2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅰ卷 历史(二)含答案
2020届百校联考高考百日冲刺金卷.
全国I卷·历史(二)
注意事项：
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分300分，测试时间150分钟。
5.考试范围：高考全部内容。
第I卷
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.西周时期，桑不仅是零星地种植在宅边墙下，而且已进入大田，形成了成片的桑园或桑田。由此推知，当时
A.家庭丝织业走向了衰落
B.农业生产技术取得突破
C.种桑成为农业生产主导
D.丝织业获得了重大发展
25.据《文帝纪》记载，汉文帝时多次强调治国要“欲为省，毋烦民”“务省徭费以便民”。这表明，汉文帝
A.严禁传播法家思想
B.深受儒道思想的影响
C.开始以“无为”治国
D.有意于复兴儒学地位
26.下表是有关唐代经济的记述。据此推知，当时
A.政府工商业政策有所放宽
B.皇室人员从事工商业盛行
C.坊市管理体制开始被打破
D.官营工商业日益垄断市场
27.明代中期以后，内阁不仅拥有草拟诏令的票拟权，而且拥有了草拟诏敕过程中的封驳权，也就是内阁在草拟诏敕时认为上谕可能有假或其中有不妥时，可以封还上谕，等皇帝再示谕明白之后才可草拟诏敕。这表明
A.内阁可以制约皇权
B.皇权专制得到加强
C.内阁已获宰相职权
D.宦官专权得到遏制
28.有学者说，“中体西用”作为洋务时代的流行语，其内涵常因时因人而异。一些爱谈时务者和早期维新派也喜欢以此为立论，在此外衣下塞进不同的内涵。由此可知，当时“中体西用”
A.已成为社会的共识
B.颠覆了封建正统思想
C.具有广泛的适用性
D.奠定了维新思想基础
29.据统计，1913-1928年间中国公司在全国公司企业中的比率由7%上升到22%。这一变化表明
A.民族工业的发展环境改善
B.中国半殖民地经济地位减弱
C.民族工业的生产技术提高
D.中国公司的竞争力明显提高
30.周恩来曾评论某次军事行动时说：“黄河是蒋介石的外壕，陇海路是他的铁丝网，长江是他的内壕，而我们已过了铁丝网，打到他的内壕了。”据此可知，这次军事行动
A.奠定了渡江战役胜利基础
B.使人民军队完全转人反攻
C.打乱了国民党的军事部署
D.改变了国共力量间的对比
31.1992年以前许多民营企业采取挂靠国有或集体企业的形式进行经营，而此后则通过明确产权重新注册为私营企业，采用了有限责任公司或股份有限公司的形式。导致此变化的主要原因是
A.国有企业转向了私有化
B.民营企业合法性的明确
C.西方股份企业模式影响
D.市场经济体制基本建立
32.据记载，古代希腊远古诸神刚问世时，其形貌都是兽形，如雅典娜的原型是蛇与猫头鹰。进入文明社会之后，希腊诸神的形象由兽形被改造成了人的形象，雅典娜变成严肃端正的美女。古代希腊诸神形象的转变，反映出
A.宗教意识的衰落
B.人文精神的兴起
C.女性地位的提高
D.审美观念的质变
33.“光荣革命”后的一个半世纪里，英国世袭贵族全面控制了国家各种政治权力，形成英国历史上的“贵族时代”。此现象出现的主要原因是
A.王权主导国家政治的局势
B.贵族排斥了资产阶级参政
C.英国民主力量的相对弱小
D.民主政治理念具有早熟性
34.图4是苏联1928年至1940年间工业发展和重工业发展的年平均增长率的对比情况。据此可知，这一时期苏联
A.工业化的重心实现转移
B.国民经济结构完全失衡
C.工业化以重工业为主导
D.工业建设速度日趋放缓
35.“冷战”结束后，随着信息技术革命飞速发展和多边经贸体制形成，世界各国间形成了“你中有我，我中有你”的格局。这一格局折射出
A.经济全球化得到发展
B.区域贸易璧垒已消除
C.世界市场已完全统一
D.发展中国家地位提高
第II卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题～第47题为选考题，考生根据要求作答。
41.(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一明清江南地区棉纺织业已成为家庭副业，家家户户从事纺纱，正德《松江府志》记有：“纺织不止乡落，虽城中亦然。里媪晨抱纱入市，易木绵以归，明旦复抱纱以出。”……在制造织布的器具上，江南出现了专业化生产的作坊，布机以青浦黄渡徐氏最为有名，在专业化生产的引领下，江南地区出售纺织工具的店铺也随之发展起来，……清时期江南已成为全国的棉纺织业中心，棉布除了满足当地人穿着外，大部分的棉布纷纷运往各地。据吴承明先生统计：江南棉布产量明代约1500－2000万匹，到1840年增加到4500万匹，占当时棉布总量的14.3%。
——摘编自黄康健《明清江南棉纺织业技术的理论化》材料二17世纪末，英国和印度之间的贸易取得了较大的发展，印度以其精美的棉织品横扫了整个世界市场，为了保护本国的纺织工业，英国政府一方面禁止在本国内销售印度棉布，另一方面鼓励支持本国商人向印度学习，建立自己的棉织业与印染业。这些政策的实施使得棉纺织业成为英国纺织业当中发展最迅速的一个部门。1785－1850年英国棉织品产量从4000万码骤增到20亿码，提高了大约350倍。
——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期江南棉纺织业发展的特点并分析其成因。(11分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析18世纪英国棉纺织业发展迅速的原因。(6分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明棉纺织业发展对中英两国的不同影响。(8分)
42.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料中国近代启蒙是在西学东渐的历史背景下出现的，是在民族存亡的压力下有识之士为国家寻找出路而选择的结果，这就决定了启蒙与救亡互为表里、相辅相成。“启蒙知识分子在启蒙者和救赎者的双重角色中，所追求的现代理念和现代制度，以及现代文明，最终在‘救人’与‘救国’的双重诉求中走向‘救国’。”这是中国近代启蒙和现代化的独特之处。救亡的目的性导致启蒙思想没有成为启蒙者的政治信念，没有内化为中国人的价值追求和理论精神，而是使之服从于救国的政治情怀，把它用作达到外在治国平天下政治目标的工具。
——摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》根据材料并结合所学中国近代史相关知识，提出自己对中国近代启蒙思想的看法，并予以简要说明。(要求：明确写出自己的看法，并结合有关史实说明。)
