42山地的形成
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人教版地理必修一4.2.山地的形成 课件(共35张PPT)

阅读材料,探究下列问题。
材料一 背斜和向斜示意图
材料二 某地地质剖面图
材料三 华山大断崖(如右图)
(3)“背斜成谷”主要是受到哪种外力作用的影响?若材料一图 中所示地区有石油分布,应从哪种构造中寻找石油?隧 道一般选择在背斜核心部位,采石场则选择在背斜顶部, 为什么?
侵蚀作用。 背斜构造。 背斜岩层是拱形的,承压大,安全性好,而向斜是 储水构造,修建隧道易积水或渗水,因此隧道一般 选择在背斜核心部位;背斜顶部受张力作用,岩石 易破碎,因此采石场选择在背斜顶部。
4. 读图判断庐山属于图中①~④中的哪一种地质构造
A. ① A. ①
B. ② B. ②
C. ③ C. ③
D. ④ D. ④
5. 在图中①~④四种地质构造中,可能找到石油和天然气资源的是
下图为“某种地形的示意图”,读后 完成6~8题。
7. 若乙、丙、丁分别表示岩浆岩、石灰岩、 变质岩,则要在甲处修建铁路,施工中应 注意的问题是 A. 火山喷发 C. 地下溶洞塌陷 B. 断层下陷 D. 地下冻土融化
3. 有关该地区地理环境的叙述,正确的是 A. ④⑤处山地是由于两侧受力使其隆起而形成的 B. 甲处山地是由位于向斜槽部的岩石受挤压不易被侵蚀而形成的 C. 甲处附近高地物质不断向甲处堆积成山 D. 该地区发生过剧烈的地壳运动,同时出现了褶皱和断层构造
庐山以雄、奇、秀、险闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。 据此完成4~5题。
线路布局 地势和缓的山间盆地和河谷地带
线路布局 上坡路段往往呈“之”字形
交通 运输
平原地区公路选线时应注意哪些问题?
尽量少占耕地;处理好与农田水利设施和城镇发展 的关系。
山区某中学组织学生调查公路选线 原则,下图是他们从有关部门得到的设计 方案图,对此他们提出了如下问题,请你 协助解决。据此完成下列问题。
4.2山地的形成

火山锥:火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆
积而成的锥形体。上部坡度较大,下部坡度较缓。
长白山天池
火山口
世界最完美火山锥——菲律宾马荣火山
3.火山的分类:(按活动情况)
活火山:有史以来喷发过,至今仍在活动或
周期性喷发(如富士山)
死火山:史前喷发过,有史以来再也没喷发
过(如乞力马扎罗山)
活动:P75
比较:褶皱山和断块山的区别 (褶皱与断层均属地质构造)
褶皱山和断块山不同特征的对比
地质 构造
受力 情况
岩层 变化
外貌 景观
内部 构造 岩层未失 去连续完 整性
图解
褶皱
一系列 挤压 波状弯 连绵不 力 曲变形 断山体
破裂并 陡峻的块 岩层失去 沿破裂 状山地 挤压力 断层 了连续完 面有明 或张力 显相对 整性 位移
(三)、火山
1.火山的形成:
处在地下深处的岩浆,在巨大的压力作用下,有时候会沿着 地壳的薄弱地带喷出地表。 地壳的线状裂隙流出—— 宽广的玄武岩高原(如东非高原) 地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山(如长白山主峰)
2.火山的结构:
没有破坏的:中央低凹的封闭洼地(火口湖)
火山口
破坏后的:呈半封闭状态
总称。 (2)褶皱山的分布举例:
阿尔卑斯—喜马拉雅山系
2.褶皱山
(1)含义:由背斜或向斜发育而成的山地的
总称。 (2)褶皱山的分布举例: (3)褶皱山形成机制:板块构造学说
4.10 地球岩石圈六大板块示意图
东 非 大 裂 谷
★
(二)断块山
1、断层的形成:当地壳运动产生的强大压力和张力,
山区道路选线时除了地形还应考虑哪些因素?(P76活动2)
人教版高中地理必修一课件:4.2 山地的形成(共23张PPT)

2、褶曲——褶皱基本单位
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活动探究一 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一课件:4.2 山地的形成(共23张PPT)
14..判甲断乙甲两乙处两哪地何里处是是储背油斜结?构何处,是哪向里斜是?储水结构?为什么?
