1111班学雷锋活动方案
班级学雷锋主题活动策划方案范本
班级学雷锋主题活动策划方案范本班级学雷锋主题活动策划方案：为弘扬雷锋精神，激励学生积极参与志愿活动，培养责任感和奉献精神，学校决定举办一场“学雷锋”主题活动。
以下是活动的策划方案：一、活动主题：学雷锋，传递爱心，共建美好校园。
二、活动时间：XX年XX月XX日。
三、活动地点：学校操场。
四、活动内容：1. 早晨：晨读活动，全体学生在操场集合，共同朗诵雷锋经典语录，并进行集体宣誓。
2. 上午：志愿服务活动。
学生分组到校内周边环境进行清洁、整理工作，如清理校园垃圾、整理图书馆书籍等。
3. 中午：学校食堂为参与志愿服务的学生提供免费午餐，以表彰他们的奉献精神。
4. 下午：公益讲座。
邀请社会爱心公益组织的志愿者，分享他们的公益经验和故事，激励学生更多参与志愿活动。
5. 晚上：文艺表演。
学生自发组织文艺表演，展现雷锋精神的多样性和美好。
五、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，提高学生的社会责任感和奉献意识。
2. 激发学生参与志愿活动的热情，促进学校爱心文化的传承。
3. 提升学生的团队合作能力和社会实践能力，培养综合素质。
六、活动预期效果：1. 提升学生对雷锋精神的认知和理解，树立正确的人生观和价值观。
2. 增强校园爱心文化建设，营造积极向上的学习氛围。
3. 拓展学生的社会视野和实践能力，促进学校与社会的良性互动。
七、活动安排：1. 学校各部门配合组织，明确分工，确保活动顺利进行。
2. 学生自愿参加，保证参与率和参与热情。
3. 活动过程中要做好安全保障和心理疏导工作，确保学生安全和情绪稳定。
综上所述，学校举办“学雷锋”主题活动，旨在传承雷锋精神，引导学生树立正确的人生观和价值观，积极参与公益活动，共同建设更美好的校园和社会。
希望通过这次活动，学生能够深刻感受到奉献和爱心的伟大意义，将雷锋精神融入到日常生活中，让爱心成为他们生命的座右铭。
愿我们共同努力，传承雷锋精神，创造更美好的未来！。
学雷锋精神活动策划书方案(3篇)
学雷锋精神活动策划书方案(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。
倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。
并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。
为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动:常规要求:(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
(3)、节约资源，不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(三)、开展一次主题班队会各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。
(时间:____月____日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。
(四)、参加一次学雷锋社会实践活动开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯____月____日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。
八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
六、总结表彰三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在____月____日前将情况记录上交政教处宗主任。
(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。
班级学雷锋活动策划书
班级学雷锋活动策划书一、活动目标学雷锋活动旨在激发同学们的爱国情怀，培养同学们的社会责任感和奉献精神，通过学习雷锋先进事迹，传承雷锋精神，提高同学们的社会公德和集体荣誉感，培养同学们积极向上的价值观和行动意识。
二、活动时间本次学雷锋活动将于××年××月××日至××年××月××日举行，共计××天，活动的具体时间安排如下：1. 开展学雷锋主题班会，介绍雷锋的先进事迹，宣传学雷锋活动的意义和目标；2. 召开学雷锋活动动员大会，组织同学们参加各类志愿服务活动；3. 分组开展社区服务、环境整治、爱心捐助等志愿活动；4. 举办学雷锋演讲比赛和学雷锋知识竞赛，加强同学们对雷锋精神的学习和理解；5. 策划学生自主活动，如写学雷锋感受、制作学雷锋手工作品等；6. 在学校门口设置学雷锋宣传墙，展示同学们的学雷锋活动成果。
