部编版小学一年级语文上册《语文园地五》精美课件
合集下载
一年级上册语文课件语文园地五部编版

一年级上册语文课件语文园地五部编 版 一年级上册语文课件语文园地五部编 版
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
①鸡 ②江 ③鸭 ④河 ⑤海 ⑥妈 ⑦奶 ⑧姐 ⑨鹅
鸟: ①鸡
③鸭 ⑨鹅
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
女: ⑥妈 ⑦奶 ⑧姐
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
字词句运用
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
书写提示
儿林
从左到右 先撇后捺
本天
评价标准:规范 端正 整洁
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
林本
评价标准:规范 端正 整洁
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
禾大
从左到右 先撇后捺
评价标准:规范 端正 整洁
小学语文一年级上册
语文园地五
识字加油站
时
wǔ
上午
下午
wǎn
晚上Βιβλιοθήκη 天月zuó
昨天
jīn
今天
上个月
zhè
这个月
明天 下个月
年
nián
去年
今年
明年
午 晚 昨今年
我的发现
草苹 林 树
花
莲桃
桥
艹:花 草 莲 苹 芽 苗 木:树 林 桃 桥 棋 校
①鸡 ②江 ③鸭 ④河 ⑤海 ⑥妈 ⑦奶 ⑧姐 ⑨鹅
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
快乐实践
找一找带有下列偏旁的字写下来。 纟 讠犭
一年级上册语文课件语文园地五部编 版
部编版一年级上册语文园地五通用课件

THANKS
感谢观看
总结词
通过仿写指导,让学生学习句子的结构、语法和表达方式,提高他们的语言运用能力。
详细描述
选取一些简单、典型的例句,让学生进行仿写。在仿写过程中,要引导学生注意句子的结构、语法和 表达方式,让他们逐步掌握句子仿写的技巧和方法。同时,可以鼓励学生发挥自己的想象力和创造力 ,尝试创作出有自己特色的句子。
Байду номын сангаас
04
字词句运用
字词搭配练习
总结词
通过练习,让学生掌握常用字词的搭配方法和习惯,提高语言表达能力。
详细描述
设计多种形式的字词搭配练习,如填空、选择、连线等,让学生在实际操作中 加深对字词搭配的理解和记忆。同时,可以引导学生观察、思考、总结字词搭 配的规律和特点,培养他们的语言意识和语感。
句子仿写指导
部编版一年级上册语文园地 五通用课件
contents
目录
• 语文园地五简介 • 识字加油站 • 我的发现 • 字词句运用 • 日积月累 • 展示台
01
语文园地五简介
语文园地五的目标
提高学生语言文字运用能力
通过各种实践活动,让学生在实际运用中提高语言文字的运用能 力,包括口头表达、阅读理解、写作等。
汉字结构分析
总结词
深入了解汉字的结构特点,包括部首、笔画和结构类型。
详细描述
在这一部分,学生将通过具体的汉字例子,如“月、日、田”,“撇、捺、点”,来深入了解汉字的结构特点。 他们将学习到不同部首和笔画的意义和作用,以及汉字的结构类型和特点。这将有助于他们更好地理解和记忆汉 字的构造和意义。
汉字读音辨析
总结词
通过对比不同汉字的读音,辨析它们的 发音特点和差异。
2024年秋一年级上册语文园地五 课件(共25张PPT)

交际指导
图中的小朋友是怎样交上朋友的?
他们都喜欢跳绳。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
踢球
放风筝
思考一下:还可以怎样交到朋友呢?
主动向他人做自我介绍;与他人一 起学习、做作业;玩游戏;主动帮助他 人等等。
演一演
请同学间模仿课文插图,相互间交 个好朋友吧。
交际互动
1.想一想:你想和谁交朋友?走到他(她)的面前 时,你该怎么说呢?
考一考:去考一考自己的好朋友,也可以 主动向其他同学挑战。
找一找
学生以小组为单位共同读儿歌,并 在儿歌中找到反义词,画一画。
上对下,小对大。前对后,左对右。 多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,里对外。高对低,粗对细。
书写指导
字词句运用
➢ 读一读,说一说。
春天 夏天 秋天 冬天
大地 飞鸟
5 语文园地五
部编小学语文一年级上册
识字加油站
南
北
男女
正
反
先后
“南”是前鼻音,发音要到位。
开关 内外
谁能发现生字间隐藏的小秘密? 都是一对一对的,都是反义词
南北
男女
开关
正反
先后
内外
说一说
生活中你一定积累了不少像这样的一 对一对的反义词吧,和大家一起交流吧。
自由说一说:同桌相互当主考官,把同桌 不会的记下来,再在班内考考大家。
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台,向全班 同学互相介绍对方。其他同学随机提 问,增进了解。
和大人一起读
我们一起读书时应该做到什么呢?
