人教版小学英语五年级上册同步讲义：Unit 1 What’s he like (A)
Unit 1 What’s he like? (A)Focus PointsLet’s TalkTalk about others’ appearances.(---Is he funny? ---Yes, he is.)Warming Up一．听写二．单词及短语1.年老的_____________________2. 年轻的_______________________3.有趣的_____________________4. 体贴的________________________5.严格的_____________________6. 英语老师______________________7.科学老师___________________8. 数学老师______________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。
A: Do you know Mr Young?B: No, _____ ______. _______ ______ ______ ?（他是谁？）A:. He’s_______ ______ ______.（她是我们的音乐老师。
）B: ______ ______ ________（他年轻吗？）A: No, he isn’t. He’s old.B: Is he funny?A: Yes, he is.B: Great! I ______ ______ _______.（我喜欢有趣的老师。
）Language Points【知识考点一】---Is he young? 他年轻吗？---No, he isn’t. 不，他不年轻。
句型结构：问句：be + 主语+ 形容外貌特征或性格特点的形容词（kind, young, funny...）答语：肯定回答：Yes, 主语+be. 否定回答：____________________e.g. ---Is he old?---No, he isn’t.【试试看】1.---你的英语老师严格吗？---是的，她非常严格。
_____________________________________________________________________________ 2.---你的音乐老师有趣吗？---是的，他很有趣。
_____________________________________________________________________________ 【知识考点二】He’s our music teacher. 他是我们的音乐老师。
人称代词大家族人称代词有两种形式，即主格和宾格。
主格通常位于句首，在句子中作主语；宾格通常跟在动词或介词之后，在句子中作宾语。
e. g. 1. She is a teacher. 她是一名老师。
2. Give me a book. 请给我一本书。
人称代词真好记：人称代词分两格，主格、宾语来分说。
主格句中作主语，动、介后面跟宾语。
人称代词也有数，主谓一致要牢记。
【试试看】1. Let _____（我们）go with ______.（她）2. ______ like ______.（我们喜欢他）3. Let’s go to school with ______（他们）.【知识考点三】He’s old. 他是年老的。
句型结构：主语+be+表示外貌特征或性格特点的形容词（注意be动词要与前面的主语保持一致）e. g. She is small and thin. She is very cute. 她又小又瘦。
她非常可爱。
【试试看】1. 我的科学老师很慈祥。
_________________________________________________________________________2. 我的语文老师很有趣。
_________________________________________________________________________Phonicsy y y /i/ /i/ /i/ happ y happ yy y y /i/ /i/ /i/ bab y bab yy y y /i/ /i/ /i/ wind y wind yy y y /i/ /i/ /i/ sunn y sunn y【试试看】1. 2.1.The _______ is _______（开心的）.2.It’s _______（有风的）but________.Fun with Culture在英语中，teacher与worker，farmer一样，是表示职业的名词，不可以用作称呼语。
一般情况下，对教师的称呼与普通社交场合的称呼一样，用Mr, Mrs. Miss, Ms加姓氏来称呼。
如果男教师姓刘，称Mr Liu; 如果女教师姓刘且未婚，称Miss Liu; 如果这位姓刘的女教师已婚，丈夫姓Li，称Mrs Li；如果不清楚这位女教师是否已婚，又不便打听，称Ms Liu.Go For It一．选择题。
( )1. ---______is your Chinese teacher ? ---Mr Wu.A. WhatB. WhoC. How( )2.______you know Mr Young?A. DoB. AreC. Is( ) 3.______ he kind and funny?A. IsB. AreC. Am( ) 4. He’s ______music teacher.A. usB. weC. our( )5. ---______is Mrs Liu? ---She’s our music teacher.A. WhyB. HowC. Who( ) 6.---Do you have new teachers? ---_______A. Yes, I am.B. Yes, I do.C. Yes, I can.( ) 7.---What’s your father like？---________A. He’s kind.B. Yes, she is.C.She’s kind.( ) 8. ---Is your maths teacher young? ---________A. Yes, he isn’t.B. Yes, it is.C. Yes, he is.( ) 9. ----Who’s your music teacher?---- ______A. Miss Chen.B. Yes, she is.C. She is tall.( ) 10. ---What’s your name? ---_______A. I’m tall.B. I’m quiet.C. I’m Oliver.二．根据首字母提示完成句子。
1. My brother is y_______.2.My father is very s_______.3.I like f______ teachers.4.Is she k_______?5.He is an o ______man.三．请判断下列划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，否则打“×”。
( )1. happy candy ( )2. many windy( )3. party why ( )4. sky sunny( )5. baby sorry ( )6. family my四．选择与其余两项不同类的一项。
( )1. A. friend B. helpful C. friendly( )2. A. mother B. funny C. teacher( )3. A. sometimes B. often C. cool( )4. A. quiet B. nose C. head( )5. A. yellow B. red C. banana五．根据实际情况回答问题。
