有趣的拼句游戏作文（通用15篇）
作文有趣的拼句游戏
作文有趣的拼句游戏“哈哈哈”教室里传来一阵又一阵的笑声，仿佛要把屋顶都掀翻了。
到底发生了什么呢？原来是我们正在玩有趣的拼句游戏。
上课铃声一响，老师笑容满面地走进教室，神秘兮兮地说：“今天我们来玩一个游戏——拼句。
”同学们一听，立刻欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先简单介绍了游戏规则：将同学们分成四组，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么”。
然后把每组写好的纸条收上来，打乱顺序，再请同学依次抽取，拼成一句话读出来。
游戏开始了，同学们都迅速低下头，在纸条上写下自己想到的词语。
我在第一组，绞尽脑汁地想：写谁好呢？有了，就写“孙悟空”吧。
不一会儿，大家都写好了，纸条被老师收了上去。
老师把纸条打乱后，让同学们上台抽取。
第一个上台的是小明，他从每组纸条中各抽了一张，然后展开，刚看一眼，就忍不住笑了起来。
在大家的催促下，他好不容易忍住笑，大声读道：“猪八戒在火星上快乐地跳舞。
”话音刚落，教室里顿时哄堂大笑，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得眼泪都出来了，还有的同学笑得在地上打滚。
接下来上台的是小红，她抽到的句子是：“白雪公主在厕所里悲伤地唱歌。
”这一下，大家笑得更厉害了，我想，白雪公主那么美丽优雅，怎么会在厕所里唱歌呢，而且还很悲伤，这画面也太滑稽了。
轮到我上台了，我的心砰砰直跳，既紧张又期待。
我深吸一口气，抽出四张纸条，打开一看，自己也忍不住笑了。
我读到：“奥特曼在厨房里疯狂地吃饭。
”同学们听了，又是一阵大笑，大家纷纷想象着奥特曼在厨房里狼吞虎咽的样子。
一轮又一轮，同学们拼出的句子越来越奇葩，越来越搞笑。
“海绵宝宝在月球上兴奋地跑步。
”“光头强在海底伤心地睡觉。
”“喜羊羊在沙漠里愉快地洗澡。
”这些奇妙的组合让我们的想象力尽情驰骋，也让我们感受到了无穷的乐趣。
在欢声笑语中，游戏结束了，但大家还沉浸在欢乐的氛围中。
通过这个游戏，我们不仅收获了快乐，还明白了词语搭配的重要性。
玩一种游戏拼句游戏作文
玩一种游戏拼句游戏作文玩一种游戏拼句游戏作文【篇1】玩一种游戏拼句游戏作文在一个阳光明媚的午后，我和邻居的小伙伴们聚集在小区的广场上，准备玩一种新奇的游戏——拼句游戏。
这个游戏是我们最近才发现的，充满了智慧的较量和语言的魅力。
游戏开始前，我们围成一个圈，商量好规则：每个人轮流说出一个词，接下来的伙伴要在前一个词的基础上，迅速接上一个新的词，组成一个完整的句子。
这个游戏考验我们的反应速度和语言组织能力，稍有不慎，便会被淘汰。
随着游戏的进行，广场上充满了欢声笑语。
小明率先开口：“天空”，小红紧接着说：“湛蓝”，我则接上：“如海”。
大家你一言我一语，句子在我们的口中不断延展，仿佛一幅幅生动的画卷在眼前展开。
每一个词语的接续都像是为这幅画卷增添了一抹新的色彩，令人期待。
然而，意外总是在不经意间发生。
小李在接词时突然卡壳，脸上露出尴尬的神情。
我们都屏住呼吸，期待他能顺利接上。
最终，他灵机一动，接上了“如诗”，引得大家纷纷鼓掌。
这个小插曲不仅没有打断我们的兴致，反而让我们更加投入其中。
随着时间的推移，游戏的难度逐渐增加。
我们开始尝试用更复杂的词汇和句式来挑战彼此。
有时，一个简单的词语会引发一场激烈的讨论，大家争相为它寻找最合适的搭配。
这样的互动不仅激发了我们的创造力，也让我们在不知不觉中提高了语言表达能力。
这次游戏不仅让我们在欢笑中度过了一个愉快的下午，还让我们感受到语言的魅力和团队合作的重要性。
每当我回想起那个阳光灿烂的下午，心中总是充满了温暖和满足。
我们在游戏中学会了倾听与表达，理解与包容，这些都是在课堂上难以获得的宝贵经验。
在这个快节奏的时代，拼句游戏为我们提供了一个放慢脚步、享受语言之美的机会。
它不仅是一个简单的娱乐活动，更是一种心灵的交流和智慧的碰撞。
通过这个游戏，我们不仅加深了彼此的友谊，也在无形中丰富了自己的内心世界。
每一个词语的拼接，都是我们共同创造的美好记忆。
