2015年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案五
一、选择题
1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《春秋》
答案：C
2.实用主义教育流派的代表人物是( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.杜威
答案：D
3.教育心理起源论认为教育起源于( )
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
答案：B
4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )
A.深化课堂教学
B.培养竞赛人才
C.因材施教，发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
答案：C
5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )
A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.继承性
答案：B
6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( )
A.大力加强普通高中教育
B.大力发展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D.进一步加强中等专业教育
答案：B
7.学生在教育过程中，处于( )
A.主导地位
B.主体地位
C.被动地位
D.辅助地位
答案：B
8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案：D
9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
答案：A
10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.国家利益论
答案：C
11.教学过程的中心环节是( )
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.巩固与保持知识
D.运用知识，形成技能技巧
答案：B
12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )
A.示范性
B.复杂性
C.主体性
D.长期性
答案：A
13.班集体形成的主要标志之一是( )
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确舆论
D.确定了班级工作计划
答案：C
二、境空题
14.现代三大教学理论包括美国教育家________的结构主义理论，前苏联_____的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的______理论。
答案：布鲁纳赞科夫范例教学
15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的_________标准。
一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
答案：质量规格
16.小学生的思维以_________思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻_________教学原则的依据。
答案：具体形象直观性
17.教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、_________、_________。
答案：了解学生设计教法
18.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即_______。
答案：启发式和注入式
三、简答题
19.简述新型师生关系的特点?
我国社会主义新型师生关系的特点是：
(1)尊师爱生。
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。
教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。
这是我国社会主义新型人际关系的特点。
另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。
(4)心理相容。
心理相容是形成良好师生关系保证教育效果的必要条件。
受教育者只有在心理上承认、赞同，愿意接受教育者，才能对教育内容认同、相信、信服。
20.班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?
班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。
班主任工作的具体方法是：
做好常规工作，包括：全面了解和研究学生;组织和培养班集体;与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量;做好操行评定;做好班主任工作的计划和总结。
做好个别工作：对于优等生、中等生和后进生，要根据不同群体和个体差异，做好相应的教育工作。
四、论述题
21.试论美育对促进学生全面发展的重要意义
美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。
具体表现为：
(1)美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。
(2)美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。
(3)美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(5)
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案〔5〕一、单项选择题1.“活到老学到老”是现代教育( )特点的表达。
A.公益性B.生产性C.未来性D.终身性2.我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。
A.1980B.1985C.1995D.19983.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于( )A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要( )A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来5.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的( )A.难度B.可信度C.效度D.区分度6.以下哪种学习策略属于元认知策略？( )A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记7.预防未成年人犯罪的教育目的是( )A.增强未成年人的道德观念B.增强未成年人的爱国意识C.增强未成年人的学习积极性D.增强未成年人的法制观念8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.领导者的意志D.生产力的发展水平9.教师热爱学生的作用表现在( )①得到学生及其家长的馈赠②爱学生是教育学生的感情基础③爱学生是提高教育质量的重要条件④爱学生是获得教学效果的基础A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于( )A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段二、多项选择题1.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的假设干问题，即( )A.学校应该追求哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验内蒙古教师考试网D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现2.标准文化主要有以下三种表达方式( )A.环境文化B.组织形态C.设施文化D.规章制度E.角色标准3.素质教育的基本要求是( )A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育面向学生的所有方面，着眼学生全面素质的提高C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育4.优秀教师的教学能力主要表现在( )A.专业知识和教学认知能力B.教育机智C.教学操作能力D.教学监控能力E.言语组织与表达能力5.在法律上，学校与学生的关系是属于( )A.干预与服从B.责任与义务C.教育与被教育D.管理与被管理E.监护与被监护三、填空题1.教育目的的实现途径是______________相结合。
