九年级物理全册 第20章 电与磁补充练习 (新版)新人教版
第20章电与磁
一、填空题
1．我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质作；磁体上磁性最强的部分叫作。
2．磁感线可能形象又方便地表示磁体周围各点的方向。
磁铁周围的磁感线都是从磁铁极出来，回到磁铁的极。
3．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理极附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向（填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者是世界上最早准确记述这一现象的人。
4．如图所示，开关S闭合，螺线管有右端是极，要使它的磁性增
强，可将滑片P向端移动。
5.直流电动机是根据的原理工作的，它是通过
来改变线圈中的电流方向，使其连续转动，不断地工作。
电动机工作
时把能转化为机械能。
二、选择题：
6．在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是（）
A．铜棒B．铁棒C．铅棒D．铝棒
7．如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，下列说法正确的是（）
A．甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流
B．乙实验说明利用磁场可以产生电流
C．丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
D．丁实验说明机械能可以转化为电能
三、作图题
8．通电螺线管是电流的方向如图所示，在图中标出它的N、S极。
9.如图所示，螺丝管旁放置了两个小磁针。
衣你在图中标出开关S闭合后小磁针的N、S极。
四、实验探究题：
10.为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验。
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并通过来显示电磁铁磁性的强弱。
（2）他连接好电路，闭合开关，将变阻器的滑片P移到不同的位置时，观察到了图中甲、乙两种情形，比较甲、乙两图可知：图中的电流大；从而得出结论：在相同时，通过电磁铁的电流，其磁性越强。
（3）如图丙，将两个电磁铁串联在电路中，通过图丙的情形可知：在相同时，的电磁铁磁性越强。
五、综合题
11. 对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头痛的事情。
但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物。
现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理。
12．某同学在研究性学习活动中，通过查阅资料，查到了一种由半导体材料做成的热敏电阻的阻值随温度变化的曲线（如图），并设计了如图所示的温度自动控制装置。
已知电磁继电器的线圈电阻R0为50Ω，左侧控制电路电源电压为6V，当继电器线圈中的电流大于或等于20mA时，继电器的衔铁被吸下，右侧发热电路就断开。
求
问：（1）该温度自动控制装置为什么能够将温度控制在一定值附近？
（2）求此温度自动控制装置能将温度控制在多少摄氏度以下？
参考答案：
一、填空题
1.磁性；磁极
2.磁场；北；南
3.北；有；沈括
4.北极；左（a ）
5.通电线圈在磁场中受到力的作用而转动；换向器；电
二、选择题：
6.B
7.A
作图题
15.
8.如左图：
9.如右图：
16.实验探究题
10.（1）吸引大头针的数量 （2）乙；绕线匝数；越大 （3）电流；绕线匝数越多
11.办法：将铁屑撒入混杂的种子里，充分搅拌，使其均匀地吸附在杂草种子的绒毛上，再用磁铁把粘铁屑和杂草种子一起吸出来。
道理：杂草种子表面的绒毛能吸附细小的铁屑，而磁铁能吸引铁屑。
12. （1）当温度上升到某一值时，电阻R 的阻值减小，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，将衔铁吸下，电热丝电路断开，停止加热。
过一段时间后，温度下降，电阻R 的阻值增大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱，衔铁被弹簧拉起，电热丝电路接通，电热丝又开始工作加热，温度上升。
就这样重复间断工作，从而把温度控制在某一温度附近。
（2）根据题意：U ＝6V ，R 0=50Ω，I ＝20mA ＝0.02A ，则：
总电阻R 总=Ω==3000.02A
6V I U 2 因为温控电阻R 与R 0串联，所以R ＝R 总－R 0=300Ω-50Ω=250Ω.
