英语专业大三经验分享
英语专业实习报告总结
英语专业实习报告总结英语专业实习报告总结1实习是大三学生学习和生活中不可缺少的一部分。
在实习期间，你可以将在学校学到的外贸知识应用到实践中。
当理论与实践相结合时，我们可以更快更好地认识到理论的本质和理论与实践的区别。
从而巩固自己的知识，增强自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
从而达到理论与实践的融合。
20__年元旦，我正式开始了梦想中的实习。
在老师的推荐下，我来到青岛_ _ _ _ _ _ _ _ _公司实习。
这是一家专门出口针织品的外贸公司，成立于_ _年，从简单的针织服装发展到现在的集浴巾、毛巾、童装、内衣为一体的产品模式，客户也从原来的单一客户发展到现在的法国、日本、克罗地亚、意大利等欧亚国家的客户。
虽然公司成立时间不长，但从产品生产规模和客户数量来看，公司取得了长足的进步。
虽然我在公司时间不长，但在公司领导的领导和同事的感染下，我始终对自己的工作抱着极大的热情，深深体会到自己的重大责任。
在积极从事工作的过程中，无论是待人接物还是工作，我都受益匪浅！我实习过的公司是个小公司，员工不超过20人。
麻雀虽小，但无所不包。
公司员工履行职责，尽最大努力为公司工作。
现在回想起来，还是很庆幸自己在小公司实习过。
因为在小公司里，我可以做更多的工作，承担更多的责任，更好地训练自己去学习更多的东西。
我和我师傅主要负责法国客户。
这家法国公司规模相对较大，经营多种产品，包括针织服装、梭织服装和珠宝。
青岛代表处主要负责服装的采购，我们与客户的合作主要是在针织服装方面。
在我们正式合作之前，我们将签署一份关于付款条件、贸易条款、违约等方面的协议。
在未来的合作中，我们只需要对产品进行报价，只要我们的价格接近客人的目标价格，我们就可以收到客人的订单(PO)，所以这个客人对每个季节的产品进行报价是非常重要的。
新赛季开始，客人会陆续邮寄几十个报价，同时会通知我们去客人办公室取这些衣服用的特殊面料。
这意味着我们的报价不仅要低，还要找到这种面料，才能拿到订单。
学习专业英语的心得总结范例
学习专业英语的心得总结范例随着英语教育的重要性日益凸显，学英语专业的同学越来越多了。
下面是店铺为大家整理的学习专业英语的心得总结，供你参考!学习专业英语的心得总结篇1努力目标：掌握大量的计算机英语术语和缩略语;熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书;能和别人用英语交流;能流利的表达自己的观点;能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。
努力方式：1选一本适合自己的计算机英语教材：一本国外的计算机入门读物《Computing Essentials》(McGraw-Hill出版公司)被许多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。
这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是《计算机专业英语》。
该书的特点是：时效性强(版本更新快)，新颖实用，编排活泼。
但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。
一本非常适合于软件开发人员的《计算机英语》，该书已经由机械工业出版社出版，是该社"重点大学计算机教材"系列中的一本。
需要说明的是该书最适合的读者对象为英语达到CET4的程序员，因为该书的选材直接来自国外计算机教材和出版物、技术文档和专业论文、IT精英的言论以及计算机方面的大百科全书。
在日常工作中大量阅读英文书籍和资料是提高计算机英语水平的最佳途径。
保证一年至少读1-2本原版影印的计算机书，并坚持读完。
目前市场上大量的计算机原版影印图书为我们提供了绝好的机会。
阅读英文计算机图书一开始是"啃"的感觉，比较费时费力，对于不太好读的地方，不妨拿起笔来逐行逐字翻译出来，这样对提高英语水平很有帮助。
对于有经验的程序员可以利用自己的专业背景知识和上下文(Context)进行大胆推测，这样有利于提高阅读速度。
即使是不求甚解，也不要紧，你可以通过多读同类书来弥补。
原版计算机书读多了，你会发现一些很有规律的东西和一些常用的词汇，这些来自实践的经验非常宝贵，并让你终生受益。