2015年安徽省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析(小学)
2015年安徽省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析（小学）一、单选题：1.在教育部印发的《中学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”，“了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点”，“掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略”。
这些知识属于（）。
A.学科知识B.通识性知识C.学科教学知识D.学生发展知识【答案】C【解析】本题考查的是教师应具备的职业素养。
教师职业素养是衡量一个教师是否胜任本职工作的基本条件，其中包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。
而知识素养又包括学科知识和教育教学知识。
教育教学知识又称为条件性知识，指教师应具备的教育学、心理学、各科教材教法等相关知识，其中就涉及“所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”。
C项正确。
A项：学科知识又称本体性知识，是指教师所具有的特定的学科知识，包括精通所教学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解学科的发展脉络，了解该学科领域的思维方法和方法论。
与题干不符，排除。
B项：教师的通识性知识包括深厚的文化基础和广博的文化视野。
教师需要有深厚的文化基础，这包括社会科学、自然科学以及人文学科的有关知识和理论。
与题干不符，排除。
D项：学生发展知识指教师应了解学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定，了解学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法，等等。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（）。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差【答案】A【解析】本题考查的是《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的第五项规定的二十一条：加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。
2015年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案五
2015年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案五一、选择题1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》答案：C2.实用主义教育流派的代表人物是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威答案：D3.教育心理起源论认为教育起源于( )A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能答案：B4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力答案：C5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性答案：B6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( )A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育答案：B7.学生在教育过程中，处于( )A.主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位答案：B8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：D9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价答案：A10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论答案：C11.教学过程的中心环节是( )A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识，形成技能技巧答案：B12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性答案：A13.班集体形成的主要标志之一是( )A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划答案：C二、境空题14.现代三大教学理论包括美国教育家________的结构主义理论，前苏联_____的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的______理论。
广东教师招聘考试中学教育理论综合知识真题2015年
广东教师招聘考试中学教育理论综合知识真题2015年(总分：120.00，做题时间：150分钟)一、判断题(共20题，每题1分，共20分。
请判断以下表述的正误，正确的选择A，错误的选择B，并在答题卡上将对应题号的字母涂黑)(总题数：20，分数：20.00)1.教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
A.正确B.错误√解析：现代教育学派的代表人物是杜威。
2.好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识，精深的专业知识，丰富的教育科学知识和一定的美学知识。
A.正确√B.错误解析：3.在教育实践中，“言教”要重于“身教”。
“言教”会让学生更能够理解教师的教育目的，更具有说服力和感染力。
A.正确B.错误√解析：相比较而言，“身教”能够以更直观的方式感染学生，因此，它更具有说服力和感染力。
4.对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。
A.正确B.错误√解析：耶克斯一多德森定律认为。
一般而言，中等程度的动机最有利于学习效果的提高。
同时，最佳的动机水平与作业难度密切相关。
任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。
5.在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。
A.正确√B.错误解析：新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点，如：教师在教学中要“用教材教”，而不是“教教材”；要“用好教材，超出教材”；要“走进教材，走出教材”；要注重“开发课程资源”，“整合课程资源”等。
6.教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。
