新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读A卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）非连续性文本阅读。
你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。
请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。
某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总841627732179（1）从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着________、________、________的问题。
（2）根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？2. （3分）阅读下文，回答问题冬阳·童年-骆驼队（节选）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我_______地想，_______地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_______悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
（1）按原文填空我________地想，________地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见________悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
（2）《城南旧事》是一部________小说，主人公是________。
作者是著名作家________。
（3）这两段内容表达了作者________的感情，请把表达作者这种感情的句子用写出来________。
（4）作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头”，你是怎样理解这看似前后矛盾的话的？3. （3分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。
（1）阅读“材料一”，完成下面表格。
朝代印章发展的过程唐代以前________________被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。
元代________（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:________图②的上半句诗:________（3）“材料二”中印章的字体属于（）A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。
（5）下列说法不符合选文意思的一项是（）A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。
B . 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展莫定了基础。
C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D . 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。
4. （3分）阅读下面材料按要求作答。
（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油产品批准号：GB/T23596产地：江苏省苏州市友情提示：内附干燥剂请勿食用（1）根据上面内容，请填写表格。
（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。
这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？5. （6分）阅读材料，完成练习。
语文课上，班主任王老师看到班里又多了一个戴眼镜的同学，于是布置了一项调查任务，要求本班学生对本校（明德小学）二年级到六年级的学生视力进行调查统计，并看看存在什么问题。
下面是王笑同学调查整理的数据表格和总结材料。
明德小学学生视力调查统计表（调查人数：1260人）明德小学学生视力调查总结（1）从《明德小学学生视力调查统计表》中我们可以看出________年级学生的近视率最高，近视率是________。
（2）从这个调查统计表可以看出，相邻年级中，________年级到________年级近视率上升的幅度最大，上升了________。
（3）《明德小学学生视力调查统计表》揭示了什么问题？（4）从《明德小学学生视力调查总结》表中，你了解到导致近视的因素有哪些？（5）你有近视吗？在今后的学习和生活中，你打算如何保护视力？6. （10分）课外阅读。
筷子①说起中国的筷子，话可就长了。
②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。
到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。
从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。
③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。
由此可见，用筷子吃饭（）进食方便，（）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！④中国的筷子原料各异、做工精细。
杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。
花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。
漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。
[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。
它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。
制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。
[ B ]⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。
[ C ]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。
大家以学习使用筷子为乐趣。
许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。
小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。
（1）短文是从哪几方面介绍“筷子”的？________（2）选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。
（3）短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（）。
“1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。
”（4）第③自然段中划横线的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。
________7. （3分）课外阅读。
螳螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。
生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。
除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。
但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。
它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。
然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。
无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。
它可真是个了不得的杀虫机器。
（1）按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
（2）读了短文，我们可以用词语（）来形容螳螂的腿。
A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中画出来。
（4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。
8. （10分）课内阅读。
夏天里的成长（节选）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
（1）用简洁的语句概括选文的主要内容。
（2）哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”？在下面选择相关的原因（）。
A . 雨水充沛B . 气温适宜C . 施肥适当D . 阳光充足（3）对选文画横线句子理解不正确的一项是（）。
