3.1计算机与智能处理 (共20张PPT)
计算机和智能处理 (共16张PPT)

D 2 . 下 列 不 属 于 信 息 的 智 能 化 加 工 的 有 ( )
A.手写板输入
B.机器翻译
C.语音录入
D. 键 盘 输 入
今日作业
1、P8-10 复习3.1要点提示+例题解析 2、练习巩固玩具 智能家居 机器人通过语音与人交流 手机应用:苹果公司的siri
3.5.2 汉字识别
• 汉字识别技术分为印刷体汉字识别及手写体汉字识别技术。手写体识别 又分为联机(on-line)和脱机(off-line)两种。
智
手
能
写
手
板
平均无故障时间(Mean Time Between Failures,简称MTBF):指系统平均 能够正常运行多长时间,才发生一次故障。这是衡量系统可靠性的重要参数, 这个时间越长,可靠性就越高。
3. 存储容量大
3.1.3 计算机并非无所不能 计算机所有的操作都是按照人们事先编制好的程序进行的
至今为止,计算机还不具备人的创造性思维活动
数据与信息
• 数据是指计算机能够生成和处理的数字、字母和符号等,是信息 的一种表现形式。在计算机或通信系统中,数据常常作为信息的 载体。 那我们学习的二进制代码是数据还是信息呢?
数据
3.1.2 计算机的基本特征
1. 速度快
计算机的速度取决于多方面因素。P43 “天河一号”、每秒千万亿次
2. 准确性高
I only care about your care if you care about my care, I care about you
为何翻译结果不同,对语法、语义的理解不同?
人教版必修231信息系统中的计算机与移动终端课件(共20张)

学习 目标
1 理解计算机、移动终端在信息系统中的作用 2 了解计算机和移动终端的硬件体系结构。 3 知道计算机和移动终端的基本工作原理
课堂导入
图 不同设备共享照片
3.1.1 计算机、移动终端与信息系统
图 浏览网站新闻示意图
分析网站新闻信息的传送过程
分析浏览新闻网站(图)时,新闻在信息系统中的传送过 程,思考总结计算 机、智能手机等设备在信息系统中的作用。
实际上,一个信息系统通常需要与其他信息系统联合 工作。 例如,人们进行网络购物时,就可能在使用不同机 构提供的 商品展示系统、第三方支付系统、网络银行系统 等信息系统。
3.1.2 计算机与移动终端
人们制造出了各种计算工具,从辅助计算的算筹、算盘,到用机械 齿轮计 算的加法器、乘法器,再到蒸汽驱动的差分机。科学家甚至还设 计出了功能更强的分析 机,但限于当时的技术水平未能制造出来。最终, 人们制造出了可编程的电子计算机, 并为走向信息社会奠定了基础。
请设想一下,如果你有一整天完全不接触计算机,你的生活会变成 什么样子?
