东晋南朝政局与江南地区的开发 课件+教案+导学案+素材
第18课《东晋南朝政治和江南地区开发》导学案

第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第18课东晋南朝政治和江南地区开发【学习目标】①知道东晋兴亡和南朝更迭的基本史实。
(时空观念)②了解江南开发的原因、表现及影响。
(史料实证、历史解释)③认识到社会安定是经济发展的前提,理解劳动人民在经济发展中作出的重大贡献。
(唯物史观、家国情怀)【学习重难点】学习重点:江南地区开发。
学习难点:江南地区开发的原因和影响。
【课前预习】一、东晋的兴亡1、建立:317年,司马睿在以王导为首的世家大族的拥戴下当上皇帝,重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。
时人称之为“王与马,共天下”。
2、北伐:在祖逖等人的努力下,曾收复黄河以南的部分地区。
由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣肘;有的统帅北伐动机不纯,这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。
3、灭亡:东晋末年,政权落入武将手中。
420年,东晋灭亡。
二、南朝的政治南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。
这些朝代都在建康定都,历史上统称为“南朝”。
宋是南朝疆域最广的朝代。
到了梁武帝统治后期,发生大规模叛乱,建康失守。
江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,千里绝烟,人迹罕见。
从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。
三、江南地区的开发1、背景:孙吴建国后,江南地区得到初步开发。
2、原因:西晋末年,大批北方人为躲避战祸南下。
北方人大规模南迁,给给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术,从而使江南地区的经济迅速发展。
3、表现:①农业:耕地面积不断增加;兴修很多水利工程;生产技术改进(犁耕、精耕细作、育秧移栽、麦稻兼作、双季稻);农业多种经营。
②手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。
③商业:商业交流,城市繁荣,建康人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
【课中探究】探究一:问题:【史料实证、历史解释】根据表格思考,南朝政权有何特点?解析:①武将篡权;②定都建康,偏安南方;③政权更迭频繁探究二:问题:【史料实证、唯物史观】结合材料思考为什么江南地区会在东晋南朝时期发生如此大的变化?解析:北方多战乱,南方社会比较安定;北人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术;南方自然条件优越;政府重视农业发展。
《东晋南朝时期江南地区的开发》PPT优秀课件

(1)根据材料一,指出汉代江南地区主要的生产方式。(2分) 火耕水耨;渔猎山伐。(2分)
(2)根据材料二,概括南方经济发展的原因。(3分) 南方战乱少,社会相对稳定;北方人的南迁,带来大量的劳动力、 先进的生产工具和生产技术;南方自然环境优越。(3分)
江 南
区 原因 的
(2)自然及社会环境:江南地区___自__然__条__件___优越;战
地开
乱相对较少,社会比较安定。
区发
的
(3)其他原因:南下移民和当地民众的共同努力;统治
开 发
者的重视。
(1)农业:大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加;兴
东 晋
修 了 很 多 __水__利____ 工 程 ; 推 广 和 改 进 犁 耕 , 实 行
C.文化落后
D.社会动荡
★知识点三:江南地区的开发 6.(历史解释)下图所现象出现的主要原因是 A.江南地区自然条件恶劣 B.北民南迁带来先进技术 C.江南地区政权更迭频繁 D.农作物新品种大量引进
(B)
7.(五育·劳育)两晋南北朝时期,江南地区水稻由原来的直播变成育
秧移栽,普遍实行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材
南
朝
建立条件:司马睿当皇帝,得益于王导为首的南北大贵族的
时 期
