构建学习型监理企业项目部实施方案范文

构建学习型监理企业项目部实施方案
构建学习型监理企业项目部实施方案
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优秀的学习型企业文化，是以人为本，以顾客为中心，努力服务社会，平等对待员工，平衡相关者的利益，提倡团队精神，并鼓励创新；是以增强企业学习力、提高群体智商为核心，强调“学习+激励”机制，使员工勤奋而聪明地工作，让每个员工自我超越，全身心投入工作并体会到生命意义，使企业的创造力、竞争力随员工的创造力不断增强而发展、增强的组织。

一、构建学习型监理企业项目部的必要性
1、学习型企业文化是响应党和国家领导人关于创立学习型政党、学习型社会及学习型组织的号召，贯彻落实科学发展观，解放思想，与时俱进，积极作为，最终营造终身坚持学习的氛围。

2、学习型企业文化是响应中国建设监理协会“关于在全行业中组织开展创立学习型监理组织活动”的号召，使创立学习型监理组织由试点转入全司推行，提高组织的实战能力，不断提高公司应变和抵御风险能力，提升公司凝聚力和核心竞争力，增强公司发展后劲，推动公司可持续发展。

3、学习型企业文化是全面落实公司“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才培养方针，努力培养和造就一大批公司业务服务管理骨干人才队伍，不断推进监理人员知识更新、业务服务创新进程，开创公司业务经营和服务发展新局面。

4、学习型企业文化是适应时代发展的需求。

在国营企业体制的保护下，其竞争意识和员工自我提高方面的压力不够强，只有加速学习型组织的构建，促使员工不断增强竞争意识和提高综合
素质，才能适应企业发展的需要。

5、工程建设监理是一项高智能的技术服务，监理工程师不但要懂技术，而且要懂经济、懂法律，具有多方面的知识和技能。

因此监理人员的水平、素质、能力就显得非常重要，特别是监理人员的综合素质的高低，直接影响着监理企业的发展。

在近几年开展的学习实践科学发展观活动中，公司查找的制约和影响公司持续发展的主要问题中，人才数量不足，人才结构不够合理等问题是一个突出问题。

在针对问题制定的整改方案中，加强员工队伍综合素质建设，继续实施打造公司百名优秀总监（项目经理）计划，改进员工培训方式方法等均列为整改项目。

因此，构建学习型组织对于公司科学发展持续发展有着十分重要的意义。

当前，中国的轨道交通正处于飞速发展的关键时期，建设人才缺口大，努力创立学习型企业文化，也是轨道交通工程监理企业提高自身实力的重要途径。

二、指导思想和总体目标
1、指导思想
（1）按照科学发展观的要求，坚持以人为本的管理理念，创立“学习型组织”活动，是新形势、新任务的需要。

学习型组织是企业未来发展的趋势。

一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速的市场应变能力，才能充分发挥人力资本和知识资本的作用。

（2）学习型监理部、项目管理部是学习型组织的具体化，是
学习型监理企业的细化。

学习型组织推广的成功与否将对公司的发展产生深远的影响。

（3）经过确立终身学习理念，营造学习的氛围，培养员工学习的习惯，思考的习惯，经过构建学习型组织，培养能够适应市场应变能力人才，为公司提供智力支持和人才保障，造就一支高素质的职工队伍。

2、总体目标
（1）响应全国建设监理协会4月8日，在广州召开创立学习型监理组织活动动员及共创鲁班奖工程表彰大会的会议精神，积极主动参与“创立学习型监理组织”活动。

提高公司人员整体素质，提高监理工作质量，树立中咨监理公司的良好形象。

(2）增强项目部成员之间沟通，增强团队意识。

在学习过程中，项目部成员顺畅无碍的沟通，是团结协作共同提高、提升企业绩效的重要保障。

（3）提高企业核心竞争力。

员工和管理者自身的成长，是企业发展的基石和阶梯，也意味着企业知识的积累和传承，是企业的核心竞争力。

（4）推进公司企业文化建设。

在公司《企业文化实施纲要》中，宣贯学习、创新、进取的理念体系，大力推进学习型组织、创新型组织建设，是公司企业文化建设的重要内容。

三、构建学习型监理企业文化的有效途径
在构建学习型组织的过程中，要紧密结合工作实际，学以致
用，务求实效，决不能有“务虚”的态度和做法。

创立学习型组织、既无最好也无终点，是一项长期性工作，也是一项系统工程。

项目监理部只有结合自身的特点和社会发展的需要，才能建立起与企业发展相适应的学习型组织。

根据中咨工程建设监理公司关于《构建学习型组织指导性意见》，监理总部拟选择第五驻地监理分部作为试点，上报部门，于 2月份开始组织构建学习型监理部活动。

具体实施方案如下： 1、制定监理分部监理业务学习及培训工作计划
为使本大型监理项目达到施工合同和监理合同约定的建设目标要求，更好地完成法律法规规定的、监理合同约定的权利、义务和责任，最优地实现监理目标，监理分部根据轨道交通车辆段与综合基地建设项目的特征与要求，制定了本项目监理分部业务学习及培训工作计划，对有关的规范标准规定、监理规划、监理实施细则、施工组织设计（或施工方案）、工程“四新”技术应用、关键工序、重点部位以及各类技术、重点环节监理工作等进行全方位、多层次的教育培训。

经过实施系列业务培训学习活动，全面提高监理人员的业务技能和职业素养，力求使监理行为规范化、格式化、程序化、精细化，为提升高标准监理绩效创造条件。

（1）培训目标
培训要适应建设项目管理要求和适应现场监理工作需要，要围绕环境找趋势、围绕行业找差距、围绕症结找方法、围绕目标定
措施、围绕措施定责任人、围绕措施定考核、围绕成果提经验。

具体如下：
1）培养既懂业务技术，又懂管理、经济、法律、国际惯例，并具有综合协调和办事能力的“学习型、创新型、复合型”高素质的公司人才队伍。

2）培养员工的职业道德、思想作风和责任意识，营造一批遵纪守法、以公司利益优先，敢抓、敢管、敢于负责的管理骨干分子，造就能传承公司优良作风的管理团队。

3）提高员工的学习能力、实践能力和创新能力，形成全员学习、终身学习、团队学习和学习工作化的氛围和机制，是我司成为学习型公司，成才的实训基地。

4）增强员工学习的自觉性、积极性和主动性，推动各项工作忙而有序，事事有人干，件件有着落，形成比、学、赶、帮的司风。

（2）培训内容和形式
1）培训内容
培训内容包括但不局限于以下内容：党和国家的政策法规，现代科技知识、管理知识等；建筑方面的法律、法规、强制性条文、有关安全管理方面的文件规定等；公司文件、管理手册、程序文件等；工程管理、项目管理、企业管理等知识；专业知识、设计文件、合同文件的学习；典型事例等（监理、质量、安全案例分析）；时事政治、先进模范人物典型事迹、人生观教育、社。