学习目标
1.结合具体图像,了解褶皱山的形成 及基本形态特征。 2.能在示意图上识别和判断背斜和向 斜,理解“背斜成谷,向斜成山”的原 因。 3.能够结合实例,理解断块山的形成 及基本特征。
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1、说出内力作用的能量来源及主要表 现。
2、说出外力作用的能量来源及对地表 形态的塑造方式。
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中间老 两翼新
中间新 两翼老
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自主学习二
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2023年高考地理《山地的形成》PPT复习梳理

表现
_山__间_盆__地__和河谷地
为辅
带
地势_相_对__缓__和__,施
修建_公__路_的成本和
原因
工难度较小,建设和
难度均低于_铁_路__
运营成本低
延伸方向
_迂_回__前进
地势起伏大
一、综合思维——正误判断 1.有地下水出露的地方是向斜构造。 2.喜马拉雅山是巨大的褶皱山系。 3.渭河平原是断层下沉形成。 4.山区公路选线时多沿山脊延伸。
(1)褶皱——基本单位:褶__曲__。 内力作用:强大的挤__压__作用。 两种基本形态:背__斜__和_向_斜__。
(2)板块构造学说解释海洋、裂谷和褶皱山系的形成
板块划分
板块运动
形成的地貌
地球岩石圈划分 为六大板块
背离运动 张裂区——裂谷或_海__洋_
碰撞区——高大的 相对运动
褶__皱__山__系__
运动和垂__直__升降运动对岩层的作用
(2)由信息❶、❸可知,M 界面以下与向斜构造之间为不整合 接触,反映了甲岩层形成之前乙岩层已经形成;并且乙岩层褶 综合 皱抬升后经历长期侵蚀;甲岩层在抬升之后持续接受沉积;甲 判断 岩层及其以上为水平岩层,没有发生褶皱,即没有形成背斜或 向斜
[尝试解答] (1)_D_ (2)_C_
教材 山区交通线主要沿谷地延伸,多选址于地势较为_平_坦__
寻因 之地
结合图例可判断交通线南部为山__地__,北部为_河__流_,因 综合 此图中主要交通线基本上沿山麓_等__高_线__分布,地处河 判断 谷_平_原__与山地的过渡地带。地形对交通选线的影响主
要体现在工程量的大小以及水文、地质灾害等
(× ) (√ ) (√ ) (× )
二、地理实践力——读图填空 读图,回答下列问题。
人教版高中地理必修一4.2《山地的形成》ppt课件

渭河平原、汾河谷 地
3.断块山 由断层发育而成的山岭和谷地,统称为断块山地。
华 山 北 坡 大 断 崖
庐山
【例3】读“某地区地质构造剖面示意图”,回答:
(1)图中①②③④四处,属于背斜的是 ( B ) A.① B.② C.③ D.④ (2) 下列地理事物与图中④处的地质构造在形成原因上相似的是( A ) A.渭河谷地 B.长江三峡 C.泰山 D.庐山 ① (3)图中c地层为含水层,a、b、d各地层为隔水层,因此在______ (填数码)处打井较有可能获得丰富的地下水;判断依据是 该处为向斜构造,在此打井能打到向斜槽部,地下水容易汇聚。 ___________________________________________________________ 。
【解析】根据经纬度位置可推知秘鲁位于太平洋东岸,南美洲西部,属西 半球国家。秘鲁多地震的原因是由于位于美洲板块和南极洲板块相撞挤压 处。 【答案】1.D 2.B
3.在地貌上,大的断层常形成( ①裂谷或陡崖 ②向斜和背斜 ③山岭或谷地 ④高大的山脉或沟谷、河流 A.②③ C.②④ B.①③ D.①④
