七年级政治下册《9.4培养爱国情操》练习题
七年级政治下册《9.6培养爱国情操-树立崇高理想》练习题
七年级政治下册《9.6培养爱国情操-树立崇高理想》练习题综合练习一、多项选择题72．在社会生活中，体现道德情操的是（）A．对父母应该孝顺 B．对师长应该尊敬C．对学习应该勤奋 D．对工作应该敬业73．爱国情操是由________紧密结合在一起而形成的（）A．深刻的爱国认知 B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为 D．崇高的革命理想74．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史和文化的基础上产生与发展起来的。
这种伟大的情操表现在（）A．对祖国的热爱和忠诚B．对国家统一、民族团结的强烈企望C．对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念D．对祖国的尊严要坚决维护75．高尚的爱国情操表现为（）A．对祖国、家乡的关注和眷恋B．坚守自己热爱祖国的信念C．忠实于祖国，受到压力或利益诱惑的时候，不背叛祖国D．一种惆怅的心情76．________是我们的事业胜利的基本保证。
（）A．国家的统一 B．人民的团结C．国内各民族的团结 D．国家的昌盛77．《中华人民共和国宪法》规定爱祖国是人民的公德，并规定了要在人民中进行________的教育。
（）A．爱国主义B．集体主义C．国际主义 D．共产主义78．《公民道德建设实施纲要》要求人们（）A．发扬爱国主义精神B．提高民族自尊心、自信心和自豪感C．以热爱祖国、报效人民为最大光荣D．以损害国家利益、民族尊严为最大耻辱79．爱国情操是高尚的道德情操，也是良好心理品质的结晶，它促进人的精神趋于高尚。
这种促进作用表现在（）A．爱国情操决定了人们对周围事物的态度，一定是爱憎分明的B．爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体C．爱国情操使人们产生对祖国强烈的责任感D．爱国情操促进青少年奋发向上80．爱国情操能（）A．促使我们的行为符合祖国的需要B．推动我们努力为祖国的建设做出贡献C．使我们对树立起高尚的个人理想，使之与祖国需要相融洽D．使我们成为一名正直的、勇敢的、有明确方向和责任的公民81．情操是（）A．人的一种高级情感B．人的一种持久的、不易改变的心理C．人的重要的心理品质D．人的情感的升华82．我们中学生要捍卫祖国尊严、就要在对外交往中做到（）A．自尊自爱，不卑不亢B．一切言行都要符合国家和民族利益C．时时处处捍卫国家、民族尊严D．事事谨慎，时时警惕，不主动与外国人接触83．培养爱国情操的途径主要有（）A．努力学习，丰富爱国情感B．利用情境，陶冶爱国情感C．付诸行动，增进爱国情感D．多读好书，陶冶爱国情操84．“要热爱自己的祖国，首先从热爱自己的家乡做起吧。
初一政治下册9.5培养爱国情操-树立崇高理想(一)
17．人是有感情的。当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为（ ）了。
18．情操是比情感更高层次的一种人类感情，是情感的一种（ ）。
19．人的情操是各种各样的。通常所说的培养高尚情操，主要是指培养（ ）。
20．爱国情操是（ ）的重要组成部分，是高尚的（ ）。
改正：
61．祖国的前途、命运和个人的前途、命运，如同血肉相连，密不可分。（ ）
改正：62．爱国是无条件的它不应该因祖国的贫富强弱而有所差异。（ ）
改正：
63．爱国情操在不同方面的具体体现，构成了我们中华民族宝贵的民族性格和民族情感。（ ）
改正：
64．爱国情操是中华民族的崇高情感和宝贵精神财富，是我们每一个公民的美德和高尚品格。（ ）
A．爱国情操B．意志品德C．人格尊严D．个人修养
4．________是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为坚定结合在一起而行成的。（ ）
A．意志品德B．人格尊严C．爱国情操D．个人修养
5．爱国情操的基点是（ ）
A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感
C．坚定的爱国行为D．崇高的革命理想
6．爱国情操的核心是（ ）
29．世界上各个国家的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情，把自己的祖国视为最神圣、最亲爱的（ ）。把自己的智慧和力量贡献于祖国，这是在各民族发展的历史长河中形成的一种（ ）。
30．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久（ ）和（ ）的基础上产生与发展起来的。
31．爱国情操源于人们对养育自己的故土、家乡的爱，是对家乡的爱的一种（ ），（ ）是爱祖国的一种具体表现。
培养爱国情操树立崇高理想（一）
一、单项选择题
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(一)
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(一)第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选（一）一、填空题1．人的感情可以分为比较外在的、短暂性的_________和比较内在的、持久性的________。
