在学校我最喜爱的地方 My Favorite Place in School_英语作文
在学校我最喜爱的地方My Favorite Place in School
I love reading, which enriches my knowledge and helps me know more about the world. I love the school atmosphere. Students study together here and make progress gradually. My favorite place here is library. I can read many books here. Once I have some questions, I can find a lot of information. We fight for the goal and plan details in the library in group task. I have so many good memories to study here, which makes me so happy. No matter which school I am in, I will always find this quiet corner and study what I like. I love the feelings there.
我喜欢阅读，阅读丰富了我的知识，帮助我更加了解世界。我喜欢学校的氛围，在这里，学生一起学习，慢慢取得进步。我最喜欢的地方是图书馆。我可以看很多书，一旦我发现问题，我可以在这里找到很多信息。在做小组任务时，我们在图书馆为了目标而奋斗，做了详细的计划。我有很多在这里学习的美好回忆，我很开心。无论我在哪个学校就读，我一定会找到那样安静的角落、学习我喜欢的东西。我喜欢那里的感觉。
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城市地理学期末试卷
《城市地理学》期末考试卷 姓名_________班级_________学号_________ 一、选择题（每小题3分）①中心地理论的提出者是() A卡斯特尔斯B廖什C克里斯泰勒D戈特曼②城市近域推进演化模型中第四时期首位城市体系的表现是（） A绝对集中B相对集中C相对分散D绝对分散③当代世界城市化的特点之一有（） A区域差异变大B大都市化趋势明显C经济发展不平衡D城市人口数量增加 ④霍伊特提出的划分城市基本和非基本活动的方法是（）A普查法B残差法C区位商法D 正常城市法⑤城市基本活动引起的一种放大机制称作（）A加数效应B除数效应C乘数效应D减数效应⑥以下不是中国城市职能分类特色的是（） A理论基础B资料矩阵C方法论D多变量分析法⑦中心地理论的理论模型中K=4体系依据（）原则A行政原则B市场原则C交通原则D最优原则 ⑧以下不属于城市空间分布类型阶段的是（）A离散阶段B极化阶段C扩散阶段D聚合阶段⑨下列不属于城市土地特征的是（） A自然特征B经济特征C法律特征D社会特征⑩城市内部的商业布局不包括（） A多层次商业中心B带状商业网点C市场化商业区D专门化商业区 二、填空题（每小题2分）
?廖什的需求圆锥理论提出（）越远，（）越高，货物的实际价格（），结果对该货物的需求也就（）；?城市空间分布发展与演变的阶段性是（）、（）、（）、（）； ?学术界一般把城市规模分布分为()、（）、（）；?相互作用产生的条件（）、（）、（）；?空间扩散的三种基本类型（）、（）、（）； 三、名词解释（每小题6分） ⒈大都市带⒉城市群⒊城市职能⒋首位城市⒌城镇体系 四、简答题（每小题8分） ?、当代中国城市化的基本特征；?、空间相互作用的分类； 五、论述题（14分） 阐述克里斯泰勒“中心地理论”的理论模型。
演讲稿：教师,我无悔的选择
教师，我无悔的选择 各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《教师，我无悔的选择》。 有一首诗里这么写道：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾…… 我无悔的选择来自对理想的追求。我来自一个教师家庭，我的父母都是教师，在他们的熏陶下，我打小便确立了自己的理想——做一名光荣的人民教师！七年前，怀揣着美丽的梦想，我走上了教师岗位。刚参加工作的时候，我满腔热情地投入到教学当中，融入到学生当中，恨不得一下子把全部的知识都交给学生。清晨，当黎明的曙光洒进教室，我在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，我仿佛在享受人间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们离校的背影；夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格的要求下逐渐成长，我深深感到：这就是我人生最高的追求，最大的安慰！ 我无悔的选择来自对师爱的坚守。工作的道路并非一帆风顺，美丽的梦想也会偶尔搁浅，当我看到学生对再三讲过的知识还不明白、对再三纠正过的错误一犯再犯时，我着急了；当我看到一些学生淘气、调皮、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生使人头疼万分，不知所措时，我连放弃的念头都有了。慢慢地，我发现，我的父母，还有身边的老教师，他们总能不急不躁地面对一切，用老师的温和引发出学生最善良的心，用表扬和鼓励培养班级积极向上的精神。他们的言行感动了我。望着他们呕心沥血几十年依旧孜孜不倦，看着他们青丝变白发依旧兢兢业业，我深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。于是，我下定决心：绝不放弃！每一颗草都有泛绿的时候，每一朵花都有盛开的理由，用爱去呵护他们，宽容他们，鼓励他们，为他们的每一次小小的进步而高兴。孩子是天使，我们就是为天使装点翅膀的人！至诚的师爱又唤回了我工作的激情，重新点燃了我美丽的梦想。
