2021整改实施方案4篇

XX整改实施方案4篇为贯彻落实 ___《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》、省教育厅《安徽省中小学办学行为规范》和县教育局《宿松县进一步规范中小学办学行为实施意见》等文件精神，进一步端正办学思想，规范学校办学行为,全面推进素质教育。

根据省教育厅、市县教育局统一部署和要求，进一步强化学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，促进我乡教育事业健康快速发展。

结合我校教育教学工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，加强学校管理，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正我乡小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范我乡小学、幼儿园教育教学管理工作，全面实施素质教育，树立教育良好形象。

二、工作目标认真贯彻执行规范办学行为政策规定，切实规范招生、办班、教学、收费、教师、教材管理行为；杜绝违规现象，努力使不规范办学行为和人民群众的投诉举报明显减少；全面改善学校办学中的不规范行为，形成有利于素质教育的实施环境；努力维护学校良好形象，逐年提高人民群众对教育的满意度。

三、整改工作重点1、规范招生管理。

按照“划片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。

2、严格规范办班行为。

切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。

严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁乱办班。

3、严格规范教学行为。

学校要严格执行课程计划，开齐规定课程，开足规定课时。

教师不得随意加大课程难度、赶超教学进度，不得随意增减课程课时、挤占非考试学科的时间。

4、严格规范学籍管理。

严格执行安徽省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。

严禁乱开休学、转学、毕业证明，严禁涂改学籍档案，严禁建立重复学籍或冒用他人学籍，严禁人籍分离。

5、严格执行收费政策。

不得私立收费项目、不得私定收费标准，严格执行收费公示制度，开具收费凭证。

学校不得强制收取或代收保险费，不得收取择校费或各种名目的赞助费、考试费。

6、严格管理教学用书和教辅资料。

不得选用省教育厅公布的中小学教学用书目录之外的用书。

必须统一征订发行渠道，严禁任何学校、班级和教师私自与出版商、发行商 ___订购。

不得强行征订印制作业。

不得强行推销教辅资料。

不得要求学生到指定书店 ___教辅资料。

幼儿园不得使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本。

四、整改工作步骤整改年活动，从xx年9月开始，到xx年8月结束，分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段（xx年9月）广泛开展 ___宣传。

学校要充分利用板报、广播、网络等媒体以及各种会议和活动，大力宣传规范办学行为的重要意义，引导全社会理解、关心、支持规范中小学办学行为工作，形成规范中小学办学行为的良好 ___环境。

学校要召开规范办学行为动员会，积极宣传规范办学行为有关文件精神。

学校结合实际，制定落实实施方案，全面部署该项工作。

各完小规范办学行为整改年工作实施方案于9月26日前上报中心小学办公室。

认真 ___学习。

县教育局编印《规范中小学办学行为学习手册》，分发各完小。

各校要采取集中学习与个人自学相结合的方式， ___广大教师学习和讨论，认真领会规范办学行为相关规定的精神，树立科学的教育观、质量观和价值观。

让规范办学行为深入人心，让每一位教师成为规范办学行为的自觉执行者。

2、自查自纠阶段（xx年10月—11月）学校要自觉对照规范办学行为相关文件，客观审视办学行为每个方面、办学过程每个环节存在的问题，自查自摆，并分类。

学校要对自查出的问题要认真查找原因，针对存在的问题开展集中整治，对重点问题进行重点整治，力争在短时期内取得初步成效，并制定具体的整改措施。

3、督查整改阶段（xx年12月—xx年8月）中心小学对各完小上报或群众举报的违规办学行为，采取明查暗访方式，调查核实，进行集中整治。

认真总结此次专项整治行动，探索建立规范中小学办学行为的长效机制。

五、整改工作措施1、加强 ___，成立工作小组为加强对规范办学行为整改工作的 ___，中心小学成立规范中小学办学行为整改工作督查 ___小组，组 ___员如下：组长：石x副组长：肖x成员：周x___小组办公室设在中小教导处，周x任办公室主任，郭x、孙x 副主任。

2、加强管理，实行责任包干规范办学行为的责任主体是学校，各校校长为第一责任人，教导主任为直接责任人。

学校 ___班子成员要分工明确，包干到年级，做到责任清、任务明，形成一级管一级，一级对一级负责的工作机制。

3、加强督查，完善工作机制建立完善公开承诺、督导检查、明查暗访、责任追究和处理通报机制。

各校校长签订规范办学行为，公开向社会承诺，主动接受社会、群众的监督。

公开举报 ___，接收社会、群众的投诉与监督。

九姑中小举报 ___：7939768（校长室）、 7938772（教导处）。

中小还将聘请义务监督员，采取明查与暗访的方式，深入各完小进行调查走访。

发现问题或接到群众举报，立即 ___查实，坚决追究责任。

查处结果在全乡公开通报，情节严重的上报教育局处理。

4、严肃纪律，实施责任追究违规办学行为，一经查实，将按照《安徽省人民 ___办公厅转发省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为意见 ___》（皖政办[xx]87号）和县监察局、县教育局《关于进一步规范招生行为严肃招生纪律 ___》（松监[xx]12号）的相关规定，严格实行责任追究。

