部编版三年级下册语文《海底世界》课件
海底植物的 差也异很大。它们的
,
有色褐彩色多的种,有多紫样色的,还有红色的。最小的
单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最
长的生物。
23 海 底 世 界
色彩多样
23 海 底 世 界
形态各异
23 海 底 世 界
它们的色彩多种多样，有褐色的,有紫 色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能 看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地 球上最长的生物。
感受他们的悲喜 我多想去亲亲
亲亲海底的小海参 和他们一起慵懒地蠕动
我多想去摸摸， 摸摸那长长的海藻
从根摸到头，和它一起随 海水轻摇自己ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ软的腰肢
我多想去 啊，美丽的海底世界
我爱你的奇异 爱你的富饶
23 海 底 世 界
海里的动物,各有各的活动方法。
海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界。
海底植物的 差也异很大。它们的
,
有褐色色彩的多,种有多紫样色的,还有红色的。最小的
单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最
长的生物。
自学提示：快来浏览第5自然段，思考： 海底的植物有哪些差异？请 圈出来。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠 肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一 种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻 击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌 贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推 力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴 在轮船底下做免费的长途旅行。
23 海 底 世 界
海参靠肌肉伸缩爬行，每 小时只能前进四米。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下 几十米深。阳光很难射进深海，水越深光 线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片 黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星 星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
23 海 底 世 界
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下 几十米深。阳光很难射进深海，水越深光 线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片 黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星 星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
比喻
自学提示
自由读第3自然段段，边读边思 考：海底有什么声音？请用“ ” 划出来。
海底是否没有一点儿声音呢？不是 的。海底动物常常在窃窃私语。你用 水中听音器一听，就能听到各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一 样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的 还好像在打鼾……它们吃东西的时候 发出一种声音,行进的时候发出另一种 声音，行进的时候发出另一种声音， 遇到危险还会发出警报。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气，还有陆地上储存很少的稀有金属。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气，还有陆地上储存很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产 丰富的世界。
我多想去
我多想去看看 看看海底闪亮的星星
如同童话一般， 感受它的神奇、静谧
我多想去听听 偷听他们的窃窃私语 嗡嗡，啾啾，汪汪，呼呼…… 听他们讲自己的故事
23 海 底 世 界
有一种鱼身体像梭子,每小时能 游几十千米，攻击其他动物的时候， 比普通的火车还快。
乌贼乌和贼章和鱼章能鱼突能然突向然前向方前
喷方喷水水，，利利用用水水的的反反推推力力迅
我是
速迅速后迅后退速退。后。退
乌贼
我是 章鱼
贴
紧紧地抓住船底
有些贝类自己不动，却
能巴在轮船底下做免费的长 途旅行。
部编版语文三年级下册第七单元
词语复习
波涛汹涌 宁静 器官 窃窃私语
伸缩爬行 肌肉 攻击 长途旅行 景色奇异 海藻 蕴藏 物产丰富 海底真是个 景色、奇异 的物世产界丰。富
海底真是个景色奇异、物 产丰富的世界。
23 海 底 世 界
