人教版六年级上册语文_第二单元复习
小学语文人教版六年级上册 第二单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《七律·长征》是毛泽东为纪念举世闻名的长征而作。
作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士的英勇无畏和乐观精神,抒发了勇往直前、无往而不胜的豪迈情怀。
2.《狼牙山五壮士》讲了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
3.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。
4.《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。
5.《我的战友邱少云》讲的是战士邱少云，为了战斗的胜利，烈火焚身也一声不吭，最终牺牲的故事。
正是有这种精神，中华民族才能屹立在世界东方。
二、背诵、默写《七律·长征》。
三、词语听写悬崖日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰不屈沸腾攀登依托山涧仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强协商汇集预定爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读照耀宏伟围歼注视茂密一致距离语调选举完毕检阅制服高潮游行次序四、形近字组词五、多音字组词蒙抡仇六、近义词等闲—平常磅礴—雄伟进犯—侵犯掩护—保护眺望—遥望汇集—聚集宣告—宣布协商—商量茂密—繁茂憧憬—向往坚强不屈—坚贞不屈气壮山河—气吞山河聚精会神—全神贯注震天动地—惊天动地七、反义词逶迤—笔直磅礴—渺小沉着—惊慌崎岖—平坦坠落—上升掩护—暴露完毕—开始肃静—喧哗汇集—分散庄严—轻浮微弱—强烈璀璨—暗淡全神贯注—心不在焉斩钉截铁—优柔寡断八、成语万水千山全神贯注横七竖八斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河四面八方排山倒海大江南北聚精会神自言自语震天动地九、在括号里填入合适的词语(细小)的枪口 (崎岖)的山路(胜利)的喜悦(豪迈)的口号(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(热烈)的欢呼(漆黑)的夜空(猛烈)的阻击(黑魆魆)的围墙 (微弱)的火光(茂密)的沙柳丛 (璀璨)的华灯(亲爱)的战友(沉着)地指挥(静静)地照耀(聚精会神)地读书(默默)地沉思十、特殊词语带数字的成语:万水千山四面八方五颜六色带有反义词的成语:横七竖八带有近义词的成语:斩钉截铁聚精会神ABAC式:自言自语十一、量词一(个)圈一(颗)手榴弹一(块)石头一(声)巨响一(根)电动旗杆一(盏)宫灯一(面)红旗一(阵)掌声一(支)礼花一(片)沙柳林一(位)英雄一(本)书一(幅)插图一(颗)信号弹一(片)喊杀声十二、精彩文句1.比喻句(1)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
部编人教版六年级上册语文 第二单元知识点梳理
第二单元 单元知识小结一、易读错的字纪律（lǜ） 铁索（suǒ） 抡（lūn ）拳 冰雹（báo ）山涧（jiàn ） 屹（yì）立 政（zhèng ）府 外宾（bīn ）一盏（zhǎn ）旗帜（zhì） 制（zhì）服 射（shè）击二、易写错的字崖：“厓”宽大，“圭”由两个“土” 组成，竖笔上下不连通。
索：下面是“糸”。
贯：前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。
悬：“县”内是两短横。
爆：右下角是“ 氺”。
隆：右边中间有一横。
盏：右上角有一点。
三、重点词语七律 山崖 大渡河 铁索 日寇 手榴弹 抡拳 下棋 悬崖 山涧屹立 喜悦 奋战 险要 攀登 雹子 眺望 壮烈 副班长 豪迈不屈 全神贯注 热血沸腾 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 惊天动地政府 外宾 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 发射 预定 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 一致 高潮次序 隆隆声 排山倒海四、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mēng (蒙骗)méng(启蒙)měng (蒙古)弹⎩⎪⎨⎪⎧dàn(子弹)tán(弹琴) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧律(纪律)津(天津) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(温度) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)冠(冠军)⎩⎪⎨⎪⎧抡(抡拳)抢(抢夺) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯) ⎩⎪⎨⎪⎧悬(悬崖)恳(诚恳)⎩⎪⎨⎪⎧悦(喜悦)说(说话) ⎩⎪⎨⎪⎧宣(宣布)喧(喧闹) ⎩⎪⎨⎪⎧制(制服)刺(刺刀) 六、近义词逶迤—蜿蜒 云崖—山崖 磅礴—恢弘 沉着—从容 攀登—攀爬 屹立—挺立 豪迈—豪放 掩护—保护 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—拜谒 雄伟—宏伟 挺立—矗立 汇集—汇聚斩钉截铁—当机立断粉身碎骨—肝脑涂地惊天动地—震天撼地排山倒海—翻江倒海徐徐上升—冉冉上升七、反义词等闲—不凡逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌开始—结束擎着—放下诞生—逝世庄严—轻浮陆续—中断肃静—嘈杂斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静排山倒海—风平浪静八、词语搭配（腾）细浪（走）泥丸云崖（暖）铁索（寒）五岭（逶迤）乌蒙（磅礴）（险要）的地形（崎岖）的山路（胜利）的喜悦（壮烈豪迈）的口号声（坚强不屈）的声音（庄严）的宣告（雪白）的帽子（雄伟）的声音（鲜红）的国旗（雷鸣般）的掌声（强有力）的语调（排山倒海）的掌声（各式各样）的炮（千千万万）的灯火九、词语归类描写山水的四字词语：千山万水山清水秀湖光山色描写英雄形象的四字词语：坚强不屈舍生取义奋不顾身勇往直前形容声势浩大的四字词语：排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴形容范围广的四字词语：四面八方大江南北五湖四海天南地北十、句子积累1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
