小学四年级班主任德育计划4篇(一)
四年级班主任德育工作计划范文(汇总6篇)
四年级班主任德育工作计划范文（汇总6篇）1.四年级班主任德育工作计划范文第1篇一、指导思想：努力从加强理论学习和实践锻炼两方面入手，系统地学习语文教学大纲和语文课程标准等教育教学理论，并按要求上好每一堂课，不断探索符合学生实际而又能促进其长远发展的教学方法、教学模式，虚心向有经验的老师请教，不断充实自己的教学思想，并及时总结经验教训，争取尽快站稳讲台，为将来的语文的教学打下良好的基础。
二、培养目标：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。
因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。
语文的工具性决定了我们更要注重培养学生日常口语交际的基本能力，使学生能够在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
具体而言：（一）识字与写字方面。
通过各种形式，激发学生对汉字的学习兴趣，引导学生养成主动识字的习惯，学会使用字典、词典，锻炼初步的独立识字能力。
同时引导学生正确使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
（二）阅读方面。
发动学生多些朗读，规范学生发音，使学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
同时引导学生初步学会默读，独立思考，学会对课文中不理解的地方提出疑问，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
引导学生诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文。
（三）习作方面。
引导学生留心周围事物，乐于书面表达，不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；根据表达的需要，使用正确的标点符号，能够修改习作中有明显错误的词句；能用简短的书信便条进行书面交际；并且愿意将自己的`习作读给人听，与他人分享习作的快乐，增强习作的自信心。
2024年小学四年级班主任德育工作计划（七篇）
2024年小学四年级班主任德育工作计划一、指导思想：我们坚定不移地贯彻“德育为先”的核心理念，深刻认识到德育工作的深远价值，并致力于探索、创新德育工作的新路径、新策略与新内容。
爱国主义教育与基础道德教育作为德育工作的核心灵魂，是我们工作的重中之重。
基础道德教育为学生成长奠定坚实基石，而爱国主义教育则激发学生的爱国情怀与民族自豪感。
我们将紧密遵循《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导思想，着重培养未成年人的良好行为习惯、道德品质及文明举止，从细微之处入手，全面塑造学生的综合素质。
针对本班级学生的具体情况，我们紧密结合____学校的德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”的实验框架下，从日常细节抓起，持续强化学生的行为习惯培养，特别注重学生责任感、公民道德意识、诚信品质及感恩情怀的培育。
我们旨在帮助学生塑造受益终生的良好心态与行为习惯，弘扬并培育民族精神。
我们坚持“以人为本，育人为先”的教育理念，致力于将学生培养成为德才兼备、富有责任感与爱心、行为文明的未来栋梁。
二、教育主题：自信自律、追求进取三、教育重点：（一）强化养成训练，塑造良好班风1. 制度化管理，强化行为养成：我们将学生的日常行为纳入制度化管理范畴，从朝读、课前准备到课堂纪律、作业习惯，乃至桌椅摆放、排队集合、做操活动等各个方面，均制定明确的规章制度，并通过严格的检查与考核机制确保落实。
此举旨在促使学生迅速养成良好的行为习惯，树立遵章守纪的公民意识。
2. 小干部责任制，激发管理热情：明确每位小干部的具体职责，建立相互检查与考核机制，定期召开小干部工作例会，传授工作方法，落实班队活动准备。
对表现优秀的小干部给予表彰与奖励，激发其管理热情与责任感。
3. 注重卫生习惯，营造健康环境：将卫生习惯作为班级风貌与文明程度的重要体现，特别关注学生抽屉的整洁度。
通过不定时抽查与普查相结合的方式，确保学生抽屉内无垃圾，营造干净、整洁的学习环境。
小学四年级班主任工作计划2024年（4篇）
小学四年级班主任工作计划2024年本班级在校学生总数为____人，其中男生____人，女生____人。
学生们普遍表现出勤学好问的精神风貌，积极向上，具有较强的求知欲。
在行为习惯上，学生们基本能够遵守日常行为规范，但自律意识尚需加强，特别是男生在习惯养成方面还有所不足，例如课间休息时偶有奔跑打闹的行为，需老师和同学们的时常提醒。
在学习状况方面，大多数学生思维敏捷，作业态度认真，具备一定的竞争意识。
也有部分学生尚未养成良好的学习习惯。
在品德方面，学生们表现出对集体、劳动、师长和同学的热爱，具有较强的集体荣誉感。
但由于多数学生为独生子女，个别学生可能会出现自私、虚荣以及盲目自信的心态。
以下是本学期的工作目标和具体措施：一、工作目标本学期，我班旨在打造一支具有强烈进取心和较高能力的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，营造优良的学习氛围，同时培养学生形成良好的行为规范，逐步树立起遵规守纪、积极向上、勤奋好学的班级风气。
二、具体措施（一）实施因材施教，促进优等生和后进生的成长：1. 对于成绩优异的学生，加强培养，挖掘潜力，设计有挑战性的问题，提供拓展知识的机会，引导他们独立思考和积极探索问题解决之道。
2. 对于成绩稍逊的学生，教师应给予更多关心和耐心指导，为他们创造展示自我的机会，增强自信心，同时采取相应措施营造一个温馨的集体环境。
（二）加强劳动、卫生和安全教育：1. 鼓励学生参与家庭自我服务劳动，培养独立自主的能力。
2. 教育学生注重个人卫生，养成良好的卫生习惯，并认真履行值日职责，保持环境卫生。
3. 加强安全教育，提升学生的安全意识和自我保护能力，通过早会、班会学习安全知识，并通过班刊宣传安全防火常识。
（三）强化班集体建设：1. 培养一支纪律严明、责任感强、素质优秀的班干部队伍，选拔优秀学生担任班委，培养其自我和他人管理能力，成为班主任的得力助手。
2. 定期召开班干部会议，及时了解和反馈班级情况。
3. 开展读书、读报活动，凸显班级特色，以及举办“多彩晨会”活动，拓宽学生视野，增长知识，展现个性。
小学四年级班主任德育工作计划6篇
小学四年级班主任德育工作计划6篇小学四年级班主任德育工作计划 1转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。
我们的工作也将迎接新的挑战。
