【教科版】五年级科学上册《光和影》
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五年级上册科学光和影教科版

-遮挡物与光源的距离近时,影子就_大____; -遮挡物与光源的距离远时,影子就_小____ . 4.影子的形状和__物___体__光___照___面__的___形__状____有关.
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
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•
3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
实验一 光源照射方向与影子方向的关系
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
实验规则: 1、将影木子块的放在方桌向面随上光 源位1)用置手改电变筒而从不改同变的,影位置照射 子总2)在在桌光面源上的分别相画反出方木块的影子 向。
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实验总结:
1.影子的长短、方向与 __光___源__照___射__的___方__向____有关 2.光源直射遮挡物时,影子__长___;
光源斜射遮挡物时,影子_短____ . 3.影子的大小与__遮___挡__物___与___光__源___的__距___离___ 有关
2)在白纸上分别画出它们的影子
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•
3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
实验一 光源照射方向与影子方向的关系
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实验规则: 1、将影木子块的放在方桌向面随上光 源位1)用置手改电变筒而从不改同变的,影位置照射 子总2)在在桌光面源上的分别相画反出方木块的影子 向。
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实验总结:
1.影子的长短、方向与 __光___源__照___射__的___方__向____有关 2.光源直射遮挡物时,影子__长___;
光源斜射遮挡物时,影子_短____ . 3.影子的大小与__遮___挡__物___与___光__源___的__距___离___ 有关
2)在白纸上分别画出它们的影子
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教科版科学五年级上册《光和影》教学课件

影子的形状和光源所 照射的物体侧面形状有关。
投影:从不同侧面照射得到的物体的影子
光和影
1.像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2.影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏(且遮挡物
要在光源和屏之间 3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1.十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2.只要有光,就会有影子。( ×) 3.从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。(√ ) 4.影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5.萤火虫也是光源。( √ )
光和影
本课要点: 1.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源
和屏之间。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
光和影
1.下列物体是光源的是( A )。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2.物体影子的方向与( A )有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3.用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( B )。A、相同ຫໍສະໝຸດ B、不同C、都不是
4.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子( B )。
A、① B、② C、③
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
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影子的形状与( 光源照射物体的侧面形状 )有关。
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从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
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影子大小的变化
光源和屏的距离不变 挡光物离光源越远,影
子越( 小 )。
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实验(三)
手电筒照射木块不同的侧面
• 控制音量、小声实验 • 及时记录、总结规律
3 2
1
4 5
5 4 32 1
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影子方向的变化
• 影子的方向和( 光源的方向 )有关。 • 影子总是出现在挡光物( 背光 )的一面。
投影画
简单、形象
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手影游戏 验证规律
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从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
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影子大小的变化
光源和屏的距离不变 挡光物离光源越远,影
子越( 小 )。
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实验(三)
手电筒照射木块不同的侧面
• 控制音量、小声实验 • 及时记录、总结规律
3 2
1
4 5
5 4 32 1
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影子方向的变化
• 影子的方向和( 光源的方向 )有关。 • 影子总是出现在挡光物( 背光 )的一面。
投影画
简单、形象