2．情操属于人的________情感，是一种持久的、不轻易改变的_________，是人的重要的品质。
3．爱国情操是高尚的道德情操，它由深刻的爱国_______，强烈的爱国_______和坚定的爱国________紧密结合在一起而形成的。
4．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久_________的基础上产生与发展起来的。
5．爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的________。
当一认识到它并自觉去把它承担起来，他的________就形成了。
6．当今的时代，是充满_________和_________的时代，迫切需要一种奋发向上的精神，而这种精神的动力和源泉恰是_________。
7．一切真正的爱国者，都是反对国家分裂的，对国家_________、民族________有着强烈的期望。
8．盼望祖国________，并对此抱有坚定信念，表现了中国人民对祖国的深厚情感。
9．捍卫祖国的__________，决不容忍任何人对自己祖国歧视和侮辱，是爱国情操的重要表现。
10．培养自己具有爱国情操，要努力________，丰富爱国情感；利用情景，陶冶爱国情感；在实际行动中，增进爱国情感。
二、单项选择题11．社会生活是丰富多彩的，人的情操也是多种多样的。
生活中最重要的情操是（）A．觉悟情操B．情操C．道德情操D．纪律情操12．爱国情操是道德情操的重要组成部分。
爱国情操的核心是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为实践D．忠诚正直、坚强勇敢、无私奉献13．情操属于人的高级情感．是人的重要的心理品质，是一种（）A．很短暂的、不容易改变的心理B．持久的、很容易改变的心理C．比较外在的、十分短暂的情绪D．持久的、不轻易改变的心理14．中华民族的爱国情操，是在________的基础上产生与发展起来的。
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(三)
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(三)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选（三）一、单项选择题1．爱国情操是高尚的道德情操。
爱国情操的特点是（）A．积极参加体育、劳动锻炼B．努力学习科学文化知识c．对爱国意义的深刻认知D．坚定的爱国行为2．高尚的爱国情操的核心是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感c．坚定的意志D．坚定的爱国行为3．实现祖国统一，是大势所趋，人心所向。
中国共产党和中央政府提出的解决台湾问题的基本方针是（）A．“和平统一、一中一台”B．“和平统一、一国两制”c．“和平统一、反对民族分裂”D．“和平统一，但不排除武力”4．对每个中国人来说，当代爱国情操最重要的体现是（）A．积极反抗侵略，抵御外辱B．不做有损祖国的事情c．虚心向外国学习，使祖国日益强大D．用自己勤劳的双手，发挥自己的聪明才智，把祖国建设得更加昌盛5．当今世界的国际竞争主要体现在_______的较量（）A．经济实力B．军事实力c．综合国力D．经济实力和军事实力以及教育力6．一个人奋发向上不竭的动力和源泉是（）A．远大的理想B．美好的愿望c．强烈的好奇心D．高尚的爱国情操7．个人理想、志趣的出发点应该是（）A．符合祖国的需要和发展B．符合家长的愿望c．符合个人的愿望D．符合亲朋好友的意愿8．福建某外资企业的女老板，一次竟然下令职工跪下接受训斥，否则就除名。
一位中国青年大义凛然地抵制，决不屈服，受到了人们的称赞。
这一事例说明这位中国青年（）A．坚定的民族自信心B．树立了民族的自尊心c．维护了国格和人格D．对祖国的忠诚和热爱9．爱国_______这是构成爱国情操的三大要素，三者紧密相连，缺一不可（）A．情绪、情感、情理B．认知、情感、行为c．语言、行动、表现D．基点、核心、归宿10．革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了（）A．信念B．希望c．前途D．灵魂11．“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.铺开中国大地壮丽山水画卷总览华夏历史辉煌灿烂文明追忆东方巨人百年抗争岁月展望中华民族伟大复兴进程此刻最能完整表达你内心情感的是（）A. 中华之美唯在山河壮丽B. 伟大祖国你是我的骄傲C. 百年抗争实现民族复兴D. 华夏文明世界首屈一指【答案】B【解析】此题考查民族自豪感题干中表达了我国文化、山水、人民的美 A强调了中华的美丽只在于山河的壮丽是片面的排除题干中表达了我国山河的壮丽、文明的灿烂、人民的勇敢这些都表达出对祖国的赞美和热爱之情体现了为祖国骄傲的情感 B符合题意题干是在追忆我国百年抗争的岁月展望未来我国仍然在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗百年抗争并没有实现民族复兴 C错误排除世界各民族的文化是平等的没有高低贵贱之分都是独一无二的没有哪个民族的文明是世界首屈一指（第一） D错误排除故选B2.2018年3月1日晚“感动中国2017年度人物”重磅揭晓评选感动中国人物弘扬了社会主旋律激励更多的人向他们学习其价值在于（）A. 