学习专业英语的心得7篇
学习专业英语的心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语优秀学生分享经验发言稿
英语优秀学生分享经验发言稿
尊敬的老师和同学们，大家好！
我是一名英语优秀学生，今天很荣幸有机会在这里和大家分享一些学习英语的
经验和心得。
首先，我认为学好英语并不是一蹴而就的，而是需要日积月累的努力和坚持。
首先，要保持良好的学习习惯。
每天坚持学习一定的英语课程，不断积累词汇
和语法知识。
此外，多听多读多练习也是很重要的。
多听英语新闻、音乐、电影等，可以提高听力水平；多读英语文章、书籍，可以提高阅读能力；多练习写作和口语，可以提高表达能力。
其次，要善于利用各种学习资源。
除了学校提供的教材和课堂之外，还可以通
过网络、手机应用等途径进行英语学习。
可以参加英语角、英语俱乐部等活动，与他人交流、互相学习。
还可以找一位英语母语教师或者外教进行一对一的辅导，有针对性地提高自己的英语水平。
最后，要保持乐观的心态和坚定的信念。
学习英语是一个长期的过程，会遇到
各种困难和挑战，但是只要坚持不懈，一定能够取得成功。
相信自己，相信自己的能力，相信自己一定能够成为一名优秀的英语学生。
总之，学习英语需要付出很多的努力和汗水，但是只要坚持不懈，肯定会取得
成功。
希望大家都能够热爱学习，不断提高自己的英语水平，成为一名真正的英语学霸！
谢谢！。
大三英语专业学生实习报告
实习报告实习单位：XX英语培训机构实习时间：2021年7月-2021年8月实习岗位：英语教师助理作为一名大三的英语专业学生，我深知实习对于理论和实践相结合的重要性。
在这个暑假，我选择了在一所英语培训机构担任英语教师助理的实习岗位，以提高自己的英语教学能力和实践经验。
在这两个月的实习期间，我参与了课堂教学、学生管理、课程推广等工作，收获颇丰。
首先，在课堂教学方面，我协助主教老师进行课堂管理和学生辅导。
通过观察和参与教学过程，我对英语教学方法有了更深入的了解。
在老师的指导下，我尝试运用不同的教学手段和技巧，如游戏、歌曲、故事等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也学会了如何组织课堂活动，管理学生纪律，确保教学效果的达成。
其次，在学生管理方面，我负责跟踪学生的学习进度和问题，与家长沟通学生的学习情况。
通过与学生和家长的合作，我更好地理解了学生的需求和困难，并提供了针对性的帮助和指导。
同时，我也参与了学生的评估和测试，以评估他们的英语水平和进步。
此外，在课程推广方面，我参与了市场调研和宣传活动。
我与团队成员一起策划和执行线上线下的推广活动，如海报设计、社交媒体宣传、开放日活动等。
通过这些活动，我们吸引了更多学生和家长关注我们的课程，并提高了机构的知名度。
通过这次实习，我不仅提高了自己的英语教学能力，还学会了与团队合作、沟通和解决问题的能力。
我深刻体会到教学工作的辛苦和挑战，同时也感受到了教学带来的成就感和满足感。
这次实习让我更加坚定了自己将来成为一名英语教师的职业目标，并激发了我继续学习和提升自己的动力。
总之，这次实习是我大学生涯中的一段宝贵经历。
我感谢实习单位和导师给予我的机会和指导。
我将不断努力，继续提升自己的英语教学能力，为成为一名优秀的英语教师做好准备。
英文实习心得优秀范文多篇
英文实习心得优秀范文多篇从业以来，仅就笔译而言，做得还算进退自如。
当初兴趣使然，毅然决然半路出家做了翻译，现在想来，有些冲动和冒险，但应该说这是一次正确的选择。
这里给大家分享一些关于英文实习心得，希望对大家有所帮助。
英文实习心得1这学期的翻译实习很有意思，很有趣儿。
我们每个人都当了一回导游，把学校逛了一大圈。
这让我想到的耶鲁大学的宣传片，如果条件允许，我也想把我们的实习拍成片子，让大家也感受一下淮工的校风校貌。
把学校逛一圈真的挺累人的，还好我们选了个好日子，没有似火骄阳，微风习习，莲花飘香。
虽然是自己非常熟悉的校园，但是要让你讲讲她的历史、文化，还真的有点难度。
所以我们十五个人共同合作，明确分工，而且在导师陪同我们实习之前，我们早已经把学校逛了好几遍，实战演练了好几回合。
所谓“台上一分钟，台下十年功”，虽然我们已经做了大量的准备工作，但是临场还是有几分紧张。
最欠火候的地方是我们太嫩了，一点也没有导游的气场。
导师说这个实习不仅仅是锻炼我们的英文水平，更是锻炼我们的综合能力。