齐读第1段，边读边思考：作者各用 了一个什么词语来形容海面和海底的？
海面上波涛澎湃的时候 海底依然很宁静
最大的风浪，也只能影响到 海面以下几十米深。
海底依然很宁静
海底真是个景色奇异的世界
23 海 底 世 界
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下 几十米深。阳光很难射进深海，水越深光 线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片 黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星 星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底动物常常在发出轻微的声音。 海底动物常常在窃窃私语。
23 海 底 世 界
自学提示 1.默读第4自然段，思考：这
段写了什么？围绕哪句话写的？ 请用“ ”划出来。 海里的动物,各有各的活动方法。
2.第4自然段围绕“海里的动物, 各有各的活动方法”写了哪几种动物 的活动方法？他们是怎样活动的？
23 海 底 世 界
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音 器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂 一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像 小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它 们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候 发出另一种声音，行进的时候发出另一种 声音，遇到危险还会发出警报。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音 器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂 一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像 小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它 们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候 发出另一种声音，行进的时候发出另一种 声音，遇到危险还会发出警报。
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部编人教版三年级语文下册《23 海底世界》优质课件
三、拓展阅读。
与大海有关的诗句：
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》
课后习题参考答案
朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底 世界的。
朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、 物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬 的语调和亲切欣喜的语气来读。
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰
富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰
富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自
然奥秘的兴趣。
对科学对未来的大胆设想
海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下
来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是 也可能有生物？
如果能深入研究这些生物，人类是否有可能
在别的星球上生存？
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？ 海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们 什么灵感呢？
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn
（ 危险 ） xùn sù
hǎi shēn
（ 海参 ） hòu tuì
（ 迅速 ）
（ 后退 ）
二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。 海参 梭子鱼 贝类 乌贼和章鱼 每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行
形容水势盛大，奔腾起伏。（ A ）
蓄积而未显露或未发掘。（ C ）闪烁 依然 蕴藏 奇异
闪耀 ______ 依旧 ______ 储藏 ______ 奇特 ______
宁静 丰富
喧闹 ______ 贫乏 ______ 风平浪静 ________
波涛澎湃
大声读第1自然段，说一说：本文开篇 有什么特点？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 引出全文要解说的主要内容，引 起读者思考，激发阅读兴趣。
