四年级英语知识竞赛复习过程
四年级下册英语基础知识竞赛
四年级下册英语单词竞赛班级姓名得分一，根据汉语写英语。
计算机写字板灯这个狗我的那个你的讲台图画墙壁地板它一二三四五六七八九十十一十二十三十五二十今天什么多少多少钱时间点钟它是数学语文英语体育音乐为，给课夹克衫衬衫裙子连衣裙T恤衫红色的蓝色的黄色的绿色的白色的颜色寒冷的暖和的凉爽的牛仔裤长裤袜子鞋子玩，踢足球让我们下雪的晴朗的大的小的长的短的苹果香蕉梨橙子西瓜是（复数）马猫兔子猪鸭子是（单数）它（他，她）那儿，那里是，是的（用于肯定回答）不，不是（用于否定回答）不，不是的（否定句）二，根据英语写汉语。
playground garden library canteen please teacher’s office art room washroom music room gymTV room computer room lunch dinner breakfast Englishi class music class P.E.class get up go to bedgo to school go home sweater jeans pants shorts shoes socks they are byehot weather rainy windy cloudy Hello colourful cheap expensive prettyhelp sneaks all right boots sandals sheep hen cow lamb fattomato cucumber onion potato carrot主要句型复习1 This is the cantee .Is this the canteen? Yes ,it is . No,it isn’t./No,it’s not.这是食堂。
这是食堂吗？是的，它是。
不，它不是。
2 That is the libray. Is that the libray ? Yes ,it is . No,it isn’t./No,it’s not.那是图书馆。
2024年小学四年级下学期英语期末复习计划
2024年小学四年级下学期英语期末复习计划复习英语期末考试是帮助孩子提高英语水平的关键时刻。
为了帮助孩子更好地复习，我制定了2024年小学四年级下学期英语期末复习计划，旨在全面巩固所学知识，并通过各种途径提高孩子的听、说、读、写能力。
以下是具体的复习计划。
一、听力理解1. 每天安排15-20分钟的时间，让孩子听英语录音，包括短对话、故事、歌曲等。
可以选择与教材相关的录音资料，也可以使用英语学习App或网站的听力材料。
2. 制定听力练习计划，每周至少安排2-3次的听力练习。
可以用课本或听力练习册上的听力材料，帮助孩子提高听力理解能力。
练习后要与孩子一起听录音材料，并进行答案讲解。
二、口语表达1. 每天和孩子进行英语口语练习，包括简单问答、日常用语、情景对话等。
可以结合教材或课堂学习内容，进行角色扮演，模拟真实情景。
2. 定期进行口语评测，让孩子用英语描述事物、告诉一个故事等。
可以录音或视频，然后一起回顾并改进口语表达。
3. 利用英语学习App或网站的口语练习功能，进行口语对话练习。
可以与其他学生或外教进行口语对话，提高口语交流能力。
三、阅读能力1. 每天安排一定时间，让孩子阅读英语故事书、绘本或简单的英语材料。
可以先从简单的故事开始，逐渐增加难度。
2. 每周选取一个主题，让孩子阅读相关的英语文章，并进行讨论。
可以提前准备一些问题，引导孩子思考和表达观点。
3. 利用英语学习App或网站的阅读练习功能，进行阅读理解练习。
可以选择与课文相关的材料，帮助孩子更好地理解和运用所学知识。
四、写作能力1. 每周选择一个话题，让孩子进行英语写作练习。
可以写一篇短文、一封信件或一个故事等。
鼓励孩子多用所学的词汇和句型，提高写作表达能力。
2. 帮助孩子改进写作，包括检查语法错误、词汇使用等。
可以选择一些优秀的作文范文，与孩子一起分析和学习。
3. 利用英语学习App或网站的写作练习功能，进行写作训练。
可以选择一些写作题目，让孩子进行写作练习，并进行互评。
2024年小学四年级下册英语期末复习计划
2024年小学四年级下册英语期末复习计划第一周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有26个字母的大小写形式。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有50个常用单词。
3. 回顾并用正确的形式填空10个简单的句子。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有数字，1-100之间的整数。
第二周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有时态（一般现在时，一般过去时和将来时）。
2. 默写10个具有时态的句子，使用正确的动词形式。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有动物名称。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有食物名称。
第三周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有家庭成员的名称（爸爸，妈妈，哥哥，姐姐等）。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有学习用品的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有身体部位的名称。
4. 完成一个小练习，选择合适的问句来回答给定的答句。
第四周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有颜色的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有形容词。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有副词。
第五周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有交通工具的名称。
2. 回顾并默写小学四年级下册中的对话与问答练习。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有地点名称（商店，医院，学校等）。
4. 完成一个小练习，根据给定的情境写出适当的句子。
第六周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有国家和城市的名称。
2. 回顾并默写小学四年级下册中的阅读理解练习。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有节日和活动的名称。
