(完整)江苏省高考语文文学常识(一)
重要文学常识文化常识(苏教版必修一)
苏教版必修一重要文学常识文化常识1、毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。
诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家。
代表作：《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《水调歌头·游泳》等。
2、荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦唯物主义哲学的集大成者，儒家学派的代表人物之一。
今存《荀子》，为荀子及其门人所著。
3、韩愈（768～824），字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，世称韩昌黎，唐宋八大家之一，有《昌黎先生文集》。
4、授之书而习其句读者文句意思表达完整叫“句”，句子中间稍稍停顿的地方叫“读”，“句读”在这里泛指文字的诵读。
5、六艺经传皆通习之六艺，即六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
传，传记，解释六经的著作。
6、老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
6、陶然亭，中国四大名亭之一，亭名取自白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》“更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
”其余三亭为醉翁亭、爱晚亭、湖心亭。
7、曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。
代表作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。
2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣。
2017年3月31日，获得2016-2017“影响世界华人大奖”。
2017年12月，凭借特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说奖”。
8、刘亮程，当代作家，1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。
著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》，散文集《虚土》《一个人的村庄》《在新疆》《一片叶子下生活》等。
被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
江苏高考文科加试文学常识汇编
文科加试文学常识汇编（一）先秦作家1.老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。
《老子》一书也是语录体，上篇为《道经》，下篇为《德经》，合称《道德经》。
道这一哲学范畴的提出，在哲学史上具有重要意义。
2.孔子名丘,字仲尼，春秋时鲁国人。
是儒家学派创始人，思想家，教育家。
思想核心是”仁”。
现存《论语》20篇，编订了《诗经》。
3.墨子，名翟（dí），春秋时鲁国人，墨家学派创始人。
《墨子》。
孔子之后，墨家学派与儒家学派相抗衡，在当时并称为“显学”。
《墨子》的中心思想是兼爱、非攻。
4.孙子，名武，字长卿。
春秋后期齐国人。
军事理论家。
著有《孙子》，即《孙子兵法》，我国第一部军事著作。
5.孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。
儒家学派继承者，称为“亚圣”。
其中心思想是“仁义”。
6.庄子，名周，战国时宋国人，道家学派代表人物。
著《庄子》，又名《南华经》。
战国中期的《庄子》文学成就最高。
7.荀子，名况，尊号“卿”，战国时赵人。
儒家学派代表人物，著《荀子》。
8.韩非子，战国末韩人，荀子弟子，法家学派代表人物。
