2015年执业药师考试大纲-《中药学综合知识与技能》
2015-2016年执业药师考试《中药学综合知识与技能》考点汇总 含泪分享
执业药师考试执业药师考试《中药学药学综合知识与技能综合知识与技能综合知识与技能》》考点汇总考点汇总A．盗汗B．自汗C．头汗D．战汗E．大汗1、表现为经常汗出不已，活动后更甚的是题型：A-E:单选答案：BA．盗汗B．自汗C．头汗D．战汗E．大汗2、表现为汗出量多，津液大泄的是题型：A-E:单选答案：EA．真武汤B．小柴胡汤C．芍药甘草汤D．茵陈蒿汤E．黄连解母汤3、可与西药抗肿瘤药联用的是题型：A-E:单选答案：BA．真武汤B．小柴胡汤C．芍药甘草汤D．茵陈蒿汤E．黄连解母汤4、可与抗动脉粥样硬化，降血脂剂联用的是题型：A-E:单选答案：EA．盗汗B．自汗C．头汗D．战汗E．大汗5、表现为先见全身颤栗，几经挣扎，而继之汗出的为 题型：A-E:单选答案：DA．真武汤B．小柴胡汤C．芍药甘草汤D．茵陈蒿汤E．黄连解母汤6、可与西药利胆药联用的是题型：A-E:单选答案：DA．颈痛灵药酒B．云南白药酊C．妙济丸D．关节止痛膏E．骨疏康颗粒7、强筋壮骨，祛温通络，活血止痛的是题型：A-E:单选答案：CA．药典B．药品集C．工具书D．专著类文献E．百科类文献8、《中国医药年鉴》属于题型：A-E:单选答案：EA．药典B．药品集C．工具书D．专著类文献E．百科类文献9、《日本药局方》属于题型：A-E:单选答案：AA．药典B．药品集C．工具书D．专著类文献E．百科类文献10、《中国药品通用名称》属于题型：A-E:单选答案：CA．真武汤B．小柴胡汤C．芍药甘草汤D．茵陈蒿汤E．黄连解母汤11、能与利尿剂联用，增加其利尿作用的是题型：A-E:单选答案：AA．颈痛灵药酒B．云南白药酊C．妙济丸D．关节止痛膏E．骨疏康颗粒12、滋补肝肾，活络止痛的是 题型：A-E:单选答案：AA．药典B．药品集C．工具书D．专著类文献E．百科类文献13、《新编药物学》属于题型：A-E:单选答案：BA．颈痛灵药酒B．云南白药酊C．妙济丸D．关节止痛膏E．骨疏康颗粒14、补肾益气，活血壮骨的是 题型：A-E:单选答案：EA．舒肝片B．胃得安片C．香砂养胃丸D．开胃山楂片E．温胃舒胶囊15、胃大出血时忌用题型：A-E:单选答案：EA．舒肝片B．胃得安片C．香砂养胃丸D．开胃山楂片E．温胃舒胶囊16、不适用于泛酸、上腹有烧灼感者的是 题型：A-E:单选答案：DA．炙麻黄B．九孔石决明C．绵茵陈D．江枳壳E．明天麻17、注明质地的药物是题型：A-E:单选答案：EA．偶有口干、嘈杂B．偶见皮疹，恶心，腹泻，腹痛C．各部位的出血D．偶见胃部不适，头胀，月经量过多 E．个别患者服用后有口干现象18、便秘通的不良反应是题型：A-E:单选答案：EA．炙麻黄B．九孔石决明C．绵茵陈D．江枳壳E．明天麻19、注明质量的药物是题型：A-E:单选答案：BA．舒肝片B．胃得安片C．香砂养胃丸D．开胃山楂片E．温胃舒胶囊20、不适用于剧烈胃痛，呕吐，黑便者的是 题型：A-E:单选答案：BA．炙麻黄B．九孔石决明C．绵茵陈D．江枳壳E．明天麻21、注明新陈的药物是题型：A-E:单选答案：CA．炙麻黄B．九孔石决明C．绵茵陈D．江枳壳E．明天麻22、注明炮制的药物是题型：A-E:单选答案：AA．黏液质B．胨状便C．脓血便D．乳凝便E．细条便23、主要见于过敏性肠炎，慢性菌痢，为直肠狭窄的表示，主要见于直肠癌等 题型：A-E:单选答案：BA．黏液质B．胨状便C．脓血便D．乳凝便E．细条便24、下段肠道疾病的表现，主要见于细菌性疾病题型：A-E:单选答案：CA．偶有口干、嘈杂B．