人教版六年级上册语文_第二单元复习课课件
10、用双横线画出詹天佑遇到困难时想法 的句子，并说说你从这句话中体会到了什 么？
詹天佑热爱祖国的思想感情和为 祖国争气的坚强决心。 11、读了这一片段，你有什么感受，你想 对詹天佑说什么？ 詹天佑你对工作极端负责的精神让我感到作为 答：
一个中国人是无比骄傲，你是我们心目中的大英 雄，我们一定好好学习以你为榜样。
1、用“
”给文中的字选择正确的读音。
2、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么 ？ 迎养母亲 3、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个 食不下咽， 词语写出了“我”的心情，请写下来： 寝不安席 4、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句 子。每看到书桌上的小木船，我的脸就涨红起来，后悔不已 5、解释下列词语 （1）弃养： （2）终天之恨：
我们爱我们的民族，这 是我们自信心的泉源。
（周恩来）
我们是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国和 人民。
（邓小平）
惟有民魂是值得宝贵的， 惟有他发扬起来，中国才 有真进步。
（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民， 离开了她，离开了他们，我就 无法生存，更无法写作。
（巴金）
• 在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只 活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽， 寝不安席。 • 在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作 者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲 身边幸福;2、母亲为了这个贫穷的家日夜 操劳的情景。
•
看到她的神情，我想起自己长眠于 故乡地下的母亲，真想哭！我现在才 知道，古今中外的母亲都是一样的！ • 母亲都是一样的！一样的牵挂，一样 的疼爱，一样的无私。
1、给本段加一个标题： 2、“毅”用部首查字法应查（ ），用音序查 字法应查（ ）“凿”字是（ ）结构的字。 用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查 （ ）。 3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 4、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情 ？
人教版六年级语文上册二单元复习题及答案
人教版六年级语文上册二单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
明媚．（méi mèi）念叨．（dāo dao）急遽．（suì jù）挨．着（āi ái）拨．弄（bō bá）缥．缈（piāo piǎo）绽．开（dìng zhàn）咔嚓．．（kā chā kā cā）耽搁．（ge gē）三、形近字组词。
伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。
2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。
’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。
4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。
6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。
六、句子大变身。
1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（缩写句子）_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。
六年级语文上册第二单元复习(人教版)精选教学PPT课件
▪ 【第6课 怀念母亲】
▪ 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 ── 一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇 高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者 对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）
▪ 世界最长的古代防御工事——万里长城 ▪ 世界最高的咸水湖——纳木错 ▪ 世界最高的山峰——珠穆朗玛峰 ▪ 世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地
▪ 世界最长的城墙—— ▪ 世界最古老的东西贸易通道—— ▪ 世界围地最大的城墙—— ▪ 世界最高的北回归线标志塔—— ▪ 世界水稻种植最北的地区—— ▪ 世界最著名的涌潮——
程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出 了一位杰出的爱国工程师的高大形象。
▪ 按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道 和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持 修筑京张铁路的过程；点明事件的意义──有力地回 击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。
▪ 詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中 间凿进法），开凿八达岭采用的是（中部凿井法、 两端凿进法）。
▪ 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免
▪ méng lóng qī liáng yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì
▪ 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁
▪ kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú
▪ 撒 sǎ 撒下
劲 jìn 使劲 薄 bó 薄雾 薄弱 薄命