A.正确B.错误√解析：教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，广义的教学环境是指影响学校教学活动的全部条件(包括物质的和精神的)，它可以是物理环境和心理环境。
狭义的教学环境特指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。
日常生活用，我们运用广义的教学环境的概念。
【精品】2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题五及满分答案
2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题五单选题1、社会主义教育目的的根本标志和总要求是( )A、培养爱国主义者B、培养高科技人才C、培养劳动者D、培养有知识的人答案：C2、古希腊提出“助产术”的著名思想家是 ( )A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良答案：C3、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作 ( )A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》答案：B4、从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有( )。
A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性答案：A5、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的( )。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期答案：B6、美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是 ( )A、25%B、28%C、33%D、36%答案：C7、教育能推进科学的 ( )A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化答案：C8、我国教育目的的根本特点是( )A、坚持党的领导B、坚持社会主义方向C、培养社会主义劳动者D、发展科技和经济答案：B9、广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育答案： D10、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是 ( )A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图答案：D11、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A、遗传B、成熟C、环境D、个体主观能动性答案：D12、影响受教者的数量和教育质量的因素是 ( )A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化答案：B多项选择题1、构成我国全面发展教育的内容有( )A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育答案：ABCDE2、我国古代的《四书》是指( )A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》答案：ACDE3、少年期表现出的总体性的阶段特征是 ( )A、身体状况的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟答案：ABCD4、政治经济制度对教育政策的制约体现在 ( )A、是否实行义务教育B、是否允许个人办学C、是否确定重点学校D、教师的任免E、制约教育的结构答案：ABCD判断题1、教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
2015年山东省教师招聘考试真题及答案
2015年##省教师招聘考试真题与参考答案第一部分〔共35题,30分〕一、单项选择题〔下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内.多选、错选或不选均不得分.本题25小题,每小题0.8分,共20分〕1．党的十八大发出了向"两个一百年〞奋斗目标进军的时代号召."两个一百年〞目标是：A在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会.在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦B在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会.在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家C在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会.在新中国成立一百年时建成富强、##、和谐的社会主义现代化国家D在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦.在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡2．____是我国首个国家宪法日,国家宪法日的设立,标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显.A.20XX11月1日B.20XX12月4日C.2015年1月1日D.2015年5月4日3．马克思主义哲学首要的和基本的观点是：A矛盾的观点B联系的观点C运动的观点D实践的观点4．焦裕禄精神同井冈山精神、##精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,是党的宝贵精神财富."焦裕禄精神〞是：A亲民爱民、艰苦奋斗、科学##、迎难而上、无私奉献B爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志C爱党爱军.开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D心中有党、心中有民、心中有责、心中有威5．"三严三实〞是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求.是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一副镜子.各级领导干部都要自觉践行."三严三实〞的具体内容是：A严以修身、严以养德、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实B严以自律、严以用权、严以律己、做人要实、干事要实、谋事要实C严以自律、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实D严以修身、严以用权、严以自律、谋事要实、创业要实、做事要实6．下列表述符合马克思主义哲学原理的是：A我思故我在B巧妇难为无米之炊C死生有命,富贵在天D天地合而万物生,阴阳接而变化起7．为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现"三证合一〞将由三个部门分别合法不通证照,改为一次申请,合并核发一个营业执照的登记制度.其中,"三〞不包括：A工商营业执照B组织机构代码证C卫生许可证D税务登记证8.2015年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立：A补充养老金B个人账户养老金C过渡性养老金 D职业年金9．"你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界.发愤忘食,乐以忘忧.夕阳最美,晚照情浓.信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼.〞这段2015感动中国十大人物颁奖词是对〔〕的礼赞. A中国援非医疗队B陇海大院 C沈克泉沈昌健父子 D朱敏才、孙丽娜10.