教师安全系统培训内容
教师安全教育培训方案
教师安全教育培训方案引言：教师是社会的栋梁，教师的安全问题关系到教育事业的健康发展。
为了保障教师的安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，制定和实施一套科学合理的安全教育培训方案十分必要。
一、安全意识的培养安全意识是保障教师个人安全的基础。
在安全教育培训中，应加强对教师安全意识的培养。
可以通过组织安全知识讲座、宣传安全警示信息等方式，向教师传达安全意识的重要性和必要性，使他们能够随时注意并预防各类安全隐患。
二、应急处置能力的提升教师在工作中有时会遇到突发事件，需要迅速反应和决策。
因此，在安全教育培训中，应将应急处置能力的提升作为重中之重的内容，通过模拟演练、实践训练等形式，让教师学会正确使用应急设备和应对突发事件，保障自身和学生的安全。
三、消防知识的普及火灾是常见的安全事故之一，对于教师而言，学习和掌握基本的消防知识尤为重要。
安全教育应重点宣传火灾的危害、防范火灾的方法以及灭火器的使用方法等。
可通过消防讲座、火灾逃生演练等活动，提高教师对火灾的认知程度和自救能力。
四、交通安全的教育教师通勤、外出开会等都需要依靠交通工具，因此交通安全是每位教师都应关注的问题。
安全教育应重点宣传交通规则、安全驾驶、交通事故的预防等知识。
可以通过讲座、小组讨论等方式，让教师更加注重交通安全，确保自身安全。
五、网络安全的培训随着信息技术的发展，网络安全问题日益突出。
教师应了解和掌握网络安全知识，提高网络安全意识。
安全教育培训可以向教师普及网络安全的基本知识，并加强对网络诈骗、恶意软件等可能存在的风险的认知和预防。
六、个人防护的讲解教师在工作中可能接触到一些有害物质或危险环境，因此了解和使用个人防护设备至关重要。
安全教育应注重向教师介绍不同工作环境下的个人防护方法、装备的使用和维护等知识，以确保教师在工作中有效保护自身。
七、心理健康教育教师所从事的工作具有一定的压力和负担，因此他们的心理健康也是要重视的。
在安全教育培训中，应加强心理健康教育的内容，帮助教师减轻压力，提高应对困难和挫折的能力，保持良好的心态。
教师安全教育培训讲
京华社区小学2017-2018年教师安全教育培训讲稿当前，由学校安全事故导致“校闹”，已经成为继“医闹”之后影响社会稳定的突出问题。
现在“校闹”轻则围攻学校、纠缠校长，重则聚众堵门、打砸校舍、冲击校园，甚至进行人身攻击等违法行为。
另外加上网络、报纸、电视等媒体的渲染和炒作，只要学校出现安全事故，无论大小轻重，无论校方是否有无责任，很快将学校和校长置于舆论的风口浪尖，使之不得不承受压力和非议，有的甚至影响正常的教育教学秩序。
“天地君亲师”，自古以来是中国传统社会中最重要的精神信仰和象征符号，可如今倍受尊敬的教师为何沦落到被人指责，乃至问责之地，“校安”之困值得我们反思。
一、困扰学校安全的“三大机制因素”1、法制缺失。
针对学校安全事故的处理，目前虽然有2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》（教育部第12号令）和2006年实施的《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部等部委第23号令）及地方一些法规，但在实际操作中不仅缺乏法律强制约束力，还在伤害事故如何补偿等方面缺乏具体规定。
由于出现无法可依，所以造成社会上一些人“信访不信法”，信奉“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”，甚至部分领导存在“人民内部矛盾用人民币解决”的错误思想。
因此，国家层面尽快出台《学校安全法》迫在眉睫。
2、政策缺陷。
我国目前学生意外伤害事件处置相关配套政策保障仍不健全，如针对学生意外死亡保险理赔过低、政策对一些部门职责界定不明确等。
一旦出现事故，就要求学校当事人作无原则让步，殊不知这样是非不分，牺牲原则和稀泥的做法，只会“按住葫芦浮起瓢”，让一些人看到了“闹”的好处，只会给事故善后处理留下隐患。
包括部分校长有“息事宁人”的想法，这些都是助长这种社会不良习气的“催化剂”。
3、管理缺位。
学校安全事故频发与所在学校日常管理是密不可分的，与学校没有落实安全防范和应急体系工作不无关系。
从以往一些学校安全责任事故当中，都或多或少折射出我们的学校在安全保卫、常规教育、安全演练、安全预警以及应急技能等方面存在薄弱环节。
幼儿园教职工安全培训计划
幼儿园教职工安全培训计划一、背景介绍幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，教职工在日常工作中要时刻关注儿童的安全。
因此，制定一份全面的安全培训计划对于提高教职工的安全意识和应急处置能力至关重要。