让我们认识了更多的人B. 让我们了解了更多的事C. 向我们传递了情感的正能量D. 彻底改变了周围的环境【答案】C【解析】评选感动中国人物让我们感受到了人生的意义与价值、人性的高尚与光辉他们每个人的事迹都是弘扬社会正能量的缩影带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚 C是正确的选项 AB选项不是评选感动中国人物的价值所在 D选项“彻底”一词太绝对排除3.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户” 情绪的作用有（）①情绪影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】C【解析】情绪是一把双刃剑对我们既有积极影响也有消极影响③说法错误①②④说法正确情绪影响我们的观念和行动情绪可能激励我们克服困难、努力向上情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前故选C4.漫画中的“不扶者”你的劝诫是（）①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来与人为善传递正能量④事不关己高高挂起A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】漫画中的老人摔倒众人围观不扶这是缺乏善心与爱心的表现我们应该有至善追求关爱他人与人为善用自己的热情和行动来影响周围环境传递情感正能量①②③说法正确符合题意④说法错误是缺乏爱心和善心的表现故选C5.培养丰富的、健康的、高尚的情感（）①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响②需要依靠自身自觉的努力③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活④有助于调节控制和消除负面情绪培养和发展积极情绪A. ①②④B. ②③④C. ①②③④D. ①②③【答案】C【解析】丰富的、健康的、高尚的情感并不是与生俱来的需要掌握培育高尚情感的方法途径在学习和生活中我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活将会对我们良好品德的培养产生积极的影响生活中积极主动感受、体验真善美追求真善美培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣远离丑恶使我们的情感得到进一步的丰富和升华也有助于调节控制和消除不良情绪培养和发展积极情绪所以四个选项都符合题意故选C6.（1）漫画中右侧人物的行为传递了（）的情感6.（2）他的这种行为（）①在传递着生命的正能量②让周围的世界多了一份美好③是在被动接受外部环境的影响④传递着美好的情感积极向上A. 见义勇为B. 爱国守法C. 尊老爱幼D. 爱岗敬业【答案】C【解析】生活中我们要传递情感正能量漫画中给老人让座这是关爱老人的表现能使我们产生尊老爱幼的情感 C说法正确符合题意其它选项与题意不符排除【答案】B【解析】题干中的人物以实际行动弘扬中华民族的传统美德学会关心他人这种行为是服务社会奉献社会的行为传递了社会正能量弘扬和践行社会主义核心价值观启示我们在情感体验中我们可以用自己的热情和行为来影响环境在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量我们在生活中不断创造美好的情感体验使周围的世界多一份美好①②④符合题意③错误题干中的人物用自己的热情和行动来影响环境传递情感正能量而不是总是被动地接受外部环境的影响7.小张在情绪日记里写道“放学时铃声是悦耳的考试时铃声是紧张的思考时铃声是刺耳的”这说明（）A. 铃声通常会导致积极情绪B. 铃声一般会引起消极情绪C. 不同的情境会产生不同的情绪D. 情绪是复杂多样无法分类的【答案】C【解析】根据教材知识情绪与人的需要和所处的环境有关不同的人对于同一现象因为需要不同产生的情绪也不相同从“放学时”“考试时”铃声的变化可以看出同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪所以选项C的观点是正确的选项ABD观点的认识都存在一定的偏差铃声不会导致积极情绪或者消极情绪关键是所处的心境情绪是可以分类的故选C8.青春期的情绪特点（）①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③可以让我们的生活更加绚烂多彩④是我们成长过程中需要经历的A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】9.当下中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量、充满希望的人和事贴上正能量的标签以下符合“正能量”要求的是（）①乱扔垃圾我制止②同学打架我围观③公益活动我参加④弘扬书画我参与A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】情感影响人与人之间的交流我们要传递情感的正能量用美好的情感用自己的热情和行动感染他人传递正能量分析选项可知乱扔垃圾我制止公益活动我参加弘扬书画我参与都符合“正能量”要求①③④是正确的选项②选项是缺乏爱心的表现不符合社会公德属于负能量10.