下列有关概念表述不正确的是：A .CPI是居民价格指数的简称,是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标B恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重,是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标C GDP是最重要的宏观经济指标,是指一个国家或地区所有国民在一定实践内新生产的产品和服务价值的总和D基尼系数是根据劳伦茨曲线所走义的程度的指标,是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标11.甲不慎丢失的宠物狗,被乙发现.乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养,后又赠送给丙,后来,甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗,遂向丙追索,下列说法正确的是：A宠物狗为无主物,乙取得其所有权C丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权D乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权12.根据《事业单位人事管理条例》相关规定,下列情形不应给予事业单位工作人员处分的是：A年度考核不合格的B失职渎职的C利用工作之便谋取不正当利益的D严重违反职业道德,社会公德的13.根据《著作权法》相关规定,____可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者##、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利. A广播电台、电视台播放他人未发表的作品B广播电台、电视台播放他人己发表的作品C广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品D图书馆为保存版本的需要,复制本馆收藏的作品14.根据《中华人民####务教育法》,下列表述不正确的是：A国家建立义务教育经费保障机制,实施义务教育,不收学费、杂费B对违反学校管理制度的学生,学校可批评教育甚至开除C国家鼓励教科书循环使用D凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁15.根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是：A方博在高中二年级的时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖,2015年她参加高考,将会享受加分政策B.2015年初,小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店.开业不久,因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以1万元罚款C．五一假期老秦乘坐动车出游,列车高速行驶中,他偷偷到厕所吸烟,被处以1000元罚款D．李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目,令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了16．根据现行相关法律规定,下列表述不正确的是：A.无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,其成年子女可以担任监护人B．未成年人的监护人首先是其父母CX某的幼子在寄宿制幼儿园期间,X某的监护权全部转给了幼儿园D．未成年人的父母死亡或者没有监护能力的,其有监护能力需可以担任监护人17.在戏剧舞台上,许多传统经典剧目的演出经久不衰.下列经典剧目与剧种匹配不正确的是：A.四郎探母一京剧B．天仙配一黄梅戏C．花木兰一豫剧 D梁山伯与祝英台-吕剧18.作家莫言获得丁20##诺贝尔文学奖,成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家.下列四组文学作品,卓博教育问全部属于莫言作品的是：A..《红高梁》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B.《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C.《红高梁》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D.《红高梁》《透明的红萝卜》《檀香刑>《推拿》19.下列有关月亮的诗句,出自李白笔下的是：A．月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B．举杯邀明月,对饮成三人C．海上生明月,天涯共此时D．但愿人长久,千里共婵娟20.下列四组词语,书写完全正确的是：A人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕21．_____主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空,以与护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务,有"海上多面手〞称号,是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇. A．航空母舰B．巡洋舰C．护卫舰D驱逐舰22.近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是：A因具有挠性可以制作或非平面构造B其工作的基本原理是光—热—电的转换C光电转换率最高可以达到13%D照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少23.2300多年前,战国时期齐国创办的_____是世界上最早的公立大学,卓.博.教育开创了百家争鸣,兼容并蓄的学术先河.A谡下学宫B杏坛学宫C尼山论坛D西河之学24.下列对##城市风采的描述搭配正确的是：A江北水城一聊城牡丹之乡一## 鸢都一潍坊B绿色钢城一莱芜山海仙境一日照泉城一##C孔孟之乡一## 帆船之都一## 泉城一##D陶瓷古都一## 江北水城一枣庄石油之城一东营25.党的十八大强调,坚持中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴.下列各项不属于五位一体的是：A文化建设B法制建设C社会建设D生态文明建设二、多项选择题〔下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项,并将其代码填在相应的括号内,多选、错选或少选均不得分.本题10小题,每小题1分,〔共10分〕26.党的十八届四中全会明确提出,全面推进依法治国的总目标是：A建设有法可依,有法必依,执法必严,##必究的严密制度B建设依法治国和以德治国相结合的执政万略C建设中国特色社会主义法制体系D建设社会主义法制国家27 ______是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现. A剩余价值学说B唯物辩证法D唯物史观28.党的群众路线教育实践活动的哲学依据是：A马克思主义唯物史观B人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量C人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D马克思主义唯物辩证法29.