我最敬佩的同学_写人作文
我最敬佩的同学【第一篇】：我最敬佩的同学上学四年来，我有很多的好朋友，但我最敬佩的是张天元。
他上课认真听讲，不搞小动作。
而且积极发言，勇于举手，认真听老师讲课。
老师每一次留作业，他总是第一个写完。
他每天放学回家，除了老师留的作业外，他还要写一大堆他妈妈给他留的作业。
有时，写完了这些作业，他还要背一些名言名句、古诗和文言文，常常背到晚上十点钟。
张天元不仅爱学习，还乐观地帮助同学，帮助同学们渡过难关。
有一次考试，他又得了第一名，他看到一些同学愁眉苦脸，于是，他主动地帮助同学，那些同学得到了他的帮助，学习成绩直线上升。
这就是我最敬佩的同学——张天元，一个上课认真听讲、不搞小动作，勤奋学习而又乐于助人的同学。
【第二篇】：我最敬佩的同学我十分敬佩一位同学她就是我们班的班长——李文卓，她有一个红红的小脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上戴着一副红色的眼镜等等……她学习非常好，在班里总是前几名，他不只是学习好还是我们班的“小老师”呢。
比如老师开会去了，李文卓就会在班里安排一些作业让大家做等等……你们知道我为什么敬佩她吗？因为她学习好、很有责任感、为班级做出贡献等等……有一次我们的老师去开会了，没有老师来给我们上课，我们知道了就和过节一样高兴，上蹿下跳班里一下子从静变到乱，李文卓大步走上讲台教室里还是乱乱的，这时李文卓说；“谁再说话就抄课文。
”谁也不想抄课文只好闭嘴。
然后李文卓就让大家等老师来。
像这样的问事情还有很多……富有责任心，既关心集体，又爱护同学，这就是我最敬佩的一个人。
【第三篇】：我最敬佩的同学说到我最敬佩的同学会是谁呢？别着急，让我来告诉你们吧！我最敬佩的同学——冯靖茹。
有一次，冯靖茹要参加县里的演讲比赛了。
就在比赛的前一个星期，放学后我去找她玩，我看见她正在认真地背着演讲稿。
我看见她这么认真，没有打扰她，我已经站在她旁边很长时间了，可她却把我当成空气一样。
我只好走上去说：“冯静茹，你等一下去我家玩吗？”冯静茹却说：“不行，我要背演讲稿。
”我又说：“那你晚上来我家吗？”她说：“我晚上要去学演讲。
”听完她的话，我坐回座位上，看着她那认真背演讲稿的样子。
最后，冯靖茹没有白费心思，她获得县里的二等奖。
有一回，班里要单元考试了，我看见冯靖茹正在复习。
我说了很多，让她不要在复习，陪我玩一会，可她死都不答应。
看着她那么认真复习，我也参与到了其中。
还有一次，英语老师叫冯靖茹每次英语课下课都要把课堂作业本收好，并放在老师的办公室。
无论发生了什么事情，她都是先做完老师的事才做其它事。
你们说，冯靖茹值得我去敬佩吗？【第四篇】：我最敬佩的同学一说同学，我就想到了我们班的宣传委员——张羽涵。
她长着乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛嵌在她那雪白的脸上，还有一张樱桃小嘴，笑起来可爱极了。
我最敬佩的是她那刻苦学习，努力奋斗的精神。
每天早上，她六点半就来到学校。
一进教室，她就放下书包，拿出书本开始认真的读书。
老师上课的时候，她认真听讲，课堂上积极回答问题，不会的问题下课及时问老师。
有一次，同学们都在外面跳皮筋，我进教室拿水喝，看到她在埋头学习，忘我的精神，使我非常敬佩。
我还知道她另一个秘密，她给自己定的有目标：以石琦和高瞻为榜样。
所以她的学习一步一步的提高。
每次的学习星都有她的，她曾经说过：“作为一个中队委我并不骄傲，我要坚持努力学习，决不让大家失望。
”通过这两件事，我想说：“张羽涵，你是好样的！你是我心目中最敬佩的同学。
【第五篇】：我最敬佩的同学官子杰官子杰是我们班的一名小学生，他阳光快乐，学习成绩名列前茅，老师和同学们都很喜欢他。
我们俩个是好朋友，他也是我最敬佩的人。
他是一部”活字典“。
