幼儿教师演讲稿：幼儿教师,无悔的选择2篇
最新教师,我无悔的选择演讲稿(通用5篇)
教师，我无悔的选择演讲稿（通用5篇）教师，我无悔的选择；许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。
然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。
没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。
回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？就在这段苦闷彷徨的日子里，是她——我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。
第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。
殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的未来，我一定要像刘老师一样，做一名合格的人民教师！随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。
综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。
100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。
幼儿教师师德演讲稿：无悔的选择
幼儿教师师德演讲稿：无悔的选择尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名幼儿教师，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育理念和职业选择。
作为一名幼儿教师，我可以毫不犹豫地说我对这个职业没有任何遗憾，因为这是一份充满爱和责任的职业。
每一次当我走进幼儿园的大门，看着那些天真无邪、活泼可爱的孩子们脸上灿烂的笑容，我就会深深感到幸福和满足。
在我的教育生涯中，我始终坚信幼儿时期是人生最重要的阶段之一。
这是孩子们性格塑造和价值观形成的关键时期，我们幼儿教师的责任就是引导他们健康成长，为他们打下坚实的基础。
作为一名幼儿教师，我坚持学以致用，践行师德。
我始终保持学习的热情，不断充实自己的专业知识，以更好地为孩子们提供优质的教育服务。
同时，我也注重自身修养的提升，努力成为孩子们的榜样，做一个有道德、有道义的人。
正如孔子所说：“为人师表，必先自勉。
”作为一名幼儿教师，我始终坚守初心。
尽管这个职业并不是高收入的行业，但是我从未后悔过我的选择。
因为我知道，我的工作是有意义的，我可以为孩子们的成长和幸福付出自己的努力和关怀。
每一次当我看到孩子们进步的时候，我就会感到无比的喜悦和成就感。
他们的微笑和成长，是我最大的回报。
作为一名幼儿教师，我时刻牢记自己的责任。
我觉得教育是美丽的事业，也是充满挑战的工作，我们幼儿教师肩负着培养未来的责任。
我们要成为孩子们的引路人，给予他们关爱和支持，帮助他们发现自己的潜力和才能。
每一个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性和兴趣，为他们提供个性化的教育，让他们能够快乐地学习和成长。
最后，我想引用一句话来总结我作为一名幼儿教师的信念：“教育是播种，师德是灌溉，希望是收获。
”作为一名幼儿教师，我时刻保持对自己的要求，做到有德、有能、有爱，在教育的道路上永远无悔。
感谢大家的聆听！让我们一起为孩子们的未来而努力！谢谢！。
幼儿教师师德演讲稿：无悔的选择
幼儿教师师德演讲稿：无悔的选择尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！我是一名幼儿教师，今天非常荣幸能站在这个讲台上与大家分享一些我的心得和感悟。
选择成为一名幼儿教师，是我毕业后做出的一次重要决定。
在很多人看来，这个职业并不被看重，甚至被认为是毫无前途的。
但对于我来说，这不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。
幼儿教育是神圣而伟大的事业，是为社会培养未来的栋梁之才。
我相信，幼儿时期是人生最关键的阶段，也是每个人一生中最重要的时期。
正是在这个阶段，孩子们的思维逐渐开启，性格正在形成，价值观正在建立。
作为幼儿教师，我们有着重要的使命，就是帮助孩子们健康成长，培养他们的品德、智慧和创造力。
幼儿教师这个职业并不容易，需要付出很多努力和耐心。
孩子们天性活泼好动，常常不按常理出牌，我们必须时刻保持耐心和涵养。
有时，学生之间发生纷争，我们需要化解矛盾，让他们学会友善相处。
还有时候，孩子们会有各种各样的情绪和问题，我们要关心、倾听并给予支持和指导。
毫无疑问，这些都需要我们有高度的师德和责任心。
作为一名幼儿教师，我相信，只有对孩子们真心关爱，才能换来他们真心信赖。
我们是孩子们的朋友和引路人，他们将我们视为榜样，是他们在人生道路上的引航灯。
因此，我们必须以身作则，具备良好的品德和道德修养，注重自身素质的提升。
只有这样，我们才能更好地教育孩子们，引导他们走上正确的人生道路。
当然，幼儿教师的职业选择也面临很多的挑战和困难。
工作压力大、时间紧张是常有之事，但我从未感到后悔。
这份职业给予我满满的成就感和快乐，每一个孩子的进步都是我最大的骄傲。
回想起曾经那些孩子们在我课上一点点进步的场景，我觉得这是我人生中最宝贵的财富。
作为一名幼儿教师，我将始终不忘初心，无怨无悔地坚守岗位。
我会用自己的行动来影响和教育更多的孩子，让他们在我身上看到希望和光明。
我相信，只要我们坚信自己的选择，用爱和耐心去付出，我们一定能够给予孩子们美好的未来。
最后，谢谢大家的聆听！让我们共同努力，为培养优秀的下一代而努力奋斗！谢谢！。
幼儿教师师德演讲稿范文：无悔的选择