东 晋 拥戴。时人称“王与马,共天下”。
江 南
的 兴
统治:东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分
地 区
亡 地区,但最终未能恢复中原;东晋成功抵御了来自北方的军
的
事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。
开
发
4.18《东晋南朝政治和江南地区开发》课件精品-统编版七年级历史上册

材料一 魏晋南北朝时期,由于北方长期战乱,使得经济遭到严重 破坏。而南方则相对稳定,雨量充沛,土地肥沃,使得南方经济得 到迅速发展。南北经济开始趋于平衡。 生产技术先进 劳动力充足
材料二 由于北方战乱不堪,大量人口逃至南方,补充了劳动力。 同时,中原人士带来北方精耕细作的技术,推广牛耕,加快了耕田 的速度。南北劳动人民相互学习、辛勤劳动,既促进了民族交融, 也是江南经济发展和繁荣的重要原因。 南北人民的共同努力
新课导入
三国两晋南北朝的更替
魏 蜀 西晋 吴
北:十六国(前秦) 南:东晋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习任务一
东晋的兴亡
东晋(南)与“十六国”(北)的并立
西晋灭亡后,317年,镇 守长江下游的皇族司马睿,在 以王导为首的世家大族的拥戴 下当上皇帝,重建晋王朝,以 建康为都城,史称东晋。
学习任务一
东晋的建立
建立者: 司马睿 建立时间: 317年 都城: 建康 政权特点: “王与马,共天下”
治特征?( D )
A.西汉 B.东汉
C.西晋
D.东晋
2.“闻鸡起舞”“中流击楫”是中国人耳熟能详的典故。
这两个成语称赞了哪一人物的报国志向?( C )
A.曹操 B.王导
C.祖逖
D.王敦
当堂训练
3.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北方人口大量减
少的主要原因是( C )
南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大。南齐末年, 萧衍从地方起兵夺取帝位,是为梁武帝。其统治后期,由 于放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,政治日益败 坏,导致大规模叛乱长时间无法平息,建康失守。江东最 富庶的地区遭到烧杀抢掠。从此,在南北实力对比中,南 朝处于明显劣势。
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发(课件) (统编版2024)

要点二 南朝的政治
南朝的政治
观看视频,了解南朝政治的更迭和兴衰
1.概念
420-589年,南方政权更迭频繁, 相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。 这些朝代都在建康定都,历史上统
称为“南朝”。
2.发展
宋是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、
宋文帝在位的30余年里,轻徭薄赋,
江南民殷国富,社会比较安定。
宋强盛时,据关守河,北部疆域到达潼关、 黄河一线,其统治地区北部与北魏划黄河为 界,包括山东大部,后稍微缩退;西南包括 云南;南至越南中部横山、林邑一带。宋是 魏晋南北朝中第一个由寒门庶族建立的朝代, 这一时期出现了“寒人掌机要”的政治局面。
新课导入
这是南京六朝博物馆大厅悬挂的 条幅,展示了建都于此的六个王 朝。博物馆里展出的青瓷、陶俑、 建筑构件、大型排水设施遗迹, 以及石刻、书画等文物,反映了 这个时期江南地区经济和文化的 巨大变化。是什么原因促成了这 种变化?江南地区的经济发展有 哪些表现?
第四单元 三国两晋南北朝时期
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
课标要求:
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙和区域开发,认识这一
时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义
学 学习目标: 习 1、了解东晋、南朝政权更替的史实,知道东晋、南朝统治者对南方经济发展 目 的影响。 标 2、理解江南得到开发的原因,了解江南经济发展主要表现和影响。
2.门阀政治
东晋南朝政局与江南地区的开发导学案

(1)、材料一反映了南方经济状况如何?
(2)、材料二反映的南方经济有哪些特点?
