物理实验

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12个小学生物理实验

12个小学生物理实验实验一：磁力实验实验材料：磁铁、钉子、纸夹、铁锅实验步骤：1. 将磁铁的两端靠近钉子。

2. 观察钉子受到磁铁吸引并附着在磁铁上的现象。

3. 用纸夹将钉子置于铁锅上，观察钉子是否会受到磁铁的引力并附着在铁锅上。

实验二：水的凝固实验实验材料：冰块、塑料杯、温水实验步骤：1. 将冰块放入塑料杯中。

2. 将温水倒入塑料杯中。

3. 观察冰块是否缓慢溶解，直至完全消失。

实验三：热胀冷缩实验实验材料：玻璃瓶、热水、冷水实验步骤：1. 将玻璃瓶充满热水。

2. 然后将瓶口迅速放入冷水中。

3. 观察玻璃瓶是否发出“咯咯”声或者开裂。

实验四：溶解度实验实验材料：盐、水、透明杯实验步骤：1. 在透明杯中加入适量的水。

2. 慢慢加入盐，用搅拌棒搅拌直至无法再溶解为止。

3. 记录下盐的溶解度，即可观察到溶解度和温度之间的关系。

实验五：光的折射实验实验材料：玻璃棱镜、手电筒实验步骤：1. 打开手电筒，将光线射向玻璃棱镜。

2. 观察光线经过玻璃棱镜时的折射现象，是否形成彩虹色光谱。

实验六：电流传导实验实验材料：电池、导线、小灯泡实验步骤：1. 将导线的一端连接到电池的正极，另一端连接到小灯泡的底座。

2. 打开电池开关，观察小灯泡是否亮起，证实电流能够传导。

实验七：声音的传播实验实验材料：铃铛、大碗、齿签实验步骤：1. 将铃铛悬挂在大碗内部。

2. 用齿签敲击大碗，观察铃铛是否发出声音，证明声音能够在空气中传播。

实验八：风的实验实验材料：吹风筒、纸实验步骤：1. 用吹风筒产生强劲的风。

2. 将纸放在风的方向上，并观察纸是否被吹走。

实验九：密度实验实验材料：水、油、密度瓶实验步骤：1. 将水倒入密度瓶中。

2. 将油倒入密度瓶中。

3. 观察两种液体是否分层，最后浮在上面的是哪种液体。

实验十：磁力的方向实验实验材料：磁铁、针实验步骤：1. 将磁铁的一端放在桌面上。

2. 将针轻轻靠近磁铁的另一端，观察针是否发生偏转，从而判断磁力的方向。

物理小实验100例简单

物理小实验100例简单以下是100个简单的物理小实验：1. 钢球下落实验2. 测量弹簧常数实验3. 用绳子制作简易重力摆实验4. 利用磁铁展示磁力实验5. 研究光线折射的实验6. 制作简易电池实验7. 比较不同材料的热导率实验8. 利用杯子和水演示大气压力实验9. 观察燃烧物体的火焰颜色实验10. 制作简易氢气实验11. 测量物体的密度实验12. 探究声音传播的实验13. 研究力的合成实验14. 制作简易太阳能水加热器实验15. 观察物体在不同表面的摩擦力实验16. 利用空气球演示静电实验17. 利用简易望远镜观察星星实验18. 探究材料的电阻实验19. 制作简易电机实验20. 测量物体的弹性势能实验21. 观察波浪的干涉实验22. 探究磁力对电流的作用实验23. 利用平面镜产生倒立图像实验24. 探究电容器的充放电实验25. 研究光的折射率实验26. 利用简易电路制作报警器实验27. 制作简易电磁铁实验28. 探究力的平衡实验29. 制作简易风力发电机实验30. 测量物体的热容量实验31. 观察水的蒸发实验32. 研究音叉的共鸣实验33. 制作简易电火花实验34. 测量物体的质量实验35. 探究轮子和轴的关系实验36. 利用简易电路制作电报机实验37. 