在里约奥运会乒乓球赛场上一位运动员每赢一个球就大声给自己喝彩这种做法（）①体现了情绪需要表达②目的在于激怒对方打乱对方的计划③有利于增强自己的自信心④能够迅速提高自己的球技A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】D【解析】①符合题意体现了情绪需要表达②错误材料没有体现激怒对方打乱对方的计划③符合题意有利于增强自己的自信心④错误球技的提高在于长期的练习和经验的积累故选D11.我国传统医学认为七情过度会影响脏腑功能的协调而致病如“喜伤心怒伤肝思伤脾忧伤肺恐伤肾” 这启示我们要（）A. 心如止水勿喜勿悲B. 调控情绪合理宣泄C. 战胜挫折珍爱生命D. 拒绝诱惑防止刺激【答案】B【解析】题干表明情绪过度会影响身体健康因此我们要合理调控和宣泄情绪 B正确A、C、D均与题意无关故选B12.有位同学说“每次考试总怕考不好辜负了家长、老师的期望结果连会做的题也不会了所以总考不好”另一位同学则说“我每次都轻松上阵因为我坚信只要付出努力就会有收获”两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响②人处在积极情绪状态时就能超常发挥③消极的情绪状态会酿成悲剧④人应当调节自己的情绪A. ①④B. ②③C. ③④D. ①③【答案】A【解析】本题通过两个同学情绪不同结果不同的事例说明不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响人应当学会调节自己的情绪①④符合题意②③说法过于绝对排除故选A13.漫画中运用的调节情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理发泄D. 放松训练【答案】A【解析】欣赏漫画可知前者是消极的情绪后者是积极情绪两种不同的情绪与个人的态度是紧密相连的运用的调节情绪的方法是从认知的角度调节情绪所以A选项说法正确符合题意故应选择之其它选项和题干无关故选A14.鲁滨逊飘流到一个孤岛上后在孤独无助的情况下把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比．在比较和分析后他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有但也有令人庆幸之处从而增强了他在孤岛上生活下去的决心和勇气．此材料说明（）A. 保持乐观心态要热爱生活B. 保持乐观心态要正确看待生活中的不如意C. 保持乐观心态要学会爱别人D. 保持乐观心态要借助运动保持健康【答案】B【解析】根据题意本题中的鲁滨逊对事物进行了一分为二的分析正确认识了自己所处的现状既看到了自己面对的困难又看到了自己的希望故B入选．ACD选项都没有用辩证的眼观去看待生活遇到的一切且CD中爱别人和借助运动保持健康材料中都没有相关信息故排除．故选B．15.老兵张富清60多年深藏功名一辈子坚守初心、不忘本色在部队他保家卫国到了地方他为民造福他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生近来爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏大家争相转发、点赞这表明（）①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感②情感表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着人们对人对事的态度、观念④情感影响着人们的价值判断和价值选择A. ①②B. ③④C. ①④D. ②④【答案】B【解析】16.下列诗词能体现爱国情感的有（）①黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还②知否知否应是绿肥红瘦③春风得意马蹄疾一日看尽长安花④但使龙城飞将在不教胡马度阴山A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】C【解析】黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还和但使龙城飞将在不教胡马度阴山能体现爱国情感故①④符合题意②错误知否知否应是绿肥红瘦不能体现爱国情感③错误春风得意马蹄疾一日看尽长安花不能体现爱国情感故选C17.小林今年读七年级 12岁身高就达到165厘米像十七八岁的大姑娘许多同学因此称呼她为“小林姐” 她心里觉得很不舒服为此她时不时与同学争吵搞得与同学的关系十分紧张学习成绩也不断下降对此认识正确的有（）①负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系②负面情绪影响了小林的学习成绩③情绪只会给人带来负面影响④小林应学会合理表达情绪积极面对负面情绪A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】小林 12岁身高就达到165厘米许多同学因此称呼她为“小林姐” 她心里觉得很不舒服为此她时不时与同学争吵搞得与同学的关系十分紧张学习成绩也不断下降这说明负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系影响了小林的学习成绩为此小林应学会合理表达情绪积极面对消极情绪所以①②④符合题意③错误情绪是双刃剑故选C二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）三幅图分别表达了什么情绪？