC. 在我的眼里，那个牧羊人就像这块不毛之地．．．．上涌出来的神秘泉水。
D. 在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。
3. 下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）A. 选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。
B. 他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C. “教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
部编版初一语文上册第四单元测试卷及答案
部编版七年级语文上册第四单元测试卷一、积累运用1、下面加点字注音全对的一项是( )A、瞬．间(sùn) 喧．腾(xuān) 凝．成(línɡ)B、训诫．(jiè) 啜．泣(cuò) 嶙．峋(xín)C、骚．扰(shāo) 辜．负(ɡū) 茁．壮(zhuó)D、伫．立(zhù) 鹤唳．(lì) 伶．仃(línɡ)2、下面没有错别字的一项是( )A、心紧肉跳头昏目眩B、忍俊不禁蜂围蝶阵C、盘虬卧龙小心冀冀D、仙露琼桨恰然称快3、下面词语书写不完全正确的一项是（）A、痴想诱惑训诫纳罕B、收敛卑微宽怒零落C、藤萝迸溅脆弱短暂D、精致痕迹颤动耸立4、下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
5、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（）财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说，……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
A. 财富就是广阔的田野B. 财富就是成长的麦苗C. 财富就是收获的庄稼D. 财富就是播下的种子6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．等到得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出．．．．还挺不容易！”B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，舟儿小心翼翼．．．．地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
2019人教部编版七年级语文上册第四单元检测卷含答案
爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄 色,是秋天叶子成熟的颜色。
风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点 绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
请阅读下面的文字,回答问题。 [一](19 分) 少年书架 谷 煜
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数 学……然后是班级、姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里, 来年春天,再搬出来晒太阳。
④其实,母亲所能煮的,往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这段漫长的青黄不接的 日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,我就忍不住要冲母亲撒气:“又是红苕稀粥,又 是红苕稀粥!”
⑤每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是不该煮出这样的 饭食。偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:“这日子,哎,真是亏了娃们。”声音很低,很低,却沉重如石地砸在 我的心坎儿上。那时,我才知道,母亲除了如我们一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。
那时,母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”,母亲总是风风火火地进进出出,嘴里却悠闲地哼 着歌儿。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰,开饭啰!”在我们敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭 菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:“真想天天都能这样!”
终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作 了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。
新人教部编版七年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
新人教部编版七年级语文上册第四单元测试卷（附答案）班级姓名一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分)A．晕眩．(xuàn)殉．职(xún)狭隘．(ài) 热忱．(chén)B．凌．乱(líng) 鲜嫩．(nèn)鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé)C．坍．塌(dān) 酬．劳(chóu)薄．荷(bò) 派遣．(qiǎn)D．纯粹．(suì) 呼啸．(xiào)水渠．(qú) 废墟．(xū)(解析：A项“殉”读作“xùn”；C项“坍”读作“tān”；D项“粹”读作“cuì”。
)2．下列各句中加点成语使用有误的一项是(B)(3分)A．大自然的许多奥秘如果刨根问底．．．．，恐怕谁也解释不清。
B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地．．．．。
C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁．．．．了。
D．对别人漠不关心．．．．的人，也不会得到别人的关心。
(解析：B项“不毛之地”是指不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
这里应该改作“一毛不拔”。
)3．在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)(1)种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
(2)“喂，等等我。
”我哑着嗓子说。
(3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
(4)他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。
4．下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
(解析：A项搭配不当，“发现”改为“发明”；B项有歧义，“其他学校领导”产生两个意思，一个是本校其他的领导，一个是其他学校的领导；C项搭配不当，将“就”改为“才”。