研究波长和频率的关系实验38. 观察物体在不同液体中的浮力实验39. 利用玻璃棱镜分解光实验40. 制作简易太阳能风扇实验41. 探究磁感应强度和导体长度的关系实验42. 测量物体的弹簧振动周期实验43. 研究光线反射的实验44. 观察物体在不同形状的容器中的浮力实验45. 利用简易电路制作温度传感器实验46. 探究电磁感应实验47. 制作简易湿度计实验48. 观察物体在不同液体中的溶解度实验49. 利用简易电路制作雷达实验50. 制作简易太阳能焦炉实验51. 研究反射镜的实验52. 测量物体的声速实验53. 探究电路中电阻和电流的关系实验54. 观察水的沸腾实验55. 制作简易电子琴实验56. 研究密度和浮力的关系实验57. 利用凸透镜放大图像实验58. 探究电容器的储能实验59. 观察物体在不同表面的反射实验60. 制作简易太阳能车实验61. 测量物体的地球重力实验62. 研究电阻和电压的关系实验63. 探究光的干涉实验64. 利用简易电路制作水位报警器实验65. 制作简易火焰传感器实验66. 观察不同物体在水中的浮沉实验67. 研究机械波的传播实验68. 探究电流和磁场的关系实验69. 制作简易滑轮实验70. 测量物体的功率实验71. 观察不同液体中的表面张力实验72. 利用简易电路制作声音传感器实验73. 研究放大器的放大倍数实验74. 探究电感和电流的关系实验75. 制作简易迷之音响实验76. 测量物体的摩擦系数实验77. 观察物体在不同温度下的膨胀实验78. 利用简易电路制作LED灯实验79. 探究空气中的污染物质实验80. 制作简易隐形墨水实验81. 研究振荡器的振幅实验82. 测量物体的电势差实验83. 观察物体在不同高度下的重力实验84. 利用简易电路制作电子骰子实验85. 探究光的衍射实验86. 制作简易风力灯实验87. 测量物体的压强实验88. 观察物体在不同温度下的电阻实验89. 利用简易电路制作发电机实验90. 研究导体和电场的关系实验91. 探究二极管的导通特性实验92. 制作简易磁悬浮实验93. 测量物体的电动势实验94. 观察物体在不同角度下的投影实验95. 利用简易电路制作电子琉璃虫实验96. 探究水的污染实验97. 制作简易静电发电机实验98. 研究直流电源的输出电压实验99. 测量物体的电流实验100. 观察物体在不同形状的磁场中的运动实验。

十大经典物理实验

十大经典物理实验1、电灯泡实验：首先将电池与电灯泡连接，然后将接线盒的线端插入电池，然后将另外一只线缆插入电灯泡的端口，最后按下开关，电灯泡就会闪亮，并发出光和热。

通过这个过程，学生们可以了解到当涉及具有传导能力的导体时，电流会在其中流动，给电灯泡提供光和热。

2、神奇膜实验：首先将神奇膜放在容器底部，然后将容器密封，倒入足够的滴定液，使神奇膜完全没入液体中，观察神奇膜的表面，可以发现它在微弱光源的附近发出一种不规则的荧光。

实验结果表明，神奇膜具有折射光的特性，从而把太阳的能量折射到特定的方向。

3、测磁实验：首先准备一个磁铁，然后用线圈绕住磁铁，使其形成一个磁力场，最后将电表接入，可以观察到电表指针随着磁铁中磁力场的变化而变化。

通过这个实验，学生们可以更好地理解在磁力场中磁通率的变化原理。

4、光粒子操控实验：准备一块柔软的光粒子控制板，然后用手机设置控制信号，最后将其传输到光粒子控制板上，可以控制硅片上的灯光变换，并可以选择可视化效果，学生可以通过这个实验了解到如何使用光粒子进行控制操作。