幼儿教师师德演讲稿范文：无悔的选择尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名幼儿教师，在这个舞台上，我想和大家分享我对于教师职业的选择和坚守。
选择成为一名幼儿教师，对我来说是一次无悔的决定。
记得刚刚步入幼儿园教育这个领域的时候，我其实并没有太多的经验和知识，只是被孩子们纯真的笑容所吸引。
然而，一次次的和孩子们交流、玩耍、学习，让我深刻地感受到每一个孩子都是那样独特而真实，他们的童真、天真和纯洁让我感动不已。
作为幼儿教师，我们承担着培养孩子们才能、塑造孩子们性格的重要责任。
我们不仅要教会他们读和写，更要教会他们关爱他人、尊重他人。
当看到孩子们在和谐友爱的环境中成长，看到孩子们充满自信和快乐，我的内心充满了满足和喜悦。
用一位著名教育家的话来说，“教育的目标是培养学生的人生观和价值观，使学生在学习过程中更好地获得快乐，实现自己的人生价值。
”这一点在幼儿教育中尤为重要。
然而，幼儿教师的职业并非十全十美。
我们面临着工作强度大、薪水相对较低、职业发展空间有限等问题。
但是，这些都不能动摇我对这个职业的热爱和执着。
因为，幼儿教育是一项伟大而有意义的事业，能够为孩子们带来美好的成长和快乐的学习旅程，是一种无与伦比的成就感。
我坚信，幼儿教育是社会发展的基石，孩子们是国家的未来，我们作为幼儿教师，肩负着重要的使命和责任。
我们要用心去关注每一个孩子，深入了解他们的需求和特点，通过开展丰富多彩的活动、培养良好的习惯和价值观，为他们打下坚实的基础。
最后，我愿意将我的无悔之选择和坚守带给更多的人。
希望同学们也能加入我们这个团队，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
我相信，只要我们用心去爱孩子，用行动去诠释师德，我们一定能够为孩子们创造一个更美好的明天！谢谢！。
无悔的选择幼儿教师演讲稿范文
千里之行，始于足下。
无悔的选择幼儿教师演讲稿范文尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名幼儿教师，非常高兴能够站在这个演讲台上，与大家分享我作为一名幼儿教师所做的无悔选择。
幼儿教师是一个神圣而伟大的职业。
幼儿教师是培养未来的树苗的园丁，是点亮孩子心灵火焰的引路人。
曾经，当我选择幼儿教师这个职业时，我并没有意识到这一点，但随着时间的推移，我慢慢明白了幼儿教师的重要性。
作为一名幼儿教师，我每天都能看到孩子们脸上灿烂的笑容，听到他们纯真的笑声，这是我最大的幸福。
孩子们正是无忧无虑的年龄，他们活泼好动、充满好奇心，每一天都是新的开始。
每当我看到孩子们在我的引导下探索新知识、触碰未知世界的时候，我都会感到无比的自豪和成就感。
我还记得有一次，我的一个学生小明由于家庭环境不好，总是自卑、孤僻。
他不擅长迎接新挑战，对社交活动也非常抵触。
于是，我和班级里的其他同学一起为他布置了一次班级活动。
在这个活动中，小明不但和其他同学亲近了，学会了与人交流，也主动参与了教室布置和演出的工作。
我们班级成为了他融入集体的温暖港湾。
当他的成绩进步了，自信心增强了，我看到了他家长的感动与笑容，我觉得自己的付出是非常值得的。
当然，幼儿教师的工作也有挑战。
从早上为孩子们准备教室、寻找有趣的教学资源，到上课时不时调整自己的教学方式，再到下午与家长交流，这些都需要我们耐心和细心。
更重要的是，幼儿教师要具备高度的责任感和爱心，用真情影响、激发孩子的潜能，用智慧引导、教育孩子成长。
我们每天都要面对第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
不同性格、不同能力的孩子，因此，我们需要根据每个孩子的实际情况，制定不同的教育方案，使每个孩子都能得到适合他们的教育。
面对这些挑战，我从未有过半途而废的念头，因为我无悔地选择了幼儿教师这个职业。
我深信，幼儿教育是非常关键的，我们所做的一切都是为了培养未来的栋梁之材。
孩子们是如此纯真善良，他们对世界充满好奇，愿意接受新事物。
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选6篇)
幼儿园老师师德师风演讲稿（精选6篇）【第1篇】幼儿园老师师德师风演讲稿——无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢? 学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
幼儿教师演讲稿6篇
幼儿教师演讲稿6篇幼儿教师演讲稿 (1) 各位老师，同学：大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。
我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。
人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。
当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。
孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。
无悔于我的选择,无悔于我的事业--幼儿教师演讲稿
无悔于我的选择，无悔于我的事业--幼儿教师演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育之路。
今天，我想和大家谈一谈我选择幼儿教育的初衷，以及我对这个事业一直以来的无悔坚持。
回想起我选择幼儿教育这条道路，是因为我深深热爱孩子们，热爱和他们一起共同学习和成长的过程。
我相信，每一个孩子都是宝贵的，他们都有无尽的潜能和可能。
作为一名幼儿教师，我们不仅是传授知识的人，更是引导孩子们成长的人。
孩子们的一颦一笑、一句调皮的玩笑或是用童真的眼神望着我们的那一刻，就是我最大的幸福和满足。