本学期我继续接任本年级(1)班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我继续担任四年级(1)班的班主任工作，本班学生35名。
四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
2024年四年级班主任上学期工作计划（4篇）
2024年四年级班主任上学期工作计划新学期伊始，我班秉持“德育为首、教学为主、育人为本”的教育理念，秉承“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，实施严格管理，深化教育教学改革，全面提升教育品质。
本班致力于实现班级风貌的显著改善，以及在文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面的显著突破，旨在将我班建设成为广受赞誉的优秀集体。
以下为本学期的具体工作安排：一、加强学生日常行为习惯的培养鉴于小学阶段学生易于养成不良习惯的问题，本学期第一周将开展行为习惯养成教育课，深化学生思想教育。
规范晨午操，指定班干部负责检查，并鼓励同学间相互监督。
班长需每日进行行为规范检查，教室及公共区域由各负责人安排一日三次的清洁工作。
体育委员负责眼保健操的检查，语文或英语科代表负责晨读管理。
对优秀行为和好人好事及时给予表扬。
二、优化班干部队伍结构班干部是班级管理的核心力量，本学期将致力于班干部的培养，明确其职责，提升工作能力。
通过扩大班干部队伍，为更多同学提供管理班级的机会，既减轻班干部的工作负担，又促进同学们自觉形成自我约束力，培养其管理能力，同时增强遵守纪律的自觉性。
三、营造优良班风与学风培养尊敬师长、友爱同学、勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的良好风尚，以增强班级凝聚力。
具体措施包括：开学初期，每个学生确立个人学期目标。
开展期初家访，特别是对表现较为活泼的学生进行全面了解。
渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的教育精神，引导学生规范行为习惯；加强礼仪教育和训练，培养良好的社会公德和孝顺之心。
加强班干部队伍建设，发挥其监督和示范作用，营造积极向上的学习氛围。
创造轻松愉悦的学习环境，激发学生思维，挖掘潜力。
对学习有困难的学生，建立帮扶小组，加强辅导。
四、加强安全教育，预防潜在风险安全工作是班级工作顺利进行的基础，因此，将安全工作置于班级工作的首位。
利用班会、周集会、黑板报、图片展等多种形式，开展安全知识教育，传授安全意识、法律意识，增强学生的自我保护能力。
四年级班主任德育计划(7篇)
四年级班主任德育计划（7篇）四年级班主任德育计划（精选7篇）四年级班主任德育计划篇120__年学年第一学期已经开始了。
本学期我担任四(2)班的班主任。
为了更好地开展工作，特拟订本学期班主任工作计划。
一、班级概况：本班学生活泼热情，有较强的集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。
但由于男生较多，并且调皮、贪玩，给班级管理带来了一定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。
二、管理目标：培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的良好班风、学风。
继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，班级力求稳定有序，尽早申请自我管理班级。
三、具体措施：本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。
重点做好以下几点：1、强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
利用晨检继续细化，内化《小学生日常行为规范》。
规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。
回顾每周评比表，给班干部分配各自任务。
班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责，及时对好人好事进行表扬。
2、壮大班干部队伍经过三年的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。
但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。
使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。
3、培养良好的班风、学风(1)新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。
(2)师生共同讨论制定四班规，力争人人遵守。
(3)以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
2024年四年级班主任德育工作计划（六篇）
2024年四年级班主任德育工作计划大力推动“两纲”教育深入实施；进一步强化小学生行为规范教育，紧密结合年级组具体实际，全面贯彻执行“文化育人，和谐发展”的教育理念，积极营造“温馨教室”环境，为学生个性化成长构建良好氛围。
一、家庭教育指导工作计划1. 工作目标深化家庭教育指导工作，持续提升其质量和效果。
2. 工作重点（1）在学期初，精心制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任针对本年级组学生和家长开展家庭教育指导，做好家长思想工作，激发家长参与家庭教育的热情，确保家庭教育指导工作的全面覆盖和有效实施。
（2）深入实践并总结《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》项目，不断丰富家庭教育指导的内容与形式。
各班级需组织至少一次家庭教育指导活动，完成活动经验总结，并积极参与相关评比活动。
（3）持续创新家庭教育指导形式：A. 紧密配合学校，切实做好家长接待日工作，确保定时、定点、定人，与家长进行面对面交流，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。
B. 对特殊家庭学生实施重点上门家访，对学习型家庭进行上门指导，展现教师师德，让师爱在学生家庭中得以传承。
C. 认真填写《学生成长手册》，充分发挥其家校联系的重要作用，促进家校之间的有效沟通与合作。
D. 深入推动学习型家庭的创建工作，根据学校学习型家庭创建目标，积极引导更多家庭参与并成功创建学习型家庭。
2024年四年级班主任德育工作计划（二）随着新学期的到来，我荣幸地担任了四年级班主任的职务。