偶见皮疹，恶心，腹泻，腹痛C．各部位的出血D．偶见胃部不适，头胀，月经量过多E．个别患者服用后有口干现象25、天舒胶囊的不良反应是题型：A-E:单选答案：DA．颈痛灵药酒B．云南白药酊C．妙济丸D．关节止痛膏E．骨疏康颗粒26、活血，消炎，镇痛，对局部血管有扩张作用的是 题型：A-E:单选答案：DA．舒肝片B．胃得安片C．香砂养胃丸D．开胃山楂片E．温胃舒胶囊27、胃痛症见胃部灼热，隐隐作痛，口干舌燥不宜用 题型：A-E:单选答案：CA．偶有口干、嘈杂B．偶见皮疹，恶心，腹泻，腹痛C．各部位的出血D．偶见胃部不适，头胀，月经量过多E．个别患者服用后有口干现象28、一清胶囊的不良反应是题型：A-E:单选答案：BA．偶有口干、嘈杂B．偶见皮疹，恶心，腹泻，腹痛C．各部位的出血D．偶见胃部不适，头胀，月经量过多E．个别患者服用后有口干现象29、胃苏颗粒的不良反应是题型：A-E:单选答案：AA．黏液质B．胨状便C．脓血便D．乳凝便E．细条便30、由肠道受刺激分泌黏液过多所致，见于大小肠炎症 题型：A-E:单选答案：AA．二丑B．鼠粘子C．破故纸D．草河车E．淡大芸31、肉苁蓉的别名是题型：A-E:单选答案：E32、A／G(白蛋白和球蛋白的比值)的正常值为 A．(1．5～2．5)：1B．(2～3)：1C．(1．5～2)：2D．(3～4)：1E．(2．5～4)：1题型：A-E:单选答案：AA．B．www.who.intC．D．E．33、国家卫生部网站是题型：A-E:单选答案：A34、实证主要是指A．正气胜B．邪气盛C．正气虚D．邪气虚E．邪正俱虚题型：A-E:单选答案：B35、下列含有乌头类药物的中成药有 A．正天丸B．三七伤药片C．三品一条枪D．砒枣散E．附子理中丸题型：A-E:多选答案：ABEA．肌肤水肿，无汗，身体疼痛B．胸胁胀满，咳唾引痛C．胸闷，咳喘，不能平卧，其形如肿 D．喉中有物，吞之不下，吐之不出 E．肠鸣沥沥有声36、饮留肠间则见题型：A-E:单选答案：EA．相生B．相克C．相乘D．相侮E．母病及子37、火的病变及金称为题型：A-E:单选答案：CA．炙麻黄B．石决明C．绵菌陈D．江枳壳E．明天麻38、注明产是要求的药物是 题型：A-E:单选答案：DA．二丑B．鼠粘子C．破故纸D．草河车E．淡大芸39、补骨脂的别名是题型：A-E:单选答案：CA．小儿喜食糖浆B．夜尿宁丸C．导赤丸D．小儿咳喘灵颗粒E．小儿健胃糖浆40、补肾散寒，止湿缩尿的是 题型：A-E:单选答案：BA．B．www.who.intC．D．E．41、世界卫生组织网站是题型：A-E:单选答案：BA．血虚气亏B．气随血脱C．气虚血滞D．气不摄血E．气虚血少42、气的推动作用减弱则会出现题型：A-E:单选答案：CA．肌肤水肿，无汗，身体疼痛B．胸胁胀满，咳唾引痛C．胸闷，咳喘，不能平卧，其形如肿D．喉中有物，吞之不下，吐之不出E．肠鸣沥沥有声43、饮在胸膈则见题型：A-E:单选答案：C44、一名合格的执业药师在指导临床医师和患者使用中药时将什么放在第一位 A．安全B．经济C．简便D．有效E．高效题型：A-E:单选答案：AA．黏液质B．胨状便C．脓血便D．乳凝便E．细条便45、为脂肪或酪蛋白消化不良的表现，常见于儿童消化不良等 题型：A-E:单选答案：D药师怎么考执业药师是保障药品安全不可或缺的重要岗位，肩负着药品质量安全和公众健康的重任。
2015新版执业药师考试大纲已生效
给人改变未来的力量2015新版执业药师考试大纲已生效为适应我国经济社会发展新常态和国家药品安全工作对执业药师的迫切需求，更好地促进医药事业的健康发展，满足医药行业转型升级的需要，切实加强国家执业药师资格考试工作，提升执业药师开展药学服务技能，经国家人力资源和社会保障部审定批准，2015年版《国家执业药师资格考试大纲》(第七版)于2015年1月29日正式实施。