18.针对图二中女同学的情绪你会用哪些方式来安慰她？18.（3）你认为图三中司机言行的结果可能是什么？18.（4）综合上述材料及问题请以情绪为关键词写出你的感悟【答案】（1）第一幅图表达了喜悦情绪第二幅图表达了哀伤情绪第三幅图表达了愤怒情绪【解析】（1）此题考查情绪的类型考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需要仔细阅读图画结合所学知识回答三幅图分别表达了喜悦、哀伤、愤怒的情绪【答案】（2）做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下【解析】（2）该题考查排除消极情绪的方法结合材料答出做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下即可【答案】（3）影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等【解析】（3）该题考查消极情绪的危害结合材料消极情绪不调控会影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等据此作答即可【答案】（4）提高自控力要成为情绪的主人【解析】（4）开放性试题按要求体现“情绪”关键词即可19.（1）你觉得大家该不该继续刚才的话题？联系上述材料谈谈你的理由19.（2）小芳现在处在什么样的情绪之中？这样的情绪对她有什么影响？19.（3）作为同班同学你会怎样帮助小芳？【答案】（1）我觉得大家不该继续刚才的话题因为人的情绪具有感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人同学小芳正在痛苦之中大家聊高兴的话题会刺激小芳使她更难受【解析】（1）根据在合适的场合、用合理的方式表达情绪的内容作答人的情绪具有相通性和感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人所以应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪依此作答【答案】（2）小芳现在处在痛苦的负面情绪之中这样的情绪会让她难受会影响她的学习、生活和身体健康【解析】（2）题干材料说明小芳现在处在痛苦的消极情绪之中这样的情绪会让她很难受会影响她的学习生活和身体健康【答案】（3）①为她做些体贴的事如和同学们去医院看望小芳父亲②耐心倾听小芳的倾诉③向小芳表示理解她的心情④通过恰当的方式转移小芳的注意力【解析】（3）根据怎样调节情绪的内容作答应告诉她要乐观面对困难心里难受时可以做些自己喜好的事情暂时忘记痛苦（注意转移法）也可以和同学们聊天让大家一起分担她的忧愁等（合理发泄法）20.（1）漫画中两位同学对同学打招呼不回应的情绪表现和想法有什么不同？20.（2）这两种不同的情绪状态分别会对我们产生怎样的影响？20.（3）两位同学的表现给了我们什么启示？【答案】左边同学表现出的是积极情绪和理解的态度右边同学表现出的是消极情绪和生气的态度【解析】该题考查情绪的表现分析材料左边同学表现出的是积极情绪和理解的态度右边同学表现出的是消极情绪和生气的态度据此作答【答案】积极的情绪可以增强人的精力和体力提高人的活动效率促使我们健康成长消极的情绪可以使人痛苦削弱人的活动能力降低人的自控能力和活动效率【解析】该题考查情绪的影响分析材料从积极的情绪使我们健康成长消极的情绪可以使人痛苦降低人的自控能力和活动效率作答【答案】我们要善于激发正面的情绪感受积极面对负面情绪【解析】该题考查调控情绪结合相关知识从激发正面的情绪感受积极面对负面情绪作答。
培养爱国情操练习
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我飞行员王伟为维护国家主权壮烈牺牲，主要体现了他的（）A．自尊自信B．爱国情操c．高雅情趣D．自律能力2．台湾是伟大祖国不可分割的一部分。
为了实现国家的统一大业，邓小平同志提出了“和平统一，一国两制”的构想，党和政府采取了许多积极行动。
这些都表达了包括台湾同胞在内的全中国人民的强烈愿望，这也是中华民族爱国情操的具体表现。
它反映了（）A．对祖国故土的深切眷念B．对国家统一、民族团结的强烈期望c．对爱国志士的无比崇敬D．对祖国尊严的忠实捍卫3．许多旅居国外的炎黄子孙，常常吟诵“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，并且期望祖国强盛。
这集中体现了他们的（）A．离乡离土的心境B．思乡情感c．眷恋祖国故土的爱国情操D．对国家统一、民族团结的强烈企望4．爱国是一种高尚的情操，构成爱国情操的三大要素是（）①爱国认知②爱国情感③爱国热情④爱国精神⑤爱国行动⑥爱国思想A．①②⑤B．①②⑥c．②④⑥D．①③⑤5．美国军用侦察机在我领空撞毁我战斗机，飞行员王伟光荣牺牲，举国上下义愤填膺，纷纷谴责美国这一罪恶行径。