为深入开展学习实践科学发展观活动，进一步推进软环境和机关作风建设，市疾控中心根据市委 ___指示精神及卫生局党委工作要求，根据按照市软环境和机关作风建设 ___小组安排，结合卫生局开展的“加强医德医风建设、提高服务质量、构建和谐医患关系”及“学习实践科学发展观加强医德医风建设六个创建、四个评选活动”制定本方案：一、活动安排根据《满洲里市软环境和机关作风建设长效管理考核办法》（满软环境发[]2号）要求，软环境建设监督整改活动分三个阶段进行。

（一）自查自纠阶段（4月25日——5月20日）根据《全市软环境和机关作风建设结果通报》和社会广大人民群众对本单位所提出 ___和建议，结合实际，通过召开患者及家属、服务对象、群众代表、社会监督员参加的座谈会、问卷调查、个别谈话、走访等方式，广泛征求意见，查找不足。

深入排查软环境和机关作风中存在的问题：一查职能和职责落实的好不好，是否围绕科学发展尽职尽责；二查办事效率高不高，是否存在推诿扯皮的现象及吃拿卡要的问题；三查服务态度好不好，是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办的现象；四查服务行为规范，是否存在乱收乱查、分解收费、变相收费的问题；五查业务指导公不公，是否存在歧视、刁难、卡压基层的问题；六查纪律观念牢不牢的问题，是否存在纪律松弛，工作懒散的问题；七查廉洁自律严不严，工作是否存在以权谋私、中饱私囊等问题；八查群众反映和举报不查、不管、不问的问题。

（二）整改完善阶段（5月21日——6月10日）针对自查自纠存在的问题以及征求 ___和建议，认真进行排查，制定具体整改方案，全力做好整改工作。

一是深刻剖析原因制定整改。

摸清“民评官”活动存在的问题，研究制定切实可行的整改方案。

在制定整改方案时，对整改目标进行细化分解，明确整改部门，确定整改时限，落实整改责任人。

对反映强烈的问题，立即解决，一时无法 ___解决的，提出整改时间表和具体措施。

二是，加强制度建设，完善监督制约机制。

对已有的制度要坚决贯彻执行，真正落实在具体行动上，进一步建立健全首办负责制、限时办结制、一次性告知制、岗位责任制、服务承诺制等制度，进一步加强软环境建设挂牌上岗制、考勤签到制、信息报送制等制度的落实。

三是加强教育力度，端正服务态度。

以建设服务型单位为载体，以《中国 ___党内监督条例（试行）》、《行政许可法》为主要内容，对本单位工作人员开展教育培训，强化为民服务理念，进一步增强抓好软环境建设的责任感、使命感和自觉性。

四是深化政务公开，接受社会监督。

将中心的工作职责、办事准则、办事程序、监督渠道、服务承诺、重大事项、 ___结果等事项全部向社会公开，提高工作的透明度，开通监督投诉 ___ ___，征求服务对象 ___。

五是加大奖惩力度，完善奖惩机制。

对工作能力强、服务意识高、依法服务好的要进行奖励并作典型宣传。

对群众意见集中、反映强烈、事实清楚、情节恶劣、严重影响软环境的人和事，要严惩重处并严肃追究相关 ___和相关人员责任。

（三）总结提高阶段（6月11日——6月30日）根据自查自纠所查摆的不足和存在的问题，结合整改措施对落实情况认真进行总结。

在巩固成果、总结经验和不足的基础上，对下一步工作做出部署，确定工作重点，搞好工作衔接，推动全市软环境工作不断深入。

力争在以下几个方面有所改进：一是要通过查摆问题和监督整改，纠正个别 ___干部和工作人员当中存在的认为改善软环境是“虚功”、“慢活儿”，优化软环境就是“分权让利、放松管理”、“软环境好了，我的权利小了，利益没了，自我价值就体现不出来了”的错误认识。

二是要以提高行政效率和服务水平为重点，在依法行政和照章办事上有所提高。

三是 ___干部要切实转变作风，真抓实干，亲自部署任务，亲自制定措施，亲自督促检查，亲自解决问题，亲自督办案件，切实纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”等衙门作风。

支部6月30日前要将整改情况形成书面总结报告，上报市卫生局党委办公室。

（四）迎接督导检查阶段（7月1日——10月31日）迎接卫生局党委将对疾控中心的整改情况进行督导检查。

二、具体要求积极开展学习实践科学发展观活动，引导广大党员群众争做职业道德标兵，争创和谐环境，进一步规范职业行为，使中心服务态度、服务质量和工作水平再上一个新的台阶；使群众对中心的满意率得到进一步提升；损害群众利益的不正之风得到切实纠正，为疾控发展创造一个良好的环境。

（一）加强 ___，精心 ___中心 ___班子及全体干部群众要把 ___开展“加强医德医风建设、提高服务质量、构建和谐医患关系”为主题的学习实践科学发展观活动作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容，列入重要日程，认真谋划，周密部署。

要把开展学习实践活动与呼伦贝尔市卫生局开展的“落实医德考评制度、提高服务质量、提高医疗质量、提高群众满意率（一落实、三提高）活动”及我市卫生局开展的“学习实践科学发展观加强医德医风建设六个创建、四个评选活动”、软环境建设、行风建设、医院管理年、纠正不正之风、治理商业贿赂等项工作有机结合起来，形成科学运作、齐抓共管、协调一致、整体推进的工作格局。

做到活动有规划、推进有措施、管理有制度，确保活动扎实开展。

（二）开展形式多样的教育活动要以“加强医德医风建设、提高服务质量、构建和谐医患关系”主题实践活动为抓手，广泛开展形式多样的职业道德教育活动。