北师大版七年级数学下册第二章测试题及答案
北师大版七年级下册数学第二章知识点归纳附第二章测试卷及参考答案

4、对顶角既有数量关系,又有位置关系。
七、平行线的判定方法
1、同位角相等,两直线平行。
2、内错角相等,两直线平行。
3、同旁内角互补,两直线平行。
4、在同一平面内,如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行。
5、在同一平面内,如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线平行。
3、尺规作图中直尺的功能是:
(1)在两点间连接一条线段;
(2)将线段向两方延长。
4、尺规作图中圆规的功能是:
(1)以任意一点为圆心,任意长为半径作一个圆;
(2)以任意一点为圆心,任意长为半径画一段弧;
5、熟练掌握以下作图语言:
(1)作射线××;
(2)在射线上截取××=××;
(3)在射线××上依次截取××=××=××;
(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q
(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R
四、用心做一做,马到成功!
18、填空完成推理过程:(每空1分,共20分)
[1].如图,∵AB∥EF( 已知 )
∴∠A +=1800( )
∵DE∥BC( 已知 )
∴∠DEF=( )
∠ADE=()
[2].如图,已知AB⊥BC,BC⊥CD,∠1=∠2.试判断BE与CF的关系,并说明你的理由.
解:BE∥CF.
理由:∵AB⊥BC,BC⊥CD (已知)
∴_______ = _________= ( )
∵ ( )
∴∠ABC-∠1=∠BCD-∠2 ,( )
即∠EBC=∠BCF
∴_______∥________ ( )
[3].如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D。试说明:AC∥DF。
北师大版七年级下册数学第二章相交线与平行线测试题(附答案)

北师大版七年级下册数学第二章相交线与平行线测试题(附答案)北师大版七年级下册数学第二章相交线与平行线测试题(附答案)一、单选题1.如图,已知直线l1∥l2,将一块直角三角板ABC按如图所示方式放置,若∠1=39°,则∠2等于()A。
39° B。
45° C。
50° D。
51°2.如图.直线a∥b,直线L与a、b分别交于点A,B,过点A作AC⊥b于点C.若∠1=50°,则∠2的度数为()A。
130° B。
50° C。
40° D。
25°3.如图,三点共线A、B、C,D、E、F三点共线,且AD∥CF,BE∥CD,下列结论错误的是()A。
∠ABE=∠XXX∠ABE=∠CDEC。
∠ABE=∠XXX∠ABE=∠BDF4.如图,平行线AB∥CD,EF⊥CD,垂足为G,图中∠AGE=()A。
90° B。
45° C。
30° D。
60°5.如图,互余的角有()A。
1个 B。
2个 C。
3个 D。
4个6.如图,AB∥CD,EF∥GH,则下列等式正确的是()A。
∠AEF=∠GHF B。
∠AEF=∠HGFC。
∠XXX∠GHF D。
∠XXX∠HGF7.已知同一平面内的三条直线AB,CD,EF,AB∥CD,CD∥EF,则下列结论错误的是()A。
AB∥EF B。
AB∥CD C。
EF∥CD D。
AB∥EF8.如果a<b,且a+b=5c,如果c<a,b<c,比a与b 的和的3倍少2,那么a与b的位置关系是()A。
a<b B。
a>b C。
a=b D.无法确定9.如图,已知AB∥CD,AE=2cm,EC=3cm,则图中互相平行的线段是()A。
AB//CD B。
AE//DC C。
BE//CD D。
AB//EC10.如图,AB∥CD,点E在直线AD上,且∠AEC=34°,则∠BED的大小为()A。
北师大版七年级下册数学第二单元测试卷及答案

北师大版七年级下册数学第二单元测试卷及答案单元测试(二)——相交线与平行线(B卷)一、选择题(每小题3分,共30分)1.与30度的角互为余角的角的度数是()A.30B.60C.70D.902.如图,若∠AOC增大50°,则∠BOD()A.减少50B.不变C.增大50D.增大1303.如图,直线AB与直线CD相交于点O,点E是∠AOD内一点,已知OE⊥AB,∠COE=135°,则∠BOD的度数是()A.35°B.45°C.50°D.55°4.如图,下列条件中能判定AE//CD的是()A.∠A=∠CB.∠A+∠ABC=180°C.∠C=∠XXXD.∠A=∠XXX5.如图,有三条公路,其中AC与AB垂直,XXX和XXX分别沿AC,BC同时出发骑车到C城。
若他们同时到达,则下列判断中正确的是()A.XXX骑车的速度快B.XXX骑车的速度快C.两人一样快D.因为不知道公路的长度,所以无法判断他们速度的快慢6.如图,已知a//b,直角三角板的直角顶点在直线b上。
若∠1=60°,则下列结论错误的是()A.∠5=40°B.∠2=60°C.∠3=60°D.∠4=120°7.如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点。
若∠1=50°,则∠2=()A.60°B.50°C.40°D.30°8.如图,XXX,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠XXX等于()A.23°B.16°C.20°D.26°9.将一条两边平行的纸带按如图所示方式折叠,若∠1=52°,则∠2等于()A.52°B.58°C.64°D.60°10.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,∠XXX与∠CFE互补,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线交于点P,与直线CD交于点G,GH//PF交MN于点H,则下列说法中错误的是()A.XXXB.∠XXX∠XXXXXXD.∠XXX∠EGD二、填空题(每小题4分,共20分)11.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是__直角__角。
北师大版数学七年级下册第二章单元测试卷(含答案)