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。
45.(15分)[历史上重大改革回眸]
材料19世纪60年代初期，晚清政府进行了第一次改革——洋务运动，洋务教育也随之兴起。1866年奕诉提出京师同文馆增设天文算学馆，规定“招取满汉举人及恩、拔、岁、副、优贡，……年在二十以外者，……并准令前项正途出身五品以下满汉京外各官……愿入馆学习，……一体与考。”原来读儒家经典的科举人员入洋务学堂学习西方科学知识，接受洋教习的传授。在1887年，江南御使陈璜莹上奏建议将数学科列为科举考试科目，明习算学人员可以量予科甲出身。清政府采纳了这一建议，第一次将“西学”与“中学”同考。
——摘编自李璐《中国近代三次教育改革述论》
(1)根据材料并结合所学知识，说明洋务教育兴起的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析洋务教育发展的影响。(9分)
46.(15分)[20世纪的战争与和平]
材料第一次世界大战发生后，交战双方都把精力集中在战争方面，但事与愿违，战争开始不到半年，双方均感到经济力量不支。1915年英军每门大炮只能有四至十发炮弹，为了解决这一问题，交战各国政府不得不将大批工业企业转入军工生产，造成了交战国国内消费品生产的严重不足，国内市场开始萧条冷落。欧洲各国仅能生产出的商品在国际上失去了竞争力，整个欧洲市场出现了“真空”。这些为美国商品渗入欧洲市场打开了方便之门。通过战时贸易，
美国垄断集团获得了极大的经济利益。据统计，1913年出口额为25亿美元，三年后增加为55亿美元。
——摘编自李娟《浅析第一次世界大战中美国奉行“中立”政策的原因》
(1)根据材料并结合所学知识，说明一战对欧洲交战国经济的影响。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析美国在一战初期实行“中立”政策的原因。(9分)
47.(15分)[中外历史人物评说]
材料永乐十五年(1417)十二月，郑和奉命护送前来朝贡的各国使者回国，并携有赠送各国国君的礼品，作第五次远航。这时的明朝，威震海外，它同各国之间的贸易往来也发展起来，互市通商者，络绎不绝。明朝赠予和交换物品大多为丝绸、珠宝、瓷器等，换回大量的琥珀、珊瑚、珍珠、玛瑙、药材等，多数是供朝廷享用的奢侈品。十七年(1419)七月前来朝贡者中，有诸国的王子、王叔或王弟，所献礼品也为各国珍奇异兽，如狮子、金钱豹、大西马、麒麟、长角马哈兽、千里骆驼、驼鸡、麇里羔兽等等。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，指出郑和下西洋的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，评述郑和下西洋的航海活动。(9分)
高三百日冲刺学生发言稿2篇
高三百日冲刺学生发言稿2篇 High school 300 day sprint student speech document 编订：JinTai College
高三百日冲刺学生发言稿2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高三百日冲刺学生发言稿 2、篇章2：2020年高三百日誓师大会学生代表发言稿篇章1:高三百日冲刺学生发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进高考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。
三年前，带着憧憬与理想，我们来到了三中，来到这翰 墨飘香的校园，在这里播种了希望；三年来，我们和困难斗争，我们和时间赛跑：春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老！翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方！同学们，朝着太阳的部落，我们阔步向前！ 100天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。100天——太短，我们只争朝夕！ 十二年匆匆走过，一百天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢？ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要为自己树立 远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星射击，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。我们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要挑战东海的骇浪惊涛！
高考百日冲刺誓师大会方案3篇
高考百日冲刺誓师大会方案3篇 高考百日冲刺誓师大会方案 3 篇篇一时间： 20xx 年 x 月 xx 日下午 14： 30——17： 30 地点： 学校操场参会人员： 全校师生主持人： 秦 xx 准备： 1、会标： 20xx 年 xx 中学高考百日冲刺誓师大会（总务处）竖幅： 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶百日竞渡你追我赶破浪展雄风 2、主席台布置及音响、发言席（总务处） 3、摄像、报道（付 xx） 4、歌曲： 《国歌》《年轻的战场》《真心英雄》、《相信自己》、（余 xx） 5、邀请家长代表发言（政教处） 6、学生代表发言： （胡校长） 7、教师代表发言：
（胡校长） 8、誓词（总务处） 9.高三口号布标内容（高三 13 个班班主任负责） 10.高一高二祝福布标内容（秦xx）进场播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《 Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。 20xx 年 x 月 xx 日 20xx 百日誓师大会流程播放《年轻的战场》高一高二学生鼓掌，高三学生进场 1、宣布大会开始 2、升旗仪式《国歌》 3、学生代表发言（） 4、教师代表发言 5、家长代表发言 6、校长寄语 7、教师宣誓仪式 8、学生宣誓仪式 9、各班喊口号 10、高一高二代表祝福词 11、宣布仪式结束音乐《 Queen-We Are The Champions》高三学生先退，高一高二鼓掌欢送。 篇二一、指导思想： 伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道： “一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着今年的