旅游地理学 期末 复习
第一章 一．旅游地理学研究内容 ①“旅游主体”论：皮尔斯（供给需求的空间模式、旅游空间模式、客源地、目的地、旅游通道） ②“旅游客体”论：郭来喜（旅游地起因、旅游者的地域分布、旅游与环境的关系） ③地理学者将旅游作为人类活动的一种空间表现形式来研究。 ④旅游由三个主要的成分组成，即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地与目的地之间的旅游通道。 二．旅游地理学研究内容简析 1.旅游产生的条件及其地理背景 2、旅游者行为规律 3、旅游需求预测 4、旅游通道 5、旅游资源评价 6、旅游地演化规划和重要旅游地研究 7、旅游环境容量 8、社区旅游 9、新兴旅游 10、旅游开发的区域影响 11、旅游规划 第二章 一、中国旅游地理学的发展（三个阶段学说） 1. 1979-1989：【理想主义阶段】：具有“学术启蒙”作用。 ——以改革开放、拨乱反正、国家重新重视科学发展等为时代背景，旅游地理学在老一辈地理学家关注国外理论前沿，反思自身发展不足，具有鲜明的自由探索的理想主义色彩，尽管研究成果、研究方法不成熟，具有“学术启蒙”作用。研究框架-关注国外研究-教书育人-注重社会实践-加强合作等方面。特征和意义：稚嫩阶段，成果范式不规范，但“求知”和自由探索精神难得可贵。 2.1990-1998：【现实主义阶段】：现实主义阶段以计划经济到市场经济的转变为背景，旅游地理学家成为旅游规划的主力军。 ——现实主义阶段以计划经济到市场经济的转变为背景，旅游地理学家成为旅游规划的主力军，促进了中国旅游业的发展，但在一定程度上忽视了理论，形成过分关注现实社会的现实主义价值取向。旅游规划主力军-学科学术意识下降-视野狭窄国际关注度不足-学术贡献不够。实用性和功利性的研究取向是我国旅游地理学的理论研究与国外差距更大，但也不能忽视其学科建设的影响。
小学教师演讲稿无悔的选择无尽的追求
小学教师演讲稿--无悔的选择无尽的追 求 我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。 96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。 爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。 爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫
困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。 寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。 扩展阅读：怎样做一个受人敬仰的优秀教师 一、要有强烈的责任感。 衡量一个教师是否合格，最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。如果一个教师不
赵荣《人文地理学(第二版)》课后习题详解
人文地理学课后习题详解 第1章绪论 1. 人文地理学在地理学中的地位和作用。 答：人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。 (1 ）人文地理学在地理学中的地位 人文地理学是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象在现代社会发展中，人类的作用（尤其是人的素质）和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高。 (2 ）人文地理学在地理学中的作用 ①人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。 ②人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。 2. 人文地理学的研究对象和内涵是什么？ 答：(1)人文地理学的研究对象 人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用，具体包括以下三大主题： ①人地关系的传统 人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 ②区域研究的传统 人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 ③空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特J性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。 (2 ）人文地理学的内涵
旅游地理学重点整理