二、培训目的通过本安全培训计划，旨在提高幼儿园教职工的安全防范意识，掌握常见安全事件的应急处理方法，保障儿童在园期间的安全。
三、培训内容1.安全意识培训：介绍幼儿园常见安全隐患，教职工如何识别和避免安全风险。
2.火灾逃生演练：组织火灾逃生演练，让教职工掌握火灾发生时的应急逃生技巧。
3.儿童突发意外处理：介绍儿童常见突发意外事故的应急处置方法，如溺水、骨折等。
4.安全设施使用规范：教授安全设施的正确使用方法，如灭火器、急救箱等工具的操作。
5.课外活动安全管理：解释课外活动中的安全管理细节，如户外游戏、出行等的安全预防措施。
四、培训方式1.讲座形式：专业安全人员进行安全知识讲解，教职工进行互动提问。
2.实操演练：组织教职工进行灭火器、急救箱等工具的实际操作训练。
3.案例分析：通过真实案例分析，让教职工了解安全问题的严重性和应对方法。
五、培训周期本安全培训计划将分为两个阶段，共计5天。
第一阶段为理论知识学习，时长3天；第二阶段为实际操作训练，时长2天。
六、培训效果评估1.培训后进行考核测试，确保教职工掌握了安全培训内容。
2.培训结束后，定期组织安全演练，检验教职工在实际场景中的应对能力。
3.收集教职工的反馈意见，不断改进完善安全培训内容和方式。
七、总结教职工是幼儿园安全管理的重要环节，定期进行安全培训是确保教职工安全意识和技能持续提升的有效途径。
希望通过本安全培训计划，能够提高教职工的安全意识，确保儿童在幼儿园安全成长。
2024年教师安全培训活动方案
2024年教师安全培训活动方案一、活动目的和意义本次教师安全培训活动旨在提高教师的安全意识，增强应对突发事件的能力，保障教师的人身财产安全，营造一个安全有序的教育环境，为学校稳定发展提供保障。
二、活动内容和安排1. 专业知识培训可邀请警方、消防、急救等相关单位的专业人士进行知识讲解，提高教师对应急处理的技能和应对能力。
2. 技能实操训练组织教师进行火灾逃生演练、急救技能实操等，让教师能够在实际情况下迅速做出正确响应，保障自己和学生的安全。
3. 安全意识培养通过案例分析、专家讲座等形式，引导教师深入理解安全意识的重要性，树立安全第一的理念。
4. 课堂教学安全管理就课堂安全管理进行详细讲解，传授如何规范教室秩序、保证学生安全的方法，使教师能够更好地落实安全管理工作。
5. 个人防护常识普及向教师传授常见安全意外的防范和自救方法，提高教师的自我保护意识和技能，减少安全事故的发生。
三、活动形式和效果评估1. 活动形式采取多样化的形式，如讲座、实操、小组讨论、游戏等方式，使教师参与度高，效果更佳。
2. 效果评估在活动结束后进行问卷调查和专家评估，以确保教师对安全知识的掌握和技能的提升，为下一步安全培训活动提供参考。
四、活动保障和后续措施1. 资金保障学校将提供足够经费用于安排活动场地，邀请专业人士进行培训，购买必要的教学器材等。
2. 后续措施学校将建立起长效机制，定期组织教师参与进深一步的安全培训和演练，不断提升教师的安全意识和能力。
五、总结通过本次安全培训活动，相信教师们能够更加深刻地认识到安全工作的重要性，掌握更多处理危险情况的技能，提高自我保护能力，为学校安全稳定打下坚实基础。
希望每位教师能够将安全意识融入到教学和生活中，共同创造一个安全、和谐的学习环境。
教师安全意识培训方案
教师安全意识培训方案一、背景介绍在学校教育环境中，教师安全是一个至关重要的话题。
教师安全意识是指教师对自身安全问题的认知和预防意识，它直接关系到教师的生命安全和工作环境的稳定。
因此，加强教师安全意识的培训非常必要和紧迫。
二、建立教师安全意识培训的目的建立教师安全意识培训的目的是为了提高教师对安全问题的认知和预防意识，提升教师应对突发情况的能力，保障教师的生命安全和工作环境的稳定。
三、培训内容1. 安全常识培训：包括对各类突发情况的基本认知，如火灾、地震、草地贪夜蛾等，以及应对措施和自救方法。
2. 动手实操培训：通过模拟实践，让教师更加熟悉应对突发情况的技巧和方法，并增强应对能力。
3. 预警意识培训：培养教师对不安全、不正常因素的敏感性，提升教师发现、防范和处理突发情况的能力。
4. 心理疏导培训：教师在遇到突发情况时，可能会产生恐慌、紧张等负面情绪，因此，培训应包括心理疏导的知识和技巧，帮助教师有效应对压力。
五、培训形式1. 培训课程：可以通过组织专业培训师进行面对面的培训课程，或者利用互联网资源进行在线学习。
2. 模拟演练：通过模拟火灾、地震等突发情况，让教师亲身参与，并根据实际情况进行应对演练，提高应对能力。
3. 应急演练：组织教师和学生进行实际的应急演练，测试教师在突发情况下的应对能力，并及时发现和解决存在的问题。
六、培训频次1. 初次培训：新任教师入职时，应进行首次教师安全意识培训，确保新教师掌握必要的安全常识和应对技能。
2. 定期培训：按照一定的时间间隔，对所有教师进行定期的安全意识培训，以保持教师对安全问题的关注和认知。
