月考总结作文六篇
月考总结作文集锦(精选5篇)

月考总结作文集锦(精选5篇)1. 本次月考总结这次月考即将结束,我想回顾一下自己的表现和成绩。
虽然我知道我还有很多需要改进的地方,但我也想称赞一下自己的进步。
首先,我觉得我的注意力和专注度有所提高。
在考试期间,我能够集中注意力,不被周围的杂音和干扰影响。
这使得我能够更好地理解题目,并给出自己的答案。
其次,我对于学习内容的理解有了一定的提升。
在备考期间,我经常进行复习和总结,这使得我对于知识点的掌握更加牢固。
在考试中,我能够灵活运用所学知识,解决各种难题。
然而,我也注意到了一些需要改进的地方。
首先,我在答题速度上还有些欠缺。
有时候,我会因为花费太多时间在一个题目上而导致其他题目无法完成。
其次,我在错题上的纠正能力还不够强。
有时候,我会犯一些类似的错误,没有从之前的经验中吸取教训。
为了改进这些问题,我打算在下个学期做以下几点努力。
首先,我要更加注重时间管理。
我会在每个题目上规划好自己的时间,确保每个题目都有足够的时间来完成。
其次,我会对于每次考试的错题进行总结和分析,找出自己的不足之处,并加以修正。
总的来说,这次月考不仅给我带来了一些成绩上的进步,也让我看到了自己的不足之处。
我相信只要我继续努力,下次考试我会有更好的表现。
2. 月考总结——收获与反思这次月考结束了,我觉得自己有了一些进步,但也发现了一些问题。
首先,我觉得我在准备的时候比以前更加认真了。
我有意识地将学习内容分成了不同的模块,每天都按照计划进行复习。
这让我对于知识点的理解更加全面,而不再是零散的知识片段。
其次,我在考试过程中更加冷静和自信了。
以前,我在考试前常常会紧张和焦虑,导致思维不够清晰。
但这次月考我能够保持冷静,有条不紊地解答问题。
这让我在一些较难的题目上也能够找到正确的解决方法。
然而,我也意识到了一些问题。
首先,我的基础知识还不够扎实。
在考试中,我发现自己有些知识点掌握的还不够牢固,导致有些题目无法正确回答。
其次,在应对复杂问题上还有些欠缺。
月考试卷发下来后的总结与反思作文

月考试卷发下来后的总结与反思作文全文共6篇示例,供读者参考篇1亲爱的日记本:今天终于拿到了上个月份的月考成绩单,看着上面密密麻麻的分数,我有说不出的感觉。
不知不觉,我已经上小学四年级了,离小学生活的结束也就只剩下两年的时间了。
想当年,我怀着激动又有些忐忑的心情踏入校园的那一天,好像就在昨天。
时间过得真快啊!老实说,这次月考的成绩并不是很理想。
虽然没有什么不及格科目,但总体分数也就勉强及格而已。
特别是数学,错了好多简单的题目,看来我对于很多基础知识掌握得还不够扎实。
语文作文也写得不太好,分数很一般。
不过,至少英语成绩还可以,这门科目我一直比较擅长。
回想起考试的过程,我突然意识到自己的一些不足之处。
首先,我对知识点的复习不够彻底,很多以前学过的内容已经遗忘了。
其次,我的注意力太容易分散,经常东看看西瞄瞄,学习效率很低。
再者,我对一些题目的理解也有偏差,没能真正get到考察的重点。
最后,我的作文写作能力还有很大的提升空间,想象力和组织能力都有待加强。
我知道,要取得理想的成绩并不容易,需要付出持之以恒的努力。
我决心在接下来的学习生活中认真改正自己的不足:首先,我会安排好作业计划,对每一科的重点难点зн识点多复习、多巩固,把知识牢牢地记住。
考试前我还会请家人帮忙检查自己是否真的掌握了所需内容。
其次,我要培养良好的学习习惯,专注力集中,不分心,提高效率。
我打算把手机等小玩意儿放到一边,远离诱惑。
再者,对于自己理解有误的地方,我会及时向老师或同学请教,不让疑惑一直存在。
有些难懂的题目,我也会请家长给我详细地解释清楚。
最后,我会经常练习写作文,从内容的丰富性、有趣性以及结构的完整性等多方面下功夫。
我还会虚心向师长、家长请教写作技巧。
亲爱的日记,你看,我已经做好了各方面的准备,对下次的考试是很有信心的!我一定会加油,争取考出漂亮的好成绩,不辜负父母的期望,也不辜负自己的努力!祝我好运!篇2我是个小学生,每个月都会有一次月考。
月考总结作文优秀9篇

月考总结作文优秀9篇第一次月考作文篇1刚升入初中的我,对一切新事物都太好奇。
而初中的学习也改变了太多。
政治地理以及小学从未接触过的生物历史,也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了,我们要进行一次月考,老师一周前就对我们说了,可我的“读书”方法,只是大概的浏览一边,作业写完了就睡觉了。
上课的时候,老师讲的一切重点知识,我只记在了一个本子上,大概意思不是太明白。
地理课,我是一点也不明白,老师留作业,我都是照同学抄的,除了地理外,别的课都还行。
一周的时间,太快就过去了。
在月考的前一晚,我先看了看语文书,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。
例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等,这些文学常识我都会背。
所以,由只会文学常识的语文有转向了数学。
数学可以说是我的强项,因为我是数学课代表,所以数学我没总复习,只是翻了几页。
该到英语了,英语我是一点也不会,可以这么说,英语认识我,我不认识英语,在这种情况下,我只背了单词。
之后的时间我看了看小说等。
月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天,我有一些紧张。
有什么我会的题也答错了,可能因为紧张的关系,也可能因为我没复习好啊。
数学题我太过自信,而算错太多题。
成绩下来后我真的太失望。
第一次月考作文篇2花针似的雨水从一望无际的天空坠落下来,扎进我的心灵深处。
我强忍着泪水,拖着沉重的脚步,向一条仿佛怎样也走不完的小路迈进,迈进……初一第一次月考,我怀着家人的期盼,走进了考场。
同学们眼睁睁地凝视着黑板,无奈地等待着考卷的降临。
我的心里好像装着十五个水桶,周末回到家里,听着耳边传来的唠叨声,我的头都要大了,我没脸赖在家里,我想早点回到学校。