第一章绪论 闲暇是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事物活动时间之外剩余的时间。换言之，闲暇是指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。 旅游是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分，是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济文化现象，是人类物质文化生活的一个部分。旅游的一个显著特点是要离开居住或工作的地方，短暂地到达某个目的地进行活动。同时，旅游目的地要提供各种旅游接待设施以满足其需要。 第二章旅游地理学发展史 旅游地理学的发展趋势 国外：1.各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，而重点则是旅游活动；2.研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究领域，如农业，城市和区域规划，交通等；3.地理学者对旅游的研究从传统的以资源研究，土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析，旅游者的空间行为与旅游目的地的推销，大区域旅游开发与规划，旅游对于区域自然，经济和社会文化的影响过程与机制为研究主题；4.理论和实用研究并重；5.参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用。 国内：1.要注重学科基本概念的研究和应用；2.在研究内容上，要从目前对资源，旅游开发的区域社会经济条件研究为主，扩展到从相互联系的角度对资源，市场，环境的系统研究；3.在研究方法上，要坚持理论研究与实用研究相结合的宗旨；4.在研究方式上，应该提倡跨学科性的合作研究，旅游地理学者应主动吸收相邻学科（经济学，社会学，管理学等）的知识和研究方法。 第三章旅游者行为 游客：指因为休闲、娱乐、观光、探亲访友、购物、从事经济、文化、体育、宗教等活动离开常住地到其他地（国），连续停留时间不超过12个月，并主要目的不是通过所从事活动获得报酬的人。按出游地分为国际游客（海外游客）和国内游客，按出游时间分为旅游者（过夜游客）和一日游游客（不过夜游客）。 影响旅游者决策的主要因素有哪些？ 1.感知环境：收集各种信息摄入脑中，形成对环境的整体印象 2.最大效益原则：最小的旅游时间比， 最大的信息收集量：选择最有名的旅游地旅游 选择自然环境和文化环境与居住地差异较大的……3.旅游偏好：年龄、职业、教育三方面去研究 大尺度旅游空间行为特征 力图到级别较高的旅游点旅游：倾向于选择有高级别旅游点的地方作为旅游目的地；到达目的地后，往往只游玩目的地附近级别较高的旅游点。 尽可能游玩更多的高级别旅游点。 力图采用环状路线旅游。
人文地理学 第二版 赵荣 考研整理
第一章绪论 一、人文地理学的研究对象和特征 1、人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。 2、人文地理学的学科特性：属于社会学和地理学的交叉学科，具有社会性、、区域性、综合性。 二、西方人文地理学的发展过程 1、人文地理学的产生 古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活于地理环境之间的关系。我国古代的人文地理记述包括《禹贡》、各种地理志等。对古代地理学尤其是人文地理学具有奠基意义的是德国两位大师洪堡和李特尔。洪堡的功绩在于使地理学成为一门独立的科学。 李特尔是近代人文地理学的开山大师，他认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。 2、近代西方人文地理学的发展 ○1古代：对人文地理物象的描述。 ○2近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。 德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔：近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。 法国流派：白兰士、白吕纳：重视小区域研究和实地考察。 英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”、罗士培的“适应”论思想 美国学派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》。 文化地理学的鼻祖：苏尔的文化景观学思想 哈特向的区域观点：《地理学的性质》是代表作。 俄国学派：承袭德国思想，但在十月革命后由于社会主义建设的需要，经济地理取代人文地理。 对西方人文地理学的批判削弱了苏联地理学界对人地关系的综合分析研究，导致了人地 分立的局面。 3、现代人文地理学的发展 ○1以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义地理学两大流派 在美国，战后区域学派占据了上风；50——60年代，数量革命对地理学产生了巨大的冲击，引发了理论地理学的发展。70年代后，出现了人本主义的倾向，行为地理学等得到了快速发展。 在前苏联，50年代自然地理学与经济地理学分离的二元论观点。60年代以后建立起“统一地理学”的概念。70年代后经济地理学逐渐扩展为“社会经济地理学”，实际上已接近人文地理学的内容。近年来出现了经济化、社会化、计量化和生态化等趋势。在出现人口、资源、旅游、文化和民族等概念的基础上，还出现了建设地理学和工程地理学等应用性强的学科。 ○2现代人文地理学的基本特征： 科学理论和方法论的建立：协调人地关系成为人文地理学的研究主题，可持续发展的理论开始得到重视和从不同角度进行研究。 新的研究方法：计量方法和数学模型的广泛应用；心理学方法和行为地理学的研究；在观察和收集资料、信息的手段上有了根本性的变革。