他掌握的词语非常丰富，像猴年马月、串通一气、杯弓蛇影……每天上课的时候，他都积极举手回答问题，并且，一定要造出一个新词来。
通过日积月累，他简直成了活字典。
他是一个”小博士“。
他懂得天文地理历史知识非常多，他能说出很多国家的名字，从他那里我还知道了世界上最长的河流是尼罗河。
他还知道很多历史知识，大家都叫他小博士。
他是体育”小健将“。
一提起官子杰，大家都知道他是我们班的四大飞毛腿之一。
上次运动会上，他大显身手，我们班才得到了好成绩。
官子杰的优点还有很多很多，我们要向他学习，做一名全能的小学生。
【第一篇】：同学我想对你们说同学，我想对你们说，珍惜这六年的机会吧！童年就是这么短暂，一转眼就过去了！当你再次回忆童年是，你留下的是什么？不是快乐，而是遗憾！在基地当中，一星期就这么快。
一扭头，这些日子就不再回头了，它只会向你挥手告别！我们是身在童年，却不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你这辈子就不会有遗憾，只有快乐和幸福！同学，你愿意留下遗憾，还是快乐和幸福？让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写作文而担忧，你就不会因为不会数学题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！同学们加油吧！父母的希望在你的手中，假如你学习不好，你这一生心里就会忐忑不安，觉得自己对不起父母！假如你学习很好，你这一生的心情是愉快的，是幸福的，因为你完成了父母对你的期望，心里永远都是快乐的！加油吧，同学们！同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去学习吧！让我们一起去努力吧！让我们共同进步，创造出美好的明天！【第二篇】：同学我对想你说这个世界上，有许多人给别人或朋友还有同学起外号，我也不例外，我叫遆文涛，别人就给我起了猪蹄。
马蹄这几个外号。
让我感到很不好受。
同学，我想对你说，你给别人起外号是不文明的，你跟别人起外号是伤害同学的名誉，伤害那一个人的自尊心。
有一天，有一个很淘气的同学又给别人起外号了，他给一个同学起外号了。
结果那一个同学伤心的哭了一场。
有一天我正在看报纸，上面写到了，有一个人给另一个人起外号，结果第二天那一个人就跳楼自杀了，可见外号的杀伤力真的非常的大呀！同学，我想对你说，如果你给别人起外号，别人也会给你起外号，后来你们一定会打起来，你觉得打架好呢？还是不打架好呢？你自己决定吧！同学可是不可以给别人起外号的，还是你再给别人或同学起外号的话你会得到应有的后果，同学你还是一而再而三的给同学起外号的话，你长大了一定会好事不做，坏事净做。
同学们你们一定不要再给别人起外号了！你们知道，给同学或朋友起外号是一种不良习惯哦！【第三篇】：同学我想对你说我和许思敏是形影不离的好朋友，关系是无人能取代的，可是因为我的一时冲动造成了友谊的破碎。
有一次课间我在写作业，许思敏喊我去玩，看见我正在专心至致的写作业，于是说：“我不打扰你写作业啦！”转身要走，无意间瞟到了我的一个错题，就耐心地给我讲解：“你这题错了，巳知海水每克含盐水0。
30千克，那么……”我不停地说“知道了，知道了。
”可她还是坚持把这题讲完，我仍然做着下面几题。
许思敏让我改一改这题，我说：“我回家再改。
”她说：“现在改，不然回家忘记了！”我皱着眉，不高兴的说：“不会忘的。
”“好记性不如烂笔头呀！”她辩解着。
我双手插腰，使劲跺脚：“我说不会忘就不会忘，不要你管！”“我还不稀罕呢！”她说着，气愤的走开了。
我当时多想冲上去拉住她，向她道歉呀！可是，我没有。