北师大版数学七年级下册第二章单元测试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的)1.下图中,∠1和∠2是对顶角的是()2.已知∠1=40°,则∠1的补角的度数是()A.100°B.140°C.50°D.60°3.下列选项中,不是运用“垂线段最短”这一性质的是()A.立定跳远时测量落点后端到起跳线的距离B.从一条河向一个村庄引一条最短的水渠C.把弯曲的公路改成直道可以缩短路程D.直角三角形中任意一条直角边的长度都比斜边短4.如图,∠1=20°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一条直线上,则∠2的度数为()A.95°B.100°C.110°D.120°(第4题) (第5题)5.如图,∠B的同旁内角有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图,一个合格的弯形管道ABCD要求AB∥CD.现测得∠ABC=135°,若这个弯形管道符合要求,则∠BCD的度数为()A.25°B.45°C.55°D.65°7.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是()A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180°C.∠5=∠4 D.∠1=∠38.如图所示,若AB∥CD,则∠A,∠D,∠E之间的关系是()A.∠A+∠E+∠D=180°B.∠A-∠E+∠D=180°C.∠A+∠E-∠D=180°D.∠A+∠E+∠D=270°9.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,则下列结论中,正确的有()①AB⊥AC;②AD与AC互相垂直;③点C到AB的垂线段是线段AB;④点A到BC的距离是线段AD;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥∠BAD =∠C.A.2个B.3个C.4个D.5个10.(1)如图①,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=180°;(2)如图②,AB∥CD,则∠E=∠A+∠C;(3)如图③,AB∥CD,则∠A+∠E-∠1=180°;(4)如图④,AB∥CD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是()A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(4)二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)11.若直线a∥b,a∥c,则____________,理由是_____________________.12.如图,ED∥AB,ED交AF于点C,若∠ECF=138°,则∠A=________.13.若∠A=45°,则∠A的余角等于________°.14.如图,请填写一个条件:______________,使得DE∥AB .15.如图,A,B之间是一座山,一条铁路要通过A,B两地,为此需要在A,B 之间修一条笔直的隧道,在A地测得铁路走向是北偏东63°,那么在B地按南偏西________的方向施工,才能保证铁路准确接通.16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=5 ,BC=12 ,AB=13 .点P是线段AB上的一个动点,则CP的最小值为__________.3三、解答题(本题共6小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(8分)如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D,那么∠E=∠DFE成立吗?为什么?下面是彬彬同学进行的推理,请你将彬彬同学的推理过程补充完整.解:成立.因为∠B+∠BCD=180°(已知),所以__________(同旁内角互补,两直线平行).所以∠B=∠DCE(____________________________).又因为∠B=∠D(已知),所以∠DCE=∠D(等量代换).所以AD∥BE(____________________________).所以∠E=∠DFE(____________________________).18.(8分)一个角的余角比它的补角的23还小55°,求这个角的度数.19.(8分)如图,已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF,求∠BEG 和∠DEG的度数.20.(8分)如图,以点B为顶点,射线BC为一边,利用尺规作图法作∠EBC,使∠EBC=∠A,BE与AD平行吗?21.(10分)学习完平行线的性质与判定之后,我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解决许多问题.(1)小明遇到了下面的问题:如图①,l1∥l2,点P在l1,l2之间,探究∠A,∠APB,∠B之间的数量关系.小明过点P作l1的平行线,可得到∠APB,∠A,∠B之间的数量关系是__________________.(2)如图②,若AC∥BD,点P在AC,BD同侧,∠A,∠B,∠APB的数量关系如何?为此,小明进行了下面的推理.请将这个推理过程补充完整,并在括号内填上依据.解:过点P作PE∥AC,如图②,所以∠A=∠APE (______________________).因为AC∥BD,5所以BD∥PE(__________________________),所以∠B=∠BPE.因为∠APB=∠BPE-∠APE,所以∠APB=____________(____________).(3)随着以后的学习我们还会发现平行线的许多用途.如图③,在小学我们已知道,三角形ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,试构造平行线说明理由.22.(10分)已知AB∥CD.(1)如图①,若∠B=30°,∠BEC=148°,求∠C的度数;(2)如图②,若CF∥EB,CF平分∠ECD,试判断∠ECD与∠B之间的数量关系,并说明理由.答案一、1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B7.D8.C 9.B10.C二、11.b∥c;平行于同一条直线的两条直线平行12.42°13.4514.∠ABD=∠D(答案不唯一)15.63°16.60 13三、17.AB∥CD;两直线平行,同位角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等18.解:设这个角的度数为x°.由题意得90-x=23(180-x)-55,解得x=75.答:这个角的度数为75°.19.解:因为AB∥CD,∠B=100°,所以∠BEC=80°.