1.Who’s your English teacher?__________________________________________________________________________ 2.Is your Chinese teacher strict?__________________________________________________________________________ 3. Who’s your art teacher?__________________________________________________________________________4. Is your PE teacher young?__________________________________________________________________________5. Do you have a new teacher?____________________________________________________________________________ 六．选词填空。
My name _____Li Ming. I _____11 years old. I have ____English teacher and ______maths teacher. They _____ very funny. Their classes _____so fun.七．阅读理解。
(A)Mike: Who’s your English teacher?Tom: Mr Wu.Mike: Is he young?Tom: Yes, he is.Mike: Is he funny?Tom: No, he isn’t. He’s very strict.Mike: Is he from the UK?Tom: No, he’s from Canada.根据对话内容，判断正（T）误（F）。
( )1. Tom’s maths teacher is Mr Wu.( )2. Mr Wu is old and funny.( )3. Mr Wu is very strict.( )4. Mr Wu is from Canada.(B)I have three new teachers this term. My Chinese teacher is Miss Chen. She’s young. She has long hair. She’s kind to us. Miss Wang is my new music teacher. She’s tall. She’s quiet. My new PE teacher is Mr Huang. He is friendly. He likes to play games with us. I like my new teachers.1. How many new teachers do I have?__________________________________________________2. Who is my new music teacher?______________________________________________________3. What’s Mr Huang like?____________________________________________________________4. Is Miss Chen kind?_______________________________________________________________5. Do I like my new teachers?________________________________________________________ 八．英语小作文。
五年级英语上册Unit 1《What's he like》PPT课件
Group work
分角色表演Let's talk。
Conversation
Pair work
Talk about your teacher.
英 语 老 师
体
语
育
文
老
老
师
师
数 学 老 师
Miss Li.
Yes, she is.
I know our maths teacher is Miss Wang.
What’s he like?
点击“Let's try”，跟我 一起练听力吧！
Let's try
点击“Let's talk”，跟 我一起读课文吧！
Let's talk
重点句型
— What’s she like? 她（长得）怎么样？ — She's very kind. 她很和蔼。
Unit 1 What’s he like?
Part A Let's try & Let's talk
What classes do you have this term?
Chinese
maths
English
science
PE
music
art
computer moral education social studies
Free talk
A: Do you know ____? B: ______________. A: Is _____ ______? B: ______________.
Review
Play a game Magic fingers
人教版PEP五年级上册英语《Unit 1What’s he like第2课时》说课稿
人教版PEP五年级上册英语《Unit 1What’s he like第2课时》说课稿一. 教材分析《Unit 1 What’s he like》是人教版PEP五年级上册英语的第二课时，本课时主要围绕着描述一个人的外貌特征、性格特点和兴趣爱好等进行学习。
通过本课时的教学，让学生能够进一步掌握一般现在时的基本结构，能够用英语进行简单的交流和描述。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于一般现在时有一定的了解。
但是，对于描述一个人的外貌特征、性格特点和兴趣爱好等话题，还需要通过本课时的学习来进行进一步的引导和培养。
同时，学生对于新的语言知识的接受能力不同，需要教师在教学过程中进行因材施教。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的基本结构，能够用英语进行简单的交流和描述。
2.能力目标：学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式，运用所学知识进行实际交流。
3.情感目标：学生能够积极参与课堂活动，提高学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时的基本结构，如何用英语进行描述一个人的外貌特征、性格特点和兴趣爱好等。
2.教学难点：如何引导学生运用所学知识进行实际交流，培养学生的语言运用能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际教学法、任务型教学法等，通过设置各种情境和任务，让学生在实际交流中运用所学知识。
2.教学手段：利用多媒体教学课件、图片、卡片等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：通过展示图片，引导学生谈论图片中的人物，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现：通过情境教学，引导学生学习一般现在时的基本结构，以及如何描述一个人的外貌特征、性格特点和兴趣爱好等。
3.课堂练习：通过听力、口语、阅读和写作等多种方式，让学生运用所学知识进行实际交流。
4.巩固拓展：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生进一步巩固所学知识，提高语言运用能力。
人教版PEP英语五年级上册Unit1 What's he like课件等
4.It
pretty.
5.He
short but strong.
二、根据句意或汉语意思完成句子。
1.
is a girl.
is a boy.