查曲线图可知，当R＝250Ω时，t=50℃，故此温度自动控制装置能将温度控制在50℃以下。
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁必考考点训练
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁必考考点训练单选题1、将两个通电螺线管并列放在一起，A、B为相对的两个磁极，它们之间的磁感线分布如图所示。
下列说法正确的是（）A．a端为电源的正极，A为螺线管S极B．b端为电源的正极，A为螺线管N极C．c端为电源的正极，B为螺线管N极D．d端为电源的正极，B为螺线管S极答案：A磁体外部周围的磁感线是从磁体的N极出发，回到S极。
由图可知，左边螺线管的A端为S极，右边螺线管的B 端为S极，根据安培定则可知，左边螺线管的电流是从左端流入螺线管的，所以a端为正极，b端为电源的负极；右边螺线管的电流是从左端流入螺线管的，所以c端为正极，d端为电源的负极。
综上，故A正确，BCD错误。
故选A。
2、如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是（）A．B．C．D．答案：BAC．图中是将闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这个现象叫电磁感应现象，发电机是根据这个原理来制成的，故AC不符合题意；B．图中将通电的导线放在磁场中会受力运动，电动机就是根据这个原理制成的，故B符合题意；D．电路中电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，使得小锤反复敲击铃碗发出声音，故D不符合题意。
故选B。
3、如图所示，闭合开关后将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A．电流表读数变大B．弹簧测力计示数变小C．电磁铁的磁性增强D．通电螺线管上端为S极答案：BAC．闭合开关后，将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，电磁铁磁性减弱，故AC错误；B．根据磁极间的相互作用可知，当电磁铁的磁性减小时，电磁铁对小球的吸引力减弱，所以弹簧测力计示数变小，故B正确；D．由图可知，电流从下面流入电磁铁，根据安培定则可以判断螺线管上端为N极，故D错误。
故选B。
4、将一个能水平自由转动的小磁针放在水平桌面上，我们可以发现，静止时它的两极分别指向地理的南北方向，下列说法正确的是（）A．静止时小磁针的N极指向地理的北方B．静止时小磁针的N极指向地磁的北极C．地球周围存在着磁场，地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场相似D．小磁针在地磁场中静止时，只有小磁针的N极受到地磁场的作用力答案：AABD．地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，静止时的小磁针受到地磁场的作用，小磁针的N极应指向地理北极，故A正确、BD错误；C．地球可以看做是一个巨大的磁体，地磁场与条形磁铁的磁场相似，故C错误。
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁专项训练
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁专项训练单选题1、小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯液所示制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。
以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间答案：DA．由图可知，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故A错误；B．当光照强度增强，光敏电阻的阻值减小，总电阻减小，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变大，故B错误；C．当光照强度减弱时，光敏电阻的阻值变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变小，电磁铁磁性大小与电流大小、线圈匝数有关，电流减小，则磁性变弱，故C错误；D．光线较暗时，光敏电阻的阻值大，则控制电路中的电流小，电磁铁的磁性弱，衔铁在弹簧的作用下被拉起，灯泡自动发光，说明灯泡在A和B两接线柱之间，故D正确。
故选D。
2、将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
下列说法正确的是（）A．开关闭合，磁铁不动，ab水平向左快速移动，指针不偏转B．磁极对调后，开关闭合，ab水平向右快速运动，指针要偏转C．开关闭合，ab竖直上下运动，指针要偏转D．开关断开，ab快速运动，指针可能偏转答案：BA．开关闭合，磁铁不动，ab水平向左快速移动，导体ab切割磁感线，产生感应电流，指针偏转，故A错误；B．磁极对调后，开关闭合，ab水平向右快速运动，导体ab切割磁感线，产生感应电流，指针偏转，故B正确；C．开关闭合，ab竖直上下运动，导体ab没有切割磁感线，不会产生感应电流，指针不偏转，故C错误；D．开关断开，ab快速运动，电路是断路，不会产生感应电流，指针不会偏转，故D错误。
故选B。
3、如图所示，线圈通电后，受磁场力作用将开始顺时针旋转。
九年级物理全册第二十章第5节磁生电随堂练习新人教版(2021年整理)
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第5节磁生电1．利用电磁感应现象而制造的电器是 ( )A．电动机 B．发电机C．电铃 D．电磁铁2．如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( ）A．发电机的工作原理是电磁感应现象B．发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用C．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变D．发电机工作时把电能转化成机械能3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( ）A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变4．如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止。
当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时,指针偏转的角度较大。
这说明感应电流的大小与有关。
（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器"）是应用电磁感应原理制成的.5．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab .(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转,这是因为。
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动,但没有。
新人教版九年级物理第二十章电与磁练习题