因为EF平分∠BEC,所以∠BEF=∠CEF=40°.因为EG⊥EF,所以∠GEF=90°.所以∠BEG=90°-∠BEF=90°-40°=50°,∠DEG=180°-∠GEF-∠CEF =180°-90°-40°=50°.20.解:如图,BE与AD不一定平行.21.解:(1) ∠APB=∠A+∠B(2)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线平行;∠B-∠A;等量代换(3)过点A作直线DE∥BC,如图.因为DE∥BC,所以∠DAB=∠B,∠EAC=∠C (两直线平行,内错角相等).7因为∠DAB+∠BAC+∠EAC=180°,所以∠BAC+∠B+∠C=180°(等量代换).22.解:(1)如图①,过点E作EG∥AB,所以∠B=∠BEG.因为∠BEC=∠BEG +∠GEC=148°.所以∠B+∠GEC=148°.因为∠B=30°,所以∠GEC=148°-∠B=118°.因为AB∥CD,所以EG∥CD.所以∠GEC+∠C=180°.所以∠C =180°-∠GEC=62°.(2)∠B=12∠ECD.理由如下:如图②,过点E作EG∥AB,所以∠B=∠BEG.因为AB∥CD,所以EG∥CD.所以∠GEC+∠ECD=180°. 因为CF平分∠ECD,所以∠ECD=2∠ECF. 所以∠GEC+2∠ECF=180°.因为CF∥EB,所以∠BEC+∠ECF=180°.所以∠GEC+∠BEG+∠ECF=180°.所以∠BEG+∠ECF=2∠ECF.所以∠BEG=∠ECF.因为∠B=∠BEG,∠ECF=12∠ECD.所以∠B=12∠ECD.。
北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》单元同步练习题(含答案)

北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》同步练习题(含答案)一、选择题1、如图,将一张长方形纸条折叠,如果∠2比∠1大6°,则∠2的度数为( ) A .108°B .114°C .118°D .122°2、如图,将一块长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=α,则∠2的度数为( ) A .90°-αB .90°+αC .90°-α2D .90°+α23、如图,在长方形纸片ABCD 中,在AD 边上取一点E ,沿BE 折叠,使点C ,D 分别落在点C 1,D 1处,且点A 刚好落在C 1D 1上.若∠ABC 1=45°,则∠BED =( ) A .112.5°B .135°C .125°D .100.5°4、如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB ,CD ,若CD ∥BE ,∠1=40°,则∠2的度数是( ) A .90°B .100°C .105°D .110°5、如图,已知AB ∥DE ,∠1=30°,∠2=35°,则∠BCE 的度数为( ) A .70°B .65°C .35°D .5°6、如图,直线AB ∥CD ,AE ⊥CE 于点E.若∠EAB =120°,则∠ECD 的度数是( ) A .120°B .100°C .150°D .160°二、填空题7、如图,将长方形ABCD沿EF折叠,点D落在AB边上的H点处,点C落在点G处.若∠AEH =30°,则∠EFC等于______.8、如图a是长方形纸带,∠DEF=15°,将纸带沿EF折叠成图b,则∠AEG=______.度,再沿BF折叠成图c.则图中的∠CFE=______度.9、已知:如图,AB∥EF,∠ABC=75°,∠CDF=135°,则∠BCD=______度.10、如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2=______.11、如图,AB∥CD,∠BED=110°,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,则∠BFD=______.12、如图是我们生活中经常接触的小刀,刀片的外壳是一个直角梯形,刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1和∠2,则∠1+∠2=______.三、解答题13、如图,在Rt△AOB和Rt△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°.点D 在边OA上,将图中的△COD绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,当旋转了多少秒时,边CD恰好与边AB平行?14、问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为______度;(2)问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P 在B,D两点之间运动时,问∠APC与α,β之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在B,D两点外侧运动时(点P与点O,B,D三点不重合),请直接写出∠APC与α,β之间的数量关系.15、已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于点B.(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系;(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,∠BAD与∠C有何数量关系,并说明理由;(3)如图3,在(2)问的条件下,点E,F在DM上,连接BE,BF,CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD.若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=5∠DBE,求∠EBC的度数.参考答案一、选择题1、如图,将一张长方形纸条折叠,如果∠2比∠1大6°,则∠2的度数为(D) A .108°B .114°C .118°D .122°2、如图,将一块长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=α,则∠2的度数为(C) A .90°-αB .90°+αC .90°-α2D .90°+α23、如图,在长方形纸片ABCD 中,在AD 边上取一点E ,沿BE 折叠,使点C ,D 分别落在点C 1,D 1处,且点A 刚好落在C 1D 1上.