一、新版考试大纲修订概要新版考试大纲继续保持药学类和中药学类两类执业药师资格考试，每类考试四个考试科目名称不变。
中药学类包括中药学专业知识(一)、中药学专业知识(二)、中药学综合知识与技能、药事管理与法规4个科目。
药学类包括药学专业知识(一)、药学专业知识(二)、药学综合知识与技能、药事管理与法规4个科目。
其中药事管理与法规为药学类、中药学类共同考试科目。
新版考试大纲对大纲结构、内容和具体能力要求方面都做了较大的修订。
在大纲结构上，对专业知识(一)和专业知识(二)，打破多年采用以高等药学教育相对应的教学学科名称划分和设立专业知识考试要求的形式，使各专业知识科目的考试大纲成为综合性专业知识要求的大纲;在具体考试内容和能力要求上，加大综合知识与技能的考试比重，降低专业基础知识的比重。
通过大纲结构、内容和具体能力要求的调整和整合，希望准入人员能够比较系统地掌握“药”、“用药”以及“用药治病”三方面的综合知识和综合技能，同时具备良好的法制意识、责任意识、自律意识、服务意识。
新版考试大纲采用表格形式列出大单元-小单元-细目-要点4个层次的考试范围，其中所列要点反映主要的考试内容。
考试大纲所列内容均属于执业药师必备的知识与技能要求，统一纳入考试命题范围，作为执业药师资格考试命题和考生备考的依据。
广大应考人员应通过学习和理解考试大纲所列的知识与技能要求，不断完善自身能力结构，提升综合素质。
有兴趣报考并有志于从事执业药师工作者，务必重视系统性学习并掌握执业所必备的综合知识与技能。
2015年执业药师考试大纲-药学综合知识与技能
（三）处方调配
处方调配的内容
（1）能按照处方的记载正确准备药品
（2）通过通用名、商品名、别名、品牌名来确定药物
（3）识别合适的包装和贮存要求
（4）单剂量调配
（5）用法用量签及特别提示的准备和粘贴
（6）核查与发药
（四）药品管理和供应
1.药品管理
（1）影响药品质量的因素
（2）药品质量验收
（1）主要工作内容
（2）药学服务新进展
二、药品调剂和药品管理
（一）处方
1.处方的种类和结构
（1）处方的结构
（2）处方的种类
2.处方调剂操作规程
处方调剂的具体流程和具体要求
（二）处方审核
1.处方合法性审核
（1）处方规则，确认处方的完整性、判断典型处方的内容正确性，能从处方提供的信息中找出不足
（2）药品通用名
（3）两种浓度混和的换算
（4）摩尔浓度的换算
（5）等渗浓度的计算
3.抗生素及维生素计量单位的换算
（1）抗生素效价与质量的换算
（2）维生素类药常用单位与质量的换算
4.肠外营养的能量配比计算
糖、脂肪、氨基酸能量配比计算
三、用药教育与咨询
（一）药物信息咨询服务
1.信息咨询服务的开展
（1）临床常用信息服务的资料
（1）肝脏疾病对药物作用的影响
（2）肝功能不全患者的给药方案调整
7.肾功能不全患者用药
（1）影响药物肾脏排泄量的因素
（2）肾功能不全患者的给药方案调整
（3）透析对药物的影响，透析患者用药注意事项
8.驾驶员用药
驾驶员应慎用的药物
五、药品的临床评价方法与应用
（一）治疗药物评
1.治疗药物的有效性评价
2015执业药师中药考试大纲
2015执业药师考试大纲：药事管理与法规
2015执业药师考试大纲：中药学专业知识一
2015年执业药师考试大纲-中药学专业知识(一)已经公布，环球医学网小编第一时间整理如下：