3. 褶皱山 由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地,统称为褶皱山,它的规模有大 有小,大规模的褶皱山可以绵延数千千米,如科迪勒拉山脉、喜马拉 雅山脉等。小的褶皱山只有几十米。
喜马拉雅山
向斜山
背斜谷
【例1】
(08年珠海一模)读下图,回答(1)—(2)题。 (1).图中甲山地的地质构造属于 (B ) A.背斜构造 B.向斜构造 C.断层构造 D.板块构造 (2).图中乙处河谷的形成的主要原因是 (A ) A.流水侵蚀作用 B.风力侵蚀作用 C.流水沉积作用 D.风化作用 【解析】由图中可看出,甲山的岩层向下弯曲,说明是向斜,由于向斜槽部 受挤压,不易被侵蚀,所以形成山岭。河谷的形成是由于流水侵蚀作用而成。
人教版高一地理必修1优秀教学案例:4.2山地的形成

为了提高学生的实践能力,我会设计一系列实践活动,如观察和分析不同地区的山地地形,实地考察和资料搜集,研究山地地形对当地环境和经济的影响。通过这些活动,学生能够将所学知识运用到实际情境中,提高他们的地理实践能力。
(二)过程与方法
在教学过程中,我会采用多种教学方法,如讲授、演示、探究、小组合作等,以激发学生的学习兴趣和参与度。通过观察和分析实际案例,学生能够直观地理解山地形成的原因和过程。同时,通过小组合作和交流,学生能够培养团队协作能力和表达能力,提高综合素质。
例如,我会先提出一些引导性问题,如“山地是如何形成的?”、“山地地形对环境有哪些影响?”等,让学生思考和讨论。然后,我会根据学生的回答,逐步提出更深入的问题,引导学生深入思考和探究。通过问题导向教学策略,学生能够培养批判性思维和问题解决能力。
(三)小组合作
小组合作是一种重要的教学策略,能够培养学生的团队协作能力和沟通能力。在本节课中,我会组织学生进行小组合作,让他们共同探讨和解决山地形成和相关问题。
在情境创设中,我会注重引导学生关注山地地形对生活和环境的影响,激发他们的学习兴趣和探究欲望。通过这种方式,学生能够更加主动地参与到课堂学习中,提高学习效果。
(二)问题导向
问题导向教学策略是一种有效的教学方法,能够激发学生的思维和探究能力。在本节课中,我会设计一系列问题,引导学生逐步深入地了解山地形成的知识和山地地形对环境和经济的影响。
人教版高一地理必修1优秀教学案例:4.2山地的形成
一、案例背景
本节内容是山地的形成,是高中地理必修1中的重要章节。学生需要理解山地形成的原因和过程,以及山地地形对环境和经济的影响。为了提高学生的学习兴趣和参与度,我设计了一节以小组合作为主体的探究性教学活动。
首先,我会让学生通过观察和分析不同地区的山地地形,理解山地形成的原因。然后,学生分组进行探究,每组选择一个山地地形,通过实地考察和资料搜集,研究该山地地形对当地环境和经济的影响。最后,各组汇报研究成果,进行分享和讨论。
(二)过程与方法
在教学过程中,我会采用多种教学方法,如讲授、演示、探究、小组合作等,以激发学生的学习兴趣和参与度。通过观察和分析实际案例,学生能够直观地理解山地形成的原因和过程。同时,通过小组合作和交流,学生能够培养团队协作能力和表达能力,提高综合素质。
例如,我会先提出一些引导性问题,如“山地是如何形成的?”、“山地地形对环境有哪些影响?”等,让学生思考和讨论。然后,我会根据学生的回答,逐步提出更深入的问题,引导学生深入思考和探究。通过问题导向教学策略,学生能够培养批判性思维和问题解决能力。
(三)小组合作
小组合作是一种重要的教学策略,能够培养学生的团队协作能力和沟通能力。在本节课中,我会组织学生进行小组合作,让他们共同探讨和解决山地形成和相关问题。