▪ sā 撒网
jìng 刚劲 báo厚薄 薄被
人教版-六年级-上册语文第二单元预习复习资料
人教版六年级上册语文第二单元复习资料（一）基础知识第二单元词语盘点修筑施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语5 詹天佑1 词语（1）要挟轻蔑居庸关八达岭高山深涧悬崖峭壁勘测勉励经纬仪攀山越岭开凿隧道竣工藐视（2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。
竣工：完工藐视：轻视、小看（3）近义词：阻挠—阻碍要挟—威胁周密—周到竣工—完工藐视—轻视轰动—惊动4）反义词周密—疏忽藐视—重视阻挠—促进讥笑—赞扬2 句子（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”理解：这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。
话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
（2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”理解：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
（3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
理解：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
3 课文本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。
着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。
京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。
6 怀念母亲作者：季羡林（1）崇高的敬意真挚的爱慕寝不安席终天之恨哥廷根孤寂频来入梦朦胧薄暗凄凉沮丧长眠思潮起伏可见一斑心潮腾涌怅望灰天（2）真挚：（感情）真诚恳切。
人教版六年级上册语文二单元复习试题
第二单元综合练习一、拼音写字我最棒。
(6分)ji é ch ū xi ū zh ù h ōn ɡ dòn ɡch ǎn p ín ɡ k în ɡ zhì mi ǎn l ì二、比一比，组词语。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧施（ ）拖（）⎩⎪⎨⎪⎧挠（ ）饶（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧讥（ ）饥（）⎩⎪⎨⎪⎧浆（ ）桨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧朦（ ）濛（）⎩⎪⎨⎪⎧斑（ ）班（ ） 三、字典公公帮我来填表。
(10分) 要查的字 音音部还剩在词中的序节首几画含义频．来入梦山势．毅．然恶劣．四、补充词语，再解释所填的字。
(4分)1．狂风怒()___________________2．可见一()_________________3．()不安席_______________4．悬崖()壁_________________五、选词填空我也行。
(6分)勉励激励鼓励1．詹天佑经常()工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”2．老师经常()我们勇敢地战胜困难。
3．指导员的话一直()着我前进。
轻易轻视轻率4．你不能这么()地作出决定啊！5．他们认为外国著名的工程师也不敢()尝试，中国人就更做不到了。
6．你不要()李梅，她跑得可快了。
六、病句确诊再医治。
(8分)A．啰唆重复B．成分残缺C．用词不当D．词序颠倒1．同学们有趣的看着这些书。
()______________________________2．雷锋叔叔助人为乐的精神。
()_____________________________3．看了精彩的表演，观众们忍不住情不自禁地鼓起掌来。
()_________________________________4．我们是中华少年，我们要疼爱我们的祖国。
()_________________________________七、我会缩写句子。
(3分)1．两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
人教版六年级上册语文第二单元复习提纲
人教版六年级语文上册第二单元复习提纲一、字词经纬wěi仪隧suì道轻蔑mèi要yāo挟xié藐miǎo视施shī工阻挠nao 艰jiān巨坚毅yì铲chǎn平恶劣liè竣jùn工泥浆jiāng岔chà道真挚zhì频pín繁篇piān章雌cī雄捏niē起莽mǎng莽昆仑lún刚劲jìng女娲wā大禹yǔ敖áo包铭míng记纤qiàn夫凄qī凉焊hàn接平庸唢suǒ呐nà僻pì静芦笙shēng朦méng胧lóng悬崖峭壁狂风怒号璀cuǐ璨càn翱áo翔xiáng水浒hǔ传矮墩dūn墩思潮起伏碧空如洗竞jìng相开放波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语桅zhī子花萦yíng绕耳畔蹒pán跚shān学步惹人讥jī笑寝qǐn不安席可见一斑bān 二、多音字水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì三、形近字拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退）施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）瑞（瑞士）受（接受）班（上班寝（寝食）热（闷热）敦（伦敦）端（端详）授（教授）斑（可见一斑）四、近义词勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难恶劣──险恶精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──威胁控制──操纵五、反义词藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶六、词语搭配有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高原彩色的翅膀苍苍茫茫的草原巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字翱翔的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着有节奏地前后晃荡一个条件一口气一条铁路一口竖井如歌如画的唐诗宋词一座小城一场暴雨一片欢笑强悍的牧民沉默地站着七、《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
