小学六年级语文毕业总复习课件
六年级下册语文课件-总复习《修改病句 》北师大版(共44张PPT)
用修改符号修改下列病句
①稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。 ②班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影 评活动，我同意他的意见。 ③体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多 体育器材。 ④经过老师的教育，小明明确了学习态度。
例1：
我们开会通过并讨论了他的建议。
改为：
我们开会讨论并通过了他的建议。 例2：
这个问题，在同学中广泛的引起议论。
1.我们要及时改正并勇于承认自己的错误。 2.考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
改病句的方法（四大法宝）
补——成分残缺 删——重复啰嗦 换——搭配不当 调——语序颠倒
判断句子有无语病
1.看了这部电影，都留下了深刻的印象。 2.詹天佑是我国杰出的。 .
例： 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
改为： 美丽的大草原一碧千里。
1.他多次重复做这个实验，都得到了同样的结果。 2.这位老华侨十分酷爱音乐。
例： 这篇文章的内容比较优美。
改为： 这篇文章的内容比较丰富。
1.因为多挣六元四角钱很好，所以这孩子实 在使我伤心！ 2.李老师上课时对我们的态度非常严格。
2.选出没有语病真无瑕，充满幻想。
②“六一”节那天，同学们穿着漂亮的衣服和鲜艳的红 领巾到学校参加庆祝活动。
③学校门口新开一家卖苹果、青枣、猕猴桃等水果的小 店。
④今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要 继续努力。
3.选出语病为“用词不当”的句子。（ ）
公园里到处可以听到悦耳的鸟叫。
六年级语文阅读专题总复习ppt课件
4. 从反复句上去找.
有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的
印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句.
5. 从议论句上去找.
文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的
关键句就是中心句.
6. 从哲理性句上去找.
有的句子很有哲理性,这精选个PPT句课件子就是中心句.
11
归纳阅读短文的方法
上文，或联系下文即可理解；有一些较难理解的词
语，也需要学生联前想后。如，《爱迪生救妈妈》
文中“恍然大悟”一词，就需要联系前文领悟：爸
爸是看到爱迪生和小伙伴用镜子聚光，才一下子明
白过来；还需要联系课文结尾，感悟爱迪生救妈妈
的智慧。
精选PPT课件
4
6、结合做动作理解：模仿文中人物的神态、动作表演
一遍，可以加深对重点词句的准确把握。摇、甩、摆、
“簇拥”。
7、换词理解：有些词通过找意义相近的词语很容易理
解。如“兴奋”“称赞”“骄傲”等，均可用换词的方
法来
理解。
8、同义换词创设情境体验理解：“议论纷纷”，就可
创设体验情境：小动物们，猫头鹰让我们从现在开始，
白天休息，晚上做事！你们有什么想法快互相说出
来吧！（学生你一言我一语，分别发表自己的看法。）
部分”.在旧有的语文教学中,一直有一个提法——中心 思想,它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中 表达的情感（即写作目的）.我们可以这样理现在所说 的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文 内容的句子就是“中心句”. 2、中心句的特点
①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用. ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用. ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用. ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的 开头和结尾
小学语文六年级下册毕业考试重点课文复习资料
小学语文毕业考试重点课文复习资料（六年级下册）第一课《文言文两则》1、《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意道理。
2、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度及说明知识是无止境的，学海无涯。
第二课《匆匆》（散文）1.《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清，他的作品还有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
2.文章紧扣“匆匆”二字，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（课后第2题）作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？比喻独特，联想新奇。
日子就是如此稍纵即逝。
作者用全身心去感受时光的流逝。
仿写1：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。
仿写2：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。
专题1 汉语拼音·小学毕业总复习_人教版语文六年级名师课件
p b
l n
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知识检测1 汉语拼音 (训练时间：40分钟 分值：100分)
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即时练习知识ຫໍສະໝຸດ 测要点梳理考题例析
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小学六年级语文总复习资料完整版（,13页,（有答案））
小学六年级语文总复习资料完整版（,13页,（有答案））小学六年级毕业复习重点内容姓名得分A、字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。
１.填叠词。
威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．“如”字的词语。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑千钧一（发）劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬５．填颜色，组成语。
（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来（白）纸（黑）字灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。
（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（截）然不同（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。
颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。
六年级下册语文ppt年小学语文毕业基础知识总复习PPT[部编版]优质公开课
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❃练习二
下列句子中没有错别字的一组是(
A)
A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。
C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻
松愉快。
D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和
推祟。
❃例题三 下列词语中没有错别字的一项是（ C）
专题二 汉字
1.“人声鼎沸”的“鼎”字,在书写时,第6笔
是( C )。
A. 竖
B. 竖横折
C. 竖折折
D. 横折
专题二 汉字
2. 下列各组词语中,加黑的字读音完全相同的一
组是( C )。
A. 宿舍/依依不舍 模仿/模样
B. 积累/长年累月 传记/传奇
C. 铺设/铺盖
单薄/浅薄
D. 糊涂/糊弄
翘首盼望/翘起尾巴
复习建议
词语复习要做到能正确地读、写已学过的词语，理解意 思并正确运用。具体说： ①每篇课文后面要求读读写写的词语，都应该正确地读写
并熟记。 ②掌握理解词语的方法。如：弄清这个词语中，两个关键