这体现了广大人民（）A．对外来侵略者的无比痛恨B．对祖国繁荣昌盛的渴望c．对民族败类的无比鄙视D．对爱国者的无比崇敬6．向警予小时候在家乡参加入学考试时，校长问她：“你为什么来读书？”她坚定地回答：“为了国家自强，为了民族自强。
”正因为她有着为国为民学习的强烈愿望和感情，所以，学习非常勤奋，后来成长为无产阶级革命家。
向警予的事迹说明（）A．爱国就一定会成为无产阶级革命家B．爱国就要埋头学习文化科学知识c．实现了个人理想，才能成为爱国主义者D．爱国就要处理好个人的理想和祖国命运的关系7．蜚声国内外的著名平民教育家晏阳初先生就读于香港大学期间，本来有机会获得英皇爱德华第七奖学金，但当他得知该奖学金享有者必须是大英帝国的属民，自己要想获此奖学金必须改变自己的国籍时，他立刻从容地退出了校长的办公室，表示根本没有考虑的余地。
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题一、单项选择题1．为了纪念抗日名将张自忠将军，北京、天津、上海、武汉、济南、深圳等城市均设立了“张自忠路”。
1982年4月16日，中华人民共和国民政部追认张自忠为革命烈士，这说明我国人民（）A．对祖国繁荣昌盛的殷切盼望B．对祖国故土的深切眷念C．对爱国志士无比崇敬D．对卖国求荣的民族败类无比鄙视2．三元里人民抗英斗争，黑旗军抗法斗争，台湾军民抗日斗争等，这些可歌可泣的英勇斗争，表明我国各族人民（）A．对卖国求荣的民族败类无比鄙视B．对祖国古代灿烂文明的捍卫C．对爱国志士无比崇敬D．对外来侵略者无比痛恨3．列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”这句话说明（）A．只有我国人民才有爱国主义情感B．爱国情操是一种世界性的情感C．爱国主义是与人类社会是同时诞生的D．爱国情操是任何个人都有的情感4．当代中国人爱国情操最重要的体现是（）A．抵御外敌入侵，保家卫国B．建立起独立统一的国家政权C．拯救中华，争取民族独立D．把祖国建设得更加繁荣昌盛5．爱国情操渊源于人们（）A．对祖国的爱B．对故土、家乡的爱C．对自己的爱D．对父母的爱6．为了实现国家的统一大业，中国共产党和中央政府提出的基本方针是（）A．军事占领B．经济封锁C．实行“一国两府”D．和平统一，一国两制二、多项选择题7．爱国是中华民族的优良传统，热爱祖国要求我们（）A．捍卫祖国的尊严B．维护国格C．维护民族团结D．维护国家统一8．对祖国与个人的关系认识正确的有（）A．二者如同血肉相连，密不可分B．国破则家亡，国兴则家昌C．没有个人的美好前途，就没有祖国的兴旺发达D．没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好前途9．抗美援朝战争中，敌人为了胁迫我方被俘人员作出背叛祖国的选择，竟用残酷手段在他的身上刺上侮辱性字句。
志愿军战士感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上的字的肉割掉，以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
初一政治试题培养爱国情操练习学科试卷
初一政治试题培养爱国情操练习学科试卷培养爱国情操练习化”的新路，在国际机器证明领域产生了巨大的影响。
在业余时间，他还喜欢学历史、读小说、看围棋，这又使他的数学研究思路更为开阔。
面对丰硕的成果，82岁的吴文俊院士仍然表现得十分谦虚：“不管一个人做什么工作，都是在整个社会、国家的支持下完成的，我应当继续努力，回报社会。
”阅读并分析上述材料，简要说明吴文俊院士具有哪些良好心理品质？五、分析说明题21．__青年“五四”奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。
为了开发__自己的高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出了我国第一代数字高清晰度电视样机。
而一位口口声声说自己“爱国”的高中毕业生在填报志愿时，填的全是“金融类”、“信息类”，在“是否服从分配”这一栏中填的“否”，问他为什么这样填，他回答说：“我选的全是以后好赚钱、好发财的专业。
”运用学过的知识，就以上两则材料中的问题发表你的见解。
22．初次上网，我的名字是“太阳”，我用它进入了美国中学生聊天室。
有一个人问：“你从哪儿来？”“__。
”我颇感自豪地回答。
然而，对方却沉默了。
接着几个人在询问我的国籍以后，便不再同我谈话了。
于是，我明白了，因为种族歧视，他们不屑与黄种人交谈，他们自视为“高等种族”，上等阶层的人。
我愤怒了！我在大家都看到的公告牌上打出：我永远为我是一个__人而自豪！后来，我干脆用了“__女孩”的名字，因为我想让在网上的外国人知道我是从__来的，而且，我为此而骄傲。
阅读上述材料，回答问题：（1）爱国情操的表现是多种多样的。
“__女孩”的爱国情操表现在哪个方面？（2）我们应当怎样培养自己的爱国情操呢？23．“海空卫士”王伟，从小立志报国。
入伍后，凭着对飞行事业的忠诚，练就了熟练驾驶三种新型战机的本领，成为守卫祖国南大门的海天骄子。
为了保卫国家的主权和安全，他献出了年轻的生命。
王伟用忠诚飞完了生命理想的不懈追求，也为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