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（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是 甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地 （ ）在心头。 说‚这凄凉‚是‚甜蜜的‚是因为 。
主要是想表达小高和海岛战
士扎根海岛、建设海岛与热 爱海岛的高尚品质。
我是小医生 1.看了这段小品，不约而同地哈哈
大笑起来。
2.要增加体质就要经常锻炼身体。
3.各国运动员进入运动会会场，受
课文以回忆的形式，介绍了作 者 对 两 位 母 亲 — — 一 位 亲生母亲 祖国母亲 是 ，一位是 ‚同样崇高的敬意和同样真挚的爱 慕‛，充分表达了作者对亲生母亲永 久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱 意。
我会连成一句话：
我第一次离开我的祖国母亲。
这位母亲频来入梦。
《怀念母亲》
1、作者：季羡林
1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张
铁路的过程：（
）、（
）、（ ）。
）。
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（
）
开凿八达岭采用的是（
詹天佑是（
）的人
课文中心：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重 重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主 义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
☆ 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着
花未?—唐．王维《杂诗三首》
☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思 故乡——唐．李白《静夜思
☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆 舍弟》 ☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少 司命》 ☆人归落雁后，思发在花前——隋．薛道衡《人日 思归》
理解：
• 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、 计算等都要精确、严密，决不能含 糊、马虎，这句话表现了詹天佑对 工程一丝不苟、高度负责的精神和 严谨的科学态度。
5.詹天佑
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把 它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信 心。
然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜 的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
理解：
“我”想到故乡，想到老朋友，感到凄凉， 这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲 人、朋友相隔遥远，心中不免忧伤、酸楚， 这是因为回想在故乡时的情景，感到亲朋 好友无处不在，心里自然又多了一丝欣慰， 一些宽心，一点甜蜜。
易 读 错 的 字 音
联结jiã
要yāo挟xiã 恶劣liâ 沉闷mân
奔bēn丧
风里夹jiā着雨 气氛fēn
薄 bó雾
晕yùn船 竣jùn工
刚劲jìng
哈hǎ达
牙yá牙学语
给jǐ予
纤qiàn夫
多 音 字
yāo 要挟 yào 要命
děi 只得 dã 得到
sài 塞外 sâ 阻塞
背诵
1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来 。 2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ • 3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ • 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不 能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工 程人员之口。”（1）这句话表现了詹天佑 的精 神。 （ 2）选词填空。 • • （ 精密 ）的仪器 （ 周密 ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘
回忆课题
5.詹天佑 6.怀念母亲 7.彩色的翅膀 8.中华少年
词语盘点
杰出 轰动
修筑 设计 施工 阻挠 控制 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣
泥浆
引用
岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉
强烈 居庸关 狂风怒号 惹人讥笑 思潮起伏 可见一斑
悬崖峭壁 寝不安席
读读记记
勘测
调节 沉闷 分享 抚养 春 节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波 涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语
母亲都是一样的！一样的牵挂，一样
6、怀念母亲
我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什 么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”是什么意思？从中你体会 到了什么？ • “频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。 祖国母亲频来入梦，是因为作者第一次离 开祖国，来到异国他乡。从中，我体会到 了作者对祖国无限的思念之情，随着离别 时间的延长而不断加深。
重点课文内容理解：