但是我还要学习,我将来还要找工作,我不能放下,我不能辜负爸爸妈妈的期望,我要为这次考试失败付出代价,我要好好总结这次考试。
此刻我脑海里时而浮现出八个字:预习、学习、复习、巩固。
在家人的支持和鼓励下,我恢复了状态,我不再丧气,继续向人生的光芒大路迈进,再也不回头。
月考总结作文(精华7篇)

月考总结作文(精华7篇)月考总结作文篇1伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字,都提醒着我月考已经结束了,但这并不代表看我们可以松懈下来,可以放松了,相反,我们需要更加的努力,认真。
这次月考的成绩并不是很理想,九科的总分在班里竟然排在四十几名,这是我意料之外的,而且九科竟然有五科没及格,“历史、物理、化学、英语、数学”我觉得英语和历史,毕竟一直以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的,但是这次竟然没有及格,有点失落,主要是单项填空和完形填词得分太少,而且后面有一道大题本来信心满满结果也只对了几个,这只能怪我的语法还没学扎实,尤其是那些从句,班主任说有老师反映我上课总是喜欢自己做自己的,也可能是这个原因吧,因为每次老师都讲的是一样的,不是什么定语从句就是非谓语从句,还以为自己学懂了,结果还是考得一塌糊涂,看来,以后上英语课要认真听讲,争取及格或者更高。
历史只考了五十分有点难以想象了,因为毕竟是文科的.,而且很简单,这就需要我以后多读背了,虽然政治和地理及格了,但也是刚过及格线,也还要加把劲,不要以为会考只需要及格就可以就行,而且月考也只考了几个单元,会考是要考几本书的。
物理,化学,数学没及格是在意料之中的,因为我本身理科就不好,但是我还是选择了读理科,这些理科性的东西,没别的,就是要多做练习,做多了就会熟悉了的。
总之,通过这次月考,我发现了我的很多不足的地方,我决定以后上课跟着老师的来,有空就多做练习,不懂的也要多问,尽可能的把每个知识点都弄懂,不要没搞懂就留着,我要做一张日程安排表,像老班说的,每天按照表上的来做,仔细的规划,安排时间,嗯,早上也不要赖床,洗漱的速度加工能力快,尽量早上不要再迟到,而且争取下次考试考到班级三十几名,年级也要提升十几名,所以现在起要重新看待自己要更加努力,更加勤奋这样才能达到目的。
月考总结作文篇2“月考成绩出来啦,”听到了同学这一声喊,我的心马上兴奋起来,“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。
月考总结作文7篇

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月考总结作文6篇(优)

月考总结作文6篇(优)月考总结作文篇1跟着国庆大幕的落下,初三的第一个月也已经向我们挥手离别。
在这天天两点一线的紧张糊口中一个月的`时光已经静静流逝。
在新学期开学时也为分班的事情着急,就更加坚定了初三这一年入步成绩的决心。
对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经由这一个月的学习也已经逐渐适应。
本次月考成绩相对于前两年也有了入步。
更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且入一步养成了较好的学习习惯。
月考总结作文篇2从这次月考试卷来看,难易适中,题型多样,重难点突出,既考查了基础知识,也测试了基本能力。
从整体来看,学生做的还不是很理想。
为了能够查找教学中的不足,更好地做好下一步的教学工作,现对这次考试做如下反思:一、考试情况分析(1)五六两个班学生间差距较大。
六班学生整体水平比五班要好。
(2)学生基础知识掌握的不牢固,平时做过、老师讲过的题目学生记忆不牢固,回答不全面,导致失分。
(3)阅读能力有待加强。
对文本中心把握不准,而且回答问题不准确、不全面。
(4)写作方面,学生的写作思路不很开阔,而且语言太平淡,两个班中涌现出的优秀作文微乎其微。
二、反思教学中存在的问题1.对基本的字词强调不够,一些学生在这上面丢分非常可惜。
有些选择题学生把握不准,个别地方出错。
2、阅读:课内阅读做的还可以,比如《列夫托尔斯泰》这课,的两个选择题学生把握不准。
失分严重。
3.写作:《人到初二》,作文的形式、语言都不新颖、优美。
只能七拼八凑写成了一篇作文,没有可读性。
三、反思下一步的对策与措施现在大部分学生死记硬背,缺乏学习的主观能动性和创造性。
对学习知识不会举一反三。
1.注重基础知识和基本能力的教学万丈高楼必须有扎实的地基。
在教学中要在字、词、句最基本的知识上下功夫,不求快,但求实在。
上好每一堂课。
2.课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和阅读理解的.能力在教学中要善于创设情景,让学生参与进来,并尽可能让学生多说,多让学生尝试、分析,培养学生独立思考的能力和习惯。
月考总结作文合集6篇

If you don't like others, it's hard to expect others.(页眉可删)月考总结作文合集6篇月考总结作文篇1当月考结束,我们面前又翻开了崭新的一页,我们将要迎接期中考试的挑战了,这是初中以来的第一次期中考试。
对于上一次月考成绩,我理所当然地自认为不满意了。
这次的期中考试,对于我来说,更是一次严峻的考验。
那么,我应该如何去做好准备呢?首先,我要从本次月考的失误中吸取教训。
最重要的是粗心大意这个毛病。
虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着,但我们还是不能够轻视。
粗心如我,竟然将简单的题目都写错的,不能不说是一种差距。
焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的,为了改掉这个毛病,争取在期中考试中取得更加满意的成绩,我大致作了如下计划:一、课前多预习,课后多复习。