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七年级政治下册《9.4培养爱国情操》练习题一、单项选择题1．（山西试验区·2001）2001年4月1日，美国军用侦察机在我国海南岛东南海域上空撞毁我军用飞机。
我飞行员王伟为维护国家主权壮烈牺牲，主要体现了他的（）A．自尊自信B．爱国情操C．高雅情趣D．自律能力2．台湾是伟大祖国不可分割的一部分。
为了实现国家的统一大业，邓小平同志提出了“和平统一，一国两制”的构想，党和政府采取了许多积极行动。
这些都表达了包括台湾同胞在内的全中国人民的强烈愿望，这也是中华民族爱国情操的具体表现。
它反映了（）A．对祖国故土的深切眷念B．对国家统一、民族团结的强烈期望C．对爱国志士的无比崇敬D．对祖国尊严的忠实捍卫3．许多旅居国外的炎黄子孙，常常吟诵“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，并且期望祖国强盛。
这集中体现了他们的（）A．离乡离土的心境B．思乡情感C．眷恋祖国故土的爱国情操D．对国家统一、民族团结的强烈企望4．爱国是一种高尚的情操，构成爱国情操的三大要素是（）①爱国认知②爱国情感③爱国热情④爱国精神⑤爱国行动⑥爱国思想A．①②⑤B．①②⑥C．②④⑥D．①③⑤5．美国军用侦察机在我领空撞毁我战斗机，飞行员王伟光荣牺牲，举国上下义愤填膺，纷纷谴责美国这一罪恶行径。
这体现了广大人民（）A．对外来侵略者的无比痛恨B．对祖国繁荣昌盛的渴望C．对民族败类的无比鄙视D．对爱国者的无比崇敬6．向警予小时候在家乡参加入学考试时，校长问她：“你为什么来读书？”她坚定地回答：“为了国家自强，为了民族自强。
”正因为她有着为国为民学习的强烈愿望和感情，所以，学习非常勤奋，后来成长为无产阶级革命家。
向警予的事迹说明（）A．爱国就一定会成为无产阶级革命家B．爱国就要埋头学习文化科学知识C．实现了个人理想，才能成为爱国主义者D．爱国就要处理好个人的理想和祖国命运的关系7．蜚声国内外的著名平民教育家晏阳初先生就读于香港大学期间，本来有机会获得英皇爱德华第七奖学金，但当他得知该奖学金享有者必须是大英帝国的属民，自己要想获此奖学金必须改变自己的国籍时，他立刻从容地退出了校长的办公室，表示根本没有考虑的余地。
晏阳初的事迹表明（）A．他非常富裕，嫌奖学金太少B．他维护了国格和人格，具有高尚的道德情操C．他对大英帝国持有偏见D．爱国情操与生俱来，人人都具备8．社会生活是丰富多彩的，人的情操也是多种多样的，生活中最重要的情操是（）A．觉悟情操B．思想情操C．道德情操D．纪律情操二、多项选择题9．青少年要明确爱国的意义，最重要的是正确认识和处理个人理想与祖国命运的关系。
个人理想与祖国命运的关系是（）A．紧密相连，不可分割B．彼此独立，可以分割C．完全一致，毫无矛盾D．根本上一致，有时也会发生矛盾10．国际知名的古生物学家孙卫国，赴澳攻读博士学位时，他的导师问他为什么不去做较容易的哺乳动物研究。
他回答说：“对我来说，搞研究不仅要考虑个人的兴趣和方便，而且要考虑到国家的需要。
中国的研究所希望我能在国家还比较薄弱的研究领域学习，并在这方面有所建树，填补在这方面研究的空白。
这也是我学习的兴趣和动力所在。
”孙卫国的回答说明（）A．对祖国有着强烈的爱，是我们事业成功的精神动力B．将个人理想融入到祖国的需要和发展中是我们每个爱国者的正确选择C．想在这一领域成名，才选择这一较难的研究课题D．对这个问题的研究有着浓厚的个人兴趣，才能保证他事业的成功11．为使北京申奥成功，北京奥申委做了大量细致的工作，他们付出了太多辛勤的汗水。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会的主办城市是北京时，他们欢呼雀跃，相拥而泣。
这些都表现出他们（）A．高尚的爱国情操B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为D．深刻的爱国认知12．1979年，我国著名的数学家华罗庚应邀到英国讲学。
在一次宴会上，面对女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“我一点也不后悔。
我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。
”这充分体现了（）A．华罗庚高尚的爱国情操B．华罗庚对祖国、家乡的热爱和深切的眷念C．华罗庚把祖国的利益放在第一位D．华罗庚对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念13．下列说法中正确的有（）A．祖国再穷，也是生我养我的伟大母亲B．祖国强盛，人民才能幸福安康C．要为祖国做贡献，就要努力学习，奋发进取D．为国争光，人生才有意义14．福建某外资企业的女老板，一次竟下令职工跪下接受训斥，否则就除名。
一位中国青年大义凛然地抵制，决不服从，受到了人们的称赞。
从此事中，我们看到这位青年身上具有（）A．民族自尊心B．民族自信心C．民族自豪感D．坚贞的民族气节15．2000年9月在悉尼举行的第27届奥运会上，中国体育代表团发扬振兴中华、为国争光的爱国主义精神和顽强拼搏、争创一流的英雄主义精神，一举夺得28枚金牌、16枚银牌、16枚铜牌，获得金牌榜和奖牌榜第三，实现了历史性突破。