大家一起读书时,尽量保持 安静,不打扰他人,向他人请教 问题时要小声。
部编版一年级上册语文园地五课件(共36张PPT)

谁知盘中餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
【作者简介】
李绅(772-846),唐代诗人,字公垂。他是新乐府运动的 积极参与者,而且是写新乐府诗最早的实践者,和白居易、元 稹关系密切。他写诗追求通俗,强调平易,是唐朝倡导写通俗 诗的诗人。《悯农》诗二首,较有名。
悯农(其二)
用锄头在庄 [ 唐 ]
稼地里锄草、
李绅
松土
锄 禾 日 当 午 ,烈日当空的
正午
汗水往下落 汗 滴 禾 下 土 。
谁
知
盘子
盘中
餐
,饭食
知道,明了
粒粒皆辛苦。
全,都
【译文】
中午太阳当头照的时候,农 民在地里锄草、松土,汗水一 滴一滴地掉进泥土里。有谁知 道盘中的饭食,每一粒都是农 民辛辛苦苦种出来的。
【赏析】
这首诗写农民劳作的艰辛,告诫 人们要珍惜农民的劳动成果,要爱惜 粮食,表达了诗人对农民深深的同情 和敬重之情。
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
nǐ lǐ
你里
sān shān
三山
nálán
男蓝
zì zhǐ
字纸
mǐn nónɡ
悯农(其二)
tánɡ
lǐ shēn
[唐] 李绅
chú hé rì dānɡ wǔ
锄禾日当午,
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
nǐ men
你们
shànɡ shān
上山
jiā lǐ
家里
sān nián
三年
nán shēnɡ
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
【作者简介】
李绅(772-846),唐代诗人,字公垂。他是新乐府运动的 积极参与者,而且是写新乐府诗最早的实践者,和白居易、元 稹关系密切。他写诗追求通俗,强调平易,是唐朝倡导写通俗 诗的诗人。《悯农》诗二首,较有名。
悯农(其二)
用锄头在庄 [ 唐 ]
稼地里锄草、
李绅
松土
锄 禾 日 当 午 ,烈日当空的
正午
汗水往下落 汗 滴 禾 下 土 。
谁
知
盘子
盘中
餐
,饭食
知道,明了
粒粒皆辛苦。
全,都
【译文】
中午太阳当头照的时候,农 民在地里锄草、松土,汗水一 滴一滴地掉进泥土里。有谁知 道盘中的饭食,每一粒都是农 民辛辛苦苦种出来的。
【赏析】
这首诗写农民劳作的艰辛,告诫 人们要珍惜农民的劳动成果,要爱惜 粮食,表达了诗人对农民深深的同情 和敬重之情。
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
nǐ lǐ
你里
sān shān
三山
nálán
男蓝
zì zhǐ
字纸
mǐn nónɡ
悯农(其二)
tánɡ
lǐ shēn
[唐] 李绅
chú hé rì dānɡ wǔ
锄禾日当午,
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
nǐ men
你们
shànɡ shān
上山
jiā lǐ
家里
sān nián
三年
nán shēnɡ
一年级上册语文-语文园地五(33张ppt)部编版公开课课件

同桌合作,先边看插图边读故事,然后合 作表演故事内容。
这时候萝卜有变化吗? 拔出来了一点点。
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
自由读课文第四、五自然段。七人小组合 作表演这两个自然段的故事内容。
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
Байду номын сангаас
花草莲苹
带木字旁的字和什么
树
林
桃
桥
有关?带草字头的字 有和什么有关呢?
很多木字旁的字都和树木有关,很多 草字头的字都和植物有关。
花草莲苹 树林桃桥
你还知道哪些带 有草字头或木字旁的 字呢?
草字头:蓝、芽、荷、苗 木字旁:棋、桌、杏、森、柳、村
读下面词语,一边读一边观察,说说你 发现了什么?
nǐ men jiā lǐ
“午”的竖不出头;“牛”的竖出头。
让我们分别给“今”和“年”组词吧!
今天 今晚 今日 今后 今年 今年 年轻 年级 少年 青年
谁能来读一读这两组词语?
花草莲苹
树林桃桥
仔细观察这两组词语,想一想:为什么把这 8个词语分成两组呢?