著《韩非子》。
9.吕不韦，曾为秦相国，集合门客编写了《吕氏春秋》（又称《吕览》）。
10.列子，名御寇，战国时郑人，著有《列子》。
11.屈原，名平，字原，号灵均，战国时期楚国人，我国第一位伟大爱国主义诗人，曾在楚国任左徒、三闾大夫等职。
代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
与波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁并称“世界四大文化名人”。
12.诸子百家出现于战国时代，包括儒家、墨家、道家、阴阳家、法家、名家、纵横家、农家、杂家、小说家等众多的学派。
（二）先秦作品A、儒家经典“四书”：指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
“五经”：指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六艺”：又称六经，在“五经”后增加（《乐》）。
《论语》是一部语录体散文，记录孔子及其弟子言行。
B、历史散文《尚书》是我国最早的历史散文集。
江苏高考文学类知识点汇总
江苏高考文学类知识点汇总文学类知识点在江苏高考中扮演着重要的角色，它包含了文学的基本概念、文学史、作家及其代表作品等，是考生备考的重点之一。
下面将对江苏高考文学类知识点进行汇总，帮助考生系统地掌握相关内容。
一、文学的基本概念文学是人类语言运用中一种特殊的艺术形式，它通过文字来表达和传达作者的思想、感情和审美体验。
文学作品具有创作性、艺术性和传播性等特点，是人类文化的重要组成部分。
二、文学史1. 古代文学古代文学是指我国古代文化中的文学作品，其历史悠久，内容丰富。
古代文学主要包括《诗经》、汉赋、唐诗、宋词等不同时期的代表作品，它们体现了不同时代的社会风貌、思想观念和艺术成就。
2. 现代文学现代文学是指自19世纪末以来，我国近现代文化中的文学作品。
现代文学涌现了一大批杰出的作家和作品，如鲁迅的《狂人日记》、郭沫若的《祝福》、茅盾的《子夜》等，它们对当时的社会现实进行了深刻的揭示和批判。
三、作家及其代表作品1. 鲁迅鲁迅是我国现代文学的奠基人之一，他通过小说、散文等多种文学形式，对封建社会的腐朽和民众的苦难进行了深入剖析。
鲁迅的代表作品包括《狂人日记》、《阿Q正传》等，这些作品不仅具有极高的艺术成就，还表达了对社会现实的强烈关注和呼唤变革的呐喊。
2. 郭沫若郭沫若是我国近现代文学史上的重要作家和文化思想家，他在文学创作中追求现实主义艺术风格，并以作诗、戏剧、小说等多种形式表达对祖国的深情和对人民的关怀。
代表作品有《祝福》、《早操》等，这些作品思想深刻、语言优美，展现了我国近现代社会发展的历史画卷。
3. 茅盾茅盾是我国20世纪文学史上的杰出作家，他以小说为主要创作形式，揭示了当时社会的种种弊端和人民的疾苦。
茅盾的代表作品包括《子夜》、《春蚕》等，这些作品写实细腻、思想深刻，成为了我国现代小说的经典之作。
四、文学批评形式文学批评是对文学作品进行评析、评价和解读的一种学术活动，它可以帮助读者更深入地理解和欣赏文学作品。
江苏高考语文文学常识附加题部分高考必备校(终审稿)
江苏高考语文文学常识附加题部分高考必备校公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]文学常识一、文学家及作品1.先秦时代：先秦散文分为：诸子散文、历史散文。
《诗经》（中国最早的诗歌总集,305篇，包括风、雅、颂三部分,主要手法是赋、比、兴，雅包含《大雅》、《小雅》）。
屈原《楚辞》（屈原创作了骚体，宋玉；历代把“诗经”和“楚辞”合称“风骚”）。
我国第一部编年体史书《春秋》；我国第一部叙事完备的编年体史书《左传》春秋三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》儒家《论语》（孔丘）、《孟子》（孟轲）、《荀子》（荀况）——克己复礼，待民以仁。
道家《庄子》（庄周）、《老子》（老聃）——追求逍遥隐逸，无为而治，不言之教。
墨家《墨子》（墨翟）——强本节用，兼爱非攻。
兵家《孙子》（孙武）——法为有度。
法家《韩非子》（韩非）——严刑峻法。