5、电吸附实验：准备一束电线，然后将铜线端接入接线头，然后将另一束电线接到另一个接线头，将铜线放置在金属物体上，观察到铜线会吸引金属，这就是电吸附效应。

由此可以看出，在有充足电子的导体上表面会形成受电势能影响的电离层，使金属表面拥有电的吸力。

6、自由落体实验：准备一枚不同重量的物体，将其放入容器中，观察物体在容器中的落体运动。

由实验结果可以看出，不同重量物体在重力作用下，其自由落体时间也不相同，这对探究重力自由落体运动有很大的帮助。

7、电磁感应实验：先准备一磁铁，然后把铜线包裹在磁铁上，让其形成一定形状，利用强大的磁力带动铜线做出振荡动作，形成电流。

实验表明，当磁力场与铜线横向经过时，铜线上的电子就会沿着绕线的方向产生振荡运动，形成电流。

8、电离容实验：首先将电离容和电源连接起来，然后从它的外部装载适量的电场，电离容内的电反作用就会保持电容电压不变。

物理实验报告6篇

物理实验报告6篇物理实验报告 (1) 【实验装置】FQJ-Ⅱ型教学用非平衡直流电桥，FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器)，连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论，一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1-1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量，其数值与材料的物理性质有关。

因而热敏电阻的电阻值可以根据电阻定律写为(1-2)式中为两电极间距离，为热敏电阻的横截面，。

对某一特定电阻而言，与b均为常数，用实验方法可以测定。

为了便于数据处理，将上式两边取对数，则有(1-3)上式表明与呈线性关系，在实验中只要测得各个温度以及对应的电阻的值，以为横坐标，为纵坐标作图，则得到的图线应为直线，可用图解法、计算法或最小二乘法求出参数 a、b的值。

热敏电阻的电阻温度系数下式给出(1-4)从上述方法求得的b值和室温代入式(1-4)，就可以算出室温时的电阻温度系数。

热敏电阻在不同温度时的电阻值，可由非平衡直流电桥测得。

非平衡直流电桥原理图如右图所示，B、D之间为一负载电阻，只要测出，就可以得到值。

当负载电阻→，即电桥输出处于开路状态时， =0，仅有电压输出，用表示，当时，电桥输出 =0，即电桥处于平衡状态。

为了测量的准确性，在测量之前，电桥必须预调平衡，这样可使输出电压只与某一臂的电阻变化有关。

若R1、R2、R3固定，R4为待测电阻，R4 = RX，则当R4→R4+△R时，因电桥不平衡而产生的电压输出为:(1-5)在测量MF51型热敏电阻时，非平衡直流电桥所采用的是立式电桥，，且，则(1-6)式中R和均为预调平衡后的电阻值，测得电压输出后，通过式(1-6)运算可得△R，从而求的 =R4+△R。

物理实验报告 (2) 实验目的：观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。

物理实验报告（精选17篇）

物理实验报告物理实验报告（精选17篇）在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。

一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的物理实验报告（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

物理实验报告篇1器材：木头步骤：第一种：将木头放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到木头浸入水中的部分的体积。

然后将木头沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。

通过公式计算其密度。

然后总体测量整块物体的质量通过v＝m/p计算得出全部体积。

第二种：取一量杯，水面与杯面平齐，想办法将木头全部浸入水中（如用细针将其按入水中），称量溢出水的体积即可。

第三种：如果容器是个圆柱形，把里面放满水，然后把物体放入水中，在把物体取出。

容器中空的部分就是这个物体的体积。

圆柱的面积＝底面积×高如果物体不下沉，就把物体上系一个铁块放入水中，测出铁块和物体的体积，然后再测出铁块的体积，接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积．现象：包括在步骤里面了。

结论：得出木头的体积。

物理实验报告篇2实验名称探究凸透镜的成像特点实验目的探究凸透镜成放大和缩小实像的条件实验器材标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔实验原理实验步骤1．提出问题：凸透镜成缩小实像需要什么条件？2．猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距u_______2f。

（“大于”、“小于”或“等于”）（2）凸透镜成放大实像时，物距u_______2f。

（“大于”、“小于”或“等于”）3．设计并进行实验：（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。

（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。

（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。

（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。

物理实验报告（精选11篇）

物理实验报告物理实验报告（精选11篇）在现实生活中，越来越多人会去使用报告，写报告的时候要注意内容的完整。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的物理实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