竞选校长演讲稿无悔的选择
竞选校长演讲稿：无悔的选择尊敬的各位专家、各位评委： 大家好！ 我来自中国枇杷之乡＿＿xx县xx镇，我抽到的演讲题目是《无悔的选择》，下面是我简短的演讲： 茫茫宇宙，每颗星都有自己的位置；芸芸众生，每个人都有自己的追求。教师，太阳底下最光辉的职业，这就是我无悔的选择！ 小时候，家里穷，寒冬腊月仍光着脚丫，一天，我小学班主任王淑君老师把我领到她的寝室，拿出一双布鞋送给我说：“穿上它，好好读书！你会有出息的！”顿时一股暖流流遍了全身。从此，我暗下誓言：长大了，我也要像王老师一样做一位好老师。这誓言真成了我今后的精神支柱。初中毕业那年，我义无反顾地在志愿栏填了“四川省井研师范学校”，我如愿以偿了。[] 书生意气，风华正茂的师范求学时期，我喜欢读一些与教育有关的课外书籍。读《武训传》我伤心掉泪；谈孔子我肃然起敬；说陶行知我感慨万千；评中外教育史，我豪情万丈。我深深懂得：民族的希望在少年，少年智则国智，少年强则国强。而培养少年之责任，全在我们教师！教师是支撑
民族的擎天柱！ 师范毕业，我被分配到一所山村小学，面对破破烂烂的校舍，一双双渴求知识的农家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤灯作伴，淡饭粗茶，而心中的理想之火却在熊熊燃烧。我认真钻研大纲、教材、探索教法、学法；我走村串户搞家访，挤出微薄的工资，资助贫困学生。几番风雨，风度春秋，苦心人，天不负，我教的学生在毕业会考中荣获全区前茅，我调任区少年委员，在送别的那天，我的学生浸着眼泪拉着我的手久久不松开，朴实的村民聚集在校门口给我挥手致意。此时此刻我真切地感受到了幸福的滋味。区少年委员，在老百姓心中是个“官”，的确工作环境和对自己今后的发展比做一个山村教师强百倍，但我仅仅只做了一年，坚决要求下去仍做教师，当时，真有人不理解，觉得我是不是神经出了点问题，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的学生呀！领导经过一段时间的考虑终于同意了我的要求，我又回到别了一年的课堂。我回到课堂犹如把鱼放回到了大海。 从教近18年，我教过小学语文、数学，也教过地理、历史、社会、音乐；当过班主任、少先队辅导员、教研组长、教导主任、校长，无论在学校什么岗位，我都觉得很适合我，无论自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上讲台，面对一张张纯真的笑脸，心里就充满了幸福与自豪。为了教
无悔的选择演讲稿
我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天我要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯，推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今天我演讲的题目是：无悔的选择 是呀，春蚕选择了吐丝，蜡烛选择了燃烧，白杨选择了大地，雄鹰选择了天空。它们选择了生命的自由与奔放，它们才活得如此洒脱而有价值。而我，则选择了太阳底下最光辉的事业——人民教师。读过《教育美文100篇》后，我更想自豪地说：“这是我无悔的选择。”衣带渐宽，不悔！为伊消瘦，不悔！在无数老师合奏的这道宏大的奉献曲中，虽然我只是一个小小的音符，但是我坚信：只要我们播下种子，即使只有一颗，也是有收获的；只要我们栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艳的。我一生别无它求，只求在自己的工作岗位上，用无私的奉献写下两个金光闪闪的大字：无悔！ 因为“无悔”所以我渴望我的小学语文课堂能够书声琅琅、议论纷纷、情意融融。因为“无悔”所以我在教育的旅途中，认识了魏书生、于永正、窦桂梅、李吉林等教育大师；因为“无悔”所以我和我的学生们在唐诗宋词中徜徉，一起领略“大谋孤烟直，长河落日圆”的雄壮；一起欣赏“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气势；一起“老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。一起吟诵那壮怀激烈的《满江红》怒发冲冠，凭阑处、
潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——我渴望可以将唐诗宋词融入学生的血脉，这是我们民族的灵魂。 记得全国著名特级教师于漪老师曾深情的对同事们说过：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己选择职业，那么我将一百次选择人民教师——这个太阳底下最光辉的职业。”此时此刻，我也想对在座的各位同事、我的学生们说：“如果有来生，我还是选择人民教师！” 我渴望，当我到了行将就木的那一天，我可以骄傲、自豪的大声喊道：虽然我没有在天空中飞过，但我已留下痕迹。 “吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”——我无悔。