A . 作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。
B . 夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。
C . 句中的“昨天、今天、明天”指具体时间，形象地表现了生物成长的快速。
（4）请在选文最后再续写一句话，表现生物成长的快速。
9. （12分）看站牌。
（1）选择。
①可以看出这是一个（）A.公交站牌B.火车站牌C.游船站牌②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是（）A.城站火车站、胜利剧院B.水漾桥、沈塘桥C.武林门、孩儿巷（2）站牌上很多字都可以作为人的姓氏，如：沈。
请你再找出两个写下来：________。
（3）这路车最早一班的出发时间是________。
你从首站坐到末站，需要准备好________元钱。
（4）如果现在是凌晨1点，乘客还能乘坐这路车吗？请说说理由。
参考答案一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、。
人教版三年级上册语文期末考试卷【及参考答案】
人教版三年级上册语文期末考试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
xíng zhuàng húli líng qián qiǎo miào kèfúxiāng cháng jìxùtáng guǒmìmìxīwàng二、比一比, 再组词。
岭（_______）底（_______）防（________）架（________）铃（_______）抵（_______）访（________）驾（________）三、读一读, 连一连。
湿漉漉的衣裳愉快地粘着油亮亮的田野舒服地歌唱亮晶晶的路面平展地打开空荡荡的水洼轻轻地睡觉四、把词语补充完整。
（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙五、根据语境, 选择恰当的词语填空。
似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好, 可是这次考试（______）考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球, （______）下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了, （______）不太喜欢这幅画。
4.你（______）来了！我们已经等了很久了。
六、照样子, 把下列“把”字句改为“被”字句。
例: 弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
1. 那鲜艳的民族服装, 把学校打扮得更加绚丽多彩。
__________________________________________2. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__________________________________________3. 早晨, 朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵, 都镀上了一层金黄色。
人教版2020年小学三年级语文上学期期末复习题及答案.doc
人教版2020年小学三年级语文上学期期末复习题及答案人教版2020—2020学年度上期小学三年级语文期末复习试卷（满分100分，80分钟完卷。
）题号一二三四总分得分卷首寄语：同学们，一转眼，我们又迎来了期末考试，希望你能认真思考、细心作答，祝你考出好成绩！一、听记乐园［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。
）下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。
二、基础知识乐园［51分］1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。
（3分）世上无难事，只要肯攀登。
2.我会看拼音写词语。
（8分）xiōnɡpbǎinnɡchutusnɡqxīnshǎnɡzīshxnɡɡāocǎili3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。
（6分）摄影（ssh）钥匙（yuyo）一缕（lǚlǔ）促使（cz）纳闷（ln）沉默（mim）4.比一比，再组词。
（8分）测（）仰（）搞（）援（）侧（）迎（）稿（）缓（）5.照样子，写词语。
（6分）例：白花花例：舍近求远例：来来往往6.我会选词填空。
（5分）精美精明精光（1）这孩子比大人还（）。
（2）栏板上雕刻着()的图案。
（3）电影票不到一个钟头就卖得（）。
因为……所以……尽管……仍然……（4）（）天气很冷，爸爸（）一早起床锻炼身体。
（5）（）儿子记住妈妈的话，（）他站在原处等着。
7.我能按要求写句子。
（4分）（1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
【用带点的词语写打比方的句子】_________________________________________________________ （2）“一定会回来！”男孩肯定地说。
【把引用人物的话放在“说”的后面。
2019-2020学年度新人教部编版小学三年级第一学期语文期末测试卷(含答案)
部编版三年级语文（上）期末测试卷（时间：90分钟 满分：100分）一、书写规范。
（3分）①全卷书写规范、美观，得3分； ②卷面整洁，书写较认真，得1分；③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。
二、积累运用。
（46分）1.看拼音，写词语。
（8分）hu ī qu è b ǎo k ù w án shu ǎ h ā qi àny ōu m ěi r è li è b ǔ y ú sh ī q ì2.用“——”画出加点字的正确读音。
（2分）（1）由于爸爸调．（ti áo di ào ）动工作，我们全家都要搬到济南。
临走 时，爸爸把空调．（ti áo di ào ）送给了张奶奶。
（2）妈妈说，假．（ji ǎ ji à）如她暑假．（ji ǎ ji à）有时间，就会带我去北京游玩。
3.换个偏旁，组成新字再组词。
（3分）遥_____( ) 没_____( ) 城_____( ) 怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( )4.写出加点词的反义词。
（6分）（1）生活像一支歌，欢快．．与（ ）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽．．的角差点儿送了我的命，可四条（ ）的腿却让我从狮口中逃生!”题号 一 二 三 四 五 总分 得分姓名 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（3）不论严寒．．还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。
5.先把词语补充完整，再选词填空。
（5分）①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）。
A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。
一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。
（填序号）6.选词填空。
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？2. （3分）阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
（1）是谁救了小蜜蜂？（2）小蜜蜂为什么会掉队？（3）谁把小蜜蜂送回了家？（4）螳螂张开大口想干什么？（5）是谁救了小蜜蜂？（6）谁把小蜜蜂送回了家？3. （3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
人教版三年级语文上册期末考试卷及答案【全面】
人教版三年级语文上册期末考试卷及答案【全面】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语shālìxiǎnɡliànɡxiānɡxiàchuānɡqián shènɡkāi chánɡchanɡwán shuǎrónɡmáo jiǎzhuānɡhāqiàn二、比一比, 再组词。
冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、读一读, 再连线。
但使主人能醉客小溪泛尽却山行《泊船瓜洲》春风又绿江南岸不知何处是他乡《客中行》梅子黄时日日晴明月何时照我还《三衢道中》四、把下列词语补充完整, 再选择合适的填在下面的句子中。
秋（____）气（____）（____）（____）中外（____）（____）马龙（____）（____）识途美（____）美（____）（____）（____）大雨（____）（____）汹汹叶落（____）（____）1.苏州是（______________）的江南水乡。
2.节假日, 大街上（_______）, 好不热闹。
3.战士们冒着（______________）, 奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住, 他说：“这就叫（______________）啊！”五、读句子, 选择恰当的词语填空。