它们的偏旁不同。 第一组词语都是草字头,第二组词语都是木字旁。
谁能来说一说,
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōng cān
谁知盘 中 餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
我读懂了农民伯伯中午在太阳底下种田,很 辛苦。
我读懂了农民伯伯的汗水一滴一滴落下来, 滴到泥土里。
每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的, 我们不能浪费。
这时候萝卜有变化吗? 拔出来了一点点。
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
自由读课文第四、五自然段。七人小组合 作表演这两个自然段的故事内容。
(名师示范课)一年级上册语文 - 语文园地五(33张ppt)部编版公开课 课件
Байду номын сангаас
花草莲苹
带木字旁的字和什么
树
林
桃
桥
有关?带草字头的字 有和什么有关呢?
很多木字旁的字都和树木有关,很多 草字头的字都和植物有关。
花草莲苹 树林桃桥
你还知道哪些带 有草字头或木字旁的 字呢?
草字头:蓝、芽、荷、苗 木字旁:棋、桌、杏、森、柳、村
读下面词语,一边读一边观察,说说你 发现了什么?
nǐ men jiā lǐ
“午”的竖不出头;“牛”的竖出头。
让我们分别给“今”和“年”组词吧!
今天 今晚 今日 今后 今年 今年 年轻 年级 少年 青年
谁能来读一读这两组词语?
花草莲苹
树林桃桥
仔细观察这两组词语,想一想:为什么把这 8个词语分成两组呢?
它们的偏旁不同。 第一组词语都是草字头,第二组词语都是木字旁。
谁能来说一说,
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōng cān
谁知盘 中 餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
我读懂了农民伯伯中午在太阳底下种田,很 辛苦。
我读懂了农民伯伯的汗水一滴一滴落下来, 滴到泥土里。
每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的, 我们不能浪费。
小学语文一年上册 语文园地五 说课课件(共51张PPT)

另外,整堂课充分重视朗读和背诵积累的训练和指点,重视学 生的语文综合素养的提高,体现了语文学科的工具性 。以读为本 ,熟读成诵,是中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我 尽量抓住机会,用多种情势引导学生读书,透过读,让学生自己 来理解名言,熟读自然成诵,更能够有效地促进语言的积累。
不足之处: 1、一年级的孩子控制和组织能力还不强,需要老师的教学策略 呈多元化状态,提升学生学习的积极性。 2、我在引导学生交流名言意思时,当有学生回答不出问题时, 太过急于补充,代替学生说出答案。
在低年级的语文教学中,我们应该大胆、充分地发掘生活中的语 文课程资源,创造性地使用教材,进行创造性的语文教学活动,这样 我们的语文课堂就会真正成为学生学习的乐园。
总之,在今后的教学中要不断提高自身的综合教学能力,呈现给 学生更优质的课堂。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
六、说教学过程
板块一、导入新课 语文园地是整个单元的综合,这个单元的课我们已经全部学完,今天 这节课我们就来学习《语文园地五》。(揭示课题)
板块二、识字加油站 1、出示谜语(猜猜看):
滴答,滴答, 会说没嘴巴, 会走没脚丫, 天天提醒您 按时学习和休息, 我是大钟是催人奋进的动力,时钟是促长花开的 时令。看到时钟,就知道时间。同学们,你们知道哪些代表时间的词语 呢?(学生回答)这些代表时间的词语具体指的是什么时候呢?
成功之处:教师在教学中,要领会编者的意图,把握语文园地的 特点,把教学的重点放在“主动”“兴趣”上,激发学生主动学 习的热情,让学生在兴趣盎然中去认、去读、去比、去写。如在 “展示台”的环节里,我始终以学生自主学习为主线,打破传统 的教师教学生听的模式,而改为学生学,组内合作探究学习,老 师引导,充分体现学生主体性,教师主导性。
部编版一年级语文上册《语文园地五》精品课件(共48张PPT)

我知道:一年有十二个 月,大月有31天,小月有30 天;二月例外,平年28天, 闰年29天。每天有24小时, 分为早、中、晚三个时间段。
你还知道哪些表示时间的词语? 上周、这周、下周、 上旬、中旬和下旬。
早晨、中午、傍晚、 午夜、后天等。
我的发现
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
写字 报纸
书写提示
想一想:他们是按照什么顺序写的 呢?
书写提示
想一想:上面的字的书写有什么相 同的地方?