【篇2】玩一种游戏拼句游戏作文在一个阳光明媚的下午，我们的教室里充满了欢声笑语。
关于拼句游戏作文四篇
拼句游戏作文关于拼句游戏作文四篇在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的拼句游戏作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
拼句游戏作文篇1星期六上午，老师笑嘻嘻地走进了教室说：“同学们，咱们先玩一个拼句游戏好吗？”大家异口同声地说：“好。
”大家可高兴了！一会儿老师从包里拿了很多张纸条，然后老师宣布游戏规则：“第一组的同学在纸条上写‘人物’，第二组同学写‘在什么地方’，第三组同学写‘怎么样的’，第四组写‘干什么’，写完后，一个同学那几张读。
”然后大家就开始写纸条了。
有的同学写小白兔，有的同学写在森林里，还有的同学写吃饭。
写完了，就传上讲台去，接着老师就抽同学上台读，第一组的同学抽好了纸条念到：“小白兔在公园里写作业。
”“哈哈哈哈”同学们大笑起来。
第二组的同学念到：“刘超在树林里手舞足蹈地吃饭。
”又是一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合。
第三组的同学念到：“乌龟在水里游泳。
”第四组的同学念到：“小白兔在飞机上玩捉迷藏。
”大家笑得捂住了肚子，有的喊着：“哎哟，我肚子都笑疼了。
”游戏结束了，同学们依然还沉浸在这快乐中，我们都想再玩一次这个拼句游戏，这个游戏使我们明白了用词的准确性很重要，更明白了学习是一件很快乐的事情。
拼句游戏作文篇2今天课上，老师带领我们玩了一个好玩的游戏，叫“拼句”。
游戏是这样玩的：老师选几个同学，在纸条上分别写谁、在哪里、怎样地、干什么，然后把它组合起来看效果。
游戏开始，老师把纸条发下来。
我们几个准备写的.同学各怀“鬼”计，都想写得搞笑点。
我暗暗祈祷：“他们千万别写我啊，不然就糗大了。
”朱泽很快就写完了，在那里得意地笑着呢。
只见他偷偷摸摸地把纸条放在背后。
译文更绝，干脆把纸条塞在口袋里。
单思睿则一只手捂着嘴巴，一只手拿着纸条放在胸前，笑得合不拢嘴。
我更紧张了：他们到底写的什么啊？这么神秘。
拼句游戏作文600字（通用39篇）
拼句游戏作文600字拼句游戏作文600字（通用39篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的拼句游戏作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
拼句游戏作文600字篇1“哈哈哈！什么？鸟窝里？这是怎么了？”抱着这个疑问，让我们来文中瞧瞧吧！今天，我们在教室里玩拼语，大家纷纷手持笔，热火朝天地写。
过了一会儿，老师把小白纸片收缴了上去。
拼语大会即将开始！首先，老师请泽泽抽纸片，泽泽搓着手，一蹦一跳地跳上讲台，马尾辫往后面甩了甩，摸着一张纸片，莞尔一笑说：“死亡瞬间……，”一下子，同学们都摸不着头脑，在台下小声地交流。
只见，泽泽右手摸，左手抓，一下“勾”了两张纸片，她顺眼一瞧，“呼哧”地笑出了一声，大声朗读到：“陈紫涵在霸王龙的嘴里……。
”我心头一紧，心中冒出了汗“天谁写我，我招谁说谁了？”同学们哄堂大笑，有的半信半疑，眉头一锁，泽泽又抽来一张纸片，但看了看，一手扶墙，一手按住纸片，笑着说：“哈哈！奋力地，地拉二，二胡，哈哈……。
”我一脸慌，真想搬离国家，小A在椅子上笑地直不起腰，小一从椅子上滚了下去，兰兰笑得前俯后仰，现在，我又想：“还是搬离这个星球吧！”接着，彩虹老师“大将上场”，大步流星走到讲台前，顺手把一张纸片拿起，摸了摸头说：“蔡徐坤火山爆发时……？”大家闷闷不做声，彩虹老师又用了眼睛注视着纸片，随手一抽，一下子笑得直不起腰，继续念：“鸟窝，窝里，窝……”，大家抚掌大笑，大家笑的声音震耳欲聋，有要翻了屋子的架势，彩虹老师一手抚着肚子，嘴角笑得要抽筋了说：“搞，搞笑地，地飞，飞翔！”小C“咕咚”滚下地，小二笑得眼泪都流出来了，小四笑得肚子都疼了。
真的是太有趣了！虽然，快乐时光十分短暂，但我一直铭记在心。
拼句游戏作文600字篇2“哈！哈！哈！”这也太好玩了，太有趣了。