性的字的意思，然后考虑整个词语的意思；还可以结合语 言环境，联系上下文来理解词语的意思，做到字不离词， 词不离句。有些词还要注意它们的比喻或引伸义。 ③辨析词义要搞清词语的感情色彩，注意运用的对象和范 围的大小、程度的轻重、词语搭配的习惯等。 ④运用词语时要注意它的使用习惯，特别要留心这个词语 用在什么场合，常跟哪些词语搭配等。
4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 4.完成填空“列宁 灰雀”。
1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。
小学六年级语文关联词语总复习【精编ppt】
三、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件
下产生的结果 。
常用关联词：1、只要……就…… 2、只有……才…… 3、不管……都…… 4、不论……都…… 5、无论……都……
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。
2.只有多听多说，才能学好英语。 3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 4.无论你有没有道理，你精品都课件不，下应载后该可以骂编辑人。
2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常 忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高 兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精 神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样 轻松学习。”
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1、并列关系 2、因果关系 3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
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八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。
常用关联词：一……就……、起先……后来…… 例句： 1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
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几种容易混淆的关联词1:
不是……而是…… 不是……就是…… 是……还是……
1，艺术节上，我参加的项目（ 不是 ）象棋，
我们（宁可）多赶几里路，（也 ）要去看一看精彩的武术表演。 4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们（只有）发动群众，（才 ）能很好地完成上级交给我们的任务。
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综合练习： 1、（即使）他不一定能来，我们（ 也）要通知他。 2、鲁迅先生（不仅）爱惜自己的时间，（ 还）爱惜
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五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况， 后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
专题1 汉语拼音·小学毕业总复习_人教版语文六年级名师课件
B )(2 分 )
B． A D G H L M Q T Z D． A D G L H M Q T Z A )(3 分) D．尊
三、下列汉字按音序排在第三位的是 ( A．施 B．凝 C．临
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四、把下列加点字的音节补充完整。 (5 分 )
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五、下列各组字，声调相同的一组是( A．你 我 她 他 C．花 鸟 虫 鱼 B．蓝 天 白 云
z zh p b l n
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3． 下列音节完全正确的一组是(
B
)
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4． 用 “____”画出加点字的正确读音。
要点梳理
考题例析
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5．下面是一部小朋友喜欢的动画片片名，它的字母顺序被打 乱，请把它拼写出来。 H U M O C O G N I X MO(熊出没 ) 》
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见word1
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【例 1】判断下列说法的对错，对的画 “√”，错的画 “ ×” 。
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☞ 思路点拨：本题考查对声母、鼻韵母、音节、平翘舌音节 的把握，需要调用知识积累，去判断给出的说法的对错。 【答案】 (1)√ (2)× (3)√ (4)×
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欧阳询
王羲之 颜真卿
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六年级下册毕业备考专项复习一：字词课件(共45张PPT)
年
级
语 文
A
下
册
B
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下 册
D
C
B
A
E
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下 册
显然
居然/竟然
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年 级
偶然
语
文
下
册
依然/仍然
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下
册
√
√
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下
册
√
√
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语 文
石榴花 荷花 桂花 菊花
下
册
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
2
专项复习二 词语
0
2
4
年
六
年
级
语
文
下
册
因为
所以
2
专项复习二 词语
0
2
4
年 六
如果
就
年
级 语
如果
文
下 册
就
不管
都
2 0 2 4 年 六 年 级 语 文 下 册
因为
六年级下册语文课件-2018小学语文毕业总复习之 汉字｜人教新课标
解析：此题主要考查我们查字典的能力。只要 我们平时多翻字典，遇到此类题型就能轻松应对。 结合所查的字，参看字典中的注释，根据具体语言 环境选择正确的义项。
答案：J jiāng 弓 16 ②
过关演练
一、按查字典的要求填空。
G
皿
6
√
J
尸
5√
二、给下列加点的字选择正确的解释。 1.宁死不屈( B ) A.安定；安静 B.宁可；宁愿 C.宁夏回族自治区 2.情不自禁( A ) A.忍住 B.不许 C.耐；受得住
3.居高临下( B )
答案：部首 麻 6 音序 C chì
【例2】用音序查字法查“疆”字，应先查音序 _______，再查音节_______；用部首查字法查“疆” 字，应先查部首_______，再查_______画。“疆” 字在字典里有三个注释：①地域，领域，边界； ②极限；③划分界限。成语“万寿无疆”的“疆” 字的意思应是______。
七、写出带有下列偏旁的字并组词。
车
轮 （车轮） 鱼
鲜 （新鲜Байду номын сангаас 攵
放 （放学）
转 （转圈）
鲁 （齐鲁）
攻 （进攻）
巾
帆 （帆船） 立
音 （拼音） 矢
知 （知识）
帮 （帮助）
垃 （垃圾）
矮 （矮小）
八、给下列汉字加上一笔变成另一个新字。 狠—（狼） 折—（拆） 奖—（桨） 沁—（泌） 竞—（竟） 句—（旬） 亨—（享） 戊—（戍） 杏—（杳） 代—（伐） 侍—（待 ） 木—（本）
九、照样子，各写三个部首相同、结构也相同的 字。 【示例】翩：翻、翔、翎 碰：_矿__、__码__、__碑__ 钊：钱__、__铁__、__银__ 熊：杰__、__点__、__热_ 笺：_篮__、__笑__、__第__ 区：匹__、__巨___、__医_