《中药学专业知识(一)主要考查中药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对中药学各专业学科的基础理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。
这部分的专业知识是中药学学科的核心组成内容，也是执业药师执业能力的基础，体现执业药师的知识素养和业务水准。
根据执业药师相关职责，本科目要求在理解中药药性基础理论的基础上，掌握中药制剂与剂型的特点、质量要求和临床应用，常用中药的来源、产地与性状鉴别，中药炮制与饮片质量控制等内容;熟悉中药化学成分与质量控制成分及中药毒理;并能够运用有关中药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识中药与疾病治疗的客观规律。
2015执业药师考试大纲：中药学专业知识二
2015执业药师考试大纲：中药学综合知识与技能
中医
基础
理论。
2015年执业药师考试
1.上海职业能力考试院→报名入口/appendix/wsbm.html第七版《国家执业药师资格考试大纲》生效为适应我国经济社会发展新常态和国家药品安全工作对执业药师的迫切需求，更好地促进医药事业的健康发展，满足医药行业转型升级的需要，切实加强国家执业药师资格考试工作，提升执业药师开展药学服务技能，经国家人力资源和社会保障部审定批准，2015年版《国家执业药师资格考试大纲》（第七版）于2015年1月29日正式实施。
一、新版考试大纲修订概要新版考试大纲继续保持药学类和中药学类两类执业药师资格考试，每类考试四个考试科目名称不变。
中药学类包括中药学专业知识（一）、中药学专业知识（二）、中药学综合知识与技能、药事管理与法规4个科目。
药学类包括药学专业知识（一）、药学专业知识（二）、药学综合知识与技能、药事管理与法规4个科目。
其中药事管理与法规为药学类、中药学类共同考试科目。
新版考试大纲对大纲结构、内容和具体能力要求方面都做了较大的修订。
在大纲结构上，对专业知识（一）和专业知识（二），打破多年采用以高等药学教育相对应的教学学科名称划分和设立专业知识考试要求的形式，使各专业知识科目的考试大纲成为综合性专业知识要求的大纲；在具体考试内容和能力要求上，加大综合知识与技能的考试比重，降低专业基础知识的比重。
通过大纲结构、内容和具体能力要求的调整和整合，希望准入人员能够比较系统地掌握“药”、“用药”以及“用药治病”三方面的综合知识和综合技能，同时具备良好的法制意识、责任意识、自律意识、服务意识。
新版考试大纲采用表格形式列出大单元-小单元-细目-要点4个层次的考试范围，其中所列要点反映主要的考试内容。
考试大纲所列内容均属于执业药师必备的知识与技能要求，统一纳入考试命题范围，作为执业药师资格考试命题和考生备考的依据。
广大应考人员应通过学习和理解考试大纲所列的知识与技能要求，不断完善自身能力结构，提升综合素质。
有兴趣报考并有志于从事执业药师工作者，务必重视系统性学习并掌握执业所必备的综合知识与技能。
2015执业药师考试纲目：中药学综合知识与技能
（9）肝与肾的主要生理关系
（10）脾与肾的主要生理关系
（1）心与志、液、体、华、 窍的关系
（2）肺与志、液、体、华、 窍的关系
（3）脾与志、液、体、华、 窍的关系
（4）肝与志、液、体、华、 窍的关系
（5）肾与志、液、体、华、 窍的关系
5.奇恒之腑
6.五脏与六腑的关系
1.气 （五）生命活动的 基本物质
2.血 3.津液
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2015执业药师《中药学综合知识与技能》第六章 中医药文献信息与咨询服务.