咦，这是在干什么呢？让我们一起去看看吧！“叮咚！叮咚！”上课铃响了，老师莞尔一笑，轻轻地摇动双手，两脚叉开，和颜悦色地说道：“今天我们来举行一场拼句游戏。
有趣的拼句游戏作文
有趣的拼句游戏作文有趣的拼句游戏作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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有趣的拼句游戏作文1一个阳光明媚的早晨，我高兴地来到了XXX。
上课了，橙子老师满面春风地走进了教室，微笑着说：“同学们，今天，我们玩个游戏，游戏的名字叫‘拼句游戏’。
”同学们听了，兴奋极了！首先，橙子老师给我们介绍了一下游戏规则，让每个同学按照要求分别在纸条上写——第一列写时间，第二列写人名，第三列写地点，第四列写怎么样地，第五列写干什么事。
然后，我们的游戏开始了！我们第一排的同学把自己写的词语拼在一起，大声地读出来，当读到“橙子在舞蹈班垂头丧气地玩游戏”的时候，同学们全都哈哈大笑，有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学笑得都滚到地板上了……接着，其他同学还拼出了“王骞在地狱兴高采烈地喂猪”“师浩然在沙漠里发神经地跳舞”等等很多搞笑的句子，同学们笑声震天，似乎从来没有这么开心过！最后，橙子说：“游戏结束了！”可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。
这节课给我们带来了欢乐，也让我认识到了用词准确的重要性。
我以后写作文也要注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。
这真是一堂有趣的课，这堂课让我终生难忘呀！有趣的拼句游戏作文2邱老师看着纸片，讲到：“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。
”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们笑得人仰马翻。
怎么样？邱老师讲的这句话是不是很离奇啊？如果你想听到比这更离奇的句子的话，那么就到我们的课堂上瞧一瞧吧！邱老师给我们每人三张纸片，让我们在第一张纸片上写自己的名字，这时，教室里议论纷纷。
写好了名字，老师又让我们在第二张纸片上写在哪里，一定要离奇。
于是，我用手撑住脑袋，想了一会儿，还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。
写好以后，我小声地问同桌贺榆峰：“你写的是什么呀？”他回答说：“在天堂。
拼句游戏作文范文
拼句游戏是一种很有趣的游戏，在这个游戏中，玩家需要通过拼凑字句来获得高分，并且在游戏中还可以锻炼自己的语言能力、观察力和反应速度。
随着科技的发展，拼句游戏也越来越多地应用在移动智能设备上，越来越多的人开始对这种游戏产生了兴趣，并开始玩起了这个游戏。
拼句游戏的出现也使许多人的闲暇时间得到了充分的利用，人们可以在游戏中放松自己的心情，减少压力，同时提高自己的思维能力。
在拼句游戏中，玩家需要根据提示来拼凑出一个完整的句子，这个句子通常由已知的几个单词组成，玩家要根据提示来决定单词的顺序和使用方式，最终拼成一个意义完整、通顺流畅的句子。
在游戏中，玩家需要注意准确性和速度，因为只有在限定时间内拼出正确的句子才能获得高分。
拼句游戏的设计非常合理，可以很好地锻炼玩家的语言能力。
通过拼句游戏，玩家不仅可以通过大量的语句训练，提高语言理解能力，还可以增加词汇量和语言表达能力。
在游戏中不断地练习和探索，不但能让玩家更好地理解语言的运用，也可以激发玩家的创造性思维，提高玩家的语言沟通水平。
此外，拼句游戏的设计也可以提高玩家的观察力。
在拼句游戏中，玩家需要通过观察提示和单词的组合方式来拼出一个完整的句子。
这就需要玩家在游戏中注意细节，注意单词之间的联系和逻辑性。
这样的能力不仅可以提升玩家在游戏中的排名，也可以让玩家在现实生活中更有条理地思考问题。
拼句游戏还可以提高玩家的反应速度。
由于游戏时间较短，只有在有限的时间内将单词正确组合起来才能得分，因此玩家需要具有快速反应的能力。
拼句游戏还可以让玩家磨练手指灵活度，增强手脑协调能力。