物理实验报告篇1实验课程名称：近代物理实验实验项目名称：盖革—米勒计数管的研究姓名：学号：一、实验目的1、了解盖革——弥勒计数管的结构、原理及特性。

2、测量盖革——弥勒计数管坪曲线，并正确选择其工作电压。

3、测量盖革——弥勒计数管的死时间、恢复时间和分辨时间。

二、使用仪器、材料G－M计数管（F5365计数管探头），前置放大器，自动定标器（FH46313Z智能定标），放射源2个。

三、实验原理盖革——弥勒计数管简称G－M计数管，是核辐射探测器的一种类型，它只能测定核辐射粒子的数目，而不能探测粒子的能量。

它具有价格低廉、设备简单、使用方便等优点，被广泛用于放射测量的工作中。

G－M计数有各种不同的结构，最常见的有钟罩形β计数管和圆柱形计数管两种，这两种计数管都是由圆柱状的阴极和装在轴线上的阳极丝密封在玻璃管内而构成的，玻璃管内充一定量的某种气体，例如，惰性气体氩、氖等，充气的气压比大气压低。

由于β射线容易被物质所吸收，所以β计数管在制造上安装了一层薄的云母做成的窗，以减少β射线通过时引起的吸收，而射线的贯穿能力强，可以不设此窗圆柱形G-M计数管计数管系统示意图在放射性强度不变的情况下，改变计数管电极上的电压，由定标器记录下的相应计数率（单位时间内的计数次数）可得如图所示的曲线，由于此曲线有一段比较平坦区域，因此把此曲线称为坪特性曲线，把这个平坦的部分（V1－V2）称为坪区；V0称为起始电压，V1称为阈电压，△V=V2-V1称为长度，在坪区内电压每升高1伏，计数率增加的百分数称为坪坡度。

G－M计数管的坪曲线由于正离子鞘的存在，因而减弱了阳极附近的电场，此时若再有粒子射入计数管，就不会引起计数管放电，定标器就没有计数，随着正离子鞘向阴极移动，阴极附近的电场就逐渐得到恢复，当正离子鞘到达计数管半径r0处时，阳极附近电场刚刚恢复到可以使进入计数管的粒子引起计数管放电，这段时间称为计数管的死时间，以td来表示；正离子鞘从r0到阴极的一段时间，我们称为恢复时间，以tr表示。

14个有趣的物理小实验

14个有趣的物理小实验-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN有趣的物理小实验实验名称：瓶子赛跑实验器材:沙子. 水. 瓶子. 小木板.原理：影响摩擦力大小因素：1。

压力的大小，2。

接触面的粗糙程度.过程：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

有趣的物理小实验实验名称：带电的报纸实验器材:报纸. 铅笔.原理：摩擦起电过程：展开报纸，把报纸平铺在墙上。

用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。

把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

有趣的物理小实验实验名称：铜丝灭火实验器材:铜丝. 蜡烛.原理：热传递与燃点过程：将铜丝绕成圈，罩在蜡烛的火焰上，这时空气并没有被隔绝，但发现火焰明显变少，甚至熄灭。