语文七年级上册第四单元综合检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试(总分150分,考试时间120分钟)A．海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现了双赢．．.B．正在进行旅游开发的千岛湖水下古城,其历史可以追溯．．到一千年以前.C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲．．．．,一个个前赴后继地扎进去.D．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐．．．．,且眼睛距离书本一尺远.4.下列各局的说法无误的一项是( )A．“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿“和“南广河迈着轻盈的步子,向长江走来.”都运用了比喻的修辞手法.B．“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云”一句中的“樱花”“轻云”是名词,“烂熳”“绯红”是形容词.C.表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词,其中判断动词只有一个“是”.D.巴金”“思想”“夏季”“开花”这些词语都属于名词.5.与下面的句子衔接最连贯的一项是()每个人的成长其实都有压力和痛苦,________①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉.②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化.③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法.④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功. A．③①④②B．④②①③C．③②④①D．①②④③6．名著填空.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通,又从龙宫索取作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名.7．默写.(8分)(1)遥怜故园菊, .(2) 《次北固山下》中表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是：,.(3)只要有这点精神,就是一个高尚的人二、口语交际与综合性学习(10分)8．学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动.李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了.王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉的说：“李明,你已经沉醉在诗词的意境中了.”假如你是李明,你该怎么说？(2分)9.综合性学习.(11分)本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动.请你根据要求,完成下列任务.(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整.好读书,读书让生活变得充实；读好书,(2)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式.(2分)活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)活动形式二：活动形式三：(3)阅读下列三则材料,写出你的探究结果.材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里.这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到.长年累月的广泛读书,细水长流的做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富.材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记.他每次去图书馆,必定带上三件物品：地图、字典、笔记本.读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上.材料三：上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多的不可胜数.他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料.注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为了年轻的小说家.探究结果：(4)【探讨读书方法】甲同学：网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手.乙同学：我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多.请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体.①向校长提建议：___________________________________________________________②向同学提建议：________________________________________________________三、阅读赏析(40分)(一)诗歌赏析闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.11.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这一名句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析.(二)文言文对比阅读【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！——《诫子书》【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命,生必有死.自古贤圣,谁能独免？吾年过五十,少而穷苦,每以家弊,东西游走.性刚才拙,与物多忤.黾勉⑴辞世⑵,使汝等幼而饥寒……良独内愧.少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食.见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜.常言：五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人.意浅识罕,谓斯言可保.日月遂往,机巧好疏,缅求⑶在昔,眇然如何！疾患以来,渐就衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分⑷将有限也.汝辈稚小家贫,每役柴水之劳,何时可免？念之在心,若何可言.然汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义.鲍叔、管仲,分财无猜；归生、伍举,班荆道旧.遂能以败为成,因丧立功.他人尚尔,况同父之人哉！颍川韩元长,汉末名士,身处卿佐,八十而终.兄弟同居,至于没齿.济北汜稚春,晋时操行人也,七世同财,家人无怨色.