小学2018年度年度考核述职报告
小学教导处2018年度述职报告
小学教导处2018年度述职报告在工作中，本着“为孩子一生奠基”的教育理念，充分落实《XX实验小学三年发展规划》，将培养学生良好的学习习惯，自主的学习能力, 有效的学习方法，普遍提高阅读素养和实践创新能力作为首要教育目标。
为了保证教育教学效果，在课堂教学中倡导“以学定教，因材施教”。
并通过优秀教师引领，提升教师队伍整体专业素质和研究能力, 打造有思想、不倦怠、能实践、会创新的研究型教师团队，努力推进课程改革，实现创建高效课堂，全面提高教育教学质量的教育口标。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面热爱自己的学校，热爱教育工作，爱岗敬业，主动为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、公正的对待每位教师、每一位学生。
严格遵守学校的各项管理制度，严于律己，以身作则。
自己的任务尽最大努力去做，教师需要解决的问题，尽自己所能去解决。
二、教育教学工作树立以生为本，因材施教的思想，严谨教学，参加集体备课时认真准备，积极参与，和各年级的教师一起研究教学内容、教育方法、教学思路。
重视学生良好学习习惯和学习能力的培养与提高。
注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
三、管理工作及成绩(-)教学常规管理工作1 •认真制定教导工作计划，工作任务明确，工作要求具体，对教学具有指导性。
2•合理确定人员分工，按国家和地方课程安排要求排课程表，开齐开全课程。
3 •坚持对教师教学常规性的工作进行日常检查。
通过推门听课、平时指导、随时研讨、随机抽查等手段，随时发现并及时解决教师在教育理念、教学方式、习惯培养等方面存在的问题，促进教师遵循以生为本、因材施教、以学定教的的思想，提升课堂教学效率。
4•学校在期末对学生的学习情况进行统一的口试和笔试，不进行国家课程要求之外的考试。
5.对学生作业和教师教学设计进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。
6•注重丰富理论素养，积累实践经验，实现学牛习惯养成与教师素质提高的共同发展,以学力培养和教育质量稳步提升为重点，落实学习习惯和学习方法培养，推进高效学习、高效课堂建设。
小学教师述职报告2018
小学教师述职报告2018敬爱的校领导、各位老师：大家好！我是某某小学的小学教师，感谢领导和各位老师在过去一年里对我的支持和帮助。
今天，我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成绩。
在过去一年中，我秉承着“为人师者，当以心育才”的教育理念，致力于培养学生的综合素质。
在激励学生兴趣、提高学业成绩、促进学生全面发展等方面取得了一些成绩。
首先，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过精心设计的教学方法和活动，我努力激发学生的兴趣，使他们能够积极参与到课堂中来。
我善于运用多媒体教学和互动教学，使课堂变得生动有趣。
同时，我也注重培养学生的学习能力，帮助他们掌握学习方法和解题技巧。
经过一年的努力，学生们的学习兴趣和学习能力得以显著提升，课堂氛围更加活跃。
其次，我注重提高学生的学业成绩。
针对学生的不同特点和个性，我采用了个别辅导和小组合作的方式，帮助他们解决学习中的问题。
我认真备课，对学生进行细致的指导和批改，及时给予他们反馈。
此外，我还通过组织一些集体活动，如班级竞赛、学科知识竞赛等激励学生学习。
通过这些举措，学生们的学业成绩明显提高，全班同学的平均分也有了显著的提升。
最后，我注重培养学生的综合素质。
在教育教学的过程中，我注重培养学生的品德、态度和习惯。
我积极参与学校和班级的各项活动，注重培养学生的集体意识和团队精神。
我注重培养学生的社交能力、创新能力和自主学习能力。
通过开展一些实践活动和项目研究，学生们的综合素质得到了全面提升。
当然，除了这些成绩，我也存在一些不足之处。
比如有时候在课程安排上不够合理，不能很好地满足学生的需求。
在班级管理方面，我也需要进一步提高，更好地与家长、同事合作，共同为学生的成长贡献力量。
展望未来，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和教育能力。
我将更加关注学生的个性发展和特长培养，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
我将积极参与学校的各项教研活动，学习先进教育理念和教学方法，不断提升自己的教育教学能力。
小学教师述职报告2018
小学教师述职报告2018尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，我怀着激动的心情来给大家述职报告。
今年是我在小学执教的第一年，由于是第一次担任小学教师的角色，我深感责任重大，为了做好工作，我积极参加各种教育培训，努力提升自己的专业水平和教学能力。
我始终坚持学以致用，将所学知识和教学经验实实在在地运用到课堂教学中。
在本学期的教学工作中，我注重培养学生的兴趣，激发他们的学习动力。
我善于设计丰富多样的课堂活动，通过游戏、竞赛等形式，引导学生主动参与学习，提高了他们的学习积极性。
同时，我还注重培养学生良好的学习习惯和品质，每次上课前我都会提醒学生按时完成作业和预习，教育他们养成良好的学习习惯。
在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
我合理安排了课堂教学时间，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过朗读、翻译和写作等活动，提高学生的语言表达能力。
