数字逻辑电路学习总结
数字逻辑电路基础知识整理
数字逻辑电路基础知识整理数字逻辑电路是电子数字系统中的基础组成部分，用于处理和操作数字信号。
它由基本的逻辑门和各种组合和顺序逻辑电路组成，可以实现各种功能，例如加法、减法、乘法、除法、逻辑运算等。
下面是数字逻辑电路的一些基础知识整理：1. 逻辑门：逻辑门是数字逻辑电路的基本组成单元，它根据输入信号的逻辑值进行逻辑运算，并生成输出信号。
常见的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门等。
2. 真值表：真值表是描述逻辑门输出信号与输入信号之间关系的表格，它列出了逻辑门的所有输入和输出可能的组合，以及对应的逻辑值。
3. 逻辑函数：逻辑函数是描述逻辑门输入和输出信号之间关系的数学表达式，可以用来表示逻辑门的操作规则。
常见的逻辑函数有与函数、或函数、非函数、异或函数等。
4. 组合逻辑电路：组合逻辑电路由多个逻辑门组合而成，其输出信号仅取决于当前的输入信号。
通过适当的连接和布线，可以实现各种逻辑操作，如加法器、多路选择器、比较器等。
5. 顺序逻辑电路：顺序逻辑电路由组合逻辑电路和触发器组成，其输出信号不仅取决于当前的输入信号，还取决于之前的输入信号和系统状态。
顺序逻辑电路可用于存储和处理信息，并实现更复杂的功能，如计数器、移位寄存器、有限状态机等。
6. 编码器和解码器：编码器将多个输入信号转换成对应的二进制编码输出信号，解码器则将二进制编码输入信号转换成对应的输出信号。
编码器和解码器可用于信号编码和解码，数据传输和控制等应用。
7. 数字信号表示：数字信号可以用二进制表示，其中0和1分别表示低电平和高电平。
数字信号可以是一个比特（bit），表示一个二进制位；也可以是一个字（word），表示多个二进制位。
8. 布尔代数：布尔代数是逻辑电路设计的数学基础，它通过符号和运算规则描述了逻辑门的操作。
布尔代数包括与、或、非、异或等基本运算，以及与运算律、或运算律、分配律等运算规则。
总的来说，数字逻辑电路是由逻辑门和各种组合和顺序逻辑电路组成的，它可以实现各种基本逻辑运算和数字信号处理。
数字逻辑电路基础知识整理(属于个人笔记)
让信念坚持下去，梦想就能实现！！ Cx5692855@
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编/译码器主要有 2/4、3/8 和 4/16 译码器 74X139、 74X138、74X154 等。 4：计数器 计数器主要有同步计数器 74 X161 和异步计数器 74X393 等。 5：寄存器 寄存器主要有串-并移位寄存器 74X164 和并-串寄存器 74X165 等。 6：触发器 触发器主要有 J-K 触发器、带三态的 D 触发器 74X374、不带三态的 D 触发器 74X74、 施密特触发器等。 7：锁存器 锁存器主要有 D 型锁存器 74X373、寻址锁存器 74X25 9 等。 8：缓冲驱动器 缓冲驱动器主要有带反向的缓冲驱动器 74X24 0 和不带反向的缓冲驱动器 74X244 等。 9：收发器 收发器主要有寄存器收发器 74X543、通用收发器 74X245、总线收发器等。 10：总线开关 < br />总线开关主要包括总线交换和通用总线器件等。 11：背板驱动器 背板驱动器主要包括 TTL 或 LVTTL 电平与 GTL/GTL+（GTLP）或 BTL 之间的电平转换 器件。 12：包含特殊功能的逻辑器件 A．总线保持功能（Bus hold） 由内部反馈电路保持输入端最后的确定状态,防止因输入端浮空的不确定而导致器 件振荡自激损坏;输入端无需外接上拉或下拉电阻,节省 PCB 空间,降低了器件成本开销 和功耗。ABT、LVT、ALVC、ALVCH、 ALVTH、LVC、GTL 系列器件有此功能。 命名特征为 附加了“H& rdquo;如：74ABTH16244。