连续几天，我们都没有有理对方，我绚丽的世界变的灰暗空虚起来，看看别人勾肩搭背，我是多么难过呀！每次她孤独的身影走过我的身边，我多想向她说对不起，我错了，请原谅我呀！有一天，她走到我身边，用带着歉意的目光看着我，说：“对不起，能原谅我吗？”我惊奇的瞪大了眼睛，张大了嘴巴，愣了半晌，接着说：“是我错了，你那么耐心我却不以为然，原谅我！”她用温暖的手拉起我开心的说：“我们重新做朋友吧！”说着，蹦蹦跳跳的带我去玩，望着她洋溢着笑容的脸颊，我沉默了……不是每个人都像我那么幸运的，我们对待朋友一定要宽容、大度、热情，这样才能得到一份真挚的友谊。
不然，你最好的朋友一定会离你远去的。
【第四篇】：同学我想对你说光阴似箭，日月如梭。
转眼间来到了蒙中，一个新的环境，一个新的集体，也将由自己来奋斗，在蒙中撑起属于自己的那片天。
可是，有些人却不知这其中的道理，也在这片学习天地中尽情的浪费，让时间与精力从手中悄悄溜走。
在这般五彩缤纷的童年中，留下遗憾。
有的，一时的冲动走进了网吧的大门，带着好奇心去“探索”而最后却永远的化为了一个残缺的句号。
在有生于年留下了一丝凄凉与后悔，最后等待那些曾沉迷于电子游戏的人，不是文学的道路，也不会生命的精彩，而是走上犯罪的道路，一个黑暗的道路。
然而，有人却在这段人生的旅途中努力奋斗，把自己融入在知识的学习中，不断的去探索事物，因此，也培养了个人的高雅生活情趣。
我们青少年的任务是知识学习与品德培养，因为这是人生中的花季时期，一个灿烂的时期，我们应该抓紧手中的光阴，在这段时期努力、拼搏、竞争、这样你才不会在年老时而虚度光阴而后悔。
有人说：“人的生命有的灿烂，有的平凡。
”可是，在同学们看到这句话时，没有人是这去感悟其中。
人的生命为何出现两种不同的处境。
在每个人的生命中，起跑线是平等的，就是你在途中遇到苦难是怎样克服，是选择逃避还是向前，这就决定了你的终点。
同学们，生命的灿烂让我们领悟朝阳与落日的从容，平凡让我们有绽放的热烈，不管是灿烂还是平凡，生命是给予我们一次，让我们把有限的生命投入到无限的生活中去吧！【第五篇】：白亚田同学我想对你说刘圆梦当我们还在一个学校的时候，我骗过你两次，好几次我都想说一声对不起······可我就说不出来。
那天，我买了一个阿狸公仔挂在了书包上，你看到了，让我帮你买一个，然后再给我钱，我答应了。
第二天，我去给她买阿狸公仔，可我边走边想，不知不觉我心里出现了两个念头：第一个是骗骗她，就说买完了，第二个是给她买，不然同学又伤了和气。
可是我心里又想，我最讨厌别人跟我买一样的东西了。
好了好了不想了，干脆骗她说买完了。
到了学校，我就跟你说卖完了。
可是说完这句话，我的心砰砰跳，像偷了谁家的东西似的。
第二次是让我先帮你打扫卫生，你去一趟卫生间，我答应了，可你很久也没有回来，我以为你去玩了，心里很不高兴地想：你去玩，却让我帮你打扫卫生，我才不干呢！所以我就回教室了。
那天我们班卫生不合格，所以你被老师批评了。
事后我才知道，原来你拉肚子，所以很久没回来。
白亚田，对不起我骗了你，虽然我们不能见面，但我一生都会记住我有个朋友叫白亚田。
六年级写人作文：令我敬佩的一个人_500字_1
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令我敬佩的一个人_500字
在 5.12大地震中出现了不少舍己为人的小
英雄，而令我最敬佩的人是四川省成都市温江
区玉石乡实验学校六年级12岁的男同学—陈浩。
其实他只是一个平平凡凡的人，但是他在抗灾
过程中却作出了不平凡的事。
5月12日下午2时许，发生了8.0级大地震，而温江区离震中却只有55公里。
地震发生时，
陈浩感到两层搂都在摇晃，陈浩和同学们便赶
紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全
地带。
他转头一看，身后的一个不认识的女同
学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就
要坍塌。
陈浩不知道哪来的勇气就想都没有想
奋力跑过去，一把将她推开。
三四米高的砖墙
突然倒塌了，陈浩被埋在厚厚的砖墙中，然而
那个不认识的女同学却安然无事，他自己的背