医生看病讲究对症下药这其中体现的哲学原理有：A透过现象看本质B具体问题具体分析C静止的相对性D质量互变规律30为提高司法公信力保证法院检察院独立性是审判权和检察权,党的十八大四中全会中做出的具体措施有：A最高人民法院设立独立行使审判权B设立跨行政区的人民法院C设立跨行政区的人民检察院D建立先发宣誓制度31.2015年4月15日,亚投行由创始成员国全部确定,共计57个国家,卓博教育问下列选项中属于意向创始成员国的是：A巴西B英国C美国D德国32.20##11月,国务院发布《能源发展战略行动计划2014-2020年》得出到2020年基本形成比价完善的能源安全保障体系,能源自给能力保障,其战略计划是：A优先开放B立足国内C绿色储藏D创新驱动33李克强总理在<政府工作报告》<2015>中指出要发展"双引擎〞是指：A增加公共产品、公共服务B促改革调结构C着眼于保持中高速增长D打造大众创新,万众创新34.根据2015年5月1日起施行的《##省行政执法监督条例》不能参与行政执法的人员：A行政执法机关聘用的劳动合同制人员B劳务派遣人员C临时借调人员D其他无行政执法资格人员35.下列关于计算机组合键应用的说法正确的是：A．windows+F用于查找文件或文件夹B．Ctrl+Shift用于输入法切换C．Ctrl+P用于关闭程序D．Art+Tab用于在打开的项目间切换第二部分〔共95题,70分〕三、单项选择题.下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B铅笔填涂在答案卡相应的位置上〔本题70小题,每小题0.6分,共42分〕.36."人之所不学而能者,其良能也；所不虑而知者,其良知也.〞提出上述主X的是：A孔子B孟子C庄子D苟子37."上本之于古者圣王之事〞、"下原察〔察度〕百姓耳目之卖〞、"中国家百姓人民之利〞,此谓"三表法〞.它的提出者是：A老子B墨子C韩非子D孔子38.朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要任务.卓博教育问下列观点不属于朱熹的教育主X的是：A先王之学以明人伦为本B为学之道,莫先于穷理；穷理之要,必先于读书C君子如欲化民成俗,其必由学乎! D读书之法,莫贵乎循序而致精.而致精之本,则又在于居敬而持志39.关于古代教育的说法错误的是：A古代斯巴达军队体育训练的基本项目是"五项竞技〞——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B印度"古儒〞学校课程渗透着婆罗门教神学思想C古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育D古代埃与的文士学校主要目的是为培养雄辩家40. 1912年发表《对教育方针之意见》提出了军国民教育,实利主义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的是：A梁漱溟B黄炎培C蔡元培D陶行知41．下列观点不能体现教育平等观念的是：A有教无类B因材施教C学不塌等D把一切知识教给一切人42.教育学的根本任务是B解释教育问题C提出教育对策D揭示教育规律43.视其所以,观其所由,察其所立,所体现的德育原则是：A 因材施教B疏导原则C执行统一原则D导向性原则44.下列表述与现代意义上"课程〞涵义最不接近的是：A维护课程必君子监之乃依法制也B宽著期限,紧著课程C-切的课程内容应当从学术〔学问〕中引申出来D课程是学习者再学校指导下的一切经验45.学校教育产生于：A原始社会B奴隶社会C封建社会D现代社会46.与时人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流.这反映了个体身心发展具有：A价段性B差异性C不平衡性D互补性47.语之而不知,虽舍之可也这句话所体现的教学原原则是：A循序渐进原则B巩固性原则C量力性原则D启发性原则答案：C 卓博教育解析：《学记》提出:"语之而不知,虽舍之可也.〞即学生不能理解所教的知识的时候,可以暂时停下来.体现量力性原则.扩展阅读,体现量力性原则的案例：孔丘说:"中人以上,可以语上也；中人以下,不可以语上也.〞墨子教弟子各视其程度的深浅、能力的强弱而有所不同.明代王守仁说：在教学中对学生要"量其资禀〞,"常使精神力量有余,则无厌苦之患,而有自得之美〞.48.以少数学生为对象,在较短的时间内〔5-20分钟〕,尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析.卓博教育问这种形式我们称之为：A慕课B反转课堂C 微格教学D新教育49.李老师对学生王大鹏的评语是这段时间你开始主动回答老师额课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此你的学习成绩比以前好多了继续加油,我看好你哦！这种评价方式是：A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D全程性评价50.科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片,美术教师要想了解学生的绘画水平,品德教师要想判断学生的道德水平,最适宜的方法是：A纸笔测绘B 表现评价C作品评审D现场答辩51.X小雨需要自己查询资料、设计方案,并应用方案来解决某一个实际问日.卓博教育问这一任务对应的任职要求是：A理解B 应用C创造D评价52.在实际工作中,新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略,也很难达到同样理想的效果.这说明教学策略具有：A综合性B可操作性C灵活性D层次性53.关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是：A效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B信度是指测验获得的可靠性和一致程度C效度低信度一定会低D低信低效度一定会低54.新课程提出了"知识与技能〞、过程与方法,情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：A杜威B 布鲁姆C布鲁纳D泰勒55、完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对中小学教师实行每玉年一周期的全员培训是：A、《中华人民##国教师法》B、《中华人民##国教育法》C、《基础教育课程改革纲要》D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》56.宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料以分析,计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题,这种研究方法是：A、叙事B 、行动C、文献D、实验57.不符合《中华人名####务教育法》规定的是：A、国家实行九年义务教育B、如有必要县级以上人民政府与其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C、凡是年满6周岁的儿童可推迟到7周岁〔同书上原文一样〕D、普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读并为其学习康复提供帮助58、《中华人民##国教师法》规定,对教师考核的内容不包括：A、工作态度B、学生意见C、工作成绩D、业务水平59、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见〔国发[2014]353〕》提出,20##启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,这一制度的特点不包括〔〕A、分类考试B、综合评价C、多元录取D、全国统考60、《基础教育课程改革纲要〔试行〕》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括〔〕A、改变课程对于注重知识传授的倾向；B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状；C、改变课程实施过于强调教授学习,死记硬背,机械训练的现状；D、改变课程实施过于封闭的现状61-72暂缺73身教重于言教,突出的是：A陶冶 B榜样 C实际锻炼法 D品德评价法74.