同时，我还选取了一些经典的文学作品，让学生通过阅读来提高他们的阅读理解能力。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
我创设了各种生动有趣的数学问题，通过板书、教具等方式激发学生的思维，培养他们的逻辑思维能力。
同时，我也注重培养学生的解决问题的能力，让他们通过自己的思考和探索来解决问题，培养他们的创新意识。
在科学教学中，我注重培养学生的实践动手能力和科学探究精神。
我利用实验、观察等方式，激发学生对科学的兴趣，培养他们的实践动手能力。
同时，我还注重培养学生的科学探究精神，引导他们主动思考问题，进行科学探究。
除了教学工作之外，我还积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
我积极参与学校的各种培训和交流活动，不断提升自己的教学水平和能力。
我还积极与家长进行沟通，密切关注学生的学习情况和家庭环境，及时解决学生在学习上遇到的问题。
通过不懈努力和实际行动，我带领学生在各个学科方面取得了显著的进步。
学生的学习成绩整体上有了明显提高，学生的学习态度和学习习惯也有了明显改善。
小学教师述职报告2018
小学教师述职报告2018尊敬的领导、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职，向大家汇报过去一年来的工作情况和收获。
在过去的一年里，我尽心尽力地教育孩子们，努力提升自己的专业能力，致力于让每一个学生都能够享受到优质的教育。
下面我将从三个方面为大家做一个简要总结。
一、教学工作教学是我们每一位教师最为重要的工作之一。
在过去的一年里，我注重针对每一个学生的个性化教学，尊重学生的兴趣和特长，努力提供更多多样化的学习机会。
我通过不同的教学方法，激发学生们的学习兴趣和学习动力，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
为了提高教学质量，我主动参加了多次教研活动和培训课程，不断学习更新的教育理念和教学方法。
我积极运用现代化教学技术，如多媒体课件和网络资源，丰富课堂教学内容，使学生们能够更加生动地领悟知识。
此外，我还注重培养学生的综合素养，通过组织一些实践活动，让学生们能够在实践中学习，不断提高自己的动手能力和合作意识。
二、班级管理班级管理是学校管理中的一个重要环节，也是教师工作的重要组成部分。
在过去的一年中，我注重加强班级管理，营造积极向上的班级氛围。
我与同事紧密合作，共同制定班级规章制度，并帮助学生们理解和遵守规定，培养他们的自律精神。
除此之外，我注重与家长的沟通与合作，定期与家长进行面谈，向他们介绍孩子的学习进展和表现。
我通过家长群和信件等途径，与家长保持密切联系，了解孩子在家庭环境中的学习情况和个人成长。
通过与家长的紧密合作，我们能够共同促进孩子的全面发展。
三、个人提升作为一名教师，我深知要提供优质的教育，需要不断提升自己的专业能力。
因此，在过去的一年里，我利用业余时间参加了多次培训和学习机会，进一步提高了教学水平和能力。
同时，我也积极参与学校的各项教研活动和交流研讨会。
通过参与这些活动，我能够与同行们分享心得和经验，互相学习，共同进步。
此外，我还通过阅读教育方面的书籍和文献，不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的专业素养。
2018年小学教师述职报告
2018年小学教师述职报告一年来，我们城关小学在教育局的正确领导和支持下，全面贯彻党的教育方针。
坚持“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学思想。
以“扬个性、促发展，创特色、上品位”为办学目标。
不断深化课程改革，全面推进素质教育。
经过全体师生的不懈努力，我们圆满地完成了本学年的教育教学任务，赢得了社会各界人士和广大家长的高度扬。
现将我们一年来的工作总结如下：主要成绩一、完善教学设施，优化育人环境为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，我们在原有设施的基础上，先后投资13万元，进一步改善了办学条件。
我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个办公室都配备了一个公文柜;平整了小操场并安装了10余种大型的体育器材;粉刷了北教学楼的10个教室和6个教师办公室;更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标;新增了3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜;硬化了教学区域地段300多平方米;为每个办公室安装了饮水机，配备了脸盆、盆架等;在校园内又增添了10多块喷绘版面。
还在国旗下新安置了“雷锋”和“陶行知”的雕塑;增添了盆栽。
这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了一个育人的隐性课堂，凸现出浓郁的校园文化气息。
二、强化“三个建设”，打造名师名校为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。
1、狠抓师德建设，提升队伍素质打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。
因此，我们始终把师德建设放在首位。
新学期伊始，学校与每位教师签订了“师德目标责任书”，每位教师都做了师德公开承诺。
其次，对教师加强师德培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规定;学习全国模范教师的先进事迹;学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己，深刻反思。