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高级 CMOS 逻辑器件 与 TTL 电平兼容高级 CMOS 逻辑器件 高级高速 CMOS 与 TTL 电平兼容高级高速 CMOS 高级低压 CMOS 技术 高级超低压 CMOS 逻辑器件 高级超低功耗 CMOS 逻辑 高级超低压 CMOS 逻辑器件 低压高带宽总线开关技术 低压转换器总线开关技术 Crossbar 技术 具有下冲保护的 CBT 低压 Crossbar 技术 CMOS 逻辑器件 快速 CMOS 技术 发射接收逻辑器件（GTL+） 高速 CMOS 逻辑器件 与 TTL 电平兼容高速 CMOS 逻辑器件 其电路含 AC、ACT 及 FCT 系列 低压 CMOS 技术 低压 CMOS 技术 低压 CMOS 技术 内部集成电路 内部集成电路 残余连续终结低压逻辑器件
数字逻辑与数字系统实训课程学习总结
数字逻辑与数字系统实训课程学习总结数字逻辑与数字系统是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，本学期我有幸选修了这门课。
在数字逻辑与数字系统实训课程中，我学习了数字电路的基本知识，掌握了数字系统设计和开发的基本技能，并通过实际操作对所学知识进行了实践。
以下是我对这门课程的学习总结。
首先，在这门课程中，我们学习了数字电路的基础知识。
数字电路是由门电路组成的，而门电路则是由逻辑门组成的。
在课程的初级阶段，我们学习了基本的逻辑门，如与门、或门、非门等，并学会了如何使用这些逻辑门构建简单的逻辑电路。
通过对逻辑门的学习，我对数字电路的基本概念有了更深入的理解。
其次，通过这门课程的学习，我掌握了数字系统设计和开发的基本技能。
我们学习了数字系统的设计原理和方法，了解了数字系统的构成要素，如寄存器、计数器、时序电路等。
在实训课程中，我们使用EDA软件进行数字系统设计，并通过仿真验证设计的正确性。
通过这些实践操作，我对数字系统设计过程有了更清晰的认识，并提高了自己的实践能力。
在实际的实践操作中，我深刻理解了实际设计中的挑战和难点。
在设计数字系统时，我们需要考虑到系统的时序问题、电路的优化和信号的稳定性等方面，这对我们的设计能力提出了更高的要求。
同时，在实际搭建电路的过程中，我也经历了多次调试和改进的过程，这提高了我的动手能力和问题解决能力。
通过这门课程的学习，我还了解了数字逻辑与数字系统在现代计算机技术中的重要性。
数字逻辑和数字系统是计算机科学和工程中的基础，它们广泛应用于计算机硬件、嵌入式系统等领域。
了解并掌握数字逻辑与数字系统的知识有助于我对计算机系统的整体把握，提高我在计算机领域的学习和研究能力。
总之，数字逻辑与数字系统实训课程的学习使我受益匪浅。
通过学习数字电路的基础知识，我对数字电路的构成要素有了更深入的理解；掌握了数字系统设计和开发的基本技能，提高了自己的实践能力；并了解了数字逻辑与数字系统在计算机领域中的重要性。
数电知识点总结
数电知识点总结数电（数位电子）是一门研究数字电子技术的学科，涉及到数字电路、数字信号处理、数字系统等多个方面的知识。
数字电子技术已经成为现代电子工程技术的基础，并且在通信、计算机、控制、显示、测量等领域都有广泛的应用。
本文将从数字电路、数字信号处理和数字系统三个方面对数电的知识点进行总结。
1. 数字电路数字电路是将数字信号作为输入、输出，通过逻辑门、存储器等数字元器件完成逻辑运算和信息处理的电路。
数字电路是实现数字逻辑功能的基本组成单元，包括组合逻辑电路和时序逻辑电路两种类型。