-次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她觉得用途不大的原因,不对的是：A、主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲B、小周老师没有唤醒思维,积极思考与自己的教学实际相联系C、一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D、一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系75儿童通过触摸电炉知道了烫的意思,是罗杰斯的〔〕. A有意义学习B无意义学习C情境学习D无意识学习76是我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了,体现了教育过程中应：A重视感知觉的发展B重视积极情感的培养C重视学习的自律性D重视主动操作77是〞吾十有五而志于学,三十而立．四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.〞体现的教育思想是：A素质教育B终身教育C全民教育D全纳教育78低年级的小学生擅自离开座位,老师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了,反映的是：A直接强化B自我强化C替代强化D79暂缺80暂缺81暂缺82.儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于：A感知运动B前运算阶段C具体运算D形式运算83.物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生,卓.博.教.育问该教师的看法属于：A刻板印象B认知失调D从众心理84暂缺85暂缺86.奥苏贝尔的先行组织者强调：A直观教学B新知识与原有知识的联系C学生的发现D学生的学习动机87.下列属于学习现象的是A婴儿吸奶B鸭子游水C学生每天做广播操D猴子骑自行车88-90暂缺91.学生在解答复杂应用题和作文时,往往在群体情景中不如单独完成效果好.因为：A社会助长B 社会抑制C从众D责任扩散92.先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于：A上位学习B下位学习C并列学习D结合学习93．李天升初中后"屡战屡败〞,却表现地不在乎,他说"破罐子破摔〞"听天由命〞,他这种状态属于：A焦虑B认知功能障碍C抑郁D习得性无助94.在小芳同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里都拼命的学习,根据自我价值理论,卓博公考问这个属于：A高驱低避型B低驱高避型C高驱高避型D低驱低避型95暂缺96暂缺97. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了写的效果更好学生应该：A分散复习B集中复习C与时复习D过度复习98王国维在《人间词话》中提到人生三大境界,其中第二个境界,衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴,相当于动作练习的：A起始阶段B起伏阶段C高原阶段D ##进阶段99赵明非常害怕狗教师依次让他选看狗的照片与他谈论狗让他观察关在笼子里的狗让他靠近笼中的狗最后让他摸小狗抱起小狗清除了其对狗的恐慌反应这种改变行为的方法是：A行为塑造B系统脱敏C代币强化D模仿100.在社会规X学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是：A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为101.下列关于学习风格的描述不正确的是: A聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题102.根据罗杰斯的观点促进学习的是心理氛围的因素不包括：A同理心B感召力C真诚一致D无条件的积极关注103暂缺104暂缺105.心理学家用"试崖实验〞考察个体的：A大小知觉B运动知觉C时间知觉D深度知觉四、多项选择题.下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项,并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上,多选、错选或少选均不得分〔本题20小题,每小题0.9分,共18分〕106下列说法正确的是：A荀子主X"性善论〞B孟子主X"性恶论〞C墨子主X"兼爱非攻〞D孔子重视"仁〞、"礼〞的四项107暂缺108暂缺109暂缺110暂缺111暂缺112下列与盈科而后进体现相同教育选择的是：A不陵节而是B杂施而不孙则坏乱而不修C不悱不启那句话D随人分限所与113泰勒目标评价模式步骤选项就是：A确定课程目标B选择课程内容C组织课程内容D评价课程114下列体现中长期规划的：A育人为本B改革创新C提高质量D全面发展115．《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见>规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和：A学业水平B身心健康C艺术素养D社会实践116.下列关于质性研究和量化研究说法正确的是：A质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和行程结论B量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C执行研究是理论思辨,个人见解或经验息结D质性研究和量化研究都强调以"事实资料〞为基础117.联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为：A学会认知B学会做事C学会生存D学会共同生活118.下列属于元认知策略的是：A考试时考生注意自己的答题速度和时间B王力从头到尾背诵了5遍课文C在阅读时,学生遇到难点立即停下了思考或回到前面重新阅读D利用二十四节气歌熟记各个节气119.根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失需要的是：A求知的需要B自尊的需要C自我实现的需要D归属与爱的需要120.下列关于性别差异心理说法正确的是：A男性与女性在一般智力上没有差异B男性和女性在个性和社会性上没有差异C性别差异心理是由遗传决定的D性别差异心理源自于社会文化环境121.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求.下列表述中正确的有：A衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规X》D师德是教师考评的底线,可以一票否决122.关于流体智力和晶体智力说法正确的是：A流体智力需要较少的专业知识C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力123.根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是：。
2015年教师招聘考试《教育理论基础》(中学)模拟试卷(5).docx
2015 年教师招聘考试《教育理论基础》(中学 )模拟试卷 (5)◇本卷共分为 6 大题43 小题，作答时间为120 分钟，总分100 分， 60分及格。
一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )1“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自（）A ．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《论语》参考答案： C2大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为（）A．情绪的主观体验B．情绪的生理唤醒C．情绪的外部行为D．情绪的外部表现参考答案： A3 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（）A．自我意识、自我认知、自我体验B．自我认知、自我评价、自我体验C．自我认知、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节参考答案： C4 下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是（）A．孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B．赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C． 1903 年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D．美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》参考答案： D5 电影中活动的画面主要利用了人的（）A．感觉对比B．知觉选择C．感觉适应D．视觉后像参考答案： D在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。