《诗》曰：“高山仰止,景行行止.”虽不能尔,至心尚之.汝其慎哉！吾复何言.(陶渊明《与子俨等疏》节选) 【注】⑴黾勉：勉力⑵辞世：指弃官隐居⑶缅求：远求⑷大分：自然的分限,指寿命.12．解释下列句中加点的词.⑴年与时驰．( ) ⑵每以家弊．( )13．下列句子节奏划分有误的一项是( )A. 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远.B. 年与/时驰,意与/日去,C. 吾/年过五十D. 淫慢/则不能/励精,14.用现代汉语翻译下面的句子⑴非澹泊无以明志,非宁静无以致远⑵开卷有得,便欣然忘食.15．乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？16．家书,是亲人传递信息,交流情感的重要载体.同为家书,甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望？(三) 13分莫问远方有多远王纯小时候,我跟着母亲去城里的表姨家走亲戚.母亲牵着我的手,走了很久很久,我非常累了,表姨家怎么那么远呢？远得好像永远都走不到.我不停地问母亲：“到了吗？还有多远？”母亲安慰我说：“快了,快了！”我走几步,就要问：“到了吗？”很快,我筋疲力尽了,可仍然没到.我坐在地上耍赖,再也不肯走一步.母亲只好背起我,继续朝前走.我趴在母亲背上说：“妈,表姨家怎么这么远？你不累吗？”母亲说：“我不累！不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到了.”真的,母亲很轻松的样子,即使背着我也不嫌累.走了一会儿,我们终于到了表姨家.那次的路途简直成了我的一场苦旅,让我记忆深刻.后来,再遇上走远路,我坚决逃避,再不肯用自己的脚步去丈量远方有多远；而母亲呢,不管多远的路依旧不怕,迈开脚步就走,她还是那句话——“只管朝前走,走着走着,就到了”.多年后,我重新回味母亲的话,觉得真是很有禅意.“不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到步子却快不起来,这种心理上的恐惧、茫然、失望,让我丧失了勇气和信心.而母亲呢,不去关注目的地,只管走好脚下的路,所以她不会感到累.即使成年以后,我们很多人依旧不能摆脱那种关注远方有多远的心理.记得那年,我决定通过自学考试拿下本科学历,我给自己制订了目标：两年之内一定要拿到本科学历证书.接下来的日子,我开始紧张地准备考试.过了一科后,我翻翻剩下的科目,摇头叹气说：“还有这么多科,太难了！”好不容易过完了三科,时间已经过去一年半了.我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量,暗想：“哪辈子能过完所有的科目呢？”工作、生活本来就够累人的了,再加上自学考试,简直要累死人.后来,我终于撑不住了,最终放弃了自己的计划.还好,几年后,我又重新参加自学考试.我不再关注什么时候能过完所有的科目,只是默默地努力,一科一科过,就像翻越高山一样,翻过了一座又一座,即使山的那边依旧是山,我也只管走好脚下的路.就这样,我终于拿到了本科毕业证.我欣喜极了,走着走着,真的走到了春暖花开的彼岸！喜欢写作以后,经常有文友和我探讨写作的事情.很多文友为自己制订了高远的目标,每天都总结离目标又近了多少.但很多时候,目标是那么遥不可及,人就像蜗牛一样一点点朝向远方,我们前进的步伐太慢,而远方又太远.走着走着,就感到自己力不从心,原来的百倍信心也一点点丧失了,几欲放弃.我对他们说：“莫问远方有多远,只管从从容容往前走.走着走着,路就宽了,花就开了,目的地就到脚下了.”远方是我们必然会抵达的驿站.莫问远方有多远,一直向前,总有一天会与一个个远方不期而遇.17.说说标题“莫问远方有多远”的妙处.(3分)18．按要求答题.(4分)(1)我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量.(请从描写的角度体会加点词语的表达效果.).(2)走着走着,真的走到了春暖花开．．．．的彼岸！(结合语境,说说加点词语在句中的含意.)19．“只管朝前走,走着走着,就到了.”选文前三段反复引用母亲的这句话,有什么用意？(2分)20．文章最后一段有什么作用？(2分)21．阅读本文,你受到了怎样的启发？请用一则格言警句来回答.(2分)(四) 打阎连科(1)我每每想起我父亲,都是从他对我的痛打开始的.(2)我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿.那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,换成一沓儿簇新的一角的毛票,放在他的苇席下,待到了初一那天,发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们.可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了.那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿.每天上学时,我总是从那席下偷偷地抽走一张,在路上买一个烧饼吃.(3)从初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节.可到了初六,父亲问我偷钱没有.我说没有,父亲便厉声让我跪下了.反复问我偷没有,我都说没有,父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来.我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷的,全都买了烧饼吃掉了.然后,父亲就不再说啥儿,把他的头扭到一边去.不看我,可等他再扭头回来时,我看见他眼里含着的泪.【批注：一个“扭”,是父亲下意识的掩饰,但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界,那时对儿子的心疼,也有一个父亲无奈的辛酸.】(4)第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜.仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的.主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱.那钱是人家一年的口粮,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子.(5)父亲知道后,也许认定那钱是我偷的,毕竟我有前科.他让我跪在院落的一块石板地上,先噼里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有.我说没有,父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,才坐下直盯盯地望着我.那一次,我的脸肿了.因为心里委屈,夜饭没吃,我便早早地上了床去.睡到半夜父亲却把我摇醒,好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头.然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边,看着窗外的夜色和月光.一会儿他就出去了,坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上.望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动.