2020年高考百日冲刺誓师大会发言稿大全5篇
2020年高考百日冲刺誓师大会发言 稿大全5篇 同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，2020高考勇敢地冲吧!下面是小编给大家带来高考百日冲刺 高考百日冲刺誓师大会发言稿(一) 尊敬的各位领导、各位同仁、同学们、朋友们： 大家好! 紫燕归来，柳絮纷飞。在这生机盎然的阳春三月，亳州二中高三师生齐聚一堂，共话高考。承蒙信任，今天我有幸代表高三教师团队发言。在此向所有亳州二中人表示诚挚的谢意! 转眼之间我们就剩下100天的时间了，曾经的曾经都是浮云。今天的今天，最需给力。_年高考冲锋的号角已经吹响。_年寒窗苦读，_年含辛茹苦，_年的厉兵秣马，_年破茧化蝶，_
年融入了我们太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望。让我们坚守“最初的梦想”，煽动“隐形的翅膀”，就在今天，扬帆启航。 鉴于此，我向同学们提出四点建议： 一、落实基础是前提 高考年年考，高考年年新。很多同学最后都跌倒在这个“新”字上。其实，不管他怎么“新”，也都是立足于教材的。所以，在最后的100天，同学们一定要回归教材，把书本上的基本概念、 障，大家要把这些零星的知识碎片拼接成一张立体的“网”来。 二、提高能力是根本 纵观近几年来的高考试题，都有一个共同点，那就是都注重了对能力的考察。现在的高考仅仅依赖对知识点的罗列记忆是远远不够的，我们应该通过有效的训练，不断的积累，让我们的能力不断提高。大家可以从以下3个方面加以突破： 1.科学利用已做试卷 对以往做过的试卷，要发扬回头看的精神，重温旧梦。对于做错的题目，要进行归纳总结，看问题出在哪里?是解题思路错了，还是计算出现差错，是隐含条件未能挖掘，还是知识迁移出现偏差。总之，认真归纳，一定会收获意想不到的效果。
高考百日冲刺誓师大会上的学生代表发言稿
精选范文:高考百日冲刺誓师大会上的学生代表发言稿(共2篇)尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：你们好！冬去春来，孕育万千希望；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了！一百天，可以突飞猛进；一百天，可以收获累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺决战的时刻。我深信一句话，有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。同学们，行动起来吧！人生能有几回博，让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好未来，起航！ [高考百日冲刺誓师大会上的学生代表发言稿(共2篇)]篇一：高考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿 高考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿 今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进高考考场，去完成我们生命中 拼搏，就意味着在这100天里，我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力； 拼搏，就意味着在这100天里，我们必须认真地研究错题，杜绝失误，提高成绩。 虽然不能说，这100天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这[高考百日冲刺誓师大会上的学生代表发言稿(共2篇)]100天的拼搏而更加绚丽多彩。 最后祝愿同学们都能实现梦想，进入理想的象牙塔。谢谢！ 篇二：高考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿 中考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿
高三理科生百日冲刺复习计划
高三理科生百日冲刺复习计划 语文 有几个字值得你记住：厚积薄发 语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。语文作文 应该自己平时就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。 和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料，然后把大意写下来，自己提炼一些观点或者写写想法。 写好后，同学之间互相交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。 这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合了各个同学的观点，思路开阔，内涵丰富，有助于提高自己的作文水平。 数学 你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学有80%是基础题，能克服基础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。 聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。 任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。 一．预习。不等于浏览。 要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。 二．听讲。核心在课堂。 1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。3．有重点。4。提高听课效率。 三．复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记， 四．多做练习。 1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少. 3不要粗心大意，4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪， 5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻， 五．总结。 1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。 3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。 六．考前复习， 1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几， 离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有