原因是铜的传热快，火焰产生的热量迅速被铜吸去，使火焰周围温度骤降，当石蜡油的温度低于其燃点时，火焰熄灭。

有趣的物理小实验实验名称：这只气球会爆炸吗？实验器材:气球. 透明胶布（橡皮膏也可）. 针.原理：压力的作用效果.过程：把一只气球吹足气，系紧口子。

再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。

原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。

当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。

透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。

人们已经把它运用到生产中去了，防爆车胎就是根据这个原理制成的。

有趣的物理小实验实验名称：烧不着的布条实验器材:棉布条. 水. 酒精. 火柴.原理：不同物体的燃烧点不同。

10个物理演示实验的原理及现象

10个物理演示实验的原理及现象物理演示实验是教学中常用的工具，通过实际操作，可以帮助学生更好地理解物理原理和现象。

本文将介绍10个常见的物理演示实验，包括它们的原理及观察到的现象。

实验一：杯中船原理：该实验利用了物体浮力的原理。

当一个物体浸入液体中时，液体会对物体产生向上的浮力，如果浮力大于物体的重力，物体就会浮起来。

现象：将一个小船放入杯子中，在船上放上一些小石子或硬币，然后慢慢注入水，当水位升高到合适的位置时，船会出现浮起的现象。

实验二：电磁感应原理：该实验利用了法拉第电磁感应原理。

当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流。

现象：将一个螺线管置于磁铁附近，用磁铁快速靠近或远离螺线管时，会在螺线管两端产生瞬时电流，可以通过连接电灯泡来观察到光亮的现象。

实验三：折射与反射原理：该实验利用了光的折射和反射原理。

光在不同介质界面上的入射、折射和反射过程可以被用来解释和理解细微的光学现象。

现象：将一根铅笔插入半盛满水的杯子中，观察铅笔在水中的折射现象。

将一面镜子倾斜放置在桌子上，观察从不同角度看到的反射图像。

实验四：弹簧振子原理：该实验利用了弹簧的弹性特性。

当弹簧受到拉伸或压缩后，会产生恢复力，使弹簧回复到原来的形状。

现象：将一根弹簧悬挂在支架上，将一质量挂在弹簧下方，然后将质量从平衡位置推开或拉开，观察质量在弹簧上的振动现象。

实验五：电路连通与断开原理：该实验利用了开关在电路中的连通和断开作用。

当开关接通时，电流可以在电路中流动；当开关断开时，电流无法通过。

现象：将一个开关与电池和电灯串联，控制电灯的亮灭。

当开关打开时，电路连通，电灯亮起；当开关关闭时，电路断开，电灯熄灭。

实验六：滑轮组原理：该实验利用了滑轮组的力学原理。

通过改变滑轮组的组合方式，可以改变力的方向和大小。

现象：使用不同组合方式的滑轮组，可以观察到不同大小的力可以使物体上升或下降的现象。

实验七：密度差异原理：该实验利用了物体的密度差异。

物理创新实验100例

物理创新实验100例以下是50个物理创新实验，供参考：1.静电悬浮球：使用静电原理，将小球悬浮在空中。

2.热传导实验：通过观察不同物质在加热时热量传递的速度，探究热传导的规律。

3.光的折射实验：通过观察光在不同介质中的折射现象，探究光的折射规律。

4.摩擦力实验：通过测量不同表面粗糙度的物体在不同接触面上的摩擦力，探究摩擦力的影响因素。

5.共振摆实验：通过观察不同频率的振动对摆动周期的影响，探究共振现象。

6.声速测量实验：通过测量声波在不同介质中的传播速度，探究声速与介质的关系。

7.电磁感应实验：通过观察磁场变化时产生的感应电流，探究电磁感应的原理。

8.霍尔效应实验：通过观察磁场中导体内部的霍尔电压，探究霍尔效应的原理。

9.表面张力实验：通过观察液体表面在不同情况下的张力现象，探究表面张力的影响因素。

10.压强实验：通过观察不同高度水柱产生的压强，探究液体压强的规律。

11.热辐射实验：通过比较不同温度下物体辐射的热量，探究热辐射的规律。

12.电流的热效应实验：通过观察电流通过导体时产生的热量，探究电流热效应的规律。

13.电磁波实验：通过观察电磁波的传播和干涉衍射等现象，探究电磁波的性质。

14.光的干涉实验：通过观察光波的干涉现象，探究光的波动性。

15.光纤通信实验：通过传输不同频率的光信号，探究光纤通信的原理和技术。

16.电阻测量实验：通过测量不同材料的电阻值，探究导体的电阻与材料、长度、横截面积的关系。

17.电容测量实验：通过测量电容器的充放电过程，探究电容器的电容值与其结构的关系。

18.磁悬浮实验：通过磁力排斥原理，将物体悬浮在空中。

19.光的衍射实验：通过观察光波经过障碍物时的衍射现象，探究光的波动性。

20.光的偏振实验：通过观察光波的偏振现象，探究光的波动性。

21.量子纠缠实验：通过观察两个粒子之间的纠缠关系，探究量子力学的神奇现象。

22.超导现象实验：通过观察超导材料在低温下的特殊性质，探究超导现象的原理。

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操作题1、受迫振动测振幅2、(据说，操作题不考全系照相）3、(据说，K组做牛顿环实验)4、弗朗克赫兹实验（A组的），...画两个峰值的就行了5、声速的测量——XX和三个不同组的同学不约而同的考到了这个实验！建议大家好好把公式看两遍，能背就背吧，尤其是那些恶心人的误差公式，真的是要一步一步算的！！！实验特好做，数据特纠结！6、7.4实验（非牛顿环部分），听说和咱们实验时做的不一样，就是让测量是个条纹的间距，都是测距离，还算好做。