四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
五经：诗、书、礼、易、春秋。
2．两汉时代司马迁《史记》（我国最早的纪传体通史，分10表、8书、12本纪、30世家、70列传，共130篇。
记载了从黄帝到汉武帝太初年间近3000年的历史。
）西汉刘向《战国策》（国别体）。
班固《汉书》（纪传体断代史）归为前四史前四史：《史记》（司马迁）、《汉书》（班固）、《三国志》（陈寿）、《后汉书》（范晔）汉赋：司马相如《子虚赋》《上林赋》张衡《二京赋》班固《两都赋》贾谊（贾长沙）《过秦论》《论积贮疏》等政论散文晁错《论贵粟疏》3．魏晋南北朝时代诸葛亮：代表作《出师表》（体现忠心），《隆中对》（设计政治蓝图）。
建安文学：公元196-220年是汉献帝建安时期，建安文学指汉末至魏初以建安时期为中心阶段的文学。
曹操《短歌行》、《步出夏门行》（用人思想：唯才是举，不拘一格）曹植《白马篇》、《洛神赋》曹丕《燕歌行》陶渊明和他的田园诗（《桃花源诗并记》、《饮酒》、《归园田居》）、《归去来兮辞》等。
江苏高考语文知识点全集
江苏高考语文知识点全集江苏高考是每年很多江苏高中生所面对的一场考试。
其中，语文科目是学生所必须参加的科目。
为了能够顺利通过江苏高考语文科目，学生需要掌握一定的语文知识点。
本文将从阅读理解、写作技巧、常见文学常识等方面为大家总结一些江苏高考语文知识点，希望能为大家在准备高考语文科目时提供一些帮助。
阅读理解部分：江苏高考语文科目的阅读理解部分一般包括课文阅读、材料阅读和文章阅读。
在课文阅读部分，学生需要熟悉教材中的课文内容，掌握课文的主题思想、篇章结构以及关键词汇的理解。
在材料阅读和文章阅读部分，学生需要培养自己的阅读理解能力，包括理解文章的中心思想、把握文章的逻辑关系、辨析作者的立场观点等。
要提高阅读理解能力，可以多读一些经典文学作品，培养对不同文体的理解和鉴赏能力。
写作技巧部分：江苏高考语文科目的写作部分一般包括记叙文、说明文和议论文三个题材。
在写作技巧上，学生需要注意以下几点。
首先，要注意语言的准确性和表达的逻辑性，文章要符合规范的语法和表达方式。
其次，要注重结构的合理性和层次感，文章的开头、中间和结尾要有明确的逻辑关系。
另外，要注重内容的丰富性和观点的独特性，文章要有自己的独特见解和思考。
最后，要注意文采的运用和形式的多样性，可以使用一些修辞手法和修辞格来丰富句子的表达效果。
常见文学常识部分：江苏高考语文科目的常见文学常识包括文学作品的名字和作者、作品的主题思想、作品的背景和流派等。
学生在备考时需要熟悉一些经典文学作品，并能够对这些作品进行分析和解读。
例如，国内一些著名的文学作品如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，以及国外一些著名的文学作品如《傲慢与偏见》、《1984》、《红与黑》等。
了解文学作品的名字和作者，以及作品的主题思想，有助于学生在阅读理解和写作中运用文学常识，丰富文章的内涵和表达。
总结：以上是一些江苏高考语文知识点的概述。
希望本文所介绍的内容能够对即将参加江苏高考的学生提供一些帮助。
江苏语文高考知识点总结
江苏语文高考知识点总结江苏省高考语文试题一直以来都以其独特的出题风格和高难度而著称。
因此，备考江苏语文高考时，必须要对各个知识点有充分的了解和掌握，才能在考试中取得好成绩。
本文将对江苏语文高考的主要知识点进行总结，帮助广大考生备考。
一、古代文学知识点古代文学是语文高考中必不可少的知识点之一。
考生需要熟悉古代文学的主要流派、代表作品以及作者。
例如，唐代是中国古代文学的鼎盛时期，考生需要了解《长恨歌》、《将进酒》等唐代诗歌的作者和创作背景。
除此之外，宋代的科举制度、元曲以及明清小说等也是备考重点。
二、现代文学知识点江苏语文高考中也会涉及现代文学的相关知识。
考生需要了解20世纪中国文学的重要作家和作品，如鲁迅的《狂人日记》、老舍的《茶馆》等。
此外，对新时期的文学作品也需要有一定的了解，例如毛主席诗词、社会主义现实主义文学等。
三、古代诗词知识点诗词是中国优秀传统文化的代表，也是江苏语文高考的重要内容之一。
考生需要掌握古代诗词的鉴赏方法、修辞手法以及相关的背景知识。