(3)、根据材料三和所学知识,说说江南地区经济发展的原因。(提示:可以从自然条件、人口方面、技术条件、社会状况分析)
4、下列关于东晋南朝的叙述,正确的有( )
①稻田里开始使用粪肥②小麦的种植得到推广③青瓷成为人们日常的生活用具 ④发明了灌钢法
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
三、课堂小结
通过本堂课的学习,我知道了(至少3点)
四、课后作业
作业本-----《罗马帝国的兴衰》
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
八年级社会导学案
班级姓名
课程内容
东晋南朝政局与江南地区的开发
主备人
夏峰
课时
学习目标
1、了解东晋南朝的政局
2、初步了解我国人口的南迁和江南地区的开发
学
习
过
程
一、课前预习
1、年,司马睿在南方重建政权,定都,史称。
2、年,大将自立为帝,国号,结束了东晋的统治。此后160多年间,南方先后经历了四个朝代,都城都在,历史上总称。
3、东晋中期(4世纪后期),族建立的政权基本统一了地区。
4、383年,前秦和东晋在大战,此役东晋以少胜多,打败秦军,淝水之战使免遭摧残,为江南经济持续发展提供了相对安定的环境。
5、、和都是东晋南朝的重要粮仓,福建、和一带,也得到一定程度的开发。
6、在农业发展的同时,南方的也得到显著发展,技术有了提升,技术进一步改进,的发明大大提高了钢的质量,也发展迅速,瓷器已经成为较普遍的用具,尤其是,最为当时人所青睐。
东晋南朝时期江南地区的开发课件

目录
CONTENTS
• 东晋南朝时期江南地区的社会背景 • 农业发展 • 城市与商业的兴起 • 人口流动与民族交融 • 江南地区开发的影响
01 东晋南朝时期江南地区的社会背景
CHAPTER
政治环境
政治动荡与分裂
东晋南朝时期,中国政治局势动荡不安,政权更迭频繁,导 致社会秩序混乱。这种政治环境为江南地区的开发提供了契 机。
民族交融与文化交流
民族交融
随着北方人口的迁入,不同民族在江南地区交融,形成了多元文化格局。
文化交流
各民族在文化上相互交流、融合,推动了江南文化的繁荣发展,丰富了中华文化 的内涵。
社会结构的变化
士族门阀制度的衰落
随着人口迁移和民族交融,士族门阀 制度逐渐衰落,庶族地主逐渐崛起。
土地制度的变革
土地制度由原来的部曲佃客制向均田 制转变,推动了农业生产的发展。
这一时期,江南地区的城乡经济一体化趋势逐渐加强,城乡之间的经济
联系更加紧密。
04 人口流动与民族交融
CHAPTER
人口迁移与分布
人口迁移
东晋南朝时期,北方战乱频繁,大量人口向南迁移至江南地区,为江南的开发 提供了大量劳动力。
人口分布
随着人口迁移的增加,江南地区的人口分布逐渐发生变化,人口密集区逐渐向 太湖流域、长江中游等地集中。
土地开垦
东晋南朝时期,随着北方人口南迁, 江南地区的土地资源得到大规模的开 发和利用,大量的荒地被开垦为农田 。
水田旱地并重
土地制度变革
随着土地资源的开发,土地制度也发 生了变化,出现了土地私有化和集中 化的趋势。
这一时期,江南地区的农田不仅包括 水田,还包括了旱地,形成了水田和 旱地并重的农业格局。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 导学案 2023-2024学年人教部编版七年级历史上册
东晋南朝时期江南地区的开发学案【学习目标】(一)学习目标1.了解东晋、南朝政权更替的历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。
知道江南地区开发的原因及表现。
(历史理解、历史解释、史料实证)2.利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。
(时空观念)3.南北人民共同开发江南,认识到人民在经济发展中发挥的重要作用;和平安定是经济发展的重要前提,认识维护和平的重要作用;理解家族命运和国家命运之间的关系,树立为国家富强而奋斗的志向。
(家国情怀、唯物史观)【学习重难点】(一)学习重难点1.简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。
2.东晋淝水之战的影响。
3.南朝建立的简要史实(时间、王朝、都城)4.简述南朝前期、后期的发展。
5.江南地区开发的条件(原因)、表现(成就)、重点区域、影响。
【预习新知】(一)预习新知(一)东晋的兴亡1.西晋灭亡:316年,匈奴人灭西晋。
2.东晋建立:317年,重建晋王朝,以为都城,史称东晋。
3.发展:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,社会经济有所发展。
4.灭亡:东晋末年,政权落入武将手中。
年,东晋灭亡。
(二)南朝的政治(1)时间:420—589年。
(2)都城:。
(3)朝代:相继出现、齐、梁、陈四个王朝。
(三)江南地区的开发1.背景:秦汉时期,黄河流域经济发达,是全国经济重心。