天星医考之《中药学综合知识与技能》第六章中医药文献信息与咨询服务第一节中医药信息一、特点与来源（一）特点1．历史与现代并重2．多学科相互交融现代医学技术发展到了细胞分子学理论而中医学治病以其更接近自然的疗法，而正被全世界同行所注视。
3．数量迅速递增目前全世界有20多种文字出版有关中医中药文献。
4．质量良莠不齐（二）来源按照文献资料的加工层次不同，信息资料可以分为一次文献、二次文献、三次文献：一次文献是作者以本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如专著、期刊论文、会议文献、学位论文、专利说明等。
二次文献是对一次文献进行整理分类、提炼加工，按一定规则编排而成，如书目、题录、文献等。
三次文献是在利用二次文献基础上，对某一特定专题的一次文献进行收集整理和综合分析基础上编写的文献，如论文综述、专题评论、教科书、词典、百科全书、年鉴、手册等。
综合上述三种级别的信息，目前中医药信息来源主要可以分为以下几个部分。
(1)图书：通常为3～5年以前的信息资源。
(2)专业期刊：与图书相比，其出版周期短，信息更新速度快，内容新颖，影响面较广，是活动的中医药专业信息最重要来源。
(3)报纸：报纸是刊登新闻报道和评论为主的连续出版物，中医药领域的新发现、新发明、新技术和新成果会在很短的时间内在报纸上披露。
如《健康报》《中国中医药报》《中国医药报》《医药经济报》等。
(4)会议文献(5)学位论文(6)专利文献(7)药品说明书：是医务人员、患者了解药品的重要途径，是执业药师指导患者合理用药的首要依据。
(8)产品样本：与中医药有关的产品样本主要是中成药和中医医疗仪器的产品样本。
二、传统文献据《全国中医图书联合目录》载，目前全国110个图书馆，共藏有中医药书籍达10124种。
（一）主要医学典籍1．《黄帝内经》又称<内经》。
是最早的一部中医典籍，也是中医最重要的经典著作。
《黄帝内经》分《黄帝内经素问》《灵枢经》两部分。
《黄帝内经素问》，简称《素问》，原书九卷，计81篇；《灵枢经》，又称《黄帝内经灵枢》，简称《灵枢》，原书九卷，81篇。
2015执业药师《中药学综合知识与技能》第四章 民族医药基础知识
天星医考之《中药学综合知识与技能》第四章民族医药基础知识第一节藏医药基础知识一、藏药的概念在藏族医学理论指导下配制和应用的药物称为藏药。
它主要来源于天然药物受其加工品。
藏药与国内其他少数民族药一样，是祖国传统医药的重要组成部分。
二、藏医基础知识（一）五元学说五元即土、水、火、风、空五种物质元素。
土元“沉、稳、坚、黏”，功能持载和固定，是万物产生和存在的基础；水元“重、寒、湿、润”，功能湿润和聚拢，能使万物滋润和聚拢成形；火元“热、轻、锐、腻”，功能温和和熟腐，能使万物产生温热和促使成熟；风元“轻、动、糙、燥”，能使万物运动和保持干燥；空元，“空、虚”，能为万物运动和生长提供空间。
（二）三因学说三因即隆、赤巴、培根三种因素。
三因源于五元，“隆”与五元中的“风”相同；“赤巴”为“火”；“培根”，“培”为“水”，“根”为“土”，与水、火两元相同。
三因素依次大体相当于中医的气、火、津液。
（三）阴阳学说的内容、藏医的治疗方法阴与阳代表两种既对立又统一，相互关联而又矛盾的事物的现象。
阴阳学说是古代认识和分析事物的一种方法和说理工具。
治疗方法有平息法、补益法、消散法、汗法、油疗法、泻下法、药浴法、擦涂法、手术法、催吐法、滴鼻法、缓导泻法、峻导泻法、利尿法、罨敷法、金针穿刺法、放血疗法、火灸等18种。
三、藏药基础知识（一）藏药理论藏药以五元学说和味、性、效理论为指导，形成独具特色的理论体系。
1．藏药与五元2010X土元为药物生长之本源，水元为药物生长的湿能，火元为药物生长的热源，风元为药物生长的动力，空元为药物生长提供空间，五元缺一不可。
2．药物的六味、八性、十七效(1)六味：甘、酸、咸、苦、辛、涩。
A(淡？)土和水元生甘；火和土元生酸；火和水元生咸；水和风元生苦；火和风元生辛；土好风元生涩。
(2)八性：重、腻、凉、钝、轻、糙、热、丝。
[常考]土元：重、腻；水元：凉、钝；风元：轻、糙；火元：热、锐。