第二十章电与磁20.1磁现象磁场1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知（）A．甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性B．甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性C．甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性D．甲、乙棒一定都有磁性2．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现的磁极个数是（）A．两个B．四个C．六个D．无法确定3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（）A B C D4．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑．若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．【趣味链接】对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子表面比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也容易粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．【拓宽延伸】现在，给你一些混有杂草种子的农作物种子，另外再给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．20.1磁现象磁场1．C解析：用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，说明乙棒一定有磁性，因为磁铁的两端磁性最强，而甲棒可以有磁性，也可以没有磁性．2．A解析：从图中可以看出，三个条形磁铁是按照极性顺次连接的，这样就相当于一个完整的磁铁，因此只有两个磁极．3．D解析：从图中看出，吊着的磁体的下端是N极，开始时，N极相互排斥，所以弹簧测力计的示数很小，随着弹簧测力计向右移动，磁铁的磁性越来越弱，斥力越来越小，所以弹簧测力计的示数越来越大；当过中点后，N极与S极互相吸引，因此随着向右端的移动，引力越来越强，弹簧测力计的示数越来越大．4．减少减少解析：若将A、B两个磁铁吸附有铁屑的两极靠在一起，则相当于一个磁铁，中间磁性最弱，所以吸附在连接处的铁屑会减少；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，此时软铁棒被磁化，相当于磁铁A、B与被磁化的软铁棒组成一个磁铁，所以被吸附的铁屑会减少．【拓宽延伸】把铁屑洒在混有杂草种子的农作物种子中，由于杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附铁屑，所以我们可以用磁铁吸出其中吸附铁屑的杂草种子．1．如图所示，晴晴在矩形通电线圈内放一可以自由转动的小磁针，再通以如图所示方向的电流时，小磁针的指向是（）A．N极指向不变B．N极垂直纸面指向纸外C．N极垂直纸面指向里D．N极指向左边2．如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中，在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，则下列说法正确的是（）A．A、B带同种电荷B．A带正电C．B带正电D．放电过程中，电荷量转化为内能、光能等3．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。
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第20章电与磁一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做_________ ，具有_________ 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的_________ 极和_________ 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：_________ ，_________ ．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的_________ 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫_________ ．同名磁极相互靠近时会相互_________ ．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极_________ ；异名磁极_________ ．磁悬浮列车是利用同名磁极相互_________ 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．4．磁化是指原来没有磁性的物体在_________ 或_________ 的作用下获得磁性的过程．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有_________ 的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________ 的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________ 有_________ 的作用．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着_________ ．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的_________ 极出来，回到磁铁的_________ 极．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理_________ ，地磁的南极在地理_________ ．地磁场的磁感线是从地理_________ 极出来，回到地理_________ 极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠_________ 来导航的．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个_________ ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_________ 重合的（选填“是”或“不是”）．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在_________ ，证明了电和磁之间是相互_________ 的．10．通电螺线管外部的磁场和_________ 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是_________ 极、_________ 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极_________ ．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：_________ ；比较（b）、（c）两图可知：_________ ．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为_________ 极，电源的d端为_________ 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将_________ （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．13．内部带铁芯的螺线管叫_________ ．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由_________ 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由_________ 来控制；电磁铁的南北极可以由_________ 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越_________ ．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_________ ；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_________ ，弹簧的长度将_________ ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_________ ．15．电磁继电器是利用_________ 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种_________ ．16．（2001•南京）如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，_________ ；无人踩踏时，_________ ．17．通电导体在磁场中受到_________ 的作用，力的方向跟_________ 和_________ 都有关系．18．直流电动机是利用_________ 制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的_________ 和固定不动的_________ ．电动机是把_________ 能转化成_________ 能的机器．