图 早期的计算机
图 计算机体系结构示意图
电子管
晶体管
集成 电路
超大规模 集成电路
计算机经历的几个发展阶段
对比台式计算机、笔记本计算机等设备内部组件的异同 1. 打开台式计算机、笔记本计算机等设备,观察这些设备的 内部组件图。
图 台式计算机主要组件
图 笔记本计算机主要组件
2. 参照实物或展示图,了解这些设备都包含哪些主要组件。 3. 了解卡片计算机等终端的内部组件,分析这些设备的硬件
结构与图所示 的结构是否相吻合。 4. 根据前面的观察及分析,填写表。
表 3.1.1 设备内部组件归类表
2020届高考信息技术复习: 智能处理 (20张)

①识别前没有进行倾斜校正
②识别前没有进行合理的区域划分
③识别前没有放大显示
④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】字符的识别率和图像的倾斜度、分辨率、区域类型的划 分等有关,③对图像进行放大显示,改变了视图的大小,而不是 改变图像的实际大小。
(经典教学PPT)2020届高考信息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)-导学课件(示范)
(经典教学PPT)2020届高考信息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)-导学课件(示范)
例11 [2011.3浙江]小强使用Word软件编制一份小报。请回答下 列问题: (1)为了快速地从报纸获取相关文字资料,可以使用_数__码__相__机_(选 填:数码相机/打印机/话筒)获得图像,并使用OCR软件对图像进 行文字识别。 (2)在使用OCR软件识别时,可单击如下图所示工具栏中的 ____A____(选填:A/B/C/D)按钮,打开图像文件。在选定待识别 的区域后,可单击如下图所示工具栏中的____C____ (选填: A/B/C/D)按钮,进行文字识别。
②具有人机对话功能的手机,在“听懂”对话后能进行拨号、 导航等相应操作,这主要用到的技术是语音识别。
③小王使用金山快译软件将一篇英语论文翻译成中文,这主 要用到的技术是机器翻译。
光学字符识别考点主要涉及OCR的操作流程及操作界面的判 断。
例1 [2013.9浙江]某公司研发的一款语音翻译软件,能将用户说 的话翻译成其他语言。这一功能主要应用的技术是( A ) A.语音识别和机器翻译 B.眼球追踪和机器翻译 C.虚拟现实和字符识别 D.字符识别和眼球追踪
C.春江花月夜.bmp
沪科版 信息技术 必修 3.3.3 智能信息处理(共20张ppt)

如:长颈鹿、纸牌、篮球、白菜等是合适的物品; 而姚明的球鞋、湖南长沙等是不合适的。
思考
机器是怎么猜出你心中所想的?
在苏格兰吗? 是
…… 高度
智能信息处理
软件和人工智能是我一生最爱,如果再 开办一家公司的话,我希望来从事人工智 能领域的研究。
---比尔.盖茨
模拟 人工智能
人的能力
学感推 习知理
…
体验人工智能——猜你所想
打开桌面AI文件夹,双击打开“猜你所想”图标,打开页 面后选择简体中文版;选择性别、位置;填写年龄,点击 开始游戏。通过游戏体验人工智能。
与Alice和Elbot对话
不断发展
勒布纳奖
小结
人工智能(AI) 用计算机模拟人的感知、思维、学习、行为的能力。
人工智能的应用
有感知和学习能力
有局限性、发展性
有逻辑推理能力
拓展
人工智能在其他领域的应用: 计算机视觉、自动程序设计、自动
病理证明、智能控制、智能通信……
人工智能的应用
思维
专家系统
人工智能的应用
学习
人机对弈
人工智能的应用
行为
月球车
人工智能的应用
行为
机器人
与机器人对话
阅读图灵测试和勒布纳奖的文字资料。 体验人工智能在自然语言方面的一个应用。 任务:和智能机器人聊天
思考:
1、在聊天过程中,你觉得他们和真人有区别吗? 你为什么会觉得他们和真人有区别呢? 2、机器人与人有区别,是什么原因导致的呢?