部编版三年级语文下册23海底世界(笔顺)课件(共15张ppt)
shēn
音序：S
部首：厶
结构：上下
组词：人参 参须
造句：我国东北长白山地区出产人参。 笔顺：
ɡōnɡ
音序：G
部首：工
结构：左右
组词：攻击 反攻
造句：我军临时改变了进攻方案。 笔顺：
tuī
音序：T
部首：扌
结构：左右
组词：推动 推脱
造句：人民是推动历史前进的主力。 笔顺：
xùn
音序：X
部首：辶
结构：半包围
méi
音序：M
部首：火
结构：左右
组词：煤炭 煤矿
造句：我的叔叔是一位煤矿工人。 笔顺：
tiě
音序：T
部首：钅
结构：左右
组词：钢铁 铁路
造句：钢铁般的意志要经得起千锤百炼。 笔顺：
23 海底世界
nínɡ
音序：N
部首：宀
结构：上下
组词：安宁 XXX
造句：XXX的午后,辛勤的园丁正在修剪树枝。 笔顺：
ɡuān
音序：G
部首：宀
结构：上下
组词：官员 军官
造句：据史料记载,这位官员时常出入皇宫。 笔顺：
wānɡ
音序：W
部首：氵
结构：左右
组词：汪洋 泪汪汪
造句：每到雨季，这里便成了一片汪洋。 笔顺：
组词：迅速 迅猛
造句：洪水迅速漫过了堤岸。 笔顺：
sù
音序：S
部首：辶
结构：半包围
组词：速度 快速
造句：汽车在市内行驶要限制速度。 笔顺：
tuì
音序：T
部首：辶
结构：半包围
组词：后退 退步
造句：我的成绩退步了许多。 笔顺：
lún
部编版小学语文三年级语文下册《海底世界》PPT课件
词语理解
近义词
依然——（仍然 ） 普通——（一般 ）
宁静——（安静 ） 奇异——（奇特 ）
近义词
宁静——（喧闹 ） 普通——（特殊 ）
前进——（后退 ） 丰富——（贫乏 ）
整体感知
（1）本文是按照什么顺序写的？ 可以分为几个部分？
“总—分—总” 可以分为三个部分，分别如下： 第一部分（第1自然段）：点明文章主题——大海深处的情况。 第二部分（第2～6自然段）：从奇异的景色和丰富的物产两方 面具体介绍了海底世界。 第三部分（第7自然段）：总结全文，概括海底世界景色奇异、 物产丰富的特点。
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
多音字
qiánɡ：强大 强 qiǎnɡ：勉强
jiànɡ：倔强
nínɡ：宁静 宁 nìnɡ：宁愿
shēn：人参 参 cān：参加
cēn：参差不齐
词语理解
澎湃：形容波浪互相撞击。 造句：大海波涛汹涌澎湃，令渔夫心惊肉跳。
窃窃私语：私下里小声交谈。 造句：他俩躲在那里窃窃私语。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 造句：这片沙漠下蕴藏着丰富的石油资源。
多义词
闪烁
①指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 造句：江面上隐约闪烁着夜航船的灯光。 ②指（说话）稍微露出一点儿想法，但不肯说明确， 吞吞吐吐。 造句：他闪烁其词，始终不肯正面回答老师的提问。
——[唐]元稹《离思》 （3）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——[唐]张若虚《春江花月夜》
课堂小结
这篇课文向我们介绍了海底世界的动物、植物和矿 产资源，从中我们知道了：海大，浩瀚无边；海深， 深不可测；海里的宝藏，无穷无尽。海底有动物、 植物，也有矿物，是人类的资源仓库。
基础教育精品课海底世界(第一课时)教学课件
chā （差 异） 差 chà （差不多）
chāi （出差）
我会写
宁 官 汪 险参攻 推 迅速 退铁
再读课文
1.用自己喜欢的方式再读课文； 2.边读边思考：你知道海底世界是怎样的吗？ 3.请用文中的一句话来说一说。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
首尾呼应
景色奇异：形容景色很特别。 物产丰富：指这里的物品种类多，数量大。
课后作业
1 抄写下列词语： 宁静 器官 危险 海参 攻击 迅速 反推力 后退 轮船 长途 地球 生物 石油 天然气 2 正确、流利地朗读课文。
基础教育精品课
海底世界（第一课时）
年 级：三年级 主讲人：
学 科：语文（部编版） 学 校：
学习提示
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子； 2.标出自然段序号； 3.遇到不会读的字或词，可以借助拼音多
读几遍。
5
1 2
6
7
3
4
我会读
qiè
sī
bō tāo péng pài j ǐng
窃窃私语 波涛澎湃 警报
jī
zhāng
chā
bāo
肌肉 章鱼 差异 单细胞
zǎo
dá chǔ
shǔ
海藻 长达 储量 金属
我会记
差私警肌章窃 属藻达储胞
理解词语
窃窃私语
①偷 盗；
②用不合法不合理 的手段取得；
③私自，偷偷； ④谦辞，指自己。
窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。 窃窃私语：背地里小声说话。
多音字
chā
海底的植物差异也很大。
默读课文
1.默读课文2-6自然段； 2.找出课文围绕海底世界景色奇异、物产丰富
chāi （出差）
我会写
宁 官 汪 险参攻 推 迅速 退铁
再读课文
1.用自己喜欢的方式再读课文； 2.边读边思考：你知道海底世界是怎样的吗？ 3.请用文中的一句话来说一说。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