干一样就要像一样，要清楚自己现在的身份是导游。
其次，我们的线路设计有些不合理，走了很多回头路，这样子很容易引起游客们的不满。
我们只顾着介绍景点，也不关心游客走了那么久累不累、渴不渴，不问问人有没有人想去洗手间，太不人性化了。
这次实习增进了同学之间的感情，虽然旅程很长、而且景点对我们来说也没有新鲜感，但是我们依旧一路欢声笑语。
同时，这次实习也加深了我们对学校的了解。
其实最重要的还是英语，马上就大三了，可是我们还存在着语音语调的问题。
导师还当众说我的发音很土，好丢人啊。
虽然说内容为王，但是作为英语专业的学生，口语是个门面，口语之于英文就像书写之于作文。
我真的好惭愧，学了那么多年英语，连简单的good morning发音也发不标准。
我的口语问题早在大一时就被发现了，不过一直没有采取拯救行动，现在真要高度重视了，否则大学四年毕业了，还是一口土土的英文。
英语专业的实习报告模板6篇
英语专业的实习报告模板6篇英语专业的实习报告篇1在开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的大三学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
我很担心自己会在工作的过程中出现差错。
但现在回想这实习在工作和生活上出现的困难，其实都不算什么。
在这里我要感谢学校安排了这次实习，也要感谢公司给我这次机会，虽然时间很短，但是我所学到的将使我受益一生。
因为这次实习的经历让我原本枯燥的暑假变的充实起来。
一、实习过程这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作及翻译工作。
第一次走进办公室，一切都是那么陌生，所有的工作人员都各自忙着，仿佛没有人注意到我，这让我本来激动的心情多了一些慌乱。
这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话，人的适应能力是无穷的。
于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战。
说是文秘，其实我主要负责的就是打打文件，接接电话。
多亏以前的练习，我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。
虽然只是坐了一天，但我还是感觉挺累的，再加上宿舍的简陋条件，生活真是给我上了意义非凡的一课，以前家长跟我们说一千遍挣钱多不容易，不如我亲身经历一天的感悟。
刚开始的几天就这么不咸不淡的过去了。
在学校学到的东西并没用到多少，同事们也因为彼此工作没有交集依然十分陌生。
只是见面打招呼的交情。
看着他们整天忙碌着，闲暇之余彼此开开玩笑，觉得他们真的是一个集体，而我却像个局外人般悠闲。
我想我不能再这样下去，于是，在办公室，有闲的时候就会看一些计算机方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，以丰富自己的能力。
但这样下去也不是办法，复印、传真、等文秘工作我都还没有掌握。
终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。
没想到她不仅告诉了我发传真的方法还跟我说理很多文秘需要注意的事项。
她告诉我文秘必须态度认真，细心，不能疏忽大意，不能马虎潦草。
英语专业心得体会
英语专业心得体会关于英语专业心得体会范文（通用8篇）心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的关于英语专业心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语专业心得体会篇1实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！回顾这8 天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教 Unit3 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间” ，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是 half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