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手影游戏 验证规律
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投影的作用
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实验分组要求: 1人持手电筒,2人观察并画影子,1人填写实 验记录,3人汇报实验结果。
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实验一记录单
光源照射的角度 直射 斜射
我们的发现
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猜一猜
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实验一操作
实验步骤: 1、先在桌面上铺开四开的白纸,将小木块 竖放在白纸上。 2、用手电筒从不同位置照射小木块。 3、最后在白纸上画出木块的影子。 4、完成实验记录表。
课堂小结:
• 影子产生的三个条件:光源 遮挡物 屏 • 影子的特点: 1、影子随着光源位置的改变而改变。 2、影子的大小与遮挡物之间的距离有关。 3、投影。
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投影的作用
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实验分组要求: 1人持手电筒,2人观察并画影子,1人填写实 验记录,3人汇报实验结果。
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实验一记录单
光源照射的角度 直射 斜射
我们的发现
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猜一猜
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实验一操作
实验步骤: 1、先在桌面上铺开四开的白纸,将小木块 竖放在白纸上。 2、用手电筒从不同位置照射小木块。 3、最后在白纸上画出木块的影子。 4、完成实验记录表。
课堂小结:
• 影子产生的三个条件:光源 遮挡物 屏 • 影子的特点: 1、影子随着光源位置的改变而改变。 2、影子的大小与遮挡物之间的距离有关。 3、投影。
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教科版五年级科学上册《光和影》PPT课件(6篇)

不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
三、影子的特点
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
活动要求
改变光源与遮挡物之间的距离 遮挡物的位置 光源的位置、屏的位置
用手电筒照射距离墙面不同 远近的三个木块。
注意光源与遮挡物的距离
知识探究
改变光源与遮挡物之间的距离
知识探究
知识探究
活动记录
遮挡物离光源的远近
近
远
影子的大小
大 小
结论
影子的大小与遮挡物光源的远近 有关,遮挡物和光源的距离近时, 影子就越大;遮挡物和光源的距 离远时,影子就越小。
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单:
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
像电灯一样自己正在发光的物体
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
三、影子的特点
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
活动要求
改变光源与遮挡物之间的距离 遮挡物的位置 光源的位置、屏的位置
用手电筒照射距离墙面不同 远近的三个木块。
注意光源与遮挡物的距离
知识探究
改变光源与遮挡物之间的距离
知识探究
知识探究
活动记录
遮挡物离光源的远近
近
远
影子的大小
大 小
结论
影子的大小与遮挡物光源的远近 有关,遮挡物和光源的距离近时, 影子就越大;遮挡物和光源的距 离远时,影子就越小。
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单:
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
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光和影
这些影子是怎么产生的呢?
产生影子 需要
什么条件?
光源
还有哪些自物己体能可发以光作且为正光在源发呢光?的物体
实验一 光源照射方向与影子方向的关系
实验规则:
1、将影木子块的放在方桌向面随上光 源位1)用置手改电变筒而从改不同变的,影位置照射 子总2)在在桌光面源上的分相别画反出方木块的影子 向。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
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影子的特点在生活中的应用
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想一想
老师也想用一张人偶卡片来做一场皮影 戏,可是我的人偶卡片被是固定在桌子上的, 我能投射出不一样的影子吗?
实验总结:
1.影子的长短、方向与 __光___源__照___射__的___方__向____有关 2.光源直射遮挡物时,影子__长___;
光源斜射遮挡物时,影子_短____ . 3.影子的大小与__遮___挡__物___与___光__源___的__距___离___ 有关
这些影子是怎么产生的呢?
产生影子 需要
什么条件?
光源
还有哪些自物己体能可发以光作且为正光在源发呢光?的物体
实验一 光源照射方向与影子方向的关系
实验规则:
1、将影木子块的放在方桌向面随上光 源位1)用置手改电变筒而从改不同变的,影位置照射 子总2)在在桌光面源上的分相别画反出方木块的影子 向。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
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影子的特点在生活中的应用
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想一想
老师也想用一张人偶卡片来做一场皮影 戏,可是我的人偶卡片被是固定在桌子上的, 我能投射出不一样的影子吗?
实验总结:
1.影子的长短、方向与 __光___源__照___射__的___方__向____有关 2.光源直射遮挡物时,影子__长___;
光源斜射遮挡物时,影子_短____ . 3.影子的大小与__遮___挡__物___与___光__源___的__距___离___ 有关
五年级上册科学课件 光和影教科版 (共29页)PPT

让光源照射物体的不同侧面
结论:影子的形状与光源照射的物体侧面形状有关.