英语作文范例-我喜爱的书籍-My-favorite-book
My favorite book Among all those books that I have been fascinated by, the Hunger Games series are the ones that would definitely stay in my mind for a lifetime. I still remember the very first time that I got to know this was from its movie version, by which I was totally astonished and captured after watching. Then came the 2013 Hong Kong Book Fair where I bought the whole printed copies of its series. Three in total, they are called, the Hunger Games, Catching Fire and Mockingjay. Written by Suzanne Collins, an American Female writer, the science fiction novel is about a 16-year-old girl, Katniss Everdeen, who lives in a post-apocalyptic nation called Panem in North America. To conrol its twelve districts, the capital of this nation develops an annual event named the Hunger Games, and demand every districts to contribute their teenager residents to fight to death for an only winner. Katniss, who is not only brave but also knowledgeable, selflessly replaced her little sister to be the tribute and finally won the tough game. Although she then enraged the capital, praised and called “ the girl on fire” by the people, Katniss became the symbol of a rebellion for the twelve districts against the Capitol's oppression. When reading the Hunger Games series, all I can feel are the power and drive, filled with the hope for freedom, justice and love. How I wish I could be a girl like Katniss, and be brave enough to fight like a fearless phoenix, strong, healthy and determined.
旅游地理学单选
旅游地理学 一、单项选择 1、（B）是岩溶地貌研究的鼻祖。 A．汤显祖B．郦道元C．司马迁D．徐霞客 2、在海岸堆积地貌中，最适于海浴的地貌是（A ）海岸地貌。 A．砂砾质B．淤泥质C．生物D．海岩侵蚀 3、（D）是旅游地的空间相互作用能否产生的制约条件。 A．综合性B．互补性C．可进入性D．替代性 4、我国最大的咸水湖是（C）。 A．滇池B．鄱阳湖C．青海湖D．洪泽湖 5、（D）是最活跃、最生动同时也是陆地上最壮观的水景。 A．河流B．涌泉C．海洋D．瀑布 6、建立自然保护区的基本目的是（D ）。 A．旅游B．观赏C．科研D．保护珍稀物种 7、有“海天佛国”之称的旅游名山是（B ）。 A．五台山B．普陀山C．九华山D．武夷山 8、我国日落景观的最佳观景点是（C）。 A．峨嵋金顶B．普陀山海滨C．庐山天池亭D．泰山日观峰 9、文物古迹维修应遵循（ D ）原则。 A．修葺一新B．经费节省C．现代美学D．修旧如故 10、西汉重臣陵墓中，以（ C ）墓石雕最负盛名。（13） A：萧何B：韩信C：霍去病D：魏征 二、多项选择（每小题的五个备选答案中，有2至5个答案正确，请选出字母，并将其填在题干的后面的括号内） 1、文化地理环境由（ACD）组成。 A．物质基础要素B．自然基础要素C．精神文化要素 D．物质文化要素E．民族传统要素 2、旅游决策的最大效益原则主要表现在（BE）。 A．最大的经济效益B．最小的旅游时间比 C．最大的旅游时间比 D．最大的精神享受E．最大的信息获取量或最高的满意度 3、旅游资源从其产生或属性角度，可分为（AB） A．人文旅游资源B．自然旅游资源C．地貌旅游资源 D．古建筑旅游资源E．海洋旅游资源 4、我国修筑长城高峰期依次为（BCD ）。 A.西周 B.汉代 C.秦朝 D.明朝 E.春秋 5、目前各国旅游业中所利用的特种交通工具类型大致可分为（ABCE ）。 A．原始型特种交通工具B．现代型特种交通工具 C．仿古型特种交通工具D．豪华型特种交通工具 E．民俗型特种交通工具 第一章 一、选择题