唐代和宋代的诗词在高考中出现的频率较高，考生可以重点关注这两个时期的作品。
四、修辞手法和修辞效果修辞手法和修辞效果是江苏语文高考中经常出现的考点。
考生需要了解各种修辞手法的含义和用法，例如比喻、拟人、夸张等，同时还要理解这些修辞手法所产生的修辞效果。
熟练掌握修辞手法和修辞效果有助于分析文章，理解文章的意义。
五、阅读理解技巧阅读理解是江苏语文高考中的必考题型之一，也是考生备考的重点。
在备考阅读理解时，考生需要注重提高语言理解和阅读能力。
阅读理解涉及到文章的主旨、态度、观点等方面，考生需要掌握如何快速准确地抓住文章的关键信息。
六、写作技巧写作是江苏语文高考的重要考点之一。
考生需要掌握好写作的基本技巧，如如何构思、组织和表达。
写作要注意逻辑清晰、条理分明，同时运用丰富的词汇和修辞手法，使文章更富有表现力。
总结起来，江苏语文高考主要涉及古代文学、现代文学、古代诗词、修辞手法、阅读理解和写作技巧等知识点。
高考语文 教材文学常识整理教材 苏教版
苏教版高中语文必修教材文学常识整理【打※的为自读课文】苏教版高中语文必修三、四文学常识整理【文学体裁知识】1.序：有两种，一是书序，如《<指南录>后序》《<黄花岗七十二烈士事略>序》；二是古代文人分别各以诗文相赠，是为赠序，如《滕王阁序》。
2.疏：古代大臣向皇帝分条陈述事情、发表观点的文体，相当于“表”，如《谏太宗十思疏》。
3.碑记：刻在死者墓碑上介绍、颂扬死者的文字，相当于“墓志铭”，表达方式上叙、议、抒三位一体，而偏重议论，如《五人墓碑记》4.楚辞体：又称“骚体”，是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，为战国屈原首创，多用“兮”字，句式可长可短，抒情自由，多用“香草美人”比喻明君、贤臣，主要诗人有屈原、宋玉等人，主要作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》、宋玉的《九辩》等。
5.赋：古代一种介于韵文（诗）与散文之间的文体，类似于后世的散文诗，如《赤壁赋》（宋·苏轼）、《阿房宫赋》（唐·杜牧）、《秋声赋》（宋·欧阳修）6.骈文，起于汉魏，成于南北朝，盛行于隋唐，以四字与六字相间定句，故又称“四六文”。
7．中国古代诗歌分为古体诗和近体诗，这种分法始于唐代。
近体诗格律严格，有绝句和律诗两种，各有五言和七言两种形式。
律诗分四联：首联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗，如《琵琶行》《游子吟》。
8.词，产生于隋唐，又称曲子词、诗余、乐府、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪放两派，婉约派代表：柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表：北宋苏轼、南宋辛弃疾。
词按结构又可分成：小令（只有一阕，没有上下阕， 58字以内），59—90字为中调，91字以上是长调。
每首词都有一个曲词名称，叫词牌，而标题则概括了词的主要内容。
9.戏剧，是一种综合多种艺术的舞台艺术，按表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧；按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧；按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。
江苏高考语文知识点大全
江苏高考语文知识点大全江苏高考语文作为一门重要的考试科目，具有一定的难度和复杂性。
为了帮助广大考生更好地备考，下面将介绍一些江苏高考语文的重点知识点，以期对广大考生有所帮助。
一、文言文阅读文言文作为江苏高考语文中的一部分，是考生必须重点掌握的内容之一。
包括鉴赏文言诗词、阅读文言文篇章、分析文言文修辞手法等。
1. 文言文阅读要点文言文阅读的关键在于理解。
首先要了解文言文的基本特点，如字音、字义、句法结构等。
同时，掌握一定的常用词汇和典型句式，以便更好地理解和翻译文言文。
2. 文言文修辞手法文言文中常常采用各种修辞手法来增强文章的艺术效果。
常见的修辞手法有比喻、夸张、反问、排比等。