从不同侧面照射得到的物 体的影子叫做投影
手影游戏
皮影戏
实物展示台
交通指示牌
投影机
填空题
1、像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2、影子产生需要的条件: 光源 遮挡物 屏 。 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影
•
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
3、在做手影游戏时,如果想要让影子变大一些,可以( A ) A、把手离光原更近一些 B、把手离光原更远一些 C、把屏幕放大
4、如图,用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A )号 手电筒照射的影子
A、① B、② C、③
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
判断题
1、十五的月亮又大又圆,所以月亮是光源(X) 2、只要有光就会有影子 ( X ) 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状
五年级上册科学-.《光和影》 |教科版(共16张PPT)

第5页,共16页。
第6页,共16页。
在光 的照 射下 影子 拉得 很长
倒影
第7页,共16页。
影子产生的条件: 光、遮挡物、屏
光源: 像电灯这样自己发光的物体 判断条件: 1、发光状态下
2、能自行发光
第8页,共16页。
影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最短, 斜射程度越大影子越长
(注意:光源与屏的距离不变)
A)有关。
投影:从不同侧面照射得到的物体的影子
A、把手离A光、源更同近一一些光源从B、不把手同离的光源方更位远一照些射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
2、可以自己发光的物体叫做光源。
遮投挡影物 :与从3光不、源同越侧用近面,照手影射电子得越到筒大的;物从体不的影同子角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子(
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( )。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
B
第13页,共16页。
光和影
6、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以(
)。 A
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些
C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是(
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
第15页,共16页。
光和影
下面哪些是光源? 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、
激光、没通电的的电灯
第16页,共16页。
√
4、影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( )
×
5、萤火虫也是光源。( )
√
第12页,共16页。
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2.能自行发光
影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最 短,斜射程度越大影子越长
(注意:光源与屏的距离不变)
遮挡物与光源越近,影子越大;越远,影子 越小。
影子的形状和光源所照射的物体侧面形状有 关。
投影:从不同侧面照射得到的物体的影子
光和影
1.像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2.影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏(且遮挡物
A、① B、② C、③
近 远 更远
实验二记录单:
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近
影子的大小 大
离光源远
小
影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关,
我们的结论:
遮挡物与光源的距离 近 时,影 子就大;遮挡物与光源的距离
远 时,影子就小。
影子的特点二:物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
教科版五年级上册科学
光和影
本课要点: 1.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源
和屏之间。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;
实验一记录单:
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
直射(光源照射角度大)
短
斜射(光源照射角度小)
长
我们的结论:
影子的长短和光源照射的角度有
关, 光源直射遮挡物时,影子 短 ; 光源斜射遮挡物时,影子 长 ; 斜射的程度越大,影子就越长。
影子的特点一:物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
影子产生需要的条件是
光源、遮挡物、屏(且遮挡物 要在光源和屏之间
玩过 手影 游戏 吗?
影子 是怎 么来 的?
一、认识光源
定义:
注意: 月亮不是 光源,它不会自 己发光,只是反 射太阳的光
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之 间
遮挡物 屏
三、影子的特点
实验中,要改变的条件是遮挡物离光源的距光离源 不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记录单上。
屏
改变遮挡物离光源 的距离
遮挡物离光源 的远近
我们的结论:
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关, 遮挡物与光源的距离 时, 影子就大;遮挡物与光源的 距离
2.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点:物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投 影在我们生活中很有用处。
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点三:物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识?发现了哪些规律?
1. 光源:正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A )号手电照射的影子。
A、① B、② C、③
影子产生需要的条件是
光源、遮挡物、屏(且遮挡物 要在光源和屏之间
玩过 手影 游戏 吗?
影子 是怎 么来 的?
一、认识光源
定义:
注意: 月亮不是 光源,它不会自 己发光,只是反 射太阳的光
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5.用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6.在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( A )。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7.如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A)号手电照射的影子。
光和影
1.下列物体是光源的是( A )。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2.物体影子的方向与( A )有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3.用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( B )。
A、相同
B、不同
C、都不是
4.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(B )。
影子的特点三:物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识?发现了哪些规律?