书写提示
书写顺序:从左往右
书写顺序:先撇后捺
日积月累
mǐn nónɡ
悯农(其二) [唐] 李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
日积月累
夏日的中午,火辣辣的太 阳高高地挂在空中,农民伯伯 不辞辛苦地在田地里耕种,一 滴一滴的汗水从头上滴下来, 落在泥土里。粮食来得实在是 太不容易了。
谁知盘中餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
作者简介
李坤(772-846),唐代诗人,字 公垂。他写诗追求通俗、强调平易。他 是新乐府运动的积极参与者,而且是写 新乐府诗最早的实践者,和白居易、元 稹关系密切。
悯农(其二)
[唐] 李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
识字
语文园地五
识字加油站
wǔ
午
我会认
wǔ fàn 午饭
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
zuó
昨
zuó tiān 昨天
jīn
今
jīn tiān 今天
nián
年
部编版一年级语文上册语文园地五PPT课件

子出身贵族,懂得些奇门异术,对风水很是讲究,葬身之地更是千挑万选。朝城外大约走了三十余里,眼前出现一个大坡。猴瞎子定眼观看,此坡,位于嘎纳山裂谷处,裂谷两侧,山体陡峭,蜿蜒绵长。中间大坡,圆润高大。远远
望去,一副二龙戏珠之势。据当地人传说,此坡并不是自然山体土坡,而是一座狗墓,是一位古代帝王为爱犬所建,赐名:葬狗坡。说通俗点,葬狗坡就是一个大坟头。猴瞎子猜想,那位帝王,想必也是位才智卓绝的奇人。知道
位女军官主动跪下来求让公子弄她,也好录一些东西,当做把柄,不但可以控制那女人,还可以给【雷神之鞭】一些污点,没想到却
语文园地五 被这头猪给享用了……嘿嘿,不过这一段精彩的画面,要是传出去,秋风寒这个婊子,只怕是比死了还难受吧?” 杜小公子恶毒阴险地笑着。 不过他现在心中,真的是有些后怕。
今晚这群年轻人,到底是什么来头,居然这么生猛?自从他懂事记事以来,从未见过自己的哥哥杜衡吃这么大的亏,在杜王府之 中,如今当然还是老王爷也就是他爹说了算,但谁都知道,做多不出十年,话事人必然会是自己这位哥哥。
“交行”补充货源,人声鼎沸,别说是汽车,就连个自行车也别想挤进来。 鬼街口之所以如此火爆,是得益于猴渣的祖父――猴瞎子。 猴瞎子生于晚清时期,提到清末民初,都知道那个时候,时局动荡,国之将亡,皇帝都保不
住,何况臣子们。许多清廷遗贵,破落富豪,家道败颓后,无以糊口,只有挥霍家产,变卖祖宗基业,维持生计。而当地人,大多是些粗人,目不识丁,哪认识这些宝贝,只能给些粮食,全当施舍积德。这其中就有个没落贵族,姓
反对爬取文档宣传页 瞎子爬上去,抱着石狗头,准备哭诉一番,不料,刚把耳朵贴在石狗身上,就听见岩石中传来阵阵绝望的哭号声。 猴瞎子猜想,这定是地下冤魂向他索命来了。他走到台边,看着坡下山路,这山路,盘在葬狗坡前,从形势上看,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
树林
táo qiáo
桃桥
说说你的发现。
我发现:每组汉字都是由相 同的偏旁组成的。第一组字都有 “艹”,含这个偏旁的字多与植 物有关。第二组字都有“木”, 含这个偏旁的字大多和树木有关。
说一说
鸟字旁 绞丝旁 三点水 言字旁
鸡鸭鹅 红绿级 江没清 话语说
字词句运用 读一读,读准字音。
nǐ men
你们
花草莲苹 树林桃桥
你还知道哪些带 有草字头或木字旁的 字呢?
草字头:蓝、芽、荷、苗 木字旁:棋、桌、杏、森、柳、村
读下面词语,一边读一边观察,说说你 发现了什么?
nǐ men jiā lǐ
你们 家里
shàng shān sān nián
上 山 三年
nán shēng lán sè
男生 蓝色
zì bào zhǐ
有的表示几天的时间,有的表示年。
开火车读下面生字。
午晚昨今年
“晚、昨”这两个字都是日字 旁。为什么用日字旁呢?
日字旁和时间有关。
“午”和“牛”就像一对双胞胎,一不小 心就会被我们弄错。大家来看一下这两个字有 什么不一样?
“午”的竖不出头;“牛”的竖出头。
让我们分别给“今”和“年”组词吧!
今天 今晚 今日 今后 今年 今年 年轻 年级 少年 青年
拔萝卜
老公公种了一个萝卜。萝卜 长大了,老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子,“嗨 哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙。 老婆婆拉着老公公,老公公 拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨 哟!”拔呀拔,拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老 婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜 叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘, 小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老 公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀 拔,拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
观察图片,说一说:他们能拔出萝卜吗?