2.
am helpful at home.
3.
（他们）are young.
（我们）are old.
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爸爸是young，爷爷是old， 妈妈是strict，奶奶是kind， 我是funny，那妹妹呢？ 妹妹有点shy，待人接物非常polite， 头脑灵活clever，学校学习hardworking，在家干活helpful，大家都很 喜欢她。
He’s polite.
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Let’s try
Ms Wang is a new teacher here. Listen and tick.
What is Ms Wang like?
quiet
friendly
funny
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Read and write
Meet Robin!
Sept.1st,Tuesday I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard-working. He is very helpful at home. He is strict, too. He makes me finish my homework!
Let’s learn
oldLeabharlann youngfunny
【新】人教版PEP五年级英语上册Unit1 What's he like课件
He’s polite.
Is he clever?
Yes, he is.
Is she active?
No, she isn’t. She’s quiet.
(1)__W__h__o_’_s_h__e______? He is my new neighbour.
(2) _I_s_h__e__c_l_e_v_e__r_____ ? Yes, he is very clever.
我的数学老师是一个瘦瘦 的男人。
This old woman is kind.
这位老奶奶很和蔼。
What’s he like? He is __t_a_l_l__ .
What’s he like? He is _s_h__o_r_t_ .
What’s he like? He is s__tr_o__n_g_ .
(3) _I_s_h__e__s_h_o__r_t_______ ? No, he’s very tall.
(4) __Is__h__e__fu__n_n_y_________ ? Yes, he’s very funny.
(5) I_s__s_h__e__y_o_u_n__g___ ? No, she’s old. She is very kind.
What’s she/he like?
Who’s your teacher?
What’s she/he like?
Who’s your teacher?
What’s she/he like?
Who’s your teacher?
What’s she/he like?
Who’s your teacher?
Review words
(含答案解析)五年级上册英语单元知识梳理-Unit 1 What's he like 人教PEP
PEP英语五年级上册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】字母y的发音规律⑴字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。
例词：many许多的, windy 有风的, sunny晴朗的, baby婴儿, sorry对不起, family家庭, party聚会⑵字母y在单词中的位置不同，发音不一样。
用法例词当字母y在单词开头时常发/j/yes是；是的young年轻的字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/aɪ/。
by乘，my我的，fly放, July七月当字母y在单词末尾时，分两种情况。
字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。
happy高兴的，candy 糖果【重点词语盘点】1. old 老的；年纪大的2. young 年轻的；岁数不大的3. funny 滑稽的；可笑的4. kind 体贴的；慈祥的；宽容的5. strict 要求严格的；严厉的6. polite 有礼貌的；客气的7. hard-working 工作努力的；辛勤的8. helpful 有用的；愿意帮忙的9. clever 聪明的；聪颖的10. shy 羞怯的;腼腆的;怕生的【巧记单词】（一）father爸爸young（年轻的），grandfather爷爷old（年老的），mother妈妈strict（严厉的），grandmother奶奶kind（和蔼的），我是funny（滑稽的）。
相亲相爱一家人。
（二）clever聪明很重要，hard-working辛勤少不了，helpful有用乐助人，shy羞怯怕见人，polite客气有礼貌，微笑打招呼我做到。
【习惯搭配】完成我的作业【重点句型再现】1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句：①主语+ is / am / are + 形容词.②－Is / Are + 主语+ 形容词？－Yes, 主语+ is / am / are.－No, 主语+ is / am / are + not.eg: ①He is friendly.他很友好。
人教版五年级英语上册unit1 What's he like图文课件
What's he like? 他看起来怎么样？ He's tall. 他很高。
He's short. 他很矮。
What's she like? 她看起来怎么样？
She's thin. 她很瘦。
She's fat. 她很胖。
What's he/she like? 他/她看起来怎么样？
He's strong. 他很强壮。 She's weak. 她很虚弱。
A. old
B. he C. who D. kind
E. she
F. young G. do
H. strict
1. Mr Li is our maths teacher. __H_e___ is very
clever.
2. Miss Smith is an English teacher. __S_h__eis kind. 3. Our math teacher is very _k__i_n_d___, but he is
(3) _I_s_h__e__s_h_o__r_t_______ ? No, he’s very tall.
(4) I_s__h_e__f_u_n__n_y__________ ? Yes, he’s very funny.
(5) _I_s_s__h_e__y_o__u_n_g___ ?
No, she’s old. She is very kind.
A. Is B. Do C. Are
4.---Is Mr Black strict? ---_____.