三、活动内容1. 学雷锋主题班会：通过主题班会宣传雷锋的先进事迹，介绍雷锋是爱国主义精神和社会主义道德的杰出代表。
同时，组织同学们分享自己心目中的“小雷锋”事迹，增强同学们的责任感和奉献精神。
2. 学雷锋活动动员大会：组织举办学雷锋活动动员大会，邀请校外爱心组织代表和社区领导为同学们讲述爱心事迹，并呼吁同学们积极参与志愿服务活动。
3. 社区服务活动：将同学们分成若干小组，每个小组前往不同的社区进行志愿服务活动。
如清洁环境、助力环境整治、组织文化活动等。
通过实际行动，培养同学们的社会责任感和集体荣誉感。
4. 学雷锋演讲比赛和学雷锋知识竞赛：开展学雷锋演讲比赛和知识竞赛，增加同学们对雷锋精神的认识和理解。
通过比赛，选拔优秀代表参加校级比赛，展示校园学雷锋的热情。
5. 自主活动：鼓励同学们通过写学雷锋感受、制作学雷锋手工作品等方式进行自主活动，以培养他们的创造力和团队协作精神。
1111学雷锋活动方案[1]
![1111学雷锋活动方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/cbfb6184195f312b3069a53f.png)
雷锋精神学习周（3月1日——3月6日）主题实践活动方案2012年是雷锋同志牺牲50周年青年志愿者行动实施19周年，为进一步引导和激励广大青少年弘扬雷锋精神、深化志愿服务，本校团支部决定在广大学生中开展“追寻榜样足迹，争当文明学生”主题实践活动，在3月份广泛深入地开展学习雷锋精神的各项活动。
具体安排如下：一、指导思想开展“追寻榜样足迹，争当文明学生”主题实践活动要认真贯彻落实以人为本、全面协调的科学发展观，注重挖掘先进典型，在广大青少年中大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
充分发挥各级团组织、青年志愿者组织在精神文明建设中的作用，促进学生思想道德素质和社会文明程度不断提高，营造关爱、和谐的人际关系，团结带领青少年为构建和谐家乡发展贡献力量。
二、活动主题“追寻榜样足迹，争当文明学生”，深化志愿服务三、活动对象全体学生四、活动内容1、开展“学雷锋宣传周”活动。
每年3月是“学习雷锋精神活动月”，围绕“追寻榜样足迹，争当文明学生”的主题开展相关活动，宣传周的活动要安排细致，要求各校在升旗仪式上进行国旗下的讲话，内容以“弘扬雷锋精神”为主。
各校要充分利用黑板报、橱窗、校园广播等阵地，以开展主题班会、国旗下讲话等多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造出浓厚的宣传教育氛围。
（周一国旗下讲话、主题班会各班要布置会场。
）2、开展“讲雷锋故事，做文明学生”教育活动。
组织青少年开展以“讲雷锋故事，做文明学生”为主题的思想道德教育活动，采取团队会、宣传栏、心得体会征文活动等形式，认真学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。
在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提高青少年的思想素质，教育引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
（主题班会上举行）3、开展关爱留守儿童、帮困助残、敬老扶助志愿服务活动。
学校要迅速摸清留守学生、贫困学生底子，组织青年志愿者，帮助他们解决学习、生活上的实际困难；组织青年志愿者深入学校附近敬老院开展为孤寡老人献爱心、送温暖活动。
学雷锋活动方案：“学习雷锋好榜样”主题班会活动方案
“学雷锋活动方案：‘学习雷锋好榜样’主题班会活动方案”一、活动背景我们需要明确活动的背景。
雷锋同志是我们伟大祖国的英雄，他的事迹和精神一直激励着我们。
为了让同学们更好地了解雷锋，学习他的精神，我们决定举办这次主题班会。
二、活动目标1.让同学们了解雷锋的生平事迹，学习他的精神品质。
2.培养同学们的社会责任感，提高他们的道德素养。
三、活动主题“学习雷锋好榜样”主题班会。
四、活动时间2023年3月5日，下午2:00-4:00。
五、活动地点班级教室。
六、活动流程1.开场介绍活动开始，由班主任简要介绍雷锋的生平事迹，引导同学们思考雷锋精神的时代意义。
2.观看视频播放一部关于雷锋的纪录片，让同学们更加直观地了解雷锋的事迹。
