个人培训学习总结报告
个人跟岗培训学习总结（精选5篇）
个人跟岗培训学习总结(精选5篇)跟岗培训是一个新型的实践性教学环节,不同于高职专业人才培养方案中的顶岗培训。
通过培训学习,为此就要认真思考学习总结如何写了。
下面小编给大家带来个人跟岗培训学习总结，可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
个人跟岗培训学习总结1时光荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下：一、工作方面在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高自己能力的途径;能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的'学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。
今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。
跟岗学习期间不忘本职工作。
学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。
在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星教师”荣誉称号;学术论文(成果)《浅析教学四环节中的拓展巩固环节》在20--—20--年度全国基础教育教学学术论文成果评选中，被评为二等奖。
二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感温暖。
各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。
三、学习方面跟岗的过程本身也是学习的过程。
市一小四年级语文组的老师给我的感触也很深，每个老师做事认真、细心、周到，凡是学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。
我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记;认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论。
个人参加培训学习总结5篇
个人参加培训学习总结5篇个人参加培训学习总结篇1在教育局的统一安排布署下，我有幸参加了暑假的新课程培训学习。
经过一段时间的新课程培训学习，我认识到此次培训的指导思想是：为了进一步提升我们课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。
通过这次的培训，我感触很大，下面我谈一下这次培训学习的感受：首先，新课程它打破了传统的，单一的教条教学模式，构建以人为本的新型教学体系，体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标。
在传统的教学中，教师是知识的占有者和传授者，本是“双边活动”的教与学，都成了“单边活动”，教代替了学，学生是被教会，而不是自己学会，更不用说会学习了。
针对此种情况，新课程在教学设计中占注重发挥学生的主体作用，创设适合的教学情景和条件，激发学生的学习热情和动机，引导他们主动参与，乐于探究、勤于动手、在自主的活动中理解，掌握和运用所学的知识。
那么，如何才能引导学生生动活泼地学习呢?我认为有以下几点：一、教师角色的转变新课程的实践要求教师转变角色观，这是新课程改革的关键。
新课程下要求教师和学生是共同的学习者，这应该说是教师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要求教师在课堂教学中，教师和学生是平等的学友关系，只有做到这一点，教师和学生才能做到真正的平等地学习和交流，课堂的气氛也才能真正地开放和活跃起来。
因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
二、教学方法的转变教育的重要目标是促进学生的发展，科学课程应当体现这两者的结合，突出科学探究的学习方式。
教师在教学中应该强调探究的过程和方法，注重“创造力”的培养，主张变革传统的教学，教师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓励、指导学生去探索和发现，把教师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。
员工个人培训学习总结范本6篇
员工个人培训学习总结范本6篇篇1在过去的几个月里，我有幸参加了公司组织的多次培训学习活动，这些经历让我受益匪浅。
作为一名员工，我深刻认识到培训学习的重要性，它不仅提升了我们的专业技能，还拓宽了我们的视野，让我们更好地适应工作需求。
以下是我对这次培训学习的总结：一、培训学习内容丰富多样公司为我们提供了多种类型的培训学习，包括专业知识培训、团队协作培训、沟通技巧培训等。
这些培训学习内容丰富多样，让我们能够全面提升自己的能力。
在专业知识培训中，我学到了许多新的知识和技能，比如项目管理、市场营销等方面的知识。
这些知识将对我未来的工作产生积极的影响。
二、培训学习方式灵活多变公司采用的培训学习方式也非常灵活多变。
除了传统的课堂教学外，我们还有线上学习、案例分析、团队讨论等多种学习方式。
这些方式能够根据不同的培训内容和学员需求进行灵活调整，让我们能够更加全面地掌握知识和技能。
同时，多种学习方式也能够激发我们的学习兴趣和积极性，提高学习效果。
三、培训学习成果显著通过参加这些培训学习活动，我取得了显著的成果。
首先，我提升了自己的专业技能水平，能够更好地完成工作任务。
其次，我学会了如何与团队协作、沟通技巧等方面的知识，这对于我未来的职业发展非常有帮助。
最后，我还获得了公司颁发的优秀学员称号，这是对我学习成果的肯定和鼓励。