仰望眺望欢乐欢快1. 列宁（_______）这三只（_______）的灰雀, 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
居然果然2. 第二天, 列宁来到白桦树下, （________）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。
忽然突然3. 高尔基侧过脸, 对着他微笑。
（_____）小男孩往地上一坐, 哭了起来。
六、按要求写句子。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读D卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？2. （3分） (2019六下·惠阳期中) 阅读短文，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
（1）元宵节指的是________（具体时间)，从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯：________ ，________，________。
（2）从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮，一是________，二是________，三是________。
（3）作者在写这个片段采用了________——________——________的段落结构（4）作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多，你认为目的是什么?答：________（5）北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________ ，________ 。
部编本人教版2019-2020学年度小学三年级语文上册期末测试卷及答案
部编本人教版2019—2020学年度小学三年级语文上册期末测试卷及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、给下列句中加点的字注音。
（3分）1. 你别再强迫他了，他压．（）根就不喜欢弹．（）钢琴。
2. 待教官喊稍．（）息的时候，我们才能稍．（）微休息一下。
3. 你要尽可能往靶的中．（）心射，这样才能射中．（）目标。
二、选出加点字注音全部正确的一项。
（）（3分）A.鲫．（jí）鱼监．（jiān）视切．（qiē）除B.孝．（xiào）顺情况．（kuànɡ）差．（chā）不多C.摔．（shuāi）跤仰．（yǎnɡ）望融．（rónɡ）化D.收缩．（suō）召．（zhāo）集舔．（tiě）嘴唇三、下列句子中加点字的意思与其他几句不同的是（）。
（3分）A.松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临．。
B.这是我临．离开北京的时候买的。
C.这张照片是我临．毕业时照的。
D.临．上车的时候，他发现妈妈给他准备的榨菜没有拿。
四、写同音字组词。
（8分）jī感（）冲（）司（）（）极jìnɡ眼（）毕（）环（）干（）zhì（）今（）愿（）造（）疗qì放（）容（）（）车生（）五、与出下列句子中加点词语的反义词。
（4分）1. “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀．．地说。
（）2. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
（）3. 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱．．。
（）4. 船队一靠岸，海滩上就喧闹．．起来。
（）六、补充词语，并完成练习。
（9分）蹑（）蹑（）（）面（）方摇（）晃（）张（）舞（）（）（）正经大（）（）惊（）群（）队（）景（）美争（）（）秒1. ABAC式的词语是___________________，它的意思是________________________。
2. 有数字的词语是_____________________________________。
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读C卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。
（1）阅读“材料一”，完成下面表格。
朝代印章发展的过程唐代以前________________被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。
元代________（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:________图②的上半句诗:________（3）“材料二”中印章的字体属于（）A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读(I)卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）1. （5分）（2019六下•东莞）语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票成下面填空（1）这趟列车从_____________ 站出发，目的地是______________ 站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫___________ ,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2.（3分）课内阅读。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的, 有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（1）写出反义词朋友一一____________ 鲜艳一一______________________ 早晨一一______________________（如下图）。
请你仔细看图，完（2）找出这段中的一个拟人句。
（3）找出这段中的一个排比句。
（4）来到学校上学的有____________ 个民族的学生，他们是：_________________3.（3分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《______________ 》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为:（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？4.（3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18 : 00）。
人教部编版三年级语文上册 期末冲刺——非连续性文本阅读【含答案】
人教部编版三年级语文上册期末冲刺——非连续性文本阅读时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号： .一、读材料，做练习。
臭氧层臭氧因有一种特殊的气味而得名。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约20～25千米的高空，其主要作用是吸收短波紫外线。
短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。
臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。
1．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。
()(2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。
()(3)臭氧层分布在离地面约20～30千米的高空。
()(4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。
()(5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。
()2．臭氧层中的臭氧主要是________参与制造的，地面的臭氧则是_________生成的。
(2分) 二、读材料，做练习。
杭州旅游景点之一：西湖来杭州旅游的没有不去西湖的。
晴好天气的西湖总是繁花似锦。
花红柳绿的苏堤人来人往，夏日里接天莲叶阵阵香气宜人，虎跑泉边泉水叮咚，取水泡茶再惬意不过，时不时地一辆红色的自行车从街道或山路边飞驰而过，带着这个旅游城市所特有的活力。
阴雨天气的西湖却又是另一番风情，如铺展开的画卷，连绵的风雨将山水堤桥都染上一层晕开的淡墨。
断桥上撑伞而望的身影仿佛是等着许仙的白娘子，雷峰塔衬着湖面的光色如传说般神秘。
（1）第2自然段主要写的是什么？你是从哪句话中知道的？画上“____”。
（2分）（2）当读到“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”时，我想起了“________________，________________”这两句诗。
（2分）（3）诗句（）描写的是文中“夏日里接天莲叶阵阵香气宜人”的情景。
（2分）A.接天莲叶无穷碧B.小荷才露尖尖角（4）下列属于杭州西湖著名景点的是（）。