2013年高考全国1卷历史
2013年新课标全国卷1历史部分 24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明（） A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（） A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 26．有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典（）A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反应 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 27．1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是（） A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣 28．恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 29．现代化是晚晴历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（） A洋务运动——戊戌变法——清末新政 B洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 C鸦片战争——戊戌变法——甲午战争 D太平洋运动——中法战争——辛亥革命30．1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央（） A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式 C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导31．有些学者认为，美国总统胡佛并不是自有放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（） A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利——斯幕特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格 D. 成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 32.1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的 支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。 六国率先实现联合的直接原因是这些国家（） A. 屡遭战争重创 B. 社会制度相同 C. 发展水平相似 D. 历史上关系紧密 33. 1852年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出："今年谷物的总收获量达到 80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。"这一论
高三百日誓师大会发言稿
高三百日誓师大会发言稿 高三百日誓师大会校长发言稿 高三的老师们、同学们： 大家早上好、春天好！ 在距我们今年的高考惟独100天，还有100天的时刻，我和校级班子全体成员一起和我们的老师、同学在这个地方进行凉爽一具简短而盛大的我们外国语学校2015年高考冲刺百日誓师动员大会。 首先我代表学校向我们冲刺100天的高三师生表达敬意。我们高三年级是全校最早的年级，因为我们心中为了我们的目标，为了我们的理想，我们提早了几天到校，这是一种主观和客观、现实与理想决定的必需。这尽管是一种必需，我们在看到我们老师们、同学们在这提早几天开学当中表现出来的良好的状态，让人心生敬意。希翼这种敬意也能让我们的每一位老师和同学感觉到，同时把它转化为自身在100天当中的努力冲刺、别断提升的一种行动。为了每一具人的理想，为了每一具人梦想和前途，我们每一具人都需要对自己表达一种敬意！因为这种敬意，借此机会我表达五层意思。 第一，在距离今年高考惟独100天的时刻点上，我希翼我们外国语学校的高三同学和老师，尤其是我们的同学们，可以用开放的眼光来看待高考。对一名一般高三学生而言，人人都要参加高考。但是，有的人双眼里面看见的高考算是做题，看见的高考算是分数，看见的高考算是高考。我们希翼我们绵外的同学，在看见高考是高考的并且，还需要进一步提升自己的思想认识和境地，认识到高考基础是高考，实质是人一辈子的考试一种必定挑选，是漫长人一辈子当中面对许多挑战、超越、奋斗、折磨、幸福、痛苦的一具综合性的缩影。所以，当我们立意高远的时候，我们在面对高考带给我们方方面面的诱惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的时候，我们的看法会与众别同，我们的心境会与众别同。这种看法和心境会让我们走向高考的过程当中更加踏实。 第二，希翼我们绵外的高三同学可以有理性统筹的过程去专心复习。在惟独100天而还有100天的这100天当中，做到各有所得时有所得。100天的时刻，单从数字上看我们每位同学是一样的，但是从数值上看它是彻底别同的。每天24小时，24是固定的，24的内涵却又是彻底别同的。希翼我们绵外的同学在认识高远的事情下，可以做到日有所得，在复习的过程当中，把这100天踏踏实实的合理利用，对时刻的安排、对内容的安排、对办法的把握、对节奏的掌握，都可以做到有效、高效、实效。 第三，那个过程在走向高考100天当中，我们每一具同学还需要用一种肃静而坚持的态度来迎接高考。我们把高考看作是一座高山，我们需要有一种别俱万仞高、专心向上攀的心态来肃静看待。我们把高考看作是长征路，更需要一步一具足印，踏实的走。我们绵外的同学关于高考需要有一种敬畏之心，需要有一种尊重之心。我们每一具同学在这100天时刻当中，安肃静静的、专用心心的去面对每一堂课，每一张练习，每一具咨询题，每一份进度，每一份挫折，甚至每一份降后。我们每一具同学需要有一种宁静、致远的心态考虑自己做了什么，还需要做什么，哪些还没做好，哪些还需要做的更好，哪些是自己需要放弃的，哪些是自己需要坚持的。在这一具过程当中，需要我们同学用更加坚强、坚决、坚持的足步来走好向上、更远的每一步。走向高考的过程是人一辈子拼搏的一具过程。关于立志在高考当中取胜的同学而言，这也是走出我们美好的收获之路，走出美好的拼搏之路的一具必需的东西。希翼我们绵外的高三同学在这100天的时刻当中用好它，站稳自己的足步。每一具人要走的路都很长，要爬的山都很高，到底能走多远？到底能攀爬的多高？实际上这种肃静、坚持特别之重要。希翼我们的同学在这一过程当中勇于改正自己不行的东西，更会挑选优秀的东西，促使自己走向最高点、最远点。 第四，希翼我们绵外的高三同学在走向高考的过程当中，拥有一种竞争而团结的心态。