拼句游戏是一种非常有趣、富有挑战性和教育性的游戏，可以提高玩家的语言能力、观察力和反应速度。
不论是在学习还是娱乐中，都可以让玩家获得很好的体验，进而提高玩家的学习效果和生活质量。
优秀精选：游戏作文--拼句游戏
《游戏作文——拼句游戏》“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢笑声，这是怎么回事呢？原来是我们正在玩拼句游戏呢。
上课铃响了，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏——拼句游戏。
”同学们一听，立刻欢呼雀跃起来。
老师先向我们介绍了游戏规则：将全班同学分成四组，每组同学分别在纸条上写下“时间”“人物”“地点”“事件”，然后把纸条分别放进四个盒子里。
接着，每组请一位同学从四个盒子里各抽取一张纸条，组成一个完整的句子并读出来。
游戏开始了，同学们都迫不及待地拿起笔，在纸条上写下自己想到的内容。
不一会儿，大家都写好了，纷纷把纸条折好放进相应的盒子里。
首先上台的是第一组的小明同学。
他紧张地从四个盒子里各抽出一张纸条，打开一看，顿时傻眼了。
他犹豫了一下，然后结结巴巴地读道：“在公元前 2024 年，孙悟空在火星上跳芭蕾舞。
”同学们一听，顿时哄堂大笑起来。
有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学笑得直拍桌子。
接着，第二组的小红同学上台了。
她抽到的纸条组成的句子是：“在昨天晚上，白雪公主在厕所里吃汉堡。
”这个句子又引起了一阵大笑。
大家想象着白雪公主在厕所里吃汉堡的情景，都觉得十分滑稽。
第三组的小刚同学抽到的句子是：“在明天早上，奥特曼在超市里买苹果。
”这个句子也让同学们笑得合不拢嘴。
大家纷纷议论着奥特曼买苹果的样子，觉得非常有趣。
最后，第四组的小丽同学抽到的句子是：“在公元 3000 年，小猪佩奇在月球上踢足球。
”这个句子再次把大家逗得哈哈大笑。
同学们都觉得这个游戏太好玩了，不仅能发挥自己的想象力，还能给大家带来这么多的欢乐。
游戏继续进行着，同学们又创造出了许多有趣的句子。
比如：“在中午十二点，葫芦娃在海底世界写作业。
”“在早上七点，灰姑娘在厨房里唱歌。
”“在下午三点，蜘蛛侠在花园里浇花。
”等等。
每一个句子都充满了创意和幽默，让大家笑得肚子疼。
在欢声笑语中，游戏结束了。
拼句游戏作文（精选21篇）
拼句游戏作文（精选21篇）拼句游戏作文（精选21篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的拼句游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拼句游戏作文篇1“哈哈”咦？这是哪里的声音？哦，原来是一群学生在玩拼句游戏。
游戏的规则是第一组写人物，第二组写在什么地方，第三组写什么样的心情，第四组写在干什么。
听完老师的游戏规则，同学们提笔就写，有的同学思考了一会儿，然后再写。
我写的是人物名字，说出来能让你笑得肚子疼，没错，它就是阎王爷。
开始拼了，第一句是“阎王爷在操场上开心的唱歌。
”又开始拼了，这一句更好笑“易烊千玺在厕所里嚎啕大哭地吃炸鸡腿。
”哈哈，有些同学都笑得开始求饶了，再读就笑死人了，结果老师又开始拼了，“火腿肠在地狱里开心地跳舞。
”“迪丽热巴在办公室里悲痛欲绝地大小便。
”这个游戏真的太好玩了！拼句游戏作文篇2作文课上，老师说：“我们今天要做一个游戏----拼句游戏。
”老师说：“一组同学写“什么时间”;二组同学写：“什么人物”;三组同学写：“什么地点”;四组同学写：“在干什么。
””讲完以后老师给了我们一些小纸条，让我们写，有的提笔就写，有的似乎遇到了什么困难，还有的正在思考中呢，不过很快就写完了。
到了读的时候，首先第一句是“晚上，小明在公园里拉尿。
”大家一听完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得眼泪都流出来了。
“吃完晚饭，妈妈在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公园里蹲马桶”等等，大家被这些牛头不对马嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑声一次比一次响，教室里成了一片欢乐的海洋。