A. Yes, he is. B. Yes, he isn’t. C. No, he is.
小学英语人教版五年级上《What’s he like》课件PPT
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第二章
教学重点
Let’s learn 添加标题内容 please add the title here
polite
有礼貌的；客气的
be polite to sb. 对某人有礼貌
例如： Wang Hua is polite. 王华有礼貌。 Wang Hua is polite to my father.
添加标题内容 Βιβλιοθήκη lease add the title here
Unit 1 What’s he like?
人教版五年级英语上册课件
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What’s he like?
He is polite. She is shy. They are helpful. They are hard-working.
He’s polite.
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Role-play
polite
What are they like? They are polite.
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hard-working
What’s Wu Yifan like? He’s hard-working.
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helpful
What’s Sarah like? She’s helpful.
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人教版(PEP)五年级上册Unit1What'shelike？单元复习课件
Unit 1 What’s he like？
第1课时 Let's try Let's talk
—Who's that woman？ —She's Miss White. —Is she your teacher? —Yes she is.
Presentation
Listen and circle
1.-Do you know Mr Yang? 你知道吗？ -No，I don't. 不，我不知道. 用do引导的一般疑问句，其 肯定回答是：Yes，I do. 否定回答是：No，I don't.
2.-Is he young? -No he isn't.
他年轻吗？ 不，他不年轻.
此问句属于be型疑问句，其基本结构为：
—Who's this man？ —He's Zhao Benshan. —Is he quiet? —No he isn't.He is funny.
课堂练习 一、单项选择.
(A )1.
you know Mr Wang？
A.Do B.Does
(C)2.-Is he old？ -
C.Are .
A.Yes,he isn't. B.Yes,he does.
(1)What's...like?是由what引导的询问外貌特征 或性情特点的固定句型，意为“...长什么样/怎 么样？”答语为：主语+be+表示外貌特征或性情 特点的词. 外貌特征：young，tall，old... 性情特征：funny，kind，strict，quiet，friendly...
(2)这句话中like为介词，构成短语：look like， 表示“看起来像”. 拓展 询问某人外貌特征的其他句式： What does +主语（第三人称单数）+look like？
人教版小学英语五年级上册同步讲义：Unit 1 What’s he like (B)
Unit 1 What’s he like? (B)Focus PointsLet’s TalkTalk about others’ appearances.(---What’s he like? ---He’s polite.)Warming Up一．听写二．单词及短语1.礼貌的_____________________2. 害羞的_______________________3.有帮助的___________________4. 聪明的________________________5.勤奋的_____________________6. 讲英语________________________7.在家_______________________ 8. 完成我的作业__________________ 三．课文内容根据提示把句子补充完整。
A: Hey, Ms Wang will be our new Chinese reacher.B: Really? ______ ______ _______?（她人怎么样？）A:. She’s_______.（她人很和善）B: _______ _______ _______（她严格吗？）A: Yes, sometimes.B: Do you know her?A: Yes.______ ______ ______！（她是我妈妈！）B: Haha. Cool!Language Points【知识考点一】---What’s she like? 她人怎么样？---She’s kind. 她很和蔼。
句型结构：问句：What +_______+_______ like?答语：主语+_______+________.e.g. ---What’s he like?---He is tall and strong. He is active.【试试看】1.---你妈妈人怎样？---她非常和蔼。
Unit 1 What’s he like单元知识考点梳理(课件)人教PEP版英语五年级上册
例句 Who’s that man? 那个男人是谁？
Part B
● 词汇巧记 ● 课文翻译 ● 句型透析 ● 易错易混 ● 写作指导
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词 汇
Part B
巧
记
例句 He is a polite boy. 他是个有
短语 a hard-working student 一个勤奋的学生
例句 My sister is hard-working. 我姐姐学习勤奋。
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句 型
3.(教材P.5) Who’s Mrs Smith? 史密斯夫人是谁？
透 Who’s your art teacher? 你的美术老师是谁？
析 [句型结构] Who + be动词+某人? ……是谁？
解析 句型“Who is...?”意为“……是谁”，对人提问，常
用来询问某人的姓名、身份或职业。
John: Really? What’s she like? ？
Chen Jie: She’s kind.
陈杰：她很和蔼。
John: Is she strict?
约翰：她严厉吗？
Chen Jie: Yes, sometimes.
陈杰：是的，有时严厉。
John: Do you know her?
约翰：你认识她吗？
Unit 1 What’s he like? 单元知识考点梳理
Part A
● 语音 ● 词汇巧记 ● 课文翻译 ● 句型透析
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考
Part A
点
清
在单词中
单 z字母 解
的发音
例词
读 baby 婴儿 happy 快乐的 windy 多风的
sunny 阳光充足的 sorry 对不起