四、培训学习中的不足与改进建议虽然我在培训学习中取得了不错的成果，但我也意识到自己存在一些不足之处。
比如，在团队协作中有时会过于固执己见、缺乏耐心倾听他人意见等方面需要进一步加强和改进。
针对这些问题，我建议公司在未来的培训学习中可以更加注重团队协作和沟通技巧方面的训练，帮助我们更好地适应工作需求。
五、总结与展望总的来说，这次培训学习经历让我受益匪浅、收获满满。
通过培训学习不仅提升了自己的专业技能水平还拓宽了视野、增强了团队协作和沟通技巧等方面的能力。
在未来的工作中我将继续保持积极的学习态度和行动能力将所学知识和技能运用到实际工作中去为公司的发展贡献自己的力量！同时我也期待公司能够组织更多有意义的培训学习活动让我们能够不断提升自己、拓展视野！篇2一、培训背景为了提高个人职业技能，更好地适应公司的发展需求，我参加了本次为期XX月的专业培训。
培训学习收获总结报告10篇
培训学习收获总结报告10篇相信大家都参加过各种各样的培训,当培训结束的时候,应及时回顾培训的内容,然后做一个培训总结报告,下面小编给大家带来培训学习收获总结报告，可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
培训学习收获总结报告120--年-月-日到-月-日，我有幸参加榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队进行培训的。
三天半的培训，不仅让我领略了大师的风采，更重要的是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识。
心得第一句话。
“朗诵与朗读是不一样的”，赵介平老师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。
朗读是朗诵的第一步，是脱离书本的实践活动，需要手势、眼神、姿态的配合。
朗诵是心理的调整与情感的酝酿，在深入理解作者的想法，细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表达出来，是对文章进行二度创作，自己要变成抒情主人公。
心得第二句话。
“学而后知不足，教而后知困”，这是我本次培训的收获。
从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音一直发不到位，一些复韵母一直口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是不足，每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足，对学生只能是爱莫能助。
在课上赵老师不仅细致耐心地讲朗诵的理论知识，还教给我们许多朗诵的技能技巧，比如如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。
他一遍一遍给我们示范，一次一次的为我们纠正，让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领会朗读的技巧——要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。
坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。
心得第三句话。
“教师要传道授业”，在培训结束后我对自己的朗诵有了信心，目前我区正在开展“书香校园”活动，我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生，学生通过这种训练既可以掌握语文知识，提高诵读水平，又可以增强对作品的理解，培养学生的培养人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的机会，我将带着对诵读的一贯热情，将所学带入日常工作，发挥效能。
个人培训学习总结
个⼈培训学习总结个⼈培训学习总结范⽂（精选11篇） 精彩的学习⽣活在不经意间已告⼀段落，想必⼤家都收获了成长和成绩，感觉我们很有必要对⾃⼰的实习⽣活做⼀下总结。
在写学习总结之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编为⼤家整理的个⼈培训学习总结范⽂（精选11篇），欢迎⼤家分享！ 个⼈培训学习总结篇1 我有幸参加了“哈尔滨市农村中⼩学教师专业能⼒⽹络培训”，这次远程培训，使我受益匪浅，在认真聆听了专家讲座的同时，也和同⾏们对研修内容的进⾏了交流研讨，其中有很多理念和经验都是值得我学习和借鉴的。
通过学习，让我深刻地认识到：随着教师专业化的发展，对教师专业的要求也越来越⾼。
现代教师不仅要具有较⾼的职业道德、敬业爱⽣的思想，⽽且要具备相应的本体知识、教育科研知识以及⼴博的⽂化知识，要具备⼀定的教育能⼒、教学能⼒、反思能⼒以及教育科研能⼒。
因此，作为教师的我们，必须树⽴终⾝学习的意识，不断完善⾃⼰的知识结构，提升⾃⼰的⽂化素养和品位，使⾃⼰成长为⼀名适应现代教育的优秀教师。
通过培训学习和与学员们进⾏研讨交流，收获很⼤，同时也认识到了⾃⼰教学中的不⾜。
作为⼀线教师的我深深感到学习的重要性，在培训中，每⼀个⽼师都流露出积极、乐观、向上的⼼态，这种⼼态将深深地影响着我、激励着我对今后⼯作的态度。
下⾯就以我的培训实践来谈谈⾃⼰的体会。
认真参加⽹络培训： 在培训中，我认真地聆听并阅读了专家的讲座以及案例分析。
我将⽤先进的教育思想和教学理念来指导⾃⼰的教学，同时还要树⽴⾼尚的师德，倡导“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩⼦”的理念。
以⾼尚的师德⽀撑⾃⼰的教育⼈⽣，⽤真诚的⼼去关爱每⼀位学⽣，⽤全部的爱去点燃这“红烛”的事业。
深刻反思教学⼯作： 通过这次的培训，使我深刻意识到：⾃⼰的知识、能⼒还有⼀定差距，在今后的教学中，我将⽴⾜于⾃⼰的本职⼯作，继续运⽤⽹络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提⾼⾃⾝的价值，为教育事业发挥⾃⼰的作⽤。