2.北方人南迁(1)时间:西晋末年以来,大批北方人民南下。
(2)目的:为躲避战祸。
(3)分布:东晋后期,地区布满了南迁的流民,尤以一带为多;有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和等地。
(4)作用:给江南地区输送了大量的,也带来了中原先进的生产工具和,从而使自然条件优越的地区得到开发,经济迅速发展。
3.江南地区的开发(1)农业:大量荒地被开垦出来,兴修了很多。
农业生产技术有改进,推广和改进,实行精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等生产技术。
(2)手工业:在缫丝、、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
七年级历史上册《东晋南朝政治和江南地区开发》教学课件
东晋的兴亡 南方政权更替
南朝的统治 原因
江南地区的开发 表现 影响
课堂练习
1.(延安黄陵期末改编)东晋初年,帝(司马 睿)初镇江东,威名未著,(王)敦与从弟导 等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰:“王
与马,共天下。”这段材料反映东晋( B )
A.统治者爱惜人才 B.门阀士族势力强大 C.外戚与宦官专权 D.地方割据势力膨胀
量的劳动力,也带来了中原先进的生产工 具和生产技术。
江南地区战乱较少,社会比较安定。 南下移民和当地民众的共同努力。
3.表现
(1)农业
开垦荒地,兴修水利; 改进农业生产技术,包括推广和改进犁耕,实行精耕细
作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较 先进的生产技术;水稻由原来的直接播种变成育秧移栽; 普遍实行麦稻兼作,五岭以南地区种植双季稻。
2.东晋初期
南北政权对峙。东晋朝廷多次北伐,在祖 逖等人的努力下,曾收复黄河以南的部分地区。 由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣肘; 有的统帅北伐动机不纯,利用北伐发展自己的 势力,这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。
思考:东晋北伐失败的主要原因是什么?
• 江南的士族在孙吴灭亡后,依然拥有雄厚的 政治、经济实力,他们对南迁的晋朝宗室很 冷淡,对北伐与光复中原没有兴趣。
复习导入
魏 220年
西 266年,司马炎改魏
晋 为晋,西晋建立。
263年魏国灭蜀
东 汉
蜀 221年
吴 229年
280年,西晋灭吴。
西晋
266年~316年
统治腐朽 皇帝昏庸
八王之乱
少数民族内迁
西晋灭亡
十六国 东晋
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
2024年秋统编版七年级历史上册 第18课 东晋南朝政治和江南地区的开发(教案)
第18课《东晋南朝政治和江南地区的开发》教案一、新课程标准通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
二、内容分析本课主要学习三部分内容:东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发,分别从政治、经济两方面介绍江南的发展。
东晋、南朝的统治,为江南地区的开发提供了重要条件。
学习这三部分,首先要了解三国以来南北政权更替的历史。
北方地区自西晋灭亡之后,相继建立起许多割据政权,这种政治局面一方面造成了农业经济的萧条和衰落,另一方面使大批北方人民南下,为江南地区输送了大量的劳动力,先进的生产工具和技术,极大地促进了江南地区经济的开发。
南方地区在东晋南朝时期,战乱较少,社会稳定,统治者大都注重发展农业,积极兴修水利,推广先进生产技术,改变了江南农业“火耕水耨”的原始耕作状况,转而进入精耕细作阶段。
这样,江南很快形成为新的农业经济区,同时手工业、商业也得到迅速发展,使南北经济的发展趋向平衡。
三、教学目标1.了解东晋、南朝时期政权更迭的历史脉络,知道这一时期政权分立的时代特征;(时空观念)2.知道江南地区开发的原因、表现及影响,并从中认识到人民在经济发展中发挥的重要作用;(史料实证、历史解释、唯物史观)3.通过祖逖北伐的相关故事,感悟祖逖矢志报国的家国情怀。
(家国情怀)四、教学过程(一)新课导入对比导入:出示白居易《忆江南》及《史记》中江南的描写教师引导:白居易的《忆江南》很好的描绘出了江南春意盎然的景象,让我们感受到了江南之美。
那江南一直都是美丽富饶的景象吗?老师再给大家出示一则《史记》中对江南的描写。
很显然,在西汉司马迁的笔下,当时的江南是人烟稀少且较为落后的地方。
为什么会有这样的差别?江南地区是什么时候得到开发的呢?(二)新课讲授1.东晋的兴亡(1)西晋灭亡:【知识回顾】你还记得西晋是怎样走向灭亡的吗?①八王之乱严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛转衰的转折点;②316年,内迁的匈奴贵族攻陷西晋都城。