若∠ABC 1=45°,则∠BED =(A) A .112.5°B .135°C .125°D .100.5°4、如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB ,CD ,若CD ∥BE ,∠1=40°,则∠2的度数是(B) A .90°B .100°C .105°D .110°5、如图,已知AB ∥DE ,∠1=30°,∠2=35°,则∠BCE 的度数为(B) A .70°B .65°C .35°D .5°6、如图,直线AB ∥CD ,AE ⊥CE 于点E.若∠EAB =120°,则∠ECD 的度数是(C) A .120°B .100°C .150°D .160°二、填空题7、如图,将长方形ABCD沿EF折叠,点D落在AB边上的H点处,点C落在点G处.若∠AEH =30°,则∠EFC等于105°.8、如图a是长方形纸带,∠DEF=15°,将纸带沿EF折叠成图b,则∠AEG=150度,再沿BF折叠成图c.则图中的∠CFE=135度.9、已知:如图,AB∥EF,∠ABC=75°,∠CDF=135°,则∠BCD=30度.10、如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2=140°.11、如图,AB∥CD,∠BED=110°,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,则∠BFD=125°.12、如图是我们生活中经常接触的小刀,刀片的外壳是一个直角梯形,刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1和∠2,则∠1+∠2=90°.三、解答题13、如图,在Rt△AOB和Rt△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°.点D 在边OA上,将图中的△COD绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,当旋转了多少秒时,边CD恰好与边AB平行?解:分两种情况:当两三角形在点O的同侧时,如图1,设CD与OB相交于点E.∵AB∥CD,∴∠CEO=∠B=40°.∵∠C=60°,∴∠OOE=180°-60°-40°-80°.∴∠DOE=∠COD-∠COE=10°.∴旋转角∠AOD=∠AOB+∠DOE=90°+10°=100°.∵每秒旋转10°,∴旋转的时间为100÷10=10(秒).当两三角形在点O的异侧时,如图2,延长BO与CD相交于点E.∵AB∥CD,∴∠CEO=∠B=40°.∵∠C=60°,∴∠COE=180°-60°-40°=80°.∴旋转角为360°-∠COE=360°-80°=280°.∵每秒旋转10°,∴旋转的时间为280÷10=28(秒).综上所述,当旋转了10秒或28秒时,边CD恰好与边AB平行.14、问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为110度;(2)问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P 在B,D两点之间运动时,问∠APC与α,β之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在B,D两点外侧运动时(点P与点O,B,D三点不重合),请直接写出∠APC与α,β之间的数量关系.图1 图2解:∠APC=α+β.理由:过点P作PE∥AB交AC于点E,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD.∴α=∠APE,β=∠CPE.∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+β.(3)如图3,当P在BD延长线上时,∠CPA=α-β;如图4,当P在DB延长线上时,∠CPA=β-α.图3 图415、已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于点B.(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系;(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,∠BAD与∠C有何数量关系,并说明理由;(3)如图3,在(2)问的条件下,点E,F在DM上,连接BE,BF,CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD.若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=5∠DBE,求∠EBC的度数.解:(1)∠A+∠C=90°(2)过点B作BG∥DM,∵BD⊥AM,∴∠ABD+∠BAD=90°,DB⊥BG,即∠ABD+∠ABG=90°.又∵AB⊥BC,∴∠CBG+∠ABG=90°.∴∠ABD=∠CBG.∵AM∥CN,BG∥AM,∴CN∥BG.∴∠C=∠CBG.∴∠ABD=∠C.∴∠C+∠BAD=90°.(3)过点B作BG∥DM,∵BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,∴∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE,由(2)可得∠ABD=∠CBG.∴∠ABF=∠GBF.设∠DBE=α,∠ABF=β,则∠ABE=α,∠ABD=2α=∠CBG,∠GBF=β=∠AFB,∠BFC =5∠DBE=5α,∴∠AFC=5α+β.∵∠AFC+∠NCF=180°,∠FCB+∠NCF=180°,∴∠FCB=∠AFC=5α+β.在△BCF中,由∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°,可得(2α+β)+5α+(5α+β)=180°.①由AB⊥BC,可得β+β+2α=90°.②由①②联立方程组,解得α=9°.∴∠ABE=9°.∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=9°+90°=99°.。
北师大版七年级数学(下册)第二章测试卷(附参考答案)