个人学习收获总结报告5篇
个人学习收获总结报告5篇个人学习收获总结报告5篇学习的总结能帮助我们提升。
工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成果，执行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，详细的工作总结该怎么写呢?下面我给大家带来关于个人学习收获总结报告，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
个人学习收获总结报告精选篇1在我们的仔细倾听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。
对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。
通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂进展到现在的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃进展，并多次获得了不少全国性奖项。
而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开头是从焦化、烧结开头，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。
并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟钢进展，我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和消防平安的知识，由于平安是人们非常重视的东西，人们通常会把平安放在首位，也就是我们常常说的平安第一。
虽然平时我们也学习过一些平安方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。
知识培训个人工作总结7篇
知识培训个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我有幸参加了公司组织的知识培训活动，这次培训不仅丰富了我的知识储备，还提升了我的专业技能。
通过培训，我深刻认识到知识的重要性，也为自己在未来的工作中能够更好地应对各种挑战充满了信心。
二、培训内容及收获本次培训涵盖了多个方面，包括行业发展趋势、专业知识更新、团队协作能力等。
通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式，我不仅掌握了行业发展的最新动态，还学会了如何将理论知识应用到实际工作中。
此外，培训还特别强调了团队协作的重要性，通过团队活动，我深刻认识到只有团结一心，才能共同克服工作中的困难，实现共同目标。
三、工作中的运用在培训结束后，我积极将所学知识运用到实际工作中。
通过不断尝试和实践，我发现自己的业务水平有了明显的提升。
在处理复杂问题时，我能够更加从容地运用所学知识进行分析和解决。
同时，我也更加注重与团队成员的沟通和协作，共同为公司的发展贡献力量。
四、反思与总结回顾这段时间的学习和工作经历，我深感收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时，我也将积极与团队成员分享自己的经验和心得，共同推动公司的发展。
此外，我还需要进一步强化团队协作意识，为公司创造更多的价值。
五、展望未来展望未来，我充满信心和期待。
我相信，在公司的培养下，我将不断成长和进步，为公司的发展贡献更多的力量。
同时，我也期待在未来的工作中能够不断挑战自己，突破自己的极限，实现自己的价值。
六、建议和意见针对公司的知识培训工作，我有以下几点建议和意见：一是希望公司能够继续加大对员工知识培训的投入力度，为员工提供更多学习和成长的机会；二是建议公司能够针对不同岗位和员工需求，制定更加个性化的培训计划，以提高培训效果；三是希望公司能够鼓励员工积极参与培训活动，并建立相应的激励机制，以激发员工的学习热情和积极性。
总之，本次知识培训活动对我个人和公司都产生了积极的影响。
2024年个人培训学习总结样本（五篇）
2024年个人培训学习总结样本按照县委安排有关参加新任科级领导干部培训，在培训期间严格要求自己，把此次学习培训作为一种责任和追求，认真学习，深入思考，圆满完成了学习培训的任务，达到了学有所获的目的。
现将学习情况体会总结如下：一、端正思想，提高认识，增强了学习的自觉性和主动性____方针政策靠干部去落实，落实的好坏取决于干部的素质，干部的素质在于不断地学习中提升。
作为一名新提拔的年轻干部，只有认真地、坚持不懈地学习政策理论和业务知识，才能胜任自己的工作，才能更好地开展工作。
在当今世界经济发展的新形势、新情况下，准确把握中央、市、区有关决策的精神实质，用____指导工作实践，更好地服务群众，为领导提供科学的决策依据，是这次学习的主要任务和目的，也是我今后工作中需要坚持的一种自觉行为。
因此，我把此次学习当作一项工作和任务，认真对待、认真学习、认真思考、认真讨论、认真总结，以“五个认真”贯穿学习培训全过程，做到真学、真信、真用。
二、严格标准，自我加压，认真完成学习培训任务无规矩不成方圆，无标准就无目标。
在这____天的学习培训过程中，我集中思想，摒弃杂念，按时认真参加听讲。
在学习之余，主动和有关单位同志交谈、讨论，达到了相互学习、相互促进的目的。
三、认真总结，开阔思路，努力提高政治理论水平通过学习，在政治理论和业务知识方面都有很大的提高和收获。
一是全局观念得到加强，对心理疏导、管理沟通技巧、依法行政等方面有了宏观的认识。
二是科学发展的意识得到提高，从系统的学习到专家教授的引经据典，对如何发展、为谁发展、靠谁发展的内涵有了更加深刻的认识。