拼句游戏作文篇3今天上午第三节课，老师和我们一起做了一个有趣的游戏—拼句游戏。
游戏规则是：第一座同学些时间，第二组同学些写人物，第三组同学写地点，第四组同学写干什么，。
写完后，每组派一名同学读纸条上的内容，这样就会拼成一句话。
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有趣的拼句游戏作文（通用15篇）有趣的拼句游戏作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的有趣的拼句游戏作文，希望对大家有所帮助。
有趣的拼句游戏作文1“哈哈哈哈……”教室里到处洋溢着欢乐的笑声，我推开教室门一看，原来是同学们正在进行“拼句游戏”呢！首先，老师简单地说了一下游戏规则，并且给我们分了小组。
然后，只见老师一声令下，教室里便只剩下笔尖在纸上划过的“沙沙”声，很快我们就写完了。
第一个同学写的句子是：“1009年1月1日，灰太狼在厨房里刷牙、洗脸、上厕所。
”同学们听完顿时用手掩着嘴悄悄地笑，我听了后觉得这可真是一件奇怪的事啊！当第二个同学读完他写的句子后，教室里早就是“笑山笑海”了！不一会儿，第三句话也出炉了，“3000年，机器人时代，张飞、关羽和刘备在美丽的校园里拿着扫把和扫帚打架”，我一下子忍不住，“扑哧”一声笑了出来。
第二轮游戏马上开始了，同学们写的句子一个比一个有趣，尤其是“哪吒在鳄鱼的肚子里打铠甲勇士里的坏蛋”这句话，我被逗得合不拢嘴，笑得肚子疼！再看看其他同学，有的同学早已笑得趴到了桌子底下。
第三轮不知不觉地来临了，我照样笑得前仰后合，可令我印象最深的是“小猪猪和名侦探在公园里玩手机”这句话，我十分迷惑，猪都可以玩手机吗？不过，幸好是动画，不然猪都比我们聪明啦！这真是一次别开生面的作文课，直到下课，我还在“咯咯”地笑个不停呢！有趣的拼句游戏作文2二年级的时候，老师就教我们拼句。
读了几年书，到了五年级时，差不多都忘光了。
今天来到培训教室，听了老师的叙述，耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。
今天，作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏。
”“是什么？”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。
只见老师不紧不慢地说：“这个游戏叫拼句游戏。
”“耶！”同学们的眼神从急切转到激动。
罗老师示意大家安静下来，给每人发了一张小纸条，并讲了游戏规则。
讲完游戏规则之后，同学们有的迫不及待地写起来，有的望着天花板发呆，还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。
罗老师见我们都写好了，就让同学来读。
“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。
”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩！比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。
”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。
”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。
”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。
班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……这时，罗老师问我们：“通过这个游戏你们明白了什么？”我们异口同声答道：“明白用词的准确。