教师,我无悔的选择演讲稿
教师，我无悔的选择演讲稿 教师，我无悔的选择演讲稿1 许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。 爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。 回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在”三点一线”的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？ 就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！ 其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！ 我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像刘老师一样，做一名合格的人民教师！ 随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大”瓶颈”。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教
小学英语作文-My Favorite Book Harry Potter 我最喜欢的书《哈利波特》
小学英语作文:My Favorite Book Harry Potter 我最喜欢的书《哈利 波特》 My Favorite Book Harry Potter 我最喜欢的书《哈利波特》 Do you know Harry Potter? It's one of my favorite readings. The hero Harry Potter is a student in a magic school. He wears glasses and has no parents, and now he is sixteen years old. He is very brave and known to everyone, because he is the only person who will not die by devil. When I read the book, I feel very excited and interested. So I have read it again and again, each time I have different feelings. Do you like Harry Potter? If you haven't read the book, read it now and you'll find a wonderful world. 【参考译文】 你知道《哈利波特》吗？它是我最喜爱的书籍之一。主人公哈利波特是魔法学校的学生。他戴着眼镜，没有父母，现在十六岁。他非常勇敢，并且大家都知道他，因为他是唯一不会死于魔鬼之手的人。 当我读这本书时，我很兴奋，很感兴趣。因此我读了一遍又一遍，每次都有不同的感受。你喜欢哈利波特吗？如果你还没有读这本书，现在就读它，你将会发现一个精彩的世界。
城市地理学课后思考题
《城市地理学》复习思考题题答案 第一章绪论 1、简要说明城市的概念和城市的基本特征 城市是有一定人口规模，并以非农业人口为主的居民集居地，是聚落的一种特殊形态。（P1） 城市的特征﹡属于历史的范畴﹡区域性（●）﹡综合性 2、简述城市地理学研究对象、任务和主要内容。 ●研究对象：研究在不同地理环境下，城市形成发展、组合分布和空间结构变化规律的科学。（P2） ●研究任务：揭示和预测世界各国、各地区城市现象发展变化的规律性。（P2）●主要内容:城市的形成发展条件、城市的生长.城市内部空间组织：城市功能分区、城市功能区演化、城市土地利用、社会空间、人的行为等。城市可持续发展研究：城市环境、城市交通、城市住宅、城市贫困。新方法、新技术应用和新领域的研究.区域的城市空间组织：城市化、区域城市体系、城市分类。 3、简述城市地理学的学科性质。 1、地理学的三级学科，属于人文地理学的分支 2、在我国，城市地理学属于自然科学中的社会科学；在发达国家，城市地理学归为社会科学. 3、综述，城市地理学是属于社会科学范畴的地理科学，是一门特殊的社会科学。 4、城市地理学与城市规划学的区别与联系。 区别;★学科性质上的区别：城市地理学：地理科学；城市规划学：技术科学★研究方向上的区别：城市地理学研究区域中的城市和城市中的区域，理论性较强；城市规划学从事单个城市内部的平面设计，偏重工程组织和设计，工程性较强。联系★具有渗透关系的相互独立的学科。书上还有这里没空补充p8 5、简述改革开放以来我国城市地理学的发展特点。 1、注重城市空间结构的研究; 2、注重区域城镇体系的研究; 3、注重城市化研究; 4、注重城市地理新领域与新方法的拓展和应用。 6、西方城市地理学的发展可分为几个阶段？各阶段研究有何特点？（此题答案不具体，详细请看课件或课本） 一、1920年以前 工业革命、城市发展----聚落地理学----城市区位、城市内部形态 城市地理学成为专门学科之前的阶段，从人地关系的角度去研究聚落 二、1920－1950年 帕克、沃斯、伯吉斯（20年代）----住宅区、中心商业区、工业区----土地利用模式 克里斯塔勒（1933年）----《南德的中心地》----中心地等级体系 初步奠定研究重点阶段,从社会学科角度来研究城市。 三、1950－1970年 1、“数量革命”－克里斯塔勒 2、城市系统与城市空间分析 空间学派兴起和城市地理学独立阶段，从社会学科角度来研究城市。 四、1970以来年 人文学派、行为学派、激进学派的产生和城市地理学的多元化发展阶段。 第二章城乡划分与城市地域 1、名词解释：