七、培训评估培训结束后，应进行评估，以了解教师对安全知识的掌握情况和应用水平。
评估结果可以作为改进培训方案的依据，并针对不同教师的需求进行个性化指导。
八、培训效果监测为了评估培训的长期效果，可以根据实际情况定期进行培训效果监测。
通过教师工作满意度调查、事故发生率等指标，了解培训对教师工作环境和安全保障的影响。
系统培训方案
系统培训方案1000字系统培训方案一、培训目的该系统培训旨在使学员了解系统功能，并掌握操作技能，提升工作效率，降低出错风险。
二、培训对象该系统培训适用于所有准备使用该系统的员工，包括新员工和现有员工。
三、培训内容系统培训内容应包括以下方面：1. 系统介绍：学员应了解系统的功能，使用范围和工作流程等基本概念。
2. 登录操作：学员应掌握登录系统的方法和注意事项，确保能顺利进入系统界面。
3. 菜单功能：学员应掌握系统中各个菜单和功能的名称和作用，以及它们之间的关联和操作流程。
4. 数据录入和查询：学员应了解如何录入和查询数据，并了解数据的关联和统计分析等方面。
5. 报表输出：学员应熟悉如何生成各种报表，以及如何查看、导出和打印报表。
6. 数据管理与安全：学员应了解如何管理数据，包括备份、恢复、修改和删除等，并注意数据安全保护。
7. 典型案例分析：学员将学习实际应用案例，了解系统应用的具体操作步骤和技巧。
四、培训方法1. 讲授式培训：该培训方法适用于系统介绍和菜单功能等理论知识的讲解。
2. 演示式培训：该培训方法适用于数据录入、报表输出和数据管理和安全等实际操作技能的演示和演练。
3. 案例式培训：该培训方法适用于实际案例分析，通过学习实际应用案例，了解系统应用的具体操作步骤和技巧。
五、培训流程1. 准备工作（1）制定培训计划：确定培训内容、培训时间、培训地点、参训人员等，并向学员发出培训通知。
（2）准备培训材料：编制培训手册、演示文稿和操作指南，以及系统使用的样例数据等。
（3）安排培训场地：确保培训场地设备齐全，可以支持演示和演练等活动。
2. 培训过程（1）讲授和演示：教师进行系统介绍和菜单功能的讲授和演示，以及各种实际操作技巧的演示和讲解。
（2）演练和实践：学员进行个人操作练习，跟着教师反复演示操作步骤，逐步熟悉系统功能和操作流程。
（3）案例分析：教师进行实际案例分析及操作演示，學员跟著操作步驟完成案例，以便掌握实际应用技巧。
教师消防安全知识培训内容
消防安全检查与整改
第七章
定期进行消防安全检查
确定检查周期和频 率
制定详细的检查计 划
明确检查内容和标 准
及时整改发现的问 题
发现隐患及时整改落实
定期进行消防安全检查 发现隐患及时上报并整改 整改落实情况跟踪检查 确保整改效果持久有效
建立长效机制确保消防安全
建立消防安全检查制度：制定定期检查计划，明确检查内容、标准和责任人，确保检查工作的 常态化和规范化。
灭火毯：用于扑灭小面积的火灾， 使用时需注意安全
烟雾报警器：用于检测火灾烟雾， 及时发出警报
火灾应急处理与疏散逃生
第五章
火灾应急处理流程
报警：发现火情后立即报 警，并告知其他人员
疏散：组织人员有序疏散， 避免拥挤和混乱
灭火：使用灭火器或灭火 器材进行灭火，注意安全
救援：在确保自身安全的 前提下，救援被困人员
保持室内通风良好 ，避免易燃物品堆 积
学习正确的灭火方 法，掌握灭火器的 使用技巧
消防安全制度与职责
第三章
学校消防安全制度
建立消防 安全管理 体系，明 确各级领 导和部门 的职责
制定消防 安全规章 制度和应 急预案
定期开展 消防安全 检查和隐 患排查
加强消防 设施和器 材的维护 和管理
组织开展 消防安全 宣传教育 和培训
教师消防安全知识 培训内容
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 消防安全基本知识 03 消防安全制度与职责 04 消防安全设施与器材 05 火灾应急处理与疏散逃生
06 消防安全教育与培训
单击添加章节标题
教师安全培训演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们聚集在这里，共同参加教师安全培训。
教师，是阳光下最崇高的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
然而，在辛勤付出的同时，我们也要时刻关注自身的安全，做到防患于未然。
在此，我谨以“安全第一，关爱生命”为主题，与大家分享一些教师安全知识，希望大家能够引起重视，共同营造一个安全、和谐的教育环境。
一、安全意识的重要性安全意识是人们对待安全的心理状态和思想观念，是预防和减少事故发生的先导。
作为教师，我们不仅要关注学生的安全，更要时刻提醒自己注意安全。
以下是我对安全意识重要性的几点阐述：1. 安全意识是教师的基本素养。
一个具备高度安全意识的教师，能够在工作中及时发现并消除安全隐患，为学生的健康成长提供有力保障。