数学七下北师测试卷第二章1.图1中共有对顶角( )图1A.5对B.6对C.7对D.8对2.下列说法中:①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②两点之间,线段最短;③相等的角是对顶角;④两个锐角的和是锐角;⑤同角或等角的补角相等.正确的个数是( )A.2B.3C.4D.53.下列作图语句正确的是( )A.以点O为圆心作弧B.延长射线AB到点CC.作∠AOB,使∠AOB=∠1D.作直线AB,使AB=a4.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )A.30°B.60°C.90°D.120°5.下列说法错误的是( )A.在同一平面内,两条不平行的直线是相交线B.与同一条直线平行的两条直线必平行C.与同一条直线相交的两条直线必相交D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行6.如图2,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,则∠2的度数为( )图2A.40°B.60°C.80°D.100°7.如图3,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是( )图3A.70°B.60°C.50°D.40°8.如图4,已知直线AB∥CD,且直线EF分别交AB,CD于M,N两点,NH是∠MND的角平分线.若∠AMN=56°,则∠MNH的度数是( )图4A.28°B.30°C.34°D.56°9.如图5所示,AB∥CD,∠A=88°,∠C=28°,则∠E为( )图5A.64°B.60°C.59°D.56°10.如图6,AB∥CD,则α,β,γ之间的关系是( )图6A.α+β+γ=360°B.α-β+γ=180°C.α+β-γ=180°D.α+β+γ=180°11.如图7,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,则∠2=.图712.如图8所示,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3=.图813.如图9,直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2=.图914.如图10,AB∥CD,AD⊥AC,∠ADC=32°,则∠CAB的度数是.图1015.如图11所示,添加条件: ,可使AC∥DF;添加条件: ,可使AB∥DE.(每空只填一个条件即可)图1116.将两块三角板的直角顶点重合为如图12所示的位置,若∠BOC=80°,则∠AOD=.图1217.如图13,AB∥CD,BC∥DE,那么∠B+∠D=.图1318.如图14,A,B之间是一座山,一条铁路要通过A,B两点,为此需要在A,B之间挖一条笔直的隧道,在A地测得铁路走向是北偏东63°,那么B地按南偏西度的方向施工,才能使铁路在山腰准确接通.图1419.如图15,∠1=100°,∠2=100°,∠3=120°,求∠4.填空:图15因为∠1=∠2=100°(已知),根据“”,所以m∥n.根据“”∴∠=∠.又∵∠3=120°(已知),∴∠4=.20.如图16,AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE的度数.图1621.已知:∠α,线段m,如图17所示,按下列步骤作图.(1)作∠AOB=∠α;(2)在射线OA上,顺次截取OC=CD=DE=m;(3)在射线OB上任取一点P,连接EP;(4)分别过C,D两点作EP的平行线,交OB于M,N;(5)比较OM,MN,NP的大小(借助圆规而不用刻度尺测量).图1722.如图18,已知AB∥CD.(1)判断∠FAB与∠C的大小关系,并说明理由;(2)若∠C=35°,AB是∠FAD的平分线.图1823.如图19,AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2,试说明DE∥AF,DF∥AC.图1924.如图20,∠ADE=∠B,∠1=∠2,GF⊥AB,试说明:CD⊥AB.解:因为∠ADE=∠B(已知),图20参考答案1.B2.A3.C4.B5.C6.D7.C8.A9.B10.C11.50°12.40°13.56°14.122°15.∠ACB=∠DFE∠B=∠E16.100°17.180°18.6319.内错角相等,两直线平行两直线平行,同位角相等 3 4 120°20.解:因为∠AOC=120°,根据“对顶角相等”,所以∠BOD=120°.因为∠AOC+∠AOD=180°,所以∠AOD=180°-120°=60°.因为OE平分∠AOD,所以∠AOE=∠AOD=30°.21.由作图可知:OM=MN=NP.22.①求∠FAD的度数;②若∠ADB=110°,求∠BDE的度数.解:(1)∠FAB与∠C的大小关系是相等,理由是:因为AB∥CD,所以∠FAB=∠C.(2)①因为∠FAB=∠C=35°,AB是∠FAD的平分线,所以∠FAD=2∠FAB=2×35°=70°.②因为∠ADB=110°,∠FAD=70°,所以∠ADB+∠FAD=110°+70°=180°,所以CF∥BD,所以∠BDE=∠C=35°.23.解:因为AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,∠1=∠2,所以∠BDF=∠BAC,所以DF∥AC(同位角相等,两直线平行).又因为∠2=∠BAF(角平分线定义),所以∠1=∠BAF(等量代换),所以DE∥AF(同位角相等,两直线平行).24.所以DE∥BC(同位角相等,两直线平行),所以∠1=∠3(两直线平行,内错角相等).又因为∠1=∠2,所以∠2=∠3(等量代换),所以GF∥DC(同位角相等,两直线平行).又因为GF⊥AB,所以CD⊥AB.。
北师大版七年级数学下册第二章达标测试卷-带参考答案

北师大版七年级数学下册第二章达标测试卷-带参考答案一、选择题(本大题共10个小题,每小题3 分,共30 分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.在同一平面内两条直线的位置关系是()A.相交B.平行C.平行或相交D.以上答案都不对2.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()3.如图,下列各组角中,互为同位角的是()A.∠2和∠3 B.∠1和∠3C.∠3和∠4 D.∠2和∠5(第3题)(第4题)4.如图,某污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水渠PQ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠PQ的管道AB.这种铺设方法蕴含的数学原理是()A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.