在幼儿教育的道路上，我遇到了各种各样的挑战和困难。
比如有时候孩子们在听讲的时候会调皮捣蛋，这时候我需要不断调整自己的教学方法，寻找适合他们的方式去吸引他们的注意力。
还有，有些孩子不愿意参与集体活动，这时候我需要用耐心和关爱去引导他们，并让他们感受到集体活动的乐趣和意义。
这些困难和挑战让我深深地明白，成为一名幼儿教师不仅需要专业的知识和技能，更需要坚强的意志和耐心。
我愿意接受这些挑战，因为我相信，通过不断努力和探索，我能够成为一名优秀的幼儿教师。
无论遇到什么困难，我都从来没有后悔过我的选择。
因为每一天，每一分钟，每一个孩子的成长都让我觉得自己是多么的幸福和满足。
我相信教育改变命运，而幼儿教育更是种下未来的种子。
我深信，通过自己的努力和付出，我能够陪伴孩子们一起成长，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
最后，我想用一句话来表达我对幼儿教育事业的坚守和无悔——“教师的责任，就是种下希望的种子”。
我将继续努力，不断学习和成长，将爱和知识传递给每一个孩子，帮助他们成为未来社会的栋梁之才。
谢谢大家！。
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幼儿教师演讲稿：幼儿教师,无悔的选择2篇Pre school teacher's speech: preschool teacher's choice document without regret编订：JinTai College幼儿教师演讲稿：幼儿教师,无悔的选择2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿教师演讲稿：幼儿教师,无悔的选择2、篇章2：幼儿教师演讲稿：教师我无悔的选择文档篇章1:幼儿教师演讲稿：幼儿教师,无悔的选择九三年毕业于师范幼师班的我，怀着对孩子无限的热爱，投身于机关幼儿园这个多彩的世界，做了一名平凡而光荣的幼儿园教师。
十二年的幼教工作我始终是一步一步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠，没有半点退缩，有的只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新，平日里我认真地阅读各种幼教书籍，认真地进行政治、业务学习，虚心地向周围的老师请教，从中汲取营养、完善自我，更多的时候我学会了独立思考和不断反思，逐渐积累经验，寻找差距，弥补不足。
我曾经为安排第二日的教学活动潜心备课、反复修改教案、制作教具；我曾经为无数次教研、观摩，一遍遍试讲和反复修改；我曾经为准备家长开放日活动而放弃自己的休息，正是这无数次的曾经，使我不断成长、成熟起来。
几年来的幼教历程，我始终坚信爱是做好教育的前提。
我把所有的孩子当作一朵朵美丽的小花，浇水、施肥，精心培育；我真诚对待每一名幼儿，在孩子面前是严师，更是朋友。
但教师这个工作又不只是一个爱字就可以解释和完成的，我的经历告诉我，要成为一名合格的教师，就要把爱与专业知识结合起来，努力使自己从专业化教师转向研究型教师。
我深深地认识到教师只有用爱的语言和行动去吸引孩子，用理解、宽容豁达和智慧去感染孩子，才能真正成为孩子的好朋友、好老师。
我想幼儿教师的魅力大概就在于此吧。
几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
为了不断提高自身的业务素质，我参加了继续教育大专自学考试、计算机等级、现代信息技术等考试，均取得了好成绩。
在领导和大家的支持下，我连续几年被评为园级先进幼教工作，成了我的挚爱，对它，我一往情深；对它，我无怨无悔，因为它—托着明天的太阳。
篇章2:幼儿教师演讲稿：教师我无悔的选择文档【按住Ctrl键点此返回目录】幼儿教师，我无悔的选择老师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方……记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应. 但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻.工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是十分陌生的事情，但工作多，人手紧，困难重重，凭着对幼教事业的一片热爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附近医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里，那几个月我的嗓子一直是哑的,甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓.回首那些日子,的确很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰,幼儿园的面貌焕然一新,像野马驹一样的孩子渐渐拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线。
一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教老师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学习插奥特曼，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本领吗？”“老师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄……”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“老师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。