东晋南朝政局与江南地区的开发 (共28张PPT)教案导学案
4.1.2东晋南朝政局与江南地区的开发导学案一、学习目标了解东晋、十六国、南朝的简单概念;掌握淝水之战、江南地区经济开发的状况。
二、学习重点:淝水之战、江南地区的开发。
三、学习难点:江南经济开发的主要原因。
四、课前自主学习1.东晋的兴亡(1)建立:317年,西晋灭亡第二年,皇族____在南方重建政权,定都______(今江苏南京),史称______。
(2)政权特点:______把持朝政。
东晋立国离不开士族的鼎力支持,其中_____贡献最大。
东晋初年流传着一句民谣:“王与马,______。
”琅邪王氏之后,其他几个北方来的士族也相继把持朝政。
(3)灭亡:420年,大将______自立为帝,国号______,结束了东晋的统治。
2.淝水之战(1)背景:东晋中期,______建立的______政权基本统一了北方地区。
383年,前秦皇帝______率军南下,试图一举吞并东晋。
(2)过程:______前锋与东晋军队隔______对峙。
东晋将领要求秦军稍向后退,以便晋军渡河决战。
苻坚想趁东晋军队渡河时予以打击,同意后退。
秦军中的氐族人不多,汉族和其他少数民族占多数,他们不愿为前秦卖命,秦军一退就溃不成军。
晋军趁机发起进攻,大败____。
(3)影响①对南方:淝水之战使江南地区免遭摧残,为______持续发展提供了相对安定的环境。
②对北方:淝水之战后,前秦的统治土崩瓦解,北方地区重新陷入____的状态。
3.南朝(1)开始:420年,大将刘裕自立为帝,国号宋,结束了东晋的统治。
(2)包含的朝代:此后160多年间,南方先后经历了____、____、______、______四个朝代,都城都在______,历史上统称为“______”。
4.江南地区的开发(1)人口南迁①背景:三国以前,中国的政治、经济中心都在______,长江以南的许多地区还非常落后。
②开始:从______开始,许多北方人为了躲避战乱,逃亡江南地区。
③高潮:______之后,更多的北方人迁到江南。
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1、《宋书》里描写的江南与《史记》描述的江南有什么不同? 江南地区开发表现在哪些方面? 2、《宋书》中认为发生变化的原因是什么?你能从这一时期历 史的角度来分析江南经济发展的原因吗? (可以从自然条件、人口、技术条件、社会状况等方面考虑。) 3、江南地区的开发有何历史影响? 需要更完整的资源请到 新世纪教
导入:共忆江南
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分裂:南北政局
探究一:西晋灭亡以后,南北方出现了什么样的不同政治局面?
北方政局严重战乱:内迁
各族和中原汉族先后建立了 十六个政权,统称为“十六 国”。4世纪后期,氐族人建 立前秦,皇帝苻坚任用汉人 王猛为相,励精图治,势力 强大起来,消灭其他政权, 统一了黄河流域。
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交流 :南开 发 1、江南地区开发的表现——农业方面
(1)修建水利工程,开垦大量良田。 (太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域) (2)水稻栽培技术有了提高。(开始使用粪肥) (3)江南开始种植小麦。 (4)广泛利用水力加工谷物。
龙骨翻车 水碓 荆 江 大 堤
水磨模型
轻松闯关1、下列民族建立的政权在4世纪后
期统一黄河流域的是 A、氐族 B、羌族 C、羯族 D、鲜卑族 2、下列四个成语中,不是出自淝水之战的是 A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟 3、东晋南朝时,江南经济发展的原因包括 ①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具 ②南方战乱较少,社会稳定,有利于经济发展 ③江南自然条件优越,有利于发展农业 ④南方自古以来就是我国的经济重心 A、①②③④ B、①②③ 需要更完整的资源请到 新世纪教 C、②③④ D、①②④ 育网 -
南方政局相对安定:317年,司马睿建立东晋,定都建康
(今南京),偏安江南。
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冲撞:淝水之战
请同学们仔细看视频和参阅书本P77,分组探究问题: 1、说出淝水之战的时间、地点、交战双方和结果。 2、说出你所知道的有关淝水之战的成语和典故。 3、请你回想一下,淝水之战与 之前历史上哪几次战役非常相 似?(以少胜多) 4、淝水之战后,南北方各又 出现了怎样的局势(影响) 5、苻坚拥有八十多万兵力, 却不能统一江南,这究竟是 为什么?