从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。
在日常工作中，学校根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。
小学考核表年度述职报告范文8篇
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小学考核表年度述职报告内容篇1尊敬的领导：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将#年度的工作述职如下：(一)、在德育方面在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的`真诚换来的'是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
(三)、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
小学语文述职报告2018
小学语文述职报告2018尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的语文教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我在2018年度的教学工作。
在过去的一年中，我始终以提高语文教学质量为目标，积极探索适合小学生的教学方法和教学手段，努力培养学生的语文素养和语言表达能力。
首先，我在备课方面做了大量的工作。
我根据《语文教学大纲》和教材的要求，针对每个学期的教学内容进行详细的分析和研究，制定出适合学生学习的教学计划。
我通过查阅相关教学资料，加强自身的知识储备，确保备课质量和备课效率。
同时，我也积极参加学校组织的学科研讨活动，与其他教师进行交流和分享，不断提升自己的教学水平。
其次，我注重课堂教学的设计和实施。
我尽可能地采用多种多样的教学方法，如讲述、示范、讨论、游戏等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的互动参与。
我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过开展绘画、写作、朗读等活动，提升学生的表达能力和语言综合运用能力。
同时，我还善于运用多媒体教学手段，通过配图、音频和视频等形式，让学生直观感受到语文知识的实际应用。
再次，我重视作业批改和评价工作。
我认真对待学生的作业，在班级师生的共同努力下，取得了较好的作业守时和完成质量。
我不仅及时批改学生作业，给予正确的指导和评价，还注重与学生进行面对面的讲解和交流，帮助学生加深对知识的理解。
在这个过程中，我也注意挖掘和鼓励学生的优点和潜力，及时给予肯定和鼓励，激发学生的学习动力。
最后，我积极参与学校的各项实践与活动。
我担任班级的语文课代表，致力于班级的教学管理和教学反馈。
我也积极参与学校的公共课改革和课题研究，努力推动学校语文教学的创新和发展。
同时，我还参与了学校组织的语文竞赛和文化活动，为学校的荣誉事业和学生的全面发展尽自己的一份力量。
回顾过去的一年，我深感作为一名小学语文教师的责任和使命。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平。
我相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的小学语文教育会取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！。
2018年度小学教师述职报告
2018年度小学教师述职报告一、基本情况：一年来，本人执教二1、二2、二3、二4音乐教学工作。
并担任学校学生发展部副主任兼大队辅导员。
本人在做好音乐学科教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作。
通过一年的努力，在领导、老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，现将2018年度本人的岗位任职情况作简单的汇报。
二、德、能、勤、绩、廉情况：作为大队辅导员，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。
把少先队工作与德育工作融为一体在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。
(一)做乐于服务的大队辅导员我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的，酷爱的工作，所以我做到了用整个身心快乐地投进到了少先队辅导员工作中，给予学生发展空间，让每个学生健康快乐成长是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者，一个实践者和服务者，一个保护者。
在我心里却更多的把自己看作是学生的服务者，为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，通过学习少先队知识，了解区域少先队活动情况，发展动向，向其他学校了解少先队工作的情况，为了让工作能顺利开展我及时主动向领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽可能让每个队员都觉得自己是活动的主人，极大限度的调动每个队员参与的积极性。