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大三经验分享
很早就有想法想给你们分享大三的经验，作为过来人，深深知道大学里有个指路人的重要性，那样，弯路会少走很多，并不是说一定会有帮助，但起码能扫清点障碍也是极好的。
原谅我没能过去和你们亲口说这些话，也许你们觉得我自私，一点时间都不能抽出来，其实，在大三，很多事情心有余力而不足，时间不够用，有很长一段时间一天要48小时才够用，精力后续不够，最重要的是学习的知识太多了，原谅我好不好？
对了，因为我在师范班，下面的内容很多是针对师范班写的，当然，大三大同小异，非师范班的看看也是有好处的。
一、大三课程——大三跟大一大二有什么不同？
有什么不同呢？看看你们的课表，基础英语、听说读写这些都没有了，取而代之的是这些——见下表（部分课表，汉英翻译、英汉翻译、语言
学成绩还没有出来）
大三的课表特色是专业化，针对而专业设计，例如，师范专业的有教育学、英语课程设计、微格、教师理论知识学习等；高端化，对英语
专业的知识深度化，例如高级英语、口译、汉英翻译、英汉翻译、英国
文学、美国文学、语言学等。
所以，你会看到大三其实负担很重，第一
学期还好，知识尚浅，较之大一大二又稍难，学习的程度尚能应付，第二学期的话简直是噩梦，因为专业知识深度化的几门课程真正高端化，很难，特别是语言学，需要好好学习，认真听老师讲课。
下面讲讲我对一些课程的看法，仁者见仁智者见智咯，选择性吸收吧。
语言学——推荐分★★
语言学的学习建议买匹配的中文参考书，棕色封面的，跟高英书同等大小和认真听老师讲课。
我们的老师是吴庚堂吴老师，一位越接触越nice越可爱的老师。
刚开始，会发现他的课很难听，我是这么觉得的，可后来会发现他的课还不错，因为语言学史处理跟语言有关的知识的，例如音系学、语音学、语用学等，要是没学这门知识，不能算是真正英语专业的人。
从哪里开始喜欢他呢？讲树状图时，这里，你们会看不懂我讲什么。
建议到下学期再细看吧，会发现英语很有趣，例如He hit the dog with a bone.这句话是有歧义的，是用bone打狗呢？还是打有bone 的狗呢？语言学教你怎么分析。
再重复一点，语言学一定要好好听老师讲课，不然期末复习时超惨，即使配上中文参考书也看的一头雾水，我们班已经有一大片人有这个体验了！
他的期末考试超难，五颗星！所以听课超重要！
对了，有一个彩蛋——语言学专八要考，哈哈。
英国文学、美国文学——★★★★
这两门课由同一位老师讲，许昌富许老师，人称智慧老人，原因待会讲。
这门课按字面来看，你们想到了什么？简而言之，讲英国美国历史上的著名诗歌、小说、戏剧等文学知识。
听起来很无聊哦？这就凸显许老师的高大上了，他讲课时会穿插他的人生经验，让你如沐春风，有时还讲讲他的恋爱经验，哈哈，有趣吧？这就是智慧老师的由来。
还记
得有次跟师姐说他讲过的汽车经历，师姐听完说，哦，他跟我们也讲过，噗哇哈哈哈哈，老师太不容易了。
第一堂课你们自己去体验吧。
他的期末考试不难，就是背，背，背，一般能拿85分。
对了，还有一个彩蛋——专八都要考，哈哈。
高级英语——★★★★★
曾有人说，大三的课除了前院长邹院的高英课，其他可听可不听，言语虽有点偏颇，却也充分凸显这门课的高大上，当然，老师邹院知识渊博、上课风趣也是重要原因之一，不过，现在老师刚退休了。
第一堂课，老师问我们高英和基英有什么不同，我们翻了翻书，说，更难了，好挫的一个答案。
其实，高英更讲究对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力。
以下内容摘自网络：
第一，常规性的字面理解和整合过程。
字面理解是推论性理解的基础，除了进行常规的学习任务，如查字典、百科全书、Internet等。
读一遍课文远远不够，在理解过程中注意做到整合，即发现语句、段落之间的意义上的连贯，这个过程比较耗时，可以训练学生的记忆力、分类能力、辨别能力等。
以下问题多针对《高级英语》教材中常出现的议论性文章：
（1）每个自然段的关键词和大意是什么？
（2）相临的段落有联系吗？是否表达同样的或不同的意义？
（3）哪些自然段可以归为一个部分？
第二，复杂的综合理解和概括过程。
在字面理解后，学生要形成一种表达文章思想的总体结构或宏观结构。