4. 完成一个小练习，根据图片描述给出适当的句子。
第七周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有家具和房间的名称。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有体育项目的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册中的时间和日期的表达方式。
4. 完成一个小练习，根据给定的问题回答适当的答案。
第八周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有职业的名称。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有电子产品的名称。
英语知识竞赛 活动流程(中英文)
ECA Process开场白：主持人回顾上个月竞赛的情况，表现好的团队，以及公布这次比赛的规则，这次不再是团队赛制了，而是个人赛制，每个人的表现都会有得分，最后谁的总积分最高，就是获胜者，这次比赛是取前五名。
1.英语趣味知识抢答题外教老师公布题目, 学生以抢答的方式进行答题，答对者获得相应的积分。
会有专门的计分人员，分数写在白板上。
2.你来比划我来猜------猜单词这个环节要进行级别分类，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组，根据级别不同，单词的难度也不一样。
游戏规则是两个人一个小团队，一个人表演或者是用语言描述，另一个学员猜单词。
答对2个人都获得相应的积分。
3.中国电影的名字英语怎么说PPT屏幕上会出现一些中国电影的海报，学员要进行抢答，说出这些中国电影的英文名，另外后面还有几个英文的电影，说出中文名，抢答正确得分。
4.英语歌曲猜猜猜（给曲库让学员回去先听）主持人回播放这些歌曲的开头或者是高潮部分让学生猜出是哪首歌曲以及演唱者的名字，抢答正确者得分5.单词接龙( 8个人一组比赛，以上一个单词的尾字母作新单词的首字母，最后站在台上的2人获得相应积分) 这个环节也是要分级别的，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组，因为低级别学员的词汇量不如高级别的学员。
6.时间地点人物以及事件排列组合4个人一组，组合好以后要表演出来，以级别分组，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组。
最后表演完整的一组获得积分。
7.所有环节结束之后由主持人进行积分计算以及排名，选出这次竞赛的前五名。
8.外教老师点评以及颁奖。
FUN ENGLISH CONTEST Season 2Opening : Review last month's competition, student’s performance, and announce the rules of the game, this time is no longer team competitions, it is personal competition.1. Competitive Answering of Fun English knowledge 10’In this program, when you show the question, each student needs to grasp the opportunity to give the answer. The first to give the answer is the winner and can obtain 1 score.2. Words Guessing 15’One is to guess the exact word or letter, the other will act out to show what it is without words. 1 score is added to each of the two who get right the most in 2 minutes . Each group takes turns to do it.3.What's the name of the Chinese film 10’English PPT screen will appear some Chinese movie posters, students should try to answer first, to say the English name of the Chinese film, if you answer it right ,you can get 1 score.4. Songs Guessing 20‘Some pieces of music（of course segments）will be played and the aim is to speak out the right names of given songs. Students should grasp the opportunity to give the answer, One score obtained if right.5.word chain 15’Give the first word ,and then the student should continue to say other word by using the last letter of the given word as the first letter.6.arrange the time, places, characters and events 15’Four students make a team ,write down time, places ,characters and events and make a story ,then act it out.7.Calculate the total score and give the awards 10’。
2024年小学英语四年级期中复习计划
2024年小学英语四年级期中复习计划一、复习内容：1. 词汇：复习已学过的基础词汇，包括常用的名词、动词、形容词和副词等。
2. 句型：复习基本的句型结构，了解一些日常交流中常用的句子。
3. 语法：复习基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
4. 听力：进行听力理解练习，提高听力水平。
5. 阅读：进行阅读理解练习，提高阅读能力。
二、复习计划：第一天：复习基本词汇1. 复习已学的基本单词，并进行拼写和读音练习。
2. 根据给出的词义，选择合适的单词填空。
3. 运用所学词汇组织句子进行练习。
第二天：复习基本句型1. 复习基本的句型结构，并进行句子构建练习。