19．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是_________ ．20．直流电动机在工作时，线圈转到_________ 位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的_________ ，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠_________ 的作用而发生改变．21．直流电动机模型的换向器由两个铜制的_________ 组成，并随_________ 一起转动，每当线圈刚转过_________ ，就能自动改变线圈中的_________ ．从而达到使线圈连续转动的目的．22．_________ 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了_________ 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_________ 的发明，实现了_________ 能转化为_________ 能．23．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图所示，图中显示的是_________ 实验，它证明了通电导体周围有_________ ．（2）如图所示实验证实了_________ ，实验过程中是_________ 能转化成_________ 能，它的应用实例是_________ ．（3）如图所示，实验证实了_________ ，实验过程中是_________ 能转化成电能，它的应用实例是_________ ．24．我国交流电的频率是_________ Hz．由此可知，在每秒内电流的方向变化了_________ 次，周期为_________ s．25．_________ 的一部分导体在磁场中做_________ 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_________ ，产生的电流叫做_________ ．26．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的_________ 振动，带动与之相连的线圈一起_________ ，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的_________ ，经过放大后，通过扬声器还原成声音．二、选择题31．（2004•济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）32．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）33．如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）35．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）40．（2002•广州）直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）48．图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）三、作图题49．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．50．小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻）实验中小丽是通过电磁铁_________ 来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现_________ 相同时，_________ 磁性越强．（3）分析第_________ 次的实验记录，会发现电流相同时，_________ 磁性越强．参考答案与试题解析一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的南（S）极和北（N）极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：指南针，电动机．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的两端磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫磁极．同名磁极相互靠近时会相互排斥．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．4．磁化是指原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有力的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的磁场的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着磁场．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的N 极出来，回到磁铁的S 极．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近．地磁场的磁感线是从地理南极出来，回到地理北极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠地磁场来导航的．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个大磁体，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极不是重合的（选填“是”或“不是”）．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，证明了电和磁之间是相互联系的．10．通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是N 极、S 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极交换位置．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：通电导线能产生磁场；比较（b）、（c）两图可知：磁场方向与电流方向有关．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为N 极，电源的d端为负极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将减弱（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．13．内部带铁芯的螺线管叫电磁铁．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由电流的通断来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流大小来控制；电磁铁的南北极可以由电流方向来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越强．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度变长；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，弹簧的长度将变长；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是螺线管的磁极．15．电磁继电器是利用低电压弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关．16．（2001•南京）如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，电磁铁有磁性，电铃电路工作，铃响报警；无人踩踏时，电磁铁无磁性，灯泡电路工作，灯亮安全．17．通电导体在磁场中受到磁场力的作用，力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关系．18．直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的转子和固定不动的定子．电动机是把电能转化成机械能的机器．19．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是启动时线圈平面刚好处于平衡位置．