3.互动环节a.雷锋精神在你心中的体现是什么？b.你认为如何在日常生活中践行雷锋精神？（2）分享感悟：每个小组选派一名代表，分享本组讨论的成果。
4.主题演讲邀请一位同学进行主题演讲，讲述自己对雷锋精神的理解和感悟。
5.诗歌朗诵由同学们自发组成的朗诵团队，朗诵一首关于雷锋的诗歌，表达对雷锋的敬意。
6.互动游戏开展一个与雷锋精神相关的互动游戏，让同学们在游戏中感受雷锋精神的力量。
8.合影留念全体同学合影留念，记录下这次难忘的主题班会。
七、活动准备1.准备雷锋事迹资料、视频、诗歌等素材。
2.准备互动游戏道具。
3.布置活动场地，营造氛围。
八、活动预算1.素材费用：200元2.道具费用：100元3.活动用品：100元总计：400元九、活动宣传1.制作活动海报，张贴在班级宣传栏。
2.通过班级群、QQ群等渠道，通知同学们参加活动。
十、活动效果评估1.同学们对雷锋精神的认知程度。
2.同学们在日常生活中的行为表现。
3.班级氛围和凝聚力。
注意事项一：确保活动参与度突然想到，活动的成功与否，关键在于同学们的参与度。
如果大家都不积极参与，那这场班会可能就变得无聊且无效了。
解决办法：提前做好动员工作，可以通过班级群、朋友圈等方式，提前告知同学们活动的意义和内容，激发他们的兴趣。
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国社会主义时期培养的一位优秀共产党员，他一生坚持以身作则，奉献社会，为人民服务。
他的精神代代传承，成为我们学习的好榜样。
本次活动旨在弘扬雷锋精神，倡导志愿服务，让同学们从小事做起，从身边做起，发扬雷锋精神，传递爱心。
二、活动目标1.弘扬雷锋精神，树立崇尚劳动、奉献社会的思想意识；2.增强同学们的团队意识和集体荣誉感；3.营造浓厚的学习和服务氛围，培养同学们乐于助人的品质。
三、活动方案1.活动主题：学习雷锋好榜样2.活动时间：每周一天，持续一个月3.活动地点：校内外各个需要帮助的场所四、活动内容1.学雷锋日记推荐学校可以公开征集同学们以雷锋为榜样的事迹和情感，通过学雷锋日记的征集和推荐，展示同学们的学雷锋心得和体会。
2.校内环保宣传组织同学们开展环境保护宣传活动，通过制作海报、张贴宣传内容、向同学们发放宣传册等方式，引导同学们保护环境，减少浪费，提倡绿色出行。
3.社区义务劳动组织同学们到社区进行义务劳动，如清洁公园、整理图书馆、帮助孤寡老人等，通过实际行动践行雷锋精神。
4.实施教室整理行动特定的时间段，每周一个班级轮流进行教室整理行动，通过自觉清理、整理，培养同学们爱护公共环境的意识。
5.举办学雷锋心得交流会组织同学们进行学雷锋心得交流会，邀请有学雷锋经验的同学进行分享，让更多同学感受雷锋精神的魅力。
6.开展爱心义卖活动在校园内安排义卖摊位，通过募集同学们捐赠的物品，进行义卖，并将所得款项用于帮助家庭贫困的同学或捐赠给需要帮助的人。
7.宣传校园道德模范开展校园道德模范评选活动，通过宣传身边的道德模范，树立榜样，激励同学们学习雷锋，传递爱心。
五、活动评估和总结活动结束后，组织评估活动效果，分析活动的优点和不足，并总结经验，为今后的活动提供参考。
六、活动宣传和环境营造组织宣传活动前，需要及时组织校园广播、班会课、墙报和网络宣传等，形成浓厚的学雷锋氛围。
学雷锋主题活动方案班级学雷锋活动方案
学雷锋主题活动方案班级学雷锋活动方案一、活动背景学习雷锋，是我们中华民族的传统美德。
在这个充满爱与奉献的时代，我们班级积极响应学校的号召，深入开展学雷锋活动，让雷锋精神在校园中发扬光大。
二、活动目标1.弘扬雷锋精神，培养同学们的奉献意识和社会责任感。
2.增强班级凝聚力，提升同学们的团队协作能力。
3.通过实践活动，让同学们学会关爱他人，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）至3月31日五、活动内容1.“雷锋精神我传承”主题班会在班会上，组织同学们观看雷锋事迹纪录片，让同学们了解雷锋的成长历程、感人事迹，激发同学们学习雷锋的热情。
2.学雷锋志愿服务活动（1）校园环境卫生志愿服务：组织同学们对校园环境卫生进行清理，包括教室、宿舍、公共区域等，营造一个干净整洁的学习生活环境。
（3）支教志愿服务：组织同学们到贫困山区，为那里的孩子们传授知识，帮助他们解决学习上的困难。
3.学雷锋主题作品征集开展学雷锋主题征文、绘画、手抄报等作品征集活动，鼓励同学们用文字、画笔表达对雷锋精神的感悟。
4.学雷锋知识竞赛组织同学们参加学雷锋知识竞赛，通过答题形式，检验同学们对雷锋精神的理解和掌握程度。
六、活动组织1.班级成立学雷锋活动筹备小组，负责活动的组织和实施。
2.班主任担任筹备小组组长，负责活动的总体策划和协调。