2011届中考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿
2011届中考百日冲刺誓师大会学生代表发言稿 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天是一个艳阳高照，春风和煦，晴空万里的美好日子，我们迎来了2008年中考百日冲刺誓师大会。 春来春去，燕离燕归，枝条吐出点点新绿，红花朵朵含苞欲放，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。 一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝；说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香",没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜？ 冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦；100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。 我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开“2011届中考百日冲刺誓师大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。 100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。 100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。 风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢？我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高中只有100天了，高中梦，是人生梦的起点，没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦，
2013年高考历史新课标1卷
2013年高考新课标（历史）1卷 24、在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 25、自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是 A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 26、有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典 A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 27、1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是 A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣 28、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是 A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 29、现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是 A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 30、1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央 A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式 C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导 31、有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是 A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
高三教师在高考百日冲刺誓师大会上的发言稿
高考百日冲刺发言稿 李占民 尊敬的领导、老师、同学们： 大家下午好！ 翻开日历，你会惊异地发现：距离高考仅剩100天。你感到了时间的匆匆了吗？“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”转眼间，高中生活将与我们挥手告别！ 翻开日历，你会欣慰的发现：距离高考还有100天。你会觉得你仍有时间。 “一百天的时间太长”，一时看不到希望的同学会这样说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。 “一百天的时间太短”，充满朝气、胸怀理想的同学如是说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。 “定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。 “悲观论”没有必要。任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。人活着为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，就是最大的成功。 如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这时，可以看到前面那一道道关切的目光，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们应该像猛虎下山一样，义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。 当然，此时我们必须清醒地看到我们是前有埋伏后有追兵。在我们的前面，海中、侨中大军当道；在我们的后边，各市县的战车也呼啸而来。我们将狭路相逢。怎么办？亮出你的剑来！我们必须有亮剑精神！不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。 汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