首尾呼应
景色奇异：形容景色很特别。 物产丰富：指这里的物品种类多，数量大。
课后作业
1 抄写下列词语： 宁静 器官 危险 海参 攻击 迅速 反推力 后退 轮船 长途 地球 生物 石油 天然气 2 正确、流利地朗读课文。
基础教育精品课
海底世界（第一课时）
年 级：三年级 主讲人：
学 科：语文（部编版） 学 校：
学习提示
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子； 2.标出自然段序号； 3.遇到不会读的字或词，可以借助拼音多
读几遍。
5
1 2
6
7
3
4
我会读
qiè
sī
bō tāo péng pài j ǐng
窃窃私语 波涛澎湃 警报
jī
zhāng
chā
bāo
肌肉 章鱼 差异 单细胞
zǎo
dá chǔ
shǔ
海藻 长达 储量 金属
我会记
差私警肌章窃 属藻达储胞
理解词语
窃窃私语
①偷 盗；
②用不合法不合理 的手段取得；
③私自，偷偷； ④谦辞，指自己。
窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。 窃窃私语：背地里小声说话。
多音字
chā
海底的植物差异也很大。
默读课文
1.默读课文2-6自然段； 2.找出课文围绕海底世界景色奇异、物产丰富
部编版三年级语文下册23.海底世界(课件)(共23张PPT)
关键句
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中 听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜 蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样XXX，有的像 小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
（总写）天空中的云朵真叫一个美！ （分写）有的……，有的……，有的……
总分结构的写法
关键句子排开头，具体描写跟其后。 比喻拟人加想象，句子生动又优美。
海底的动物常常在窃窃私语。 海底的动物常常在发出细微的声音。
朗读课文，边读边把描写动 物声音的词语划出来。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音 器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一 样嗡嗡 ，有的像小鸟一样XXX ，有的像小狗 一样汪汪，有的还好像在打鼾……
总分结构的写法
关键句子排开头，具体描写跟其后。 比喻拟人加想象，句子生动又优美。
课文中还有哪些段落也是总分结构？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很XXX。 最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米 以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有 许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深 水鱼在游动。
23.海底世界
你眼中的大海是什么样的？
大海广阔无边，时而波涛汹涌，时而风平 浪静，风景非常迷人。
23 海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底是否没有一点声音呢？ 不是的。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很 XXX。最大的风浪，也只能影响到海面以下 几十米深……
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听 音器一听，就能听见各种声音……
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
在这篇课文中，哪一句是关键句？
部编版小学三年级语文下册第23课《海底世界》优质课件
行，每小时只能前进四米。
（参观）
这次培养的人参 苗都参 差不 齐，前来参 观的人们都感到很失望。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 丰盛 ≈ 丰富 ↔ 贫乏
丰盛
采摘园里，妈妈就地取材给全家 准备了一桌丰盛的午餐。
丰富
采摘园里，妈妈就地取材给全家 准备了一桌丰富的午餐。
贫乏
这里是偏远山区，消息闭塞，文 化生活非常贫乏。
海底
黑，但有会发光的鱼
景色奇异
物产丰富：
海里的动物,各有各的活动方法。
它们都是怎样活动的呢？
活动方式
列数字， 说明海参的 速度很慢。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
突出了梭子鱼游动的速度之快。
列数字
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十
千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车
还快。
作比较
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的
文章分别是从哪些方面向我们具体介绍了大海 景色奇异、物产丰富的特点的？
文章分别是从哪些方面向我们具体介绍了海底 景色奇异、物产丰富的特点的？