(6)第三次,父亲是最最应该打我的,应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的,可是父亲没打我.那时我已经十几岁.到乡公所里去玩耍,看见一个乡干部屋里的窗台上,放着一个精美铝盒的刮脸刀,我便把手从窗缝伸进去,把那刮脸刀盒偷出来,回去对我父亲说,我在路上拾了一个刮脸刀.(7)父亲不是一个刨根问底的人,我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了.到后来,那个刮脸刀,父亲就长长久久地用将下来了.每隔三朝两日,我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时,心里就特别温暖和舒展,好像那是我买给父亲的礼物一样.多年后,我当兵回家休假时,看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸,心里才有一丝说不清的酸楚升上来.我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年,下次回来我给你捎一个新的吧.”父亲说：“不用,还好哩,结实呢,我死了这刀架也还用不坏.”(8)听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲样,把脸扭到了一边去.【批注：】(9)两年后,我的父亲病故了.回家安葬完了父亲,收拾他用过的东西时,我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上,黄漆脱得一点都没了,铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着.(10)算到现在,父亲已经离开我二十四五年了.我不停地想念他.而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的.我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福.可惜的是,父亲最最该痛打、暴打我的那一次,却被我遮掩过去了.而且是时至今日,我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔.只是觉得,父亲要是在那次我真正的偷盗之后,能再对我有一次痛打就好了.在父亲的一生中,要能再对我痛打十次八次就好了.觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我,我该有何样的安慰、幸福啊. (节选自《我与父辈》,有删改)22、简要概括文中三次“打”.为什么作者说第三次是“最最该打我的”？(3分)23、参考第(3)段的批注示例,对第(8)段的画线句加以品析,完成批注.(3分)24、结合语境,说说第(9)段画线句详细描写刮脸刀的作用.(2分)25、第五段画线句运用了哪些描写方法？有什么表达效果？(3分)26、读书交流时,同学们对父亲的“打”有以下不同的认识.请你也发表看法,并结合文章内容作适当的阐述.(4分)同学B：“打是亲,骂是爱”,父亲的“打”,其实就是爱的表现.同学C：只有经过多年,作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福.我的看法和阐述：四、作文(50分)27.请从以下两题中任选一题作文.⑴2017年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年.全国各地掀起了多种多样的“读书”系列活动.请你以《我的读书故事》为题,写一篇文章.要求：①思路清晰,有真情实感；②不少于600字.⑵亲爱的同学,当你饥肠辘辘的推开家门时,妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你心头的乌云……这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分.我们应该学会感恩,因为感恩,我们懂得珍惜；因为感恩,我们快乐；因为感恩,我们变得更加坚强；因为感恩,我们知道风险……请以“感恩”为话题,写一篇不少于500字的文章.要求：○1抓住关键,审清题意.○2要有真情实感,有自己独特的体验.○3整体构思,围绕中心,严格选材.参考答案一、积累与运用1、鳞斓2、销莅婪霄3、D4、B5、A6、七十二变筋斗云如意金箍棒孙悟空7、(1) 应傍战场开(2)潮平两岸阔,风正一帆悬⑶一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人⑷学而不思则罔,思而不学则殆⑸秋风萧瑟,洪波涌起⑹夕阳西下,断肠人在天涯二、口语交际与综合性学习(10分)8、示例：王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了.下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动.请原谅我好吗？9、⑴好书让思想变得深邃；好书让阅历变得丰富；好书让人生充满智慧.⑵举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等⑶①无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人,要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识,就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念.②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用.(提示：探究题实际上就是材料比较题,可以分则阅读,概括每则材料的大意；也可以找出各材料之间的逻辑联系,同中求异,异中寻同.)⑷A尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间.B ．尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间.C ．尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读.②答案示例：A ．同学们,我们读书时一定要有选择.经典名著经受了时间的考验和历史的筛选,我们应从阅读经典名著开始.B ．同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书.C ．同学们,我们要注意读书方法,学会作读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象会更深刻.三、阅读赏析(40分)(一)诗歌赏析10．杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.11.拟人.明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情.12.消失,逝去⑵贫困 13 D14．⑴如果不恬静寡欲,就不能明确自己的志向；不集中精力排除外来干扰,就无法实现远大目标.⑵读书有了收获,就高兴得忘了吃饭.15表达了作者内心的苦痛,对孩子的愧疚,对孩子的殷切期盼.16⑴甲文从静心学习,俭朴养德方面告诫孩子治学做人的道理.⑵乙文劝勉儿子们要互相关17.以路喻理,准确生动,新颖别致,含蓄地揭示了本文的主题.18 (1)运用动作描写,形象生动地写出了“我”自学考试时,面对众多科目为难发愁的情状,表明了“我”缺乏自信的心理.(2) “春暖花开”本义是指春天气候温暖,百花盛开,景色优美.这里比喻经过自己的努力,如愿以偿地拿到了本科毕业证,表现了自己的欣喜之情.19．