(3)十七效：柔、重、温、腻、稳、寒、钝、凉、软、稀、燥、干、热、轻、锐、糙、浮。
2015年《药学综合知识与技能》真题及答案(回忆完整版)
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患胸痹 5 年，胸痛胸闷，胸肋胀满，唇舌紫暗，脉涩。
其证当属于E A．寒凝心脉B．痰瘀痹阻C．气虚血瘀D．心肾阳虚E．气滞血瘀11．某女，35 岁。
胃痛胀满，嗳腐恶食，矢气后痛减，医生辨为饮食停滞证，治宜选用的中成药BA．良附丸B．保和丸C．左金丸D．四神丸E．健脾丸12．某女，55 岁。
头痛10 年，久治不愈。
痛如针刺，固定不移，舌紫，脉细涩。
治宜选用的方剂是CA．补阳还五汤B．川芎茶调散C．通窍活血汤D．羚角钩藤汤E．龙胆泻肝汤13．某女，49 岁。
精神抑郁，情绪不宁，胸胁胀痛，胸闷嗳气善太息。
2015执业药师考试教材-中药学综合知识与技能
是机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括，包括病变的部位、原因、性质，以及
证
邪正关系，能够反映出疾病发展过程中某一阶段的病理变化的本质，因而它比症状能更
全面、更深刻、更准确地揭示出疾病的发展过程和本质
（续表 1-1）
要 点
内 容
即疾病的简称，指有特定的致病因素、发病规律和病理演变的异常病变过程，具有特
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目录
CONTENTS
第一章 中医基础理论.................. 1
第一节 中医学的基本特点............... 1 第二节 阴阳学说...................... 2 第三节 五行学说...................... 3 第四节 藏象......................... 5 第五节 生命活动的基本物质............. 8 第六节 经络........................ 10 第七节 体质........................ 12 第八节 病因........................ 13 第九节 发病与病机................... 15 第十节 预防与康复................... 18
第六章 中医药文献信息与咨询服务....111
第一节 中医药信息.................. 111 第二节 咨询服务和用药指导........... 115
第七章 中药调剂操作的基本技能知识..117
第一节 中药处方.................... 117 第二节 处方审核.................... 118 第三节 处方调配与复核.............. 124 第四节 发药....................... 127
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2015年执业药师考试大纲—中药学综合知识与技能
2015年执业药师中药学综合知识与技能考试大纲已经公布，执业药师大纲是考生复习的重要依据，2015年执业药师考试大纲有较大变动，新东方在线医学网第一时间整理2015年执业药师中药学综合知识与技能考试大纲免费下载，供考生查看：《中药学综合知识与技能》主要考查中药学类执业药师综合运用所学的各项知识和技能，正确分析、处理和解决在开展药品质量管理和指导合理用药工作中所遇到各种实际问题的能力，集中反映执业药师理论联系实际、有效开展药学服务的综合知识与技能的要求。
根据执业药师相关职责，本科目要求在理解中医理论(包括民族医药)知识与中医诊断学基础知识的基础上，重点掌握常见病的辨证论治，中药联合用药和特殊人群用药等合理用药的综合知识与技能;熟悉常用医学检查指标、检查结果的临床意义以及中药不良反应知识，以及中药调剂、中药贮藏与养护的各种必要知识和技能;在开展药物信息与咨询服务中能够独立利用图书资料和现代信息技术获取可靠的医药学信息，并用于与医师、护士、患者及其家属的有效沟通和指导合理用药。