1.1 组合逻辑电路组合逻辑电路是由若干逻辑门进行组合而成的电路，其输出仅取决于当前输入的组合，不受到电路内过去的状态的影响。
组合逻辑电路主要包括门电路（与门、或门、非门等）、编码器、译码器、多路选择器、加法器、减法器等。
常用的集成逻辑门有 TTL、CMOS、ECL、IIL 四种族类。
常见的集成逻辑门有 TTL、 CMOS、 ECL、 IIL 四种。
1.2 时序逻辑电路时序逻辑电路是组合电路与触发器相结合，结构复杂。
时序逻辑电路主要包括触发器、寄存器、计数器、移位寄存器等。
在传统的 TTL 集成电路中，触发器主要有 RS 触发器、 JK触发器、 D 触发器和 T 触发器四种。
在 CMOS 集成电路中一般用 T 触发器，D 触发器和 JK 触发器等。
2. 数字信号处理数字信号处理（DSP）是利用数字计算机或数字信号处理器对连续时间的信号进行数字化处理，包括信号的采样、量化和编码、数字滤波、谱分析、数字频率合成等基本处理方法。
数字信号处理已广泛应用于通信、音频、视频、雷达、医学影像等领域。
2.1 信号采样和量化信号采样是将连续时间信号转换为离散时间信号的过程，采样频率必须高于信号频率的两倍才能保证信号的完全重构。
信号量化是将采样得到的连续幅度信号转换为一个有限数目的离散的幅度值的过程，量化误差会引入信号失真。
2.2 数字滤波数字滤波是利用数字计算机对数字信号进行特定频率成分的增益或者衰减的处理过程。
数字逻辑电路基础知识整理
数字逻辑电路基础知识整理数字逻辑电路是由离散的数字信号构成的电子电路系统，主要用于处理和操作数字信息。
它是计算机和其他数字系统的基础。
以下是一些数字逻辑电路的基础知识的整理：1. 逻辑门：逻辑门是数字电路的基本构建单元。
它们根据输入信号的逻辑关系生成输出信号。
常见的逻辑门有与门、或门、非门、异或门等。
其中，与门输出仅当所有输入都为1时才为1；或门输出仅当至少一个输入为1时才为1；非门将输入信号取反；异或门输出仅当输入中的1的数量为奇数时才为1。
2. 逻辑运算：逻辑运算是对逻辑门的扩展，用于实现更复杂的逻辑功能。
常见的逻辑运算包括与运算、或运算、非运算、异或运算等。
与运算将多个输入信号进行AND操作，返回结果；或运算将多个输入信号进行OR操作，返回结果；非运算对输入信号进行取反操作；异或运算将多个输入信号进行异或操作，返回结果。
3. 编码器和解码器：编码器将多个输入信号转换为较少数量的输出信号，用于压缩信息；解码器则将较少数量的输入信号转换为较多数量的输出信号，用于还原信息。
常用的编码器有优先编码器和BCD编码器，常用的解码器有二进制-十进制解码器和译码器。
4. 多路选择器：多路选择器根据选择输入信号从多个输入信号中选择一个信号输出。
它通常有一个或多个选择输入信号和多个数据输入信号。
选择输入信号决定了从哪个数据输入信号中输出。
多路选择器可用于实现多路复用、数据选择和信号路由等功能。
5. 触发器和寄存器：触发器是存储单元，用于存储和传输信号。
常见的触发器有弗洛普触发器、D触发器、JK触发器等。
寄存器由多个触发器组成，用于存储和传输多个比特的数据。
6. 计数器和时序电路：计数器用于计数和生成递增或递减的序列。
它通过触发器和逻辑门组成。
时序电路在不同的时钟脉冲或控制信号下执行特定的操作。
常见的时序电路有时钟发生器、定时器和计数器。
7. 存储器：存储器用于存储和读取数据。
常见的存储器包括随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
数字电路知识点总结(精华版)
数字电路知识点总结(精华版)数字电路知识点总结（精华版）第一章数字逻辑概论一、进位计数制1.十进制与二进制数的转换2.二进制数与十进制数的转换3.二进制数与十六进制数的转换二、基本逻辑门电路第二章逻辑代数逻辑函数的表示方法有：真值表、函数表达式、卡诺图、逻辑图和波形图等。