2. 根据所给的情景或信息，进行对话练习。
3. 运用基本句型进行口语表达练习。
第三天：复习基本语法1. 复习名词的单复数形式，并进行相应的练习。
2. 复习动词的时态和语态，并进行相应的练习。
3. 复习形容词和副词的比较级和最高级，并进行相应的练习。
第四天：听力理解练习1. 听录音，根据所听到的内容选择正确的答案。
2. 听录音，根据所听到的内容填写相应的信息。
3. 听录音，跟读并模仿录音中的发音和语调。
第五天：阅读理解练习1. 阅读短文，根据所读内容选择正确的答案。
2. 阅读短文，根据所读内容填写相应的信息。
3. 阅读短文，回答相关问题。
第六天：综合复习1. 针对前几天的学习内容进行综合复习。
2. 进行一些综合性的练习，包括词汇、句型、语法、听力和阅读等。
3. 回顾和巩固所学内容，做一些巩固性和拓展性的练习。
三、复习方法：1. 制定合理的学习计划，合理分配每天的学习时间。
2. 多进行口语练习，提高口语表达能力。
3. 多进行听力训练，提高听力理解能力。
4. 阅读练习要注重理解，培养良好的阅读习惯。
5. 多进行综合练习，注重知识的灵活运用。
四、复习心得：1. 注意把握学习的节奏，合理安排学习任务。
2. 养成良好的学习习惯，每天坚持一定的学习时间。
四年级下学期英语复习计划
四年级下学期英语复习计划
四年级下学期英语复习计划可以按以下步骤进行：
1. 复习基础单词和词组：回顾上学期学过的单词和词组，可以使用闪卡或者参考课本
做一些练习题。
2. 复习语法知识：回顾上学期学过的语法知识，例如动词的时态、名词的单复数等。
可以通过做一些语法练习题来加深记忆。
3. 复习句型和对话：回顾上学期学过的常用句型和对话，可以通过模仿对话或者做一
些听力练习来提高口语表达。
4. 朗读练习：选择一些适合年级的英语文章，进行朗读训练，提高英语的语音和语调。
5. 听力练习：找一些英语听力材料，例如英语歌曲、听力故事等，进行听力练习，加
深对英语听力的理解能力。
6. 写作练习：选择一些话题，进行英语写作练习，例如写一篇关于假期的日记或者写
一封信给朋友等。
7. 整体复习：进行一些综合复习，例如做一些模拟试卷或者参加一些英语比赛，提高
复习效果。
以上是四年级下学期英语复习计划的一些建议，希望对你有帮助。
记得根据自己的实
际情况调整复习计划，加油！。
四年级上册牛津英语趣味复习教案
四年级上册英语复习教案陈语桐一、主要复习内容：每单元重点句型1．A: May I have …? B: Yes./Sure. Here you are.2．A: What’s this/that? B: It’s a …3．A: Where’s …? B: Is this/that …? A: Yes, it is./No, it isn’t.4．A: What’s this/that in English? B: It’s a …5．A: Do you like…? B: Yes, I do. I like…6．A: Where’s…? B: It’s on/in…7．A: Whose…is this/are they? B: It’s…/ They’re…8．A: What’s the time, please? B: It’s…9．A: What’s the matter? B: I ‘m …二、教学过程1．简要复习单词：将全班同学分成四组，每组派一名代表上黑板，同时随即抽取一个物品让其余同学说出英文，4位同学听写，正确率高者获得一本便笺本，其余三位得糖果。
（约10-15分钟）2．传话筒游戏(练习以上句型)：每组请十名同学上台站成一排，第一名同学用两组句型造句，依次传递给下一名同学，最后一名同学来回答，并拿出相应物品，每组两轮，每人奖励糖果一块。
（约10分钟）3．命令游戏（练习祈使句）：由班长上台用祈使句命令大家做动作，在座同学听到指令后要立即做出与之相反的动作，比如：Sit down ! 此时对应的同学们应该做出相反的Stand up! 动作出错者淘汰，经过10次命令，胜利的同学每人获得一块糖和一张精美书签或者卡片。
（约5分钟）4．练习第8、第9个句型：全班分成男女生两组，男生问女生“现在几点了？”教师在黑板上随即写一个时刻，女生根据其来回答，之后男生再问女生：“你怎么了？”女生根据老师出示的单词来回答，然后交换提问，老师统计正确率，正确率高的每人获得铅笔一支。
全国小学生英语竞赛四年级组高分应试教程
全国小学生英语竞赛（四年级组）高分应试教程内容简介《全国小学生英语竞赛（四年级组）高分应试教程》是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（四年级组）考试水平而编著的复习资料。
本书首先对竞赛涉及的基础知识点进行了精讲，然后按照最新一年真题及样题的试题结构，全面讲解听力、阅读理解、智力测试等八大考试题型的命题规律及解题技巧，同时穿插大量真题示例以及精选各题型专项练习，帮助学员加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。
专项练习是在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。
目录第一章NECPS概述第一节命题要求第二节题型与分值第三节知识点提要第二章基础知识点精讲第一节字母第二节语音第三节词法第四节句法第五节情景交际第六节词汇短语第三章听力[听力音频]第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习[听力音频]第四章单词、短语和句子第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第五章单项选择第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第六章情景会话第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第七章短文填空第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第八章阅读理解第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第九章智力测试第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第十章小作文第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第一章NECPS概述全国小学生英语竞赛(National English Contest for Primary Students，简称NECPS)是经教育部有关部门同意举办的目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛。