鉴于学生群体在多方面均展现出显著的成长与变化，特别是在思想认知层面上的显著转折，我决定将本学期班主任工作的重心聚焦于强化学生的思想教育，并以此为基石，致力于全面提升学生的综合素质。
根据学校本学期的德育工作规划，我特制定以下班级德育计划：一、深化常规教育1. 强化基础文明规范：着重抓好学生的文明礼貌、纪律守规、卫生习惯等常规行为，明确提出“七讲一爱”的要求，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德及爱护公物。
2024年四年级班主任德育计划（6篇）
2024年四年级班主任德育计划学生学业与德育状况评估及改进措施一、学生学业与德育现状分析随着学生进入四年级，学业成绩开始出现分化，德育方面亦存在诸多问题。
经过暑假的间隔，开学后观察到部分学生因个人及家庭因素导致成绩落后，行为习惯不佳，成为所谓的“后进生”。
这些学生中，有的仅成绩欠佳，有的则品德行为存在问题，更有个别学生同时存在学业与品德问题。
二、改进对策与措施1. 激发后进生的自尊与自信每位德育后进生内心深处均蕴含强烈的自尊心和自信心。
作为班主任，应尊重学生的人格，给予信任，使学生感受到期望和信任的力量，从而激发其积极向上的动力。
以下为具体实施要点：（1）对后进生的要求应适度，避免过高或过低，以免影响其学习意志和克服困难的能力。
（2）为后进生创造成功的机会，通过完成力所能及的任务后给予适当鼓励，以培养其进步的信心和愿望。
（3）鼓励后进生发挥个人才能，展示自身长处，并在选拔班干部时予以考虑，使其在集体中发挥作用。
2. 用爱心感化后进生爱心是成功德育的源动力。
教师应关爱每一位学生，从细微之处入手，用真挚的爱去感化后进生，弥补他们在家庭中可能缺失的情感关怀。
通过情感上的交流，使后进生感受到学校大家庭的温暖，从而促进其品德和行为上的改变。
3. 用正确的班级管理引导后进生成长班主任应在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行奖惩，形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体氛围。
通过主题班会等途径，营造正确的集体舆论，对全班成员产生积极影响。
4. 耐心细致，持之以恒，抓反复，反复抓德育后进生的心理发展波动较大，容易反复。
因此，班主任应耐心细致地做好思想工作，动之以情，晓之以理，使学生感受到教师的关注和支持，从而不断改正错误。
5. 发挥家庭教育的作用家庭教育是学校教育的基础，两者应相互补充，共同促进学生的全面发展。
班主任应与家长建立紧密联系，共同关注后进生的成长，形成家庭与学校共同教育的良好格局。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学四年级班主任德育计划4篇(一)小学四年级班主任德育计划第1篇新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的.备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
小学四年级班主任德育计划第2篇一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的`各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。
对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。
四、班级主要活动安排：第1、2周 (9.1-9.11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期情况，检查暑假作业4、做好常规教育，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周 (9.12-9.25)1、推选三名同学参加大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周 (9.26-10.9)1、参加校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出在这里我希望看到小学四班主任工作计划：德育为首，同学们应该去去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
小学四年级班主任德育计划第3篇为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。
特制定四(1)班德育工作计划，重点有如下几个方面：一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。
二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。
三、加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。
总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。
四、对学生进行卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。
使学生养成良好的卫生习惯。
1、三月份：开展安全教育。
带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。
2、四月份：开展文明礼仪教育。
带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪，。
3、五月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
使他们受到：热爱祖国的教育;热爱中国*的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。
教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造的。
4、六月份：良好习惯教育以及期末总结表彰。
认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意识。
同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。
6月份，要进行总结、评比、表彰。
对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。
小学四年级班主任德育计划第4篇新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
加强训练，培养学生的自信心。