考生应该了解这些修辞手法的用法和效果，并能够分析和解读相应的文言文句子。
二、现代文阅读与文言文不同，现代文阅读更注重对文章的理解和分析能力。
其中包括阅读文章的主旨、段落的结构和语言特点等。
1. 文章主题在现代文阅读中，理解文章的主旨是非常重要的。
考生应该通过抓住关键词、了解作者意图和观点等方式，准确判断文章的主题，并做到言之有物。
2. 段落结构了解文章的段落结构也是现代文阅读的重要内容之一。
段落是文章的组成部分，通过分析段落之间的逻辑关系和转折关系，帮助考生理解文章的整体结构和作者的表达意图。
三、作文写作作文是江苏高考语文的另一重要组成部分，要求考生能够灵活运用语言，合理组织文章结构，并表达自己的观点和思考。
1. 作文命题要点作文命题一般涉及社会热点、文化教育、科技进步等方面的内容。
考生应该关注社会热点事件，拓展自己的见识，并能够对当前的社会问题进行深入思考。
2. 作文写作技巧写作时，考生应该根据命题要求合理安排文章的结构。
常见的文章结构有议论文、说明文、叙事文等。
同时，还要注重语言的规范和修辞的运用，以增强文章的语言魅力和说服力。
四、阅读理解阅读理解是江苏高考语文中的必考部分，要求考生通过对文章的理解和分析，回答相关问题。
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江苏省高考语文文科附加文学常识复习资料（一）
江苏省高考语文文科附加文学常识系列（一）
二O一七、六班级：姓名：得分：
命题方式：参照学术资料，原创命题。
命题时间：手稿、校对、定稿共三天。
命题教师：江苏省苏州工业园区第二高级中学方志诚
获取方式：公开免费
祝愿同学们金榜题名！
共计44小题，一共100空，每空1分，满分100分。
1．《诗经》的内容按照风、雅、编定为三类，其手法为、比、兴。
共有篇。
2.《左传》的体例为，相传作者为，标志着我国叙事散文的成熟。
3.先秦说理文最有文学价值的是，其中的名篇有。
4.秦代唯一有作品流传下来的文人是，其代表作为。
5.《过秦论》、《论积贮疏》的作者是西汉的。
6.淮南王刘安的，原称《淮南鸿烈》，是西汉一部大著述，中国古代著名四大神话：、共工触山、与嫦娥奔月，就保留其中，而非误认为的《山海经》中。
7.《说苑》、《新序》等书是西汉后期一位重要的经学家、目录学家的作品，其少子刘歆继承父志，始奏，与以后荀勖编著的《中经新簿》里甲、乙、丙、丁四部分类法出现源同末异。
8.《子虚赋》与《上林赋》的作者是西汉的。
同一时代的扬雄则以、《河东赋》、《羽猎赋》、《长扬赋》四篇文章著名。
9.前四史是西汉·司马迁的，东汉的《汉书》，刘宋·范晔的与西晋·的《三国志》。
10.魏晋南北朝时期的文学理论批评以曹丕的、的《文赋》、的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》最为著名。
11.魏文帝曹丕建立的九品中正制所形成的局面可概括为：，。
12．中国文学史上的“三玄”指的是：、《庄子》、。
13．魏晋南北朝志怪与志人小说的代表分别是：的《搜神记》与刘义庆的。
14. 、李峤、、崔融并称为“文章四友”。
15.张若虚、、张旭与包融齐名，被称为“”。
其中张若虚的诗仅存两首，但一篇，就奠定了他在唐代诗史上的大家地位。
16.唐文宗曾下诏：以、裴旻的剑舞、张旭的草书称为“唐人三绝”。
17．杜甫在《春日忆李白》中说：“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”中的庾开府与鲍参军分别指魏晋南北朝时期的与。
18.北宋•苏轼所谓“郊寒岛瘦”分别是对晚唐诗人、诗风特点的最好概括。
19.宋初诗坛上声势最盛的一派是西昆体，成就最多的诗人只有杨亿、刘筠、钱惟演三人。
杨亿等人最推崇唐代诗人。
20. 是北宋年寿最高的词人。
以“”、“帘压卷花影”、“堕轻絮无影”三句最有名，世称诵之，号“张三影”。
21. 、张耒、晁补之、四人，合称“苏门四学士”，再加上陈师道与李廌，又合称“”。
22.宋末，方回提出了江西诗派“一祖三宗”之说。
“一祖”指，“三宗”指黄庭坚、、陈与义。
23.词“别是一家”之说由提出，辛弃疾与苏轼的“以诗为词”不同，是为“”。
24、、尤袤、、杨万里、被称为“南宋中兴四大诗人”。