一、逻辑代数的基本公式和常用公式1.常量与变量的关系A + 0 = A，A × 1 = AA + 1 = 1，A × 0 = 02.与普通代数相运算规律a。
交换律：A + B = B + A，A × B = B × Ab。
结合律：(A + B) + C = A + (B + C)，(A × B) × C = A ×(B × C)c。
分配律：A × (B + C) = A × B + A × C，A + B × C = (A + B) × (A + C)3.逻辑函数的特殊规律a。
同一律：A + A = Ab。
摩根定律：A + B = A × B，A × B = A + Bc。
关于否定的性质：A = A'二、逻辑函数的基本规则代入规则在任何一个逻辑等式中，如果将等式两边同时出现某一变量 A 的地方，都用一个函数 L 表示，则等式仍然成立，这个规则称为代入规则。
例如：A × B ⊕ C + A × B ⊕ C，可令 L = B ⊕ C，则上式变成 A × L + A × L = A ⊕ L = A ⊕ B ⊕ C。
三、逻辑函数的化简——公式化简法公式化简法就是利用逻辑函数的基本公式和常用公式化简逻辑函数，通常，我们将逻辑函数化简为最简的与或表达式。
1.合并项法利用 A + A' = 1 或 A × A' = 0，将二项合并为一项，合并时可消去一个变量。
数字逻辑电路实习报告心得
数字逻辑电路实习报告心得在过去的一段时间里，我有幸参加了数字逻辑电路实习课程。
通过这次实习，我对数字逻辑电路的设计和应用有了更深入的理解，同时也积累了宝贵的实践经验。
在这里，我想分享一下我的实习心得。
首先，实习让我明白了理论知识与实际操作的重要性。
在实习之前，我曾以为自己对数字逻辑电路有一定的了解，但真正动手实践时，才发现自己还有很多不足之处。
实习过程中，我不断回顾课堂所学，将理论知识与实际操作相结合，逐渐提高了自己的实践能力。
其次，实习过程中，我学会了如何阅读电路图和编写程序。
在实习项目中，我们需要根据电路图连接电路，并编写相应的程序来实现数字逻辑电路的功能。
通过不断尝试和调试，我逐渐掌握了阅读电路图的方法，并能够熟练地编写程序。
这为我以后从事电子技术领域的工作打下了坚实的基础。
此外，实习让我认识到团队协作的重要性。
在实习过程中，我们常常需要与同学合作完成项目。
通过相互交流、讨论和分工合作，我们共同解决问题，取得了良好的成果。
实习让我明白了，一个优秀的团队可以产生1+1>2的效果，团队合作是实现目标的关键。
实习还培养了我面对困难的勇气和解决问题的能力。
在实习过程中，我们遇到了许多预料之外的问题，如电路连接错误、程序编写错误等。
面对这些问题，我们没有退缩，而是在老师的指导下，积极寻找解决方案，最终克服了困难。
通过这次实习，我学会了如何面对困难，如何运用所学知识解决问题。
最后，实习使我对数字逻辑电路的应用有了更广泛的了解。
在实习过程中，我们设计了多功能数字钟、多谐振荡器等电路，这些电路在实际生活中有着广泛的应用。
实习让我认识到，数字逻辑电路不仅是一种理论，更是一种实用技术，它为我们的日常生活带来了许多便利。
总之，通过这次数字逻辑电路实习，我收获颇丰。
实习过程中，我提高了自己的实践能力、团队合作能力和解决问题的能力。
同时，我对数字逻辑电路的应用有了更深刻的认识。
我相信，这次实习对我未来的学习和工作将产生积极的影响。
大连海事大学数字逻辑电路课程设计实验总结报告
数字逻辑电路课程设计实验总结报告题目一：用J-K触发器设计13进制加法计数器一、设计过程：参见设计实验报告（真值表，卡诺图）。