7、下图反映的是江南地区得到开发哪一个原因 A江南战乱少,社会秩序相对稳定 B江南地区温暖湿润,自然条件优越 C北方人口南迁带去了技术和劳动力 D南方统治者重视农业生产 8、图中两种人口迁移分别产生的影响是 A北方战乱,江南开发 B北方民族融合,南方混乱 C北方民族融合,江南得到开发D南北方同时战乱 9、下列关于江南经济开发的说法不正确的是 A、北人南迁是江南经济开发的最重要的原因 B、东晋取得淝水之战的胜利为江南经济的发展 提供了相对稳定的环境 C、江南开发为经济重心的南移奠定了基础 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - D、江南的农业以种植小麦为主
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究因:战争失败
想一想:
苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么?
从前秦方面看,前秦军队的民族成分复杂,其他 民族不满于前秦的统治,希望秦军失败,以摆脱 氐族贵族的控制此外,前秦军队指挥不当,战线 过长也是失败的原因。 从东晋方面看,广大将士在保卫江南、恢复中原 思想的激励下,士气高昂;将领足智多谋,指挥 得当。 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡, 而在于人心的向背、战术的得当等等。
4、右图反映的历史现象是 A、江南地区得到开发 B、北方、西方少数民族内迁 C、北方各族战乱不休 D、北魏孝文帝迁都洛阳 5、下列战役发生在三国两晋南北朝时期的是 A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、长平之战 6、下边是一场古代战争形势图, 根据图中信息判断是 A、官渡之战 B、赤壁之战 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - C、淝水之战 D、巨鹿之战
南朝后期,士族势力衰弱,庶族势力的政 治地位得到提高。
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交流 :江南开 发 材料一:江南地广或火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为
业。……饮食还给,不忧冻饿,亦亡千金之家。 ---《史记》
小组合作探究:(结合视频和书本知识)
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘 饥。 ……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ---《宋书》
对我国经济发展产生深远影响,为经济重心 的南移奠定基础。需要更完整的资源请到 新世纪教
育网 -
三国两晋南北朝政权更替
前秦十六国
266年 魏 司马炎 西 晋 淝 水 之 战
北
朝
蜀
吴
东
晋
420年 刘裕
(宋 齐 梁 陈)
南
朝
江 南 地 区 的 开 发
(原因、表现、影响)
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P79
江南地区雨量充沛,气候温润,土地肥沃,具有发 展农业的优越条件。 需要更完整的资源请到 新世纪教
育网 -
交流 :江南开 发 3、开发区域:
长江中下游一带 (太湖流域、鄱阳湖流 域和洞庭湖流域)迅速 发展,福建、广东和广 西一带,也得到一定程 度的开发。
4、江南地区开发的影响:
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更替:南朝政局
420年,东晋大将刘裕自立为帝,国号宋,东晋结 束。此后160多年间,南方先后经历了宋、齐、梁、 陈四个朝代,都城都在建康,史称南朝。
南朝 (建康) 420-589 东晋 317-420 宋 420-479 齐 479-502 梁 502-557 陈 557-589
施肥图
南方牛耕
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1、江南地区开发的表现——手工业方面
(1)养蚕缫丝技术提升(丝织品产量激增) (2)冶铸技术进一步改进。 (灌钢法) (3)制瓷业发展迅速。 (青瓷烧制)
南 朝 青 瓷 双 柄 鸡 首 壶 南 朝 青 瓷 莲 花 尊
东晋织成履
红地云珠日天锦
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南朝时发明灌钢法
交流 :江南开 2.江南地区的开发原因: 发
①北方人口南迁:带去了充足的劳动力和先进的生产 技术。 ②江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定。 ③南北方劳动人民的辛勤劳动 ④统治者的重视 ⑤自然条件优越