7、分光仪实验（我们没有做，是别的同学做的）笔试题：1、金属镀膜中电压值是多大？在镀膜中的作用？V=1000V，在接近真空的条件下，高电压使氩气进行“辉光放电”，氩原子电离成氩离子，并在电场力的作用下，加速轰击靶材，靶材原子则会被溅射出来而沉积到玻璃衬底上。

2、本学期测金属薄膜的实验中的方法能否测所有厚度的薄膜？说明理由。

（不行！（这个肯定对吧）。

理由：51#：不能。

膜太厚的话，将不能分辨出左右（有膜和无膜处）到底相差几个二分之一波长。

厚膜需要换一种方法：将空气劈尖转90°就能观测了。

如图所示3、传感器的定义4、画出全息照相光路图5、全息照相的影响因素6、什么是禁带宽度禁带宽度是指一个能带宽度.固体中电子的能量是不可以连续取值的，而是一些不连续的能带。

要导电就要有自由电子存在。

自由电子存在的能带称为导带。

被束缚的电子要成为自由电子，就必须获得足够能量从而跃迁到导带，这个能量的最小值就是禁带宽度。

禁带非常窄就成为金属了，反之则成为绝缘体。

半导体的反向耐压，正向压降都和禁带宽度有关。

7、锗的适用温度小于45℃8、还有个望远镜调法（答案是自准法）9、游标卡尺上读两个示数的原因（棱镜分光仪吧，消除偏心差）10、画出受迫振动的幅频相频曲线11、关于误差分配的12、最小偏向角与波长关系的13、改变原子状态一般几种方式，分别是？ 1、以一定频率的光子来实验2、具有一定能量的原子与其碰撞进行能量交换15、声速的理论值公式是什么？其中的T指的是什么？c0的值是多少？（此题变态程度一般，看了就会，没看就真是不知道。

那个c0的值不是应该直接给出的么！！！！）16、在单色仪实验中，如何提高分辨能力？17、全息照相和普通照相的区别（巨简单巨简单！！！）18、6.6设计测量电阻率实验的电路图19、7.7传感器实验中三个金属片哪个在测量时出现了零值区，为什么？铁片，因为金属片的磁导率和电导率越大，线圈和金属片的间距越小，涡流的反作用越强，输出电压越低，甚至输出为零，所以铁片有零值区出现。

20、全息照相中的感光片是否有正反面？21、当标准电阻R为0.1级时，其误差为多少？（在6.6实验中实验器材里有）22、单色仪的光路图23、涡流传感器的实验原理由于电流的周期性变化，产生交变磁场H1，金属片靠近时产生磁场H2，电感线圈的等效阻抗发生变化，当各参数、系数保持不变时，阻抗Z只与线圈和金属片的距离X有关。

24、四引线法适用于什么电阻测量电阻阻值较低的电阻25、全息照相实验失败率很高，怎样改进？27、四探针法与四引线法有什么异同？同：都是用来测量低电阻阻值的方法，都比较有效低消除了接线电阻和接触电阻的影响。

异：四探针法比四引线法测得低电阻更为精确，可以测半导体，薄膜的电阻。

28、有和我们做的不一样实验的同学考到，声速的测量，全息照相，高温超导，幅频特性和相频特性曲线，四选二画图。

29、受迫振动实验中驱动力与***（忘记了，大家看书吧~我实在是懒得查了，书上有）为什么查90°相位角。

当驱动力f与震动物体固有f相同时，受迫振动速度幅max，产生速度共振，所以物体振动位移比驱动力之后90°。

30、在涡流传感器实验三种金属片中哪个有空隙区间，为什么？31、全息照相与普通照相的本质区别？32、如何提高单色仪的分辨率？33、声速测量中声速的理论公式是什么？T代表什么？C0为多少？34、画出Fe-Al-Gr实验中的电路图35、直流溅射法的制膜原理？溅射完成后步骤实验完成后关机操作；荷能粒子轰击固体表面，使固体表面的原子从表面射出，它们沉积到衬底上形成了薄膜。