在情境创设中,我会注重引导学生关注山地地形对生活和环境的影响,激发他们的学习兴趣和探究欲望。通过这种方式,学生能够更加主动地参与到课堂学习中,提高学习效果。
(二)问题导向
问题导向教学策略是一种有效的教学方法,能够激发学生的思维和探究能力。在本节课中,我会设计一系列问题,引导学生逐步深入地了解山地形成的知识和山地地形对环境和经济的影响。
人教版高一地理必修1优秀教学案例:4.2山地的形成
一、案例背景
本节内容是山地的形成,是高中地理必修1中的重要章节。学生需要理解山地形成的原因和过程,以及山地地形对环境和经济的影响。为了提高学生的学习兴趣和参与度,我设计了一节以小组合作为主体的探究性教学活动。
首先,我会让学生通过观察和分析不同地区的山地地形,理解山地形成的原因。然后,学生分组进行探究,每组选择一个山地地形,通过实地考察和资料搜集,研究该山地地形对当地环境和经济的影响。最后,各组汇报研究成果,进行分享和讨论。
4.2 山地的形成

4.2 山地的形成
• 四、山地对交通运输的影响
• • • • • 1、影响交通运输方式 主要以公路为主, 主要以公路为主,其次才是铁路 2、影响交通运输线路的分布和延伸 主要分布在山间盆地和河谷地带 3、活动
褶曲示意
地球岩石圈板块示意
被侵蚀缺失的褶皱
背斜形成的山的形成
• 三、火山 • 1、岩浆沿着地壳线状裂缝流出 岩浆沿着地壳线状裂缝流出——熔岩高 熔岩高 原 • 2、岩浆沿着喷口或者管道喷出 岩浆沿着喷口或者管道喷出——火山 火山 • 3、火山的组成及地貌 • 火山口——洼地、湖泊 火山口——洼地、 ——洼地 • 火山锥——上部坡度大、下部坡度缓 火山锥——上部坡度大、 ——上部坡度大 • 4、富士山
断层岩块的运动
渭河平原
华山
火山示意
日本富士山
某山区公路走向示意
4.2 山地的形成
制作:阳国强
4.2 山地的形成
• 一、褶皱山 • 二、断块山 • 三、火山 • 四、山地对交通运输的影响
4.2 山地的形成
• • • • • • • • • 一、褶皱山 1、褶皱 2、褶曲 顶部受张力, 顶部受张力,易被侵蚀 谷地 背斜: 背斜: ——山岭 ——山岭 中心老、 中心老、两侧新 ——谷地 槽部受挤压, 向斜: —— 向斜: 中心新、 中心新、两侧老 谷地 槽部受挤压,不易被侵蚀 山岭 例如:科迪勒拉山系、阿尔卑斯— 3、例如:科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系 解释: 4、解释:板块构造学说 ①六大板块 背离运动(张裂) ——裂谷 裂谷、 ——裂谷、海洋 背离运动(张裂) 板块运动: ②板块运动:
相对运动(碰撞、褶皱隆起) ——褶皱山系 相对运动(碰撞、褶皱隆起)——褶皱山系
• 5、活动
4.2山地的形成

3、发育有陡崖、沟谷和河谷 断层示意
4、可能有泉水出露
(三)火山
火山是由火山口和火山锥两部分组成。 火山口
火山示意
长白山天池
(三)火山
火山是由火山口和火山锥两部分组成。 火山口
火山示意
火山与人类社会
火山喷发的火山 灰和熔岩流,常常破 坏田园、建筑,有时 引起地震; 同时也可能带来 丰富的地热、温泉、 肥沃的火山灰土和硫 磺等资源,许多火山 地区已成为旅游和疗 养胜地。
铁路对地形的要求较高(难度大),山区修建铁路 的工程量和造价均比平原、丘陵地区高(成本高)。
‖山地对交通运输的影响
交通运输线路 延伸的方向
交通运输方式的选择
交通运输线路的分布
表 现
以公路为主, 铁路为辅
山间盆地 和河谷地带
迂回前进 呈“之”字 形
原 修建公路的成本和 因 难度均低于铁路
这里地势相对和缓, 施工难度较小、建设 地势起伏大 和运营成本低
2、解释甲地成为山岭的、乙地成为谷底的原因? 3、假设在这里修建一条东西向的地下隧道,应该选择在甲 地还是乙地?