部和双腿受了伤。
他不知道那堵墙还夺去了他
三个好朋友的生命。
陈浩被救后，陈浩的双下
肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好、
出现肺挫伤和肺出血。
在最初清理伤口的时候，20 × 20。
六年级写人作文：我最敬佩的人_600字_5
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我最敬佩的人_600字
在我们班里有这样一位同学：她身高中等，胖胖的，一张红彤彤的脸上嵌着一双水灵灵的
大眼睛，翘翘的小鼻子下面长着一张能说会道
的小嘴巴，头发黑亮黑亮的，如同刚用墨水洗
过一样。
她就是我的好朋友——解一凡，一位
令我敬佩的同学。
好朋友解一凡学习很努力，不懂的问题都
要问个为什么，直到弄懂为止。
记得有一次刚
下数学课，我飞快地收拾好书包，冲到她的座
位前找她玩，却看见她在专心致志地看数学书，我着急地对她说：“别看了，都下课了，咱们
出去玩吧！”她好像没听到我说话，嘴里小声嘀
咕着：“是50°？不对，应该是130°……”“
綦妙儿，你帮我看看这道题怎么做的？”我一看，这道题我会做，就用心地给解一凡讲了起来。
她听得很认真，不一会儿就把那道题做出
来了，她长长地出了口气，收拾好书本，我们
手拉手高高兴兴地跑出去玩了。
解一凡很会关心人，别人需要帮助时，她
20 × 20。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他
我们班上有一个同学，他叫小明。
小明是一个非常热心的人，他总是乐于帮助别人，无论是在学习上还是生活中，他总是能够给予别人帮助，让人感到非常温暖和感激。
在学习上，小明总是很认真地对待每一门课程。
无论是自己的成绩好与不好，他总是乐于同学求教，以及互相帮助。
在他的帮助下，班上很多同学都取得了更好的成绩。
而且小明在课下也总是愿意主动地帮助同学，尤其是那些学习不太好的同学。
无论是听课笔记还是课后作业，只要同学需要，他总是会毫不犹豫地拿出自己的笔记和功课，跟其他同学分享。
在生活上，小明也总是能够给予别人温暖和帮助。
无论是遇到了困难，还是需要一些帮助，小明总是会毫不犹豫地站出来，给与别人帮助和支持。
他总是愿意在同学们之间搭起一座友谊的桥梁，帮助别人排忧解难。
小明的热心和乐于助人的品质深深地感染了我们所有的同学。
他的热心和善良让我们感到非常的温暖和感激。
正是因为有了他这样一位热心肠的同学在我们身边，我们才能感到学习和生活都是如此美好和温暖。
对于小明这样热心的同学，我非常敬佩。
他的热心和善良不仅是他个人的品质，更是我们应该学习的榜样。
我希望我们都能够向小明一样，乐于助人，热心肠，让我们的周围充满爱与温暖。
让我们一起努力，为我们的班集体营造一个更加和谐美好的环境。
我最敬佩的一个人写人作文(15篇)
我最敬佩的一个人写人作文(15篇)我最敬佩的一个人写人作文1我有许多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子脸，嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛，再贴上一个樱桃般的小嘴巴，可爱极了。
记得有一次，我睡得比较晚，打着哈欠，慢悠悠地走到学校去，一看门口的LED上的时钟，妈呀！还有十分钟就上课了，我这才想起了今天是我扫地，现在已近来不及了，而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好，最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。
我极速跑到教室，抓起扫把和畚斗，迅速的开始尘土飞扬起来，完了，时间不够啊！当我满头大汗的时候，就在这时，我的好朋友小娜下来帮我了，我们齐心协力，终于扫好了。