关闭针阀，关机，放气，打开取样。

36、高温超导曲线特点？37、什么是分振幅法？38、什么是误差分配法？39、声速测量行波法实验原理？40、P-H实验曲线特点？41、在7.7节的的实验中为什么需要分段处理实验数据42、测单色仪分辨率时，要用到什么光？为什某？P109 汞光灯因为有2个波峰~~43、“误差等分配原则”就是各直接测量量所对应的误差分项尽量相等，而间接测量量对应的误差合成项又满足精度的要求。

44、硅和锗的禁带宽度分别为1.12 eV和0.66 eV（有说硅为0.95，我没这个实验，都放这里吧，自己看着哪个对就是那个吧）45、光电倍增管使用注意事项：使用光电倍增管时，切勿使入射光太强，工作时不能打开密封罩，否则因曝光而引起的阳极电流会使管子烧坏。

46、受迫振动如何判断达到共振状态：书P112 式子5.1-647、PN结测温原理（太难总结了。

5.6实验原理）48、薄膜溅射法：①真空度的单位（Pa，mmHg)②靶材和玻璃片哪个是阴极那个是阳极（前者阴，后者阳）49、力学量和热学量传感器①用到的温度传感器有哪3种？（热电偶，PN结，热敏电阻）②试验中的热敏电阻属于哪一种传感器（负温度传感器）50、受迫振动是动力矩和阻尼力矩分别由什么装置提供？（蜗卷弹簧；电动机（看着像是弄反了））51、测量滤光片的透射率时需要测量哪些物理量并简要写出操作步骤。

通带半宽度的定义。

52、怎样测量波尔兹曼常数？？（画VF-LNIF图，拟合曲线求斜率K1，K1=KT/Q，K就是波尔兹曼常数了）PN结测量实验该注意什么问题？53、最小偏向角指的是什么？怎样测量最小顶角A？54、受迫振动的研究，阻尼系数是否应始终不变？测阻尼系数实验，应手动将振动论拨动多少度？55、测金属薄膜电阻率，写出电阻率的计算公式，说说什么是尺寸效应，为什么要正负电压测两遍取平均？按组分：组别：O/p笔试：1、直流溅射法理论基础，实验完成后关机操作；2、干涉法是否能测所有厚度薄膜，说明原因；操作：分别测振幅为30、50、70时的频率，要求写出步骤（多余步骤扣分）。

O组操作题~受迫振动，在阻尼2的条件下测量当相位差为110°时的振幅~O组另一个操作题，另一个操作题是测出相位差为110度正负5度时候的振幅A组，实验6.6:四引线法是什么？（没答出来…T^T）为什么用四引线法？实验目的和意义，线路图。

题目：1，哪几种方式改变原子能量。

2折射率和波长关系，偏向角与波长的关系。

3，什么是误差等分配原则？B44笔试：1.折射率与波长关系，最小偏向角与波长关系？（就是一个变大另一个怎么变化，不写公式都行）2.改变原子状态的方法有哪些？3.PN结中P代表什么？N代表什么？？（坑爹啊、书上都没有啊）操作：试验7.7力学量和热学量传感器1，测Fe的0输出电压区间2.测量AL或者CUx-V关系，六组数据，就这么多，只用记录数据，不用处理。

不放水，全闭卷。

N33组1。

做全息照相时，能否用一张底片记录两个物体的像？好像不能哇不太清楚2. 测单色仪分辨率时，要用到什么光？为什某？P109 汞光灯因为有2个波峰~~3. 用比较法测低电阻的原理7.8章248页4.声速测量中不确定度公式的推导（变态题）5.声速测量中行波法与驻波法的异同点（变态！！）D33测量声速用xx法和xx 法涡流传感器可以测量xx、xx、xx、xx、等力学量全息照相物象光和参考光的夹角小于xx度实验是：用涡流传感器测al的V-x 的关系带坐标纸据说是D组，如图F组1、简述声速测量试验中行波法测声速的实验原理？2、铁铬铝丝电阻率测量中，低值电阻接线有什么要求？3、单色仪试验中滤波片的通带半宽度指的是什么？4、PN实验一般有哪些注意事项？操作实验是用棱镜分光仪测最小偏向角。