(二)断块山
1 、断层的形成:当地壳运动产生的强大压力和
张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会破裂。 岩体发生破裂后,如果两侧的岩体沿断裂面发生明 显的位移,就形成了断层。
断层示意
华山
(一)褶皱山
如何判断背斜与向斜
褶皱:在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层
会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。
褶曲
褶曲
褶皱
褶皱的基本单位—褶曲
背斜 向斜
(内力作用)
成山 成谷
背斜
活 动
背斜
向斜
(内外力处是向斜? 向斜
4、可能有泉水出露
(三)火山
火山是由火山口和火山锥两部分组成。 火山口
火山示意
长白山天池
(三)火山
火山是由火山口和火山锥两部分组成。 火山口
火山示意
火山与人类社会
火山喷发的火山 灰和熔岩流,常常破 坏田园、建筑,有时 引起地震; 同时也可能带来 丰富的地热、温泉、 肥沃的火山灰土和硫 磺等资源,许多火山 地区已成为旅游和疗 养胜地。
铁路对地形的要求较高(难度大),山区修建铁路 的工程量和造价均比平原、丘陵地区高(成本高)。
‖山地对交通运输的影响
交通运输线路 延伸的方向
交通运输方式的选择
交通运输线路的分布
表 现
以公路为主, 铁路为辅
山间盆地 和河谷地带
迂回前进 呈“之”字 形
原 修建公路的成本和 因 难度均低于铁路
这里地势相对和缓, 施工难度较小、建设 地势起伏大 和运营成本低
2、解释甲地成为山岭的、乙地成为谷底的原因? 3、假设在这里修建一条东西向的地下隧道,应该选择在甲 地还是乙地?
(二)断块山
1 、断层的形成:当地壳运动产生的强大压力和
张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会破裂。 岩体发生破裂后,如果两侧的岩体沿断裂面发生明 显的位移,就形成了断层。
断层示意
华山
(一)褶皱山
如何判断背斜与向斜
褶皱:在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层
会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。
褶曲
褶曲
褶皱
褶皱的基本单位—褶曲
背斜 向斜
(内力作用)
成山 成谷
背斜
活 动
背斜
向斜
(内外力处是向斜? 向斜
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火山的结构
火山口
没有破坏的:呈中央低凹的封闭洼地 破坏后的:呈半封闭状态
火山锥 火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆
积而成的锥形体
火山的规模
规模大小不等
火山
常见形态: 锥形、盾形, 顶部平
代表: 长白山 富士山 乞力马扎罗山
[问题探究]:我们经常听到有关火 山喷发给人们带来灾难的故事和新 闻,火山真的是一无是处吗?
断块山
当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承
受能力时,岩体就会破裂。岩体发生破裂后,如果两侧的
岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。
垂直断层
水平断层
类型
断层的基本形态
判断依据
对地貌的影响
形态
地形
典型例子
地垒 地堑
岩体相对上升 岩体相对下降
山岭或 高地
谷地或 低地
我国的东岳泰山、西 岳华山、江西庐山
一般岩层 中心部分岩 向下弯曲 层较新,两
翼岩层较老
对地貌的影响
地形
成因
山岭 (新)
谷地 (老)
谷地 (新)
山岭 (老)
岩层上拱而成山
顶部受到张力,常被 侵蚀成谷地
岩层下弯而成谷
轴部岩性坚硬不易被 侵蚀,常成山岭
思考:找石油和天然气应在什么地质构造中找?
北甲
北
乙
1判断下面的褶皱哪部分是背斜,哪部分是向斜?为什么 2形成的山岭是背斜山岭还是向斜山岭?原因是什么? 3在这里建东西向的地下隧道,只考虑背斜和向斜的构造, 选择甲地还是乙地?为什么?
褶皱山和断层山不同特征的对比
地质 构造
褶皱
地表形态
连绵不断 山体
岩层变化 ห้องสมุดไป่ตู้要区别
一系列波 岩层未失
状弯曲变 去连续完
形
整性
断层
陡峻的块状 破裂并沿 山地、形成 破裂面有 陡崖、峡谷、 明显相对
位移
岩层失去 了连续完
整性
图解
1、火山由哪几部分构成的? 2、火山的规模是否相同?
火山爆发
地壳的线状裂隙流出—— 宽广的玄武岩高原 地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山
褶皱的形成和基本形式
问题:请观察褶皱时岩层形态发生了什么变化?有几种类型?