上课认真听老师讲课,最重要的就是要听清主要内容与重点部分。
只要弄清、弄懂,复习起来就特别容易了。
二、不懂千万不可以装懂,弄懂的也要会用,尤其是数学科,听懂了并不代表掌握了,懂了并且会运用了,才是真的掌握了。
三、考试之前要学会调整心态,既不要产生轻敌的盲目高兴,也不要产生畏敌的盲目失望。
四、考试中要注意审清题目,既要看懂题目,也要看清答题要求。
试卷做完后,要从大分值题目开始做检查,数学科还要做书面验算,做到合理利用时间。
我想念只要我按照计划认真去做,就一定能在成绩上取得突破,进入前一百名。
加油!月考总结作文篇2每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。
通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。
这次月考,也不例外。
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。
这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。
一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
月考的总结与反思作文模板9篇

月考的总结与反思作文模板9篇月考的总结与反思作文模板9篇月度工作总结是指对个人或团队在一个月中的工作任务、完成进展、存在的问题等方面进行具体的分析和总结。
目的是为了了解工作的实际进展情况,找到存在的问题,及时改进以提高工作效率和完成质量。
现在随着小编一起往下看看月考的总结与反思作文,希望你喜欢。
月考的总结与反思作文(篇1)月考是对一个月以来学习的情况及学习方法、学习状态的总结,目地并不在于比较、排名,更重要在于总结这一个多月的学习情况。
这一个多月的整体学习情况都比较忙碌,每天7个多小时的在校学习,进程与速度都比八年级时快了一倍,作业与学习负担都加重了许多。
回家的时候,把作业写一写,简单温习功课,一天的旅程就这样结束了。
可是有目标就要有改变,这样的学习生活明显是不够的。
这次的月考虽然名次并不差,但是成绩也并不理想。
均分连85分都没有上,既没有比较明显突出的科目,又有一些拖后腿的科目。
分析了一遍试卷下来,发现各科目扣分的区域集中在:基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。
最重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化,而要放到考试最后几天“抱佛脚”。
而且每天光写作业就要写到很晚,很多想要做的额外内容都不能完成。
经过总结,在以后的学习中,要做到以下的学习方法:1、巩固基础:上课的笔记要认真,下课后才能便于复习。
当天的内容当天消化,每天安排一些预习的内容,对书上的每一个概念细细理解分析。
2、抓紧时间:抓紧细小的时间写作业,提高效率,夯实基础,才有时间来做有难度的训练。
3、调整状态,戒骄戒躁:在平常的学习中时刻保持着放松的警惕状态。
读题时在关键句下方勾画,对每一道题都要认真审题、细致分析,尽量避免粗心。
4、多做一些课外提升题,每天有计划有目标。
月考的总结与反思作文(篇2)第一次月考圆满结束了,为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取经验教训,现对本次考试试卷作一全面分析。
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月考总结作文六篇月考总结作文600字【一】马上又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师批评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。
我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。
无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。
这时大脑里一片空白。
接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。
我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。
于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。
这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。
会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。
同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。
然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。
这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。
我无计可施。
而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。
真是美哉妙也。
而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。
真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。
目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。
这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。