学生此时不应拘泥于对个别字词句段的理解，而是高屋建瓴的宏观理解，如果说第一个过程是worm’s view，该过程就是bird’s view。
这个过程可以发展学生的综合、归纳、
类比、演绎等方面的能力。
以下问题供参考：
（1）课文里哪些是作者的观点？哪些是支撑观点的材料？
（2）作者的观点体现了什么主题？
（3）作者用了哪些材料论证了该主题？
（4）作者论证的方法是什么？是原因结果式、问题办法式、举例说明式、比较对比式还是其它？
（5）整篇课文的结构是怎样的？
第三，高级的延伸理解和精致过程。
在认知心理学家看来，阅读过程中出现的整合与概括可以使阅读者建立起对文章意义的连贯的整体表征，而精致则通过阅读者先前的知识与选在要理解的信息相互作用，对当前的意义表征有所增加、补充甚至引申。
通过微观的字面理解和宏观的篇章理解，学生应该进一步运用百科知识甚至想象与联想推断课文的隐含着的东西，引申出更多的内容，这个过程着重培养学生的联系与发展能力。
这类问题有：
（1）作者用了哪些修辞手法？欲表达什么样的隐含的意义？
（2）作者在谦辞造句上有什么突出的特点？为什么？
（3）作者对论题的态度如何？
（4）作者的写作目的是什么？
（5）什么问题与作者的论题、写作目的相关？
（6）你是否同意作者的观点、论证？
综上所述，整个推论性理解和评析式阅读过程依赖字面理解而又超越它，实现了整合、概括和精致，整个理解阅读的过程是感性思维、形象思维与理性思维、抽象思维相结合的过程，是达到创新思维的过程。
好了，该我说了，高英学好了对你们的理解能力有很大用处，这里，
邹院一直不推荐我们使用参考书，我们都深有领会，因为它真的侧重理解，看了参考书的中文意思，理解就受影响了，对不对？不知道教你们的哪一位老师，但不管是谁，请逼迫逼迫自己好好学习这一门课程，觉得老师教的不好，是自己听不进去呢？只是自己一个人的看法呢？其他人觉得怎么样呢？凡是不能因为一己之见而抹杀自己成长的机会。
前大四的师姐说，当时他们的学习高英的时候，老师要求他们的背诵课文，因为真的写的太美了。
大三就是一段教你怎么欣赏英语之美的季节，在高英这里完美体现！
期末考试的话，选择题老师一般会出课本原句，考介词、副词搭配，作文出课文概括，所以每一课请好好对待，别临急磨枪，曾经有一门课临急磨枪，虽然最后佛脚是抱紧了，但是太辛苦了，学习真的要一步一步来，这个不用我多说了吧？
跟师范技能有关的课——★★★★
教学法、微格、教师理论知识学习这些课超重要，但觉得外国语老师讲的一般般咯，我们是王瑛老师王老师教。
这课程理论少，操作多。
就拿教学法来说，老师会给分门分类给你们讲阅读、听力、词汇这些题目要如何教授，然后看视频巩固学习，这里好好听。
难的是操作部分，如何做到这个标准（见下图），需要不断操练和观看视频才行。
这里有一个网址，我自己找的，老师给的都是初中高中的，不适合
我，有兴趣的看看吧，免得听了课还是一头雾水不知道怎么讲。
二、我的大三怎么过？
大三，在前面提过，忙——一来，学的知识多；二来，时间不够用。
我大三上学期在一家英语培训机构当讲师，教两个班，挺累的，周末六点起床，搭车过去上课，下午7点回来。
为什么那么累？记得一位老师说话，你选择你负责。
很多次，我问自己，为什么大冬天天还没有亮舍友呼呼大睡的时候孤身一人走在校道上？因为我选择了英语师范专业，那我必须为我的专业为自己负责。
这里，没有标榜自己有多厉害，只是不想让未来的自己讨厌现在的自己，在最能奋斗的季节选择安逸而已。
人各有志，大三的你们该想想自己未来的路是什么？然后选择性付出。
这里，告诉你们一个残酷的消息，10师2，拍毕业照就是5月中旬时，一个班30多一个人才有5人顺利当上公办老师，而且，无一人进入天河区公办学校，要知道09级天河区公办学校老师招考第一二三名都是广技师包办，名气很响的。
你们可以看到，一年不如一年。
更何况，你们8
个师范班，竞争更加大，有什么理由不努力？因此，大三的你们，一来
好好学习，大三是一个学习的季节这话是没错的；二来，师范班的争取机会，不管是实操（实际操作）还是看优秀视频，多看多练。
还有些考试技巧啊，师范资料啊，各弄好文件夹，你们选择性下载吧。
最后，啰嗦一句吧，大三，学习的季节，好好学习，不管是理论的，还是实操的，别让未来的你们讨厌现在的自己！不能因为自己是那里的老大，看不到外面的天空有多大而降低自己的要求。
如果不能改变环境，只能改变自己！
还有一句，下学期开学姐姐头两个月要去公办学校实习，白天没有机会接听电话的，也很忙，有事晚上打吧~~。