3.各班委、团员、学生代表积极参与，分工协作，确保活动顺利进行。
七、活动保障1.保障活动经费，确保活动顺利进行。
2.做好活动前的宣传发动工作，提高同学们的参与度。
3.加强安全教育，确保活动过程中同学们的人身安全。
4.活动结束后，对表现突出的同学进行表彰，激励同学们更好地传承雷锋精神。
就这样，让我们的班级在学雷锋活动中，传承中华民族优秀传统文化，弘扬雷锋精神，共同构建和谐校园。
注意事项一：确保活动参与度解决办法：在筹备阶段，就要做好充分的宣传和动员，可以通过班级群、公告栏等方式，不断提醒和引导同学们关注活动。
学雷锋班级活动策划案
学雷锋班级活动策划案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，都是值得我们学习和传承的。
在新时代，我们依然需要雷锋精神，它能够激励我们积极向上，关爱他人，为社会做出贡献。
为了让同学们更深入地了解雷锋精神，提高同学们的思想道德素质，我们决定在班级中开展学雷锋活动。
二、活动目的1、通过活动，让同学们更深入地了解雷锋的生平事迹和雷锋精神的内涵。
2、培养同学们关爱他人、助人为乐的优良品质，增强社会责任感。
3、鼓励同学们从身边小事做起，践行雷锋精神，营造积极向上的班级氛围。
三、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”四、活动时间具体活动时间五、参与人员全班同学六、活动地点班级教室、校园及周边社区七、活动准备1、组织班委开会，讨论活动方案，明确分工。
2、收集雷锋的相关资料，包括图片、视频、事迹等，制作成PPT。
3、准备活动所需的道具，如志愿者服装、清洁工具等。
4、联系校园周边社区，确定服务地点和服务内容。
5、提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
八、活动内容1、主题班会（1）播放雷锋事迹的视频，让同学们直观地了解雷锋的生平。
（2）由班委讲解雷锋精神的内涵，包括奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神等。
（3）组织同学们讨论在新时代如何践行雷锋精神，分享自己身边的“雷锋故事”。
2、校园志愿服务（1）组织同学们在校园内进行卫生清扫，如打扫教室、走廊、操场等公共区域。
（2）整理校园图书馆的书籍，帮助老师搬运教学用品等。
3、社区服务（1）到周边社区，帮助孤寡老人打扫房间、陪老人聊天等。
（2）在社区内进行环保宣传，倡导垃圾分类，清理社区卫生死角。
4、设立“雷锋岗”在班级内设立“雷锋岗”，鼓励同学们主动帮助有困难的同学，如辅导功课、解决生活中的问题等。
学雷锋活动优秀策划方案(7篇)
学雷锋活动优秀策划方案(7篇)学雷锋活动优秀策划方案精选篇1一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日—3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于3月27日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的`困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3.8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。
【学雷锋班会教案】学雷锋班会活动方案
【学雷锋班会教案】学雷锋班会活动方案一、活动主题：学习雷锋精神，做新时代好少年二、活动目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的良好品质。
3. 激发学生努力学习、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
三、活动时间：2课时（90分钟）四、活动对象：全体学生五、活动过程：1. 导入：主持人简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生了解学习雷锋的重要性。
2. 学习雷锋事迹：学生分组讲述雷锋的故事，分享雷锋的感人瞬间，感受雷锋的精神风貌。
3. 讨论雷锋精神：学生分组讨论，总结雷锋精神的内涵，如关爱他人、乐于奉献、勤奋学习等。
4. 践行雷锋精神：学生代表分享自己在生活中践行雷锋精神的实例，激发全体学生学习雷锋的热情。
5. 雷锋歌曲演唱：全班同学一起演唱《学习雷锋好榜样》等雷锋歌曲，感受雷锋精神的力量。
6. 观看雷锋纪录片：播放雷锋纪录片，让学生更加全面地了解雷锋的一生，感受雷锋的伟大精神。