我问娜娜为什么要帮助我？没想到她说：乐于助人是个好品德，我们可以帮助别人解难题啊！小娜不仅爱帮助别人，而且学习也很好。
记得有一次，下课了，我正在座位上做作业，看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。
我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。
我立即跑到娜娜的座位上，对娜娜说：娜娜我们出去玩吧！小娜头也不抬的对我说：你再等等吧，我这篇快看完了。
我几乎都等了七八分钟了，我等的花都谢了，娜娜终于看完了，刚出门口就上课了，我们面对一笑，只好回到自己的座位上去听课了。
这样一个的同学，你喜欢吗？我最敬佩的一个人写人作文2我最敬佩的人有许许多多，有工人叔叔，有护士阿姨……其中我印象特别深的，是一位生活很困难但持之以恒的人，她是一位清洁工阿姨，我很敬佩她。
那是一个炙热的夏天，火红的太阳炙烤着大地，人们都快中暑了！小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气，好像在说真热啊！知了趴在树上有气无力的在说好热呀！我走在回家的路上，左手拿着迷你电风扇，右手拿着雪糕，一边吃一边吹风扇，但还是热得受不了。
这时，我前面的路上有一位清洁工阿姨，她正在扫马路，天这么热，这位阿姨还在扫马路，要是我早就回家吹空调去了！我走过去问阿姨：“你怎么这么热还打扫卫生呢，怎么不回家呢？”“这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他我的同学小明是一个非常热心的人，他总是乐意帮助他人，有着令人钦佩的品质。
小明是一个学习优秀的同学，他总是能够取得一等奖的好成绩。
他从不因此而骄傲自满，反而愈发努力。
他会主动和我分享自己的学习方法，帮助我解答问题。
无论是在课堂上还是课下，他总是热心地指导我，无私地将自己的经验和知识分享给我。
他知道我在数学方面有些困难，所以他主动约我一起做习题，解答我遇到的困惑。
在他的帮助下，我的数学成绩有了明显的提高。
他总是若无其事地帮助我，他的热心令我十分感动和敬佩。
不仅仅是在学习上，小明在生活中也是一个十分热心的人。
每天放学后，他总是主动询问我的情况并关心我是否需要帮助。
有一次，我骑自行车摔倒了，他看见后立刻跑过来扶起我，并查看我的伤势。
他从背包里拿出药膏和创可贴帮我处理伤口，还亲自送我回家。
他的热心和关爱让我感到温暖和安心。
每次遇到困难，他总是第一个伸出援手。
小明还非常乐于奉献，他经常参加各种志愿者活动。
每次有社区活动或者义卖，他总是第一个报名参加。
他帮助清洁校园、散发宣传材料、慰问孤寡老人等等。
他说帮助他人能带来快乐和成就感，因此他愿意付出自己的时间和努力。
在他身上，我看到了一种对人类的爱与关怀，这种精神值得我去学习和敬佩。
小明的热心和善良影响了我。
在他身上，我学到了帮助他人的重要性，懂得了付出和奉献的意义。
他让我明白了友情的真谛，教会了我如何成为一个热心的人。
在将来，我也希望能像他一样，用自己的力量去帮助更多的人。
我敬佩小明的热心和善良。
他是我心目中的榜样，我希望能向他学习，成为一个更加关心他人、乐于奉献的人。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他
我有一个同学，他是我非常敬佩的人。
他叫李明，是我们班的一名学生。
李明是一个热心肠的人，无论是学习还是生活，他总是积极参与并尽力去帮助他人。
在学习方面，李明总是勤奋努力，认真听讲，积极思考。
他对每一门科目都能投入大量的时间和精力，坚持不懈地学习，取得了很好的成绩。
李明还经常主动询问其他同学是否有疑问，如果有，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。