高考百日冲刺誓师大会的学生发言稿
高考百日冲刺誓师大会的学生发言稿 高考百日冲刺誓师大会的学生发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们： 大家下午好！孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子也认为“人生如白驹过隙”。十二年寒窗苦读的我们已经走完了三千多个日日夜夜，而现在，至关紧要的百日冲刺就在我们的眼前，一百天后，迎接我们的将是一个崭新的未来。 “行百里者半九十”，先哲的智慧告诉我们：越到最后关头就越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当42.195公里的终点就在眼前的时候，就让我们鼓起勇气和信心，勇往直前，冲向最后的成功和胜利。 高三的岁月是紧张而充实的。我们已经经历了无数测验和考试的洗礼，经受了无数题目的锤炼和敲打。当我们已经适应了这份紧张与有序的生活，能自由地在题海中畅游的时候，当我们已经拥有了一份从容和淡定，梦想与希望即将实现的时候，我们就更应该让自己充满斗志和必胜的信念，继续拼搏与奋斗，刻苦学习，积累经验，掌握方法，提高效率，让一百天之后的我们，不会留下遗憾与叹息。 衡中精神是支撑我们宝贵的.精神财富，xx辉煌是鼓励我们不断前进的不竭动力，雷市长的关怀是对我们前程与未来的美好祝愿。我们的目标是什么？二战时期英国著名的首相丘吉尔用充满激情的声音告诉我们：是胜利！不管多么困难也要争取胜利，不管多么危险也
要夺得胜利，不管多么恐惧也要抓住胜利，最后的胜利！因为没有胜利，便不能生存！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，三月的春雷已经响彻大地，高考的战鼓已经擂响，为了领导的关怀、老师的期望、父母的嘱托和自己的梦想，让我们一路向北，去迎接最后的战役。在春寒料峭和酷暑难耐的洗礼磨砺后，去迎接生命中最丰硕的金色的秋天。 最后，预祝大家在高考中获得成功，在九月迈入心目中理想的高等学府，谢谢大家。
2020年高考百日冲刺誓师大会方案
编号：YB-JH-0758 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年高考百日冲刺誓师大 会方案 The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2020年高考百日冲刺誓师大会方案 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 时间：20XX年2月26日星期六上午8:点 地点：学校操场 参加人员：校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学 学生入场：播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》 主持：李陈胜 会场布置： 1、横幅：“20XX年**中学高考百日冲刺誓师大会” 竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯” 发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手 负责：李有仙 2、音响话筒：周甲进 主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。 广播室内音乐播放：吴长青 3、整队、场地划分及入场导引：戚友达 4、摄像：朱理哲 注意事项： 1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。 2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。【1班在南，12班在北】 大会议程： 一、宣布大会开始 二、升旗仪式 三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳 四、教师代表发言：郑若 五、家长代表发言： 六、张校长寄语
2013年全国各地高考历史试题知识点归类 古代中国的政治制度
2013年全国各地高考历史试题知识点归类 古代中国的政治制度 一、单项选择题 1．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 【答案】C 【考查点】分封制 2．（2013年广东高考12题）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行 【答案】B 【考查点】宗法制 3．（2013年浙江高考14题）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有 ①禅让制②分封制③世官制④宗法制 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④【答案】D 【考查点】宗法制 4．（2013年北京高考12题）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是 A．周 B．秦 C．汉 D．唐 【答案】B 【考查点】秦统一中国 5．（2013年浙江高考15题）公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先