”“哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有？但这笑声蕴含着用词准确的大道理……有趣的拼句游戏作文3今天的写作课上，老师问我们：“你们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说“喜欢！”老师紧接着说：“那我们做一个拼句游戏吧！”大家一听高兴极了！首先老师宣布游戏规则：“老师有三组词语，点到名的同学上讲台从三组词语中各抽一张，然后把它拼成句子，再大声读出来。
”第一个同学自告奋勇上了讲台，迅速抽出了三张卡片，当他把抽到卡片放在一起时，偷偷地笑了起来，这时他边大声读边嘻嘻笑：“猪八戒在飞机里练长跑。
”大家听了，都哈哈大笑。
我想飞机里还能练长跑？真是天大的笑话呀！在笑声中，第二个同学上来了，兴奋地抽出了纸条，只见他捂着嘴笑着说道：“光头强在游泳池爬山。
”大家一听笑得眼泪都流出来了。
同学们都在那议论，光头强难道在游泳池里变出了山么？真是不可思议。
第三个同学小心地走了上来，他抽了纸条，边笑边念道“孙悟空在麦当劳里挑衣服。
”安静的教室又一次沸腾起来。
终于轮到我了，我想我会抽到什么更好笑的句子呢？我快步走上去，迅速抽了三张卡片，一本正经地读：“姐姐在客厅里放鞭炮。
”大家一听，有的人双手托着下巴笑，有的人还擦眼泪呢，有的人捂着肚子笑，连我也噗嗤笑了起来。
我想，客厅里还能放鞭炮，不怕炸房顶吗？真是太有意思啦这个游戏真的太好玩了，我还想再玩一次，看看还能拼出什么更多的句子来有趣的拼句游戏作文4“叮铃铃……”上课了，张老师走进教室，拿出一些小纸条，分发给我们。
这是什么意思？大家丈二和尚摸不着头脑。
难道老师要听写生词？难道要选三好学生？难道……同学们议论纷纷。
发完纸条，老师走到黑板前写了几个大字——“拼句游戏”。
大家恍然大悟：原来老师要和我们做游戏啊！大家立刻欢呼起来。
游戏方法是这样的：四个同学一组，第一个同学写人名，第二个同学写地点，第三个同学写怎么样，第四个同学写做什么。
老师讲完要求后，我们就动笔了。
我苦思冥想，写下了一个地点“操场”。
然后，老师让小组同学把自己组写的字条拼成句子，读给大家听，简直是五花八门，同学们听后都捧腹大笑。
“李一帆在树上难过地踢球。
”“哈哈！树上能踢球吗？难不成他变成了拇指姑娘？不，不，他是男的，应该是拇指小子。
哈哈！”我们组的句子是：“段树茂在操场上飞快地洗澡。
”“你们才在操场洗澡呢！”段树茂站起来哭笑不得的样子，逗得同学们前仰后合。
有趣的“拼句”游戏在下课铃声中结束了,同学们都意犹未尽。
真希望我们能经常做这样的游戏。
有趣的拼句游戏作文5“哈哈哈……”，从我们班教室里不断传出欢笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏！第二节课的时候，老师让我们玩拼句游戏。
只要有游戏玩，我们都很高兴，一个个欢呼雀跃。
老师让大家安静下来，先给我们发了纸，然后开始讲游戏规则：第一组同学在纸上写“什么人物”；第二组同学在纸上写“什么地方”；第三组同学在纸上写“怎么样的”；第四组同学在纸上写“在干什么”，写完后，老师来读大家写的内容。
老师讲完后，我们开始分组。
我是第三组，可以写两个——“怎么样”和“在干什么”。
我想起老师说这个游戏很搞笑，于是，先写了“兴奋地翻垃圾”，又写了“活蹦乱跳地写作业”。
等大家都写完，老师开始念。
大家的句子五花八门，特别有趣。
例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦乱跳地写作业、王俊凯在老师头上愤怒地喝水……这些句子逗得大家哈哈大笑。
有的同学笑得手捂肚子，有的同学笑得蹲在地上站不起来。
还有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里兴奋地翻垃圾。
然后还出现了我们班同学的名字：库思远在巴西欢快地挨子弹、田单阳在书里开心地踩炸弹。
田单阳听完后气的手一拍桌子、脚一跺，生气地环顾四周，大声问道：“谁写的我？”但她后来还是坚持不住，笑了出来，大家也跟着一起大笑。
拼句游戏不但有趣，还告诉我们说话或写作文时，要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来。
我们真喜欢这个游戏！有趣的拼句游戏作文6一个阳光明媚的早晨，我高兴地来到了XXX。