三是个人修养得到提高。
学到了做人要心胸开阔、豁达开朗，矛盾无处不在，无处不有，只要转念一想，天空格外明朗。
四、增强党性，锻炼修养，做廉洁自律的干部通过培训，本人的组织纪律性得到进一步加强，集体观念和团队精神得到进一步增强。
而且认识到，应该警钟长鸣，更加重视党性锻炼和修养，正确对待权力、名利，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，要廉洁自律，淡泊名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，无私奉献，把党和群众的利益作为自己的价值取向和理想追求。
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个人培训学习总结报告篇一XXXX年 7 月 5 日到 7 月 8 日，我有幸参加榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队实行培训的。
三天半的培训，不但让我领略了大师的风采，更重要的是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更准确更深刻的理解。
心得第一句话——“朗诵与朗读是不一样的”，赵介平老师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。
朗读是朗诵的第一步，是脱离书本的实践活动，需要手势、眼神、姿态的配合。
朗诵是心理的调整与情感的酝酿，在深入理解作者的想法，细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表达出来，是对文章实行二度创作，自己要变成抒情主人公。
心得第二句话——“学而后知不足，教而后知困”，这是我本次培训的收获。
从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音一直发不到位，一些复韵母一直口型变化不明显 ; 在有感情朗诵课文方面更是不足，每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足，对学生只能是爱莫能助。
在课上赵老师不但细致耐心地讲朗诵的理论知识，还教给我们很多朗诵的技能技巧，比如如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。
他一遍一遍给我们示范, 一次一次的为我们纠正，让我们在不同理解、不同表达( 朗诵 ) 的过程中领会朗读的技巧——要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。
坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。
心得第三句话——“教师要传道授业”，在培训结束后我对自己的朗诵有了信心，当前我区正在展开“书香校园”活动，我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生，学生通过这种训练既能够掌握语文知识，提升诵读水平，又能够增强对作品的理解，培养学生的培养人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢 ?感谢区教委给了我这次学习的机会，我将带着对诵读的一贯热情，将所学带入日常工作，发挥效能。
在这几天的学习中，我们大家一直都被感动着，一直都被吸引着。
酷暑难耐，身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课，他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的所有人，我忘不了赵院长平易近人的步步引领，忘不了辅导老师的耐心指导，忘不了我们一起学习的热闹场面，此次培训真乃“不虚此行”!篇二转眼间培训班的课程已经接近结束 , 经过十一天的学习 , 我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。
对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不但让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。
无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不可言语表达的收获。
加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提升了自己的理论水平和工作水平。
以下是这些天的几点体会：一、多种形式的学习，提升了理论水平作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。
通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点 , 感觉收获很大。
通过系统地学习十八大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习，开阔了视野这个次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不但对本地本土有了更加深入的理解，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地理解、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。
当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。
我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。
对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。