二、逻辑电路图：三、电路图描述：4个J-K触发器同步接法，每一位J-K触发器的输出端经与非门与灯泡连接（具体c 参见设计报告卡诺图下表达式），4个小灯泡代表4位2进制数，左边为高位，右边为低位，小灯泡的亮、灭分别代表“1”，“0”。
四、实验结果：小灯泡由“灭灭灭亮”依次到“亮灭亮灭”，然后到“灭灭灭灭”，代表“0001”依次累加到“1010”然后清零为“0000”，实现0~12，模13加法计数器。
题目二：用74LS194实现M=10序列为1100110101一、设计过程：参见设计实验报告。
二、逻辑电路图：由74LS194双向移位寄存器产生M=10的1100110101。
由Q3,Q2,Q1,Q0代表194四位输出端。
灯的亮灭代表10，最右边的灯代表F，即代表所产生的序列。
四、实验结果Q3，Q2，Q1，Q0从“1100”到“1110”成一循环，F的值与之依次对应。
参见设计报告真值表。
题目三：用74LS163设计0~98以内的数显电路。
一、设计过程：参见设计实验报告二、逻辑电路图三、电路描述：两位74LS163芯片分别代表56进制高地位。
低位需要在9即“1001”，以及高位为5（“0101”）、低位为5（“0101”）两个状态清零，通过与非门控制。
高位仅在5时（“0101”）时清零。
四、实验结果从“00”开始计数直到“55”清零。
题目四：用74LS163和74LS151设计M=10序列为0011001101序列一、设计过程：参见设计实验报告二、逻辑电路图由74LS163,74LS151两个芯片组成。
163芯片四位输出端“QD,QC,QB,QA”通过降维（参见设计报告）与151ABC三位输入端项链。
151的8位置数端所置的数由降维卡诺图（参见设计报告）确定，从M0到M7分别为：0101‘Q0’111。
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数字逻辑电路学习总结标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
数字逻辑电路学习总结
学号：、
姓名：
学院：
专业：
数字逻辑电路学习总结
经过一学期的学习，我对数字逻辑电路这门课程总结如下：
一：数字逻辑电路绪论及基础
1．数字信号与模拟信号的区别（数值和时间的连续性与不连续性）
2．数字电路特点:电路结构简单，便于集成化；工作可靠，抗干扰能力强；信息便于长期保存和加密；产品系列全，通用性强，成本低；可进行数字运算和逻辑运算。
3．数制转换（二进制、八进制、十六进制、8421BCD码）
十～二：右→左，每三位构成一位八进制，不够补0
二～八：右←左，每一位构成三位二进制
八～二：右→左，每四位构成一位十六进制，不够补0
十六～二：右→左，每一位构成一位二进制
十～8421BCD：每一位组成8421BCD码
4．二进制运算（0+0=0，0+1=1，1+1=10）
5．基本逻辑门（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或、同或）与门：F=ABC或门：F=A+B+C非门：F|与非门：（AB）|
或非门：F=（A+B）|异或门：F=A|B+AB|=A（+）B
同或门：F=AB+A|B|=A（*）B
6．逻辑代数基本公式及定理
7．最大项与最小项（为互补关系）
8．逻辑函数化简（代数法和卡诺图法）
卡诺图包围圈尽量大，个数尽量小，要全部包围，包含2^n个方格二：组合逻辑电路
1.组合逻辑电路的分析与设计
任一时刻的输出只取决于同一时刻输入状态的组合，而与电路原有的状态无关的电路
分析：写出表达式，列出真值表，根据化简函数式说明逻辑功能
设计：列出真值表，写出逻辑函数，化简，画逻辑图
2.半加器与全加器的区别（考虑是否进位）
3.编码器（二～十进制编码器P120、优先编码器P134）
8-3优先编码器10-4优先译码器