1. 光源:正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物 要在光源和屏之间。
实验中,要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
2.用手电筒从不同位 置照射小木块
1.先在桌面上铺上4开的白纸,将小 木块竖放在白纸上
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单:
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
直射(光源照射角度大)
1.用手电筒照射离桌面 相同远的三个遮挡物
改变光源离遮挡物 的距离
3.将实验结果填写 在记录单上。
遮挡物
位
遮挡物离光源 的远近
影子的大小 大
置
屏
一
定
小
我们的结论:
影子的大小和 有关,
遮挡物与光源的距离 时, 影子就大;遮挡物与光源的 距离
时,影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
要在光源和屏之间 3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1.十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2.只要有光,就会有影子。( ×) 3.从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。( √ ) 4.影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5.萤火虫也是光源。( √ )
1
2
影
子
的
3
长 短
我们的发现:
影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最 短,斜射程度越大影子越长
我们的发现:
物体影子的形状和 光源所照射的物体 侧面的形状有关。
影子是怎么产生的,需要什么条件? 影子产生的条件:光、遮挡物、屏
光源:像电灯这样自己发光的物体 判断条件:1、发光状态下的物体
2、能自行发光的物体
影子在( )方 影子在( )方 影子在( )方
我的影子长( ) 我的影子长( ) 我的影子长( )
厘米
厘米
厘米
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2、只要有光,就会有影子。( ×) 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。(√ ) 4、影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5、萤火虫也是光源。( √ )
拓展练习
1.改变光源的位置,影子发生了什么变化? 2.改变物体离光源的距离,影子发生了什么 变化? 3.让光源照射自己的手的不同侧面,得到的 影子有什么不同?
课后作业
1、课下继续玩手影游戏,在游戏中做实验, 巩固影子的规律。
2、在阳光下观察和测量自己的影子,完成 下表
早上
中午
下午
太阳在( )方 太阳在( )方 太阳在( )方
3.影子的特点:物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投 影在我们生活中很有用处。
拓展练习
1.改变光源的位置,影子发生了什么变化? 2.改变物体离光源的距离,影子发生了什么 变化? 3.让光源照射自己的手的不同侧面,得到的 影子有什么不同?
我们的发现:
物体影子的大小与物体和光源之间的距 离有关: 遮挡物与光源越近,影子越大;越远, 影子越小。
皮 影 戏
投影
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影。
小结:
1、产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源 和屏之间。
2、可以自己发光的物体叫做光源。 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
光和影
下面哪些是光源? 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
影子产生的条件:光、遮挡物、屏
光源:像电灯这样自己发光的物体 判断条件:1.发光状态下
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(B )。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。
影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最 短,斜射程度越大影子越长
(注意:光源与屏的距离不变)
遮挡物与光源越近,影子越大;越远,影子 越小。
影子的形状和光源所照射的物体侧面形状有 关。
投影:从不同侧面照射得到的物体的影子
光和影
1.像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2.影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏(且遮挡物
A、① B、② C、③
近 远 更远
实验二记录单:
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近
影子的大小 大
离光源远
小
影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关,
我们的结论:
遮挡物与光源的距离 近 时,影 子就大;遮挡物与光源的距离
远 时,影子就小。
影子的特点二:物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
教科版五年级上册科学
光和影
本课要点: 1.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源
和屏之间。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;
实验一记录单:
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
直射(光源照射角度大)
短
斜射(光源照射角度小)
长
我们的结论:
影子的长短和光源照射的角度有
关, 光源直射遮挡物时,影子 短 ; 光源斜射遮挡物时,影子 长 ; 斜射的程度越大,影子就越长。
影子的特点一:物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
影子产生需要的条件是
光源、遮挡物、屏(且遮挡物 要在光源和屏之间
玩过 手影 游戏 吗?
影子 是怎 么来 的?