我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了平等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学习愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。
此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了平等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！终于，王美能用普通话朗读绕口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了……。
做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和发展规律去教育他们，就能够让幼儿变被动学习为主动学习。
而且在活动中我也感到作为一名老师的价值所在！五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们灿烂笑脸。
春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的游戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。
在孩子身上，我得到了很多，有时我会觉得自己不像个老师，因为我发现，自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的相互，理解了老师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义，更理解了老师的价值！我要感谢孩子，感谢他们让我的实践不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。
感谢孩子！感谢教师这个职业，随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着知识的传授者，教育教学的管理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速发展，在教育领域，最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代呼唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推进素质教育的关键。
因此，在新《纲要》逐步深入的今天，我想幼儿教师更应该是一轮红日，一个充满热情，浑身散发着光和热的载体。
它能给天地万物提供温暖和阳光，使世上所有的生命都能健康成长。
同时它有着巨大的能量，在给予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满足；幼儿教师更应该是一名出色的“裁缝”，具有一双手让每个人都充满自信的手，并且还会“量体裁衣”。
不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下打量”，同时我们要用自己的智慧，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，充满生活的信心，体验成功之美；幼儿教师更应该是一位“红娘”，当孩子对知识有着浓厚兴趣的时候，教师应该将知识中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对知识产生好感，以便更加积极主动。
当孩子在学习过程中遇到障碍的时候，教师应当及时提供指导，让孩子能够不断深入，而不要去“一手包办”。
我庆幸当初的选择，我喜欢孩子，我热爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。
我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕幼教事业的淡泊宁静，在这里，我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的养育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。
育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事业！幼儿教育事业，是永远是我心灵的归宿与依托。
幼儿教育事业，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂！有人说我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的神奇。
但是我却生活在比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，充满神话色彩的“童话王国”里。
这里有许多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真可爱的思想帮我编织一个又一个的梦想，让我的心一直停留在二十岁的花季，让我永远年轻的快乐xxx幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。
新世纪，新教师，我会以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、发展自我价值。
我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用深奥的思想思考我的价值；我也不是歌手，不会用动听的歌声歌咏我的岗位。
我只是一名普通教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加灿烂的明天。