2. 安全意识有助于提高教学质量。
在安全的环境中，教师能够更加专注地开展教育教学工作，提高教学质量。
3. 安全意识有助于树立良好的师德形象。
教师作为社会的文明使者，肩负着传播正能量的责任。
具备安全意识，能够体现教师的职业道德，树立良好的师德形象。
二、教师安全培训内容1. 校园安全知识（1）校园消防安全：了解校园消防设施，掌握火灾逃生技能，提高消防安全意识。
（2）校园交通安全：遵守交通规则，注意行人和车辆，确保自身及学生的交通安全。
（3）校园防溺水安全：了解溺水自救和救助他人方法，提高防溺水意识。
（4）校园防地震安全：掌握地震逃生技巧，提高防震减灾能力。
2. 教学安全知识（1）实验安全：了解实验室安全操作规程，遵守实验操作规范，确保实验安全。
（2）体育活动安全：关注学生体质，合理安排体育活动，防止运动损伤。
（3）心理健康教育：关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题，提高学生心理素质。
3. 个人安全知识（1）交通安全：遵守交通规则，文明出行，确保自身安全。
（2）居家安全：注意用电、用火安全，防止火灾、触电等事故发生。
（3）饮食安全：关注食品安全，预防食物中毒。
三、如何提高教师安全意识1. 加强安全知识学习。
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丹阳小学教师安全培训资料2017年3月一、加强学生管理，防止不安全事故的发生1、宿舍的安全防范。
①提高自我保护意识，提高警惕性，以防坏人有机可乘。
②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防水测。
③晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。
④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。
对陌生人绝对不能开门。
⑤假期不能回家的学生，应集中就寝。
如只剩下一人对，应和老师说明情况，让老师妥善解决。
⑥夜晚到室外上厕所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到坏人应全力呼救，并进行自卫，最好不要单独一人上厕所。
⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获屗来人救援。
⑧学生应按时就寝，班主任要及时深入宿舍，查询。
⑨放学回家，应结伴而，遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。
如果四周无人，又来不及逃脱，要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。
⑩学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。
2、加强门卫工作，门卫一定要尽职尽责，严格按门卫制度办事。
3、午休期间，所有住校学生统一在学校休息，不得私自逃出校门。
4、各班主任要尽职尽责，严明纪律，加大对学生的管理力度。
5、各班主任要认真组织学生学习本细则，消除一切不安全隐患。
并制定出本班的安全管理细则。
二、体育活动的安全预防①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
②体育教师要与医务人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。
并根据具体情况规定运动秩序和规则。
④学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
⑤学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
⑥体育活动要严密组织，严格纪律。
⑦体育设施必须安装牢固。
⑧学生不得攀爬有关体育设施，如：兰球架等。
三、防止触电事故①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
⑦学校每学期要对所有电气设备，进行一次全面检修。
四、学校及公共场所防火①禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。
②用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。
如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。
③实验用的易燃易爆口，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。