一、认识光源
定义:
注意: 月亮不是 光源,它不会自 己发光,只是反 射太阳的光
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之 间
遮挡物 屏
三、影子的特点
实验中,要改变的条件是遮挡物离光源的距光离源 不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记录单上。
屏
改变遮挡物离光源 的距离
遮挡物离光源 的远近
我们的结论:
影子的大小
大
小
影子的大小和 有关, 遮挡物与光源的距离 时, 影子就大;遮挡物与光源的 距离
2.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点:物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投 影在我们生活中很有用处。
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点三:物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识?发现了哪些规律?
1. 光源:正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A )号手电照射的影子。
A、① B、② C、③
影子产生需要的条件是
光源、遮挡物、屏(且遮挡物 要在光源和屏之间
玩过 手影 游戏 吗?
影子 是怎 么来 的?
一、认识光源
定义:
注意: 月亮不是 光源,它不会自 己发光,只是反 射太阳的光
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5.用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6.在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( A )。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7.如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A)号手电照射的影子。
光和影
1.下列物体是光源的是( A )。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2.物体影子的方向与( A )有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3.用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( B )。
A、相同
B、不同
C、都不是
4.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(B )。
影子的特点三:物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识?发现了哪些规律?
1. 光源:正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物 要在光源和屏之间。
实验中,要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
2.用手电筒从不同位 置照射小木块
1.先在桌面上铺上4开的白纸,将小 木块竖放在白纸上
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单:
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
直射(光源照射角度大)
1.用手电筒照射离桌面 相同远的三个遮挡物
改变光源离遮挡物 的距离
3.将实验结果填写 在记录单上。
遮挡物
位
遮挡物离光源 的远近
影子的大小 大
置
屏
一
定
小
我们的结论:
影子的大小和 有关,
遮挡物与光源的距离 时, 影子就大;遮挡物与光源的 距离
时,影子就小。
2.在屏上分别画出它们的影子
改变遮挡物和光源之间的距离
要在光源和屏之间 3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1.十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2.只要有光,就会有影子。( ×) 3.从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。( √ ) 4.影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5.萤火虫也是光源。( √ )
1
2
影
子
的
3
长 短
我们的发现:
影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最 短,斜射程度越大影子越长
我们的发现:
物体影子的形状和 光源所照射的物体 侧面的形状有关。
影子是怎么产生的,需要什么条件? 影子产生的条件:光、遮挡物、屏
光源:像电灯这样自己发光的物体 判断条件:1、发光状态下的物体
2、能自行发光的物体
影子在( )方 影子在( )方 影子在( )方
我的影子长( ) 我的影子长( ) 我的影子长( )
厘米
厘米
厘米
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2、只要有光,就会有影子。( ×) 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。(√ ) 4、影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5、萤火虫也是光源。( √ )
拓展练习
1.改变光源的位置,影子发生了什么变化? 2.改变物体离光源的距离,影子发生了什么 变化? 3.让光源照射自己的手的不同侧面,得到的 影子有什么不同?
课后作业
1、课下继续玩手影游戏,在游戏中做实验, 巩固影子的规律。
2、在阳光下观察和测量自己的影子,完成 下表
早上
中午
下午
太阳在( )方 太阳在( )方 太阳在( )方
3.影子的特点:物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投 影在我们生活中很有用处。
拓展练习
1.改变光源的位置,影子发生了什么变化? 2.改变物体离光源的距离,影子发生了什么 变化? 3.让光源照射自己的手的不同侧面,得到的 影子有什么不同?
我们的发现:
物体影子的大小与物体和光源之间的距 离有关: 遮挡物与光源越近,影子越大;越远, 影子越小。
皮 影 戏
投影
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影。
小结:
1、产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源 和屏之间。
2、可以自己发光的物体叫做光源。 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们 生活中很有用处。
光和影
下面哪些是光源? 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
影子产生的条件:光、遮挡物、屏
光源:像电灯这样自己发光的物体 判断条件:1.发光状态下
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(B )。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。