过一点可以作无数条直线D.垂线段最短5.下列各图能表示点A到BC的距离的是()6.如图,DE∥BC,DF∥AC,∠C=72°,则∠EDF的度数是() A.70°B.72°C.80°D.82°(第6题)(第7题)7.如图,下列条件能判定直线l1∥l2的是()A.∠1=∠2 B.∠1+∠3=180°C.∠4=∠5 D.∠1+∠2=180°8.如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,AB∥OC,DC 与OB交于点E,则∠DEO的度数为()A.85°B.70°C.75°D.60°(第8题)(第9题)9.如图,用尺规作出∠OBF=∠AOB,所画痕迹弧MN是()A.以点B为圆心,OD长为半径的弧B.以点C为圆心,DC长为半径的弧C.以点E为圆心,OD长为半径的弧D.以点E为圆心,DC长为半径的弧10.如图,若∠1=∠2,DE∥BC,则下列结论中:①FG∥DC;②∠AED=∠ACB;③CD平分∠ACB;④∠1+∠B=90°;⑤∠BFG=∠BDC;⑥∠FGC=∠DEC+∠DCE,正确的结论是()A.①②③B.①②⑤⑥C.①③④⑥ D.③④⑥(第10题)(第11题)二、填空题(本大题共5个小题,每小题3 分,共15 分)11.如图是一把剪刀,若∠AOB=41°,则∠COD=________.12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠COB=145°,则∠DOE=________.(第12题)(第13题)13.如图,直线a与直线b交于点A,∠1=120°,∠2=40°.若要使直线b与直线c平行,则至少应将直线b绕点A逆时针旋转________°.14.如图,把一张长方形纸片沿AB折叠,若∠1=75°,则∠2的度数为________.(第14题)(第15题)15.如图,已知AB∥DE,∠B=135°,∠C=60°,则∠D的度数为________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明或演算步骤) 16.(9分)如图,码头、火车站分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河岸.(1)从火车站到码头怎样走最近?画图并说明理由;(第16题)(2)从码头到铁路怎样走最近?画图并说明理由;(3)从火车站到河岸怎样走最近?画图并说明理由.17.(6分)已知一个角的余角是这个角的补角的13,求这个角的度数.第3 页共10 页18.(8分)如图,已知三角形ABC,D为AB的中点,请你解决下列问题:(1)过点D作DE∥BC,交AC于点E,并说明作图的依据(尺规作图);(2)度量DE,BC的长度,直接写出DE,BC之间有何数量关系.(第18题)19.(8分)如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.试说明:∠EDG+∠DGC=180°.(第19题)20.(9分)如图,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.(1)请判断AD与EC的位置关系,并说明理由;(2)若DA平分∠BDC,CE⊥AE,∠1=70°,求∠F AB的度数.(第20题)21.(10分)如图,直线AB,CD相交于点O,∠COE=90°.(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD∶∠BOC=1 ∶5,求∠AOE的度数;(3)在(2)的条件下,过点O作OF⊥AB,请直接写出∠EOF的度数.(第21题)第5 页共10 页22.(12分)综合与探究:如图,已知∠BAD+∠ADC=180°,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,DG交BC的延长线于点G,∠CFE=∠AEB.(1)若∠B=87°,求∠DCG的度数;(2)AD与BC是什么位置关系?请说明理由;(3)若∠DAB=α,∠DGC=β,直接写出当α,β满足什么数量关系时,AE∥DG.(第22题)23.(13分)综合与实践:【问题情境】如图①,AB∥CD,∠P AB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是过点P向右作射线PE∥AB,利用平行线的性质求∠APC的度数.【初步探究】(1)按小明的思路,求∠APC的度数;【问题迁移】(2)如图②,AB∥CD,点P在B,D两点之间运动(不与点B,D重合),记∠P AB=α,∠PCD=β,则∠APC与α,β之间有何数量关系?请说明理由;【联想拓展】(3)在(2)的条件下,如果点P在线段OB,射线DM上运动(点P与点O不重合),其余条件不变,请你直接写出∠APC与α,β之间的数量关系;【解决问题】(4)我们发现借助构造平行线的方法可以解决许多问题,随着以后的学习你还会发现平行线的更多用途.试构造平行线解决以下问题:如图③,已知三角形ABC,试说明:∠A+∠B+∠C=180°.(第23题)第7 页共10 页答案一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B7.B8.C9.D10.B二、11.41°12.55°思路点拨:根据对顶角相等可得∠AOD=145°,再根据垂直的定义可得∠AOE=90°,最后根据角的和差关系即可得到答案.13.2014.30°15.105°三、16.解:(1)如图,沿BA走.理由:两点之间线段最短.(2)如图,沿AC走.理由:垂线段最短.(3)如图,沿BD走.理由:垂线段最短.(第16题)17.解:设这个角的度数为x°,则它的余角为(90-x)°,补角为(180-x)°,由题意得90-x=13(180-x)解得x=45.所以这个角的度数是45°.18.解:(1)如图.依据:同位角相等,两直线平行.(第18题)(2)DE=12BC.19.解:因为∠1+∠2=180°,∠1+∠DFE=180°所以∠2=∠DFE,所以EF∥AB,所以∠3=∠ADE.又因为∠3=∠B,所以∠B=∠ADE所以DE∥BC,所以∠EDG+∠DGC=180°. 20.解:(1)AD∥EC.理由:因为∠1=∠BDC,所以AB∥CD,所以∠2=∠ADC.又因为∠2+∠3=180°,所以∠ADC+∠3=180°所以AD∥EC.(2)因为DA平分∠BDC所以∠ADC=12∠BDC=12∠1=12×70°=35°.所以∠2=∠ADC=35°,因为AD∥EC所以∠F AD=∠AEC.又因为CE⊥AE,所以∠F AD=∠AEC=90°. 所以∠F AB=∠F AD-∠2=90°-35°=55°. 21.