他在班级中建立了一个互相帮助的学习氛围，让大家都感到非常温暖和舒适。
除了在学习上的热心，李明在生活中也是一个乐于助人的人。
他经常主动关心他人的问题，并尽可能地帮助解决。
记得有一次，我生病了不能上学，李明知道后立刻就过来看我，还特地帮我带来一些水果和药物。
他陪我聊天，给我讲笑话，让我快速恢复了起来。
他的关心和帮助让我深深感动，我真的很幸运能有这样一个好朋友。
在我需要帮助的时候，李明总是义不容辞地提供帮助。
无论是做作业还是解决生活上的困难，他总能帮我一把。
尽管他自己也有许多事情要做，压力也很大，但他依然愿意花时间和精力来帮助他人。
他从不计较得失，只是默默地为别人着想。
这份热心和善良真的让我很感动，我坚信他将来一定会取得更大的成就。
李明，你是我敬佩的热心之人，你的热心让我受益匪浅。
感谢你的帮助和支持，我希望我们能成为朋友一辈子，并一起努力追逐自己的梦想。
相信未来，我们会更加辉煌！。
五年级写人作文：一个令我敬佩的同学_500字
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一个令我敬佩的同学_500字
在我们现在的这个班上，有着许多让我熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是张凡梦同学。
张凡梦同学虽然个头不高，皮肤也不是很白，但是一双眼睛却炯炯有神，她经常扎着一个马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆，她的右手中指上有一个厚厚的茧，我和她常常笑着说：“我这是写出来的茧，我和它是一对儿要好的‘朋友’。
”
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我没抄完，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我借。
这是，张凡梦主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。
我抄完了，就顺手翻了翻她的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问张凡梦：“你是什么时候记得这些呀？”
张凡梦笑着说：“我每次课前预习都要在20 × 20。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他我认识的这个同学，确实让人敬佩。
他是一个非常热心的人，无论是在学业上还是在生活中，都表现出了他的热心和乐于助人的品质。
他在学业上非常认真，总是能够保持专注和努力。
不管是在课堂上还是在课后学习，他总是能够全身心地投入进去。
而且，他特别擅长帮助别人解决问题，不管是对于难题的思考还是对于解决方法的探讨，他总是能够给出建设性的意见和帮助，真的让很多同学受益匪浅。
他在生活中也是一个极其热心的人，经常参与一些公益活动和志愿者服务。
在学校的社团活动中，他总是积极参与各种活动，甚至会成为活动的组织者和带头人。
而且他经常去支教，去社区做义工，尽自己所能去帮助别人。
他总是说，只有将爱心送出去，才能让我们的世界变得更加美好。
他还很热心公益事业，每年都会参加一些公益活动，比如义卖，捐款，也会积极传播正能量。
他说，希望能够用自己微薄的力量去帮助更多的人，让他们收获更多的温暖。
尤其值得一提的是，他在班级的工作中也总是能够尽心尽力，对于一些班级活动、班级建设等方面都能够给予很多的支持和帮助。
班级组织的一些活动，他总是全力以赴地去协助组织和安排，没有怨言。
在同学们有困难或者需要帮助的时候，他总是能够伸出援手，帮忙解决问题。
这个同学确实让人敬佩。
他的热心和乐于助人的品质不仅影响了他自己，也影响了身边的很多人。
他的行为和品质是我们大家可以学习和借鉴的，也是我们值得敬佩和尊重的。