上课了，橙子老师满面春风地走进了教室，微笑着说：“同学们，今天，我们玩个游戏，游戏的名字叫‘拼句游戏’。
”同学们听了，兴奋极了！首先，橙子老师给我们介绍了一下游戏规则，让每个同学按照要求分别在纸条上写——第一列写时间，第二列写人名，第三列写地点，第四列写怎么样地，第五列写干什么事。
然后，我们的游戏开始了！我们第一排的同学把自己写的词语拼在一起，大声地读出来，当读到“橙子在舞蹈班垂头丧气地玩游戏”的时候，同学们全都哈哈大笑，有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学笑得都滚到地板上了……接着，其他同学还拼出了“王骞在地狱兴高采烈地喂猪”“师浩然在沙漠里发神经地跳舞”等等很多搞笑的句子，同学们笑声震天，似乎从来没有这么开心过！最后，橙子说：“游戏结束了！”可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。
这节课给我们带来了欢乐，也让我认识到了用词准确的重要性。
我以后写作文也要注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。
这真是一堂有趣的课，这堂课让我终生难忘呀！有趣的拼句游戏作文7星期日上午，老师一走进教室，就问我们喜不喜欢游戏？“喜欢。
”同学们异口同声地回答。
老师首先让我们拿出一张纸，然后把我们分成四组，每组三名同学。
接着又宣布了游戏规则：第一组在自己的纸上写名字，第二组写地点，第三组写怎么样，第四组写干什么，最后一个一个地读出来。
游戏开始了，同学们有的直接下笔，有的摸头思考，有的东张西望，还有的和同桌一起议论着看看怎么写才更有趣。
第一组写的是：“吴宇轩。
”第二组写的是：“在厕所里。
”第三组写的是：“伤心的。
”第四组写的是：“吃冰棍儿。
”合起来是：“吴宇轩在厕所里伤心地吃冰棍儿。
”同学们都哈哈大笑起来，只有吴宇轩很尴尬，脸都红了。
第二句是：“彭严博在火焰山上大声地唱歌。
”同学们前仰后合地笑了起来。
还有些同学很困惑：为什么教室变成了火焰山了？第三句是：“方力可在异次元里生气地游泳。
”同学们有的捧腹大笑，有的拍着桌子，还有的笑得肚子都疼了。
我看了看方力可，只见她假装生气地嘟起嘴巴，见状我也忍不住大笑起来，同时心想：异次元到底是个什么地方？有趣的拼句游戏就在欢声笑话中结束了。
这次的游戏让我明白了用词的准确性是多么的重要，要不然就会闹出今天游戏中出现的笑话。
有趣的拼句游戏作文8今天作文课上，朱老师捧着三个盒子走进了教室。
同学们都很疑惑，我也在心里嘀咕着：朱老师葫芦里到底卖的是什么药。
“我们今天来做一个拼句游戏。
”朱老师说，“首先准备三张小纸条，依次写上‘任务’‘地点’以及‘时间’分别放到白盒子、红盒子和粉盒子里。
”大家都在写，只有邵俊豪一边写一边做着搞怪的姿势。
突然，旁边传来一阵怪笑。
原来是周围的人被他写的小纸条给逗笑了。
老师把纸条收上去了，游戏也开始了。
老师先请了一位同学来抽。
谁知他抽到的是“迪丽热巴在诸葛亮的坟墓里跳舞。
”他刚说完全班就哄堂大笑起来。
我呢，笑得肚子疼。
第二位同学在每一个盒子里摸来摸去，精挑细选，才抽出了三张纸条。
这句话是：奥特曼在顾有缘的脑子里打架，更是让我们笑的上气不接下气。
朱老师也打趣道：“秦劲程，你真是神来之笔！”什么“迪丽热巴在云深不知处唱忘羡。
”什么“蔡徐坤在30层楼楼顶尖叫。
”什么“猪八戒和他的媳妇在女厕所打怪兽。
”真是大胆，新奇又搞怪。
最惨的就数肖劲伟了，因为他抽到的第一个词就是“我”。
接着，他就小心翼翼地选词，第二个是“学校”。
他把手伸进粉盒子里抽出一张纸条，看了一眼，把纸条往讲台上一扔，面向黑板。
他一共抽了三次，才读了他的句子：“我在学校拍综艺节目。
”这么有趣的游戏，你想加入吗？有趣的拼句游戏作文9星期天上午，我们在幸运星培训中心开展了一项非常有趣的活动——拼句游戏。
首先老师向我们宣布了游戏规则：老师把我们分成四组，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样”，第四组写“在干什么”。
很快我们就开始书写了，同学们有的提笔就写，有的冥思苦想，有的左顾右盼不知应该写什么。