20．直流电动机在工作时，线圈转到平衡位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的惯性，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠换向器的作用而发生改变．21．直流电动机模型的换向器由两个铜制的半环组成，并随线圈一起转动，每当线圈刚转过平衡位置，就能自动改变线圈中的电流方向．从而达到使线圈连续转动的目的．22．奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明，实现了机械能转化为电能．23．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图所示，图中显示的是奥斯特实验，它证明了通电导体周围有磁场．（2）如图所示实验证实了通电导体在磁场中受到力的作用，实验过程中是电能转化成机械能，它的应用实例是电动机．（3）如图所示，实验证实了闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流，实验过程中是机械能转化成电能，它的应用实例是发电机．24．我国交流电的频率是50 Hz．由此可知，在每秒内电流的方向变化了100 次，周期为0.02 s．25．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流．26．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的膜片振动，带动与之相连的线圈一起振动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的电流，经过放大后，通过扬声器还原成声音．二、选择题31．（2004•济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）32．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）33．如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）35．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）40．（2002•广州）直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）48．图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）三、作图题49．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．50．小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．（3）分析第1、4（或2、5或3、6）次的实验记录，会发现电流相同时，线圈匝数越多磁性越强．。
九年级物理第二十章电与磁训练卷(有答案新人教版)
九年级物理第二十章电与磁训练卷（有答案新人教版）一、填空题（每空1分，共25分)1.每个磁体有________个磁极；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互________，异名磁极相互________．2.我国普通照明电路使用的是____电，它的频率是____Hz，每秒钟发生____次周期性变化．3.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后．(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．(2)由图可知，______铁钉的磁性较强．(3)由图可知，甲铁钉钉尖是______极．4.通电螺线管周围的磁场跟磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间的关系可以用定则来判定。
5.内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便。
在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越。
6.如图1所示的三个图中所蕴含的物理知识分别是：甲图说明通电导线周围存在；乙图说明通电导线在磁场中会受到的作用；丙图说明同名磁极互相。
7.通电螺线管附近的小磁针静止时，N极指向如图2所示，则螺线管的A端是极，电源的D端是图3极。
8.电动自行车备受人们喜爱。
驱动自行车前进的是 （选填“电动机”或“发电机”），它是根据 的原理制成的。
9.如图3所示是动圈式话筒的结构示意图，当人对着话筒 说话时，膜片及与之相连的线圈在 中运动，产生随声音强弱不同而变化的 ，把声音信号转变成电信号。
它实际应用的是 原理。
10.如图4是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。
L 1、L 2是固定的电磁线圈。
S 是单刀双掷开关。
衔铁T 1、T 2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。
人教版九年级物理全册 第二十章 电与磁 练习题(含答案)
人教版九年级物理全册第二十章电与磁一、单选题1.如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B. 移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C. 通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2.如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A. P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B. P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C. P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D. P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引3.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会（）A. 相互靠近B. 相互远离C. 落下D. 静止不动4.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变短D. 电流表示数变小，弹簧长度变长5.下列措施中，不能增大直流电动机线圈的转速的是（）A. 增大线圈的匝数B. 将N、S极对调C. 换用磁性更强的磁体D. 在安全范围内换用电压更高的电源6.甲乙两个装置都相同，用开关和导线连接成如图所示的电路，当闭合开关时，用外力使导体棒cd水平向右运动，会发现导体棒ab也随之运动。
由此分析两个装置可知（）A. 人们根据甲部分发生的电磁感应现象，发明了发电机B. 人们根据甲部分发生的奥斯特现象，发明了电动机C. 人们根据乙部分发生的电磁感应现象，发明了发电机D. 人们根据乙部分发生的奥斯特现象，发明了电动机7.如图所示，有条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N8.根据如图所示的小磁针静止时所指的方向，可以判断（）A. a是N极，b是S极B. a是S极，b是N极C. a、b都是N极D. a、b都是S极9.为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（）A. 悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B. 将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D. 水平移动铁棒，测力计示数有变化10.有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）A. B. C. D.11.在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是（）A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了相同的电荷12.科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，终于发现了电磁感应现象，下列几幅图示实验能表明这一现象的是（）A. B.C. D.13.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是A. C接E，D接FB. C接E，B接FC. A接E，D接FD. A接E，B接F14.微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（）A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用二、填空题15.我们到商场购物时有时会使用银行卡刷卡机，它的刷卡位置是一个带有线圈的小铁环（如图所示），当银行卡上的磁条从指定位置刷过时，线圈中就会产生电流，这时就可以读出银行卡内的相关信息，根据以上介绍可知，银行卡刷卡机的工作原理是。