乒乓球运动员孔令辉在决赛中战胜瑞典名将瓦尔德内尔后，亲吻着自己球衣上的国旗标记，不停地跳跃。
许多获得金牌的运动员站在领奖台上，望着在雄壮的国歌声中冉冉升起的五星红旗，唱着国歌，激动得流下了热泪。
这表明（）A．获得奥运会金牌完全归功于运动员个人的奋力拼搏B．高尚道德情操是为国为民建功立业的强大动力C．爱国情操是鼓舞人民顽强拼搏、争创一流的精神力量D．爱国情操使中华民族焕发出勃勃生机16．下列行为中，体现人的情感升华为情操的有（）A．见义勇为、舍己救人B．社会各界对灾区人民捐款捐物，奉献爱心C．人民子弟兵奋不顾身抢险救灾D．大学毕业生响应祖国需要，到最艰苦的地方去工作三、辨别题17．但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文学、历史即不能生爱国心也。
（）18．热爱祖国，不仅是一种思想感情，也是每个公民的一种义务。
（）19．敬业与爱国情操分不开，乐业则不是。
（）四、简答题20．（山西省·2001）获得首届国家最高科学技术奖的数学家吴文俊，1947年留学法国时，在拓扑学中创立了“吴公式”。
凭着这一成果，他即可以在国外享受一生的荣华，但新中国成立后，他毅然回到祖国。
70年代，他年近60，还从头学习计算机语言，每天起早贪黑，在机房一干就是十几个小时，历经无数次失败，终于开拓了一条“数学机械化”的新路，在国际机器证明领域产生了巨大的影响。
在业余时间，他还喜欢学历史、读小说、看围棋，这又使他的数学研究思路更为开阔。
面对丰硕的成果，82岁的吴文俊院士仍然表现得十分谦虚：“不管一个人做什么工作，都是在整个社会、国家的支持下完成的，我应当继续努力，回报社会。
”阅读并分析上述材料，简要说明吴文俊院士具有哪些良好心理品质？五、分析说明题21．中国青年“五四”奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。
为了开发中国自己的高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出了我国第一代数字高清晰度电视样机。
而一位口口声声说自己“爱国”的高中毕业生在填报志愿时，填的全是“金融类”、“信息类”，在“是否服从分配”这一栏中填的“否”，问他为什么这样填，他回答说：“我选的全是以后好赚钱、好发财的专业。
”运用学过的知识，就以上两则材料中的问题发表你的见解。
22．初次上网，我的名字是“太阳”，我用它进入了美国中学生聊天室。
有一个人问：“你从哪儿来？”“中国。
”我颇感自豪地回答。
然而，对方却沉默了。
接着几个人在询问我的国籍以后，便不再同我谈话了。
于是，我明白了，因为种族歧视，他们不屑与黄种人交谈，他们自视为“高等种族”，上等阶层的人。
我愤怒了！我在大家都看到的公告牌上打出：我永远为我是一个中国人而自豪！后来，我干脆用了“中国女孩”的名字，因为我想让在网上的外国人知道我是从中国来的，而且，我为此而骄傲。
阅读上述材料，回答问题：（1）爱国情操的表现是多种多样的。
“中国女孩”的爱国情操表现在哪个方面？（2）我们应当怎样培养自己的爱国情操呢？23．“海空卫士”王伟，从小立志报国。
入伍后，凭着对飞行事业的忠诚，练就了熟练驾驶三种新型战机的本领，成为守卫祖国南大门的海天骄子。
为了保卫国家的主权和安全，他献出了年轻的生命。
王伟用忠诚飞完了生命理想的不懈追求，也为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
请回答：王伟留下的精神财富是什么？作为青少年应该怎样向他学习？24．“爱国情操，作为中华民族一笔最宝贵的精神财富，无论过去、现在和将来，始终是推动我们国家民族进步和发展的强大精神力量。
”说说你对这段话的理解。
参考答案1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 6．D7． B 8．C 9．AD 10．AB 11．ABCD12．ABCD 13．ABCD 14．AD 15．BCD16．ABCD 17．√ 18．√ 19．×20．开拓进取（勇于创新）、承受挫折、意志坚强、自尊自信、爱国情操、高雅情趣。
21．张文军的事迹告诉我们：对祖国有着强烈的爱，是我们事业成功的精神动力；将个人理想融入到祖国的需要和发展中是我们每个爱国者的正确选择。
这位高中毕业生在对未来职业的选择上，把个人利益放在首位，并拒绝服从有关部门对考生专业的调整，是自私自利的表现。
他应当将爱国情操落实到爱国的实践中，正确地处理个人利益与国家利益的关系，做到以国家利益为重，服从国家需要，将个人理想与祖国需要联系起来。
22．（1）表现在对国格和人格的维护上。
（2）青少年培养爱国情操，要正确认识和处理个人理想与祖国命运的关系，通过各种途径陶冶和丰富爱国情感，在报国的实际行动中增进爱国情感。
23．（1）学习他崇高的爱国主义精神，学习他忠于职守、英勇顽强的大无畏英雄气概。
（2）认真学习，掌握好现代化建设所需本领，把爱国热情化为强国力量。
24．（1）爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。
（2）爱国情操是强大的精神力量，它可以使人的精神高尚，促使个人理想的实现同祖国的需要和发展融为一体，还可促进青少年奋发向上。
（3）我们应努力培养自己的爱国情操。