更理解到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。
通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。
每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析，警惕了自我培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“夹缝中的年轻副镇长”这个故事，让我们理解了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。
章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调水平，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。
给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。
准确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法展开，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。
四、前辈的座谈，找准了差别在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。
同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差别。
当然找出差别并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种水平：一是科学决策水平，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出准确抉择的水平 ; 二是贯彻执行水平，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调水平，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾; 四是组织管理水平，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当 ; 五是开拓创新水平，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理 ; 六是学习实践水平，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。
要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个水平，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。
今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个 *员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。
如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
篇三为了进一步提升职工的业务技能水平，培养适合企业发展需要的专业型人才。
根据公司年初安排，研究商议，现就我科于20XX年 8 月27日聘请专业技术人员，组织生产一线人员在公司会议室，实行了软水化验及服务礼仪等业务培训。
培训内容软水处理及常见各类故障的分析处理、收费员服务礼仪培训等。
现就培训工作总结如下：一、精心组织，分工明确，合理按排。
我科为组织好此次业务培训工作，为确保此次业务培训工作顺利展开，取得实效，特成立了活动领导小组，组长为贺大权书记担任，副组长为工会主席罗玮同志担任，成员为公司各分管领导。
下设办公室，由我生产科科长蔡小军同志担任。
因为组织严密，分工明确，本次培训工作圆满完成，取得了好的成绩和效果。
二、各岗位职工学习气氛浓厚，学习热情高。
本次培训各岗位职工一改往年走过场的态度，本着认真学习，提升自己的态度。
课堂上职工积极发言，向老师提问，认真记学习笔记。
有新的知识点，都持续的主动向培训老师提问并提出自己的看法。
有的同志因为记忆力、理解力的差别，甚至一次两次，不厌其烦的向老师提问，直到自己完全理解后，然后做好笔记。
这充分表现了学员们积极认真的态度。
三、严格考核，确保培训成绩真实有效。
学习结束，组织统一考试，本次两项培训都采取笔试以及实际演练两项考核，在软水化验培训中，职工们亲自动手，积极学习的结果，使得在实际操作考核中个个都能熟练掌握，培训合格率达 100%，在理论考试中，关于培训中的内容，基本都能达到要求，成绩均为优异。
服务礼仪及服务规范培训，在学习课件中，培训老师带领大家模拟操作，模拟场景要求两个学员互相交换角色实行训练，每个职工都亲自参与，大大提升了职工积极主动的水平。
通过严格考核，所有职工培训的合格率达 96%以上。
通过学习，职工的业务水平有了一定的提升，同时大家深深感到自己专业知识的欠缺，与供热发展的形势不相符，认为了适合新形势发展，一定要更加努力学习专业知识，所有在明年的培训中，我们将继续按照今年的培训模式实行。
( 教师继续教育总结 )在今后的业务培训中，我们将继续按照贯彻实践科学发展观为指导思想，结合公司“供热十项标准”，通过岗位培训，强化业务素质，全面提升生产系统各岗位人员专业技术水平和岗位操作水平，实现创建一流职工队伍，一流行业形象、一流工作业绩的目标，持续寻求新的业务知识，持续创新工作模式，为了的持续提升自己的业务水平，我们每个职工都将以更加昂扬的斗志，更高的工作热情投入到工作中去。
为保证供热工作顺利，高效展开而持续的充实自己，持续增强自己的业务水平，为企业的发展做出自己应有的贡献和力量。