• 重点问题： • （1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程 ：（ 勘测线路 ）、（ 开凿隧道 ）、（ 设计“人”字形线路 ）。 • （2）詹天佑开凿居庸关采用的是（ 两端同时向中间凿进法 ）开凿八达 岭采用的是（ 中部凿井法、两端凿进法 ）。 • 课文中心：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主 持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反 映了中国人民的智慧和力量。 • 人物评价：詹天佑是一个（ 不怕困难，勇于挑战，工 ）的人。 作严谨，热爱祖国
jī 几乎
jǐ 几天
dāi 待会
dài 等待
chãng 盛饭
shâng 盛开
sǎ 撒下
sā 撒网
jìn 使劲
jìng 刚劲
bó 薄雾 薄命
báo厚薄 薄被
bò 薄荷
湖面上笼罩着一层薄bó雾，就像披上了一层薄báo纱。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 (周恩来) 我们是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国 和人民。（邓小平）
怀念母亲
句子
在我读大学二年级的时候，母亲弃 养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食 不下咽，寝不安席。
在‚食不下咽，寝不安席‛的日子里，作
者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲 身边幸福;2、母亲为了这个贫穷的家日夜 操劳的情景。
看到她的神情，我想起自己长眠 于故乡地下的母亲，真想哭！我现在 才知道，古今中外的母亲都是一样的！ 的疼爱，一样的无私。
理解：
• 这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的 思想感情和为祖国争气的坚强决心。
我是小医生
1. 詹 天 佑 不 怕 困 难 ， 也 不 怕 嘲
笑，竟然接受了任务。
2.为了寻找一条合适的线路，他常
常指教当地的农民。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线 路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把 弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工 作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟， „差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学 生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常 常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹 天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山 越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找 一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总 是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。 否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉 信心。”
到了热烈观众的欢迎。
主要就是回顾一些中国往年的 事迹，然后激励我们中华少年 长大以后建设祖国。
5.詹天佑
句子: 有一家外国报纸轻蔑地说：‚能在南口以北修筑铁路的中国工程师还 没有出世呢。‛
• 理解：从这句话你体会什么? • 我体会到了詹天佑接受修筑京张铁路 任务的压力。话里还隐含着说明京张 铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨， 更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义 品质。
5.詹天佑
詹天佑经常勉励工作人员，说：‚我们的工作者首先要精密， 不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人 员之口。‛
2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。 3、重点问题 （1）‚我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 (‚频来入梦‛是什么意思?你知道祖国母亲‚频来入梦‛的原因吗?) 答：‚频来入梦‛的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡， 尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。日有所思， 夜有所想，所以‚祖国母亲‛不断在梦中浮现。 （2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓 地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?) 答：凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；甜蜜是因为回想起故国的 亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤 寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰。 4、课文中心：本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意 和崇敬。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国 才有真进步。（鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了 他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
5.詹天佑
近义词 阻挠—阻碍
Hale Waihona Puke 要挟—威胁周密—周到 竣工—完工
藐视—轻视
轰动—惊动
反义词
周密—疏忽 阻挠—促进
藐视—重视 讥笑—赞扬
1 、把句子中划线的部分换成恰当
的成语
（ 1 ）我痛哭了几天，吃不下饭，
睡不安稳觉。（
） ）
（ 2 ）躺在床上，各种念头此起彼
伏，不断涌现在脑海中。（
（ 3 ）我当时的想法，从这几段文
• 2、重点句子理解。 • （1）我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母 亲的面影。 • ☆我体会到了作者 ，‚母亲的面影‛是 的感情，此时 的。