他们的出现取代了江西诗派在诗坛上的主流地位。
25.元代四大爱情剧：、《墙头马上》、《拜月亭》、。
其作者分别是：王实甫、白朴、关汉卿、郑光祖。
26.元代四大悲剧：的《窦娥冤》、马致远的、的《梧桐雨》以及纪君祥的《赵氏孤儿》。
其中《汉宫秋》的作者马致远有“”之称，如其著名散曲。
27.《两世姻缘》是的代表作。
28.元代四大南戏为：、《刘知远白免记》、与《杀狗记》，简称“荆刘拜杀”。
29．散曲的体制有“”、“套数”、“”等几种。
30.中国四大奇书：、、、《金瓶梅词话》。
31.明嘉靖年间唐宋派代表人物：王慎中，唐顺之，茅坤，。
32.《临川四梦》是指明代成就最高、影响最大的剧作家汤显祖的、、《南柯记》、《紫钗记》。
33.冯梦龙的“三言”指：、、。
的“二拍”是指《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
34.“童心说”提出者为晚明的，以为代表的“公安派”，在“童心说”
的基础上，提出了“性灵说”，其核心为“，”。
35.清代遗民三诗人为顾炎武、、王夫之三大学者。
36.吴伟业与“”，代表作《圆圆曲》。
37.“京华三绝”是指：，曹贞吉、顾贞观。
38.关于李隆基与杨玉环的爱情，描写者众多，从唐人白居易的《》到元人白朴的《》，再到清人的戏剧《长生殿》。
39.李玉的晚期代表作《清忠谱》，剧中描写了、马杰、、杨念如、五人的急公好义，这在《》中也出现过。
40.能与蒲松龄《聊斋志异》相抗衡的为（纪晓岚）的《阅微草堂笔记》。
41. 是吴敬梓《儒林外史》中的人物，他与《红楼梦》中的贾宝玉是一类人。
42.清朝乾嘉诗坛，流派纷呈，主要有沈德潜的“”、翁方纲的“”、的“性灵说”。
43. “桐城派”奠基人，树起“义法”说大旗，与、一起并称为“桐城三祖”。
44.被称为晚清四大谴责小说的作品是：《》、《二十年目睹之怪现状》、《》、《孽海花》。
参考文献：
①袁行霈《中国文学史》，高等教育出版社，第一至四册，2004年版；
②李壮鹰主编《中国古代文论》，高等教育出版社，2001年版；
③张三夕等《中国古代文献学》，华中师范大学出版社，2003年版。
江苏省高考语文文科附加文学常识系列（一）
详尽答案
二O一七、六
1．《诗经》的内容按照风、雅、颂编定为三类，其手法为赋、比、兴。
共有305篇。
2.《左传》的体例为编年体史书，相传作者为左丘明，标志着我国叙事散文的成熟。
3.先秦说理文最有文学价值的是《庄子》，其中的名篇有《逍遥游》。
4.秦代唯一有作品流传下来的文人是李斯，其代表作为《谏逐客书》。
5.《过秦论》、《论积贮疏》的作者是西汉的贾谊。
6.淮南王刘安的《淮南子》，原称《淮南鸿烈》，是西汉一部大著述，中国古代著名四大神话：女娲补天、共工触山、后羿射日与嫦娥奔月，就保留其中，而非误认为的《山海经》中。
7.《说苑》、《新序》等书是西汉后期一位重要的经学家、目录学家刘向的作品，其少子刘歆继承父志，始奏《七略》，与以后荀勖编著的《中经新簿》里甲、乙、丙、丁四部分类法出现源同末异。
8.《子虚赋》与《上林赋》的作者是西汉的司马相如。
同一时代的扬雄则以《甘泉赋》、《河东赋》、《羽猎赋》、《长扬赋》四篇文章著名。
9.前四史是西汉·司马迁的《史记》，东汉班固的《汉书》，刘宋·范晔的《后汉书》与晋·陈寿的《三国志》。
10.魏晋南北朝时期的文学理论批评以曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》最为著名。
11.魏文帝曹丕建立的九品中正制所形成的局面可概括为：上品无寒门，下品无势族。
12．中国文学史上的“三玄”指的是：《老子》、《庄子》、《周易》。
13．魏晋南北朝志怪与志人小说的代表分别是：干宝的《搜神记》与刘义庆的《世说新语》。
14.杜审言、李峤、苏味道、崔融并称为“文章四友”。
15.张若虚、贺知章、张旭与包融齐名，被称为“吴中四士”。
其中张若虚的诗仅存两首，但一篇《春江花月夜》，就奠定了他在唐代诗史上的大家地位。
16.唐文宗曾下诏：以李白的歌诗、裴旻的剑舞、张旭的草书称为“唐人三绝”。
17．杜甫在《春日忆李白》中说：“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”中的庾。