（二）做永不停步的学习型大队辅导员在担任辅导员的这一年中，我不放弃任何一个学习的机会，《辅导员》杂志、《少先队活动》、《少先队小干部》是我必读的书目，不断地从书本中吸取着营养，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，在学习中自觉查找自身不足并提出整改措施，力争在本职工作争先创优，改革创新，不断提高自己的工作水平和业务能力。
（三）做求真务实的实干型辅导员少先队活动是丰富多彩，一年来，我校少先队大队部组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。
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一年来，在中心校张校长的正确领导下，我校以“创和谐校园，促教师发展，促学生成长。
”为目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满意的教育，我们精诚团结，敬业奉献，开拓进取，在学校工作的各个方面均取得了突破性的提高。
著名思想家老子说:“图难于其易，为大于其细。
天下难事必作于细。
”学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。
现将一年来我校主要工作简要汇报如下：
一、强化业务理论学习，务实创新和谐向上。
1、周例会工作制度。
我校把每周一下午第二节定为学校周例会时间。
周例会一般分为三大部分：、（1）、回顾上周工作情况，总结经验得失。
（2）、安排部署下一周的具体工作内容及注意事项。
（3）、合理频次的安排业务理论学习和师德学习。
本学期的不同之处：各位教师的会议记录也列入业务检查的序列，有利于各级的会议精神都能听在心中、记在脑中、落实在行动中。
2、实行月工作计划、月工作总结制度。
依据我校实际情况，经学校教导处研究、征求部分教师代表意见，为更好促进教育教学工作，提高工作效率及工作质量。
要求每一位科任教师每月初认真做好本月工作计划，月末做好本月工作总结，以便及时做到查漏补缺、总结经验，改进具体措施。
3、坚持学习笔记、读书心得、教学反思的撰写。
每周进行的师德学习和业务理论学习之后，每一位同志都能做到及时认真撰写读书心得、学习笔记及学习心得体会，学校及时装订成册，准备在一年之后整理装订成书。
4、大力推行书写教育教学日志。
本学期我校教导处大力推行书写教育教学日志，要求每一位教师每一节课都用一两句话做以总结。
当天的工作也以今日小结的形式呈现。
实行一段时间之后，部分教师稍有不能理解，但部分教师都能从中收获不少的东西。
用资助中心耿主任的一句话来说：你现在的付出，都会照亮你未来的路。
5、认真学习教育教学法律法规
为进一步明确教师的责任和义务，我们先后学习了《义务教育学校管理标准》、《小学教师专业标准》、《小学语文教师专业标准》等专业理论知识。
为更好的维护教师和学生的权益，我们采取分散和集中的形式学习了《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等相关法律法规。
6、强化训练教师基本功。
新课标的学习及小测试，教师的书法练习，每天坚持的粉笔字练习，教师的教育教学工作日志的撰写，我们学校老师的学习任务更是
繁重，我们坚信：老师都不去追求进步，你能教育出来一群追求进步的学生吗。
只有老师的不断成长，才能更好的促进学生的更大进步、更快更好的成长。
在成长的过程，我们的教师不止一次的哭泣过、埋怨过，却没有一个人选择退怯。
因为我们坚信：不经历风雨怎能见到彩虹！
二、加强思想道德建设，营造优美和谐校园。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂。
1.制定每月德育工作主题，充分利用班队会、国旗下讲话进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2.加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
一年来，我校借创建“文明单位”和“小规模学校”的东风，立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
3.开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围。
我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，旨在环境熏陶、氛围熏陶，情景熏陶，在不同的感受中心灵得到自然的升华。
此外利用诸如教师节和国庆节举行学生绘画比赛、手抄报比赛和征文比赛，使学生通过多种渠道、多种方式方法了解祖国优美灿烂的传统节日文化。
4.实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
学校坚持通过家长会、电话家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，期中、末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。
三、规范教学管理，努力提高教育教学质量。
教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。
1. 狠抓常规管理不放松。
我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超周备课。
学生作业建设每月评比一次。
教导处每月进行一次教育教学常规检查，做好详细的检查记录。
2. 抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。
要让教研成为教育质量第一生产力，我们坚定了抓教学研究的方向和目标。
教研组都承担有不同层次的课题研究，教学实践中注重教法改革和学法指导，每月都要求教师撰写教学论文和教学总结。
四、学校安全工作常态化。