走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。
心被悬挂起来了。
听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。
直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉! 月考总结作文600字【二】第一次月考时的总结我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:1.失去信心“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。
上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。
”“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。
甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。
”2.不努力,不认真“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。
”3.知识点梳理不够“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。
”“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。
”4.时间不够“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”5.不能、不会问问题“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。
有这心,没这胆。
”6.“失误”不断“每次考试我都很紧张。
又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算两遍,就怕算错。
”事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!加油,孟德君! 月考总结作文600字【三】语文这一次月考语文是最差的一科,全班平均分,只有28人语文及格,全级最高分83分,本人语文81。
初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别:小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西;而初中语文考试阅读三篇,仅是作文就有40分,由于在阅读上花的时间较多,导致后来的作文差点没时间结尾,写完作文刚好就收卷,因此没有时间检查,产生了很多不必要的错误。
所以必须在阅读这方面多下苦工,必须透彻理解课文的重点句子。
月考前没有复习语文,以为语文没有什么值得复习的东西,可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科,所以复习工作同样也很重要。
二、数学说到数学就一肚子气,因为漏了一个“解”字导致被扣一分,99分。
此类情况在小学是常事,我经常会犯些不是人犯的错误,诸如2加3等于6之类的。
对于数学我没有检查的习惯,因此“粗心大意”这个词小学六年来一直缠附在我身上,现在被带进了中学。
数学考试的前一天,我特地放下了其它科目来复习数学,从晚上6点到12点都在做奥数卷,边练边想象着:试卷是如何的恐怖,同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数”,只有我一个人全对!这样想来奥数卷上便多了滴口水。
没想到的是,全都是基础题,没一道难的,还好我是最高分得主。
可这事怎么想都觉得不值,六个钟头啊!早知道不出难题我就去复习其它科目好了,可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多,如果一直都练简单的那来了难题肯定不会,要把目光放长远一些,不要为了一次考试而学习,要真正将知识变成一种能力。
这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。
三、英语英语是我的拿手好戏,曾获全国小学生英语竞赛第一名,况且上了初中英语都是从abc学起的,所以英语就更没有复习的份了。
开学第一节课英语,因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗,就给英语老师留下了深刻印象,还说了一些诸如“小小年纪,大有作为”之类的话,同学们也投来羡慕的目光,这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。
英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到,我晕!像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快,真不知他们是怎样进入啸仙的,不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧?难怪。
我并不想炫耀什么,只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了,哪像广州深圳那些城市?!英语在河源小学的主科程度实在不稳定。
关于英语听力,哥给我提了些建议,而我自己在实践的过程中也领悟到了:听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识,要在听的同时直接意识,就像别人用中文跟你谈话的那种感觉。
还有就是背单词,千万不要一个一个地去背,要把单词放到句子中去背,这样往往能事半功倍,不仅单词记住了,还能记住整一个句子,有助于对单词的理解和英文写作。
可惜,英语和数学一样又是两个9,原因是作文要求我们不得少于五句话,我写了很多,其中有一句是“中文式英语”,被扣了一分。