4.译码器（二进制编码器P140、二至十进制译码器P143）
3-8译码器
5.数据选择器
4选1数据选择器 8选1数据选择权
三：触发器
1.触发器
逻辑功能可分：
RS触发器D触发器JK触发器T触发器T’触发器
触发方式可分：
电平触发器边沿触发器主从触发器
电路结构可分：
基本RS触发器同步触发器维持阻塞触发器主从触发器边沿触发器
2.触发器的转换
公式法和图形法（了解触发器的逻辑符号，对比表达式的特性，画出逻辑图）
说明：真值表表达式约束条件 CP脉冲有效区实现的功能各触发器的转换波形图的画法
四：时序逻辑电路
1.同步时序逻辑电路的分析与设计
分析：确定电路组成→写出输出函数和激励函数的表达式→电路的次态方程→作状态表和状态图→做出波形图→功能描述→检查电路是否能自启动
设计：确定输入、输出及电路状态来写出原始状态表和原始状态图化简原始状态表（可用卡诺图化简）→进行状态赋值（写出真值表）→选择触发器
2.异步时序逻辑电路分析
写出激励函数表达式→写出电路的次态方程组→作状态表→做时序图，说明电路功能
3.计数器
同步计数器：同CP异步计数器：不同CP
写出时序方程、输出方程、驱动方程→次态方程→状态计算，列出状态表→画出状态图
功能描述：其实数字电路在我们生活中有很大的作用，在人们的日常生活中，常用的计算机，电视机，音响系统，视频记录设备，长途电话等电子设备或电子系统，无不采用数字电路或数字系统数字电子技术的应用。
关于数制和码制学习，主要涉及进制之间的变换，转换等。
当然也强调了二进制的各种运算，以及源码反码补码运用等。
几种常用的编码，我们主要学的是BCD码，还有余3码。
如果说关于数制和码制学习还看不出和数字电路有何关系，接下来的逻辑代数基础这章更加靠近我们之后的数字电路学习了，对于数制仅仅只是工具。
各种真值表，门电路，逻辑方程等等都全面。
本章也有很多需要去记忆的公式定理，比方说基本公式，常用公式以及逻辑代数的基本定理等等。
逻辑函数的表示方法有这几种：
1、逻辑真值表
2、逻辑函数式
3、逻辑图
4、波形图，这些表示方法之间是可以互相转换的。
逻辑函数的两种标准形式，最小项和最大项，我们用最小项用的是最多。
由于随着课程学习的深入我们遇到的逻辑函数表达式越来越复杂，自然需要化简来实现公式的简化，，电路的简化，于是我们学习到了卡诺图化简法，用卡诺图化简法大大提高了我们化简的效率和准确率。
在一些实际电路中我们并不需要一些变量，这些变量或许会影响我的结果或者也不影响，这些变量统称为无关项，在函数表达式中我们称之为约束项和任意项。
对于无关变量的作用，通常用于化简以及之后的消除竞争——冒险现象等。
我们有了逻辑代数这一直接数字电路基础，之后的组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析和设计，便更加明确和逻辑。
组合逻辑电路学习我们才真正意义上开始接触逻辑电路。
组合逻辑电路的逻辑功能是任意时刻的输出仅仅决定于该时刻的输入；电路结构则是不含有记忆器件。
逻辑功能的描述和之前学习表示方法一致，真值表，逻辑方程，逻辑图和波形图。
对于组合逻辑电路分析方法则是：①逐条写出电路输入到输出的逻辑函数式；②用公式化简法和卡诺图化简法让函数式化简；③为了更加直观可以转换为真值表形式；④最后分析结果。
组合逻辑的设计方法步骤：先逻辑抽象，再写逻辑函数式，然后选择器件类型，转化适当形式。
主要的基本组合逻辑电路不多，比如：普通编码器，优化编码器，译码器，显示译码器，数据选择器，加法器（全加器，半加器，一位加法器，多位加法器，多元加法器，超前进位加法器），数值比较器等等。
这些都是我们很常用而且很基本的组合逻辑电路。
对于组合逻辑电路中，竞争——冒险现象可以通过接入滤波电容，引入选通脉冲和修改逻辑设计来实现消除竞争冒险现象。