计算机与智能处理

计算机与智能处理在当今这个科技飞速发展的时代,计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
从简单的计算工具到复杂的信息处理系统,计算机的发展历程可谓是波澜壮阔。
而智能处理,则是计算机领域中最具创新性和挑战性的方向之一。
计算机的出现,极大地改变了人们的生活和工作方式。
最初,它只是为了进行快速而准确的数学计算。
但随着技术的不断进步,计算机的功能越来越强大,应用范围也越来越广泛。
我们可以用它来处理文字、图像、音频和视频等各种类型的信息,还可以通过网络与世界各地的人进行交流和共享资源。
然而,计算机的能力并不仅仅局限于此。
智能处理的出现,为计算机的发展开辟了新的道路。
所谓智能处理,就是让计算机具备类似于人类的智能,能够自主地学习、思考和决策。
这听起来似乎有些不可思议,但实际上,我们已经在很多方面看到了智能处理的应用。
比如,在图像识别领域,计算机可以通过对大量图像数据的学习,准确地识别出各种物体和场景。
这对于自动驾驶、安防监控等领域来说具有重要意义。
在语音识别方面,计算机能够将人类的语音转换为文字,并且理解其含义,从而实现人机对话。
此外,智能推荐系统也是智能处理的一个典型应用。
通过分析用户的行为和偏好,计算机可以为用户推荐个性化的产品和服务。
那么,计算机是如何实现智能处理的呢?这要归功于一系列先进的技术和算法。
机器学习是其中的核心之一。
机器学习让计算机通过对大量数据的分析和学习,自动发现数据中的规律和模式,从而提高自身的性能和智能水平。
深度学习则是机器学习的一个重要分支,它利用深度神经网络来模拟人类大脑的神经元结构,从而实现更加复杂和精确的智能处理任务。
当然,计算机的智能处理并非完美无缺。
它仍然存在一些局限性和挑战。
例如,计算机的智能处理往往依赖于大量的数据,如果数据质量不高或者存在偏差,就可能导致处理结果不准确。
此外,计算机的智能处理在某些情况下可能缺乏人类的创造力和判断力,对于一些需要灵活应变和综合考虑多种因素的问题,可能表现不佳。
智能处理课件

3、印刷文字识别一般步骤: 图像化、行和字划分、特征抽取与匹配
三、光学字符识别(OCR软件)
1、可以从扫描获得的图像中识别出汉字 2、常用的有清华TH-OCR、汉王OCR 3、光学字符识别一般步骤: (1)打开图像文件 (2)拉出方框,选择有待识别的区域 (3)识别 (4)修正后保存
智能处理
智能处理
1、研究机器的智能与智能的机器的一门 学科
2、常见的: (1)语音识别 (2)手写文字识别 (3)光学字符识别OCR (4)机器翻译
一、语音识别
1、常用软件有:IBM的ViaVoice、L&H的 Voice Xpress
2、步骤: (1)麦克风讲话 (2)语音识别
二、汉字识别
1、汉字识别技术分为印刷体汉字识别与 手写体汉字识别技术
1、分有损压缩(一般用于多媒体压缩)与无损压 缩(一般用于文件压缩)
2、无损压缩软件有WIN-RAR,WIN-ZIP 3、有损压缩有图片的JPEG(JPG),声音的
MP3(MP3),视频的MPEG-1(VCD),MPEG-2(DVD) 4、多媒体压缩是因为(1)空间冗余(2)时序
冗余(3)光谱冗余
练习
四、机器翻译和自然语言处理
1、软件:金山快译、GOOGLE翻译 2、金山快译功能: (1)网页翻译 (2)汉化软件界面 (3)全文翻译
Google翻译:可以双向翻将一段文字进行翻译
床前明月光,疑是地上霜,举头望明月, 低头思故乡
3、总结上述过程
信息的压缩
1、完成素材的OCR识别 2、在WORD或EXCEL中的宏中完成程序
设计的三种结构运行 3、用Movie Maker或会声会影练习影片
高考信息技术复习课件: 智能处理

例3 [2019.1浙江学考]小红周末到某主题公园游玩,她经历了下
列事件:
①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置
④给鹦鹉喂食时,鹦鹉说“你好”
⑤把游玩感受发到“朋友圈”
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20届 高考信 息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20届 高考信 息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)