褶皱山:由背斜或向斜发育而成的山岭和谷 地的简称
常见形态: 连绵的山体
代表: 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、 安第斯山脉
褶曲的基本形态
类型 背斜 向斜
判断依据
形态
一般岩层 向上拱起
岩层的新老 关系
中心部分岩 层较老,两 翼岩层较新
火山喷发的火山
灰和熔岩流,常常破 坏田园、建筑,有时 引起地震;同时也可 能带来丰富的地热、 温泉、肥沃的火山灰 土和硫磺等资源,许 多火山地区已成为旅 游和疗养胜地。
山地对交通运输的影响
山岳对交通运输的影响
1、影响交通运输线路的结构 2、影响交通运输线的选址
3、影响交通运输的形态
我国的汾河谷地、渭 河平原
判断断层的依据: 一是岩层是否受力破裂;二是岩层是否 沿断裂面有明显的相对位移
断块山:由断层发育而成的山 岭和盆地的统称
常见形态: 独立山体,有陡崖
代表:
华山 庐山 泰山
汾河谷地 渭河平原
假如你是一位地理爱好者,到野外考察不 同的山,你会怎样区别褶皱山与断块山呢? (1)外貌景观的区别(2)地质构造的差异
火山口
没有破坏的:呈中央低凹的封闭洼地 破坏后的:呈半封闭状态
火山锥 火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆
积而成的锥形体
火山的规模
规模大小不等
火山
常见形态: 锥形、盾形, 顶部平
代表: 长白山 富士山 乞力马扎罗山
[问题探究]:我们经常听到有关火 山喷发给人们带来灾难的故事和新 闻,火山真的是一无是处吗?
断块山
当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承
受能力时,岩体就会破裂。岩体发生破裂后,如果两侧的
岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。
垂直断层
水平断层
类型
断层的基本形态
判断依据
对地貌的影响
形态
地形
典型例子
地垒 地堑
岩体相对上升 岩体相对下降
山岭或 高地
谷地或 低地
我国的东岳泰山、西 岳华山、江西庐山
一般岩层 中心部分岩 向下弯曲 层较新,两
翼岩层较老
对地貌的影响
地形
成因
山岭 (新)
谷地 (老)
谷地 (新)
山岭 (老)
岩层上拱而成山
顶部受到张力,常被 侵蚀成谷地
岩层下弯而成谷
轴部岩性坚硬不易被 侵蚀,常成山岭
思考:找石油和天然气应在什么地质构造中找?
北甲
北
乙
1判断下面的褶皱哪部分是背斜,哪部分是向斜?为什么 2形成的山岭是背斜山岭还是向斜山岭?原因是什么? 3在这里建东西向的地下隧道,只考虑背斜和向斜的构造, 选择甲地还是乙地?为什么?
褶皱山和断层山不同特征的对比
地质 构造
褶皱
地表形态
连绵不断 山体
岩层变化 ห้องสมุดไป่ตู้要区别
一系列波 岩层未失
状弯曲变 去连续完
形
整性
断层
陡峻的块状 破裂并沿 山地、形成 破裂面有 陡崖、峡谷、 明显相对
位移
岩层失去 了连续完
整性
图解
1、火山由哪几部分构成的? 2、火山的规模是否相同?
火山爆发
地壳的线状裂隙流出—— 宽广的玄武岩高原 地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山
褶皱的形成和基本形式
问题:请观察褶皱时岩层形态发生了什么变化?有几种类型?
褶皱山:由背斜或向斜发育而成的山岭和谷 地的简称
常见形态: 连绵的山体
代表: 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、 安第斯山脉
褶曲的基本形态
类型 背斜 向斜
判断依据
形态
一般岩层 向上拱起
岩层的新老 关系
中心部分岩 层较老,两 翼岩层较新
火山喷发的火山
灰和熔岩流,常常破 坏田园、建筑,有时 引起地震;同时也可 能带来丰富的地热、 温泉、肥沃的火山灰 土和硫磺等资源,许 多火山地区已成为旅 游和疗养胜地。
山地对交通运输的影响
山岳对交通运输的影响
1、影响交通运输线路的结构 2、影响交通运输线的选址
3、影响交通运输的形态
我国的汾河谷地、渭 河平原
判断断层的依据: 一是岩层是否受力破裂;二是岩层是否 沿断裂面有明显的相对位移
断块山:由断层发育而成的山 岭和盆地的统称
常见形态: 独立山体,有陡崖
代表:
华山 庐山 泰山
汾河谷地 渭河平原
假如你是一位地理爱好者,到野外考察不 同的山,你会怎样区别褶皱山与断块山呢? (1)外貌景观的区别(2)地质构造的差异