在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像，电影里活动画面就是运用了这一原理。
6 马克思认为，正确的教育起源论是（）A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．神话起源论参考答案： C7 西欧最早出现的教育专著是（）A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》参考答案： A8我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的（）特征。
A．直接性B．具体性C．间接性D．概括性参考答案： C9 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向参考答案： C10 英国历史上占主导地位的学制是（）A．分支型学制B．双轨制C．六三三制D．单轨制参考答案： B11 到 2020 年我国教育事业改革发展的战略目标是（）A．基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D．基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列参考答案： D参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010— 2020 年》指出，到 2020 年我国教育事业改革发展的战目标是“两基本，一进入” ，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
2015年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题及详解【圣才出品】
2015年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题及详解一、单项选择题（共20题，每题0.5分，共10分。
下列每题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
）1．语言、思维、记忆等发展都存在不同的关键期，这说明人的身心发展具有（）。
A．阶段性B．不平衡性C．顺序性D．差异性【答案】B【解析】个体身心发展具有不平衡性，体现在两个方面：①个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡；②个体在不同方面发展不均衡。
发展关键期是指个体在发展过程中，形成某方面的能力、达到某种水平的可能性最大的时期，是针对人的身心不同方面具有不同发展期的现象提出的。
2．《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。
A．发扬积极因素，克服消极因素B．教育的一致性与连贯性原则C．疏导原则D．导向性原则【答案】A【解析】“教者也，长善而救其失者也”是指教师应当是帮助学生发挥长处、纠正学生错误的人，体现出发扬积极因素、克服消极因素的德育原则，即德育要调动学生积极性进行自我教育，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，长善救失，实现品德发展内部矛盾的转化，促进学生品德健康发展。
3．试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（）。
A．道尔顿制B．个别教学制C．特朗普制D．班级授课制【答案】C【解析】特朗普制又称为“灵活的课程表”，试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，上课时间分别占40%、20%、40%。
4．提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。
A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．裴斯泰洛齐【答案】A【解析】夸美纽斯于1632年发表了《大教学论》，在此书中他提出了“泛智教育思想”，即主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法，探讨“把一切事物交给一切人类的艺术”。
2015年教师编制考试教育理论基础知识复习资料及考试试题
教育理论基础知识教师编制考试全套复习资料教师编制考试模拟试题十套教育理论基础知识第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2015年江苏教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案
2015年江苏**教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案一、单项选择题(每题1分，共10分)1心理学作为一门独立的科学，诞生于()。
A、1879B、1897C、1789D、17982实用主义教育流派的代表人物是()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威3教学过程的中心环节是()。
A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、巩固与保护知识D、运用知识．形成技能技巧4从完整的问题解决过程来看，()是首要环节。
A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设5皮亚杰认为，守恒观念的形成，是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形成运算阶段6短时记忆中的容量单位是()。
A、比特B、字节C、组块D、词7智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?()A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力8教师在教育工作中要做到循序渐进，这主要是因为()。
A、学生只有机械记忆能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传因素制约9教学从本质上说，是一种()。
A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂运动10心理学家华生说过：“给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是()。
A、遗传决定论的观点B、环境决定学观点C、家庭决定学观点D、儿童决定学观点二、填空题(每题1分。
共7分)11沿不同方向走探求多种答案的思维形式是______。
12个性心理特征主要包括能力、______、______。
13“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的______。
14个体发展过程总在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为______。
15根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为______和______。
16回忆是大脑提取并输出信息的过程，它有两种水平为______和______。