软件类别
含义
汉字识 分为印刷体汉字识别和手写体汉字识别两 别技术 种技术。
(2)字符识 别
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20届 高考信 息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)
一、智能处理
常用的智能型信息处理工具软件有语音识别、手写文字识别、光 学字符识别(OCR)和机器翻译。
软件类别
含义
(1)语音识 别
语音输入是语音识别技术的一种应用,它允许用户通过 讲话向系统发出指令,或输入数据。现在很多信息技术 设备,如计算机、手机等具有语音交互功能,用户能通 过语音指令操控这些设备。 常见语音识别输入软件有ViaVoice、搜狗语音助手、讯 飞语音+等。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20届 高考信 息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)
OCR软件作用:快速地从图像中识别出文字。用OCR软件识别文 字的主要步骤有:获取图像→打开图像文件→倾斜校正→划分识 别区域→单击“识别”按钮→校对文字。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20届 高考信 息技术 复习课 件: 智能处理 (共20张PPT)
第3课了解信息处理工具(共22张PPT)

学一学
常见的信息处理工具
计算机
道闸系统
小知识
信息处理工具一般通过四个步骤处理信息: 获取信息 存储信息 加工信息 发布和表示信息
小知识
在信息处理工工具的使用过程中,自主可控技术可以为 其提供更好的安全保障。
试一试
与同学交流你所了解的信息处理工具及其功能 。
学一学
认识计算机
计算机是常见的信息处理工具。通常将组成计算机 的各种设备统称为硬件,各种程序和数据统称为软件 。只有安装了各种各样的软件后,计算机才具备强大 的功能。
小知识
常见的输入设备有:键盘、鼠标和外接摄像头。
试一试
按照范例,完成下列填空:
在 商店 ,我看见 收银员用计算机结账收银 。
在 学校 ,我看见 老师用计算机备课上课 。
在 图书馆,我看见 人们用计算机检索图书 。
我知道计算机还能 进行人脸识别
。
课后小练习
在家长的指导下,上网查找、学习计算机的发展史,并写 下学习体会。
学一学
认识计算机
计算机的内部结构
小知识
计算机的五大组成部分: 运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备
பைடு நூலகம்
学一学
计算机的应用
计算机在科学计算、信息管理、过程控制、辅 助设计、人工智能等领域广泛应用,对人们的生 活产生了深刻的影响。
学一学
计算机的应用
科学计算
过程控制
学一学
计算机的应用
辅助设计
人工智能
思考
硬件
思考
软件
看一看
信息处理工具在日常生活中发挥着重要的作用 ,利用好信息处理工具,可以事半功倍,
常见信息的处理工具 认识计算机 计算机的应用
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速度快
微机温度控制箱,采用 微机加专用接口电路, 软件应用微软视窗系统, 整个输入操作过程只需 一个鼠标即可实现,图 形画面彩色显示。可与 各种电加热器配套对金 属构件进行加热。能预 先设定工艺温度曲线, 全自动精确控制升、降 温速度及恒温时间。
准确性高
信息管理 (Ioformation Management IM)是人 类为了有效地开发和 利用信息资源,以现 代信息技术为手段, 对信息资源进行计划、 组织、领导和控制的 社会活动。
容量大
计算机的采样的材料和制造工艺不断提高, 硅晶体纯度、光刻工艺的突破、低阻抗导体的使用和封装 技术的改进,一块集成电路上可集成上万亿个晶体管。另 外计算机体系结构,由于并行流水结构模式、超高速缓存、 虚拟存储、超标量、精简指令集计算技术以及新型总线和 接口等技术的使用,采用同样的元器件的计算机,速度能 够成倍提高。现在计算机可以达到每秒执行上万亿条指令。
第三章 信息的加工
第1节 计算机与智能处理
生活中计算机无处不在, 那么计算机到底是如何
定义的呢?