解:(1)因为∠AOC=36°,∠COE=90°所以∠BOE=180°-∠AOC-∠COE=54°.(2)因为∠BOD∶∠BOC=1∶5所以∠BOD=180°×11+5=30°,所以∠AOC=30°所以∠AOE=∠AOC+∠COE=30°+90°=120°.(3)∠EOF的度数是30°或150°.22.解:(1)因为∠BAD+∠ADC=180°所以AB∥CD,所以∠DCG=∠B=87°.(2)AD∥BC.理由如下:因为AB∥CD所以∠BAF=∠CFE.因为AE平分∠BAD,所以∠BAF=∠DAF所以∠DAF=∠CFE.因为∠CFE=∠AEB所以∠DAF=∠AEB,所以AD∥BC.(3)当α=2β时,AE∥DG.23.解:(1)因为AB∥CD,PE∥AB,所以PE∥CD,∠P AB+∠APE=180°所以∠PCD+∠CPE=180°.因为∠P AB=130°,∠PCD=120°所以∠APE=50°,∠CPE=60°所以∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°.(2)∠APC=α+β.理由:如图①,过点P作PG∥AB交AC于点G则∠APG=∠P AB=α.因为AB∥CD,所以PG∥CD,所以∠CPG=∠PCD=β所以∠APC=∠APG+∠CPG=α+β.第9 页共10 页(第23题)(3)∠APC=|α-β|.(4)如图②,在BC边(端点除外)上任取一点D,过点D作DN∥AC交AB于点N,作DF∥AB交AC于点F.因为DN∥AC,所以∠C=∠BDN,∠CFD=∠NDF.因为DF∥AB,所以∠B=∠CDF,∠A=∠CFD所以∠A=∠NDF.因为∠BDN+∠NDF+∠CDF=180°所以∠A+∠B+∠C=180°.。
北师大版七年级下册数学第二章测试卷及答案共3套

第二章 相交线与平行线单元测试一、选择题l 、如果一个角的补角是 150,那么这个角的余角的度数是( )A.30B.60C.90D.1202、如图,下列条件中,能判定DE//AC 的是( )A.EDC=EFC ∠∠B.AFE ACD ∠=∠C.34∠=∠D.12∠=∠3、如图,//,AB CD 下列结论中错误的是( )A.12∠=∠B.25180∠+∠=C.23180∠+∠=D.34180∠+∠=4、如图,//D,1128,AB C ∠=FG 平分,EFD ∠则2∠的度数是( )A.46B.23C.26D.24 5、如图,,//,AD BC DE AB ⊥则B ∠和1∠的关系是( )A.相等B.互补C.互余D.不能确定6、将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中标记的角中,与∠1互余的角有( )个.A.2B.3C. 4D.57、如图,把矩形ABCD 沿EF 对折,若150,∠=则FED ∠等于( )A.50B.80C.65D.1158、已知两个角的两边互相平行,这两个角的差是o 40,则这两个角分别是( )A.140100和B.11070和C.7030和D.150110和9、一辆汽午在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是( )A.第一次右拐60,第二次左拐120 B.第一次左拐60,第二次右拐60 C.第一次左拐60,第二次左拐120 D.第一次右拐60,第二次右拐6010、把一张对面互相平行的纸条折成如图那样,EF 是折痕,若32EFB ∠=则下列结论正确有( )(1)32 (2)116'C EF AEC ∠=∠=(3)D 116 (4)=64BF BGE ∠=∠A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 二、填空题11、如图,已知直线a b 、被直线c 所截,//,1130,a b ∠=则2∠= .12、如图,//,AB CD 如果2,DHG AGE ∠=∠则DHG ∠= .13、一个角的余角是这个角的补角的1,3则这个角是 度.14、如图,40,60,ABC ACB ∠=∠=BO CO 、平分ABC ∠和ACB ∠,DE 过O 点,且//DE BC ,则BOC ∠= .15、如图,已知//,70AB DE B ∠=,CM 平分,BCE CN CM ∠⊥,那么DCN ∠= .16、如图,//,120,30AB CD BAE DCE ∠=∠=,则AEC ∠= .17、如图,直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,140,70,AOD DOE ∠=∠=则AOF ∠= . 18、如图,DB 平分,//,80,ADE DE AB CDE ∠∠=则ABD ∠= ,A ∠= . 19、如图, 已知////,60,10,AB CD EF B D ∠=∠=EG 平分BED ∠,则GEF ∠= .20、如图,已知//,AB CD ABE ∠和CDE ∠的平分线相交于F ,140,E ∠=则BFD ∠的度数为 . 三、作图题(要求必须用尺规作图,不写作法,留下作图痕迹,要有结论)21、如图,一块大的三角板ABC ,D 是AB 上一点,现要求过点D 割出一块小的三角板ADE ,使//,DE BC 请作出DE.四、证明题22、已知,如图,//,,701150,EF BC A D AOB C ∠=∠∠=∠+∠=,求B ∠的度数.23、已知:如图,//D,D AC B A ∠=∠,求证:.E F ∠=∠24、如图,已知//,AB CD 猜想图1、图2、图3中,,B BED D ∠∠∠之间有什么关系?请用等式表示出它们的关系。
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一、填空题(每小题2分,共22分)
1. 如图1,110,ABC ACB BO ∠+∠=o
、CO 分别平分ABC ∠和,ACB EF ∠过点O 与
BC 平行,则BOC ∠= .
2. 如图2,AB //CD ,BC //DE ,则∠B+∠D = .
3. 如图3,∠AOC +∠DOE +∠BOF = .
4. 如图4,直线AB 与CD 相交于点O ,OB 平分∠DOE .若60DOE ∠=o ,则∠AOC 的度数是 .
A
B
C
E F
O
A
B
C
D
E
图1 图2
A
B C
D
O
E
F
C A
B
D
O
E
图3 图4
5. 如图5,175,2120,375∠=∠=∠=o
o
o
,则4∠= . 6. 如图6,已知15180∠+∠=o ,那么与∠1相等的角是 .
7. 如图7,OA ⊥OB ,OC ⊥OD ,O 是垂足,∠BOC =55o ,那么∠AOD = . 8. 我们借助有关角相等或互补的条件来判断两条直线是否平行.平行线的特征是在知道两条直线平行的前提下,得到有关角相等或互补的结论.