1.大海深处是怎样的呢？ （用文中的一句话回答） 2.根据课文内容填空。
朗读指导
本文的朗读基调是神秘有趣的， 语调稍上扬的。请用感叹赞美的语气 读出海底世界的奇妙。
1.大海深处是怎样的呢？（用文中的一句话 回答） 海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
2.根据课文内容填空。
课文以问句开头，点明这篇课文__主__要__写_ _的__是__大__海__深__处__的__情__况__。然后从__景__色__和_物__产__ 两方面描述了_海__底__景__象__。最后总结全文,概括 _海__底__是__个__景__色__奇__异__、__物__产__丰__富__的__世__界__。
三年级下册语文课件-23 海底世界 人教部编版(共31张PPT)优质教学PPT
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
铁 石油
tiān rán qì yùn cáng chǔ liàng jīn shǔ
天然气 蕴藏 储量 金属
“蕴”是整体认读音节,“储、属” 是翘舌音，“藻”是平舌音。
二、朗读课文 ,把握文意 1.朗读课文,一句话概括课文内容。
2.阅读第2至第6自然段,一句话概括每个自 然段的内容。
第2自然段写海底非常宁静、黑暗中闪烁着 许多光点。 第3自然段写海底的动物常常在窃窃私语。 第4自然段写海里的动物,各有各的活动方法。 第5自然段写海底的植物差异很大。 第6自然段写海底蕴藏着丰富的矿产资源。
(2)体会设问句的好处,仿写一段话。
“你可知道,大海深处是怎样的吗?” 这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
铁 石油
tiān rán qì yùn cáng chǔ liàng jīn shǔ
天然气 蕴藏 储量 金属
“蕴”是整体认读音节,“储、属” 是翘舌音，“藻”是平舌音。
二、朗读课文 ,把握文意 1.朗读课文,一句话概括课文内容。
2.阅读第2至第6自然段,一句话概括每个自 然段的内容。
第2自然段写海底非常宁静、黑暗中闪烁着 许多光点。 第3自然段写海底的动物常常在窃窃私语。 第4自然段写海里的动物,各有各的活动方法。 第5自然段写海底的植物差异很大。 第6自然段写海底蕴藏着丰富的矿产资源。
(2)体会设问句的好处,仿写一段话。
“你可知道,大海深处是怎样的吗?” 这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头
最新部编人教版小学三年级下册语文《海底世界》精品教学课件
小结： 课文是怎样围绕“海里的动物， 各有各的活动方法”写具体的？
动物
海参
梭子鱼伸缩爬行
慢
身体像梭子，快速游动
快
乌贼、章鱼
突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退
有些贝类
自己不动，巴在轮 船底下随船而行
向前 后退 不动
海底的植物有什么特点？
海底的植物差异也很大。
“最小的单细胞海藻……是地球上最长
《海底世界》
围绕一个句话把一个意思写清楚
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？
从海底的声音 海底的植物
海里的动物 海底的矿产
思考： 第4自然段是围绕哪个句子来写的？
这个自然段写了哪几种动物？ 请你圈出来。
每种动物是怎样活动的？ 有什么特点呢？
动物
海参 梭子鱼
乌贼、章鱼
有些贝类
活动方法
活动特点
的生物。”这两句从大小的角度说明海底
的植物差异很大。“最小”和“最大”对比 鲜明，令人印象深刻。“二三百米”“最长” 分别运用列数字、作比较的说明方法，准确 而又直观。
◇ 海底的植物差异也很大。
（1）从色彩和大小两个角度进行说明。 （2）运用举例子、列数字、作比较等 多种说明方法，准确、具体地说明。
梭子：
梭子指织机上载有纡子并引导 纬纱进入梭道的机件。它在传 统织机上作间断式往复运动， 在圆型织机上作连续圆周运动。
梭子
梭子鱼
对比
极慢
极快
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。
向前
后退
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船 底下做免费的长途旅行。
“做免费的长途旅行”运用 拟人的修辞手法，语言生动 活泼，通俗易懂。
部编版小学语文三年级下册 《海底世界》 PPT课件
左右 结构 半包围结构 上下 结构
汪 险 攻 推 铁
迅速退
宁 参
官
23 海 底 世 界
识字方法
加一加：月+包=胞 形近字比较： 铁一秩
月+几=肌 字理识字：
官
甲骨文 金文 小篆 会意字。表示生物体上有特定机能的部分。
23 海 底 世 界
易写错
ɡōnɡ
“工”的最后一笔 是“㇀” 攻字写法：横、竖、提、 撇、横、撇、捺
23 海 底 世 界
仿照这种写法，以“天上的云彩千变万 化，……”为开头，写一段话。
23 海 底 世 界
天上的云彩千变万化，有的像骏马在 奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在 找食，有的又像大象在喝水。
23 海 底 世 界
词语积累（表示声音的词语）
嗡嗡 哗哗
啾啾 汪汪 咚咚 砰砰
23 海 底 世 界
23 海 底 世 界
浩瀚无边的大海是令人向往的世界， 那深不可测的海底又是什么样的？
23 海 底 世界 部 编 版 语文
三年级 下册
23海底世界