后顺序的部分排列是 A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥ 【答案】A 【考查点】秦统一中国 6．（2013年高考大纲全国卷13题）汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是 A．无为而治 B．轻徭薄赋 C．崇尚节俭 D．民贵君轻 【答案】C 【考查点】汉初政治制度 7．（2013年江苏高考3题）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了 A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能 C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制 【答案】A 【考查点】三省六部制 8．（2013年福建高考17题）清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料 A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知 C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能 【答案】C 【考查点】科举制
高考百日誓师演讲稿
高考百日誓师演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们你们好！曾几何时，"高一7班，扬帆起航"的军训口号还依稀回荡在耳边。转眼之间，今天，我们已走进高三的尾声——高考百日冲刺阶段。回首往昔，我们一起拼搏，一起欢笑然后成长的时光，仿佛是一本相册，正一页页打开课堂上凝神听课的神情，考场上挥笔疾书的状态，运动会上奋力奔跑释放青春的姿态，元旦迎新大合唱的引吭高歌的激昂，夜幕下认真打扫卫生区的身影······这些珍珠般的记忆定格在脑海中，让我们明白，过去两年多的学习生活，已将7班的每一位同学凝聚成了一个不可分割的集体，形成了7班优良的班级性格沉静走心，戒骄戒躁。所以我们认真对待每一场考试，哪怕是小测；认真对待每一份作业，哪怕老师并不收阅。这种班级性格让我们踏实稳健地朝着心中的大学梦迈进。今天，在这个激情被点燃的会场上，我代表7班告诉在场的校领导、年段老师及同学，我们7班同学不是只会读书的书呆子，我们无论干什么从未缺乏过热情，只是我们将这份热情燃烧在年轻的胸膛里，让理智指导着我们的学习，我们有最令我们骄傲和崇敬的六位老师，他们或幽默，或亲切，或严谨，或细腻，或活泼，或可爱，感染着我们，已经和我们融成一个整体。我们怎能不以优异的成绩回报他们？我们更有美好的高考愿景，编织着希望的羽翼，去帮助我们成就梦想。百日誓师，不只是喊口号，更要落实到行动上。在未来的一百天里，分秒必争，方能成就辉煌。一百天，我们可以学会规范答题，努力拿到本该属于自己的所有分数；
一百天，我们可以学会回归课本，填补自己的知识缺漏，巩固自己的薄弱科目，夯实自己的基础，做到如水般盈科而后进；一百天，我们还可以纠正自己的错题，吸取先前的经验，避免再犯相同的错误。我们每个人都还有很大的前进空间，只要我们勇于前进，那么北海虽赊，扶摇可接。理想的大学并不遥远，所以我们要做到"向规范书写要20分，向回归课本要20分，向错题纠正要20分！"珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想希望，让雄心与智慧在六月发出光芒，让大家看看我们的热情高三7班，认真实干；青春梦想，展翅飞翔！冲刺高考，成就荣光！我的演讲结束了，谢谢大家。高三1班百日誓师誓词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！今天我很荣幸能代表高三1班的全体同学在此发言。窗外，已是初春，回想曾经缀满枝头的花朵，轻轻地滑落在心底，梦想开过后，只剩下沉重。此时的我们，告别了2014,拥抱着2015,拥抱着因高考而被赋予了特别意义的这一年。距高考还有不到一百天，或迷茫，或紧迫，最后的时光逼着我们对青春和梦想，开始更加深切的思考——这样美好的年华该干什么？我想，唯一明智的答案是为了心中的梦想全力以赴。克里斯托弗·诺兰曾在《星际穿越》中这样说到"时间可以被压缩和拉伸，但永远不能倒退。"对于高三的我们来说，这句话似乎是最好的警示。时光太匆匆，我们早已回不去那个可以没心没肺开怀大笑的轻松时光，我们有太多的责任需要去承担，太多的梦想亟待实现。芸芸众生，每一个人都很平凡，但平凡的人也可以拥有不平凡的世界，也可
百日宣誓发言稿百日冲刺学生发言稿
百日宣誓发言稿:百日冲刺学生发言稿 不遗余力伴你飞翔 各位领导、老师，各位同学： 大家早上好！ 我发言的题目是；“不遗余力，伴你飞翔”。 亲爱的同学们！作为一名高三的班主任和物理教师，能陪伴你们走过你们人生中最灿 烂的一段青春花季是我莫大的荣幸，能陪伴你们成长，感染你们浓浓的青春气息，是我莫 大的幸福。再过一百天，你们将走进高考考场，去展示自己的才华，书写新的人生画卷， 开始新的人生历程。同学们，你们准备好了吗？ 三年的风风雨雨，有欢笑，有泪水，有太多太多的辛苦和汗水，但是三年的磨砺，也 使你们知道了真诚的去感恩和回报，学会了高效的利用时间，懂得了理智的处理情感，成 就了果敢的舍弃和坚持，这就是成熟的高三学子的风貌，老师为你们的成长由衷的开怀。 也许在这三年中老师批评过你，甚至惩罚过你，但老师却打心眼里珍视你们每一个，坚信你们每一个都是天之骄子。你们——所有我教过或没教过的学生，你们都是一中的孩子，也是一中的希望。老师期盼你们的崛起胜过自己的腾达；渴望你们的成功胜过自己的 荣耀。同学们，当你们被起床铃叫醒的时候，你可知道老师已经到了来学校的路上，早早 起床，不是为了督促，而是为了陪伴；当你在课堂上为一些点滴的收获而欣喜的时候，你 可知道，在上课之前老师集体备课，共同研究，已经透彻的研究了考点、分析了考题，精 细的挑选了例题，精心的设计了教学流程，老师用 “下海”的精神来换取你们“上岸”的捷径，老师竭尽全力的让课堂变得充满魅力。励精图治不为别的，只为提高你们的学习效率，同时，帮你们积攒时间；当你们问问题的 时候，你可知道，老师的辅导比平时更多了一些细致，更多了一份耐心，还新添了一份不舍，不因别的，只因盼望你们振翅高飞的同时也为即将到来的离别而伤感；当你们安然入 睡的时候，你们知道吗？只有此时，老师才来得及看一眼自己的孩子。同学们，老师希望 自己可以成为弓弦，能帮助你们冲刺得更强更劲；老师希望自己可以成为踏板，能帮助你 们跳跃得更高更远。我代表高三的全体班 主任和科任老师向学校领导和高三学子郑重承诺：在这最后的一百天里，我们将潜心 钻研，提高效率，精诚团结，加强合作，意气风发，斗志昂扬的为学生保驾护航，与学生 风雨同舟！ 备战高考的日子是充实的，也是紧张的，但无论怎样辛苦，同学们！请坚持、再坚持，奋斗、再奋斗！集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，向自己的目标冲刺！不管 你现在成绩如何、状态如何，你一定要对自己抱有必胜的信念。即使拿不到第一名，也要 全力以赴，跑出自己最快的速度。