7. 雷锋精神演讲比赛：学生分组进行雷锋精神演讲比赛，提高学生对雷锋精神的理解和认同。
8. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。
9. 活动拓展：布置课后作业，让学生结合自己的实际情况，制定一个学习雷锋的计划，并在的一个月内践行。
10. 活动结束：主持人宣布活动结束，全体同学齐声高唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和对雷锋的敬仰。
六、教学评价：1. 学生对雷锋事迹和精神的学习情况。
2. 学生在日常生活中践行雷锋精神的实际情况。
3. 学生对活动内容的满意度和参与度。
七、教学资源：1. 雷锋的事迹和精神相关资料。
2. 雷锋歌曲和纪录片。
3. 演讲比赛评分标准。
八、教学建议：1. 活动前，教师应充分了解学生对雷锋的了解程度，以便有针对性地进行教学。
2. 活动中，教师要积极参与，引导学生正确表达自己的观点。
3. 活动后，教师要关注学生在日常生活中的表现，及时给予指导和鼓励。
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1111班“向雷锋同志学习”活动月实施方案3月份为学雷锋活动月，3月5日为学雷锋活动日。
为了让学生向雷锋同志学习，今天我校举行了“向雷锋同志学习”活动月启动仪式。
为了弘扬雷锋精神，教育青少年学生树立助人为乐的优秀品质，全面推进我校的德育工作，学校决定开展“学雷锋活动月”活动，具体事宜如下：
一、指导思想
开展学雷锋活动，要求同学们一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。
活动主题：弘扬雷锋精神，立足岗位，共建和谐校园
二、活动时间
第一阶段：3月5日——8日宣传动员
第二阶段：3月11 日——27 日实施阶段
第三阶段：3月28 日总结评比阶段
三、活动要求
为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。
1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。
进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。
2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。
组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、读雷
锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）
3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。
具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。
立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚的学习氛围，使每个学生的成绩都有大的提高。
4、宣传报道：大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料报团委。
5、活动纪实：各班安排干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在3月28日前将记录上交团委。
四、具体活动
3月5日召开全校学习雷锋活动月动员大会。
3月5--8日制定方案，成立活动小组，并上交活动计划。
3月8日——28日班级自行设计、在校园内、外开展一次班级集体学雷锋活动。
3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务。
3月8日第5节课组织全班学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化教室环境。
3月11日主题班会：雷锋精神——让责任、奉献与我们同行！
3月18日班会时间组织班干部检查学生仪容仪表。
3月28日各班上交活动总结。
3月30日班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。
开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出1名“学雷锋标兵”，并于3月28日将名单上报团委。
）
盂县第二中学校
八年级1111班2013年3月6日。