演讲稿——无悔的选择
文化故事大讲堂演讲稿： 无悔的选择 不去想是否得到回报 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 不去想能否赢得赞誉 既然钟情于“金的品质” 就勇敢做出“叶的奉献” 不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱烟草事业 一切，都在意料之中 选择了一项事业就选择了一种人生；选择了烟草，就要像烟叶一样献出自己的全部。这是长垣县烟草分公司客户
经理董学忠的座右铭。 长路奉献给远方，江河奉献给海洋。董学忠选择了烟草行业，也将自己的整个青春献给了烟草。至今，他已经在烟草行业奋斗了二十个春秋，在这二十年里，他一直奋战在卷烟销售一线，始终坚持着“两个至上”的行业共同价值观，为客户提供着最优质的服务。 姜成康局长曾说过：服务是烟草商业企业的立身之本，效益之源。作为一名普通的客户经理，董学忠始终把“用真诚感动客户心灵，用智慧创造一流业绩”，作为自己的营销理念和服务理念。不管是平坦林荫大道还是泥泞的乡间小路，不管是人流涌动的县城集市还是鸡犬相闻的黄河洼地，都留下了他的足迹和身影。在拜访路上，他经历了客户的挑剔到最后的认同、理解；感受了客户对他的抗拒、反感到真诚的关心。炎炎夏日，客户递上的一杯水，寒冬腊月，客户暖暖的一句话让他深深的体会到“帮助客户、成就自己”的工作乐趣。从客户的阻挠到帮助，从阴雨天到艳阳天，有荆棘也有鲜花，有委屈也有感动，有欢乐也有忧愁，有动力也有压力，但作为客户经理的他，遇到困难不怕，遇到挫折不倒，始终以客户利益为出发点，以消费者的需求为己任，在工作中尽情的燃烧自我，用新烟人的光辉照亮客户盈利的康庄大道。 他不但有对烟草事业的热情，而且还有多样化的营销
旅游地理学讲义(中英文)学生版第一章
游憩地理学 The Geography of Tourism and Recreation 李丽娟Li-lijuan Email： What is the relationship of tourism, recreation and leisure?（旅游、游憩和休闲的关系）Leisure：the opposite of work；free time；non-work or residual time； 与工作相对；空闲时间；非工作或工作之余的时间 outdoor or indoor activities（户外或室内的活动） Recreation：public; outdoor activities ; one component of tourism; 公共的，户外活动；旅游的一种 outdoor activities（local or non-local）户外活动 serious leisure：outdoor activities during work time （特殊休闲：在工作期间的户外活动） Tourism：private; non-local (a temporary short-term change of residence); one component of recreation 私人的，非本地的（短暂的离开居住地）；游憩的一种 Business travel：travel for business Reference in English英文参考文献 ?The geography of tourism and recreation : environment, place and space, C. Michael Hall and Stephen J. Page, London and USA, 2006 (third edition); ?Tourism geography,edited by Rana Pratap and Kamla Prasad, 2004; ?Geography of travel & tourism , edited by Lloyd劳埃德, E. Hudman, Richard. H. Jackson, 2003; Reference in Chinese中文参考文献 1.保继刚、楚义芳,《旅游地理学》,高教出版社, 1993、1999. 2. 陶犁主编,《旅游地理学》, 科学出版社，2007. 3. 崔庠/周丽君主编, 《旅游地理学》, 机械工业出版社, 2006。 4. 冯学钢/黄成林主编,《旅游地理学》, 高等教育出版社, 2006 5. 斯蒂芬·威廉斯(Stephen Wynn Williams)著;张凌云译,《旅游地理学》，南开大学出版社, 2006
无悔的选择演讲稿范文4篇
三一文库（https://www.360docs.net/doc/521652036.html,）/演讲稿/演讲稿范文 无悔的选择演讲稿范文4篇 *目录 .无悔的选择演讲稿范文 .教师节演讲稿：光荣的事业，无悔的选择 .乡镇干部演讲稿：建设新农村---我无悔的选择 .青年教师演讲稿-无悔的选择 不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学