④注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
⑤伙房、锅炉房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。
⑥生产劳动中，坚决禁止学生在山林玩火。
⑦烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意。
⑧发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。
五、道路交通安全1、行人必须遵守下列规定：①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。
②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
⑤列队通过道路时，每横队不准超过2人。
且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必须时可能暂时中断通行。
2、乘车人必须遵守下列规定：①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。
②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。
3、自行车、三轮车的驾驶人员必须遵守下列规定：①转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。
②超越前车不准妨碍被超车的行驶。
③通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行，并伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。
④骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。
⑤不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
⑥骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。
⑦未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
⑧中学生不能在道路上驾驶机动车（如摩托车）。
六、灭火的基本方法一般说来，起火必须具备三个条件，即可燃物、助燃物（主要指含氧气的空气、氧化剂等）和点燃源，并且三者要相互作用。
灭火就是根据起火物质燃烧的状态和方式，采取一定的措施以破坏燃烧必须具备的基本条件，从而使燃烧停止。
灭火的基本方法有以下四种：一、冷却灭火法将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降到燃点以下，从而使燃烧停止。
用水扑救火灾，其主要的作用就是冷却灭火。
除忌水物质外，一般物质起火，都可以用水来冷却灭火。
火场上，除用冷却法直接灭火外，还经常使用水冷却尚未燃烧的可燃物，防止其达到燃点而着火；还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等，以防止其受热变形或爆炸。
二、隔离灭火法将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开，从而使燃烧物停止。
采取隔离法灭活的具体措施有很多种，如将火源附近的易燃易爆物质转移到安全地点；关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；排除生产装置、容器内的可燃气体、液体；阻拦疏散易燃可燃或扩散的可燃气体；拆除与货源相毗邻的易燃建筑结构，造成组织火势蔓延的空间地带等。
三、窒息灭火法采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物缺乏或断绝氧气而熄灭。
这种方法特别适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的装置。
火场上用窒息法灭火时，可采用湿麻袋、湿棉被、砂土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞；用水蒸气、惰性气体（如二氧化碳、氮气等）冲入燃烧区域；利用建筑物上原有的门窗以及生产储运设备上的部件来封闭燃烧区，阻止新鲜空气进入。
此外，在无法采取其他补救方法而条件又允许的情况下，可采用水淹没（灌注）的方法进行补救。
四、抑制灭火法将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止。
采用这种方法可使用的灭火剂有干粉和1211、1301等卤代烷灭火剂。
灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确的喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和阻断燃烧反应，否则将起不到组织燃烧的作用。
同时还要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。
在火场上采取那种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧的特点和货场的具体情况，以及灭火器材装备的性能进行选择。
七、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
1.蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
2.不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
3.使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头。
八、春季谨防呼吸道传染病春季到来，天气转暖，正是多种呼吸道传染病的好发季节。
风疹、麻疹、流感、流脑等呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，因其传播速度快，易造成局部或较大范围的爆发流行，市疾控中心提醒广大市民注意防范。
1．经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。
2．保持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。
3．注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
4．一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。
5．尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。
6 可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。
九、安全教育月活动在中小学开展“安全教育月”活动，目的是以“安全教育月”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
近几年，学生意外伤亡事故还时有发生，2004年我县中小学生意外事故死亡有4人，其中溺水死亡3人，交通事故死亡1人。
这些事故虽大多发生在校外及节假日，但学生的自我保护意识、自救能力差，是安全事故造成死亡的一个重要原因。
因此，学校安全教育的任务仍十分艰巨。
为减少安全事故的发生，今年“安全教育月”我们需要多以下几个方面入手。
一、今年“安全教育月”时间为4月28日至5月28日。
我校在4月25日前能制订出开展活动的实施计划，有了计划，才能更好的做好这项工作。
二、今年“安全教育月”活动主题以“防止校园伤害，加强青少年儿童自我保护教育”为好，这样比较适合学生的认识水平。
三、“安全教育月”系列活动的内容。
1、通过张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，大大的宣扬和营造学校安全教育氛围，提高学生的安全防范意识。
2、召开师生安全教育大会。
重点加强对学生的防溺水、防交通事故及防食物中毒教育。
3、切实开足开好安全教育课，并积极与交警、卫生防疫等部门联系，开展各种形式的安全教育活动。
同时多方借鉴，进行有针对性的安全教育。
4、各班以召开主题班会为活动的方式，深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
让学生在活动的过程掌握和了解自我保护的方法。
5、对校内安全进行一次深入全面的大检查，消除隐患。
近期特别要预防春季传染病的流行及雨季房屋倒塌，检查要仔细，并及时做好整改工作，做好防患于未然。
四、安全教育活动要结合教育对象的特点，针对当地多发事故类型，结合学校实际确定教育重点，要坚持教育的科学性、准确性，教育方式要灵活多样、丰富多彩、寓教于乐。
“安全教育月”活动的开展情况各校要进行总结，将总结材料、典型经验与建议做好存档，以备检查。
我们一定要保持高度的警惕，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，努力打造教育系统“平安校园”，确保学生健康成长。
十、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场场，打119火警电话，通话消防队救火。