一方面表明母亲这句话给“我”留下了深刻的印象,使“我”感受颇深；另一方面,用这句话把母亲带“我”走亲戚这件事和“我”的内心感受关联起来,使文章前后照应,结构完整. 20．结构上,照应文题,总结全文；内容上,点明中心,升华主旨.21．不积跬步,无以至千里；不积细流,无以成江河.22、第一次是因为我偷父亲的钱买烧饼；第二次是因为偷黄瓜和卖黄瓜的钱；第三次是偷刮脸刀.这是一次正本真切的偷盗,而且“我”欺骗(隐瞒)了父亲.23、示例：这里的“扭”也是一种掩饰,“我”想掉泪,是因为父亲的话触动了“我”的内心,“我”为父亲的老去感伤,也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚.24、睹物思人,传递出作者对父亲的怀念之情,也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀.25、运用了环境描写和神态描写.突出了父亲的后悔和对儿子的心疼.26、示例1：父亲的“打”,的确是爱的表现.父亲打“我”,都是也为“我”确实犯了错误.从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出,父亲是多么希望“我”没有偷窃；从父亲“眼里含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中,可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责.所以,这是迫不得已的“打”,是让“我”好好反省的“打”,是充满父爱的“打”.示例2：父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福,但需要时间的沉淀才能懂得.年少的“我”并不能理解父亲的“打”,只有“活到今天”,“我”才明白这是对“我”的爱和教育,能消除“我”内心的不安和自责,能给“我”带来心灵的安慰,人生的幸福.所以,作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”.示例3：我认为“打在儿子的身上,痛在父亲的心里”.父亲痛打儿子后眼里的泪水,半夜里独自坐在院子里的身影,都表现了他对儿子的疼爱,作为父亲所承受的重压.所以,父亲打“我”,对他自己何尝不是一种残忍呢.。
语文七年级上册第四单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试(时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)桃树、杏树、梨树、你不让我，________，________。
(朱自清《春》)(2)________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)乡书何处达？________。
(王湾《次北固山下》)(4)________，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5)古藤老树昏鸦，________。
(马致远《天净沙·秋思》)(6)曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是:________，________。
星汉灿烂，若出其里。
(7)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是“__________，__________”。
(8)________，________，仁在其中矣。
(《论语十二章》)2．下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分)A．我国古诗有律诗、绝句等，王湾的《次北固山下》是一首五言律诗。
B．曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人，著有《龟虽寿》《短歌行》等。
C．《背影》《骆驼祥子》都是我国近代作家朱自清的作品。
D．诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。
3．阅读下面的文字，按要求回答问题。
(6分)初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。
我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱wǎn转的曲子，时而pái徊在碧绿的菜畦，时而流连于深邃的天空，酝酿青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。
经过时光的洗礼，使我们在课本里茁壮成长。
(1)写出加点字正确的拼音。
(2分)菜畦．(__________) 酝酿．(_________)(2)根据拼音写出正确的汉字。
(2分)wǎn(__________)转pái (_______) 徊(3)画线句子有语病，把修改好的句子写在下面横线上。
人教部编版七年级语文上册第四单元综合检测卷含答案
人教部编版七年级语文上册第四单元综合检测卷(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(共10 分。
答对一空得1 分，满分不超过10 分)(1)___________________，___________________，仁在其中矣。
(《〈论语〉十二章》)(2)君问归期未有期，__________________。
__________________，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(3) ___________________，___________________。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
［刘禹锡《秋词》(其一)］(4)__________________，尚思为国戍轮台。
__________________，___________________。
［陆游《十一月四日风雨大作》(其二)］(5)倦鸟思巢，落叶归根，故园是心灵的归宿。
岑参吟诵“___________________，应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)，饱经战乱的人，思乡的同时更渴望和平；王湾沉吟“___________________，___________________”(《次北固山下》)，远行途中，残夜归雁触发他的思乡之情。
阅读下面的文字，完成2 ～4 题。
(7 分)夏日里的一个清晨,一阵清风从城市南端的太白湖吹来,沿着宽阔的大路径自向北,仿佛整个济宁城都能嗅到它温存的暖意。
zhàn lán 的天空下，太白湖绿得那么___________，那么醉人。
辽阔的水面___________，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了wēn wǎn的水姑娘一下，水面荡起的层层lián yī，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。
远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧绿荷叶中长出的几朵荷花。
这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木___________。
太白湖的夏天，可谓堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。