我哥很是担心,因为一旦染上中文式英语就很难摆脱,叫我多看《新概念英语》,可是上了初中哪有那么多的时间去看那些?老师们经常要求写作文、总结什么的,语文老师布置作文的次数还没其它科老师的次数多,这年代啊,天地都换位喽……四、历史听完历史老师评讲试卷后,我心里只有四个字:死记硬背。
没办法,咱中国就是“贝多芬教育”——“贝多芬”,背了就多分。
难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份,至今没有一个中国人获诺奖,我们这些本应获诺奖的人啊,就是受了“贝多芬教育”。
五、地理地理老师实在是太仁慈了,先前发下来的练习题和月考的试题一模一样。
我在想,如果地理老师教语、数、英其中的一科,真不知会残害多少祖国花朵。
所以对于地理,我总结的教训就是:要认真对待每一次老师发下来的“练习题”!六、生物七科之中我对生物这科情有独钟,什么“细胞膜”、“氟利昂”这些老师都能讲得十分生动,再加上幻灯片,学生的兴趣就更加浓厚了!所以要想提高某一科的成绩,就必须对它产生兴趣,“兴趣是最好的老师”,历史除外。
七、政治政治的成绩是十分不理想,老师讲过的题竟然忘了!我发誓:不管死多少细胞,生多少耳茧,都要把老师念的经全部装进去!宇宙人都知道,这誓言绝对有效!今后目标:老师说每个人都要设定一个适合自己现在状况的目标,比如说超过谁谁谁的,那我的目标就是不让谁谁谁超过!各科成绩单:语文:81 数学:99 英语:99 历史:91 地理:105(有附加题) 生物:90 政治:87 其中数学、英语、历史、生物全班最高,总分652,平均分,幸好是全班第一,今年的一千块网费总算有了着落,只是不知道全级排名如何,担心啊,听说4班有个比我高的。
但无论如何,我已经喜欢上成绩单这个东西了。
我突然发现原来“贝多芬教育”是有好处的,就像一把双刃剑。
月考总结作文600字【四】第一次月考总结第一次月考飞逝而过,成绩也哗然呈现在我面前。
后悔莫及,默然无语。
名次的落后使我抬不起头来。
卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋,如同摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里。
成绩不尽人意,也就罢了。
可是带来的心理冲击却是巨大的。
不要说成绩不能代表一切,但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷,小学里的前几名悄然离我远去。
留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前进,更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。
这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分,这应该吗?这是严重的问题。
还有阅读,课外阅读二十分,我就丢了六七分,如此能力之弱,方知于此。
这导致了我语文成绩的落后,以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。
以后,我更要多背语文知识,多做课外阅读,这样才能走一步,再走一步,脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学,这可是我的强项,可是粗心带给我了不敢想象的排名。
一道三分的选择,只因为疏忽了几个小字眼,就导致了错误。
三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名。
以后,我也要多背数学概念,多做数学习题,牢记知识网络,不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错,单科第三名,但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英语单词,多练英语习题,巩固英语知识结构,才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考,我没有考好。
下一次,我一定更努力,我一定要复习好,考出能力与水平,要让所有人作见证,鹿死谁手,谁与争锋!谁才是真正的王者,最后的赢家! 月考总结作文600字【五】每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。
通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。
这次月考,也不例外。
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。
这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。
一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……考试后的第三天,考试成绩出来了。
马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。
上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。
起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……平时最爱数学的我,这次才考了91分。
这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。
爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……语文和英语,同样离不开我的粗心。
当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。