希望他能够继续保持这份热心和乐于助人的品质，让我们的社会变得更加美好。
我敬佩的同学_写人作文
我敬佩的同学【第一篇】：我敬佩的同学我最佩服的同学就是我们班长：屈世珍。
因为她有两个良好的习惯，一个是爱学习，一个是爱劳动。
有一次，我们讨论小组在放学后争论数学题。
大家都坚持自己的意见，把答案写到纸上后都陆陆续续的回家了。
当我和王桐晨也准备走的时候，看见屈世珍掏着书包里的东西，好像不准备走的样子。
我停下脚步，想看看她要干什么。
哦！原来她把数学书又拿出来，仔仔细细的在看。
我跑过去对她说：“班长，回家吧！明天问问老师不就行了？”“不！”她态度坚定的回答。
“你们不再想想这道题为什么这样做吗？”“可是，我们都饿了。
”我和王桐晨一起说了出来。
“那好，你们先走吧！我再想一会儿”屈世珍低着头，没再说什么话，只顾拿着笔又写又画起来。
还有一次星期一早晨上学，我们把操场卫生打扫完后，因为怕天热，就急急忙忙都要赶回教室。
屈世珍和我一起跑到教室走廊时，似乎从走廊的窗户那向下看到了什么，又跑回操场。
我趴在走廊上往下一看，原来就在我们扫过的地方还有一堆垃圾没清理完。
这时，太阳毒辣的照在她的背上，可是她不管这些，直到把垃圾全部清扫完，才大汗淋漓的回到教室。
班长不愧是班长，真是我们的好榜样！【第二篇】：我敬佩的同学一说到敬佩，我打心底里就敬佩我的同学——成子健，他是我在家乡的同班同学。
他是我们班的“数学王者”，他做的事和一般的同学做的与众不同。
记得有次下课了，除了成子健，其他同学们都在操场上玩耍。
这时，只见成子健一个人坐在书桌旁，认真的在计算什么。
一会儿拿起笔在草稿纸上写写，一会儿扭头想想。
忽然听见他开心地说了句“OK”！原来他是在计算老师出的一道数学难题，这本来是家庭作业，而他却将课余时间充分的利用起来。
还有一次，我在操场玩够了，回教室休息，看见成子健一人安静地坐在座位上看书，看得聚精会神，连我经过他的身旁他都浑然不知。
我没有惊动他，谁都有属于自己的生活圈，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
成子健还利用课余时间帮助老师和同学整理书本，将课桌的书本整理的井井有条。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他我有一个非常热心的同学，他就是我的好朋友小明。
小明是一个十分有爱心和乐于助人的人，他的热心帮助别人，让我深感敬佩。
小明不仅助人为乐，而且始终乐于奉献。
每逢放学后，他总是会主动帮助老师整理教室。
有的同学走得早了，他还会帮助他们整理书包、打扫桌子，确保每个同学都能有一个干净整洁的环境。
每当有同学遇到困难，他总是义不容辞地伸出援助之手，帮助他们解决问题。
有一次，我在寒冷的天气中丢失了钥匙，他立刻告诉我不要慌张，拿出自己的钥匙直接送给我，让我能够顺利回家。
小明的乐于助人的精神是我们学校的一面旗帜，树立了我们学生之间互帮互助的良好风气。
小明的热心也体现在对于学习上。
无论是学习上的困难还是生活上的问题，小明总是义不容辞地伸出援助之手。
每次我遇到数学问题不太明白，他总是耐心地给我讲解并解答我的问题，让我真正明白掌握学习内容。
小明还会负责地帮助班级里学习成绩较差的同学进行补习和辅导，不畏艰辛，尽其所能帮助他人提高学习成绩。
他的热心帮助让我深感感动和敬佩。
小明的热心不仅局限于学校，他还关心社会上的弱势群体。
每到寒冷的冬天，他会积极参与学校和社会组织的慈善活动，为贫困的老人和孩子捐款捐物。
他也会利用自己的空闲时间去附近的社区帮助需要帮助的人，例如拿老人过马路、买东西等。
他用实际行动诠释了真爱人人有责的精神，为社会做出了自己的贡献。
我敬佩热心的小明。
他的热心帮助让我感受到了人与人之间的温暖和互相关爱的力量。
他的乐于助人的精神和无私奉献的行为都是我学习的榜样。
我希望能和他一起成长，也能做到像他一样乐于助人、关怀他人。