我的阅读卡
阅读 时间
我的 问题
和谁一 起读
1.有谁来帮老公公拔萝卜?
大人的
老婆婆、小姑娘、小狗、小
解答 猫来帮老公公拔萝卜。
写字 报纸
“你”和“里”,声母不同,韵母一样,不 要读错。
“男”和“蓝”,也是声母不同,韵母一样, 要区分清楚。
后面两组读的时候要分清平舌音和翘舌音。
开火车读这些词语。
nǐ men jiā lǐ
你们 家里
shàng shān sān nián
上 山 三年
nán shēng lán sè
男生 蓝色
阅读 时间
和谁一 起读
我的 问题 2.最后萝卜拔出来了吗?
大人的 解答
观察图画能发现,萝卜与之前 相比被拔出了一部分,最后肯定被 拔出来了。
再看图,能发现后来又来了一只小 老鼠,你能续写这个故事吗?试试看!
语文 一年级 上册
请4个小朋友每人一组读一读这些词语。
wǔ
上午
下午
wǎn
晚上
zuó
昨天
识字
语文园地五
识字加油站
wǔ
午
我会认
wǔ fàn 午饭
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
zuó
昨
zuó tiān 昨天
jīn
今
jīn tiān 今天
nián
年
ɡuò nián 过年
上午wǔ
下午
wǎn
晚上
z昨uó天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
你有什么发现?
去n年ián 今年 明年
我发现:这些词语都 是表示时间的词语,是按 照“时——日——月—— 年”的时间顺序排列的。
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
去年
今年
nián
明年
想一想:这些词语有什么特点?
wǔ
上午
下午
wǎn
晚上
zuó
昨天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
去年
今年
nián
明年
wǔ
上午
下午
wǎn
晚上
zuó
昨天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
去年
今年
nián
明年
和时间有关
按顺序排列的。
是一类一类的。有的表示一天中的时间,
shànɡ shān
上山
jiā lǐ
家里
sān nián
三年
nán shēnɡ
男生
xiě zì
写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
朗读指导:要想读好这几组字音, 必须读好鼻音和边音、平舌音和翘舌音。 第一、二组词语中的“你、男”是鼻音, “里、蓝”是边音;第三、四组词语中 的“山、纸”是翘舌音,“三、字”是 平舌音。
我知道:一年有十二个 月,大月有31天,小月有30 天;二月例外,平年28天, 闰年29天。每天有24小时, 分为早、中、晚三个时间段。
你还知道哪些表示时间的词语? 上周、这周、下周、 上旬、中旬和下旬。
早晨、中午、傍晚、 午夜、后天等。
我的发现
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
谁知盘中餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
作者简介
李坤(772-846),唐代诗人,字 公垂。他写诗追求通俗、强调平易。他 是新乐府运动的积极参与者,而且是写 新乐府诗最早的实践者,和白居易、元 稹关系密切。
悯农(其二)
[唐] 李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
书写提示
我知道:这两个字的顺 序是从左到右。
儿 林
我知道:这两个字的笔顺规则是 先撇(piě)后捺(nà)。
本 天
日积月累
mǐn nónɡ
悯农(其二)
tánɡ
lǐ shēn
[唐] 李绅
chú hé rì dānɡ wǔ
锄禾日当午,
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
xiě zì bào zhǐ
写字 报纸
重点提示:声母n和l在发音时舌尖的位置 不同。n抵着上排牙齿,l要抵住上腭。
你能把下面这几组词语读正确吗?
牛奶
··
采莲
·
来去
·
过年
·
三天
·
飞虫
·
上山
·
从前
锄禾:用锄头在庄稼地里 锄草、松土。
日当午:烈日当空的正午。 汗滴:汗水往下落。 知:知道,明了。 餐:饭食。 皆:全,都。
理解诗意
中午太阳当头照的时 候,农民在地里锄草、松 土,汗水一滴一滴地掉进 泥土里。有谁知道盘中的 饭食,每一粒都是农民辛 辛苦苦种出来的。
欣赏视频 《拔萝卜》
和大人一起读
谁能来读一读这两组词语?
花草莲苹
树林桃桥
仔细观察这两组词语,想一想:为什么把 这8个词语分成两组呢?
它们的偏旁不同。 第一组词语都是草字头,第二组词语都是木字旁。
谁能来说一说,
花草莲苹
带木字旁的字和什么
树
林
桃
桥
有关?带草字头的字 有和什么有关呢?
很多木字旁的字都和树木有关,很多 草字头的字都和植物有关。