本竞赛旨在全面培养小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。
避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。
此项竞赛的开展，能促进小学英语教学质量的大幅度提高，加强小学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把小学英语教学提高到一个新的水平。
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四年级英语知识竞赛
四年级英语知识竞赛
一．选择题;(每题2分,共 20分)
1.I have many ______ .
A. pen
B.pencil
C.pens
2.______ they hens?
A. Is
B.Am
C.Are
3.Is it cow? ______________
A.Yes.it is
B.Yes.they are
C.No,they aren’t
4. How many ducks are there? _______________-
A.There are five
B.There is five
C.They are five
5.What are these? ____________
A.Yes,they are
B.They are houses
C. These are houses
6.Look at the ______.They are fat.
A.hen
B.hens
C.a hen
7.What _____ you see in the picture? I see three cats
A. are
B. do
C.is
8.What food do you like to eat?_____________
A. Sheep
B.Potatoes
C.Hens
9. He is as______ as OX
A. strong B,cow C.sheep
10.How many _____ are there?
A. goose
B.geese
C.gooses
二．选词填空（每题2分，共10分）
How old What Where How much Who
1,A;_________ can you see on the farm? B: I can see six geese and many sheep
2.A:_________ are you ? B: I am six years old
3. A:_________ are the cows ? B:they are on the farm
4 A:_________ is the coat? B.It is sixty yuan
5. A:_________ is Mile? B:He is my brother
三．按要求写单词（每题2分，共10分）
Sheep(复数) ____________ potato(复数)____________
Tomato(复数)_____________ family(复数)____________
Geese(单数)_______________ tooth(复数)_____________
Foot(复数)_______________ those(单数)____________
This (复数)_______________ boy(复数)_____________
四．连词成句(每题3分，共30分)
1, like much I cucumbers very
_______________________________________________.
2 do have how ducks many you
________________________________________________? 3．too they are rabbits
________________________________________________?
4.ducks how many can see you
________________________________________________?
5.they sheep are
_______________________________________________?
6,carrot tomato I and like potato
_________________________________________________.
7.farm so is this big
__________________________________________________. 8.I not do like chicken
_____________________________________________________.
9. he farmer is a
_________________________________________________? 10.too they are rabbits
_____________________________________________.
五．句型转换（每题3分，共30分）
1.There are fifteen ducks on the farm(划线部分提问)
__________________________________?
2.These are potatoes (划线部分提问)
___________________________________?
3.This T-shirt is fifteen yuan(划线部分提问)
_____________________________________?
4.It’s cloud today in shanghai (划线部分提问)
_____________________________________?
5.They are ducks.(单数形式)
_____________________________________.
6.This is a potato(复数形式)
______________________________________.
7.Those are geese(单数形式)
_____________________________________.
8.He is a student(复数形式)
_____________________________________.
9.They are preety girls(单数形式)
_______________________________________.
10.What’s the weather like today(同义句)
_____________________________________.。