2013高考全国2卷历史试题及答案详解(特别详细
绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试 历史 24.司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游 历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A.《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实 25.汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代 A.中央集权弱化 B.流民问题严重 C.土地兼并缓和 D.自耕小农衰退 26.明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之 类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区 C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛 27.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无 不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明 A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念 28.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中 人物的脸谱 A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物
29.1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横 滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 30.抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并 取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A.放弃了对农村原有土地制度的保护 B.阻止地方政府进行土地政策的调整 C.无力控制地方政府的行为 D.无意改变农村的生产关系 31.新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过 程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式 32.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难 道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序 33.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革 是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指 A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制 C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制 34.19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的 原因在于 A.皇权与贵族结盟掌握政权 B.国家分裂阻碍政治民主化 C.经济发展消解政治改革诉求 D.对外战争影响国内民主进程
高三百日冲刺讲话
高三百日冲刺讲话 同学们： 高三百日冲刺讲话。“细节决定成败”“态度决定一切”“知识决定命运”，不知什么时候已成为我们的口头禅，已深深地烙在我们的心中，甚至融进了我们的血液。而今我们眺望六月，怎能不无动于衷呢？ 曾经有一位高三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。” 我非常能理解大家的感受，第一，作为一个老师，老师工作的的单调和辛苦使我深切体会到学生学习的紧张和单调；第二，作为一个父亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。 有位哲人说得好：“其实，人一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。” 故事一。一个猎人打伤了一只兔子，让猎狗去追。猎狗追了很长时间，但还是让兔子逃脱了。猎狗气喘吁吁的对猎人说：“我已经尽力而为了。”兔子回到了家中，大家很奇怪它受了伤，竟然能逃脱猎狗的追捕，兔子说“我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊!”大家听出来
了吗?他们都努力了，猎狗的“尽力而为”和兔子的“全力以赴”，结果大相径庭。 干同样一件事，即使付出同样的时间，甚至同样的精力，但如果内心的态度和标准不一样，结果也会相差甚远。再如早操读书，如果你是有目标高要求的读书读了5分钟，其他人只是读了5分钟，那你就远胜过他了。再如上课，你在专心听讲，有人想着下课给谁发个短信，明天穿什么衣服，甚至什么没想，只是机械的听着老师讲课，那，那你就比他收获大多了。 因此，实现理想要有实现理想的迫切愿望，全力以赴的行动，高标准的要求，大家想想是不是这个理？ 故事二：小和尚去见师傅，困惑地问：“师傅，按照你的叮嘱，我时时打坐，常常念经，早起早睡，心无杂念，我觉得我比谁都用功，我比谁都舍得花力气，可我为什么就是无法通悟呢？” 老和尚拿出一个葫芦、一把粗盐，交给小和尚： “去装满水，再把盐倒进去，使它很快溶化，你就会通悟了！” 过不多久，小和尚端着葫芦跑来，无奈地说：“师傅，葫芦口太小，我把盐装进去，它不化；伸进筷子，又搅不动，怎么办呢？” 老和尚拿起葫芦倒掉一些水，用力摇晃，不一会盐就溶化了。 老和尚说：“你的确很用功，但一天到晚打坐、念经，却不留一点平常心来思考问题，这就如同装满水的葫芦，摇不动、搅不得，如何化盐，你这样做又如何通悟？” 这个故事是颇有禅意的。它告诉我们：读书，光下苦功夫，下死力气是不行的，还要勤于思考。思考，在学习和生活中是重要的。这就是这个故事给我们的启示。但是，毋庸讳言，我们有许多同学在这