如图8,直线AB 、CD 被EF 所截,若已知AB //CD ,试完成下面填空. 因为AB //CD (已知),
所以1∠=∠ (两直线平行, ) 又因为23∠=∠,( ) 所以∠ =∠ .
1 3
4 2
1 2 3 4 6 5 8 7
D
A
C
B
B D E 1
3
A C
F
2
图5 图6 图7 图8
9. 如图9,//AB CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,ED 平分BEF ∠,若
172∠=o ,则2∠= .
10. 如图10,AB//CD ,若∠ABE =130o ,∠CDE =152o ,则∠BED = .
11. 如图11,我们知道,研究直线之间的位置关系时,往往是通过研究它们所成的角实现的.
如我们在课上学的:用一条直线去截两条直线,如果截得的同位角、内错角、同旁内角
之间有相等或互补的关系时,这两条直线就互相平行.
如图,直线AB ,CD 被EF 所截,若已知12∠=∠,试完成下面的填空. 因为23∠=∠( ), 又因为12∠=∠(已知),
所以∠ =∠ ,
所以 // ( ,两直线平行).
A
B
C
D
E F
1 2
3 A
C B
D
E
A B
C
D
E F
1
2 3
图9 图10 图11
二、选择题 (每小题3分,共18分)
1. ∠A 的余角与∠A 的补角互为补角,那么2∠A 是( )
(A )直角 (B )锐角 (C )钝角 (D )以上三种都有可能 2. 如图12,已知//,30,AD BC B DB ∠=o
平分,ADE ∠则DEC ∠为( ).
(A )30o (B )60o (C )90o (D )120o
. 3. 如图13,OA ⊥OB ,OC ⊥OD ,O 是垂足,∠AOD =50°,那么∠COB 的度数是( )
. (A )50o (B )30o (C )70o (D )80o
4. 如图14,能推断AB//CD 的是( ).
(A )∠5=∠2 (B)∠1=∠2 (C)∠5=∠3 (D)∠2=∠4
5. 如图15,直线a 、b 都与直线c 相交,给出下列条件:① 12∠=∠;②36∠=∠;
47180∠+∠=o ;④58180∠+∠=o .其中能判断a //b 的条件是( ).
(A )①③ (B )②④ (C )①③④ (D )①②③④ A
D
B
E C
D
A
C
B
图12 图13 图14
a
b c
1
3 5 7 4
8 6 2
图15
三、解答题 (每小题6分,共60分)
1. 一个角的余角等于这个角的补角的1
3
,求这个角.
2. 在下图中,已知直线AB 和直线CD 被直线GH 所截,交点分别为E 、
F ,∠AEF =∠EFD . (1)直线AB 和直线CD 平行吗?为什么?
(2)若EM 是∠AEF 的平分线,FN 是∠EFD 的平分线,则EM 与FN 平行吗?为什
么?
A
B
C
D
G E
M F
N
H
3. 已知直线AB 及直线外一点P ,求作:直线CD 经过点P ,使CD ∥AB.(用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).
A
B
P
4. 如图,已知∠EFB+∠ADC=180°,且∠1=∠2,试说明DG ∥AB.
C
5. 如图,已知//,:2:1,12AB CD A ACD ∠∠=∠=∠,求B ∠的度数.
A B
C
D
1
2
6. 如下图,直线AB,CD 交于点O,OA 平分∠COE,若∠COE ∶∠EOD=4∶5,求∠BOD 的度
数.
O
A
E
B
D
C
7. 如图,已知AB //CD ,
(1)你能找到∠B 、∠D 和∠BED 的关系吗?
(2)如果∠B =46o ,∠D =58o ,则∠E 的度数是多少?
A
B
C
E
8. 如图,已知AD //BC ,且DC ⊥AD 于D ,
(1)DC 与BC 有怎样的位置关系?说说你的理由.
(2)你能说明∠1+∠2=180o 吗?
A B
C
D 1 5 2 3 4
9. 如下图,直线AB,CD 相交于O 点,OM ⊥AB.
M
N
1
O A B
D C
2
(1)若∠1=∠2,求∠NOD;
(2)若∠1=1
4
∠BOC,求∠AOC 与∠MOD.
10. 如图,已知:AB ∥CD ,AE 平分∠BAC ,CE 平分∠ACD ,请说明:AE ⊥CF.
A
B
D C
E
马
静
店子街中学
参考答案
一填空题
1.125°
2.180°
3.180°
4.30°
5.60°
6.∠6或∠8
7.125°
8.∠3,同位角相等,对顶角相等,∠1,∠3
9.54° 10.80° 11.对顶角相等,∠3,∠1,AB∥CD 同位角相等
二选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.D
三解答题
1.45°
2.平行内错角相等,两直线平行。
平行
3.略
4.提示:EF ∥AD ∠1=∠BAD
5.∠B=30°
6.∠BOD=40°
7.(1)∠BED=∠B+∠D (2)∠E=104°
8.(1)DC⊥BC(2)提示:∠2+∠5=180°∠5=∠1
9.(1)∠NOD=90° (2)∠AOC=60°∠MOD=15°10.∠AEC=90°
出题意图
本着对第二章内容全方位的考察为目的,特为学生设计此套测试题,考察内容广泛,技巧灵活多样,让学生充分利用所学知识来解决问题,有助于知识的升华。
建议考试时间100—120分钟。