第一课时 第二课时
23 海 底 世 界
第一课时
海参
一种生活 在海底的动物， 吃鱼、乌贼、贝 类等。种类很多。
23 海 底 世 界
朗读课文 扫清障碍
我会认
二、判断对错。
1.“波涛澎湃”的 “湃”读pài ，不读 bài。 （ √ ） 2.“迅速”的“迅 ”读xù，不读xùn。 （ × ）
23 海 底 世 界
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 波涛 物产 奇异 澎湃
景色
丰富
字词听写
23 海 底 世 界
第二课时
这节课，我们接着往下学，看看 海底究竟有些什么呢？
汪 险 攻 推 铁
迅速退
宁 参
官
23 海 底 世 界
识字方法
加一加：月+包=胞 形近字比较： 铁一秩
月+几=肌 字理识字：
官
甲骨文 金文 小篆 会意字。表示生物体上有特定机能的部分。
23 海 底 世 界
易写错
ɡōnɡ
“工”的最后一笔 是“㇀” 攻字写法：横、竖、提、 撇、横、撇、捺
23 海 底 世 界
仿照这种写法，以“天上的云彩千变万 化，……”为开头，写一段话。
23 海 底 世 界
天上的云彩千变万化，有的像骏马在 奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在 找食，有的又像大象在喝水。
23 海 底 世 界
词语积累（表示声音的词语）
嗡嗡 哗哗
啾啾 汪汪 咚咚 砰砰
23 海 底 世 界
23 海 底 世 界
浩瀚无边的大海是令人向往的世界， 那深不可测的海底又是什么样的？
23 海 底 世界 部 编 版 语文
三年级 下册
23海底世界
第一课时 第二课时
23 海 底 世 界
第一课时
海参
一种生活 在海底的动物， 吃鱼、乌贼、贝 类等。种类很多。
23 海 底 世 界
朗读课文 扫清障碍
我会认
二、判断对错。
1.“波涛澎湃”的 “湃”读pài ，不读 bài。 （ √ ） 2.“迅速”的“迅 ”读xù，不读xùn。 （ × ）
23 海 底 世 界
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 波涛 物产 奇异 澎湃
景色
丰富
字词听写
23 海 底 世 界
第二课时
这节课，我们接着往下学，看看 海底究竟有些什么呢？
人教版(部编)三年级语文下册《海底世界》课件
海底植物的差异 也是很大的。它们 的色彩多种多样 ,有褐色的,有紫色的, 还有红色的……它们的 形态各不相同。 就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才 能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达 几百米的巨藻，就有八千多种。 海底有山峰，也有峡谷。这里 富含 煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴 藏量很少的稀有金属。
海面波涛汹涌
海底依然宁静
你用上特制的水中听音器，还能听到 这样的声音：有的像____________，有的 像______________，还有的像___________。
海底动物常常在窃窃私语,只是我们听 不到而已。如果你用上特制的水中听音器， 就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一 样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小 狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们 吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发 出另一种声音，遇到危险的时候还会发出 警报。
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的 的 的
海底的植物真是千姿百态。有 ，有 ，有 ……
拓展延伸：
通过阅读科普类作品，看电 影、电视，上网查阅资料等方式 去探索大自然的奥秘。
寻找一些海底的图片和 同学交换分享
梭子鱼每小时能游几十千 米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还要快。
海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。
我是 乌贼
乌贼和章鱼能突然向前方 乌贼和章鱼能突然向 喷水，利用水的反推力迅 前方喷水，利用水的反推 迅速后退 速后退。 力迅速后退。
我是 章鱼
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然 是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没 有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语, 只是我们听不到而已。如果你用上特制的 水中听音器，就能听到各种各样的声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾 啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打 呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音，遇到危险的 时候还会发出警报。