2020-2021学年人教版物理九年级全一册第20章 电与磁同步练习含答案
2020—2021学年人教物理九年级全一册第20章电与磁同步练习含答案第20章电与磁1、一根锯条的A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则（）A．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为N极B．锯条一定没有磁性C．锯条可能有磁性，也可能没有磁性D．锯条一定具有磁性，并且锯条A端为S极2、在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是()A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱3、如图所示，两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁体的S极上，发现两枚大头针的针帽互相排斥，这是因为()A．磁化后两枚大头针针帽端都是N极B．磁化后两枚大头针针帽端都是S极C．两枚大头针针帽端被磁体S极吸引D．两枚大头针针帽端被磁体N极吸引4、在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置在()A．赤道附近B．地理北极附近C．地理南极附近D．无法确定5、(双选)某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是()A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关6、如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
已知I2>I1，则下列结论中不正确的是（）A.比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性B.比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C.比较图甲、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D.比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强选择题7、我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
人教版物理九年级全一册 第二十章 电和磁 单元练习含答案
电与磁一、单项选择题1. 关于指南针和磁场，下列说法正确的是( )A. 指南针最早由欧洲传入中国B. 地球的地理两极与地磁场两极完全重合C. 地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D. 信鸽是靠在其身上帮上小磁针来导航2. 下列有关磁场的说法错误的是( )A. 磁体周围的磁场是真实存在的B. 磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C. 通电导体周围存在着磁场D. 地面上的指南针N极总是指向地理的南极4. 如图所示，在条形磁体周围放置甲、乙、丙三个小磁针，N极指向正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、乙C.甲、丙D.乙、丙5. 如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是( )6. 图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )7.在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是( )A.E点B.F点C.P点D.Q点8.如图所示，电磁铁P和Q通电后( )A. P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B. P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C. P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D. P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引9.张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是( )A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁A、B的上端均为N极D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系10.如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )A.74 ℃时，电灯亮报警B.72 ℃时，电铃报警C.66 ℃时，电铃报警D.74 ℃时，电铃报警11.如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型。
连接干电池后( )A.线圈持续来回摆B.线圈沿固定方向持续转动C.AB边中电流方向交替变化D.CD边始终受到磁场力作用，且是动力12. 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是( )A.甲、乙电机转动B.甲电机相当于发电机C.乙电机相当于电动机D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变二、填空题13. 中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形，鱼的腹部略下凹，像一只小船，将小船放在磁体周围使之后，浮在水面，就制成了能够指南北方向的“指南鱼”。
人教版九年级物理全一册第二十章《电与磁》章末练习(Word版含答案)
人教版九年级物理全一册第二十章《电与磁》章末练习一、选择题1.世界上第一个证实电与磁之间有联系的物理事实是（）A. 地磁场的发现B. 磁化现象C. 电流磁效应的发现D. 磁场对电流作用的发现2.关于电动机和发电机，下列说法中正确的是（）A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的C.电动机工作过程中是将机械能转化为电能D.发电机工作过程中是将机械能转化为电能3.如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引4.电磁铁和炭精盘分别为电话话筒和听筒的主要部件，它们所在位置为（）A. 都位于听筒B. 都位于话筒C. 电磁铁位于话筒,炭精盘位于听筒D. 电磁铁位于听筒,炭精盘位于话筒5.如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，通电螺线管磁性强弱的变化是（）A．增强B. 减弱C. 不改变D. 忽强忽弱6.无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（）A. 电流的磁效应B. 磁场对电流的作用C. 安培定则D. 电磁感应7.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极8.当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B．磁铁吸引铁钉，但铁钉对磁铁没有力的作用；C．磁铁和铁钉是互相吸引的；D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；9.如图所示是一个水位自动报警器的原理图。
水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。