观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了 事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自
初中英语演讲稿-My favorite book
初中英语演讲稿:My favorite book Good morning teachers and fellow students. Today we would like to introduce a few favorite books to you. My favorite book is . This is a diary written by an Italian boy Enrico. The diary is about his life and study. It included various touching stories that happened around Enrico, the mottos taught by his parents, as well as the wonderful ten "monthly" stories told by his teacher during the class. Every word in the chapter describes the word "love". From patriotism to friendship, and to the love between parents and child -- really touching. This novel taught me how to love, and how to learn from love. I really like this book very much. How about you? What is your favorite book? My favorite book is . Have you read it before? Oh, I haven’t read this book before. What is it about? Well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father. The story is happy ending.
旅游地理学
第一章 1、闲暇：是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动 时间之外剩余的时间。换句话说，闲暇是指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 2、游憩：一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。游憩可以恢复人的体力和精力， 它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。 3、旅游：是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分，它是在一定的社会经济条件下产 生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。同时，旅游目的地要提供各种旅游接待设施以满足其需要。 4、旅游地理学：是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济 发展相互关系的一门学科。 第二章 中国旅游地理学的发展趋势： 一、要注重学科基本概念的研究和应用。 二、在研究内容上，要从目前的以资源、旅游开发的区域社会经济条件研究为主，扩展 到从相互联系的角度对资源、市场、环境的系统研究。 三、在研究方法上，要坚持理论研究与使用研究相结合的宗旨。 四、在研究方式上，应当提倡跨学科性的合作研究，旅游地理学者应主动吸收相邻学科 的知识和研究方法
三章 1、中国对游客的定义：指任何一个因为休闲、娱乐、观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教活动，离开常往国{或常住地}到其他国家（或地方），连续停留时间不超过12个月，并且在其他国家（或地方）的主要目的不是通过所从事的活动获得报酬的人。游客不包括因工作或学习在量的有规律往返的人。 2、产生旅游地与客源地的空间相互作用的条件：①互补性②替代性③可达性 3、旅游者的旅游活动行为层次： ①基本层次：旅游活动最基本的层次是游览观光，也可以说是景观旅游 ②提高层次：娱乐旅游和购物旅游是旅游的提高层次 ③专门层次：⑴修养、疗养旅游⑵出席会议⑶宗教朝拜⑷各种科学和社会考 察、调查，以及其他专业活动，包括商业、文化交流、大型运动会、登山、探险等活动 5、旅游决策过程： 一：认识需要阶段； 二：信息收集阶段，旅游者从多种渠道收集信息资料，这些渠道包括各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等； 三：评价对比，旅游者对收集到的信息比较和谈判，对各个旅游目的地、各种旅游路线和旅游方式进行选择并作出决策。 6、解释旅游资源的独特性、共性和近邻效应