学习目标
1.能够描述计算机的基本功能和基本特征
2.了解计算机解决问题的一般步骤
3.学会一些智能处理软件的操作方法。
4.体验智能处理软件的工作过程。
5.了解智能处理软件的实际应用价值
计算机的基本功能
人工智能
研究机器的智能或智能的机器的一门学科。 它研究用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的任务。
语音识别
语音输入:允许用户通过讲话向系统发出指令或者输入数 据。
如IBM的ViaVoice 允许用户使用麦克风讲
话,然后将讲话的内容 转成文本输入。
汉字识别
汉字识别技术分为印刷体汉字识别及手写体汉字识别技术。
机器翻译
一种自然语言变成另一种自然语言的过程叫机器翻译;用 来完成这一过程的软件叫机器翻译系统
课堂小结
计算机 计算机的 基本功能 计算机的 基本特征
计算机与 智能处理
人工智能
语音识别 智能处理 汉字识别
机器翻译
当堂检测
1. 王老师在教学与生活中经常使用电脑。请判断他利用的技
术中哪些不属于人工智能技术应用范畴?( B )
A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑文件。 B.上QQ与李老师对手下五子棋。 C.经常上网与计算机下中国象棋。 D.利用金山译霸翻译英文科技资料。 2.下列不属于信息的智能化加工的有( D ) A.手写板输入 B.机器翻译
C.语音录入
D.键盘输入
定义:使用嵌有微处理器(microprocessor)芯片的设 备进行信息处理工作的机器。 在有些人看来,计算机似乎是无所不能。实际上,计算机 是“笨拙”的,它只是一堆由集成电路构成的高速电子开 关,只会按照程序的规定执行指令。实际上这些指令只有 算术(如:加、减、乘、除)和逻辑运算(如:与、或、 非)、存储、输入输出以及控制、转移等几种基本功能。 所以,计算机的基本功能是计算(computing),信息加 工处理本质都是通过计算完成的。
用计算机解决问题的一般步骤
使用计算机处理信息,一般要经历分析问题、寻找解决突 进和方法以及用计算机处理这三个阶段。
分析问题 寻找解决问题 的途径和方法 用计算机处理
第一阶段:确定问题类型和解题目标;
用计算机解决问题的一般步骤
第二阶段:建立模型,寻找合适的算法和工具
第三阶段:用计算机处理。 ;
准确性高
计算机的设计制造工艺不断提高,电路设计的隐含的错误 越来越少,平均无故障时间不断提高,可以夜以继日的不 停稳定运行。
计算机的基本特征
存储容量大 计算机的存储容量也是相当大的,数据一般保存在内存储器和 外存储器中,大量的数据处理对计算机来说有着明显的优势。 计算机如此强大,那么计算机能否脱离人而独立“思考”呢? 尽管计算机已经在许多领域里发挥了神奇的作用,但它只会按 照人编制的程序行事,不能脱离程序的安排去完成任何工作。 至今为止,计算机还不具备人所独有的创造性思维活动。尽管 人们已经进行了大量的研究,计算机仍然没有人的“直觉”, 这是机器与会思想的人的本质区别。正是由于存在这一限制, 在许多重大、复杂的系统中,计算机只能担当辅助决策工具的 角色,而不能完全听凭计算机自行作出决策。
联机手写体的输入,是通过使用电磁式或压电式等手写输 入板来实现的。
汉字识别
光学字符识别软件(OCR):---印刷体汉字识别 使用它,可以快速地从扫描获得的图像中识别汉字
汉字识别
OCR应用步骤:
1、用扫描仪进行扫描,获取图像(tiff) 2、图像倾斜校正 3、用OCR软件打开扫描图像 4、选择识别区域,进行识别 4、识别校对 5、保存文件
计算机的基本功能
我们经常碰到“数据”和“信息”两个词,它们在计算科
学中有什么不同的含义呢?
数据是指计算机能够生成和处理的数字、字母和符号等, 是信息的一种表现形式。在计算机或通信系统中,数据常 常作为信息的载体。
2009年10月29日, “天 河一号”位居同日公布的 中国超级计算机前100强 之首,也使中国成为继美 国之后世界上第二个能够 自主研制千万亿次超级计 算机的国家。 如果用“天河一号”计 算一秒,则相当于全国13 亿人连续计算88年。如果 用“天河一号”计算一天, 一台当前主流微机得算 160年。“天河一号”的 存储量,则相当于4个国 家图书馆藏书量之和。