自带眼镜布把棱镜擦干净就很简单了。

H组操作题PN结实验计算k笔试简述传感器的线性度全息照相的特点什么是误差等分原则行波法测声速的原理什么是最小偏向角I组操作题PN结或者分光仪中的一个老师说哪一组同学先出来，我们做哪一组理论题FH实验原理图灵敏度公式及每个量代表的含义折射光路图分光仪双向游标的作用理想PN结公式I43笔试是老师念的题1 什么是最小偏向角，画出折射图2 测定玻尔兹曼常数的简要步骤3 四探针法电路图操作是弗兰克赫兹，只用测3个峰值然后求出V0就行了J组1.膜厚测量公式及物理量含义2.传感器组成及各部分作用3.受迫振动如何判断达到共振状态4.PN结测温原理5.全息照相原理操作题：PN结特性只测玻尔兹曼常数自己设计实验步骤数据记录并简单处理数据J组：理论题：1.膜厚的测量方法2.传感器由那两部分组成？什么功能？3.受迫振动什么时候达到共振4.PN结测温原理5全息照相利用光的干涉，将物体的（振幅）和（相位）特性以（干涉条纹）形式表现出来。

J 组笔试题：1、如何判断受迫振动达到稳定状态？2、传感器通常由哪两部分组成？各部分的作用是什么？3、全息照相利用光的干涉，将反射光的（）信息和（）信息以（）的形式记录下来。

4、弗兰克-赫兹实验中曲线的第一个峰值点为何与第一激发电位有偏差？5、简述银薄膜的制备方法。

操作题：棱镜分光仪测顶角A或者测最小偏向角。

J组笔试部分（5分制）1如何调节一起使其主光轴与仪器主轴平行（可能这句表述有误记不清了但是记答案就行：自准法）？双游标的作用是？（消除偏心差）（1）2在7.7节的的实验中为什么需要分段处理实验数据（涡流传感器实验）（1）3禁带宽度的定义并写出Ge的温度测量范围（1）4全息照相光路图（2）5传感器的定义（1）6影响全息照相成败的条件（1）实验F-H实验内容比较简单测量第一峰值的电压与电流Vc 的数值FH还要看一下电位分布图，原理图旁边的那个图L44：坑爹的笔试题。

全部都没出现过！！！1.单色仪实验中，屏幕所显示的光强与什么因素有关2.F-H实验中，是不是每一次谷点的IA都等于零，为什么？3.在7.4测量薄膜电阻率中，计算式子PF=π/LN2*V/I*d，那么电阻率是否与膜厚成正比，为什么？4.在分振幅法测薄膜厚度实验中，为什么用半透膜板而不用玻璃板？5.PN结的正向压降与什么因素有关！！！整理半天的答案。

都没用上，下楼发LZ已有部分问题答案。

操作题：受迫振动测阻尼系数。

！！！M组操作：Fe-Cr-Al丝电阻率的测量：①要求画电路图并连线，连接好线后叫老师，注意电压要设定为9V，标准电阻P端为电压端，J为电流端；待测电阻测电压的线要接在铜质基座上面。

②测量直径三次，算体积或者截面面积；笔试（坑爹啊，巨多无比，注意是全部做哈！先听题再做）：㈠声速测量：①哪两种方法（驻波法和行波法）②示波器上的峰值表示的是什么？（干涉波的波腹）㈡薄膜溅射法：①真空度的单位（Pa，mmHg那个老师非说要两个都写，不然给一半分，坑爹啊)②靶材和玻璃片哪个是阴极那个是阳极（前者阴，后者阳）㈢力学量和热学量传感器①用到的温度传感器有哪3种？（热电偶，PN结，热敏电阻）②试验中的热敏电阻属于哪一种传感器（负温度传感器）㈣受迫振动是动力矩和阻尼力矩分别由什么装置提供？（窝卷弹簧；电动机（看着像是弄反了））答案仅供参考。